這一天讓我銘記

這一天讓我銘記1

　　這是一個春意漸濃的下午，忽而有風。

　　我背著雙肩包，手中攥著準考證，和伙伴們踏入了溫州市小文學家比賽的考場。媽媽撫著我的肩胛，輕輕地且堅定地說：妞，加油，你能行！

　　背負眾人所望，我既緊張又欣喜地在座位上等待鈴響。小文學家一直是我很久以來的一個夢，我有信心，也有決心要考好。窗外的巨大屏幕上緩緩現出一行字：

　　歡迎你，未來的小文學家！

　　我那顆心瞬間充滿力量與鼓舞——

　　叮鈴鈴……監考老師從文件袋中抽出一摞試卷，讓同學們傳下去。與此同時，老師在黑板上寫下了本次作文考試的題目：《鏡子》。

　　鏡子？鏡子怎么寫？我愣了半秒，立刻驚喜地反應過來：不能純寫鏡子，而是要借鏡子比喻人心。在來自各市的超強對手中，只有獨辟蹊徑才能脫穎而出……經歷一陣頭腦風暴后，思路瞬間開拓出去——所以，我想好如何構思了！

　　我暗自歡喜，在紙上刷刷地列出作文提綱——對，就這樣寫！我嘴角揚起一絲笑，眼里閃過一道金色的光芒。拿起筆，我指尖一熱，迅速下筆。那些擁有鏡子心靈的善良人物，被我寫進了散文中。黑色的筆，在方格中舞動著。那些小歡喜，淌過我的心扉。寫畢最后一句，我長舒了一口氣，自信一樂：滿意之作，妙哉。

　　繼續下一場文學素養考試。窗外大雨傾盆，卷上的題目難得令我的.筆彳亍不下。我邊琢磨邊思考，全身心投入試卷中，大雨也斷不了我的思緒。嘩啦啦……雨點驟密地打在屋檐上，仍不歇。

　　鈴聲再次響起，交卷。我起身，媽媽撐著傘在考場外等我，同樣的，還有同行伙伴的家長。考得如何？媽媽問。應該不錯！我答。

　　一路踩著水洼，雨點落在傘上，又彈起。

　　風調雨順，好兆頭！我輕松地伸了個懶腰，像是漫步在一朵幸福的云上。

　　很快，成績出來了——我考了第一名！我面對漂亮的成績，只淡定地笑笑，想：我努力過，就不留遺憾。文學夢開始的地方，有清風徐來！這一天，我永遠銘記！

這一天讓我銘記2

　　直到現在，我的手似乎還如那天般的火辣的疼，但我的心卻早已平靜下來了，并把那份痛化為了我受用一生的財富。

　　禮拜三，我和往常一樣，步行來到學校，進了班級坐了下來。我和同學聊了一會兒，預備鈴響了，我準備好學習用品，開始聽老師說一些“老生常談”的事。突然，老師嚴肅地說：“把我昨天說的“綠本子”交上來，沒帶的一人一板子!”天哪!我竟然忘記帶了，瞧我這記性!組長很快來到我這一排了，正當我手足無措時，老師龐大的身軀已在我的身邊。但我還是心存僥幸：老師應該不會打我的吧。我慢吞吞地站了起來，一個鋒利的眼神，我的心咯噔一下。我小心地伸出了自己的手，只見老師揚起手里的木板，“啪!”重重地落在我的手上!我的眼淚便不聽話地跑了出來。是啊，眼淚怎么會不跑出來呢?對于一個極少挨老師打的我來說，這是多么大的打擊呀!不就是沒帶一本本子嗎?下午帶，明天帶不可以嗎?老師也太過分了，隨著自己的性子，想打誰就打誰，你不知道這樣會對一個人造成多大的傷害嗎?討厭的.老師!老師后來在課堂上說了什么，我一個字也沒有聽進去。

　　中午放學后，老師把我叫進辦公室，語重心長地說：“上午，我打了你，你有些委屈，是嗎?但你想想，我為什么打你?沒帶本子?也許你認為這么小的事也不至于動板子吧，況且你這么優秀，老師應該袒護你。其實，任何人對待獎勵和懲罰都是平等的，我既然布置了作業，就要求大家都要做到，別人都受了懲罰，你有什么理由逃避呢?以后你走上了工作崗位，犯了錯，沒有人會因為你的優秀就不懲罰你。”

　　老師的話很直白，很尖刻，卻句句說進了我的心里。我走出辦公室，抬起頭，看著手上一道清晰的紅印子，眼淚又情不自禁地流了下來，它們輕輕地滴在我的手上，重重地地敲在我的心中。

　　這一天的經歷讓我懂得了一個重要的道理：事情要認真完成，不要心存僥幸。這一切，伴隨著我的顆顆眼淚，刻在我的心上，讓我銘記!

