我的奇思妙想作文[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的奇思妙想作文，希望對大家有所幫助。

我的奇思妙想作文1

　　我們現在的房子只能建在陸地上，我想發明一個在水里，在陸地，在空中三個地方都能使用的房子。

　　這個房子外表看起來和別的房子沒什么兩樣，可它有著奇特的本領。房子里有著家具和三個按鈕，按鈕的顏色分別是：紅黃藍。按下紅色按鈕，它會飛到海里，“長”出魚尾和魚鱗，變成小魚的樣子，在水中自由自在地游來游去，可以浮上水面，也可以沉入水底，帶你去探索神秘的海洋世界。

　　按下黃色按鈕，它會回到陸地上來，“長”出四條“腿”，在陸地上奔跑，它可以爬上山，讓你俯視大地上的各種風景，它可以進入大森林，讓你和大自然來個親密接觸，它還可以進入草原，讓你在草原上盡情奔跑。

　　按下藍色按鈕，它會“長”出一對大翅膀，上面有五顏六色的羽毛。它拍打著大大的有力的“翅膀”，飛向了天空，它像一只巨大的'鳥，在天空飛翔。時而上升，時而急降，還可以轉著圈飛，有了它，都不用專門去游樂場玩了。你也許會擔心，這種房子，老人和心臟不好的人沒法住啊！沒關系，長按藍色按鈕，就是滑翔模式了，況且，房子的玻璃都是減速防暈眩玻璃呢！

　　怎么樣？我的水陸空三用屋好吧？

我的奇思妙想作文2

　　隨著科技的進步，汽車已經成了人們出行必不可少的交通工具。但是，隨著人們的開采，石油已經特別稀少了，而且，汽車的尾氣會對人們的身體造成巨大的危害。所以，我想發明一種無污染、用環保能量做動力的汽車，讓人們的出行更加方便環保。

　　這種汽車使用的是復合鋼板制成的，車內有一個空氣凈化器，可以把外面的空氣吸收到凈化器里，把空氣里的有害成分吸收，再將干凈的`空氣排放到車里，使車里一直都有新鮮的空氣。

　　這種汽車使用的能源是用葉子等材料制成的液體，把它倒進汽車右面右下角的能源盒里，汽車就可以開了。而且，用這樣的能源排出的氣體，可以凈化外面的空氣，讓外面的空氣更加新鮮。還可以幫助人節約石油資源。

　　它不僅夠環保，還可以解決堵車問題呢！在車內，會看到一個黑盒子，那是收音機，不過那可不是一個普通的收音機，它不但可以告訴你哪里不堵車，還能自動導航，既使你走錯了方向，它也可以為你重新規劃路線，既省時又不會造成堵車。

　　怎么樣，我想發明的汽車不錯吧？真希望未來我的發明會成為現實。

我的奇思妙想作文3

　　最近疫情肆虐，大家都人心惶惶、緊張不堪。走在路上只要有人打個噴嚏，人們就會不由自主緊張的東張西望起來，害怕自己不小心沾染到了病菌。在這種危急的情況之下，我特別希望自己能發明一種機器來守護大家的健康。

　　我給我設想中的這款機器取名叫“健康小衛士”，它長得像路燈高高瘦瘦的，頂端有分叉，一個分叉上是圓圓的`照明燈，另一個分叉上是一個氣霧專用噴淋頭。它可以定時向它下方周圍噴灑氣霧狀的消毒液，并且在需要的時候為周圍照明。在它的主桿上有一個緊急按鈕，如有特別需要的話，人們可以通過按鈕控制它立刻噴灑氣霧狀消毒液。

　　這段時間，我每次回到家，媽媽就會立即趕我去洗澡，還要把我的衣服統統換掉，就是怕沾到到病毒。設想一下，如果把“小衛士”安裝在小區的入口處，每一個經過的人，都可以享受一下被消毒的安心感覺，同時也可以將外面買回來的東西一并消毒，帶回家的時候就會十分安心。

