猜猜她是誰(shuí)作文[通用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的猜猜她是誰(shuí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜她是誰(shuí)作文1

　　她是智慧與霸道結(jié)合為一體的“巨型女漢子”；她也是揍人無(wú)數(shù)的“瘋丫頭”，她有時(shí)還是天真爛熳的“櫻桃小丸子”。

　　她有一頭烏黑的'頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和小小的耳朵，還有那最引人注目的性感大嘴唇。她有許多朋友，什么張嘉格、王梓晨、姚東言等等，一說(shuō)一大堆！

　　她很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總會(huì)看到她的身影，跑道上，她認(rèn)真的表情，讓這場(chǎng)比賽更加激烈。在隊(duì)形隊(duì)列比賽中，她也拿出自己百分之一百二十的精力來(lái)面對(duì)，好像不管外界發(fā)生什么事情，她都要比完賽再去看。

　　她熱愛(ài)體育，也關(guān)心同學(xué)。

　　有一次升旗，太陽(yáng)很大，連主席臺(tái)上的氣球都被熱爆了，她看到了，就對(duì)我說(shuō)：“于悅，要不然你到我這邊吧，我?guī)湍銚踔�點(diǎn)陽(yáng)光”。因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)底下一動(dòng)不動(dòng)，可能會(huì)難受。聽了她的話，我心里暖暖的。

　　她雖然很樂(lè)于助人，不過(guò)有時(shí)也很“瘋”。

　　為什么說(shuō)她“瘋”，她“瘋”在哪兒，回看上面你就知道了。每次我和她同桌兩個(gè)一起玩兒時(shí)，看見她來(lái)了之后，她的同桌總會(huì)嚇的跳起來(lái)，用手保護(hù)自己，甚至?xí)�驚恐地大喊：“你別過(guò)來(lái)啊，別過(guò)來(lái)！”從這里就可以知道，她這位“瘋神”有多瘋了。大課間、體育課，她絕對(duì)都是在追著那些男生中度過(guò)的！

　　“瘋”完之后，也該靜下來(lái)學(xué)習(xí)了。

　　她做筆記一絲不茍，上課時(shí)把眼睛“貼”到老師身上，寸步不離，收英語(yǔ)作業(yè)、發(fā)英語(yǔ)作業(yè)她都認(rèn)真對(duì)待，一點(diǎn)兒不馬虎。

　　你猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是……

猜猜她是誰(shuí)作文2

　　我有一位同學(xué)，她不僅長(zhǎng)得漂亮而且學(xué)習(xí)又好，你想知道她是誰(shuí)嗎？

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，她喜歡扎著一個(gè)高高的馬尾辮，整個(gè)人被這個(gè)馬尾辮拉”了起來(lái)，顯得特別精神。她那紅撲撲的小臉蛋仿佛像蘋果一樣圓，肉嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。兩道精致的眉毛映襯的眼睛更大了，笑起來(lái)，臉頰更加的白里透紅。她的.鼻子直挺挺，嘴巴小小的，像攖桃小嘴。

　　她不僅長(zhǎng)得好看，而且學(xué)習(xí)很認(rèn)真。上課的時(shí)候我總是喜歡跑神，可她的注意力總是很集中。每次老師只要一提問(wèn)，她肯定第一個(gè)舉手，而且回答的完全正確。而她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，成績(jī)優(yōu)異卻十分謙虛，從來(lái)不炫耀自己的成績(jī)。然而最讓我佩服的是她很樂(lè)于助人。

　　有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，我又開小差了，到自習(xí)課的時(shí)候自然又碰到了一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。我冥思苦想，抓耳撓腮，怎么也想不出來(lái)。她看見了，就連忙放下自己的筆。盡管她也還沒(méi)有做完作業(yè)，但她還是很熱心地走過(guò)來(lái)輕輕地對(duì)我說(shuō)：是不是有難題難住你啦？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你吧。”于是她就給我認(rèn)認(rèn)真真的講解，見我還是沒(méi)有弄懂。一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩的意思。還是一遍又一遍地給我講解，直到我弄懂為止。而且，她不僅僅是對(duì)我，她對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)都是一樣的。我為我有這么好的同學(xué)感到高興！

