我和書的故事作文【集合】
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文1
書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個益友，因為讀好書能讓我們知古今、明事理、煉心智，培養我們開闊的胸懷。
我看過許多書，《紅樓夢》、《西游記》、《愛麗絲夢游仙境》、《優秀女孩的故事》……但我最喜歡的書，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的主人公保爾柯察金是位革命戰士，他十分勇敢，不怕困難，雖然后來全身癱瘓、雙目失明，但他經受住了一次又一次嚴峻的考驗，最后走上了文學創作的道路。看了他的故事，我熱淚盈眶，倍受鼓舞。
記得買回書的那天，奶奶帶妹妹出去玩了，媽媽和爸爸上班去了，就我一個人在家閑著沒事兒干。我想：真是天賜良機，天氣那么晴朗，我何不到陽臺去邊看風景邊看書呢！于是，我拿起書來到陽臺上，津津有味地看起來。我看得非常入迷，完全被書中的故事情節陶醉了。過了一會兒，天氣變了，一陣大風吹來，把房門給關上了，可我毫不知情，仍然沉浸在精彩的故事中。過了一個多小時，奶奶和妹妹回來，在房間里沒有看見我，以為我出去玩了就沒理會。直到爸媽下班回來，還沒看到我，全家人才著急地到處找，最后在陽臺上找到了我。爸爸奇怪地問我在外面干什么，我揉揉眼睛說看書入迷了。大家聽了，個個捧腹大笑，說我是個十足的書呆子。
一天，我放學回到家，快速把作業做完，又拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》看了起來。當時，我剛好看到“保爾認識冬妮婭”那一章，突然，奶奶大聲喊道：“飯做好了，大家快來吃飯！”我聽了，嘴上答應了一聲“哦！”但仍坐在椅子上繼續看。奶奶又催了我一遍，我只好拿著書邊吃邊看。奶奶嘮叨起來：“先別看了，吃完飯再看吧！”我滿口答應，走進餐廳安心吃飯，可心里還是放不下，心想保爾到底是怎樣認識冬妮婭的呢？想著想著，又不由自主地拿起書悄悄看起來。奶奶見后非常生氣，把書扣在桌子上，大聲命令到：“快去吃飯，不然菜涼了！”我只好放下書，乖乖地去吃飯了。剛吃完又跑進屋里埋頭看起來，奶奶無可奈何地搖了搖頭。
還有一次，我把這本書放進書包帶到學校，只要一下課，就偷偷拿出來看上一會兒，連上課鈴響了也沒聽見。老師進了教室，見我還在埋頭看書，大聲喝道：“舒卉子，上課了！”我吃了一驚，慌忙把書收起來，集中精力聽老師講課。可上了不到半節課，心癢癢的.控制不住自己，趁老師轉身板書的時候，又把書拿出來偷看。可才看了兩三行，便被機警的老師發現了。老師提了幾個問讓我回答，我因為心不在焉沒認真聽課，所以回答得牛頭不對馬嘴，結果被老師罰站墻角。我后悔不迭，痛下決心：“以后再好看的課外書，上課也不能看了！”
這就是我和書的故事，類似的故事還有很多。在以后的日子里，我相信我和書的故事會越來越精彩，越來越動人。我深深地懂得：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我和書的故事作文2
從小我就喜歡書，喜歡書頁在我手上滾動，喜歡那一個個排著隊的精靈和精靈帶給我的故事，一章又一章的。讀完書，成就感與一股清淡書香，溢滿心靈在心上交織徘徊，直到成為我的一部分。
