【優(yōu)秀】吹氣球作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的吹氣球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吹氣球作文1

　　今天我在筆暢作文班里學(xué)到了一個(gè)小魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的名字叫做‘‘會(huì)吹氣球的瓶子。’’你一定會(huì)有疑問(wèn)，一個(gè)普普通通的瓶子怎么會(huì)吹氣球呢？如果你想知道答案，就和我一起繼續(xù)往下面看吧！

　　魔術(shù)前老師先把道具給擺了出來(lái)，擺出的道具有，一個(gè)空瓶子丶一個(gè)氣球丶一個(gè)裝醋的瓶子丶還有一些白色粉末和一把勺子。

　　開(kāi)始到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了，只見(jiàn)老師首先把醋緩緩的倒入瓶子里，然后舀了幾勺白色粉末小心翼翼的倒入氣球里，接著老師緊緊的把氣球口給套道瓶口上，輕輕的`拎起來(lái)，最后老師上下?lián)u晃，瓶里慢慢的升起了泡沫把整個(gè)瓶子都占滿(mǎn)了。氣球原來(lái)是扁扁的，搖晃了以后氣球鼓起來(lái)像小燈泡，像雞蛋，像大水滴。

　　魔術(shù)后我們又出現(xiàn)了疑問(wèn)，這到底怎么回事，老師解答了我們的問(wèn)題。告訴我們白色粉末是小蘇打，醋是酸性的，小蘇打是堿性的，結(jié)合在一起，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。原來(lái)是二氧化碳?xì)怏w把氣球吹起來(lái)的啊！

　　今天我不緊學(xué)會(huì)了一個(gè)小魔術(shù)，又學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文，如果你想親自感受一下的話(huà)，也可以和你的好伙伴一起做一做這個(gè)魔術(shù)哦！

吹氣球作文2

　　七月九日，我們?cè)诓�力作文舉行了一場(chǎng)激烈的吹氣球比賽。

　　比賽開(kāi)始了，老師給我們發(fā)了許許多多五顏六色的氣球，我信心十足，迫不及待的拿起氣球，使勁地吹呀吹。好一會(huì)，我才吹了像手掌一樣大小。我四處張望，看見(jiàn)別的同學(xué)有的已經(jīng)吹了比他的臉還大，我不甘示弱，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，使勁吹，我看見(jiàn)我的氣球已經(jīng)吹得比四周的人都大，我充滿(mǎn)了希望，想贏(yíng)得第一。但是，還是漏氣了，我吹了又吹，終于，氣球比我臉還大，我高興地一蹦三尺高。彩色的氣球，歡樂(lè)的`海洋，為了留下這美好的印象，老師給我們拍了一張照片留念。五顏六色的氣球像一道道絢麗多彩的彩虹，仿佛我們蕩漾在這一道道彩虹上。班里李晨豪吹得最大，所以他笑得是那么燦爛，那么自豪。

　　這次吹氣球比賽，豐富了我們的生活，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在愉快中收獲。

吹氣球作文3

　　今天剛上課，老師說(shuō)：“今天你們要舉行吹氣球比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都高興極了。

　　老師說(shuō)：“比賽規(guī)則是每組派出一名代表，各拿一只氣球，誰(shuí)先把氣球吹爆，他代表的那個(gè)組就得一分，如果沒(méi)有一個(gè)人把氣球吹爆的話(huà)，哪個(gè)氣球吹得大的同學(xué)的那個(gè)隊(duì)就得了一分。”

　　我們隊(duì)首先派出的代表是李玉鐸，另一隊(duì)派出的是朱宇龍。朱宇龍得意洋洋的走上講臺(tái)，開(kāi)始比賽了，朱宇龍鼓起腮幫了，我們?yōu)槔钣耔I喊加油，另一隊(duì)為朱宇龍喊加油，不一會(huì)氣球被朱宇龍給吹爆了，李玉鐸才吹一點(diǎn)。

　　接著我們隊(duì)派出的王子儀，另一隊(duì)派出的.韓江銘。吹到了最后誰(shuí)吹的也沒(méi)有爆，我們隊(duì)的王子儀吹的比韓江銘的大，我們隊(duì)終于贏(yíng)了一分。

　　最后，我和剛來(lái)的同學(xué)比，誰(shuí)的都沒(méi)爆，可是我吹的大。我們隊(duì)以2：1贏(yíng)了，我真快樂(lè)。

吹氣球作文4

　　星期六下午，王老師笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)游戲，名叫吹氣球�！蔽覀兌挤浅８吲d！

