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我來了作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我來了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我來了作文 篇1
時光匆匆，眨眼間，已過五年，我即將走進六年級的教室。
六年級，是小學階段最后一個學年，它告訴我們:小學生活即將結束，要倍加珍惜和拼搏。
望著書柜里昔日讀過多遍的圖書，我心里酸酸的，特別懷念那熟悉的講臺，格外想念教過我的老師。
難忘入學報名時的情景，那時，我特別愛哭，每次在校門口與媽媽揮手再見，總是淚如泉涌，感覺家是溫暖的，教室是冰冷的。
易老師、王老師、馮老師，是您，是您們，輕輕俯身拭去我矯情的淚水，摸著我的頭，最摯愛的看著我；是您們，教我識第一個字，唱第一首歌；是您們，將我松散的鞋帶輕輕系好，將我丟失的七彩筆細細尋找；是您們，握著我的手，告訴我要學會堅強；是您們，流著心痛的淚，輕輕地聽我訴說……
因為有了您們，我對教室的感覺漸漸地產生了變化，慢慢地，我感覺教室是那么地明亮、那么地溫暖。
五年來，您們的'教導，深深地影響著我。我一直堅持嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，按時上學，不遲到，不早退，上課專心聽講，按時完成作業，愛勞動，愛生活……每當我準備矯情和懶惰時，總有一種聲音在提醒我：好孩子不當‘小花貓’，好學生不當‘小懶惰’，早睡要早起，盡力幫著媽媽干些家務活。
思想上還沒做好充分的準備，轉眼就是六年級的學生了，有點茫然，有點忐忑，更有點不舍。但現實不會因我而改變，我只有欣然接受，認真面對，我會認認真真的查缺補漏，夯實基礎，為步入初中做好準備，我會真誠與老師與同學相處，因為我感覺:同窗六年，是一種莫大的緣分，值得珍惜!
六年級，我來了，我要拼出我風采。
我來了作文 篇2
金色的落葉鋪滿了大地，九月的秋風吹響了開學季。和以往不同，這次開學我已經成為了一名九年級的學生，開始了我人生中至關重要的一年。
雖然剛剛開學，但濃重的學習氛圍，霎時間充滿整個九年三班。真的和七、八年級時不一樣了：繁重的科目，堆積如山的卷子，還有老師每節下課都拖堂占用的時間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國著名領導人：亞歷山大。
不僅是課程的變化，還有同學間的暗自較勁，也讓我捏了一把汗。上課聽講的人數一下子變多了，下課打鬧情況也減少了，好像去衛生間就是一種罪過，每個人說話也都想商量好的一樣，盡可能放低聲音。隨著交上的作業本逐漸變厚，隨著上課時筆尖劃過紙張的`聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場無聲的戰斗中來。
所謂近朱者赤，近墨者黑，我曾聽人舉過這樣一個例子：如果你在一間教室里上課，有50名學生，但只有你一個學習，早晚你會變得和那49人一樣;反之，只有你一個人不學習，同樣會和那49人一樣。我們正在慢慢走向后者。
中考將至，雖然還有一年的時間，但光陰荏苒，白駒過隙。我也要在這最后一年努力，為我的初中生涯畫一個圓滿的句號。我已經做好這沖刺的準備。
九月真是一個神奇的月份，為我帶來無限的希望。初三，我來了!