我早已忘記我讀過的第一本書是什么？可我知道注定從那一刻起我和書的“坎坷”故事將正式吹起開始的號角。
小時候父母并不時常陪我，除了上幼稚園和朋友一起玩以外，我都是一個人，手拿玩偶編寫一個又一個屬于我的故事，興致高了，我也會手拿彩筆比比畫畫，畫下我編寫的故事。完成后，我拿著手繪的滿顯稚嫩的故事，興高采烈地假裝不經意地放在桌上等大家一兩句贊美。現在想想，我如此豐富的想象力，也許也是從那時開始的吧。
漸漸的，我上了小學，從稚嫩純真的小孩變得會識字了，會寫字了，茫然間我突然覺得文字是那么的呆板，一筆一劃，一不小心，字就不再是原來的字了，寫錯了有時還會挨罵我，我漸漸地開始厭學了……每次上學，我都莫名反感，不情不愿的被父母拉去學校，甚至看到任何書都有一種想撕掉的沖動。
不知不覺，科技也在那時開始進入了新高峰，原本只有十個區域的節目突然變得好多，我愛上了看電視，對書的熱愛被埋藏在深處，被新科技添上一層又一層的`泥土，深深的，深深的感覺也許會再也找不到了……
但我沒有想到，這種愛居然可以這么堅強，可以破土而出。我又是什么時候重新愛上書的？時間我真的不記得了，我也不記得發生了什么事，又讓我重新愛上書，記得讀過的對我在那個時候來說比較深奧的書是《朝花夕拾》，從小隱秘發展的想象力和理解力也在那時展現光芒。跟著魯迅，我看到了好玩的童年，彌補了自己童年的空虛；同樣我也看到了惡心的“人血饅頭”，看到了各式各樣稀奇古怪的藥方，我好像在這里面看到了社會的丑惡百態。我喜歡的第一個作家也在那時產生了，之后我每讀一篇文，就能跟著內容想到好多東西，延伸到好多知道的不知道的東西。
上了初中，讀到的作品更多了，從國內名著到外國名著，從國內的人生哲理到外國的人生哲理，從古代文人寫的詩賦、小說到現代文人寫的詩歌、散文、小說，每一種都讓我受益非凡，每一種都讓我更加了解到這個社會的丑惡百態，光明正義……偶然呆泄的望著窗外，我忽然想寫下屬于自己的文章，我不喜歡老師的各種文章要求的約束，我希望自己也能像魯迅那樣，看到什么就寫什么，想到什么就做什么，我想記錄這個世界，從大事到小事，從出生到死亡。書成了最獨特的心理寄托和靈感交匯的地方……
老師們經常對我說：“書山有路勤為紀，學海無涯苦作舟”，我想我和書的故事也許才剛剛開始吧……
我和書的故事作文3
人生漫漫，我們會在旅途中遇到一些人，一些物，一些事。他們讓我的生活多姿多彩。遇見他，真好！
俗話說，“讀書改變命運”。但是，“玩”可是孩子們的天性，能玩兒，又有誰會去讀書呢？我就是那些愛玩的孩子的一份子。直到有一天，我沉下心來，專心致志地看書。那簡直是叫做“相見恨晚”啊！我漫游在書籍的世界中。在那里，我見到了形形色色的人。他們個性鮮明，愛憎分明，愛憎分明。他們有的仗義疏財，劫富濟貧；有的路見不平，拔刀相助；還有的嫉惡如仇······漸漸地，我喜歡上了看書。一天不看心癢癢，里面的.故事情節一波三折，跌宕起伏，十分精彩，使我迫不及待地想往后面看。看書時，我還把我喜歡的段落抄下來。日積月累，我有了許多珍貴的財富。一剎那，我覺得自己渺小至極，微不足道。自打那兒后，只要一有時間，我就如饑似渴地看書，看得津津有味，陶醉在其中，不可自拔。書本，讓我學習飛躍，進步。書籍，給我帶來了各式各樣的驚喜。
書，一直是人類心靈的港灣，進步的階梯，知識的海洋，智慧的鑰匙。
遇見他，真好！讓我的生活多姿多彩，五彩斑斕，給了我一筆精神財富，極其珍貴。
我和書的故事作文4