　　老師為我們宣布游戲規(guī)則：“全班同學(xué)分為兩組，從每組里選出一個(gè)學(xué)生，誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把氣球吹破，就算勝利。

　　游戲開(kāi)始了，王昊正從王老師手里接過(guò)氣球就放在嘴里使勁吹，腮幫子都鼓起來(lái)了，就像塞了兩個(gè)小雞蛋，剛開(kāi)始?xì)馇蛳褚粋�(gè)大蘋(píng)果一樣大，慢慢地變大了，有足球那么大了，最后差不多有幾十斤的大南瓜，這時(shí)王昊正用手捏住氣球，他對(duì)老師說(shuō)：“王老師，我……我吹不動(dòng)了。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，氣球子啊空中劃了一道美麗的弧線(xiàn)。第二個(gè)上場(chǎng)的是高興，他拿到氣球，一鼓作氣，一會(huì)兒把氣球吹起來(lái)了，同學(xué)有的.閉上眼睛，有的捂住耳朵，還有的蹲在桌子下面，我想：老師買(mǎi)的氣球也太難吹了吧。說(shuō)著，氣球“砰”的一聲爆了，粉身碎骨了。

　　同學(xué)們可真開(kāi)心啊，教室里成了歡樂(lè)的海洋。

吹氣球作文5

　　星期一的上午，我一如既往的來(lái)到了袁老師學(xué)校這上課，一進(jìn)教室，就看見(jiàn)老師神秘兮兮地走進(jìn)來(lái)，手里好像拿著什么東西，老師好像會(huì)讀心術(shù)似的，一眼就看穿了我們的心思，“真相大白了”-哦！原來(lái)是一包氣球��！這節(jié)是吹氣球的活動(dòng)課呀！

　　只見(jiàn)氣球被裝在袋子里好像在睡大覺(jué)，我看著袋里的氣球，有的像喝湯用的匙；有的像我平時(shí)打乒乓球用的乒乓拍；還有的.像一個(gè)小燈泡我拿起一個(gè)氣球放在手心里，用手摸了摸軟軟的，像小狗的皮毛，幾個(gè)圍在一起好像一個(gè)大扇子。

　　開(kāi)始吹氣球了，我趕緊抓起一個(gè)氣球小心翼翼地放到嘴里，深呼一口氣鼓起腮幫子，眼睛瞪得大大的，眼球好像就要跳出來(lái)了。氣球就像一只貪吃的小貓貪婪地吃了我吐出來(lái)的空氣，它也從“乒乓球”先變成了一個(gè)香瓜，再變成西瓜

　　不好！氣球從我手里滑了出來(lái)，像一個(gè)淘氣的小鬼一樣，到處亂竄，害得我費(fèi)了九牛二虎之力才在桌子底下發(fā)現(xiàn)了它。我繼續(xù)吹著，我的氣球越吹越大，快了快爆炸了，我把眼一閉，深呼一口氣然后用力一吹。“嘭！”的一聲我的氣球便“光榮犧牲”了，我一看天上的氣球碎片滿(mǎn)天飛，好像放煙花一樣，又好像小行星碰地球，也像火山爆發(fā)的火山煙一樣。

　　這次吹氣球大賽真有趣，因?yàn)槟鞘俏业谝淮未当瑲馇�，我發(fā)現(xiàn)我又變得堅(jiān)強(qiáng)了不少。

吹氣球作文6

　　今天，我們?nèi)タ赐�小外婆�?/p>

　　小外婆開(kāi)著一家小店�？吹叫〉昀锘ɑňG綠的氣球，我和弟弟的眼珠子都停止不動(dòng)了。小外婆見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“想玩盡管拿吧�！薄耙�！”我和弟弟高興得手舞足蹈。

　　弟弟拿了藍(lán)色的氣球，鼓起腮幫子，“呼……呼……”弟弟的臉好像一只熟透了的紅蘋(píng)果，可氣球卻只有小皮球那么大�！耙稽c(diǎn)也不好玩，不玩了！”弟弟氣得把氣球扔地上。

　　“弟弟，瞧姐姐的。”我挑了一個(gè)我最喜歡的粉紅。我深深地吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)氣球口，猛地一吹，氣球馬上鼓起來(lái)了�！敖憬悖�加油！”弟弟恨不得把全身的'勁使在我身上。我越吹越有勁，氣球越來(lái) 越胖，顏色越來(lái)越淡�！芭尽钡囊宦�，氣球破了。弟弟先是呆若木雞，接著開(kāi)懷大笑。

