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神秘袋子作文（精選16篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的神秘袋子作文，歡迎閱讀與收藏。
神秘袋子作文 1
“你看徐老師手里的袋子里裝了什么？”“我不知道”。......徐老師一走進教室，我們的聲音就沒停過，就像菜市場一樣。徐老師面對我們笑了笑，我們也笑了笑。之后，她笑著說：“你們看看這個袋子里面有什么？要不要摸一下”。這個摸字一說，許多人就開始爭了，“我”“我”......許多我字從同學口中說出。
徐老師第一次叫了小田，我想：沒關系，還有機會。當小田回來時，我就有點嫉妒了，心想：有什么了不起，不就是摸了一下嗎！這時，我繼續期待老師叫我，是小王，我又錯過了。老師說叫女生，我想：還有機會。當蘇辰摸的時候，這個袋子抖了抖，這時許多人認為是鳥了，也有認為是老鼠類的。徐老師也時不時打開袋子，看看那個“神秘”有沒有死。這時大家更確定是鳥了，但有人說是毛絨玩具，這時班級里有許多人質疑他的推測，我也這么認為。第二個依然是女的，但我還是沒有放棄。我的蠟燭還在燃燒。當徐老師說再來最后一個女生時，我已經絕望了，我的'“蠟燭”已經滅了，我忿忿不平地想：為什么不叫我！為什么！我看了看旁邊，發現紹妤怎么會那么淡定、安靜？
這時徐老師說：“好了，我要公布答案了”。一聽到要公布答案了，我就連忙轉過身去聽。頓時，我的疑問沒了。當徐老師拿出來時，我們都捧腹大笑，徐老師也笑了。你猜，那是什么？是一個小羊肖恩的毛絨玩具！同時我們也驚訝了。忽然有一個同學淡定的說：“老師，我看到紹妤幫你拿著那個娃娃了”。這時我才想起那個消失了的疑問。原來紹妤早就知道了，怪不得她那么淡定。徐老師忽然笑了笑，這時我才發現，徐老師一直在騙我們，從進門開始故意鬼鬼祟祟，動作小心翼翼，好像手里有塊寶，到輕輕放下，臉上都充滿了笑容和一絲神秘，包括袋子抖了抖，也是用手抖得，她時不時看一看它有沒有死等，這些舉動都是在迷惑我們。哎！我們真笨。
哈哈！袋子里的“神秘”你也該知道了吧。從這個游戲中，我領悟了一個道理：千萬不要被表面所迷惑。
神秘袋子作文 2
“丁零零”伴著上課鈴聲，吳老師興沖沖走進教室，二十多雙眼睛齊刷刷地看向老師，是什么吸引同學們的注意力呢？原來是吳老師手上提著一個黑色袋子。
這是一個黑色手提袋，長大約三十厘米，寬約十厘米，高約五十厘米，這里面裝的是什么呢？
吳老師露出了一個神秘的微笑，不緊不慢的把袋子放在桌上說：“同學們來猜一猜，我的袋子里是什么？”“啊，要猜啊！”我心里嘀咕著。同學們也討論起來：應該是禮物，因為我們馬上要結課了；可能是百分幣，我們現在的百分幣還沒超過三千呢；估計是月餅，馬上要中秋節了……
聽完同學們的猜測，吳老師笑瞇瞇地搖搖頭并擺擺手說：“你們猜的都不對。”頓時教室里唉聲一片，有的說：“真無聊，不猜了！”“提醒你們一下，兩個字。”老師說。同學們立刻又有了斗志：雞腿、薯片……真是一群吃貨！大家開始亂猜了，都被老師一一否認了。能猜的.都猜了，為什么還是不對？我恨不得變成一只蚊子飛進去看看到底是什么。
老師看我們都猜不對樂呵呵說：“我來公布正確答案。”我們兩眼直勾勾地盯著老師的手和袋子，都不敢眨眼，生怕錯過。只見老師雙手打開袋子，隨著物體一點一點脫落出袋子，原來是衣服。我們有些失望，咦？上課帶什么衣服啊？
“你們再來猜一下，這節課衣服是用來干什么的？”什么？老師你別賣關子了，就告訴我們吧！老師說：“你們既然猜不出，我就告訴你們吧，這節課我們要現場演示單手拉拉鏈……”