這一天讓我銘記3

　　今天，也許不是什么特殊的日子。

　　和往常一樣，又拿起《故事精選》來看。就在這偶然間看見了一段小材料：

　　齊白石畫蝦生動形象，但在狹長的畫面上，只有三四只蝦游動。畫面大部分都是空白，畫家對睡不著一筆，但大面積的空白卻給人一種水氣淋漓的感覺，使人感到滿紙的都是水。這就是藝術空間方面運用的空白。這個故事又讓我想到了另一個故事：

　　工人王空的集裝箱擺放一種形狀不規則的物品。隨意擺放能放17件，經過專業人員的'設計和計算，重新擺放，可以放24件。

　　這兩個故事都是在講空間，空間能和社會生活的各個方面產生聯系。這則故事，也似乎讓我想到些什么。

　　記得畢淑敏說過：“我常常將手機關掉，做自己想做的事情，看看書，看看那蓬勃的植物，有時不是和動物親切對話……”在我認為，這就是給自己的空間留白，這就是少一分喧囂，打擾。能夠體會生命，又返回現實，安然的，充滿激情地工作。

　　唐代詩人王維素有詩佛之稱，他之所以能寫出那么多清新押韻的是，和他擁有一個自己單純的空間十分不開的。他過著半官半隱的生活，經常去尋高僧和訪名山。大自然而帶著佛學便是他的依靠，許多美妙的詩句也就迎運而生。這也正是因為他給他自己的空間留白，單純的過一天天。王維的詩是一幅幅畫，空靈中透出淡雅、清新。如果沒有思想上的留白和空間，特有怎能與形式上引人入勝呢？

　　其實，給生命留白，擁有一份單純的精神空間，在很多時候，閉上雙眼，什么都不想，腦海一片空白，那樣閉著眼睛所看到的，卻是一派無比輕松的景象。給心中的空間留白，體會現實中的美。

　　“世人皆知有用之用，卻不知無用之用。”仆人眼里總是沒有美麗的主人，正是因為仆人沒有自己的自由空間；然而，有空間，美麗便會無限延伸。

　　光陰如水，但愿有生之年能保留自己的一份空間，騰出一個空位，生命便越靈動多彩，正如齊白石的畫吧！

　　我也只能夠在這一讀故事的時間中懂得了很多，也許只能讀懂這么多了吧！

　　今天的確很一般，可我就在今天懂得了很多，所以，這一天，值得我銘記。

這一天讓我銘記4

　　記憶的最深處，總在坎坷之中。

　　——題記

　　我抬頭仰望浩瀚的星空，不禁陷入了沉思，因為星空讓我想到一個人的眼睛——古井無波、清澈明亮的眼睛……

　　傍晚，隨著最后一縷晚霞漸漸地遠去，我們的使命你也告一段落——放學了。我低著頭緩慢的往前走，枝頭的烏鴉在巢里面“哇——哇——”不停的在奚落我。想到家里面那些刺眼的碎片……嘴里就忍不住嗚嗚咽咽，鼻子一酸，撒落幾顆晶瑩。

　　就在我絕望之際，一只滿是老繭的手撫摸著我的頭，我抬頭看去，原來是村里的德勝老漢。“莫哭了，倒究是咋啦？”老漢問。“我——把爸爸的……打碎了。我怕他揍我。”我對他說了實話。后來，爸爸不僅沒有打我，還夸我敢作敢當。我知道，是老漢為我求情了。

　　這件事將在我記憶中永存。這是老漢教我第一課——遇事不要慌，一定要說實話。

　　農忙時節，老漢在自留地里忙著，汗水化成養料，滋養著果樹。“歇歇吧，明天再干活。”“小娃娃，你不懂，現在快一分栽種果樹，來年秋天就多一份收成。”他臉上蕩漾起一絲甜蜜，如那雙慈愛的手一般，愛撫著我的頭。“天氣那么熱，你先回屋吧。”我轉身走進屋內，卻沒想到這次休息卻導致……

　　我跑到老漢的果園里，這時，已經聚攏了許多人。我意識到了什么，只見老漢躺在地上。老漢再一次撫摸著我的頭，他頓了頓說：“我每次分給你們大家果子的時候，你知道我心里面有多幸福啊。看著你們甜蜜的'笑容，我就知足了。我是一個成功者！莫要為我悲傷……”他話沒有說完就咽氣了。