　　你們是不是也心動(dòng)啦？很想知道我的這位同學(xué)吧！那就快來(lái)猜猜，她是誰(shuí)？猜對(duì)有獎(jiǎng)嘍！

猜猜她是誰(shuí)作文3

　　她身體瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)黃，可能是營(yíng)養(yǎng)不太好的原因，額頭也凸了出來(lái)。也許怕別人看到，就用長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮著。劉海下就是她那黑溜溜的大眼睛和高高的鼻梁。一張小巧的嘴巴，不怎么愛(ài)說(shuō)話，但是卻很愛(ài)笑，一笑起來(lái)就露出整齊潔白的牙齒。

　　她有些膽小。有一次，一只小蜜蜂不小心闖進(jìn)教室。她便一臉驚恐，握緊兩個(gè)小拳頭，拼命往同桌身上靠。蜜蜂似乎在她身上聞到了花香，跳著圓圈舞向她飛來(lái)。這下，她更慌了，一下子躲到了桌子底下，雙手抱著頭直叫：“不要咬我，不要咬我……”同學(xué)們見了哭笑不得。直到蜜蜂飛出了窗外，她才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從桌子底下鉆出來(lái)，不過(guò)臉色還是鐵青的`，一副心有余悸的模樣。

　　她勤學(xué)守紀(jì)，又樂(lè)于助人。每節(jié)上課鈴聲一響，她準(zhǔn)是第一個(gè)回到座位上，而且坐得筆直，靜等老師來(lái)上課。課堂上，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。講到重點(diǎn)的內(nèi)容，她還會(huì)拿起筆在書上認(rèn)真地記下來(lái)。有一次老師講了一道難題，我一走神，沒(méi)聽懂，到了下課也沒(méi)做出來(lái)。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，她來(lái)到我身邊，關(guān)切地說(shuō)：“不會(huì)做嗎，我來(lái)教你。”她開始講解，講解得那么條理清晰，我一下子就聽懂了。她笑著說(shuō)：“能幫助你，我很開心。不過(guò)以后要認(rèn)真聽講哦。”我羞愧地臉紅到了脖子根，心里默默告訴自己要向她學(xué)習(xí)。

　　她喜歡唱歌。好幾次下課，我見她都在教室里，嘴唇微微動(dòng)著，不知道在干什么。我覺(jué)得奇怪，就悄悄地靠近她。哈哈，原來(lái)在唱歌呀，清脆的嗓音，優(yōu)美的旋律，讓人聽得入迷。她唱得太投入了，我在身后偷聽了好久，她都沒(méi)注意到呢！

　　她，是我的好朋友，特別好的朋友。

猜猜她是誰(shuí)作文4

　　她，高高的，苗條的，像一個(gè)芭比娃娃一樣漂亮苗條，是一個(gè)最忙碌，最擔(dān)心我們班中學(xué)習(xí)情況的人，她是一位老師，每天都會(huì)穿著一件旗袍，頭上夾著一個(gè)夾子，有時(shí)頭發(fā)上有一個(gè)針，扎著扁丸子，有時(shí)簡(jiǎn)單扎了一下，水汪汪的眼睛，盯著我們，看著我們的手和腳有沒(méi)有放好，有一個(gè)十分靈活的一張出口成章的嘴巴，手上戴著玉手環(huán)，戴著眼鏡，一副瓜子臉，兩個(gè)靈巧的耳朵，總能聽到調(diào)皮蛋上課說(shuō)話的'聲音，像一對(duì)順風(fēng)耳。

　　她的口頭禪是：“只要你想學(xué)，我就有能力教好你”。她從我們開始學(xué)起，就把我們的像眨眼一樣提了上來(lái)，所以，在我們二年級(jí)的時(shí)候就能寫出五六年級(jí)的水平了。

　　每次上課，她都會(huì)提前公布，緊接“耶”的一聲，便傳到下一節(jié)上，她總會(huì)在我們困難時(shí)幫助我們，在我們泄氣的時(shí)候?yàn)槲覀兇驓猓�在我們�?yōu)秀時(shí)教我們做手工技巧，在我們調(diào)皮時(shí)教誨我們，她喜歡看書，練字，說(shuō)話的聲音像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)清脆，使人陶醉，沁人心扉。