開始上課了，但是我依然想著剛才那一幕……
神秘袋子作文 3
“叮鈴鈴”，隨著上課鈴聲響起，王老師興沖沖地走進教室。一剎那，四十多雙眼睛齊刷刷地投向了王老師。
王老師為什么能像磁鐵一樣吸引我們的目光呢？哈哈，真正引人注目的是王老師手里提著的一個白色袋子。袋子里裝的是什么東西？
我好奇地打量著那個白色袋子：袋子不大，里面的東西投射出了模糊、淡淡的陰影。到底是什么呀？我把疑問的目光投向了王老師。可是，王老師露出了一個神秘的.微笑，不緊不慢地將袋子往講合上一擱，說：“現在，同學們猜一猜，這袋子里裝的是什么東西，并要說出猜的理由。”啊，還要猜呀？王老師在賣什么關子呀！我心里嘀咕著。可同學們已經嘰嘰喳喳地討論開了。
“我覺得是月餅。因為中秋到了。”
“我猜是昆蟲，因為昨天王老師讓我們寫觀察昆蟲的作文。”
“我想應該是很輕的東西，因為王老師拿著跟沒拿似的。”
面對同學們的猜測，王老師依舊神秘地一笑，否認了這些猜測。許多人都氣餒了，可這時王老師卻揭開了一個小角：“是兩個字的！”一時間，大家的“斗志”再次被點燃：“蛋！”“面包！”“餅干！”……大家一通瞎嚷。但最后還是都被王老師笑瞇瞇地否認了。唉，都不對，能猜的都猜了，怎么都不對啊？
我著急地看看袋子，恨不得長出一雙透視眼，透過袋子好好看看那東西的真面目。見我們都猜不對，王老師決定公布答案。我們激動極了，兩眼直勾勾地盯著王老師的手和袋子。隨著物體一點點她脫離袋子。我的眼睛也越睜地大。連眨也不敢眨，生怕錯過見證奇跡的一刻。“啊，原來是熱狗呀！“我們恍然大悟。但也有些失望，熱狗在超市多得是！好像看透了我們的心思，王老師說：“這可不是一般的熱狗，是我親手做的，絕對綠色無污染。不過，現在我要把它獎給我們班進步最大的同學，大家猜一猜，她是誰？“不會吧，又要猜！“不過，這次王老師沒賣關子，只見她笑看說。“她就是韓青原。”熱狗有了新主人，韓青原寶貝似的把它放入抽屜。
我們開始上課了，但我還想著剛才的事……
神秘袋子作文 4
眾所周知，呂梁的特產就是土豆，呂梁人愛吃土豆也是出了名的，土豆絲土豆泥土豆餅土豆餡兒，好像一個土豆能做成所有的吃的。而我最愛吃的就是土豆泥兒。
雖然是自己現在所生活的地方也有土豆，但是去年秋天，據家里老爺子說，因為地理雨水過多，以至于地里的土豆幾乎都爛掉了。
所以從去年秋天到今年一直是買土豆吃，記憶中土豆的價格一直都是幾毛錢一斤，可是現在最狠的`時候一斤土豆飆到了兩塊錢一斤。
去年臘月回到爸媽家的時候，和老媽說起來這個問題，說現在土豆太貴了，感覺都吃不起土豆泥了。
老媽聽了之后二話不說，叮囑老爸給我裝上一袋子土豆，讓我回自己家的時候帶上。
這件事其實自己也沒有過多的去關注，知道爸媽給了自己一袋土豆，帶上就帶上，徑河兩塊錢一斤買的去吃，帶上還是挺劃算的。
回到家之后發現，爸媽給自己帶著土豆都是又大又圓，自己知道老爸肯定是從一堆土豆里面撿的這些好土豆給自己帶上。
后來自己也聽老姐他們說，其實去年秋天家里的土豆也并不是特別的好，留下一部分吃的
神秘袋子作文 5
在我們的生活中，常常會發生許多令人印象深刻的事，有悲傷的`、有開心的、還有后悔的等等，但我印象最深刻的是弟弟尿尿在袋子里的事。
一天，爸爸媽媽帶爺爺奶奶去逛商場，只有我和弟弟在家。我和弟弟看了一會兒電視后，我就去拿東西給弟弟吃。弟弟吃完后就想上廁所，可是我忘了廁所在哪里了。“廁所在哪？我要上廁所。”弟弟說著便哭了起來。我急得如熱鍋上的螞蟻。突然，我想到了一個辦法，“弟弟，要不在垃圾桶里尿？”“不要不要！”弟弟越哭越大聲。“不要哭了！”我大聲地吼了他。我看見一個袋子馬上就想到了辦法，“你在袋子里尿吧。”說完，遞給弟弟一個黑色的袋子，弟弟接過袋子，脫了褲子一下子就尿在了袋子里面。
