海闊憑魚躍，天高任鳥飛作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的海闊憑魚躍，天高任鳥飛作文，希望對大家有所幫助。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛作文1

　　其實很多的時候，人們放不下的并不是財物、地位、權利這些身外之物，而是失意慘敗、流言蜚語、惡意中傷。換句話說，人們最需要的，是那份處世不驚的廣闊胸懷。

　　曾經，寒山禪師問：“世間有人謗我欺我侮我笑我輕我賤我，如何？”

　　好一個“如何”，這是對生命的質疑。人心是復雜的，誰都永遠不可能看透誰。因而人世是險惡的，誹謗、欺侮、嘲笑、輕慢、賤視——這一切猶如一支支利劍將人傷得體無完膚。于是便滋生了仇恨、嫉妒、痛苦與絕望——這些將人送入墳墓的毒藥。

　　然而古人云：“智者樂山，仁者樂水。”智者之所以為智者，不僅在于他超凡的智慧，更在于他愛山的偉岸與不屈，更在于他如山的意志與胸懷。俯仰之間，便流露出人生的真諦：以高的角度探索生命，以深的立場理解生命。便明白它的意義：那不是庸人自擾的無奈與掙扎，而是以天般廣闊、山般高遠的胸懷去容納世間萬物，那一切中傷又算得了什么。仁者之所以為仁者，不僅在于他的溫和，更在于他如水的堅韌與頑強，更在于他如海的品質與心胸。舉手投足間便顯現出生命的意志：那不是退讓與軟弱，而是以水的柔韌，海的'廣闊去包容世間萬物。那些詆毀能擋住如海的心么，能擾亂一個心明如水、心靜如水的人的意志么？那些，只不過是水中的小沙粒罷了，偶爾落入蚌中，卻終得一粒完滿的珠石。

　　“不以物喜，不以己悲”，范仲淹吟誦的這千古絕唱是多少人心中的歌，那是怎樣的一種豁達與開朗。將得失看的很淡，只擎一壺酒，吟一首詩，看一輪月，賞一夜花，而生活卻因此平添了色彩。宛若一隱士，把酒黃昏后，看太陽東升西落，靜觀風起云涌，詩意地棲居，心卻因此而釋放，得到的，是真正地幸福。

　　所以，該“如何”？

　　正如拾得所答：“只要忍他讓他避他由他不理他，再過十年且看他。”

　　人生很博大，人的心胸更是博大。所謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。說的便是這種境界吧！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛作文2

　　如果說生命將是個奇跡，那么它需要時間的沉淀和不懈的追求。

　　——題記

　　繁星點點

　　繁星點點，點綴了一條無盡的歷史長河，它閃爍著迷人的光芒，神秘而又令人希望。

　　翻開歷史的扉頁，沿著時間的足跡一路走將而去，你看到了魯班在山間發現了“有齒”的草后，突發奇想造出了鋸子，你不禁感慨，啊，奇妙的世界原來如此有靈性！那么，你可有想到貓頭鷹的眼睛，鳥的翅膀，鴨子的腳蹼？繼而，你將看到無數精湛的建筑物威然屹立在世界的某些地方，它們留給了當代人類一串串問號。你可曾想過，趙州橋為何千年不倒？秦始皇兵馬俑如何在地下宮殿被建成？埃及金字塔的沙礫來自何方？神秘島的巨人又是誰的杰作？歷史給我們留下如此豐富的遺產，我們又拿什么作為饋贈？

　　星光點點，我們生活在這“光”明的社會，卻忽略了制造光明的勇氣在慢慢褪出我們的腦海。

　　晨曦將至

　　晨曦將至，致我們所度過的每分每秒，它是生命的基石，不停旋轉更替著的魔法，歷史已成歷史。人說，活在過去的人，終會被過去所拋棄。而聰慧的人類又怎會沉湎于過去的繁華？為了追趕晨曦的每一寸陽光，我們不停地奔跑奔跑再奔跑，任它狂風暴雨，任它高山大河，任它嚴寒酷暑，一切都抵不住那顆追求光明的`狂熱之心。馬達帶來了工業文明，達爾文進化論打破了“神主宰”的神話，馬克思、恩格斯的《共產黨宣言》奠定了社會主義國家存在的基礎……

　　改變著，改變著，伴著時代的變遷，我們來到了今天，我們迎來了新的光明，新的起點。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛作文3

　　金秋十月，天高氣爽。我校的第二屆秋運會在緊張拉開了序幕。比賽異彩紛呈，運動員激烈緊張，觀眾驚異萬分。

　　隨著一句句來自自己手中的稿件在播音員口中讀出時，運動員早已秩序井然，紅色的塑料跑道，你們一字排開，一臉爽朗的笑，對比賽充滿了希望，信誓旦旦我們相信30運動員是最棒的。

　　200米，有一個人生的彎道，200米，是人生的一段沖刺。李家璇，古有木蘭巾幗英雄，今有你代表30奔赴戰場，你是風一般的女子，在空中劃過，不留痕跡，我們同呼吸共命運，希望你的最后一搏可以沖過她。

　　雖是第二，但你贏得的還有友誼。

　　迎接你的是長長的1500米，需要的是深深的呼吸，播音室里沒有為你加油吶喊的'稿件，身旁你的好友舍友一次次的告訴我在終點等你為你吶喊。被我一句句的否決，置之于外。你昂首挺胸，擺臂是那么的富有節奏，不急不燥，似乎在等待最佳的超越時間，胸有成竹。兩圈了，個個都汗流浹背，氣喘如牛。可仍咬緊牙關奮力直追。你是一道閃電，劃過了美麗的星空。

　　橫桿升了，場外觀眾的目光齊刷刷的投降跳高場地。只見副班在助跑線上信誓旦旦，你不讓我，我不讓你。鎮靜片刻，不慌不忙，右腳一蹬，輕輕一躍。新高度在一次次的上升，她不氣餒，握緊了拳頭，載著三零的期望，擦擦額上的汗，繼續。

　　副班，好樣的，第二很好。

　　加油加油!你的縱臂一揮，載著的是我們三零的期許。沉重的鉛球挽起的是集體的力量，你的雙手一揮，在空中劃出了美麗的痕跡，你的一揮，便是奇跡。學霸，你是最棒的。

　　曾有位名人說，要做永遠的第二，沒錯，你們正是。你們贏得的不是比賽，更是友誼。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，不只比賽，生活也如此。

【海闊憑魚躍，天高任鳥飛作文】相關文章：

天高任鳥飛作文08-13

天高任鳥飛作文03-28

天高任鳥飛作文3篇04-12

神秘的作文課作文09-28

作文05-05

孝行的作文09-24

車展的作文09-24

想你的作文09-24

禁錮的作文09-24