　　那一天，下著滂沱的大雨，看來老天爺都在為他哀悼。不管怎樣，老漢永遠會被后世人銘記！即使人們在記憶中淡去這個人——德勝老漢。但我永遠永遠不會忘記他，他就是我的啟蒙老師——用一生來教導我。

　　人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。而老漢用自己的生命書寫了這句話的意義，按他的說法，他是成功者。

　　雖然老漢早已走了，但我還能看到他那清澈明亮的眼睛和滄桑的嗓音，你放心，您的教誨我會銘記終生。

這一天讓我銘記5

　　人的一生非常漫長，但每一天都是不同的，都是多姿多彩的。或許你有一天是快樂的，但明天或后天誰又知道會是怎樣的呢？但人生中肯定有令你難忘的一天，讓你刻骨銘心。我也是，也有那么一天讓我銘記在心，直到現在還記憶猶新，始終忘不掉。

　　那是一個星期三的`下午，我正在專心致志地寫作業，坐在我前面的一個女同學和一個男同學在互相打鬧。我就走過去，看著那個女同學往男同學的書包上潑水，很好玩，站在旁邊看著不加制止卻只是笑。而我身為一個班干部沒有及時阻止而只是像在旁邊看戲一樣的事不關已，高高掛起。突然一個男生不小心踩了我一腳，我為這小事斤斤計較，讓當天的值日生把他的名字記錄下來。

　　這時老師來了，一進來就批評那個潑男同學書包的女孩，生氣地說：“你為什么要往他書包上潑水？”那個女孩說：“他把我的水杯弄倒了。”老師說：“他把你的水杯弄倒了，扶起來不就行了，往他書包上潑水干什么呢？”教室里頓時安靜下來，其他同學都回到了座位上，我也回到了座位上，若無其事地拍打著那個男生踩到我鞋面上的灰。老師忽然放大音量指著我說：“鄭麗莎，虧你還是一個班干部，剛才沒有第一時間阻止她，反而在旁邊看熱鬧。”我慚愧的低下頭，恨不得找條地縫鉆進去。我的眼淚情不自禁的流下來，對剛才的所作所為后悔不已。老師說：“作為班級的每一個班干部都聽好了，以后再發生這類事情要及時阻止。”老師又當著大家的面對我說：“老師這么相信你，你卻做出這樣不負責任的事，自己好好反省反省吧！”這是老師開學以來第一次這么說我、第一次讓我顏面掃地、第一次哭了，哭得很傷心、難過。我對自己說：“以后要做到公私分明，要做到心胸寬廣，看到男女生打鬧要及時制止，不再讓老師傷心了。”從那以后，我再也沒有讓老師不信任我了。

　　這一天，讓我變得更加懂事了，我永遠銘記這一天。

這一天讓我銘記6

　　塞繆爾·斯邁爾斯說過：“如果生活只有晴空日麗而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”

　　而這樣的日子，我將永遠銘記！

　　臺后·恐懼

　　我期望已久的表演終于來臨，然而，在上臺前，卻發生了意外。

　　在看臺上其他同學表演時，我一臉的向往，迫不及待的想上臺表演。但是，隨著表演一個個的結束，我的心里升起了一絲恐慌，原本光鮮亮麗的舞臺，在我看來，簡直是地獄。我不敢想象，那么多的人看著我時會是什么感受，握緊抱著老師，眼淚不住的掉：“嗚哇——我不去了，我要回家——”

　　但我的眼淚沒有作用，我還是被老師拉上了臺。

　　那種恐懼，我一定不會忘記！

　　臺上·緊張

　　上了臺，音樂響起，而我卻愣在那里。

　　我不尋常的行為讓整個大廳的人都看向了我，我回過神，有些不知所措，手忙腳亂地跟上其他人。只見老師正打著電話，她的`眉頭緊緊的皺著，時不時的望向我。

　　我不知道這幾分鐘是怎么過去的，我渾渾噩噩的下了臺。

　　臺下·后怕

　　下臺后，在門口，我看到了一個熟悉的身影——爸爸。

　　平時只會欺負我的爸爸，在現在的我看來，簡直是神，是來救我的。

　　我撲向爸爸，死死地抱住爸爸。老師走過來，半認真的說：“以后要讓她多多參加這樣的活動，得鍛煉鍛煉。”聽到老師的話，在止住的眼淚又涌了出來，抱著爸爸使勁哭，鼻涕眼淚都蹭到了他的衣服上：“嗚嗚——我不——我在也不了。”