沒過多久，爸爸媽媽爺爺奶奶回來了。
我和弟弟一看到他們就笑了起來。“你們笑什么？”爸爸媽媽爺爺奶奶齊聲問道。我和弟弟一字不漏地說出了今天發生的事情，他們聽后大笑起來。“廁所不就在房間里嗎？”媽媽說。我恍然大悟：“原來廁所就在房間里啊。”
雖然這件事已經過去了很久很久，但每次想起就猶如昨天才發生的一樣。
神秘袋子作文 6
從小到大，很多人幫助過我，可有一件事深深地刻在我心里，揮也揮不去。
那是一個星期四，我剛上完美術課，就想起把課桌里的黃豆放在袋子里，可是，袋子里的黃豆像淘氣的小精靈，一下子就從袋子里滾到了課桌底下，滿地都是。王釬潤看見了，說：“我和你一起撿吧。”說完，就把黃豆一粒一粒地放進袋子里。朱子煜也看到了，便大聲吹響了“集結號”：“快來撿黃豆啊！”結果，姜忻怡、王佳怡、朱芷慧、陳怡蒙這些樂于助人的好伙伴也一起幫我撿起黃豆來，并把黃豆一粒接著一粒小心地放進袋子里。我打開課桌說：“這里還有呢！”王佳怡他們爭先恐后、一哄而上說：“我來撿，我來撿！”我見時間來不及了，就提醒他們：“快要上課了，你們都回去吧，讓我自己來。”可是，他們像是沒聽見一樣，還是飛快地埋頭撿著黃豆。上課了，朱芷慧他們才心不甘情不愿地回到了自己的`座位上。我握著那袋子黃豆，覺得它比以前沉重得多，可不知道為什么。
一年后，我看到一篇名叫《一火車的友情》，才恍然大悟：我不僅僅收獲了一袋子的黃豆，還收獲了一袋子的友情呀！
神秘袋子作文 7
今天我跟馮楠吵架了，因為她用繩子甩我的頭，我很生氣。
下午，馮楠騎著自行車，來到我家門口，大叫：“方辰萍。”當時我非常生氣心中的怒火熊熊燃燒，好像都能聽到火花摩擦的聲音：“我們不是不好了嗎？怎么還來我家？”只見馮楠高高地舉起一個紅袋子“我做了一個晚上呢！”我理也不理她轉頭就走了。但心想：這紅袋子里到底有什么東西呢？馮楠也被我氣走了。
當我去外面玩的.時候，好奇心驅使我要去看個究竟。于是，我撿起那個紅色身體的袋子，里面還有一封信只見信中寫道：方辰萍，對不起，請你原諒我。這是我送給你的禮物，是我親手做的，希望你能喜歡！
我看著看著，仿佛心里來了兩個小人，一個是“天使”，一個是“惡魔”。她們展開了激烈的戰爭，“天使”說：“馮楠是誠心向你道歉的，你為什么要把馮楠氣走？”“惡魔”也語：“誰叫馮楠用繩子甩你頭的，活該！”我在幻想中大叫：“我不許你說馮楠的壞話！”只見“惡魔”被我的大叫吹飛了。
馮楠，對不起！我不應該這樣對你說話，我望著那個袋子，眼睛里“唰唰”的流出了即傷心又后悔的眼淚。以前我們吵完架，都會很快的和好。馮楠希望我們能做一對形影不離的好朋友！
神秘袋子作文 8
大家好，我是一個袋子。我穿著白色的`衣裳，肚子里能裝好多東西呢！
今天，主人把我帶到超市里去買東西，他在我肚子里裝了十個西紅柿、三個雞蛋、五個香腸……主人把我帶到收銀臺那里，收銀員說：“你的袋子好大呀，還能裝這么多東西！”聽了這話，我可得意了。可主人并不珍惜我，他把我帶回了家，把東西拿出來放在桌子上，隨手就把我往窗外一甩，我傷心極了！
我和風哥哥一塊來到公園里，遇到有一個小女孩，她對我說：“小袋子，我把你送回家吧。”可就當小女孩要把我放進不可回收垃圾桶時，忽然刮起一陣大風，她嚇了一大跳，一不小心，慢慢地把我松開了。我又跟著著風哥哥，來到了馬路上，車子來來往往地，把我帶得東倒西歪。唉，我可“悲催”呀！