　　我繼續(xù)吹。這次吸取了上次的教訓(xùn)，吹到我腦袋大的時(shí)候，我把氣球送給弟弟。我們放飛氣球，“倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，五、四、三、二、一，放！”一開(kāi)始，氣球像一枚火箭直插天空，可一瞬間工夫，它就像 一只無(wú)頭蒼蠅，一頭撞在墻上，真好玩！

　　小朋友，你看了心里也癢癢了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，跟我們一起玩吧！

吹氣球作文7

　　星期六的上午，王老師要小徒弟們進(jìn)行一場(chǎng)吹氣球大賽。

　　嘿嘿！我聽(tīng)到今天有吹氣球比賽，差點(diǎn)沒(méi)樂(lè)開(kāi)了花呢！王老師選出五名同學(xué)參加這次比賽。可惜我沒(méi)有參賽。

　　“比賽——開(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)王老師一聲令下，五名參賽隊(duì)員就快速?gòu)目诖�中拿出氣球吹起�?lái)。

　　他們吹得可真吃力啊！“好！二號(hào)隊(duì)員已經(jīng)超前領(lǐng)先了！”他拿的氣球原先是叢林綠，現(xiàn)在越吹顏色越淺，最后叢林綠就被白雪色蓋住了。看，氣球慢慢變成了白色，底下的尖也漸漸消失了。二號(hào)隊(duì)員好害怕了。這時(shí)的速度也慢了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)他的`臉憋紅了，接下來(lái)又變黃。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他不是害怕，而是用力過(guò)大。我又發(fā)現(xiàn)氣球越大就越難吹，最后他終于不行了，用他的尖尖的指甲把氣球給扎爆了。哈哈，投機(jī)，簡(jiǎn)直就是投機(jī)！

　　看四號(hào)隊(duì)員呢，也快吹爆了。他把全身吃奶的力氣都用上了，哈哈，唾沫也吹進(jìn)氣球里了。不知道他的氣球是什么做的，似乎這么厚，吹得都快五十厘米大了，硬是還不爆。他只能一氣之下把氣球給咬爆了。可是氣球里面的唾沫濺了他一臉，鬧得教室里哄堂大笑。好笑，真的好笑。

　　其他三位隊(duì)員呢，怎么吹也吹不爆，只能被退賽了。

　　這就是吹氣球大比賽，是不是很有趣！

吹氣球作文8

　　今天，老師拿了一個(gè)袋子向教室走來(lái)。老師問(wèn)我們：“你們知道袋子里有什么嗎？”我心想：老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀？老師說(shuō)：“你們不知道了吧，我現(xiàn)在就把袋子打開(kāi)，你們看了就知道了。”只見(jiàn)老師慢慢地把袋子打開(kāi)，我們一看就異口同聲地說(shuō)：“是氣球！”這時(shí)，我的心里冒出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)——我們是比賽吹氣球呢？還是今天我們班有人過(guò)生日啊？就在這時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)比賽吹氣球，比賽規(guī)則是這樣的：30秒內(nèi)，誰(shuí)先吹爆氣球或者誰(shuí)的氣球吹得最大就算贏(yíng)�！北荣愰_(kāi)始前，老師把我們分成了兩組，分別是東組和西組。

　　比賽開(kāi)始了，第一組是吳健對(duì)戰(zhàn)林張浩。只聽(tīng)老師一聲令下，比賽就熱火朝天地開(kāi)始了。只見(jiàn)林張浩的'氣球要爆了，的時(shí)候，“砰”的一聲，吳健的氣球爆炸了，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。接著爆發(fā)出一陣歡呼。

　　第二輪晚對(duì)陳佳穎，我深吸一口氣，把氣球銜在嘴里，一手托住氣球，一手捏住氣球，鼓起了腮幫子，用力地往氣球里吹氣，可惜，我還是失敗了。

　　最后，我們以2比1的成績(jī)勝出了。比賽完，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們吹，但不能吹爆。我們吹完之后，老師讓我們一起把手松開(kāi)，一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球像一只只小鳥(niǎo)出了籠子一樣自由自在地飛翔著。

吹氣球作文9

　　今天上課時(shí)，老師走進(jìn)教室，神秘兮兮地對(duì)大家說(shuō)：“今天，老師帶來(lái)了這個(gè)‘百寶包’。想知道這面裝的是什么嗎？”“氣球！”孩子們不約而同地說(shuō)道。