　　那種后怕，我一定不會忘記！

　　“塞翁失馬，焉知非福”，那一次深深的烙在了我的心里，每逢再遇到這樣的事情，我一定會加倍努力的去完成。那一次，我居然那么怯懦。

　　不過，也正是那種恐懼，成為激勵我前進的力量，我不會再讓那種情況發生。

　　這一天，我一輩子都不會忘記！

這一天讓我銘記7

　　一堆堆深灰色的迷云低低的壓著大地，已是深秋了，山上那郁郁蔥蔥的數木都已光禿，他們孤獨的站著，褐色的皺紋掩蓋著它們的悲涼。而這一天，我的.心情也像著低低的烏云，煩悶，難過。

　　我還在房間里埋頭苦做著作業，密密麻麻的公式，群蟻排衙似的文字，使我頭腦發大，哀聲嘆氣，愁眉苦臉。

　　這時，媽媽悄悄地走進了房間，她似乎看出了我的苦惱，給我送來了一杯熱牛奶。

　　“趕快趁熱喝一喝吧，稍微休息一下，別太緊張了。”媽媽語氣溫柔的跟我說。

　　可能是天氣的糟糕和作業的煩多，我的怒氣無緣無故地爆發了。“我都跟你說了嘛，讓你進來的時候先敲一聲，你怎么又不敲就進來了！”可我卻氣不打一處來。

　　我和媽媽沉默了一會兒，我頭也沒抬，也沒看媽媽一眼。

　　“再說，你沒看見我有這么多作業嗎，我哪有時間喝牛奶啊！”媽媽沒有說一句話。我知道媽媽是在關心我，我也明白媽媽的意思，可不知道為什么，這一串串傷人的話就像連珠炮彈一樣，接連不斷的從我嘴中射出。

　　此時的氣氛很尷尬，很死寂，媽媽就像一只沒有甲殼的烏龜，被我扎得遍體鱗傷。

　　“那你自己好好休息一下，牛奶隨你自己吧，想喝就喝掉，不想喝就放著吧，我先出去了。”媽媽依舊語氣平和，輕輕地把門帶上了，瞬間，我的眼淚不由自主順著臉頰流下，媽媽的舉動讓我倍受感動，也讓我充滿了罪惡感。

　　我抱著腿坐在床上，臉上的一直在流，心里卻想著該怎樣去和媽媽道歉。房間里有一種莫名其秒的寂寞感和漆黑感。我最心愛的熊娃娃，你不理我了嗎？是在為我的無理流淚嗎？是在為我的錯誤傷心嗎？我感覺好像全世界都拋棄了我，孤獨，傷心，失落壓得我喘不過氣來。

　　我終于打開門準備去和媽媽道歉。卻看到媽媽也早已坐在沙發上悄悄地抹淚，她看見我，又趕緊拭了拭淚水，而我也沖到媽媽面前，撲到她的懷里，我們緊緊抱在一起，沒有說一句話，真正的情感是不用用言語表達的。我想媽媽已經明白了我。

　　這一天，我不會忘記。我知道，媽媽的愛就像空氣，讓我賴以生存，而我卻常常忘記它的存在。

這一天讓我銘記8

　　悶熱的正午，幾縷金色的陽光從窗戶透射進來，灑滿了整間教室。我們正吃完午飯，在操場上休息。

　　休息時間過了，我們回到了教室，打開書包拿出黑筆，取出一張數學卷子，趴在桌上，在一片寂靜中，攻克著一道道數學題，講臺上，數學老師坐在一把椅子上，看著我們，時不時教導我們一些寫數學題的方法。窗外，一棵棵大樹傲然挺立，似乎是在與這炎熱的天氣對抗。一陣風拂過，幾片樹葉隨風擺動，時不時傳來幾聲唧唧喳喳的'聲音。平常到不能再平常的一天！“這些題太簡單了，好無聊。”我自言自語。

　　“是啊。”同學應和著。

　　我們就這樣聊了起來。

　　“呼，終于快寫完了。”我輕聲地說著，我把目光聚焦到最后一題，“是道不簡單的奧數題呢！”我心想。我沉思著，幾只蒼蠅在我身邊環繞，發出煩人的“嗡嗡”聲，我甩甩頭，想把煩人的蒼蠅趕開，可這蒼蠅卻依然不屈不撓的在我身邊環繞“算了，不管蒼蠅了，專心寫題目。”我索性這樣想，終于，寫完了，我便交給數學老師。