這時，來了一些“紅領巾”，當“紅領巾”們發現我時，一個小朋友驚叫起來：“咦，這里有個袋子，誰把袋子扔在這兒呀！”另一個小朋友說：“袋子可不能亂扔啊！”他一邊說著，一邊高高興興地將我撿了起來，輕輕地對我說：“讓我們送你回家吧。
在“紅領巾”的保護下，我安全地回到了垃圾桶內，我想對他們說：“謝謝你們！”
神秘袋子作文 9
我的名字叫布袋子，很久以前人們的生活離不開我，我是他們的親密朋友，我幫了他們很多的'忙，所以人們都很喜歡我。
忽然有一天，來了一群塑料袋子。因為塑料袋子很輕便，人們在菜場里買完菜或在超市里買完東西后，便把魚、肉、青菜，小飾品都裝進一只只五顏六色的一次性塑料袋里。所以，我漸漸地被人們忘掉了。可是，人們用完后都隨手一扔，塑料袋滿街飛。地上踩著塑料袋；樹上掛著塑料袋；河上漂著塑料袋，造成了“白色污染”的現象。
白色污染非常可怕，包括快餐盒、塑料袋等等。它的威力很強大，能破壞生態環境。假如把白色污染扔到下水管道里，那么，會使下水管道嚴重堵塞，人們用完的污水就被堵住了，日復一日，年復一年，污水越積越多，人們用完的污水就再也不能沖到下水管道去了；假如把這些白色污染燒掉，會污染空氣，造成毒性，對人類的身體有害，甚至還會導致死亡；白色污染埋在地下永遠不會腐爛，太可怕了！
親愛的人們，你們醒醒吧，為了你們賴以生存的家園，為了你們的健康，請不要把我們的布袋子遺棄在無人的角落里，好嗎？
神秘袋子作文 10
今天，我在網上看到了一個小實驗，就是把鉛筆和牙簽快速的插進裝滿水的塑料袋里，而塑料袋居然沒有漏水。這是什么情況？真是有點丈二和尚摸不著頭腦。
我準備了一個塑料袋，在里面灌滿水，然后把袋口系起來，確保水不會漏出來。但是此刻我心中的疑問還在不停地冒泡：塑料袋戳破了怎么會不漏水呢？帶著疑惑，我拿好鉛筆和牙簽，準備等會兒用來戳塑料袋。此時此刻看著這裝滿水的.塑料袋，就像一個圓滾滾的水晶球一樣晶瑩剔透的，真叫人愛不釋手！
開始做實驗了，我拿起牙簽和鉛筆，迫不及待的走到桌子面前。我已經按耐不住自己激動的心情了，開始摩拳擦掌，躍躍欲試地拿起牙簽。正當我正準備把牙簽插進去的時候，突然鬼使神差般地打起了退堂鼓。我沉思了片刻，心想：要是塑料袋破了怎么辦，豈不是會讓人笑掉大牙？最后好奇心還是驅使我要去親自試一試。于是我小心翼翼地把牙簽扎了進去，慢慢地把手松開，提心吊膽的盯著袋子，沒想到水真的沒漏出來！我感嘆不已。不一會兒功夫，塑料袋就被扎成了一個可愛的刺猬，我越扎越起勁。終于，塑料袋承受不住了，“噗”的一聲， 水噴涌而出，我嚇得一下子跳了起來，不過還好，我這個“幸運兒”躲過了一劫……
這到底是什么原理呢？原來，塑料袋被鉛筆和牙簽刺穿的一瞬間，產生了摩擦，被刺破的洞會收縮起來并緊緊地包裹住鉛筆或牙簽。使它密不透氣，所以水才不會流出來。
我情不自禁的感嘆著，科學真奇妙！
神秘袋子作文 11
這一次上作文課，我忘記帶作文袋子了。
剛到教室，我習慣性地拿出日記本和400格本，可是定睛一看，這個不是400格本而是奧數筆記本。往我的袋子一看，天吶，我帶了奧數的袋子。我不敢相信這是真的，又打開了袋子一看：奧數筆記本、奧數錯題本。好吧，我真的忘帶作文袋子了，怎么辦，進教室要穿鞋套，我沒有了。
我要先解決第一個麻煩——鞋套。只有在我的作文袋子里才會有鞋套，其它袋子可都沒有備用的.。那還是問一下老師吧。于是我問：“老師，我忘帶鞋套了，哪里還有呢？”老師回答：“在那個靠墻的桶里有。”太好了，第一個麻煩解決了。
然后，我要解決第二個麻煩——400格本，上課要用的，家里已經有5本400格了，那些都是我忘記帶時，媽媽給我買的。這一次，我可不想再讓奶奶破費了。所以就沒有告訴奶奶。我想：怎么辦呢？找人借一下嗎？找誰借呀？很快，我就把目光鎖定在我前桌的身上，我咽了一口口水，對她說：“你能給…給我兩張400格嗎？“好的！”沒想到她爽快地答應了。耶！第二個麻煩也迎刃而解了。