　　真希望我的這個小發明有朝一日能夠成功，為維護大家的健康做出貢獻！

我的奇思妙想作文4

　　叮鈴鈴”，叮鈴鈴”。放學的鈴聲響起，可這絲毫沒有令我高興，因為今天的作業啊，用堆積如山”這個詞語來形容最恰當不過了。

　　做著做著，我遇到了一道難題。仔細地分析著，卻毫無頭緒，只好盯著題目。漸漸地，我進入了幻想世界。

　　在幻想世界里，我成了一位發明家，發明了寫作業機。這一產品一上市，很快就被一搶而空。開始，大人們和老師都覺得這是一件壞事。學生們購買后會讓作業機完成作業，以后就沒有他們眼中所謂的學神”、尖子生”了。可事實證明，他們錯了。

　　有了寫作業機，孩子的課余時間增多，偏科現象消失了，也不會有人被作業所約束，個子高的打籃球，頭腦靈活的.學理科，文筆好的學文科。現在，孩子們的想象力也倍增，曾經死板的知識變得靈活，有的孩子曾經的一些奇思妙想，長大后，居然都一一實現了！

　　十幾年后，擁有作業機的孩子已經長大成了大人，他們并沒有與老師所想一般，沒有能力，反而為社會發展貢獻了許多。一下子，社會上多了幾百部優秀小說，幾十件優秀發明，還為國家培養了成千乃至上萬個高材生。

　　兒子，幫我拿一下那把剪刀！”正當我為自己的發明感到喜悅時，媽媽的聲音打斷了我的幻想。

　　回想剛才的幻想，我有了深刻的感悟：老師們一味地布置作業的確是為我們好，可如果他們適量布置作業，就可以讓我們有多一點課余時間，讓我們去干更多自己想干的事情，也能讓我們變得更加全面。

我的奇思妙想作文5

　　每個人都會有奇思妙想，比如我就設計了一個電腦教室。

　　“光陰似箭，日月如梭”眼間到了20xx年，有一座電腦學校，為什么叫電腦學校呢？因為這里每個房間都是電腦控制的。

　　一到樓門口就有幾個機器人，發給你一個和盤子一樣的東西，只要踩上去它可以在0.1秒就把你送到教室門口。

　　電腦教室是橢圓形的，無論你坐在哪個位置上，都能看到清晰的黑板和多媒體電腦屏幕。

　　觸摸屏電腦有一個功能：“老師只要在電腦上輸入多少課，它會自動備課例如，學習《29課呼風喚雨的世紀》，只要輸入課題，它就會自動顯示出這篇課文和重點講解，就樣老師可以輕輕松松的上課了，同學們也會津津有味地學習。

　　下課了，機器人就會幫我們整理書包，以及拿出下一節課的書、本等學習工具等。

　　大課間到了，機器人可以帶你穿越時光，去侏羅紀公園水上樂園等地方玩。哪里有一切你想要玩的東西和游戲，什么摩天輪，什么瘋狂動物城，什么發財城堡，什么魔幻森林……應有盡有，游玩結束了再穿越回教室來。

　　作業完成后，按動桌上電鈕，電腦會自動掃描，把作業傳輸到老師的.電腦上，老師在電腦上批改，批改后再傳輸我課桌上的電腦上，我會訂正作業出現的錯誤。

　　考試時，無人監堂。每個人會由機器人助教發的試卷，同學們答完試卷，再按動書桌上的按鈕，電腦再次掃描，只幾秒鐘，成績就躍然紙上了，高效快捷。

　　“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺”請大家和我都不要忘記這句話，讓我們珍惜時間，努力學習，不要浪費自己和別人的時間，早點讓電腦學校誕生吧！

我的奇思妙想作文6

　　你有合理的、科學的奇思妙想的東西嗎？我有。今天給大家介紹一個隔空取物小法寶——就是時空取物箱。有時候我去上學把東西落在家里，有時候去朋友家做客忘帶東西，有時候我媽媽去馬嶼上班忘記東西，來回太遠太麻煩。這時候時空取物箱就能幫忙。

