對話的作文必備(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的對話的作文，希望能夠幫助到大家。

對話的作文1

　　詩歌，像一顆閃亮的珍珠，在歷史的長河中閃耀；詩歌就像一顆星星，照亮了整個(gè)天空；詩歌就像一座燈塔，驅(qū)散人們心中的陰霾。

　　古往今來，豐富多彩的詩歌被添加到中國歷史的長卷中。一年四季，在詩的長河中，都是那么的生機(jī)勃勃。

　　春天充滿希望。古人云：園滿春不可閉，墻外一杏出。當(dāng)你剛從嚴(yán)冬中恢復(fù)過來的時(shí)候，突然驚訝的發(fā)現(xiàn)，春姑娘不知道什么時(shí)候到了，而且一直都是春天。春天的到來給大地披上了一層生機(jī)勃勃的綠色外衣，就像王安石說的`春風(fēng)是綠的，江南岸是綠的，明月幾時(shí)會照耀我？春天也多愁善感。白居易曾經(jīng)說過，亂花，會得到迷人的眼神。只有淺草才能沒有馬蹄鐵。

　　夏天充滿熱情。當(dāng)你走出空調(diào)房，站在烈日之外，你會覺得夏天在緊緊擁抱著你。當(dāng)你走到河邊，看著河面映出的荷花和樹木的影子，不禁會想，小河只露出尖角，蜻蜓立在上面。

　　秋天多愁善感。楓葉，紛紛落下，我會停下來看看二月的霜葉是什么紅色。秋天改變了所有的風(fēng)景。一輪明月會讓人不經(jīng)意間感受到秋思溺水家庭的悲傷。秋天讓流浪者繼續(xù)前行，舉起我的杯子，我請求明月給我?guī)�來我的影子，讓我們�(nèi)齻�(gè)在一起。秋天是另一個(gè)美麗的季節(jié)。星星從空曠的地方俯下身子，月亮順流而下，令人想起美妙而美麗的畫面，古典的美向我走來。

　　冬天潔白純凈。古人說，就像春天的大風(fēng)，在夜里刮開了一萬顆梨樹的花瓣，世界被銀包裹著，不忍被玷污。但是有時(shí)候到了冬天，他就像一個(gè)嚴(yán)厲而殘忍的人。他走了一千條路，卻沒有在一百座山上留下足跡，也沒有鳥，讓人不寒而栗。冬天沒有春天那么有希望，沒有夏天那么有激情，沒有秋天那么多愁善感。是獨(dú)一無二的。四季中，我獨(dú)愛冬天。

　　詩歌為我打開了一扇窗。詩歌是一顆珍珠，照亮了我的整個(gè)心靈。我也和她交心了。萬千事物中，我只愛你！

對話的作文2

　　你走過“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的羞澀，走過“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬種，走過"惜春春去，幾點(diǎn)摧花雨"的寂寞，走過"寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來霜"的孤獨(dú)惆悵，走過"不如隨分尊前醉，莫負(fù)東籬菊蕊黃"的清冷無奈……

　　說：“你是才女。”你說：“路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人語。”你學(xué)富五車卻情無所托，你詞動驚華卻學(xué)無所傳。在那個(gè)封建的的年代，你無疑是枝頭的一朵奇花，傲然凌霜，怒放于群芳凋敗之際，不畏肅殺，放出迷人馨香，不曾枯萎凋謝，傲然挺立在中華文史的枝頭。易安居士，你因才氣而孤獨(dú)，而正是這孤獨(dú)創(chuàng)造了你冰冷凝絕的美麗！

　　我說：你是幸福的，人生難得一知己。“你說一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”你與他二十家結(jié)為夫妻，你天真青澀，他意氣風(fēng)發(fā)。一本《金石錄》融進(jìn)了多少溫情，心酸與快樂啊！但天公不作美，在兵戈相爭的北宋，有情人不得不各自天涯。面對著物是人非，面對著斷香殘酒，沒有同道，沒有相知，只剩一杯濁酒洗清愁。那愁情深深，深幾許？舴艋舟也無能為力。既然載不動，那就化作絲絲輕淚，沿著消瘦的臉龐滴下，滴在對趙明誠的追憶里，滴在對國恨家仇的'綿綿心緒里。

　　我說：“何必如此認(rèn)真，隨遇而安可好？”你卻說：“落日熔金，暮云合璧，人在何處？”你飽受國破家亡之恨，顛沛流離之苦，竟看到了小朝廷的不思進(jìn)取，昏庸無能。萬人空巷的元宵之夜，只有你一人面容憔悴，蓬頭霜面，你的金簪呢？你的綢衣都去哪了？想象著從前的良辰盛會，歌舞升平，不禁落下兩行熱淚。國破家亡，顛沛流離，無依無靠，前途茫茫，怎一個(gè)愁字了得？難怪你說，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘切切！”有誰能懂？

　　李清照，你，孤獨(dú)的才女，形影相吊的女子，胸懷熱血的巾幗英雄！你擎著一把孤獨(dú)的燈，照亮了一段孤獨(dú)的歷程，用你那孤獨(dú)、熱血跳出了一曲完美的舞蹈，如同一朵搖曳的花，守護(hù)著中國詩壇這一座盛世空城！

　　“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”

對話的作文3

　　那是一場有著重要意義的考試。

　　坐在那個(gè)陌生，而又專屬于我的位置上，心中五味雜陳。父母的叮囑，老師的強(qiáng)調(diào)，甚至是能把人折磨成半死的函數(shù)圖象，都一并在腦海浮現(xiàn)。

　　這，是一個(gè)學(xué)渣，在考試之前再正常不過的表現(xiàn)。手心的汗，干了又濕，濕了又干。

　　報(bào)道的長隊(duì)中，出現(xiàn)了一個(gè)再熟悉不過的身影歐陽，我班知名女學(xué)霸。作為摯交，又是考場里唯一熟識的同學(xué)，我急切地想向她尋求心理安慰。站起來，竟雙腿發(fā)抖!