接著，還有第三個麻煩——作文抄寫本。哎！我總不能讓別人把她的作文本撕三頁給我吧，這樣太不好意思了。現在我只能寄希望于我寫得作文很好，可以不用抄。
忘帶作文包的后果可真麻煩，我對不起自己，下次我一定會記得帶上。
神秘袋子作文 12
每天清早，當我打開柜子看到那一個藍色的袋子時，總會想起我的好朋友——高溫博。
高溫博是一個愛笑的人，不管遇到什么樣的事情他都會用微笑去面對。他個子也不是很高，胖胖的，遠看就像一個巨大的`皮球，還整天“面紅耳赤”的，不管誰看見了他都會被他逗笑。
雖然他不是我最好的朋友，但我們的關系也很好。可是因為一件事情，我和高溫博絕交了，再也沒有和好……
那是個陽光明媚的星期天，我和高溫博約好了在公園里一起玩樂高，可是媽媽不讓我去，要去也只能玩十分鐘，我也沒注意聽，反正只要能去就行了，我就開開心心地上路了。
到了公園里，我們一見面就拿出自己的樂高搭了起來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……
我渾然不知時間過得那么快，和媽媽約定的時間已經到了。可是媽媽也沒提醒，就繼續搭。誰知，竟把高溫博辛辛苦苦搭的樂高給弄壞了，幸好高溫博去廁所了不在。我正想把樂高搭回去的時候，媽媽來叫我回去，我松了一口氣，乖乖地和媽媽回家了。
從此以后，高溫博就再也沒有跟我說過話了。
過了幾天，我聽說高溫博就要轉學了，心里十分難過，心想：本來我一定可以和高溫博成為最好的朋友的，可是現在他卻要離開了。
他今天就要走了，給了每一個同學一個藍色袋子，然后就轉身離開了……
我一直不舍得用那條袋子，于是把袋子珍藏在柜子里。
神秘袋子作文 13
下午第二節課，胥老師從抽屜里拿出了一個白色的袋子，神神秘秘的問：“你們猜猜這個袋子里裝的是什么東西？”
教室里沸騰了起來。有的人說是玩具，有的說是紫菜，還有的人說是蠶。可是，胥老師都說不對。胥老師給了我們一個提示，她在黑板上寫了兩個大字——“秋天”。
秋天？大家都很驚訝！我想，秋天怎么會在袋子里呢？胥老師給屠天一和李昊晨看袋子里的東西，還對他們說不要告訴別人。有人說是樹葉。胥老師還是說不對。
后來，屠天一告訴我們是“稻子”和“棉花”。
胥老師拿出一朵棉花，請全班同學都去摸一下。有人似蜻蜓點水的輕輕地碰了一下，還有人是重重的捏了一下。我感覺棉花外面軟軟的`，里面好像有許多小豆子，胥老師說：“那些‘小豆子’就是棉花的籽。”查澤琳把它當成了棉花糖，張大嘴巴，“阿烏”了一口！
胥老師又拿出了一束稻子。哇！真像《秋天到》里寫的“稻子笑彎了腰，而且黃燦燦的”。我真想摸摸它呀！于是胥老師又給我們每人摸了一下。有的人用鼻子左聞聞右聞聞，有的恨不得一口把它吞下去。
最后，胥老師問我們：“我這個袋子里還能裝什么呢？”我說能裝紅彤彤棗。有人說能裝黃澄澄的梨，有人說能裝枯黃的小草，還有人說能裝五彩繽紛的菊花。教室里成了歡樂的海洋。
神秘袋子作文 14
在一座大山里，有一個袋子，這個袋子非同平常，袋子的名字叫財富袋。一天，一個小青年上山砍柴，他在上山的路上看到了財富袋，就撿了起來，想伐樹伐完了之后就扔到垃圾桶里，因為他認為是哪位伐木人隨手扔了的。小青年回家后，打開袋子一看，一驚，哇，里面竟有一些米和其他的'粗糧，，于是他便分毫都不猶豫地把這些食物送給了窮人，一丁點都不剩。