　　接下來我來介紹一下時空取物箱的樣子。它正面寫著五個大字“時空取物箱”。它的防盜器可是一流的，有三個防盜器它們分別是難以破解的普通密碼、難以破解的應用鎖密碼、非常像主人才能破解的ID面容解鎖。它是一個能伸縮變換的四方形箱子，無物正方形，會根據自己要拿東西的大小改變尺寸，比這個東西大一點，讓你好拿。

　　下面我再來介紹一下時空取物箱的功能。防盜器得全通過才能用時空取物箱，所以只有主人才能開啟它。

　　溫馨提示：

　　1.隨時設置ID面容。

　　2.時空取物箱顧名思義它就是一個能穿越時空幫我瞬間拿到或者送走自己的東西。

　　3.可以幫親朋好友隨時拿到或者送走他的東西。

　　總的'來說，時空取物箱取代了跑腿和快遞，非常快速方便了我們的生活。我喜歡這個小法寶！

　　記憶的項鏈

我的奇思妙想作文7

　　我希望有我有一棟神奇的房子。

　　這棟房子有三層樓高，二樓有兩個“機翼”，一樓也有兩個“機翼”。它可以載我上天入地。我如果想去哪個地方，這個房子的機翼就像噴火器一樣，從尾部噴出巨大的火，推著房子飛行，它可以帶我去我想去的地方。當我想去海上的`時候，他便會載著我。有時還可以變成潛水艇，讓我看到水底的神秘世界。

　　這個房子有個“天眼”，可以識別好人和壞人。當它看見有小混混欺負小學生，它就會毫不猶豫地向小混混開槍。它有兩種槍。一種是麻醉型的，另一種是傷害型的。它一般都會用麻醉型的槍。

　　你這會兒會想，這么好的房子，小偷會來偷嗎？告訴你吧，只要小偷進了這棟房子，房子就會在地上和墻壁上出現一根根刺來扎小偷。它還會發出警報，把小偷嚇跑。

　　在房間里還有一個保姆機器人。機器人高一米，寬三公分。只要我想吃什么，她就可以做什么。她做的咖喱跟媽媽做的一樣好吃。她還長得像小孩一樣，可以陪我玩，還可以打掃家務，把家收拾得干干凈凈。

　　看了我的房子后，你難道不希望有一棟這樣神奇的房子嗎？

我的奇思妙想作文8

　　自從神舟七號升天以后，看著宇航員在太空里自由自在地漫步，我羨慕極了，可是那得需要良好的條件，怎么辦？

　　于是，我便想發明一種飛船。這種飛船是銀色的，外形全是有弧度的流線型，這樣，就能使飛行速度達到最高。船內有五顏六色的按鈕，是控制整個飛船的重要部位。第一個按鈕是黃色的。當你按下它時，從飛船中部的紫色管子噴出來的霧頓時彌漫整個飛船，片刻之后，霧漸漸散了，可飛船里的空氣卻有一股淡淡的香味。原來，那霧已把人體所需要的營養溶進空氣里了，因此，我們根本不需要吃飯，只要呼吸幾口帶著營養的空氣就行了。第二個按鈕是紅色的，當你按下它時，船頭的小洞里就會噴出一絲絲的煙霧狀的東西，在空中飄來飄去，最后消失在飛船內。這時，飛船內漂浮在半空中的物品全部都掉下來，飛船內充滿了萬能引力。原來，那是一種萬能引力絲，能夠制造引力。第三個按鈕是藍色的，它的功能是瞬間移動。如果按下它，飛船就會出現一個錄音機。假如你想去火星，你只需要對著錄音機說一聲：“火星。”飛船立刻會在0、1秒鐘之內到達目的地（此功能要消耗大量的'能量）。第四個按鈕是綠色的，它能將飛船轉化為智能型。飛船自動駕駛，自己尋找另外一個可供人們生活的星球。如果有隕石向自己高速撞來，飛船會發射SWY型粉碎激光擊破隕石，繼續飛行。

　　此外，飛船還能夠收集太空垃圾，用它們來當燃料促使飛船前進，而燒過的煙會變成新鮮的空氣輸入船艙內。在艙內，如果你需要一張床，你只要對準船尾的微型電腦輸入“床”這個字，一束光線立刻從電腦里噴了出來，而光線照到的地方就會出現一張床。