　　歐陽走的不緊不慢，卻沒有對號入座，而是徑直朝我走來：“早!吃早飯了嗎?”語氣異常輕松，與室內(nèi)凝重的氣氛形成了鮮明的對比。

　　一時(shí)語塞，我象征性地拍拍她：“大姐，今天考聯(lián)賽，你問這問題是否有些不合時(shí)宜?”“我當(dāng)然知道，不過就是場普通考試嗎，緩和氣氛。”說著，指著我那抖個(gè)不停的雙腿，捂嘴偷笑。

　　一起去洗手間的路上，我的大腦已是一片空白，頗為沉重地問她：“萬一考不好你會怎么做?”卻看見了一張洋溢著笑容的面孔，一個(gè)心理多么強(qiáng)大的人才能有這般表情!“管它考得如何，反正這三小時(shí)過去就解放了，我還得趕三亞的飛機(jī)呢!”對此，我只想說，呵呵。

　　這，是鈴響五分鐘前，最后的.，簡短的，屬于我和歐陽學(xué)渣與學(xué)霸之間的對話。同樣是身在考場，我則心亂如麻，她則氣定神閑。學(xué)渣的言語是蒼白的，學(xué)霸的語調(diào)是歡快的。平日里亦是這樣：上課回答問題時(shí)，我冥思苦想，她脫口而出;遇到老師問好，我十分害羞，她熱情大方;同學(xué)間交流探討，我三言兩語，她滔滔不絕

　　為何，究竟什么導(dǎo)致了這天壤之別?學(xué)習(xí)的態(tài)度，扎實(shí)的基礎(chǔ)，抑或與生俱來的自信?這場對話，使我沉思許久：技高人膽大，在學(xué)習(xí)上投入的精力我還遠(yuǎn)不及她;有了真才實(shí)學(xué)，我才能像她一樣從容，自信，強(qiáng)大。

　　從此，從這場對話開始，我決定從學(xué)渣蛻變?yōu)橐粋�(gè)真正的學(xué)霸。

對話的作文4

　　在中華五千年的崢嶸歲月中，我曾仰慕過這樣一個(gè)人，他從最窮困流離的戰(zhàn)亂中崛起，支撐起一個(gè)王朝的奇跡，他的人生疏朗絢爛最終卻成了一個(gè)謎，與他一起消失在山野叢林里。

　　幼時(shí)的你無異于每一個(gè)寒窗苦讀志在四方的少年，心中洶涌著入仕的夢想，肩上扛著家國天下的責(zé)任，詩書將你隔離于秦末暴政的肆虐，將你留在天下為公的幻象里。

　　后來，風(fēng)云迭起，你終究未逃過家破人亡的結(jié)局，鮮血與殺戮撕裂了生命，你在刻骨的絕望與恨意中矗立。自此，你的人生與這紛亂的世間交織在了一起，你發(fā)誓要用盡自己所有的`才華與堅(jiān)毅庇護(hù)天下蒼生。你的諾言就這樣鐫刻進(jìn)史冊里，沉重卻絢麗。

　　不知是亂世造了英雄，還是英雄亂了時(shí)勢。

　　從泗水之戰(zhàn)到追隨劉邦，從駐兵咸陽再鴻門之宴，你扶持了一個(gè)千古之帝的崛起，又親手導(dǎo)演了一代梟雄的悲劇，你用智慧主導(dǎo)了歷史的變遷，又用才華鋪墊了漢初的安祥太平，當(dāng)一個(gè)帝國的全部榮耀與富貴臣服在你的面前時(shí)，你卻從容微笑，轉(zhuǎn)身離去，隱于山林，從此銷聲匿跡。

　　那是你戎馬十年顛沛流離，出生入死用生命凝結(jié)成的心血啊，何必在最輝煌的時(shí)刻放棄奮斗一生的事業(yè)與夢想，從此被世界遺忘？

　　直至后來韓信之死樊噲沒落，我驀然明白，那是你一生做過的最正確，最智慧的決定。

　　所謂世事無常，無非是在進(jìn)退取舍之得隴望蜀，患得患失，我們總是一邊抱怨著今日所失去的種種，一邊幻想著未來，欲望成就了事業(yè)與夢想，讓我們在得到一個(gè)個(gè)目標(biāo)時(shí)振奮激昂，它也同樣主宰了我們的生活，左右了我們的心志。張良將庇佑天下的目標(biāo)銘刻在心里，為之拼搏努力，在實(shí)現(xiàn)夢想的那一剎那，他選擇面對自己的本心，從權(quán)利與欲望中掙扎出來，選擇了放下。