　　這就是她，你們猜到她是誰(shuí)嗎？

猜猜她是誰(shuí)作文5

　　今天想和大家玩一個(gè)小游戲，猜猜她是誰(shuí)？

　　她的個(gè)子中等，頭發(fā)黃黃的，還是燙成了卷發(fā)。看到這里你是不是在想她很時(shí)尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長(zhǎng)著一雙圓溜溜地黑葡萄眼睛。鼻子高高的.，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的摸起來(lái)特別舒服，我介紹了這么多，其實(shí)就是想表達(dá)她很漂亮。

　　她的愛(ài)好是“畫畫”，記得一次上美術(shù)課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然后特別逼真，她畫的有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉畫得，又大又圓，碧綠碧綠地上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色地小金魚，那紅色地小金魚好像是活地一樣，在水里游來(lái)游去。還有，小金魚地眼睛就像幾顆黑珍珠似的點(diǎn)畫上。她的畫就是如此逼真，同學(xué)們你們覺(jué)得她是不是很擅長(zhǎng)畫畫呢？

　　“玩游戲”她就更厲害了，比如你來(lái)畫我來(lái)猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對(duì)，難道她還會(huì)神算？其實(shí)我很想知道她怎么會(huì)猜的這么準(zhǔn)？如果有機(jī)會(huì)的話，一定要好好學(xué)習(xí)一下她的經(jīng)驗(yàn)。我又說(shuō)：“馬小跳里面第一題。”我笑咪咪地想：“這次你肯定猜不到。”可是她哈哈大笑起來(lái)，這怎么能難道聰明絕頂?shù)匚夷兀克�又一下子回答出�?lái)了，我只能對(duì)她豎起大拇指說(shuō)：“真的是太牛了，我無(wú)話可說(shuō)。”

　　她就是我聰明又可愛(ài)地同學(xué)，你們?nèi)绻�想知道地話，那就�?qǐng)大家猜猜看？

猜猜她是誰(shuí)作文6

　　我有一個(gè)好朋友，她的頭發(fā)很滑順，像瀑布一樣美，她的眼睛炯炯有神的，像兩顆黑葡萄似的，她非常喜歡笑，每天都笑咪咪的，她的流海已經(jīng)到眉毛了。

　　她的耳朵像兩個(gè)大貝殼貼在臉的兩側(cè)，眉毛彎彎的，像月牙一樣彎。皮膚雪白雪白的，她的身材很苗條。她最喜歡畫畫、看書……她看書津津有味的`，還是朗讀能手，真讓我刮目相看。她畫畫很漂亮，栩栩如生的，這讓我贊不絕口呀！

　　她的愛(ài)好是樂(lè)于助人，有一次我在英語(yǔ)課上沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)，我很灰心，她看到我的樣子就急急忙忙地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你為什么這么不開心呀？”我就說(shuō)：“因?yàn)槲疫@節(jié)英語(yǔ)課沒(méi)得到獎(jiǎng)勵(lì)。”她就說(shuō)：“你別灰心，下節(jié)課繼續(xù)加油，我這節(jié)課得了獎(jiǎng)勵(lì)，我分你一半，你就別傷心了！”我說(shuō)：“謝謝你，我以后也會(huì)跟你分享我得到的東西。”我一定要向她學(xué)習(xí)，要互幫互助，樂(lè)于助人。她又對(duì)我說(shuō)：“我上節(jié)課也沒(méi)得到獎(jiǎng)勵(lì)，但是我并沒(méi)有泄氣，而是一直堅(jiān)持不懈，我這一節(jié)課就全神貫注地上課，所以就得到獎(jiǎng)勵(lì)了，我們時(shí)刻都要認(rèn)真。”我馬上說(shuō)：“我一定會(huì)改的！”