翻開它，淡淡的一縷書香撲鼻而來，是那么的優雅。愛讀書是我的天性，不求嘔心瀝血，但求一縷書香索繞于心，不像羅貫中寫《三國》時的刻苦用心，但像羅丹雕塑時那樣忘我專注。在書中我自由地馳騁天下，自由地□翱翔。書伴隨我成長，陪我度過不同樣的一天又一天，走過了一個又一個春秋。
春！書香從這一刻開始，從這一刻與春共舞。
一個獨特的春天在書中體現一淋漓盡致。清風徐徐，春暖花開，萬物復蘇，抽出一本書，春的味兒一刻也沒消停，“春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城。”短短的兩句話激發詩人深深的思鄉情。春少不了柳樹的陪伴“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，賀知章的一首詩讓我陶醉，讓眼前出現了一幅精美的畫面；漫步在松間小路，一群柳條隨風飄動，看！賀大詩人坐在田埂上欣賞這美的景色，我似身臨其境與賀知章品味人生中最美的春。
夏！炎熱和酷暑并存，書香與清涼并駕齊驅。
翻開一本書，朱自清帶我們品味《荷塘月色》，一輪明月照耀在荷塘下是多么的美啊！荷塘下我們變得涼爽，變得開朗，不再那么煩燥。當然與《荷塘月色》相媲美的還有楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》。“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅，”我仿佛進入了荷花的世界，在荷花、荷葉下來回穿梭，躲避酷暑，鼻尖掠過荷花淡淡的幽香。書散發的涼爽揮灑在我炙熱的心上，是那么的快樂，享受。
秋！幸福、快樂、收獲。書香，催促糧食一點一點金黃。
金黃色的稻穗在書中回蕩，我看到了桂花雨紛飛，稻田四處搖曳，落葉隨風而下墜入泥中，化作一縷清煙飛向遠方，我遨游在書海中，但書香卻將我送到稻田的海洋。坐在田埂上，看無邊的稻田。聞稻穗的一縷清香。仿佛，我看到了農民伯伯的笑容，隱約間，聽見了他們那酣暢淋漓的笑聲。其實我很清楚，今年又是一個豐收年，在書香的陪伴下爽快地離我而去。
美好的事物永遠不會消失，它們只不過在冬天凝結成冰，還會在春天融化成水。同樣如此，書香不會消失。
紛飛中，雪漸漸厚了，白的給人帶來寒意，書卻像一堆火溫暖著我的雙手，我的全身，在書中，我清楚地看見了冬的美，冬雪又是那么純，由此又體會到了一本書中別樣的景色。
一個春秋的`度過，我從中學到了許多。在書中我看過狼牙山五壯士的豪情，見過三國人物英雄們的澎湃。游《紅樓夢》細數唯美的愛情，多情的寶玉，悲慘命運的黛玉……他們曾讓我夢回紅樓。讀《童年》看高爾基的不幸命運，品《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們應當學習主人公保爾那堅貞不屈的精神、信念……暢游在書海中是多么的快樂，幸福。
對于書，它的吸引力我無法抗拒，它就是一塊吸鐵石，而我呢？則是一塊鐵，牢牢地被吸在上面無法自拔。書是我的良師益友，它的美將永遠定格在我的心中，不，應該是每個人的心中。書伴我成長，一縷書香繞過我的指尖、鼻梁、身上。書香打開我的心房，在我的心中書永遠獨領風騷。
對書的愛，我永遠也不會消失，“書”這個字深深刻在了我的以上，它將永遠停留在我的心扉中。
我和書的故事作文5
書籍是人類進步的階梯，這句話始終在我心中環繞。這不禁使我想起那次......