　　余秋雨曾這樣說：“成熟是一種沖刷了偏激的冷漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。”張良曾站在中華文明的頂峰，腳下踏著的，是無數(shù)將士馬革裹尸的豪情，是無數(shù)平民家破人亡的絕望。一個(gè)帝國的崛起，要多少鮮血祭奠才不算鋪張？他的心中有一把標(biāo)尺，度量著人生的得失與價(jià)值，在這條道路上，有太多人迷失了最初的方向而最終怨恨彷徨。而張良的成熟正是最終遠(yuǎn)離是非歸隱山林的決絕，正是在目睹太多無可奈何后對蒼生最后的柔情和善良。

　　謝謝你，讓我懂得了胸懷天下的力量。

　　人生之路如此艱險(xiǎn)漫長，堅(jiān)守本心，便是在每一次面對黑暗時(shí)內(nèi)心永恒的光芒……

對話的作文5

　　我撥開飄渺的云霧，穿越歷史的長廊，在元豐五年的秋天，看到了七月十六的月亮，還看到蘇子與客夜游赤壁的場景：清風(fēng)徐徐吹過，江面水波不興，主客把酒誦詩，興之所至，信口吟誦明月之章：“月出皎兮，佼人僚兮。”

　　我看到蘇軾所描述的景象：白茫茫的水汽籠罩江面，水上浮光遠(yuǎn)接天邊，水天一色。這讓蘇軾心胸開闊、舒暢，他任由小船隨意飄蕩，越過茫茫萬頃的江面。他飲酒樂極，扣舷而歌：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光，渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”客人吹洞簫和之，凄切婉轉(zhuǎn)，氣氛由樂轉(zhuǎn)哀，客人感嘆世事無常，曹操英雄豪杰，不過過眼云煙，都掩埋在歷史的塵埃之中。

　　我不禁哀從中來，是啊，如客人所說，我們就如同浮游小蟲一般，朝生暮死，渺小的如同塵埃一般，我看向蘇軾，我猜想他一定想起了坎坷的仕途，“烏臺詩獄”對他的影響足以使他郁郁終生，可他吟哦片刻卻道：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。”“從事物變化的角度看，天地之間的存在不過轉(zhuǎn)瞬之間；從不變的角度看，則事物和人類都是無窮無盡的`，又何必羨慕其他呢？”

　　他的話擲地有聲，猶如一把重錘狠狠砸在我的心上，將困惑迷茫的情緒砸得粉碎。我見客“喜而笑”，想必客人也和我一樣被蘇軾樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度折服，為他身處逆境卻能保持超脫隨緣的精神狀態(tài)嘆服。

　　我忍不住開口：“難道你對被貶黃州，人生虛度沒有什么怨言嗎？就沒有記恨過嗎？”

　　“何以怨言？為何記恨？”他開懷暢飲，反問我的句子灑脫、豪邁。我又想起他的話，他從消極哀怨中解脫出來，并未對坎坷的仕途發(fā)表多少看法。我想那些困惑和怨恨也如同煙云一般在他心中消散了吧，那些愁苦最終化成了流傳千古的不朽篇章。

　　我看著他與客“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”。才驀然想起他是蘇軾，是蘇東坡。是只會吟唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇軾，是只會唱“老夫聊發(fā)少年狂”的蘇軾。他的豪邁與豁達(dá)成了他的代名詞，他曠達(dá)灑脫的人生態(tài)度、坦蕩的胸襟也成為我們?nèi)缃翊�人接物的�?biāo)桿。

　　東方漸起魚肚白，我?guī)е�蘇軾擲地有聲的話語和對蘇軾更深刻的理解，緩緩?fù)顺隽嗽旗F漸起的赤壁。

對話的作文6

　　我的眼睛通過水來看待人生，人生有一雙眼睛像黑暗和遙遠(yuǎn)；我透過迷霧，感覺世界，世界的身子一樣朦朧，含糊地描述為霧。陽光透過樹葉下，我走下梁抬起頭，覺得太陽是如此變化莫測。轉(zhuǎn)過身來，看，我看到他的影子，有一個(gè)清晰的輪廓，如此真實(shí)。

　　一切都是值得的你冷靜下來，仔細(xì)地欣賞，你也討厭的成員，我們不踏上。對或錯(cuò)我們總是批評別人，為什么不想想你自己嗎？如果心滿是灰塵污漬，我們的心滿是灰塵，眼是朦朧，妄想，美好的事物會玷污。

　　幾千年前，斷頭臺，嵇康下，一曲的驕傲。經(jīng)過數(shù)千年，而就不見了。沙漠風(fēng)吹在舊城堡的廢墟上，濫用在書中的描述了希望，人們希望聽到早已消失的古老旋律。嵇康之死是一個(gè)悲劇，但他自己創(chuàng)建這一悲劇。他有天賦，所以傲慢粗魯?shù)呐笥焉綕�在誠信推薦豬鬃，紙和阻塞的絕交書后，山巨源失去了親近的朋友，通過滴。他別致，很輕的餐廳，恕我直言，驚喜司馬昭在手中杯，造成災(zāi)難，他被蒙蔽自己的才華和保鮮可悲的是拿自己的生命。他大聲辱罵，時(shí)間，不想改變自己，灑脫在家陶淵明，作為保留，翱翔的人默默地嘆了口氣。如果上天讓他再一次活著，他會發(fā)現(xiàn)自己的生命！