　　上完了下午的課程，回到了教室，我們等待著數學老師，來總結這周的情況，過了一會兒，班主任走進了教室，手中捧著中午做的那張練習卷，“看來，是要發試卷了。”我想。我坐在椅子上，靜靜地等待著試卷發下來，終于發到我了，我看了看分數，卷子上赫然寫著97，“這怎么可能呢？”我想，突然，想起中午寫試卷時，我一直和同桌說話，根本沒有檢查，想到著，我不禁感到了羞愧。

　　今天這件事，讓我終于明白了：“不管是哪次考試，都要全力以赴。生活也一樣，只有全力以赴，才能取得成功。”抬起頭，窗外姹紫嫣紅的花兒迎風搖曳，仿佛在向我加油鼓勵。

　　我永遠不會忘記那天，那卷，那人。這一天我將永遠銘記。

這一天讓我銘記9

　　看到這個題目，我沉重的心輕松了許多，因為這對我來說太熟悉了，昨天的一切歷歷在目。

　　鏡頭1

　　清晨5點多。許多人還在夢鄉，我卻早已睡不著了，鼻子不通氣使我難以入眠，我翻來覆去，腦中猶如一團亂麻。一個星期以來，鼻炎的痛苦一直困擾著我，雖不是什么大病，可經常流鼻血，整日的鼻子不通也夠受的。明天就要中考了，如果考場上流鼻血止不住，如果鼻子不通氣影響考試，如果……一系列的問題，使父母和我終日不寧。怎能不急？難道平日付出的辛苦和汗水就這樣白費了嗎？想到這些我頭腦發熱，一摸鼻子，糟糕，又流了！

　　鏡頭2

　　醫院。上午，父母帶我來到醫院看病，他們焦慮不安地向大夫講述我的病情。醫生一面給我上藥，一面安慰我不要著急，并教給我許多止血的好辦法。“如果真流血了，不要急，用手壓迫出血點，涂上我給你開的藥粉，馬上就好。”別看平時父母的安慰沒用，可醫生一說，我好像吃了定心丸似的。臨走，醫生扶著我的肩膀說：“好好考，祝你成功！”多好的醫生，我真感激他！

　　鏡頭3

　　晚上。經過一個下午的準備，我的心情穩定了不少，信心也增添了幾分，洗過澡，靜下心來想明天的考試。“鈴……”一陣電話鈴響起，拿起話筒，傳來班主任親切的話語：“××，一切準備好了嗎？”“差不多了，您放心吧，老師。”我回答。“差不多可不行，一定要準備好，你最近鼻子不舒服，晚上睡覺千萬別著涼，明天多帶點手紙，以防萬一。”如同慈母般的叮囑，一句句印在了我的腦中。“××，加勁啊！你是有實力的，相信自己，既然報了，就一定能考上。”如同慈父般的.鼓勵，句句銘記在心。謝謝您，老師！

　　鏡頭4

　　夜深了，我躺在床上想著一天的一切，好心的大夫，關心我的老師，還有我的爸爸媽媽，是他們給予了我力量，是他們給予了我戰勝一切的信心。我的心如同一團燃燒的火，照亮我面前即將要走的崎嶇之路，光明之路，勝利之路……

　　難忘的一天啊！

這一天讓我銘記10

　　母愛，是世界上最偉大的力量，我們能時時刻刻的感受到，但是在很多時候，我總是對母親的愛不以為然，認為那是母親的職責，是她應該做的事。

　　記得那一天下午，外面下著傾盆大雨，而屋里卻傳來我和媽媽的爭吵聲臨近期末考試，我終于完成了堆如山的作業，長吁一聲，準備出去好好放松，但媽媽卻不讓我出去，我們兩個沒說幾句便吵了起來最終，我破門而出。我沖進了大雨中，讓肆無忌憚的雨和臉頰上的淚水混在一起，心中想著對媽媽的種種不滿，慢慢的，天快黑了，雨仍在下，又冷又餓的我依然在流浪，下一刻，我該去何方？