我是一名中學生，平時壓力很大，幾乎沒有時間讀書。一次偶然的機會，使我感受到讀書的快樂......那天，我完成老師布置的作業后，漫不經心的坐在書桌旁，偶然眼光落在一本書上。這是有一種說不出的感受在我心頭徘徊，促使我拿起這本書。
不久，我便在這本書中暢游。書中的故事情節吸引著我，完美的結局使我高興。書讀完后，那其中的故事情節一遍又一遍的在我腦海閃過。這促使我向媽媽提出借書看的要求，沒想到她爽快的'答應了，很快給我辦了借書卡。我一有空時，借一些書來看來讀。什么小書大書小人書漫畫書故事書作文書名著小說古典名著現代名著......我幾乎看個了遍。這才使我真正的從書中找到了樂趣，徹底明白了讀書的快樂和好處，幫助了我提高閱讀能力和理解能力。
現在，我已經喜歡上了讀書，使我在書中得到了巨大的快樂。我一步一步的體會書中的快樂和內涵。
我和書的故事作文6
我從小就愛看許多書，比如《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》……因為書帶來給我許多做人的道理。
記得以前六一兒童節，我們樓下的姑姑送給我一套《十萬個為什么》。我看到叫了起來：“是《十萬個為什么呀》呀！耶！我馬上打開一看，十本精致的課外書出現在我面前。我立馬打開書來，平時愛看書的我早就被書的內容吸引住了。
過了一會兒，媽媽走進來生氣地說：“榮軍，你還不起床快點去刷牙洗臉，該吃早飯了！”我完全不顧媽媽地感受，拿起書讀起來，一頁、兩頁、三頁……我像一只餓狼，貪婪地讀著。
這時，媽媽的高音喇叭又響起來，叫道：“怎么還在看書，趕快刷牙洗臉，然后出來吃早飯。”我嘟起嘴，說道：“再等一會嘛，再等一會。”媽媽搖了搖頭走出去了，我繼續津津有味地看著我的《十萬個為什么》，完全沉迷于書的海洋一邊看，一邊自言自語地說道：“原來汽車的`玻璃是因為某種關系，才要斜的。”我邊看邊點頭。
過了很長時間，我合上書，揉了揉眼睛，意味深長的說：“這本書真是太好了，對我有用。”我走出房間，準備吃早飯。我對媽媽說：“媽媽我要吃早飯了。”“你看看現在什么時候了，還吃早飯，應該吃午飯了。”我看了一下時間，呀！原來11點了。
書讓我廢寢忘食，忘記了時間，忘記了饑餓。書給我帶來了快樂，也讓我盡情的遨游在書的海洋里。這是我與書的故事，你呢？
我和書的故事作文7
“書山有路勤為徑學海無涯苦作舟”。書是我的良師益友。
那天我在家里閑來無事，東找西翻，突然看到一本《愛克斯探長》，拿出來翻了翻，被書中有趣的數學故事逗笑了，就津津有味地讀了起來。
這本書把枯燥無味的數學公式講得妙趣橫生，令我愛不釋手。
這天晚上，姐姐給我講一道數學題。講來講去連她自己也搞糊涂了。突然，我想起了書上的公式，一下子茅塞頓開，深入淺出地給姐姐講了起來。看著姐姐張得好大的嘴巴，我捂著嘴偷偷笑了。
“你怎么知道得這么多呀？”姐姐問。
“不告訴你！”我狡黠的`一笑，又去看書了。
還有一次，我在床上正看《湯姆叔叔的小屋》，突然，媽媽過來問：“作業寫完了嗎？”我這才想起來，作業還一筆沒動呢，就趕緊去做，做完我就可以安心看書了。
我邊看邊喝水，這時不小心把水倒在了書上，怎么辦？這可是借的嶄新的一本書呀！正當我一籌莫展時，突然想起一本書上說把水倒掉，放在冰箱里就ok了。我如此照做了，果然，這本書又完好如初。哇！讀書的用處真大。
書不斷充實我的大腦，便我日益聰明；書給我的生活帶來無限的歡樂和希望。我與書接結下了不解之緣。
我和書的故事作文8