　　雖然這種飛船只是我的一個美好想象，但我相信經過人們不懈的努力，不久后一定有人能研究出來的。

我的奇思妙想作文9

　　一天，我在家玩最喜歡的魔方，我不停地轉來轉去，想把它還原。突然，我的腦子里冒出一個奇妙的想法：如果它轉一下就會變出一樣神奇的東西，就像哆啦A夢的大口袋一樣，該多好。

　　當我打開電視時，突然哆啦A夢跳了出來，給了我一個控制器和一個魔方。他告訴我：控制器的紅色按鈕是關于美食的，藍色按鈕是關于學習的，黃色按鈕是關于運動的。而魔方接收到控制器的指令后會自動變形，變成我所需要的東西。

　　我拿起控制器看了看，發現它是三角形的，每個角都有一個按鈕，按鈕的上方還有個小小的發光的感應器。我又拿起魔方看了看，它是一個三階魔方，有六個面，顏色分別是紅、黃、白、綠、藍、黑，怎么跟普通魔方一樣呀？真的會變化嗎？

　　這時我的`肚子咕咕叫了，我便按了一下控制器的紅色按鈕，“變變變”，一個聲音響了起來，魔方變成了一臺自動烹飪食物的機器。幾分鐘后眼前便出現了我最愛吃的美味佳肴，香氣撲鼻的雞腿、香甜的叉燒、誘人的糖醋排骨，我狼吞虎咽地把這些給吃完了。

　　吃飽了，我就開始寫作業，做著做著出現了一道我不會的題，控制器上的藍色按鈕感應到我有難題了，“變變變”，魔方就變成了顯示器，播放了一些相關的資料。

　　寫完作業后我想放松一下，于是我就按了一下黃色按鈕，“變變變”，魔方瞬間變成了一支箭，漂浮在空中，不停地閃著光。我拿著控制器跑來跑去，它就可以感應到，不停地朝控制器移動。哈哈，我跑它追，看看誰靈活！

　　睡覺時，哆啦A夢又出現了，把控制器和魔方收了回去。我躺在床上想：真的好奇妙啊！我一定要好好學習，將來把這個東西造出來。

我的奇思妙想作文10

　　公元20xx年，我意外收獲了一條模樣古怪的腰帶。我原本的計劃是要做一種時光機，卻因為測量不夠準確，導致制作失敗，于是我將錯就錯，將失敗的作品改成腰帶，可我發現改裝好的腰帶成了一條獨一無二的時空，穿梭腰帶，我大吃一驚，但很快就被說不完的喜悅所代替了，我決定要與其他人分享這個成果。

　　它的樣子還不錯，湛藍湛藍的腰帶上鑲嵌著四個不同顏色的.按鈕。腰帶的兩邊有一個紅色的微型警報器，你可不要小瞧他，他如果發出震耳欲聾的聲響，就說明不遠的地方有危險，最像你靠近警報器冰原，趁著美麗的花邊，一點兒也不影響美觀，這兩個報警器餐響也就一個句號，那么大，如果你不仔細看，說不定還看不出來呢，所以你不必擔心會帶來什么負擔，要帶的右下角還掛著一個可愛的雪白的小兔子，手里拿著一根橘黃色的水靈靈的小蘿卜。

　　這條時空穿梭腰帶的功能豐富多樣，最左邊的按鈕可以輸入時間，回到過去，第二個與第一個相反，能夠請往謂第三個可以將我們不小心說出的字，刪除最后一個，可以帶我去任何地方，在外面遇到危險，只需右手碰一下小兔子就可以回去，有了它，我就不用怕遇到堵車，交通事故等問題了！

　　我正在遨游不同的時光世界時，我被鬧鐘叫醒了，原來是做了一個美夢。要是真的有這種神奇的時空腰帶就好了，但我并不灰心，一切皆有可能，這種神奇的腰帶，在未來一定會被發明出來的