　　咕咕肚子產生了抗議，我走進了一家餛飩店，向那里的老奶奶要了一碗餛飩，老奶奶非常的慈祥，對我很友好，他問我怎么像落湯雞似的，我便向他講述了我的`經歷，她聽后，并沒有對我說什么。我吃完后，準備付錢，才發覺自己兩口袋空空如也，心想：真是倒霉，怎么沒拿錢啊，怎么辦呢，我記得想著鍋上的螞蟻，總不能不付錢就走吧，她大概看出了我的窘相，對我說：孩子，這碗餛飩算是我免費送給你的。我聽后心里感覺非常地溫暖，連忙說了好幾聲謝謝，還說你比媽媽好多了。她說：我只是送給你一碗餛飩，你就這么感激我，而你媽媽給你做了這么多年飯，你怎么不知道感激呢？我心里猛地一顫，是啊，媽媽每天免費給我做飯，為我付出那么多，而我還惹她生氣，還不理解她，我真是太愚蠢了。我對老奶奶說：老奶奶，謝謝您，我明白了。說完之后，我告別了老奶奶，向家的地方奔跑，在回家的路上，我聽見有人叫我的名字，仔細一聽，原來是媽媽，沒有打雨傘的媽媽站在雨中，焦急地尋找著不懂事的我。我走進媽媽，她連忙把衣服披在我的身上，并一把我摟在懷里，不停的道歉：對不起，寶貝，我不應該讓你有那么大壓力，是我不好，應該讓你放松。看到渾身濕透的媽媽，還有她的焦急，我的眼淚又來了。我內疚的對媽媽說：媽媽，是我對不起您，是我的任性讓您傷心，我以后一定不會再這樣做了，希望您能原諒我！雨雖在下，但卻有一股暖流匯入我的心底。

　　這一天 ，讓我銘記，我感受到了媽媽深深的愛，感受到了社會的愛心。

這一天讓我銘記11

　　從那以后的傷痛，全部始于那個日子。那日的記憶，永遠銘記心中。——題記

　　我蜷縮在被窩里，斜眼一瞥床頭的日歷——10月17日。

　　我已經和所有朋友翻了，只因為一個女孩，似是她們之間有什么深仇大恨，我卻如癡如醉義無反顧撞進深淵。

　　“不再有人打電話給我了。”我閉了眼。

　　但電話偏偏這個時候響起，聽筒的那頭偏偏是那個日思夜想的人，軟軟甜甜的聲音。

　　十分鐘后，我騎著車到了她家附近的書店，她揮著手叫著我的名字。

　　我看著眼前這個女孩：短頭發，白皙的臉上鑲嵌著兩顆溫柔剔透的眼睛。身上的氣息是我喜歡的。

　　我們就這樣走在月光下的林蔭小道，我推著車，看著她的`背影，在昏暗中只有一小片黑色的輪廓，卻映出我心中難以言喻的酸楚。

　　她在知道我心意的情況下，另交了男朋友，卻總不讓我斷了想念，QQ里彈出的對話框，總好像顯示我對她的重要。

　　或許我是她心中那一個不可缺少卻永遠不能成為戀人的可悲角色。

　　一股冷風吹過，吹得人心恍惚不定。

　　我們坐了下來。她的側臉在月光映襯下顯得空靈純凈。我的心如同去年暑假每次和她一起時一樣，快要爆炸開來。

　　我聽著她說她的生活，她的心情。我心里的顧慮，卻始終盤旋于對她的感情對錯與否。

　　她沉默了，我希望她是看透了我的心思，事實上她確實早看透了，不然我也不會留在她身邊如此長久，傷痛累積得如此沉重。

　　我抬頭，想起她還欠我一個擁抱，那是一次短信，是的，她答應我的。

　　我試探地問她，她果斷的起身。

　　夜晚與秋葉，涼風與月光。

　　我吻了她，給了她我的溫熱，我固執的溫柔，她不是第一次接受這樣的給予，我卻從未有過。

　　我不知道我是否錯了，她在耳邊輕語，是我盼了太久的三個字。

　　那夜我們沒有太多言語，她掛了很多打來的電話，只是拉著我的手，給了我已擁有她的錯覺。

　　回到家已經十點了，再次掃一眼日歷：10月17日。

　　盡管心里裝了太多顧忌，她留給我的印痕卻銘記至今。最后還是斷了關系。再不問候。

　　那一天仍是我心底不可磨滅的懷念。

這一天讓我銘記12

　　人生中有無數個一天，這一天一天，組成了我們，組成了與眾不同的自己，而讓我改變了許多，成長了許多的，或許是那次的畢業典禮。

　　那一天，我們最后一次走進已生存六年的母校，最后一次坐在熟悉的教室的課室，最后一次和共處六年的小學同學同聚一堂，準備著這最后的時刻。

　　大家仍在攤銷，仍在打鬧，卻不復以往的生機。

　　在教室里，大家一同觀看著我們這六年來的點點滴滴，相片一張張閃過，封塵的回憶又被擦干洗凈，就是丟失的愛又被一片片時期，組合成了完整的八班。看那張照片，誰趁別人不注意想拿人家的餅干，卻被抓了個正著？誰為了打掃教室把自己弄得滿身是灰？誰在植樹時把樹干都埋進了土里？大家邊看邊笑，笑中盡是對著六年來美好回憶的珍惜，對這個大家庭的不舍，喜中帶傷，淚流滿面。