說到看書，我看過很多本書，有《查理九世》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……知道我為什么喜歡讀書嗎？那就讓我來說說吧。
有一天，我看到同學們都愛看《查理九世》，這本書出了28冊，我也受到了影響，悄悄地在一旁看了起來。
《九尾靈貓》，嗯！聽起來很霸氣。看著書名，我就迫不及待地想看，好不容易在同學那里借了來，然后，我就飛快奔跑回家……我到家了，我就央求媽媽幫我也買《九尾靈貓》，結果，媽媽不同意。
可是，就在我10歲生日那天，媽媽就幫我買了《九尾靈貓》。就在那天晚上，我睡覺都是抱著它睡的。
一覺睡醒來，我早早的.起了床。就在沙發上坐著看書，我從5點看到了6點，6點媽媽起床了，她走出房門，來到客廳嚇了一大跳，我這么早就在沙發上看書，她看我這么早起來讀書，她一高興，就又給我買了好幾本書。
我每天從早上看到晚上，晚上睡覺前也看，清晨也起來看。我用了三天時間，看完了5本書，我都修練成了熊貓眼了。這就是我和書的故事。
書籍，可以在我們迷失方向的時候為我們做向導，所以，我要多看書，多積累，沒有什么困難是不可擊退的。
我和書的故事作文9
我幼年的時候，書就進入了我的人生，二年級時同學的手里都有一兩本故事書或漫畫書。而我卻沒有，于是我便要求媽媽給我買一本《安徒生童話》。
買來后，我用牛皮紙給書本穿上了一件牛皮“外套”，我愛不釋手，整天抱著書本在看，每次翻書的時候我都小心翼翼的，生怕弄破了。當中我最喜歡的是《海的女兒》、《丑小鴨》等等。
故事中的丑小鴨處處受到欺負。在它的成長過程中，大家都覺得它長得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當春天來臨的時候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優雅的白天鵝。這個故事使我懂得了一個道理：一個人長得丑，不代表他的`心靈不美，一個人長得美，不代表他的心靈美。
還有一個故事：美人魚公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛的王子。為了能見到王子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類的腿，但最終，公主還是變為泡沫飛向藍天。
隨著年齡的增長，那本《安徒生童話》也有了一個“家”。我也越來越喜歡看書，書慢慢地進入了我的世界，我和書成了密不可分的好朋友。
我和書的故事作文10
書是人類進步的階梯，人要想在社會上立足，就取決于知識文化與修養中，所以，書就是成為我們汲取知識的海洋，知識是永無止境的，也是無法估量的。
從我能認字起，書就開始陪伴著我，我就像開著航船在知識的海洋里自由的穿梭，可以讓我開拓眼界，探索新的領域，開拓那新領域未知的一片芳香，書對于我來說就像是形影不離的朋友，我對書的著迷，可以體現在日常生活的點點滴滴。
我非常愛看書，早上去書店借書，到了書店卻不想出來，突然看到一本名著《三國演義》，四大名著中沒有一本是看過的，只是在電視中看到過別人演戲，一看就是幾個小時，看到了二十章，突然感覺手有點兒酸了，腿也有些軟了，出去看鐘子，已經快到中午十二點了，著急的向店員借了這本書，剛出去，媽媽的電話就來了，說“兒子，怎么還沒回來啊，去哪玩了?”我說“媽，馬上就回去了。”到了家，媽媽質問我“你不會是去做什么壞事了吧，早上出去借書到現在才回來。”我跟媽媽解釋“媽，說出來你可能不信，在書店待了四個小時在看這本書，真的我都看的著迷了。”媽媽這才相信我，笑著說“三國演義的電視劇你不是看過嗎，怎么還看得那么廢寢忘食。”“書中的和電視劇不一樣的，我就更喜歡看書上的'，寫的富有感情。