我來了作文 篇3
夏天來了，在夏意盎然的小池中，我看到了荷花“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的雄偉氣勢和蓬勃力量；夏天來了，在陣陣涼爽的夏風中，我聞到了茉莉花“一卉能熏一室香，炎天猶覺玉肌涼”的淡淡幽香……是呀，炎炎夏日來了，暑假的腳步聲也就越來越近了。
不知不覺，忙碌的學習和期末考試在一聲響亮的鈴聲中結束，當我聽到那一聲響亮的鈴聲時，頓時感到了一股沸騰而歡悅的鮮血在身中流淌：暑假開始了！
是呀，忙碌的學習結束了，輕松的暑假開始了，以往的每天清晨，當你還在睡夢中時，便在父母急切的.催促聲中起床、洗漱、吃早餐，然后走出家門，沉重的書包也壓在柔弱的肩上，同樣沉重的眼皮讓世界依然籠罩在朦朧之中；而暑假，長長的日子，久久的天，想怎么睡就怎么睡、想怎么玩就怎么玩，想上床翻個跟斗，就上床翻個跟斗，想怎樣就怎樣：在暑假，沒人要我天天寫完學校作業寫家里布置的作業；在暑假，我可以在空調房里吹著空調，吃著棒冰悠閑地看著書，不用在悶熱的教室里學習……
玩過幾天后，我就要適量地完成大部分的作業，這樣就不會為在暑假結束的時候還沒有完成暑假作業而苦惱了。暑假是要玩，可是如果不完成作業，暑假又怎么能玩的開心呢？
總而言之，暑假就是我的最愛！哦，暑假，我來了！
我來了作文 篇4
2月27日，我和妹妹一家去了寧波育樂灣玩，里面都是一種職業扮演的游戲，可以讓我們小孩在玩中學會一些知識。
我和妹妹因為年齡的差距，我們是分開活動的。那里的`活動項目真是不計其數，如果要全部玩完也得花上一周的時間。那天我就去了巧克力工坊、自來水廠、銀行、酒店、自行車維修店、電力公司。其中我最喜歡的是銀行和自行車維修店了，如果你也有興趣，一起和我進來看看吧！
想知道我為什么會選擇去銀行嗎？因為我爸爸以前也從事過這個職業，我想體驗一下這份工作的辛苦。一進寧波銀行，里面的擺設和現實中的銀行一模一樣，工作人員先讓我們換上了職業裝，然后給我們培訓了相關的業務知識，我在那里學會了銀行業務核算，點鈔，識別假幣，后來還賺了8元育樂灣幣，真得很開心。
后來又去自行車修理店，一進屋子，三輛完全不同的自行車呈現在我眼前。那個老師先讓我換上修理工服，然后講了一些修理知識。接著讓我看了一個視頻，我一邊看一笑，因為視頻那個賣火柴的人被自行車弄得太慘了。看完視頻老師叫我到第一輛自行車那里。她拿起車把，另一只手把剎車的線拔出來。然后又把輪胎上的螺絲擰下來，說：“如果手不行就得用扳手了。”最后一個輪子卸了下來，老師說，現在就這樣好了，你再把這個輪胎裝上去。我猶豫了會，接過扳手先把輪子放進車身里，再把螺絲都裝進螺帽上，用扳手打緊。最后再把線扣進去，可剎車就是不聽話死活進不去，真把我急得一身汗。后來老師過來親切地說：“我來幫你吧。”后來老師也用了吃奶的勁終于給裝進去了，我心想這活可真辛苦，我一定要好好學習，不能長大了干這活。但是學會一樣本領也不錯，以后可以為小區居民帶去服務。
同學們，育樂灣好玩吧。
我來了作文 篇5
小學前五年的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個充滿歡聲笑語的故事，直到看到作業本上“六年（4）班”四個大字，我知道了：“我，六年級了，我長大了！
六年級，似一條分界線，之前的頑皮我不能再有了，因為我長大了！成為弟弟妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的良馬，又如一支離弦的飛箭，一切還沒準備好，來得這般驚喜，又使人擔憂。望著畢業的學哥學姐分離時的不舍，心里閃過一絲酸楚，大家都知道像這樣離別的日子還會有很多，我們也離得不遠了。
曾經，我天天幻想快點長大，快點成為六年級的'大姐姐，但是，等這一刻到了，卻又不想長大。
