猜猜她是誰作文

時間：2023-07-05 22:29:46 好文我要投稿

[熱]猜猜她是誰作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[熱]猜猜她是誰作文

猜猜她是誰作文1

　　有這么一個人，她是一個女生，性格比較外向，她是一個開朗活潑的可愛女生。

　　她長著一頭烏黑發亮的頭發，走起路來，一甩一甩的馬尾辨顯得格外可愛迷人。一張圓圓的鵝蛋臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，上面架著一副粉紅色的眼鏡，一雙小而又可愛的櫻桃小嘴就在兩個紅撲撲的小臉蛋旁。別人見了都會說“好乖巧的一個小女孩啊！”但是她一玩起來，瞬間這個“乖巧女孩”的形象就成了泡泡。

　　她的愛好很廣泛，好奇心比誰都強。很喜歡新鮮的事物。但不管做什么事情她總是三分鐘熱度，比如說，看到人學舞蹈，她對舞蹈產生了強烈的興趣，可是沒過多久，她就厭煩了，就覺得太累了，堅持不住了。于是，媽媽對她說：“學任何的東西起步的時候都是很累的。最后，她艱難地撐了兩年，就不再想學舞蹈了。后來，她又想學畫畫了，在她的.軟磨硬泡下，媽媽同意了。可結果還是三分鐘熱度，就只學了一年，她就以“學得太多，太累了，作業都做不完了”的理由把畫畫這個工作給“辭職”了。

　　說了這么多不好的，當然，她也是有優點的。她是一個樂于助人的人。在學校里，只要有同學遇到了困難她就會出手相助。假如有同學橡皮沒有帶她就會不假思索地借給他，有時還有直接送給他。

　　你們想知道她是誰嗎？悄悄地告訴你吧！她就是我——張晨曄！

猜猜她是誰作文2

　　她一身烏黑光亮的頭發，小小的眼睛，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，她皮膚白白嫩嫩的，我從出生那天開始，我就超級喜歡她。

　　每次我學習上有難題了，她就會細心地教導我，直到我真正地懂了為止。

　　每當我餓的時候，她總是會耐心地和我說馬上就好了，然后她就像一個魔法師一樣，燒出一桌美味可口的菜肴，讓我大飽口福。

　　每當我生病的時候，我一給她打電話，她就急急忙忙地從公司過來，陪我去醫院，陪我看病。她說我生病的時候，她比我還要難受，因為她心疼我。

　　每當我睡覺的時候，她會輕輕地撫摸著我的頭發，給我講故事，當我睡著的`時候，她會在我臉頰上輕我一下然后睡覺，當半夜的時候，還會時不時來看看我有沒有蓋好被子。

　　當然她也有兇的時候，每當我考試沒考好的時候，她會不停地嘮叨，說我為什么這么簡單的題目都做錯，老是這么粗心大意。

　　你們猜猜她是誰？她無時無刻陪伴著我，她無時無刻照顧著我，她無時無刻關心著我，她無時無刻鼓勵著我，你們應該猜到了吧，哈哈，她就是我形影不離的朋友—我的媽媽。

猜猜她是誰作文3

　　大家好，今天我要隆重介紹一位神秘人物。

　　她，不算高的個子，瘦瘦的。留著一頭烏黑發亮的短發，潔白的'圓臉上閃著一雙水靈靈的大眼睛，透露出溫柔智慧的光，一個高高的鼻子微微向上翹起，露出兩個小巧的鼻孔。一張櫻桃小嘴說起話來像連珠炮似的，噼噼啪啪，有時溫和，有時嚴厲，我們敬畏卻喜歡她。