　　“下面我們來(lái)玩氣球，等一會(huì)兒我們來(lái)分三場(chǎng)比賽出勝負(fù)吧！”老師說(shuō)。

　　第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，何祉悟和樊晨晨首先走上講臺(tái)，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。只見(jiàn)樊晨晨鼓起腮幫子，使勁兒吹了起來(lái)，剛開(kāi)始，他的氣球比何祉悟的大了好多，可以說(shuō)是遙遙領(lǐng)先，也許是擔(dān)心氣球會(huì)爆了吧，竟然停了下來(lái)，何祉悟借此機(jī)會(huì)，立刻趕了上去，樊晨晨意識(shí)到何祉悟已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)他，又使勁地吹了兩口，臺(tái)下的.我們立刻捂住耳朵，“�！�30秒到了，我們組的何祉悟勝利了！

　　第二場(chǎng)比賽更精彩了。只見(jiàn)蔣皓霖“呼”的一聲，氣球立刻變成了似一個(gè)鴨蛋那么大，于是，他又接著吹了一口，呀！小觀(guān)眾們都驚呆了，已經(jīng)有皮球那么大了！眼看著氣球越來(lái)越大，小觀(guān)眾們都捂住了耳朵，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球爆了！我們組的同學(xué)又贏(yíng)了！前兩場(chǎng)比賽，就已經(jīng)決出勝負(fù)了，大家都很開(kāi)心。但第三場(chǎng)比賽還是很快結(jié)束了，他們組終于贏(yíng)了一場(chǎng)，于是，我們組最終以勝利告終。

　　比賽結(jié)束了，教室里立刻歡騰了起來(lái)。只見(jiàn)他們有的使勁兒吹氣球，有的把氣球吹足了氣往空中拋去，還有的在舉著氣球奔跑……

　　這堂課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，吹氣球可真有意思呀！

吹氣球作文10

　　哈哈哈！這是哪里在笑？好吧，我來(lái)告訴你們：是幸運(yùn)星的小記者們?cè)谶M(jìn)行吹氣球比賽。我想：為什么不在樓下比賽呢？原來(lái)啊，樓下人來(lái)人往，小朋友們不安全。

　　就這樣，我們的氣球比賽開(kāi)始了。張老師給我們分發(fā)了氣球，一位姓肖的同學(xué)把氣球吹得像一個(gè)雞蛋，慢慢地像蘋(píng)果，最后竟變成一個(gè)大西瓜。我都有點(diǎn)替他著急，不要炸了。我又看看他的臉，兩腮鼓鼓的，臉蛋紅紅的.，就像太陽(yáng)花。

　　我再看看我的氣球，軟趴趴的，根本吹不起來(lái)嗎？我開(kāi)始摸索，學(xué)著其他同學(xué)的樣子，把氣球的口放進(jìn)自己的嘴巴里，開(kāi)始吹氣，就這樣，我的氣球開(kāi)始膨脹，慢慢地越來(lái)越大。

　　突然，啪啪啪！幾聲震耳欲聾的聲響，先是吹得最大的那個(gè)氣球炸了，是鄧錦澤的。接著其它幾個(gè)稍小些的也炸了。我們給他取了個(gè)外號(hào)，叫氣球殺手，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)的氣球都讓他給弄炸了。

　　下課時(shí)間到了。我在想：什么時(shí)候再舉行一次比賽呢？我們很多小朋友們都喜歡這個(gè)游戲。

　　真期待下次的吹氣球比賽啊！

吹氣球作文11

　　今天，我們?cè)谛〗蹮襞e行了一場(chǎng)吹氣球比賽，同學(xué)們聽(tīng)到氣球兩個(gè)字，都高興得叫了起來(lái)。

　　游戲規(guī)則是：30秒之內(nèi)，誰(shuí)吹的氣球更大或直接把氣球吹爆，就可以獲得勝利。我們迅速分成兩小組，分東西小組，每隊(duì)請(qǐng)出3位同學(xué)。我們這一組是戴鑫、李璐然、王麗佳，西組是魯譯文、王凱進(jìn)、王雨婷。