　　成功的人有寬容心，容納別人的錯(cuò)誤中，看到了，什么我們應(yīng)該擦亮自己的心，對現(xiàn)實(shí)世界的我的心情。

　　時(shí)間回到輝煌的唐王朝，李世民坐在法庭上，嗯，昌忙，如何豐富和繁榮。強(qiáng)大的站在亞洲東部的唐帝國，不得不說，加上沒有開明的李世民不如此繁榮，為什么李世民能做到嗎？他說︰以史為鏡，一個(gè)人能知道的'潮起潮落；銅鏡子，都穿的人工晶狀體，可以明了。他看到自己的弱點(diǎn)和聽聽他人的意見，因此他做了。五千年的中華文明滾動，他是歷史的大多數(shù)顏色墨水筆。

　　多么偉大的天堂和地球，以通過紗有對世界的感知是霧，而不是尋找最真實(shí)的自我。改變了我的頭腦，自我積累，然后攪拌薄自己虛偽，自己和他們告別。手持一水晶心來面對世界。世界自然將成為完美、魅力四射。

對話的作文7

　　總有一部電影，它扣人心弦；總有一部電影，它不落俗套，與眾不同；也總有一部電影，撥開我心靈的迷霧，潛滋暗長中，教我如何面對恐懼。

　　它，描繪了一個(gè)這樣的故事：飛船失事，船上幸存一對父子，父親身受重傷，只好由兒子承擔(dān)重獲與總部聯(lián)系方式的重任。可那是廢棄了千百年以后的地球，到處危險(xiǎn)重重，地球上孕育了怪獸，它只能嗅到人類的恐懼。四處皆靜，迷霧滿溢，這樣安靜，誰又不會心生恐懼。我的心緊張地繃起，屏住了呼吸，生怕四周也有這么可怕的東西。心中泛起疑問，男孩怎么會不害怕，不被發(fā)現(xiàn)呢？

　　它不語，只是繼續(xù)放映著，男孩終究是害怕了，被行蹤詭異的怪獸發(fā)現(xiàn)了，他躺在地上，絕望無助地望著天空，眼周泛起無盡恐懼，他想起父親，父親在等他的成功歸來，也想起父親語重心長的話，“恐懼從來只是人們心中幻想，并非真實(shí)存在，只有弱者選擇逃避，害怕根源便是心中沒有理想與責(zé)任。而強(qiáng)者，是打破這種幻想，肩負(fù)起自己的責(zé)任。”瞬間，男孩眼中閃出光亮，猶如流星滑過夜空一般驚艷。他抓起身邊的武器，勇敢站了起來，可怕的怪物，也不再看見他。“我要把爸爸帶回家。”他竭力吼道。因?yàn)槌�了他，再沒人能拯救父子倆。他勇敢地刺穿怪物胸膛，最終完成了任務(wù)。

　　我恍然大悟。原來戰(zhàn)勝恐懼便是如此，肩負(fù)責(zé)任，不懼困難，大步向前。電影以生動而驚險(xiǎn)的.一幀幀畫面，解答了我的心頭疑惑，也如歷經(jīng)歲月磨煉出來的寶劍，供我披荊斬棘，勇往直前。沒有什么能真正讓我們害怕，只是自己膽子小怕事，不敢承擔(dān)。不就如人類幾十萬年來向地球索取，卻害怕自然加以變本加厲的報(bào)復(fù)。原來大家都這樣，忘卻了責(zé)任，忘卻了應(yīng)去的遠(yuǎn)方。

　　電影結(jié)束，意味悠長。和電影一番對話，使人明智，使人開朗，它化作心頭一片雋永的刺青，好在起風(fēng)的夜里，供我力量，克服恐懼，砥礪前行。

對話的作文8

　　“滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？”每次默默吟誦你的詩，都有一種莫名的悲傷涌上心頭，你心中的煩惱和痛苦無法被人理解，竟然抑郁而終，恐怕不會想到后世的人們卻稱你為整天哭哭啼啼、心胸狹窄的林妹妹吧！為什么他們看不到你更高貴的一面？你的才學(xué)，你那堅(jiān)持理想、寧死不屈、甘當(dāng)封建貴族階級叛逆者的超凡品質(zhì)，多少次讓我為你如癡如醉。

　　你琴棋書畫無所不通，堪稱第一才女。你不僅愛讀詩，王摩詰的五言律詩，老杜的七言律詩，李青蓮的七言絕句你都熟記在心；你也愛作詩，而且造詣?lì)H深。在《問菊》中你以“孤標(biāo)傲視偕誰隱？一樣開花為底遲？”抒發(fā)了對菊花高傲風(fēng)骨的贊美，我想這也是你的自我評價(jià)吧。在《詠白海棠》中你又以“嬌羞默默同誰訴？倦倚西風(fēng)夜已昏”的海棠作為你別致高潔的思想性格的`化身。

　　你有純真的心靈，并執(zhí)著于追求自己的那一份感情。你和寶玉自幼兩小無猜，因封建禮教的束縛，彼此不敢言明內(nèi)心的感情，但是，你始終沒有放棄，而是將自己的感情寄托在琴聲中，那富有生命的琴聲，仿佛是你癡癡的身影。

　　你愛哭，甚至?xí)�為落花而感傷，所以你葬花、吊花。可是，這僅僅是為了殘花嗎？如果你有同薛寶釵一樣的身份、地位，你自然不必如此哀傷，只因寄人籬下，苦苦守候那遙遙無期的理想，觸景生情，不免悲哀，這怎么能說是心胸狹窄呢？