我的奇思妙想作文11

　　在未來的世界里，科學無處不在，科學家們會發明許許多多有利于人類的東西，如：會飛的木屋、水上行走鞋、時光穿梭機、智能機器等。其中最令科學家驕傲的居然是手掌大的一個正方體，其實它有個好聽的名字叫——秘密方塊。

　　它的外表平凡，就是一個普通的正方體。它的外面有四個按鈕，分別是紅、黃、藍、綠色的按鈕，這意味著它們的功能都是不同的。它的里面是一個平行世界，在那里任何東西都是真實存在的，就相當于地球的另外一個世界。

　　紅按鈕的功能是切換地點。輸入你想去的'地方，它就能馬上帶你去，這個功能就像是西游記里神話人物的“瞬移”。對于那些想去旅游，又討厭輾轉乘車的人，方便太多了。

　　黃按鈕的功能是穿越到你的過去。像你想重溫一下過去的時光，它便能真實的讓你再體驗一番。唯一遺憾的是你不能“篡改歷史”，因為那樣的話，這個世界就會亂成一鍋粥了。

　　藍按鈕的功能是創造出美好世界。只要你按一下，你想象中的美好世界就立馬出現了，局限性就是這種功能只適合個人。

　　綠按鈕的功能是和動植物相處。在它的幫助下，你可以聽得懂動物植物的說話，還能和它們成為好朋友，它們會分享你一種藥丸，叫營養丸，是可以維持一天的能量。

　　你會不會認為這個秘密方塊不可思議，怎么會實現呢？可是古代的人們也不會想象到在這個社會我們還可以“騰云駕霧”。所以在未來的世界里肯定有我們想象不到的技術發展。

我的奇思妙想作文12

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間就到了20xx年。

　　在一座城市的某一個學校里，有一間電腦教室，為什么叫電腦教室呢？因為這個房間都是有“電腦”控制的。

　　電腦教室里有兩臺電腦，一臺是觸摸186英寸），一臺是立體版的（186英寸）。

　　如果有了這兩臺電腦，老師們、同學們都可以放松一下，觸摸屏：老師只要在電腦輸入多少課，它就會自動備課，例如：29、呼風喚雨的世紀，這樣就OK了！老師上課時只有輕輕一觸動，所有關于這課的相關內容，相關資料都會在短短的幾秒鐘顯示出來。

　　立體版電腦：老師上課時可以將資料放大，讓同學們看的'更清楚一些，這樣，同學們還可以看著美麗的圖片，讓我們增長知識的資料上課了！立體版電腦還有一個功能：備課，不，是電腦中的機器人備課，只要老師一喊下課，電腦中的機器人會自動蹦出來，幫同學們整理書包，以及拿出下節課要用的書、本、學習工具等，這樣同學們也可以多放松一下，多休息一下大腦，準備迎接下一節課的到來。

　　“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺”。請大家和我都不要忘記這句話，讓我們珍惜時間，不要浪費自己和被人的時間，早點兒讓電腦教室誕生吧！

我的奇思妙想作文13

　　最近新型冠狀病毒大舉侵犯人類，每天都有大批大批的人被感染，醫院里全都住滿了病人。醫生和護士在給病人治療的時候，即使穿著防護服，戴著口罩、帽子和護目鏡，也有時刻被傳染的危險。看著報紙、電視上播放的新聞，我心里想，如果有一個醫生機器人，能代替醫生，護士的工作就好了！

　　這個機器人的樣子長得像一個方形的鐵架子，左右兩邊各有一條機械手臂。架子上放著很多藥品和醫療器械，它的底部安有四個輪子，可以自由移動。當然它的CPU是與醫生工作站相連的，只有醫生和護士才能操控機器人。因為在它的CPU內安裝了設置好的.程序，它就可以像一個技術熟練的老醫生一樣給病人治病了。