　　叮鈴鈴，上課了，她帶著微笑走進教室，打開書本，給我們仔細地講解課文，娓娓動聽。教室里靜悄悄的，同學們都在認真地聽她講課。她不時地忽閃著她的大眼睛，好像在說：“這些內容都很重要哦，你們聽懂了嗎？”我聽著聽著，手不由自主地伸進課桌里，那里躺著媽媽新給我買的橡皮泥。忽然，她的眼光嚴厲地向我射來，好像在說：“不要做小動作哦，要專心聽講。”我愣住了，不敢再動了，她帶著我們去觀察校園里的植物，我們寫作文，還經常把自己的菜分給我們吃。她不僅關心我們的學習。還從生活中關愛我們，我們都特別喜歡她。

　　哈哈，說到這里，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文4

　　我的好朋友，她的皮膚很白，就像雪一樣白，長著一個筆挺的`小鼻子，一張櫻桃小嘴兒，她是雙眼皮兒，很愛笑，笑起來有個小酒窩，梳著一個短馬尾，長得挺清秀的，她是我們班這學期新轉來的。

　　她和我一樣愛看書，也是個科幻小說迷。有一次要上閱讀課了，她笑著跑過來問我借書，我一股腦把所有的書都給她了。其中有一本繪本叫《倒霉羊哲理繪本》，很有趣，說的是一只羊認為自己很倒霉，其實好運連連的故事。它想滑冰，冰面被占滿了，當它走開時冰碎了，因為饞嘴想吃楊梅，歪打正著沒進屠宰場的卡車。她捧著我的書看得津津有味，我走的很遠了，依舊能聽見她清脆的笑聲。我還給她兩本科幻推理小說，講的是主人公馬曉嵐和好朋友曉星，曉晴姐弟倆巧妙破案的故事。這本書讓人有時大笑，有時驚喜，有時感慨。她就像一只小書蟲一樣，看了好多天，有次還想在陽光體育時帶下去看，被我制止了。

　　她在放學時會和我“預定”一些書，有一次她和我預定了《幸運羊哲理繪本》和哈利﹒波特第三本。

　　我期望她快點融入我們的集體。你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文5

　　她扎個馬尾辮，喜歡穿T恤和七分褲。她臉大眼小，身材魁梧，不是我說她，她真該去減減肥了。她運動起來，肉一抖一抖的，真叫人發笑！不過，她雖然體型“龐大”，和許多“小不點兒”形成鮮明對比，但她在班里仍很受歡迎。大家都親切地叫她“大漢堡”。

　　“大漢堡”肉呼呼的，特別可愛，女生們最喜歡的就是靠在她那柔軟的身上，有時連男生也忍不住，捏著她的手臂。

　　男生踢足球總喜歡叫上她，并不是因為她足球踢得好，而是守門牛，她那肉呼呼的`身子往球門口一坐，對手就甭想打進球的主意了！

　　有一回，我上課無意間瞄到了她與段景淳“打架”（是因為段景淳上課不認真，“大漢堡”看不下去才打起來的）他們倆你一拳，我一腳，像公雞掐架似的。過了一會兒“大漢堡”雙手一叉腰，想找準機會一沖，打敗段景淳。但段景淳也不是吃素的，以他打架“多年”的經驗，早已看透“大漢堡”的心思了。“大漢堡”瞅準時機：“沖啊——”段景淳細胳膊，細腿的，一下子就被“大漢堡”制服了！我心想：老段呀，以你這小身材是干不過“大漢堡”的！我勸你還是趁早認輸吧，不然你是經不起這樣折騰的，如果再繼續這樣，恐怕是要被打斷八根肋骨的節奏呀！那時你可真成“斷頭豬”了啊！

　　最后，果然不出我所料，“大漢堡”贏了！雖然“大漢堡”胖，但胖子也有厲害之處，如果我是她，我一定會說：“我胖我驕傲！”