　　你愛看《西廂記》，還默默記誦。可這本書在那時(shí)可謂是人人皆知的，你只是一個(gè)弱女子，可是內(nèi)心卻反抗著封建貴族階級，不愿意成為封建禮教的犧牲品。你渴望自由的空氣，也渴望有一個(gè)知己為你排憂解難，而這在賈府極其沉悶的空氣里，是不可能得到的，也許這正暗示了你的悲慘命運(yùn)。

　　“彩線難收面上珠，湘江淚跡已模糊。”你流盡一生眼淚，悄然離開人世，留給我們的只有你未訴的“秋心”和千萬縷淚線，可惜這世上理解你之“秋心”者，少矣！能為你而黯然神傷者，少矣！能為你平反者，就更少矣！

對話的作文9

　　“他生就一張蒙昧陰沉、郁郁寡歡的臉，上面布滿了熱帶雨林般茂密的須發(fā)。籠罩著消沉的陰影，滯留著愚鈍和壓抑，但他擁有一對能夠洞察世事的寶石般爍爍發(fā)光的眼睛。”這就是俄國著名的文學(xué)家列夫·托爾斯泰。

　　當(dāng)閱讀完他的著作《戰(zhàn)爭與和平》后，我被他那深邃而豐富的內(nèi)心世界所折服，再加上奧地利作家茨威格對他細(xì)致的肖像描寫和心理揣摩，我的思緒仿佛穿越過時(shí)空的隧道，來到那個(gè)充滿紛爭的時(shí)代。

　　“尊敬的托爾先生，我一直都很崇拜您，您可否允許我向您提出幾個(gè)問題嗎？”

　　“當(dāng)然可以！”他帶著柔和的目光與和藹的笑容回答著。

　　“您出身于名門望族，生活條件略人幾籌，這本是您好好享受生活的大好時(shí)光，可您為何放棄這一切，去追求那些對自己毫無利益的生活呢？”

　　他站起來向窗外望了望，說道：“你們看這個(gè)社會，看那些無才無德、卑鄙險(xiǎn)惡的達(dá)官貴人們，青云直上。再看那些善良正直的'貧苦人民，屢遭挫折，這是為什么？”他眼里沖滿了惆悵和無奈。

　　周圍在坐的人都啞口無言，都深深的陷入了沉思。

　　“那時(shí)因?yàn)檫@個(gè)世界充滿了幻影和虛偽，人民渴望光明但缺少勇氣去揭穿這一切，如果每個(gè)人都想得到卻不肯付出的話，就像那白云里的每一滴水如果只照顧自己，卻不聯(lián)手互動，其結(jié)果只能是一場傾盆大雨粉碎他們漂過的夢。”他的眼里充滿著憤慨，“生命誠然渺小，但我能夠用自己短暫的一生使周圍的人們生活得更快樂，使這個(gè)世界因?yàn)橛辛宋业拇嬖诙�變得更美好，我這一生就沒有虛度了。”他的眼里充滿洋溢著粲然的微笑，猶如星光般熠熠生輝……

　　我和他對話在熱烈的氛圍中結(jié)束了，從他意味深長的話中，我學(xué)到了很多很多，我懂得了人生之路需要自己去選擇去開辟。因?yàn)槁酚肋h(yuǎn)都在自己的腳下，是那么永恒，那么堅(jiān)固！

對話的作文10

　　我的眼睛曾透過水去審視生活，生活也曾如秋水般陰郁、遙遠(yuǎn)；我的身體曾隔著霧去感受世界，世界也曾如迷霧般朦朧、茫然。陽光透過樹葉灑下來，我順著光束向上望，竟覺著太陽也那么難以琢磨。轉(zhuǎn)身低頭，我看到了自己的影子，有著清晰的輪廓，那么真實(shí)。

　　世間萬物，有值得你靜下心認(rèn)真去欣賞的，也有令你討厭不愿涉足的。我們總是在批判著他人的好壞對錯(cuò)，為何不想想自己呢？如果心窗布滿了塵漬，我們的心靈被塵封，眼睛就會昏花，產(chǎn)生錯(cuò)覺，美好的事物也會被玷污。

　　千年前，斷頭臺上，嵇康一身傲骨作下一曲《廣陵散》。千年后，昔人已逝。沙漠上的狂風(fēng)刮過古堡的廢墟，書本中妄自描述著那豪情壯志，人們希冀著聽到消逝已久的古樂的'旋律。嵇康的死是個(gè)悲劇，可也是他自己造就了這個(gè)悲劇。他有才，所以狂妄無禮，對好友山濤善意的引薦怒發(fā)沖冠，一紙《與山巨源絕交書》阻斷了后路，失去了摯友，更逞了淋漓之快意。他瀟灑，所以輕肆直言，驚翻了司馬昭手中的杯，惹來了殺身之禍，他被自己的才能所蒙蔽，一意孤行，悲慘地結(jié)束了自己的一生。他辱罵著那個(gè)時(shí)代，都沒想過改變自己，像陶淵明那般灑脫自在，空留一番凌云壯志任后人唏噓感嘆。如果上天讓他重新活一次，他一定會找到屬于自己的生活模式吧！