　　前面兩組選手吹得都不錯(cuò)，最激烈的要算第三組的比賽了，隨著老師的一聲令下：“開(kāi)始”。他們用嘴吹著氣球，手著氣球，深吸一口氣，吹了起來(lái)。一開(kāi)始，王麗佳吹得很大，可是不知怎么回事，氣球似乎一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有。只見(jiàn)王凱進(jìn)的氣球越吹越大，可王麗佳的氣球越來(lái)越小。臺(tái)下的觀(guān)眾有的喊著“加油”，有的拍桌子，有的捂耳朵，有的甚至轉(zhuǎn)過(guò)去不敢看。我想：輸定了。果然，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲把氣球吹爆了。隨著王凱進(jìn)的勝利，西邊一組歡呼起來(lái)。

　　這時(shí)，老師說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)舉行一介游戲——放氣球�！蔽覀儼褮馇虼岛昧艘院�，老師一聲令下：“放”，我們松開(kāi)手中的'氣球，這時(shí)只見(jiàn)五彩斑斕的氣球在空中到處亂竄，像一只只剛剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)。

　　這節(jié)課就在這同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

吹氣球作文12

　　氣球，向來(lái)都是美好童年的象征�？墒悄阒�道嗎？它在帶給你快樂(lè)的同時(shí)，也許會(huì)和你開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，給你帶來(lái)一絲驚嚇。

　　“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？今天要舉辦一個(gè)第二屆吹氣球大賽。”“是嗎？那我得好好準(zhǔn)備一下了。”

　　今天，一走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的議論聲，好像是說(shuō)老師要舉辦一個(gè)“第二屆吹氣球大賽”。

　　還沒(méi)等我明白怎么回事，我就被糊里糊涂地推選為甲隊(duì)的參賽選手，與乙隊(duì)選手馬緣圓成為對(duì)手了。

　　第一輪上場(chǎng)的是陳鏡西和黃鐠田。只見(jiàn)小陳雙手緊緊抓住了氣球的嘴，深吸了一口氣，使勁一吹，氣球很給面子地變大了一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)成了一個(gè)小桃子，可到后來(lái)，無(wú)論小陳怎么吹它，它都不肯變大一點(diǎn)點(diǎn)，好像小桃子就是它的`極限。

　　而另一邊的小黃呢？只見(jiàn)他鎮(zhèn)定自若地抓住氣球的嘴，深吸一口氣，用力一吹氣球以肉眼可見(jiàn)變大，完全超過(guò)了一旁一臉尷尬的小陳的同學(xué)，自顧自地吹爆氣球，帥氣瀟灑地離場(chǎng)。

　　第二輪，某位小豪同學(xué)在吹氣球的同時(shí)死死捏住了氣球的嘴，導(dǎo)致氣球無(wú)法被吹起。這一輪，毫無(wú)懸念地贏(yíng)得了勝利。

　　最后一輪，我懷著緊張不安的心上場(chǎng)了。我的眼睛死死盯著氣球，拼了命地吹氣，氣球很給面子，在一分鐘之內(nèi)完美犧牲，沒(méi)錯(cuò)，在一分鐘內(nèi)贏(yíng)得勝利。

　　小小的氣球，大大的快樂(lè)，以及，微微的驚嚇。

吹氣球作文13

　　今天剛剛上課，顧老師就和大家說(shuō)：“我們來(lái)玩吹氣球吧！”

　　顧老師一說(shuō)完，便從一個(gè)塑料袋里拿出一個(gè)氣球，然后走到孫浩銘身旁，笑著說(shuō)：“你上來(lái)，你第一個(gè)吹氣球�！敝灰�(jiàn)孫浩銘慢慢地站了起來(lái)，拖著沉重的腳步，扭扭捏捏、很不情愿地走上臺(tái)。顧老師把紅氣球遞給了他。孫浩銘左手捏著氣球口，右手放在氣球的底部。他先深吸了一口氣，然后用力吹。他的臉因?yàn)樘�使勁了而漲得通紅，好似一個(gè)熟透的大柿子。他的眉毛擠成了一團(tuán)，眼睛也瞇成了一條細(xì)縫，緊緊地盯著氣球，怕把氣球吹得太大而爆炸。他的腮幫子鼓得很圓，像只正在唱歌的青蛙。他的肩膀也在一上一下地?cái)[動(dòng)。氣球在他的.努力下漸漸“成長(zhǎng)”，最后變成了一個(gè)大大的圓球，像個(gè)大西瓜。同學(xué)們喊道：“別吹啦！快要爆炸了！”