五年了，那些曾經學過的知識，還似乎永遠地浮在腦海里。從一年級的懵懵懂懂，到五年級的成熟穩重。從數字到方程、奧數；從拼音到詞語、成語、好詞好句。那些知識讓我們煥然一新、充滿活力，好似昨天剛學過。看到那些字，還是那么留念、熟悉、親切……
五年了，老師陪伴了我們五年了！原來，他們的臉上是那么青春、陽光。一年又一年，我們曾想過老師？又曾體會到老師？是啊！我們讓他們生氣，不讓他們省心，有時還起了一些爭執。那些曾經有過青春的老師，把自己的年華奉獻給了我們，讓我們飽受知識哺育。看，他們的臉上泛起了皺紋，歲月在臉上留下了深刻、難以抹去的痕跡。老師，您辛苦了，歇一下吧！
但是五年級過去了，六年級就要來了。俗話說，長江后浪推前浪。我們一定會超過學哥學姐，再創佳績！
翻開作業本，用剛毅的字體在本子上寫下了一行又一行，我不再馬虎，面對六年級，面對卯足了勁的同學們……向過去的五年級道一聲別了，我自信地面對六年級，說一聲：”六年級，我來了！”
我來了作文 篇6
驀然回首，時間好快啊！不禁發出一聲感嘆。
——題記
當我輕輕地翻開日歷，才發現六年級的腳步已經向我邁進了！六年級，我們每個學生的必經之地！當六年級的兩個學期在默默中流逝，屹立在我們面前的將是小學的最后一次考驗——考初中！
而我自己想到六級的時候，心情就會很復雜。有時，就日盼夜盼的盼望它的到來，希望自己能考上一個好初中，能在同學面前顯一顯威風！而有時，認真的想一想六年級的到來，心情又有點兒沉重，總是害怕自己不能考出優異的成績，讓父母擔心！有時，又感到自己身上的壓力極重，而這壓力卻不是父母給的，而是我自己給自己的！雖然我的爸媽并沒有規定一定要考上什么初中，可是，不說也會知道，有哪一位做父母的.不希望自己的兒女能夠在知識的到路上有出息呢？我的父母當然希望我能夠超水平地發揮，考上一間誰都夢寐以求的中學啦！我又不想把父母對我的希望變成失望了，所以我就覺得自己身上的壓力很重，快把我壓死了！
六年級了，它是每一個學生學習生涯上抹不去的三個字，考初中也是一樣。但當你想得更遠一些，想到到時還要考高中、大學這些時，就會發現原來考初中只不過是一場小小的戰役而已，真正的考驗還在后面，我們只要盡力就行了。
……
我來了作文 篇7
什么？跑男！聽到媽媽告訴我，星期天要帶我去寧波科學探索中心參加“跑男”親子活動，我激動得難以置信，腦子里立刻出現電視上那些“跑男團”撕名牌的精彩畫面。
終于來到了目的地，我一看到大大的科學探索中心就覺得這里充滿了神秘感。我趕緊換好貼著名牌的黃色隊服，乖乖地排好隊認真地聽導游阿姨講解游戲規則。原來這次游戲分為四大任務：眼力挑戰、目標定位、路障任務和終極名牌。
第一個“眼力挑戰”可有意思了。阿姨先分給我們組的四個人兩根黑色綁帶，要求我們一個家長一個孩子的腿綁在一起行動，而同一個隊的四個人必須在一起走。接著給我們一張任務卡，上面印著五張照片，我們必須去指定的展廳里尋找到照片中的東西，并寫出這件展品的名稱。我和隊員林志奧趕緊和自己的媽媽綁好綁帶，興奮地開始要走了。可誰知我和媽媽的腿一前一后跨出，差點絆在一起，媽媽想了個好辦法，她喊“1”，我們就同時邁綁著的`腿，她喊“2”，我們就邁沒綁住的腿，這樣果然就順利地往前走了幾步。我們先走走停停地來到海洋館去找一個像電風扇一樣的東西。我們四個人仔細地東張西望，走了半個展館仍然沒有找到。我的心里很著急：要是等別人都找到了，我們就不能獲勝了！所以我看見像工作人員的叔叔，就向他尋求了幫助。叔叔用手指指我們不遠處的上面，我們抬頭一看，果然看見兩個電扇樣的東西裝在一個像船頭一樣的大東西上，媽媽很快記下了這個大東西的名字。
就這樣，我們既要綁著腿走路，又要仔細地尋找，還要注意四個隊員時刻在一起，好不容易才完成了這個任務，我覺得這個游戲太有意思了！
我來了作文 篇8
“啊！你買這么多胡蘿卜做什么？”我盯著一大袋胡蘿卜尖叫著。
“哈哈！今天，我帶著你們去常州淹城野生動物園，這些胡蘿卜都是帶給動物們的。”媽媽回答道。