我愿像海綿一樣，在書的海洋中汲取每一點知識。在徜徉知識與文化的海洋中，我會像對自己一般地對待書，因為我與書的故事，才剛剛開始，書，陪伴我成長，我熱愛讀書。
我和書的故事作文11
“讀書好，好讀書，讀好書。”這是我國偉大文學家冰心老人說過的話，也是這句話，開始了我與書的緣分。
剛踏入校園，看到學校墻壁上的貼著的拿著幾個大字，眼睛滴溜溜的轉，卻不知道這是什么意思，只聽老師說是闡述了讀書的好處。從此，這句話在我的讀書之路上留下了深深的腳印。
在童年記憶的畫筆中，那熟悉的字眼若隱若現：夏季寧靜的夜晚，母親如海灣般的臂膀懷抱著我，將安徒生的《海的女兒》。皎潔的月光透過清涼的空氣，在地面上投下搖曳的樹影。看那水面蕩起的漣漪，
一尾魚兒甩開水面，吐出幾個泡泡，劃破寂靜的水面。我天真地看著那些泡泡，想著如果那時化成泡沫的小美人魚。從那時起，媽媽的童話就在我的心中種下了讀書的興趣。
上了小學一年級，我開始識字，才簡單的翻閱一些故事書，情節的起伏跌宕深深吸引了我幼小的心靈。“讀書破萬卷，下筆如有神。”幾百年前杜甫說過的話被人們流傳至今。我讀書，不是為了學富五車受人夸獎，單純的是為了在書中尋找屬于自己的天地。偶爾品味詩美，雖達不到層，但也長了見識，開闊了視野。像李白杜甫等幾個老伙計，就是在書頁之間認識的.。
漸漸地，我淡薄的讀書意識開始加強，也正是在初一階段，到了最高峰，沉浸在蜘蛛網般的萬千文學意象里。
在雨打殘荷的日子里，輕倚在書架旁，任書香氣息包圍著我，投身文學中。細細品讀，輕吟李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢，石破天驚，仿佛置身與那驚濤駭浪的激流之中，流連忘返，白居易游錢塘春湖，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”的詩句，就勾畫出春之細膩。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”這略帶悲傷的字眼，流露出人生悲歡離合的無奈。
賞析名著，托身史海：喊一聲好！梁山好漢的豪情壯志任做嫁筆墨揮灑的淋漓盡致；輕嘆一口氣，林黛玉葬花的悲傷浮現眼前；回首悲壯歷史，三國“大江東去浪淘盡”的氣勢留存至今。
在書中，我自是讀出了“顏如玉”，挖出了“黃金屋”。每當沉浸在書海中，才體會到那所謂的“萬般皆下品，惟有讀書高。”一首詩，凝聚了作者的無限心聲，給人以無限的啟發與感慨。細想來，成長不也是一本書嗎？他記錄著我們生活的點點滴滴，每當翻過一頁，將會有著嶄新的開始，續寫昨日的輝煌，將昨日的憂傷塵封在記憶的海洋。閑暇時，翻閱記憶的書海，，愈久，愈純，愈香。與此同時，我們也許長大，答謝過往的經歷，熟悉的人，想縷縷春風滋潤心田。
輕輕合上手中的書籍，長舒一口氣。放眼望去，遠處的梧桐樹下，一個小女孩撿拾著昨夜被雨打落的梧桐葉，伴隨著那場梧桐雨。
在成長的路上，有書為伴，真好！
我和書的故事作文12
高爾基說：書是人類進步的階梯。我很喜歡看書，我和書發生了許多有趣的事，現在我給大家講講。
一個風和日麗的星期天上午，我坐在自家的魚缸旁捧著一本《三十六計》故事書正看得起勁，媽媽剛好來到魚缸邊準備給魚缸換水，于是我走過去看熱鬧，手中的書也沒放下。當我看到魚兒那活潑可愛和搞笑的樣子時，我被它們逗得哈哈大笑，忽然一不小心，手一松，手中的書像瀑布那樣飛流直下，掉到魚缸里，水飛向四面八方，撲到我的臉到處是水，這時我才從剛才的興奮中驚醒過來，手忙腳亂地不管三七二十一，把手伸到水中，拿出那本濕淋淋的《三十六計》，此時覺得很心痛、很對不起這本書。