　　成功的人有著一顆寬容的心，容納得了別人的錯(cuò)誤，看得清自己，我們應(yīng)當(dāng)擦亮自己的心窗，以真切的心靈感悟世界。

　　時(shí)間拉回到光輝燦爛的大唐盛世，李世民正襟危坐于朝堂之上，廣納諫言，長安城一片車水馬龍，何其富貴繁華。強(qiáng)大的大唐帝國屹立于亞洲東方，不得不說，沒有李世民的開明統(tǒng)治便沒有這般繁榮昌盛，為何李世民可以做的到呢？他曾言：以史為鏡，可以知興替；以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。他看得見自己的缺點(diǎn)，聽得進(jìn)別人的勸諫，所以，他成功了。在五千年華夏文明的歷史長卷中，他，是濃墨最重彩的一筆。

　　天地何其大，與其隔著紗透著霧地感知世界，不如去尋找那個(gè)最真實(shí)的自己。改變自己的心態(tài)，進(jìn)行自我積淀，然后痛快淋漓地向淺薄的自己，虛偽的自己以及卑劣的自己告別。懷揣著一顆晶瑩剔透的心去面對世界。這世界自然變得完美無瑕，令人向往。

對話的作文11

　　又是一年清明。早春的清晨仍帶著微涼的濕氣，粘在皮膚上，讓人渾身不自在。母親跪在墓前，一張張給姥爺燒去紙錢。煙灰四散，刺得人想要落淚。我盯著母親微微顫抖的肩膀和頭上藏不住的白發(fā)，思緒飄忽，回想起數(shù)年前我與母親的那場對話。

　　一聲響亮的摔門聲后，屋外的爭吵聲驟然停止。我悄悄溜進(jìn)母親的房間，坐在她的身邊。她抬起頭，刺眼的紅眼眶和幾乎要溢出來的淚水迫使我把剛剛涌到嘴邊的勸慰咽了下去。我握緊拳頭，心已被憤懣占據(jù)，“姥爺怎么能這樣對您！您也是為他好啊！”我?guī)缀鯄阂植蛔∽约旱囊袅浚�抱怨著客廳里那個(gè)老人粗魯?shù)男袨椤！八�不想跟咱們�(nèi)ケ本┲尾。�是怕我們奔波破費(fèi)。”母親用龜裂的手擦了擦眼睛，低聲為自己的父親辯解。

　　我看向窗外，河面大片大片的泛著金光，晃得人眼睛生疼，不合時(shí)宜的驕陽照進(jìn)房間，試圖點(diǎn)亮這里，但余下的不過是刺目的光與讓人煩躁的溫度。我忽然想起家中的.情景：母親端來水果時(shí)的溫柔目光；母親與父親的相視一笑；我們?nèi)�人一直以來的相互讓步與關(guān)心。又轉(zhuǎn)念，卻是來到老家后，母親與姥爺不斷的爭吵與沖突。

　　“就算是這樣，他也不應(yīng)該罵您，更不應(yīng)該打您啊！這哪里有一點(diǎn)親人間和和氣氣的樣子！”我心中更加不滿，接著，又細(xì)數(shù)幾個(gè)老人的“不合格”之處。

　　“他只是控制不住自己的脾氣罷了，哪一次打過之后他不后悔的？”她打斷我的抱怨，輕聲說道，“他性子急，我又倔，吵起來是一定的。再說，親人間的聯(lián)系又怎會像你說的那樣簡單……”說著，她竟又向我講起她兒時(shí)姥爺曾為他們做過的種種。陽光打在她的發(fā)絲上，生出一絲柔和的光芒，原本臉上的悲傷和氣憤全都消失無蹤，取而代之的，是淡淡的微笑。我一時(shí)有些癡了，帶著滿腹的迷茫和疑惑，靜靜地聽著。

　　太陽終于穿破薄霧，散出金光，身上陰冷的濕氣急速褪去，溫暖的感覺通達(dá)四肢百骸，流入心中。

　　母親終于站起身。我牽起她的手，又拉住身邊的父親。

　　也許方式不同，也許會有不滿和爭吵，但愛卻始終韌如絲，始終堅(jiān)若磐石，絕無轉(zhuǎn)移，也如陽光，縱使時(shí)而令人心煩，時(shí)而隱于霧中，卻定會重現(xiàn)自己的溫柔和煦，暖人心田。

對話的作文12

　　“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”我站在華山山麓，瞻仰山頂，陷入了冥冥幻想……

　　山頂便是一片輕煙疏淡，草木清潤，無有歷史，亦無蒼涼。薄霧中便是一片重巖疊嶂，隱天蔽日。起伏的山巒好似用水墨勾勒，渲染了一片藍(lán)色的天際。

　　這樣一片大好河山，怎能不令人神往呢？我沖著山頂向我的招手，健步如飛的如奔馳的駿馬奔向山腰。

　　不一會，一種漸漸疲憊之感布達(dá)全軀，我雖是有停歇之感，但是我一看到身邊一個(gè)個(gè)精力充沛的登山少年趨之若鶩的向山頂沖去，一想到山頂?shù)拿利惥吧�，我又重燃斗志，繼續(xù)登山。

　　即將到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，不知是薄霧的蒙蔽，還是陽光的暴曝，我陷入了疲憊不堪的深淵。張牙舞爪的薄霧，好像饑餓的野獸，不斷吞噬著你堅(jiān)強(qiáng)的意志。濕潤無力的空氣充盈著四周，令人拖沓不前。我的雙腿好色系了千斤重的鐵塊一般。舉步維艱。我再次望向山頂，可我之前的翻山越嶺之勢，已灰飛煙滅。正當(dāng)我有氣無力之時(shí)，我只有靠在一塊巖石上，只是感受著汗水蒸騰的寒瑟刺骨。