　　這就是我的朋友，活蹦帶跳的，她一開心的時(shí)候會(huì)一蹦三尺高。你們猜猜她是誰(shuí)呢？

猜猜她是誰(shuí)作文7

　　我們班上有這么一個(gè)人，他，高高的個(gè)兒，圓圓的臉，濃濃的`眉毛。他的眼睛小小的，整天瞇著，好像沒(méi)有睡醒似的。

　　他上課總是發(fā)呆。有一次語(yǔ)文課上，梅老師正在興致勃勃地給大家上課。同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著。可他呢？竟然癱坐在椅子上，兩眼望著柜子出神。這時(shí)，梅老師發(fā)現(xiàn)了，她停了下來(lái)，用嚴(yán)厲的眼神盯著他。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。而他呢？竟然毫無(wú)察覺(jué)，繼續(xù)神游。梅老師走到他跟前，敲了敲桌子。他這才回過(guò)神來(lái)，趕緊挺起身子，坐端正。他的樣子逗得同學(xué)們哈哈大笑。哎！因?yàn)樗�上課愛(ài)走神，不知被老師批評(píng)了多少次了，可他就是屢教不改。

　　他雖然在上課常常發(fā)呆，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑起步來(lái)卻無(wú)人能敵。記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了400米跑步。原本遙遙領(lǐng)先的他在半途中突然絆了一跤，一下子，好幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了他。只見他馬上手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)繼續(xù)往前沖。我和同學(xué)們使勁地喊：“加油！加油！”他果然不負(fù)眾望，像一匹脫韁的野馬，疾速地猛追，到最后只剩下一班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員和他齊頭并進(jìn)了。馬上就要到終點(diǎn)了，我們的心緊張得都要跳出胸膛了。我們一邊跺腳一邊拼命喊：“加油！加油！”只見他像一支離弦的箭一樣，“嗖”的一下，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。同學(xué)們頓時(shí)為他歡呼了起來(lái)。

　　他樂(lè)于幫助別人，他能寫一手漂亮的水筆字，他朗讀課文繪聲繪色，他街舞跳得特別帥氣……

　　講到這里，相信大家已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧？

猜猜她是誰(shuí)作文8

　　無(wú)論你什么時(shí)候來(lái)我班，他都能第一個(gè)吸引你的注意力。

　　他長(zhǎng)得很可愛(ài)。個(gè)子跟我差不多；眉毛細(xì)又彎，像兩個(gè)小月牙一樣；眼睛雖小，但那黑黑的眼珠卻像寶石般閃閃發(fā)光；臉蛋圓圓的，像兩個(gè)紅彤彤的大蘋果，讓人看了就想咬上一口，可愛(ài)極了。

　　他的聲音很洪亮。上課同學(xué)們向老師問(wèn)好時(shí)，他的聲音最大，一下子就能聽出來(lái)。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師剛提出一個(gè)問(wèn)題，他就馬上高高地舉起了手，大聲答道：“小明寫完作業(yè)花了40分鐘。”那聲音真響亮，全班的同學(xué)都聽得一清二楚，連站在教室外面的`人都能聽得很清晰。老師也表?yè)P(yáng)了他：“非常好，聲音很響亮，真棒！”

　　他很喜歡畫畫。他會(huì)畫童話故事里的神獸，尤其是他素描的鳳凰，雖然沒(méi)有涂上美麗的色彩，但把鳳凰展翅高飛的形態(tài)畫出來(lái)了。因?yàn)樗�畫的神獸栩栩如生，我們都很喜歡用他畫好的神獸玩游戲。美術(shù)課上，他的畫經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，用來(lái)當(dāng)成示范在同學(xué)們當(dāng)中傳閱。去年他參加了全國(guó)“我是小畫家”的比賽，獲得了金獎(jiǎng)。

　　可愛(ài)的他，大嗓門的他，愛(ài)畫畫的他，你現(xiàn)在能猜出他是誰(shuí)了嗎？

猜猜她是誰(shuí)作文9

　　她是一個(gè)陽(yáng)光、活潑的女孩。我們常常一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起打乒乓球……

　　她烏黑的頭發(fā)像黑色的瀑布，飛流直下。那一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑葡萄，挺直的鼻子宛如一座小山，還有一張像小櫻桃似的小嘴。

