對話的作文【實用】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的對話的作文，歡迎閱讀與收藏。

對話的作文1

　　我總是喜歡一個人坐在臨水的地方發呆，從背影望去，很有一種傻氣。媽媽說我命里缺水，于是，我便懷疑是否我與水的每一次近距離接觸都如一番對話般完成了我生命里某些東西的蕩滌與沉淀。

　　水是有靈性的。

　　我說的每一字、每一句，它都懂。水邊，留下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的的焦躁，感覺時間似掌心的沙，越是想抓緊，它溜得越快。它毫無聲息地從參考書的頁碼里、從講義的裝訂線里滑走。我總是這樣對水說啊，說啊......坐在學海邊的小石凳上傾訴著，于是那些泛著漣漪的水似乎聽懂了，它只是靜靜地流走，像有一股沁涼的水從我心頭慢慢拂過，不動聲色地澆滅我內心的煩惱與苦悶，滋潤著我干渴無助的心靈，又像媽媽的.手一樣溫柔、一樣有力。于是，憂愁被靜靜地帶走了，陽光鋪灑開來，像一面巨大的網將我網在手心里，此時陽光似一個頑皮的精靈，在一跳一跳，那是水的笑靨吧，那是水在鼓勵我微笑面對人生吧......每次帶著留念從水邊走開，我們都會輕道一聲別，似乎沒有只言片語，但我卻覺得分明有什么東西在這無聲的交流中掃開了我內心的陰霾，濾走了我的煩惱，重新給了我活力。

　　水是會說話的。

　　你看它從不像山一樣穩穩當當地坐在那兒一動不動，它總是隨行地變換著形狀，或在叢林里蜿蜒，或在瀑布中傾斜，或在江海中咆哮。

　　老子曰：上善若水。

　　安慰著花兒的囈語，溫暖了草兒的寂寞，你流過我身邊，卻只是匆匆一瞥。你說：“去奔撲自己的前程吧，每一滴水都要匯入遙遠的大海！”似乎你從不會因徐志摩對你身旁康橋的吟詠而多呆一秒鐘，似乎你從不愿意因聞一多對那死水斑斕的描繪而停留，你總是行色匆匆，向著自己目標，篤定地追。

　　于是，我聽到了你對我說的話，有夢，就要去追！

　　于是，我聽到了你對我說的話，有夢，就要堅持！

　　與水對話，便學得了它的持重、瑩潤、堅持與淡泊，也許是心與心的交流在某一瞬間為生命達成了契合，所以愿意與水對話，那些心靈撞擊的瞬間總會令人興奮不已。

　　原來大家一直都在，我們從未分開。

對話的作文2

　　坐在外婆家的小院里，陽光透過葉隙散落在書頁上，不時清風拂面，著實陶醉。這時，外婆從屋里出來說：“妮兒！要不要吃南瓜餅？”我毫不猶豫道：“不吃！”心想著才吃過午餐，我聽見外婆長嘆一聲，想說什么，卻欲言又止，然后進屋把門關上，我沒在意的繼續看書。

　　手機一震，我麻溜的點進微信，看見一閨蜜的新消息。完整的九宮格，圖中是一位盤著銀發，身穿旗袍的老太太，老太太笑容滿面，閉著眼對著蛋糕許愿，一旁還放著幾在束玫瑰花，附文上說：“祝奶奶生日快樂，愛您么么噠。”我順手點贊評道：“很漂亮呀！”剛發出去，忽的想到，外婆生日的時候，我好像從來都不在。

　　許是瞬間的愧疚和情怯，我喊到：“外婆！”外婆聞聲快走出來走來問：“怎么了？”我有些不知說什么，扯到：“那個，今晚吃燒烤吧，爸媽說過來。”外婆吃聞說到：“呀！那太好了！我得趕緊準備準備，今天真是個好日子！你來了！你爸媽也來了！”說完便出去買食材了。

　　我在原地風中凌亂，為自己瞎說的話感到后悔，我想叫外婆回來，偏開不了口，不舍擾了她的好心情，便只能硬著頭皮告訴媽媽事情原委，她自然答應了。

　　那天下午，爸媽一來，外婆就樂呵呵的當他們是客人似的.，我站在一旁看著這情景，覺得溫暖無比。

　　很快，我們便開始吃起燒烤來，外婆跟我們說：“一定要多吃點。”我猛然想到中午她的嘆息，忽地覺得是不是只有我們吃她做的東西她就會開心？媽媽突然說：“呀！這南瓜餅我小時候最喜歡了。一次可以吃好幾個！”外婆說：“可不是嘛，我知道你們可能來，提前做了，給丫頭嘗，她還不吃呢！”我怔怔地抬頭。

　　忽然間，我似乎讀懂了外婆，她做南瓜餅，是想念媽媽了吧？外婆說他們可能來，許是覺得他們不會來吧，許是，外婆心里等怕了，許是等的太久，不敢想了，怕自己會更失望吧，原來，她一直在等，在想念。