　　接著，顧老師讓大家一對(duì)一比賽吹氣球，看誰(shuí)可以在10秒之內(nèi)把氣球吹得最大。第一組的選手是何天翼和劉姚天睿。他們摩拳擦掌，躍躍欲試。劉姚天睿胸有成竹地大步走過(guò)來(lái)，只一只手握著氣球，而何天翼卻有點(diǎn)緊張，兩只小手緊握氣球。“三、二、一！”何天翼緊皺眉頭，使勁吹啊吹，氣球膨脹起來(lái)了。可是劉姚天睿使出吃奶的勁兒，氣球還是那么小。最終，何天翼勝利了！

　　顧老師告訴大家吹氣球很容易，但我們可以學(xué)會(huì)一種“慢鏡頭法”，寫(xiě)出優(yōu)秀的，今天這節(jié)課真是獲益匪淺。

吹氣球作文14

　　六一兒童節(jié)那天，同學(xué)們拿來(lái)了許多的氣球，我們?cè)诮淌依锎禋馇�，想把教室給裝飾一下。

　　氣球有黃的，紫的，紅的，還有藍(lán)色的。我選了一個(gè)黃色的氣球吹了起來(lái)。我深吸一口氣，用力地吹。不一會(huì)兒氣球就像一個(gè)小櫻桃那樣大。我又吹了幾口氣，它像芒果一樣大。我再出幾口氣，它又變得像蘋(píng)果那般大。后來(lái)氣球越來(lái)越大，足足有籃球那樣。可我還覺(jué)得它不夠大，又加幾口氣，最后它挺著圓滾滾的肚子，有點(diǎn)像地雷西瓜那個(gè)樣子了。它顏色也逐漸從深色變成了淺色。

　　因?yàn)槲业耐瑢W(xué)膽子非常小，所以不敢吹。而我的膽子非常大，很快氣球被我吹得很大了。就在這個(gè)時(shí)候，我突然聽(tīng)到一陣陣的嚎叫聲，這聲音刺耳極了，又像雞的尖叫聲。我回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)捏著氣球玩呢。我剛準(zhǔn)備把玩手中的氣球，突然，我感覺(jué)一陣陣的清風(fēng)吹像我。原來(lái)是我的.同桌把氣球的氣放了。他把出氣口朝向了我，害得我嚇了一跳，這一嚇不要緊，我抓氣球的手放松了。因?yàn)闆](méi)有抓牢，氣球轉(zhuǎn)了個(gè)圈，就從我的手里逃跑了。它像一家失控的飛機(jī)，發(fā)瘋一樣飛來(lái)飛去，左沖右撞，不一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤跡。同學(xué)們和我一起找了起來(lái)，終于找到了，原來(lái)它飛到一個(gè)同學(xué)的桌洞里了。我又把它拿了起來(lái)，用力地吹，就在我吹得起勁時(shí)，氣球“砰”的一聲爆炸了。

　　吹氣球不僅好玩，而且很有趣。不信你也試一試吧！

吹氣球作文15

　　“加油！加油！”，經(jīng)過(guò)挑選，我和第二組的侯凱寧已經(jīng)上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，拿起氣球在拼。又要比對(duì)手吹的氣球大，又不能爆了，我的心里還是七上八下的�？粗�侯凱寧信心十足的樣子，我更是有點(diǎn)心虛 。

　　我鼓足氣一吹，氣球卻沒(méi)有漲起來(lái)，氣根本吹不進(jìn)去。

　　我又一吹，氣球終于“懷孕”了。

　　我大喜，繼續(xù)吹，“呼”一下，氣球又大了一圈，上小下大，真像一個(gè)大鴨梨，我看了對(duì)手一眼，他的氣球好像比我的大，我嚇壞了。

　　趕緊吹氣球，氣球比原來(lái)的大了好多，嘴兒都拿不住了。只聽(tīng)下面喊：“別吹了，別吹了！”我停下來(lái)，發(fā)現(xiàn)他的氣球跟的我差不多。剛想再吹大，下面的同學(xué)又喊：“別吹！”我又放下了氣球，“10 、9 …… 1、0時(shí)間到！”

　　最后我們把氣球拿去一比，幾乎一樣的大。不過(guò)細(xì)細(xì)一看，對(duì)方的.要比我的氣球小些。賈老師馬上給我們1組加了一顆星，并把比賽用的那個(gè)氣球送給了我們兩個(gè)。我和媽媽都以與上臺(tái)相反的狀態(tài)回到座 位。好了，這一輪比拼結(jié)束了，1組勝，等著看一下輪比拼的好戲哩！

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