　　我們班這位，你們猜到了嗎？

猜猜她是誰作文6

　　有一個小女孩兒，今年11歲。長得瘦高高，還長著一張能說會道的小嘴巴，一對亮晶晶的眼睛，再加上嗅覺敏銳的鼻子。你們猜她是誰？是誰呢？要不，我再透露點她的小秘密。

　　她最喜歡的就是朗誦啦！朗誦可能就是她生命中“不可缺少”的一部分。她愛上朗誦，當初也許是想鍛煉鍛煉膽量吧，沒想到竟著了迷！

　　記得有一次，她在深情朗讀一篇令人感動的文章，讀著讀著竟然把自己給弄哭了。突然，她轉換文章類型，變成了搞笑的相聲，又把自己給逗笑啦！你們說好不好玩兒？而且她最大的夢想就是成為像董卿一樣的`主持人。

　　她也喜歡做手工，她在家里收集了很多衛生紙的卷筒，據說，她想要做一個超級大筆筒！她的小伙伴們都覺得很荒唐，“用衛生紙的卷筒還能做筆筒，我可不相信！”后來，她真做出來啦，樣子還挺不錯呢！

　　她性格開朗，活潑，但遇到不熟悉的人還有點小內向。不過她膽子特大，一次幾個朋友聚會，只有她敢上去表演，至于表演什么呢？我就不透露啦，你自己去問她吧！

　　她也有一籮筐的缺點，比如：馬虎，粗心……聽她說，她下決心一定要改正自己的不足，做個更好的自己！我想對她說一聲：“加油！”

　　和你們說了這么多，現在你們都知道她是誰了吧？沒錯，她就是我，你們喜歡這樣的我嗎？

猜猜她是誰作文7

　　看，校門口站著一個人，她長著一頭咖啡色的自然卷發，雖然一雙眼睛很小很深邃，但卻炯炯有神。這個人已經陪伴我9年了，從小到大，我要對她說的話實在太多太多了，就像海灘上的.沙粒一樣多。

　　每當我無理取鬧時，她總是耐心地教導我，但我還是經常任性。記得有一次，我兇狠地打了妹妹，自從妹妹生下來，我一直覺得妹妹是個多余的人，認為有了妹妹以后她就沒那么愛我了，總是看妹妹不順眼，經常手癢想打妹妹。她這次就沒那么溫柔了，狠狠地打了幾下我的手心，打完后問我：疼不疼？我傷心地點點頭，她又說：“你這樣打妹妹，她也會疼，妹妹和你都是爸爸媽媽最愛的人，她會是你終身的朋友，以后媽媽爸爸老了，在你遇到困難的時候，第一個幫助你的人會是妹妹。”我似懂非懂地點點頭，但從那以后，我就很少手癢啦！大多數時間我都能做到和妹妹和睦相處，她

　　臉上會心的微笑變得更多了。

　　你們現在知道我說的是誰了吧？這就是我最最親愛的媽媽，我好想對媽媽說：“謝謝您賦予我生命，給我九年的快樂和無私的愛！

猜猜她是誰作文8

　　她，梳著一個中等的馬尾辮，一雙大眼睛烏黑明亮，散發著好奇的光芒。有一丁點兒的'駝背，表情豐富多彩，語言幽默風趣，是個愛笑的女孩子。

　　上星期六，我、胡佳妮等六個同學去聞妮可家過生日。大家津津有味地吃好了美味的巧克力蛋糕、玩了躲貓貓以后，大家興致勃勃地來到了聞妮可的房間玩耍。“要不我們來玩歡天喜地七仙女吧，哦，不，是歡天喜地六仙女。”張洛菲轉了轉眼珠，頭頭是道地方說。“好啊！”大家拍手一致贊同。接著，我們分配好了紅兒、橙兒、黃兒、綠兒、青兒、藍兒的角色，然后做好了自我介紹以后，我們開始修煉“法術”。大家盤腿圍成圓圈坐在地上，雙手呈波浪貼在膝蓋上，閉上眼睛，開始修煉“法術”。一開始，房間里一片肅靜，大家屏息凝視，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。但過了一會兒，她便忍不住了，“忽”地睜開閃礫著光芒的眼睛咧開嘴笑了起來。聞妮可皺了皺眉頭，不耐煩地說：“別吵，不然之前的”法術“都被你流失了！”她立刻眼角、嘴角向下垂，奶聲奶氣地呵了一句：“還是媽媽好。”把我們“撲哧”一聲逗笑了，還念念有詞：“笑是我的天性。”唉，真服了她。