我立刻跑到房間拿來吹風機，對著它吹，可是越吹書越皺，總么辦呢？我想了又想，覺得不行，于是拿出報紙，準備擦時，突然發現有一篇報道說：一張濕的紙放在冰箱的急凍室放幾天，那張紙不僅干了，還不會變形。我想了想，覺得可以試一試，我帶著疑惑的心情把它放進冰箱里想試一試。
第二天，我打開冰箱，發現書紙還是有一些濕，但比前一天干多了，書基本未發生皺頁現象。當時我驚呆了，真有用也！
第三天，我又打開冰箱，發現書中間干的地方越來越多。
到了第六天，我因為幾天沒看了，所以我懷著好奇的心情，打開冰箱，發現書完全干了，只是書角稍微翹了一些起來，我高興得一蹦三尺。
我雖然救過書，但書也幫助過我。
暑假時，我回奶奶家。當是我正在玩，忽然聽見雞叫了幾聲，我想：發生什么事了？于是走過去，發現家里的母雞生了一個雞蛋，我高興極了，走過去把它撿起來，發現上面有一些雞屎，我走到水龍頭旁邊，把它洗干凈，然后放進冰箱里。過了幾天，我以前的同學到我家玩，我拿出三個雞蛋請他吃，里面包括以前洗干凈的那個。我一敲開那個干凈的雞蛋，發現是壞的；接著我敲開以前生的兩個雞蛋，發現是好的。這是為什么呢？以前生的為什么是好的，而現在生的卻是壞的。這是我百思不得其解，才生下不久哇，不可能這么快就壞吧？他說：一個雞蛋外殼很干凈，一個雞蛋外殼較臟，是不是洗過的原因呢？不如我們做個試驗吧！我說干就干，立刻找來兩個同日生的`雞蛋，一個洗一下，而另一個不動，然后把它們放在盆里，上面放一層干布。過了幾天，我敲開一看，發現和上次一樣，果真一個好一個壞，這是為什么呢？我被這種現象所迷惑，真想找出真正的問題所在，于是我拿出《十萬個為什么》一查，才知道是這么回事：原來，用顯微鏡觀察，蛋殼表面布滿了小洞洞。剛生下來的雞蛋表面。附著一層膠體物質，堵住了這些小洞洞。這層膠狀物能夠溶解在水里，當你用水洗雞蛋時，便把它洗掉了，這下子，洞洞就像打破玻璃的窗子一樣，空蕩蕩的，沒有了膠體物質的保護所以容易壞。
生活中到處是科學，當你遇到不懂的地方時，書就是你最好的老師。
我和書的故事作文13
“你來到這個世上，是扮演一個別人替代不了的角色，因為每個人都在這場戲劇中扮演自己的角色。當你意識到這點后，你才會努力讀書，讓自己擁有更多的知識。”——居里夫人
《雪豹悲歌》是動物小說之王沈石溪的品藏書系。我之所以買這本書的理由是：簡介詞太令我震撼了。
文中的雪豹雪妖是一只被母親拋棄了的雪豹，后來被抓到人類寨子中當作狗來養了一年半，在雪妖兩歲那年，我接到了將它進行野化訓練并且放生的任務。雪妖被我們用減食與毆打的方式趕向了尕瑪爾草原，正當我和藏族向導強巴頭痛如何將它野化時，一個驚喜出現了，真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村啊!雪妖遇上了之前迫不得已將它拋棄的'北斗母豹!雖說遇上了自己的親生母親，但她現在已有了另外的孩子呢，出于自己的不滿與妒嫉，雪妖將自己的弟弟妹妹全部咬死。北斗母豹和雪妖從此是敵非友……
在我們的生活中也正是如此，某些人常常因為貪心不足，從而將原本所有的東西全賠了出去，就拿我下象棋為例子吧!那一次，我為了將對手的大將一網打盡，干掉了對方的一個車后，并未立刻回防，而是想將另一個車干掉，結果被馬和車同時攻擊，來增援的棋子也都中了計，全被吞了。
這本書給我們的啟示是：做任何事都不能貪心不足，如果這樣的話，你將會是一事無成，說不定自己還要賠本!
