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“咬”畫作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的“咬”畫作文，歡迎閱讀與收藏。
“咬”畫作文1
作文課上，王老師微笑著對我們說：“同學(xué)們，老師今天要送你們一份禮物……”會是什么禮物呢？好吃的？好玩的？還是鉛筆橡皮之類的文具？
只見王老師走到一個紫色袋子旁，順手將袋子一提，從里面拿出餅干，說：“這就是我要送給你們的禮物。待會兒我們進行‘咬畫比賽，看誰能將手中的.餅干咬成一幅畫。”
不是吧？餅干向來是吃的，怎么用來畫畫？還要用嘴！太難了！
比賽開始了，同學(xué)們個個躍躍欲試。只見楊敏鋮兩手捏著餅干，放在上下牙齒之間，一陣猛磨，餅干的三面很快被磨平了，估計他想咬個房子吧。同桌雷安琪使出了殺手锏——咬！一口下去，餅干碎裂，她嘴里含著餅干，看著手里的餅干碎渣，目瞪口呆，愣了一會兒，她又高興地拿著一個三角形的小餅干渣說：“正好，我就用這小餅干渣咬一個三角形，其余的正好大飽口福。”說著又“咯咯”地笑起來。我的好朋友趙皓宇也拿出了看家本領(lǐng)——濕磨，他首先用舌頭舔濕餅干的一處，隨后用牙齒前后左右慢慢地磨，經(jīng)過約3分鐘的奮戰(zhàn)，一個“垃圾桶”在趙皓宇的嘴下誕生了。
我應(yīng)該咬什么呢？對了，我可以咬一個猩猩頭。說干就干，我把餅干放到嘴邊，一股濃濃的菠蘿味撲鼻而來，讓人垂涎三尺，好想一口把它吞下去。我張開嘴，輕輕地咬了一口，只聽“咯吱”一聲，滿嘴的香甜。我對著餅干又是輕咬，又是磨，又是啃，終于把一個猩猩頭咬好了。
今天這堂課有玩有吃，還有內(nèi)容寫，真快樂呀。
“咬”畫作文2
今天，上作文課時，老師神神秘秘地拿出一個黃色的袋子，問我們里面是什么，還讓我們摸一摸，我們猜是玩具，有的猜是吃的，最后老師拿出來一袋餅干，哇!是餅干!沒錯，今天的主題就是“餅干咬畫”。
餅干咬畫的意思就是老師說出一個圖形，我們用餅干咬出來，剛開始，老師讓我們咬一個三角形，大家都在專心致志地咬著，有一些同學(xué)第一口就把餅干咬碎了，還好，我耐著心慢慢地咬，不一會就咬出來了;第二次老師讓我們咬出一個月牙形，我一聽緊張的鼻尖都冒汗了，我開始聚精會神地咬，有的同學(xué)說：一口咬下去餅干不就變成一個月牙形了嗎?可是他們錯了，要是像他們那樣咬，用力太大餅干一下子就全碎了，我經(jīng)過努力終于咬出了月牙形，這時我同桌沒咬出來，我?guī)椭怂詈罂斐晒Φ腵時候餅干卻碎了。
最后老師讓我們分組對戰(zhàn)，我們?nèi)齻�人一組，我們是陽光小組，對方是夢想小組，我們給他們出的題目是咬一個骨頭形，他們給我們出的題目是咬一個五角形，雖然難度增加了，但在我們的共同努力下還是咬出來了，老師每人獎勵給我們10顆星。
我們興致勃勃地完成了這次餅干咬畫的活動，這次活動讓我明白了做事情需要有耐心，沒有耐心就做不好，真希望再參加一次這樣好玩的活動啊!
“咬”畫作文3
餅干也能咬成一幅畫，你一定覺得新鮮吧。
今天，老師帶來了一袋餅干，放在講臺桌上，我一下子就被這袋餅干吸引住了。要知道我最喜歡吃餅干了。
我莫明其妙地想：今天老師又會出什么花招呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呢？
只見老師在白板上寫了醒目的“動嘴畫一畫”幾個大字。我一看，更是丈二和尚——摸不著頭腦，用嘴畫畫，前所未有，我只知道用手畫畫。
老師就把香噴噴的餅干發(fā)給我們，我連忙打開包裝袋，一股香味撲鼻而來，我真想馬上就吃個痛快。
老師拿出一塊餅干，說：“你們認(rèn)真看老師畫畫。”說著就小心翼翼房主張嘴在餅干上咬了一口，說：“這是衣服的'領(lǐng)子。”我們一聽感到特別好奇。接著，老師東咬一口，西咬一口，不一會兒，一條美麗的裙子就出現(xiàn)在我們的面前。
“太神奇了。”我們情不自禁地贊嘆道。
輪到我們咬畫了。我也學(xué)著老師的樣子，在餃干上先咬出一個圓形的領(lǐng)子，接著咬長長的袖子，又咬了衣服的下擺，一件美麗的衣服咬好了。我真開心，因為我也會咬畫了。
雖然同學(xué)們滿嘴都是餅干屑，個個像個小花貓，但心里別提有多得意了。
欣賞著自己咬好的《美麗的衣服》的繪畫作品，我真舍不得吃掉它，因為它是我第一次用嘴咬出的畫。咬畫真好玩，回家我還想再玩一玩。
“咬”畫作文4