　　哈哈，現在，你們猜出那個愛笑的“她”是誰了嗎？

猜猜她是誰作文9

　　我有一個朋友，他長得很帥氣。他有一張瓜子臉，大眼睛，高鼻梁，薄嘴唇，身材瘦瘦高高的。

　　他為人大方善良。上美術課時有同學忘了帶水筆，或是忘了帶顏料，他總是第一個沖上去幫忙。有什么好吃的，總是會和我分享。有一次，我去他家玩，因為那天我午飯沒吃飽，所以一進門就直嚷嚷：“有沒有吃的呀？我的肚子咕咕叫啦！”他馬上說：“有，有！你等著！”說著，便拿出了一大堆的零食，還有水果來招待我。看我吃得又急又快，他馬上笑著說：“你別急啊，慢慢吃，慢慢吃。”

　　他酷愛籃球，球技也很好。平時，他一有空就出去打球，我們也經常一起玩。有一次，我和他一起到小區籃球場打籃球。我們兩人做了會兒熱身運動后，就決定進行對抗賽，一方進攻，一方防守，交替進行。一開始我們并沒有使出全部實力，你進我退，左撲右擋，這都是為了互相試探對方的實力。比分交替上升，幾個回合以后，他開始設法突破我的防線了。只見他彎著腰，籃球在他手下前后左右換著方位不停地拍著。他兩眼滴溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會……突然，他加快了步伐，左突，右沖，沖過了我的.防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃。籃球在空中劃過一條漂亮的弧線，不偏不倚地落在筐內。這個投球實在精彩，他果然技高一籌！我也不甘示弱，使出渾身解數，騰挪跳躍，推擋搶斷，我們的比分一直咬得很緊。最后，他以17：15的比分勝利了。

　　這就是我的好朋友，每天和我一起學習和玩耍。你猜到他是誰了嗎？

猜猜她是誰作文10

　　猜猜她是誰？她有一頭烏黑的長發，經常梳著一個馬尾辮，有一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下面一張厲害的嘴巴，她個子高高的，她即是老師得力的小助手，也是我的好朋友。

　　她脾氣比較大，都是被我們這些淘氣的同學們給逼的吧！不說你絕對不知道，有一次老師有事兒不在班級，囑咐她維護班級紀律。調皮的同學看老師不在這兒了，就又說又鬧起來，教室里特別吵鬧，淹沒了她管理班級的.聲音，為了維護班級的紀律，她急得竟然敲折了我們的教鞭，盡管這樣，也沒讓整個班級安靜下來，氣得她都哭了，以后的好幾天都不搭理同學們，直到同學們認錯。我知道，她都是為了我們班集體的榮譽，為了大家在安靜的環境下學習，她是一個負責任的好班干部。

　　她也有寬厚的一面。有一次，老師又去開會了，依然讓她管理監督同學們的紀律，讓我們做綜合練習。老師走了，她站在講臺上，這時候，一個同學把手伸進書箱，并警覺的看著周圍，結果這個動作沒逃過她敏銳的眼睛，她朝著那位同學走過去問：“你干什么呢？”那位同學趕緊坐好，吱吱嗚嗚的回答：“我沒干什么。”但眼神里好像在說，千萬別罰我啊。她溫和的說：“不能再搞小動作了。”那位同學總算松了口氣。

　　她就是這樣一個人，嚴格要求自己，嚴格要求同學，厲害又寬容的好學生。你們猜出了她是誰嗎？她就是我班的李艷淇呀。

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