　　機器人醫生進入病房后，根據病人的心跳，呼吸次數，體溫等數據，通過詢問病人的自身感受，分析病人的病情，提出當天的治療計劃。它同時兼具護士的工作，給病人打針，喂藥。如果病人想吃東西，又不便取，它那兩條長長的機械手臂可以代勞。病人獨自一人在病房，時間長了難免會感到孤獨寂寞，在情緒低落的時候，機器人又化身成知心姐姐，耐心和病人談心、聊天，或者讓病人和家里人視頻聊天，幫助他們開心起來，重建戰勝疾病的信心。在機器人的精心照顧下，病人很快就可以康復出院了。

　　醫生機器人的出現，既可以避免醫生護士和病人近距離接觸感染病毒，也可以分擔一部分工作，讓醫生護士的工作不那么辛苦，真是一舉兩得。

我的奇思妙想作文14

　　奇思妙想，就像黑夜中一顆顆璀璨的小星星，但其中一顆默默地在群星中閃閃發光，它不會和其它小星星爭奇斗艷，它不會因為自己有璀璨的光芒而目中無人。現在我要摘下那顆默默的小星星，帶你們去體會另一種奇思妙想。

　　我摘下的這顆星星想擁有一支馬良的神筆，但是它不會先去滿足自己的私欲，而是先幫助貧困山區的孩子們畫上一所漂亮的學校。學校里有供孩子們玩耍的陽光操場，操場上有一條兩百米長的陽光跑道，陽光跑道旁有供孩子們運動的單杠、雙桿、跑步機……通往教室里的文化走廊墻道上貼滿了具有中國文化的三字經、古詩、名言警句……明亮的教室門前種滿了一排排猶如穿著黃燦燦的小短裙的小精靈在綠葉上擺著各種各樣的姿勢——迎春花，一陣微風拂過，小精靈就好像在綠色的舞臺上跳著優美的'舞。走進教室，看到的都是小朋友們畫的一幅幅充滿著童趣、天真的畫。黑黝黝的黑板上寫著四個大大的白字——靜能生慧。就好像老師在時時刻刻提醒我們，不管遇到什么難題，只要自己把心靜下來，就一定能找到一個另自己很滿意的答案。黑板的頂上方的，掛著一面鮮紅的五星紅旗，上面的四顆小星星圍著一顆大星星，這代表的是中華人民要團結互助，成為一個和諧、美好的大家庭！五星紅旗兩旁各寫著好好學習、天天向上。為的就是然讓我們好好讀書的，長大成為一個有才干的人，成為祖國不可缺失的好棟梁！

　　這顆小星星是不是和別的小星星不同呢?是不是更有璀璨、五彩的光芒？

我的奇思妙想作文15

　　我們學校是一個非常神奇的學校。為什么說神奇呢？因為里面一個神奇的音樂教室。

　　音樂教室里，有一臺能自動奏樂的鋼琴，每當它演奏樂曲時，同學們就會翩翩起舞。鋼琴還有一個神奇的能力，它奏出音樂時，教室里的'所有東西都會和我們一起跳舞。

　　有時，有些人會對學習內容不感興趣，這時，老師就會帶著我們去體驗這首歌的真實場景，對音樂不感興趣的人就一下子來了興趣，喜歡上了音樂課。

　　我們教室可真神奇呀！

　　我的好朋友楊佳潤考試沒考好，被老師臭罵了一頓上音樂課時悶悶不樂的樣子，呆坐在那兒一個字也不唱，像一個木頭人。一張椅子把他給拉了過去，一會兒拉著他跳踢踏舞，一會兒拉著他跳恰恰舞，后來還過來好幾個小朋友爭著牽著他的手轉呀轉，跳啊跳，教室里的椅子也圍在他一起轉呀轉，跳啊跳，教室里成了一個大舞廳。楊佳潤也漸漸地跳起了舞來，心情也舒暢多了。

　　有一音樂課上我們不夠精神，老師說：“來，我帶你們進入屏幕里的世界。”說完，第一個跨了進去，我們緊隨其后。我們一邊唱歌一感受里面的世界。記得那次唱的是春天的歌，我們看見燕子在歌唱，鮮花在綻放，小溪嘩啦嘩啦地流淌著，美麗極了，我們的心情格外舒暢，個個人都把要唱的歌唱到了心里。

　　多么奇幻的音樂教室啊！

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