　　天色稍晚，園里的燈開了，風吹來一陣，有些冷，仍覺得暖意融融，許是因為園子里的人和事吧。抬頭望天，云霞是美的驚心動魄，但外婆的笑容，卻美得動人心弦。

　　抱歉，一直讓您孤單地等待，以后不會了。

對話的作文3

　　放學后，擠上人滿為患的公交車，在擁擠的人群中搖搖晃晃，悶熱的空氣使我難受的喘不過氣來。

　　忽然耳邊傳來了一個清冽的童聲，“媽媽今天我生日！”回頭一看，一個剛放學的孩子緊緊地抓著他媽媽的手，星星般閃閃發亮的眼睛里充滿了期待，“來！這個給你，生日快樂！我和你爸爸還特意去寺廟給這個開了光了呢！”孩子扁了扁嘴，眸子里的光暗淡了下來，說好的惡遙控汽車呢，“今天是你的生日爸媽送你這個是希望它可以伴隨著你，重重艱難之中保你一帆風順……”看著那位母親面龐上陌生而又熟悉的笑意，我仿佛回到了幾個月前，想起了我和媽媽的那一段對話。

　　思緒回到那個漆黑寂靜的夜晚，我還在屋里煩躁地為考試做準備，桌上微黃的燈光好像成為了黑暗中唯一的光明，門悄無聲息地開了，“寶貝兒，都十點多了，早點睡吧，明兒還考試呢！”“馬上馬上”我攥著書本，頭也不抬地敷衍道。媽媽好像發現了我的異常，柔聲說：“別太緊張了，來，媽給你一個寶貝！”抬頭，只見媽媽神秘地從背后拿出一塊小木牌，木頭已很舊了，上面還有幾道輕輕的劃痕，見證著母親與它共度的歲月，媽媽自豪的說：“就是它，讓我在當年高考的時候時大展身手！”說完，母親輕輕地摩挲著它的邊緣，眼里透著戀戀不舍地光芒，而后小心翼翼地輕輕放在了我桌上，我皺了皺眉頭嫌棄的瞟了一眼那東西：“真是的，這都什么時代了，還搞這些迷信，我用不著這些東西！”我本來心情就不好，一肚子怨氣都爆發了出來，“叭”的一聲狠狠地把木符打到了地上，“寶兒，別鬧啊，媽這是為你好，帶上它早睡覺，明天肯定能考好！”我不置可否，這時媽媽眼中的光芒暗淡了下來，我感覺自己做的有些過分了，偷偷看了看媽媽，媽媽像個受了委屈的孩子，默默地為我掩上了門，我心里泛起了一絲絲愧疚，卻又不知該如何表達。

　　次日清晨，我在一聲聲吵人的錘子聲中驚醒，憤怒地奪門而出，卻被眼前豐盛的早餐驚呆了，我最愛吃的小腸、黃瓜花生米拌的小涼菜，里面還有不少核桃仁、煎蛋……比平時都要豐盛，“快去洗漱吃早飯，媽聽說多吃核桃可以補腦，特意給你砸了幾個……”看著媽媽穿著睡衣一如既往地慈愛地看著我，可那一雙黑黑的眼圈卻刺痛了我的眼，我的眼睛濕潤了起來。又回想起昨天我對媽媽的態度，媽媽一定是昨天傷心了，都沒睡好覺，“考試時一定好注意審題，不用緊張，只要把會的`都做對了就可以了……”“嗯！我知道了！”雖然知道這滿盤核桃真的不能對我考好有什么幫助，但是我還是狠狠地咬了一口平時最不愛吃的核桃，仿佛那樣就可以彌補內心對媽媽的愧疚。

　　望著眼前點點的繁星，雙手摩挲著衣兜里溫熱的小木符，體會到了媽媽是在用她的方式表達對我的愛和對我的祝福，我迫不及待擠下了車，像小時候媽媽幼兒園接我時一樣撲進了媽媽的懷里。

　　一場對話讓我把小木符一直帶在身邊，雖然有一點兒迷信，但是它淡淡的桃木香氣總是悠悠不斷地飄入鼻中，久久的駐留在我心里，正如媽媽的對我那無限的永遠不圖回報和無怨無悔的付出和愛。

對話的作文4

　　“光陰似箭，歲月如梭”，彈指間，十三個春秋早已消逝。有時，靜坐一隅，時光卻如同滿弓之箭直中我的胸膛。霎時間，往事如同燈下浮塵般，紛紛擾擾地出現在我腦海中。

　　歲月如一只貪婪的巨獸，將我的回憶吞噬，我漸漸喪失許多兒時悲歡喜樂的記憶。我嘗試與它談判，可它卻不似往昔溫情的模樣。我似田中撲蝶的孩童，想留住歲月這只斑斕蝴蝶的身姿，可卻只能抬頭看著它翩飛遠去的身影，歲月是那樣冷漠無情。

　　“鳶飛戾天者，望峰息心。”歲月啊，如果你是那“鳶”，那過去美好的一切難道不是令你駐足停留的“峰”嗎？

　　還記得那些童年的剪影嗎？家鄉的底色是昏黃的，一到盛夏的傍晚，我與弟弟、祖母會踏過老房布滿青苔的石階，走到布滿葦塘的村口。傍晚的夏風還稍顯炎熱，蘆葦一根根地隨風飄搖，葦絮紛飛猶如輕雪。我與弟弟總喜歡扯下一根根蘆葦，當做武器互相戳斗，直到那桿蘆葦上的葦絮都飄散光了，只剩下光禿禿的葦桿，只好重新扯下一根蘆葦繼續“爭斗”。