帶上爺爺奶奶，我們便向常州淹城出發。兩小時過去了，媽媽開著車子在動物園里參觀。“哇！好大的一頭牦牛啊！”我不禁感嘆道。只見，在大牦牛的身旁有三只可怕的鴕鳥：紅紅的.眼睛，尖尖的嘴巴和深紅色的喉嚨，讓人覺得它想一口吞下你，毫不留情。
我們繼續向前出發，看見許多小鹿，媽媽坐在車上，拿著事先切好的胡蘿卜，剛開始，小鹿們非常害怕，我們拿著胡蘿卜在車窗上敲，小鹿小心翼翼的走來，漸漸地，它們吃上癮了，也不害怕了，大口大口的吃了起來。前面一輛敞篷車，因為小鹿太熱情了，恨不得整個身子都塞進去，饞得口水幫方向盤洗了個澡，我們只是有一點口水粘在了車窗上。
我們停好車子，步行來到兩棲動物館，只見里面有蜥、金蟒蛇、眼鏡蛇······
我們正在看大象表演，只見，大象幫一個觀眾按摩，我以為他要從兩個觀眾身上走過，我想：大象按摩，一定非常舒服，叔叔和阿姨一定連連叫舒服吧。快結束了，我么想提前出去，奶奶坐在輪椅上說 ：“我還要看。”我們陪著奶奶看完了演出。
回來時，恰好下起了傾盆大雨，把車上的鹿口水沖得干干凈凈，不留一點痕跡。
我來了作文 篇9
好高興啊！我終于可以換一個超級無敵美味的冰淇淋了！（我通過努力得了10個星，換了個）
我一蹦一跳地到了冰箱前，輕輕地打開了門，“哇！好多冰淇淋1個、2個、3個……！”
我美滋滋地望著這些可愛的家伙，左挑右選，這個化了，那個小了，幾分鐘過去了，我最終挑了一個“千層雪”。
挑好了冰淇淋，下面要做的就是“分，”我小心地打開了包裝紙，生怕弄壞了它，然后用刀切下一點給妹妹（誰讓她上次也給我吃了呢！）妹妹用她特有的一大一小眼睛死命地盯著那塊冰淇淋，嘴張得大大的，仿佛要一口吃 它似的，而我，心里想：騰格里呀！你終于讓我吃冰淇了！我舔了舔嘴巴，開始向冰淇淋“進功”，我大大地咬了一口，嗯！入口即化，冰冰涼涼，巧克力甜甜的，真像無數個小精靈在我的舌頭上跳舞，慢慢吞下去，一股清涼滑過我的.喉嚨，侵入我的五臟六腑，Oh，my ladygaga！真是“人間佳品”呀！可突然，妹妹慘叫一聲，我還是沒有停止我的“進攻，”只是用眼睛瞄了一下，原來，妹妹生病不能吃冰淇淋，我聽了興奮地走過問：“不能吃嗎？那就給我吧！”說完便要拿走冰淇淋，小阿姨為了公平，怕妹妹難過，便說：“還是我來幫你吃了吧！”
我只吃完了我自己那份，舔舔嘴，滿足極了。
我要加油再得一個冰淇淋！
我來了作文 篇10
溫暖的陽光輕輕地灑在大地上，小鳥“唧唧唧”地叫著，我們坐上大巴車，向著印尼民丹島的東海灣出發啦！
一路上紅樹林郁郁蔥蔥的，高大的椰子樹，粗壯的木瓜樹上都掛滿了果實，湛藍的天空萬里無云，和遠處的大海連成一片，美極了！一到東海灣沙灘，我們就迫不及待地換上泳衣，奔向大海，暖暖的沙子柔柔的，赤腳踩在上面軟軟的，熱乎乎的，好像媽媽的大手在輕輕地撫摸著，愜意極了！我們在沙灘上堆城堡、撿貝殼、畫沙畫，玩得不亦樂乎！
最好玩的還得數水上項目了。我們三大三小坐上香蕉船，抓緊手柄，摩托艇拉著香蕉船在海里蕩來蕩去，開始還穩穩的`，突然摩托艇手來了個急速大轉彎，我們不由得大聲尖叫起來！香蕉船的速度越來越快，我們把手柄抓得更緊了，生怕一松手，就被彈飛到到大海里，這時，摩托艇手來了個超極急速大轉彎，我一不注意，一連嗆了好幾口水呢！可那調皮的摩托艇手還不罷休，又一連來了幾個大轉彎，我們個個不知所措，有的摔到了香蕉船的氣墊上，有的直接被彈飛到大海里，有的嚇得不敢睜眼，一個個都像落湯雞一樣，可狼狽了……大家費了九牛二虎之力，終于又爬上了香蕉船，你看看我，我看看你，都不由自主的哈哈大笑起來。摩托艇帶著我們又在海上繞了好幾圈，大家尖叫著，嬉笑著，開心極了！
我們四個小姑娘香蕉船沒坐過癮，又玩了更刺激的沙發艇，整個東海灣都回蕩著我們此起彼伏的歡笑聲。
夕陽西下，我們滿載著快樂依依不舍地告別了大海，告別了美麗的沙灘……
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