第二天，小青年去扔袋子時，發現袋子里又有了一些大米和其他的粗糧，于是他就又全部分發給了窮人。后來天天如此。小青年的哥哥就扮成好人，從一個窮人口中，得知了弟弟有個神奇的財富袋。當天晚上，小青年的哥哥就偷走了財富袋。第二天，小青年找了一下自己的房間，發現袋子不見了，還發現家里留下了一些腳印，而且是哥哥的腳印，于是他便知道了事情的來龍去脈。而小青年的哥哥還在那兒手舞足蹈，等著食物出現呢！后來幾天，袋子里什么都沒出現，反而爬出了很多蟲子，結果把哥哥嚇個半死，還時常氣得火冒三丈，只得每天對袋子說“這破爛袋，只會爬出一些蟲子，唉！”
最后，哥哥只好把袋子還給了弟弟，然后把一切都如實的告訴了弟弟，并向弟弟道歉。說來也怪，袋子回到弟弟手中之后就有天天有米和其他的粗糧了。隨后幾天，弟弟就成了一位善良又富有的大老板了，而窮人們也過上了幸福的生活！
神秘袋子作文 15
今天是11月11日，即“雙十一”。經我百度查詢得知，從2009年開始，每年的11月11日，以淘寶網、天貓、京東為代表的大型網站一般會利用這一天來進行一些大規模的打折促銷活動，很多人會在這個特定的日子進行瘋狂的網上購物。
為了了解大家對“瘋狂購物”的想法，我采訪了家中“主管”購物的爸爸。爸爸認為不用“瘋狂購物”，只要買自己需要的'東西，而想買的東西正好大減價的話，那不妨多買些放在家中，慢慢用。這樣，既省錢又不浪費。爸爸說得聽起來很好，但我還是對于“多買些，慢慢用”這點有一點反對。因為許多商品都有保質期，特別是食物，如果一下子吃不了，放起來還會過期，還容易發霉、變質，那可就太浪費了。有一次，爸爸買了很多食物：披薩、香腸、魚排、牛排和餃子。為了保鮮，媽媽把他們放進了冷凍室：“最近我們吃不了，過段時間再吃。”可這些食物一被放進冷凍室，就像被塞進了一個與世隔絕的箱子，被我們遺忘了。直到幾個月后，大家才想起那些食物，打開冰箱門，那些食物中的四分之三都過期了，爸爸只好愁眉苦臉地把他們扔進了垃圾箱。這次浪費的“罪魁禍首”就是所謂的“多買些，慢慢用”這個省錢方案。這個“省錢方案”反而成了“浪費方案”，真是得不償失啊！
在“雙十一”要合理購物。如果一時貪便宜，買了很多用不著、用不了的東西，那就會造成更大的浪費！“雙十一”，捂緊你的錢袋子！
神秘袋子作文 16
有一個袋子，它很高興的說：“我有我擁有一只袋鼠！”
擁有一只袋鼠，這個袋子可真不得了。可是一個袋子怎么能有一只袋鼠呢？難道，他把袋鼠藏在動物園里，或者把它折疊藏在行李箱里，或者……哎，真是想不出來。
“用不著藏，”這個袋子得意的說，“我從出生開始就擁有這只袋鼠，無論它干什么都聽我的話，都跟在我身邊。”
袋子這么小，它的袋鼠應該也特別特別小。會不會就是一只老鼠？
“老鼠怎么會是袋鼠呢？”袋子說，我這只袋鼠特別壯，八塊腹肌，我天天騎著它滿院子跑。”
草地上的老鼠聽見他的話，哈哈大笑，“如果你有一只袋鼠，那你為什么還跟著它到處跑？是袋鼠有你這個袋子，而不是你這個袋子有一只袋鼠。”
袋子堅持自己的想法，“我就是有一只袋鼠，我跟著它跑，是因為它需要我，我也特別愿意跟它在一起。你看看來動物園游覽的.那些人，他們個個都有自己的袋子，而且各種各樣的，跟著他們一起走來走去。難道只能是這些人有袋子，不能是這些袋子有人嗎？袋鼠可以有一個袋子，那為什么袋子就不能有一只袋鼠？”
另外一個袋子聽到了，高興的拍掌說：“哎呀，原來我也有一只考拉呀，真好！”原來它是一只考拉的袋子。
考拉生氣了嗎？沒有，因為他也聽見了袋子的話。他趴在飼養員叔叔的身上，高興的想：“對呀對呀，原來我有一個飼養員叔叔，真神奇！”
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