　　她熱愛(ài)跳舞，尤其喜歡跳孔雀舞。每當(dāng)我看到她優(yōu)雅的舞姿，仿佛眼前出現(xiàn)了一只漂亮的孔雀。不僅如此，她還關(guān)心集體、助人為樂(lè)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　有一次，教室外下起了傾盆大雨，可是我們班的窗戶沒(méi)有關(guān)。她見調(diào)皮的'雨點(diǎn)溜進(jìn)了教室，立馬毫不猶豫地跑上前把窗戶關(guān)了起來(lái)。因?yàn)閯傁逻^(guò)大雨，地上特別滑，害得走路風(fēng)風(fēng)火火的我不小心摔了一跤。這時(shí)，她急忙跑上前把我扶了起來(lái)，并著急地問(wèn)道：“你有沒(méi)有受傷？”我拍了拍身上的灰塵，說(shuō)：“我沒(méi)有受傷，謝謝你的關(guān)心。”她卻只是笑著說(shuō)：“不用謝。”這個(gè)甜美的笑容使我如沐春風(fēng)。

　　有一次，下課了，我們都欣喜若狂地跑出教室，在操場(chǎng)上玩了起來(lái)，只有她在教室里津津有味地看書，我心想：她可真是一個(gè)小書迷呀！

　　現(xiàn)在，你們一定猜出她是誰(shuí)了吧？

猜猜她是誰(shuí)作文10

　　她，是一位令我難忘的人；她，是一位活潑開朗的人；她，是一位有趣的人；她……今天，大家和我一起猜謎語(yǔ)吧！猜猜她是誰(shuí)?

　　她在工作崗位上十分敬業(yè)，一絲不茍；她的職位令人羨慕，人們把她們稱為“國(guó)家的修理工”，她用汗水辛勤培養(yǎng)一代代的樹苗。她的工作崗位是什么呢？大家動(dòng)腦想一想吧!

　　她，一頭棕褐色的小波浪卷，頭發(fā)上的柔美波紋很漂亮！眸似藍(lán)寶石睫毛下一雙水靈靈的大眼睛，流露出聰穎的光芒，一笑就變成了兩條縫，鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺(jué)。同時(shí)，鼻子上架著充滿學(xué)問(wèn)的銀白色眼鏡，那是全校獨(dú)一無(wú)二的.眼鏡；鼻子的下方有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　她，腰如楊柳枝，腿如火柴棒；她，衣著得體，氣質(zhì)清新淡雅，手如柔荑，膚如凝脂。現(xiàn)在你猜出她是誰(shuí)了嗎？若沒(méi)猜出她是誰(shuí)，聽我繼續(xù)道來(lái)!

　　“好球！”她激動(dòng)地喊，她在與同學(xué)們踢雞毛鍵，她的技術(shù)很好，令我們羨慕，我們?cè)诘紫虑那牡姆Q她為“不敗女神”!

　　以上是對(duì)她的介紹，你猜出她是誰(shuí)了嗎？Guess！

猜猜她是誰(shuí)作文11

　　有一個(gè)女孩子，她和我再熟悉不過(guò)了，她有著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，一只高挺的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。

　　她是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩。如果有什么事讓她下不了臺(tái)，她就哭；考試沒(méi)考好的時(shí)候，老師批評(píng)了幾句，她受不了，又哭；看到感人的畫面，感動(dòng)得她又哭了。

　　她還是個(gè)調(diào)皮的女孩呢！放學(xué)回到家，作業(yè)都還沒(méi)寫，就打開電視，媽媽叫她不要看了，先去寫作業(yè)，她卻說(shuō)：“不嘛，肚子空空的，什么題目都做不下去。”但是，只要看到媽媽的眼睛瞪得跟銅鈴一樣大的時(shí)候，她就會(huì)像兔子一樣，飛快的回到書房做作業(yè)。

　　她還是一個(gè)不折不扣的“書蟲”，每當(dāng)媽媽給她買了書，她就會(huì)窩在房間里，津津有味的看著，連吃飯都不吃了。

　　記得有一次，她的`同學(xué)萱萱和她約好去圖書館，約好在上午九點(diǎn)，她在八點(diǎn)就吃完早餐了，她看了看表，才八點(diǎn)，于是回到房間津津有味地“啃”起書來(lái)，誰(shuí)知，一看就是一上午，等她想起去圖書館的事時(shí)，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，她急忙拿起手機(jī)，呀，十幾個(gè)未接電話。于是，她抱著忐忑的心情，給好友萱萱打了一個(gè)電話，誰(shuí)知，萱萱一接起電話就把她罵了個(gè)狗血淋頭，她只能一次又一次的說(shuō)著：“對(duì)不起”。