我和書的故事作文14
書是人生當中的必須品，是生活中的重要營養品，是人生路上的知己如果沒有書，人這一輩子就猶如一個空殼，就不能煥發生命的光彩。
有一個周五的清早，媽媽說周六要帶我到書店去買書。我興奮地一晚上沒睡好覺。第二天一大早，我就朝媽媽嚷嚷道：“趕緊的，趕緊的.”可是，我一到書店，卻發現書店門鎖著。媽媽無奈地沖我搖搖頭。我們坐下來等了許久，終于等到書店開門了，我一下沖進了進去，抓起一本我喜歡的書如饑似渴地讀了起來。
我和書的故事還不止這一件呢。有一天晚上，我像往常一樣躺在床上看書，不知不覺十二點了。媽媽起夜看見我房間的燈還亮著，過來一看，看見我正津津有味的看書，便說：“兒子，快點睡吧，熬夜對身體不好。”邊說著邊走過來收起了我的書本。“好的，媽媽，我這就睡。”可能是書里的情節太吸引人了，媽媽剛離開我的房間，我又偷偷地打開手電筒，繼續讀著，一直到凌晨三點多才睡下。
我的書非常多，滿柜子、滿床頭都是。爸爸見此“亂象”，便給我買了一個書架。我把我所有的書放進書架，每一層我都貼上標簽：第一層是文藝報刊，第二層是中國名著，第三層是外國名著，第四層是科普文化我把它們擺放得整整齊齊。我愛護它們，就像是愛護自己的生命一樣。
書是人類進步的階梯，是成長路上的導師，是生命的搖籃我們要愛書，保護書，好讀書，讀好書！
我和書的故事作文15
書就像是一把標尺，讓我知道了人間的真善美和假惡丑；書就像是一只小舟，在知識的海洋里盡情遨游；書就像是一位慈祥的老師，她用知識改變了許多人的命運，她用初心不知打動了多少人！
說到讀書，我可是一個名副其實的“小書迷”！《長襪子皮皮》、《小飛俠彼得潘》、《最后一頭戰象》、《三國演義》、《十萬個為什么》……從幼兒園開始，媽媽口中那些動人的故事，讓我對閱讀漸漸有了憧憬，步入小學后，我對書的閱讀，從繪本到注音，從一篇一篇地讀到一本一本地看。光陰如梭，現在我上五年級了，我對書的需求范圍也擴大了，從童話到小說，從散文到詩集，每天只要有一點兒空暇時間，我就會翻開書，開始屬于自己的奇遇之旅，樂此不疲！
清晰的記得，有一次，媽媽帶我去新華書店，一下車我就撒開兩條大長腿，傻乎乎的沖進書店，一本本書像迎接檢閱的`士兵，一列列整齊的擺放在書架上，哪一位戰士我都想“慰問”一下，最后鎖定一本《茶花女》，抱著就開始看。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著！我的思緒一會兒跑到那兒，一會兒飛到這兒，跟逛花園似的，在我眼中，那些書就像花朵一樣美麗，一樣芬芳！直到我的肚子咕咕叫時，我才發現天已經黑了，最后在媽媽的催促下，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，依依不舍的把書放回書架。
怎么樣？你覺得我是不是一個名副其實的“小書迷”呢？
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