　　我再次抬頭望向山頂。山之仁，不僅涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也知乎了弱小的悲嘯；或者懷抱雙手，讓流水變成湖泊；或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川；山謙卑的靜立著，緘默的忍受著時(shí)間的風(fēng)沙，輾轉(zhuǎn)的`痛苦。它猶如令萬人敬仰的圣賢，不露聲色地詮釋著生命的博大，生命的樹木，生命的莊嚴(yán)。我與山邂逅在時(shí)光的阡陌中，忘霜染秋林，江山勝極。我凝視山頂，雖是一言不發(fā)，可內(nèi)心卻流淌著千言萬語。

　　“為何你沒有勇氣前行？”

　　“疲憊就是放棄的理由嗎？”……

　　一個(gè)個(gè)心底的聲音不斷鞭策著我。我于是重燃斗志，已跨越山和大海之勢，堅(jiān)持不懈的奔跑。只見一片樹影斑駁，陽光欲頹——俯瞰是一片蒼翠欲滴，山花浪漫，眺望遠(yuǎn)方，則是一片層林盡染。登上山頂，我才明白什么是漢唐風(fēng)華的夢想與性靈看山河磅礴，聽草木呼吸。華山山河，如斷壁殘?jiān)�，無需修補(bǔ)，自有一種蒼茫磊落的美麗。眼前琳瑯美景，內(nèi)心沉靜無波，無存煩喧和擾亂。返樸歸真，他的錦繡芳華四季長存。

　　一次對話，品一段永恒人生。其實(shí)往事早已蒼綠，歲月蹉跎之際，其實(shí)依舊可以邂逅。盡管是一朵含露的花，還是一片水靈的葉和一朱青嫩的草。帶著潔凈的心。會發(fā)覺。世間的一草一木都會說話——每一個(gè)字，都有情感；一言一語，都有故事。

對話的作文13

　　六點(diǎn)半的教學(xué)樓，黑壓壓的，伸手難見五指，走上四樓，唯有那房間還依舊燈火通明。

　　我悄聲走上前去，在門口，只見在窗戶邊，仍坐著一個(gè)人。她，披著一頭散發(fā)，眼前掛了一副眼鏡，顯然，她就是我先前的班主任。

　　我發(fā)現(xiàn)她手上的紅筆在書本上揮動著：“呦!這不是唐老師嘛，您咋還在這呢?”“哦，是你啊，我在這判卷子呢。“她聞聲抬頭看了我一眼，”倒是你，咋還不回家，不是早放學(xué)了嗎，你呀你，總是沒有時(shí)間觀念。快回家吧，別讓家里人擔(dān)心。“話音剛落，她就又開始忙活起手頭的事情。

　　“老師，您也快回家吧，時(shí)間不早了，卷子這東西，早判晚判也沒啥吧“我關(guān)心道。”那咋行?“老師義正言辭的拒絕，”今天的工作要是拖到了明天，那明天的工作怎么辦?這么一天天推辭，那工作只會越拖越多。”

　　驀地，我想起了初一初二時(shí)的她。那是，她總是會壓堂把所有的事情全念叨一邊。我們只是會覺得她很多事，每次都會抱怨這和那。但又有誰曾會想過，當(dāng)她嚴(yán)格要求我們的同時(shí)，也在要求著自己;

　　誰又曾想過，當(dāng)我們抱怨她總是拖堂時(shí)，她又何時(shí)抱怨過我們調(diào)皮，不服管教;誰又曾想過，她的一舉一動，宛若甘露滋潤著我們成長，宛若明燈照亮著我們眼前的.道路，宛若路標(biāo)指引著我們前進(jìn)的方向也只有我和她的關(guān)系從師生變成了朋友，才能明白她的良苦用心。

　　我端過一杯熱茶問道：“老師，您是如何看待學(xué)生的呢?”她笑著答道：“我把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，所以，要想讓他們懂得做人的道理，就要以身作則，要求好自己。我想，這才是一個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé)。“

　　也許，所謂責(zé)任。在我看來，就是以身作則。那之后，我在管理同學(xué)的同時(shí)，也在嚴(yán)格要求著自己，不再放任自己。我想，這就是責(zé)任的體現(xiàn)，這就是成長的含義吧。

　　那一晚，伴著縷縷茶香，幾句簡短的對話，卻教會了一個(gè)人一個(gè)莫大的道理

對話的作文14

　　現(xiàn)在的我，常常有這樣的感覺：自己仿佛處在一個(gè)過道里，身后是厭倦的現(xiàn)實(shí)，前邊是理想的境界，而這個(gè)過道呢，卻是一片黑暗。我第一次感到如此地孤獨(dú)與無助。身邊的人似乎，不，是從來沒有來過這個(gè)地方。我在黑暗中思考：生命因何而存在？人類因何而存在？作為一個(gè)人的你，又是為什么活著？也許等我有那么一點(diǎn)領(lǐng)悟的時(shí)候，我就將走出這個(gè)地方吧。