　　哈哈，你猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，她就是我！

猜猜她是誰(shuí)作文12

　　我在學(xué)校里有一個(gè)好朋友，她有著一頭漂亮的自然卷發(fā)，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成了一條縫，再加上那張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！

　　她的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，在班級(jí)里名列前茅！我一有不懂的問(wèn)題就會(huì)向她請(qǐng)教。

　　記得有一次，我正在做數(shù)學(xué)指導(dǎo)叢書，當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候，就不知道該怎么做了。這時(shí)，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出她的樣子。于是，我立刻小跑到她的位置上，問(wèn)道：“今天數(shù)學(xué)指導(dǎo)叢書的最后一道提升題不會(huì)做，你能教我一下嗎？”“那還用問(wèn)嗎？當(dāng)然可以。”她笑著說(shuō)道。接下來(lái)，她開始耐心地給我讀題目、找出題目中的關(guān)鍵句、畫線段圖，并告訴我這類題目的技巧。過(guò)了不知多久，上課鈴響了，我這才發(fā)現(xiàn)她課間的休息時(shí)間都被我占用了，我為此感到特別羞愧。她看出我的顧慮之后，幽默地說(shuō)道：“我是‘學(xué)霸’，以后不懂的問(wèn)題，記得一定要來(lái)找我哦。”說(shuō)著，我們倆相視而笑。

　　她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還十分樂(lè)于助人。

　　有一次，我和她因?yàn)橐患�小事鬧了一場(chǎng)小矛盾，這件事讓我們冷戰(zhàn)了很久。其實(shí)，那時(shí)候我心里特別想跟她說(shuō)“對(duì)不起”，可是我就是放不下面子。直到一天下午，上美術(shù)課的時(shí)候，我沒(méi)有帶美術(shù)材料，當(dāng)時(shí)的我急得像熱鍋上的`螞蟻一樣，因?yàn)槲覀兊拿佬g(shù)老師特別嚴(yán)厲。這時(shí)，她看見了我，二話不說(shuō)就把她的美術(shù)材料借給了我，而她卻因此被美術(shù)老師無(wú)辜地批評(píng)了一頓。下課的時(shí)候，我找到了她，紅著臉對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我們和好吧，上節(jié)課太謝謝你了。”她笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友，要互幫互助。”從那以后，我們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架。

　　你們知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，她就是我的好朋友——林曦悅，我希望我們之間的友誼可以地久天長(zhǎng)。

猜猜她是誰(shuí)作文13

　　咦，這個(gè)女孩是誰(shuí)？無(wú)害又有點(diǎn)卷曲的頭發(fā)扎成一條馬尾辮，走起路來(lái)“馬尾巴”一蕩一蕩，挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，雖然不大但顯得非常炯炯有神，鼻子矮矮的，下面有一張紅潤(rùn)又能說(shuō)會(huì)道的，在學(xué)校的`班隊(duì)課上還當(dāng)過(guò)主持人呢！

　　她屬龍，因此常常被爸爸媽媽說(shuō)生了一個(gè)小龍女。

　　她的愛(ài)好很多，如畫畫、作文、寫字……并且還是班上的宣傳委員呢！但是，在總舵愛(ài)好中，最突出的還是看書了。看入迷了，連親爸親媽都不認(rèn)知，只想著書里面的故事，對(duì)他說(shuō)什么都全聽不見的！

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，她正在書的海洋遨游時(shí)，媽媽對(duì)她說(shuō)：“我出去一下，你一定要記得背一首課本里面的詩(shī)啊！書蟲。”“好好好，再見。”她不耐煩的揮揮手。媽媽走了，她還在看……媽媽回來(lái)了，見她還在看書，頓時(shí)臉上“晴轉(zhuǎn)陰”暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。媽媽問(wèn)了了他一句：“這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？”“小紅帽！”她不假思索地說(shuō)。媽媽聽了，哭笑不得。