　　終于到了畢業典禮的時刻。盡管彩排了好幾遍，可我心中還是五味陳雜。校歌響起，心頭涌上深深的不舍，大家都在不舍中唱完了這最后的一首歌。今天，我們站在這里，明天便便要踏進另一塊土地；伴我們六年之久的紅領巾，明天便要摘下；穿了六年之久的`校服，明天便要脫下；唱了六年之久的校歌，明天就將消逝。

　　六年來的種種，從我頭腦中閃過，是啊，人總要長大，總要蛻變，我們從這里踏進另一塊陌生的土地，便是一種成長，一種蛻變，過程定是令人痛苦、難過，但在蛻變之后，我們將擁有更美好的未來，將飛上浩瀚藍天！

　　在最后，老師把我們送出校門，眼里充滿了對我們的期望。去吧孩子們，你們是鷹隼，終將飛上藍天；你們是獵豹，終將飛奔在草原；你們是小樹，終有一天會給祖國帶來濃濃綠蔭。去吧，走向你們的美好未來！

　　今天，我在這里，銘記這一天，把它刻在永不腐朽的石碑上，永遠存在心里。

這一天讓我銘記13

　　清早，太陽剛剛露出頭來，周圍都被照亮了，一切都是那么的美好。

　　這一天是周末。早上我醒的很早，在被窩里翻來覆去，忽然想起爸爸要我去參加一項賣報紙的活動，便草草起身，吃過早飯，來到了活動基地——大廣場。

　　許多人早已經等候在那里了，我還遇見了幾位好朋友，帶隊的老師給我們一個人發了一摞報紙，并且說明了規則：誰賣出的報紙多，誰就可以得到獎品我急不可待的出發了。

　　走到廣場邊的健身器材旁，我看見了一位正陪著小孩兒玩的一個阿姨。我走到她身邊，向她推銷“產品”。沒想到她十分爽快地同意了，買走了一份。看來，賣報紙還是很簡單的呀。看著四處尋找買主的小伙伴，我還是很得意。

　　第二個被我“鎖定”的是一位夾著公文包的叔叔。我忽然竄到他面前，把他嚇了一跳，我說明來意后，他只冷冷的回了一句“不要”唉，碰了一鼻子灰的'感覺真不怎么樣。

　　六月天氣，烈日炎炎，蟬似乎都被熱的懶得叫了，樹葉蔫蔫的地，大柳樹的枝條卷著灰，無精打采地扭著，甩著。還沒有走幾分鐘，額頭上密密的汗珠就滾下來了，渾身濕透了，衣服緊緊地黏在身上，難受極了。我站在被太陽曬得沒有多少蔭的柳樹下面休息。這時我心中忽然出現了兩個在打架的小人兒，一個說：“哎呀，太熱了。賣報紙有什么意思？還不如回家呢。”另外一個小人生氣的反駁道：“你就知道半途而廢，堅持下去，總會有收獲的可能。”最終是第二個小人把第一個小人打倒在地。我終于邁開了步子，向前走。

　　走了一會兒，還是經受不住太陽的狂轟濫炸。于是我又躲進了一家商店里乘涼，看著手中只賣出了一份報紙，我突發奇想：商店里來往那么多的人，我能不能在這里推銷呢？“阿姨你好，你需要報紙嗎？”“叔叔你好，這里有最新版的《都市日報》，您買一份吧？”過了一會手中的報紙就還剩下一半兒了，我十分欣喜。

　　哎呀，要集合了，我急忙跑回了大廣場，統計了報紙的銷售情況后，一個伙伴得了獎。我雖然沒有得獎，但我明白了：堅持才能有得勝的可能。這便就是我的收獲。

　　已至黃昏，太陽灑下一把又一把的余暉，把天空渲染的美妙無比，這一天我要銘記。

這一天讓我銘記14

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已12歲了，我已經歷了12個春夏秋冬，經歷了數不清的喜怒哀樂。現在，我已經忘記了許多，可那一天，我一直銘記在心。