今天，陳老師給我們上了一節(jié)有趣的語文課。
只見陳老師輕輕地拿起一塊圓圓的餅干，小心地咬了一口；接下來，我只聽見咔嚓、咔嚓的聲音，餅干散發(fā)著牛奶的香味直往我鼻孔里鉆。就這樣，陳老師一小口一小口的咬下去，最后，一個彎彎的月亮出來了。
示范好后，陳老師讓同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備好的餅干也來試試。我也拿出餅干，但我的餅干是長方形的，中間還有“優(yōu)惠”兩個字。看著這兩個字，我靈機一動，決定做一個小牌子。我先預(yù)定好位置，然后用門牙輕輕的咬，咬下來的餅干碎片，就被我美美的吃到肚子里去了。就這樣，我一邊細(xì)細(xì)地咬，一邊慢慢的吃，還不時的拿出來瞧下有沒有到預(yù)定的位置。當(dāng)快要到的時候，我就更加小心，只用嘴巴一點一點的去抿，直到預(yù)定的位置。就這樣，我把一塊長方形的餅干變成了一塊橢圓形的.小牌子，中間剛好有“優(yōu)惠”兩個字。
看著我的杰作，我心里美滋滋的，因為我不但品嘗到了餅干的美味，還做出了喜歡的作品，真是一舉兩得的美事啊！
“咬”畫作文5
今天，老師告訴我們這堂課要帶我們用嘴巴咬出一幅“畫”，同學(xué)們都丈二和尚——摸不著頭腦，心想：畫不是用筆畫出來的嗎？怎么是用咬出來的呢？于是老師告訴我們，今天要一邊吃餅干，一邊把餅干咬成自己喜歡的樣子，大家開心的手舞足蹈。
開始咬“畫”了，老師給我們每人發(fā)了一塊小餅干，餅干香香的`，黃黃的，看得我真想把它給一口吃了。老師先示范給我們看如何咬“畫”，老師就在這小小的餅干上咬了一口，餅干就變成了半圓形，再咬一口，一個彎彎的月亮就出現(xiàn)了，再咬一口，就變成了西瓜皮，再一口，餅干就不見啦，真是太神奇了。
同學(xué)們看得都快流出口水來了，一個個躍躍欲試。接下來輪到同學(xué)們表現(xiàn)了：有的同學(xué)咬了一件好看的小裙子，有的同學(xué)咬出了一件衣服，還有的同學(xué)咬成一個小蘑菇，還有的咬出了一個漂亮的小房子。我心想：我要咬什么形狀呢？有了！干脆咬一個小小的貝殼吧！可是我一口咬下去，餅干就碎了，變成了一個半圓形的月亮，于是老師又給了我一塊餅干，這次，我小心翼翼地咬“畫”，一口、兩口、三口，我的貝殼終于大功告成了！我又看了看我的同桌，只見她咬了一個面包片出來，真是太厲害了。然后我們又一起試著咬了許多千奇百怪形狀各異的“畫”，真是有趣極了。
咬出來的“畫”可真有意思，我喜歡這堂動嘴課！
“咬”畫作文6
傳說，有一個國家，名叫咬畫國。咬畫大賽可是十年才舉行一次，這個國家的人們都很期待，因為這個國家的人們都十分的窮，只有國王一個很富有，每次的咬畫大賽都是用兩塊餅干拿來咬，勝出者可以讓自己在一夜之間變成百萬富翁。
看，今天我們班就照這個國家的方法也辦了一次＂咬畫＂大賽，由語文老師擔(dān)任這個國王，買了四盒餅干，每組派一個代表參加比賽，每個選手都有兩塊不同的.餅干。
比賽開始了，一位位參賽選手們都開始制作自己的作品了。首先看到的是鄭則偉，他狼吞虎咽的吃起來，一塊餅干只剩下五分之一了，笑嘻嘻的，好像還不知道自己在做什么作品似的。林潮鐘大咬一口，都快沒了胸有成竹的把餅干放嘴巴上磨。溫瀅想了半天還沒想好要做什么東西呢！一個個都是嬉皮笑臉的，只有周彬在那里專心致志的制作自己的美好作品呢！
現(xiàn)場上的一個個觀眾都已經(jīng)迫不及待了，想快點看到選手們的作品。好一段時間過去了，選手們終于把作品完成了，此時班級上像炸開的鍋一樣熱鬧。周彬做的是一頭豬和一個月亮，豬從月亮后面隱身而過，祝大家新年快樂！鄭則偉是一個香蕉的一艘帆船，他說大家走在路上，經(jīng)常被香蕉個伴倒了，他就把香蕉給吃了，“哈哈哈”全班同學(xué)都在笑他，說他是為自己找一個借口想把餅干給吃掉，還有一個帆船，祝大家在新的一年里一帆風(fēng)順，他說完時我還以為他還會把帆船吃掉呢！接著是林潮鐘，做的是一只鞋子和一只襪子，希望大家能夠腳踏實地。溫瀅把當(dāng)做是天狗，把月亮和太陽吃掉了半邊，說是天狗食日呢。
這場比賽真是精彩啊！老師當(dāng)都分不出誰勝誰負(fù)了，只好打成了平手。接著就讓全班同學(xué)進行設(shè)計，我設(shè)計了一個愛心的一只鞋子，希望大家能夠有愛心。
“鈴，鈴，鈴”下課了，這場比賽也結(jié)束了。
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