　　剛才說(shuō)的都是她的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)她的缺點(diǎn)啊！這個(gè)缺點(diǎn)可能許多人都有，那就是：馬虎。一天晚上，爸爸檢查作業(yè)，看見她把2寫成了1，讓她改，她連忙去改，結(jié)果呢？心不在焉地，又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。

　　這個(gè)人是誰(shuí)呢？偷偷告訴你，這個(gè)人就是我——李悠揚(yáng)。這個(gè)快樂(lè)的我，馬虎的我，聰明的我……你們?cè)敢夂瓦@個(gè)女孩做朋友嗎？

猜猜她是誰(shuí)作文14

　　我有一位同學(xué)，她的個(gè)子高高的，像一根瘦長(zhǎng)竹竿。圓圓的臉上嵌著一對(duì)水汪汪的.大眼睛，炯炯有神，就像兩顆大葡萄。高挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，笑起來(lái)真好看！

　　她不但書寫工整，學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且特別樂(lè)于助人。

　　有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，我不小心將一大盒彩筆碰到了地上，那一刻整個(gè)教室變得鴉雀無(wú)聲，連同學(xué)們的呼吸聲都聽得一清二楚。我臉漲得通紅，就像兩個(gè)紅蘋果，心也怦怦直跳。我悄悄地蹲下去撿彩筆。那么多彩筆，有些似乎故意跟我作對(duì)，跑得老遠(yuǎn)。我心里想：要是有人能幫我一下那該多好啊！我下意識(shí)地向周圍環(huán)視了一圈，可是沒(méi)有一位同學(xué)要過(guò)來(lái)幫我的意思，我沮喪極了。就在這時(shí)，一個(gè)身影像一支離弦的箭一樣從后排沖了過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，她就貼著我彎下腰跟我一起撿了起來(lái)，我回過(guò)頭來(lái)一看，是她！她沖我嘿嘿一笑，邊撿邊小聲說(shuō)：“我?guī)湍悖瑒e著急！”那一刻，我的心暖暖的，一時(shí)竟不知說(shuō)什么好。不一會(huì)兒，我們撿完了，她熱得滿臉通紅，正當(dāng)我要說(shuō)聲“謝謝”的時(shí)候，她向我擠了擠眼，小聲說(shuō)：“認(rèn)真上課，老師還看著呢”。

　　她就是這樣的樂(lè)于助人，猜猜她是誰(shuí)呢？

猜猜她是誰(shuí)作文15

　　我有一個(gè)好朋友，她個(gè)子不高，和我一樣只要排座位肯定能做第一排。

　　她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，皮膚有些黑，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎著馬尾。彎彎的眉毛底下，長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的圓眼睛，笑起來(lái)非常可愛(ài)。

　　我們已經(jīng)上三年級(jí)了，一個(gè)暑假過(guò)去了，我想她已經(jīng)很高了，但是，一走進(jìn)教室，看見她還是跟原來(lái)一樣的高度，不過(guò)好像比上學(xué)期又胖了呢。我在心里默默的.想：“她怎么跟我一樣都沒(méi)怎么長(zhǎng)呢！這都過(guò)了一個(gè)暑假，還是這么高，我們兩個(gè)真可憐呀！”

　　她活潑可愛(ài)、又好動(dòng)，她有時(shí)候也有一些小調(diào)皮，她是我們班的搞笑大王，不管是我們班的男生還是女生都能被她逗得哈哈大笑。

　　有一次，她給我們班一半的女生演唱搞笑喜劇，她演唱前，她的臉上帶著夸張的表情，手上慢慢交疊，擺在胸前，準(zhǔn)備隨時(shí)擺做動(dòng)作，她的眼睛微微睜開，嘴巴長(zhǎng)的大大的，底下的同學(xué)又期待又忍不住想笑，她用很洪亮的聲音唱了一句“天上，的星星張眼睛。”這句話，她的聲音怪么怪樣的，那夸張的表情逗得大家前仰后舍，我也笑的快要鉆到桌子底下，一句就能把我們都笑，真是厲害了。

　　你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是……你們自己猜吧！

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