　　我是一個愛釣魚的男孩。只要一到假期，我寫完作業后便會吵嚷著讓爸爸陪我去釣魚。

　　那是一個星期六的早晨，是我第一次和爸爸去釣魚。天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸背著魚竿和漁具，提著小桶、蚯蚓和魚食，懷著舒暢的心情，去青峰魚塘釣魚。在路上，我們有說有笑，不一會兒便到了目的地。到了魚塘，我便席地而坐，爸爸則憑借他多年的經驗和老辣的眼光，選擇了一塊“風水寶地”。接下來就開始釣魚了。我和爸爸迅速穿好魚餌，朝塘面灑下魚食，便用力把魚鉤往池塘遠處一拋，等浮標穩定下來后就坐在各自的椅子上等待著魚的上鉤。

　　等了半個多小時，水面還是沒有絲毫動靜，我便有些不耐煩了，可看爸爸還在全神貫注地盯著水面，一動不動。我一連換了好幾個地方，都沒有魚上鉤，我生氣地把桶子往地上一摔，“我不釣了！”我生氣地說。這時，爸爸的一條大魚上鉤了，我才意識到了我的問題。于是，便重新回到了座位旁，撿起小桶，拋出魚鉤，開始等待著魚的`上鉤。

　　轉眼間，二十分鐘過去了，可對我來說，好似熬過了半個嚴冬。魚兒還是沒有上鉤。而此時，強烈的陽光正火辣辣地烤著我，汗珠也一個接一個地往下淌，我的腳也開始麻木起來。但我還是咬緊牙關，紋絲不動。

　　“功夫不負有心人”，我憑借著堅韌的耐力和頑強的毅力，魚兒似乎也被我這種精神所震驚，心甘情愿地上了鉤。“哈哈，還是我比你更有耐力！”我高興地拍手叫道。

　　這件微不足道的小事使我明白了：做事一定得有耐心，否則將一事無成。也正是因為這個道理，才讓我把這一天銘記在心。

這一天讓我銘記15

　　拿出記憶相冊，我的心里充滿著懷念、激動之情。緩慢地翻開相冊，我細細地品味著一張張充滿回憶的照片。當我翻閱到某一頁時，格外驚喜，“沒想到，這張照片也在！”

　　這張照片上，是“傷痕累累”的我與一輛小單車的`合影。

　　那是在我七歲時的一天，我坐在椅子上，雙手托著腦袋，無聊極了！我的雙腿不停地抖來抖去，突然，一輛自行車飛快地從我眼前閃過，于是，我便突發奇想，腦袋中閃過一個念頭：我要學騎自行車！于是我便撒開腿，跑到爸爸面前，叫：“老爸！我想學騎自行車！”

　　爸爸一聽，臉立即嚴肅起來：“不行！騎自行車會受傷的！”

　　我一聽，便苦苦哀求道：“我要學騎自行車，老爸。”

　　爸爸經不住我的死纏爛打，只好答應：“好好！那你一定要注意安全！”

　　爸爸便騎來了一輛自行車，我看了滿心歡喜地跑向自行車，有模有樣地將自己看到的姿勢，給做了出來，爸爸說：“你先騎，我在后面扶著！”

　　我迫不及待地騎起來，左腳一蹬，右腳一用力，自行車便開始運動起來。車子快速向前，騎在自行車上，我感受到了從所未有的快感。剛開始還很穩，但等到爸爸一放手，我失去了平衡，車把開始劇烈搖晃，自行車也向一邊傾斜倒去。我便像受傷的小鳥摔了下去，接下來試了好幾次都失敗了，我傷痕累累，手上有個明顯的傷口，腿上青一塊紫一塊讓人不忍直視。我想著：為什么我學騎自行車都是屢屢失敗呢？心中一直存著這個疑惑，但一想到騎自行車的快感我心頭的這些煩惱都煙消云散，拋到了九天之外。我重整旗鼓，平復自己的心情，再次騎上了車，心中想：三、二、一！沖！我左腳猛地一蹬，自行車飛快轉動，不過這種狀態只持續短短的幾秒，自行車不由自主地劇烈抖動，我心中一直想著：平衡、平衡！用身體的擺動來調整自行車的方位。自行車開始平衡起來，我的內心無比激動。我高興地大喊“我成功了！”我興奮地叫來媽媽，拍了一張照片，留作紀念。

　　想到這，我從回憶中走出來，用黑筆在這張珍貴的照片旁寫下：無熱血不少年，這一天我永遠銘記！

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