　　那你就永遠(yuǎn)出不去。你想想，我們所出的.這個(gè)看得見摸得著的世界，是物質(zhì)世界；而我們內(nèi)心所想，構(gòu)成了精神世界。那些整日為柴米油鹽而奔波的人，他們的精神世界是空虛的；而一萬年前的古人，當(dāng)他們第一次不用為食物而發(fā)愁的時(shí)候，這個(gè)問題就已經(jīng)誕生，并且隨著人類的繁衍繼續(xù)在每個(gè)人的腦海中游走，一直到人類滅亡為止。你既不是人類的締造者，也不是終結(jié)者，古人思考過無數(shù)次的人生命題，其實(shí)你一朝一暮能明白的？

　　那倒也是，但我總會感到無盡的空虛啊。而且現(xiàn)在我做事情都想完成任務(wù)一樣，像個(gè)木頭人。既然前面的問題過于深?yuàn)W，那就先撇開不談。那你來說說，人這一輩子，做這么多事，都是為什么？

　　哪來這么多為什么？你去做，只是因?yàn)槟阆胱觯瑳]有任何原因。既然你做了，就要把它做好。如果你做每件事都感覺很快了，那就是一種境界。為什么要問為什么？

　　你的意思是說，并不是什么事情都要刨根問底，那樣反而會使人更加痛苦。那我們的心靈，就只能游離于意識之外了，那它們可有依托？哦，原來如此！現(xiàn)在我終于明白為什么有那么多人信封佛和基督，那是他們靈魂依托之地啊！

　　沒錯(cuò)。其實(shí)，不只是教徒才有信仰。一位大智者曾經(jīng)說過：人需要信仰，沒有信仰的人才是最可怕的。哲學(xué)有用么？哲學(xué)沒有用。但沒有哲學(xué)的世界，人人都在欺騙自己，甘愿受騙。

　　科學(xué)再發(fā)達(dá)，也不能武裝人的內(nèi)心。物質(zhì)世界再龐大，也永遠(yuǎn)吞并不了精神世界。而我們作為一個(gè)人，微小的個(gè)體，不能改變世界。我們能做的，只有思考，跟隨心靈的呼喚，相信心底的信仰，成長，長成為自己的樣子。也許這樣，就可以走出那條暗不見天日的過道吧。

對話的作文15

　　一天，依然如舊，并沒有勤勞學(xué)習(xí)，也只是發(fā)呆。我走開了自己的位置，走到一個(gè)靜靜的一旁，想好好想事，卻“撞”上一個(gè)人。

　　“他那時(shí)說自己好頭疼，記不得誰是誰。

　　我驚訝地說了我是誰。

　　他莫不在然，且笑了笑說：“營忠？很普通的名字而已，呵呵！”

　　我有些嘆息地說：“那你還記不記得這把黑白色的樂器？它是你一直很在意的樂器，當(dāng)初為了它，你省下了多少錢；現(xiàn)在亦壞了，補(bǔ)不回了；但你依然天天抹它，讓它閃亮……”

　　他笑了笑，說：“有嗎？大概你記錯(cuò)了。我只知道自己應(yīng)該做好時(shí)就做好，在任何時(shí)候都有自己的目標(biāo)。呵呵，那你在這里干嘛？”

　　清風(fēng)拂過，我嘆惋，說：“感覺自己被拋棄了，沒人在意；感覺很渺茫。”

　　他望了望藍(lán)藍(lán)的天，隨口說了句：“在藍(lán)藍(lán)的天下，讓美夢去飛翔，沒有方向，不會迷茫。”

　　我亦沒想也吐出了一句：‘是否真情難相聚，快樂分秒人繼續(xù)；不痛不癢不在乎，我哭我笑我忍耐，誰都不在。’

　　他感慨，輕輕地說：‘你之前不是寫了篇《其實(shí)，你并不孤單》，中間有一段——坦開心扉，不要壓抑在心中，你不該承受那么多，要讓朋友幫你背一下。旅途還漫長，學(xué)會把背包

　　的廢品扔了，和一些背包讓朋友分擔(dān)分擔(dān)，讓自己輕松自在吧；你的微笑制造他的快樂。既然你這樣，你該明白。’

　　我羞愧低下了頭。

　　“像你空間那篇《荒蕪的語錄之舞臺后臺篇》，其中的一段——有時(shí)做人不是這樣的，一點(diǎn)膽量也沒有，小小困難都沖破不到，竟來你怎樣做大事？我沒想過做大事還是小事，我只知道趁年輕做些該做的'事，心魔是靠自己戰(zhàn)勝的，除了你自己，沒有人可以幫到你；你不可以像牛一樣，一輩子被人牽著鼻子走。你到底為自己而生存，還是為人家而生存。我們是年輕人，應(yīng)該有自己的理想。就算沒人在意你，那又怎樣，唯一可以幫助你的只有你自己，好好愛惜自己，別讓自己如橫尸走肉。每個(gè)人都鎖著不同的思想。更何況你已經(jīng)在之前想通了，何必在意。就算他們說你和誰戀愛也好，你不要在意，越在意，反而他們越說得起勁。”

　　我諾有所思，剎時(shí)吐不出任何一句話，一直不敢直視他。

　　他繼續(xù)說：“雖然我不知道營忠是誰，但我只能告訴你，好好生活吧！”

　　說罷，他做了一個(gè)拜拜的手勢便走了，沒等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)消失在人群中……”

　　凡人亦有作為，營忠告訴我這些道理，我想我是不會忘的。

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