　　童年時的快樂都顯得那樣簡單且漫長，我們會樂此不疲地玩上許久，直到祖母在看完菜地后呼喚我們回去吃飯。祖母溫情的話語，弟弟天真的臉龐，鄉間冉冉升起的炊煙和飯食的芳香，構成了記憶中獨有的畫面。歲月呀，你流逝地這樣快，是不記得從前童年時的美好了嗎？

　　那一年早春時節看過的漫山遍野、云蒸霞蔚的盛開的杜鵑花，那一年八月中秋全家團聚時皎潔明亮、銀輝傾瀉的滿弦月。父親扛我上肩頭時那寬厚粗糙的`雙手，母親擁抱我時那隨風飄揚的芳香的發絲……歲月啊，你能否放緩奔流的腳步？我怕總有一天，我會忘卻從前的回憶；歲月啊，你能否一直陪伴著我，直到我老去，直到這所有的“峰”都與世長辭？

　　歲月呀，我多么希望你能走得慢些，因為我怕我跟不上你。柏拉圖曾說過：時間會帶走一切，長年累月，會把你的名字、外貌、性別、命運都改變。三毛也曾說，歲月極美，在于它必然的流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。歲月啊，你的流逝是世界亙古不變的定律，卻也是人生更迭、嘗盡百態的旅程。

　　“花有重開日，人無再少年。”你的流逝無可避免，我只能盡我的全力，珍惜你的存在，拓展生命的寬度。珍藏過往的種種回憶，過好現在的每分每秒。

　　回首過往，與歲月對話，笑看歲月的流逝，靜對離去的過程。在歲月的風雨飄搖中銘記人生的斑斕記憶，珍惜生命中的每次遇見。

對話的作文5

　　下午放學了，我整理好書包快要走的時候，突然聽見一個很微小的聲音，我四周望了望，原來是從書簽那里傳來的，我躲在桌子下面傾聽著：

　　“哎！他們都走了，兄弟姐妹們快起來吧。”一張是星星的小書簽說。

　　“好呀，起來啦。”一張小豬書簽說。

　　“大家好！”書簽們一回頭，原來是位新朋友─一張很大很漂亮的書簽。

　　“好好漂亮喲！”大家一齊說。

　　那張書簽身上五顏六色，還發著耀眼的光芒，大家你一言我一語的稱贊著，可他一點也不驕傲，還謙虛的說，過獎了。

　　這時一張小貓書簽跑過來頑皮的說：“大家好，我是頑皮花花貓。”“史努比”也來了很高興的介紹自己。話音剛落“多啦ａ夢”就插嘴很天真的說了自己的愛好，還拉了拉他的大口袋，大家好奇的往里看，還有加菲貓、小鳥、蝴蝶。

　　大家在一起討論著：“我今天看到了班長管人老是偏心。”“哎，我看到好多人玩珍珠絲，那很不好。”“就是就是的。”“今天上課還有人吃東西。”他們七嘴八舌的、一個接一個的搶著說。

　　“你們在說什么呀？”哦，原來是受人尊敬的圣誕老人書簽來了。

　　“爺爺，您好！這幾天怎么不見您來呀？”小星星問。

　　“忙呀。這些天都在為你們的朋友東奔西走，他們不是沒有了家，就是沒有了吃的，都是人們造成的，也是可憐呀。”圣誕老人說。

　　小豬往里面躲了躲，嘆氣的說，“咱們以前都是森林的一部分，生活的很開心也很快樂，還有很多的小松鼠在咱們身上玩，自從有了紙以后，又成了書簽，放在這兒真難受，不自由不說，我的主人還在我的身上寫字，你們看。”大家看了看，上面寫著書是人類進步的階梯，寫的歪歪扭扭的，還一會是中文一會是英文，字寫的不像字。

　　“唉！”大家一同看過去，是又一只小星星在說話，“我的身上更臟更亂，你們看，什么東西粘在上面臟死了，一點也不珍惜我，那字更是在跳舞。”

　　大家開始不說話了，在想著以前幸福的日子和現在的處境。

　　過了一會兒，一個小星星問月亮，“月亮姑姑，你這些天怎么了，臉色這么差，身體這么虛弱？”“別提了，這些天灰塵特別多，弄的我很臟，空氣里還有細菌，把我給病倒了，外面的'風一吹，我的身上更是毛病。”大家看著月亮再也沒有了青春的皮膚。

　　圣誕老人說，“我這幾天也感冒了，咱們大家沒有健康的身體，原因就是這，沒有良好的空氣和環境，咱們的身體素質變差，再也活潑不起來了，我也在為這些事忙碌，呼吁人們給咱們一個良好的環境和一個溫暖的家，同時也是為人們著想，他們也應該有一個舒適的環境。”

　　“唉，怎么辦？怎么辦？”

　　聽到這里，我實在是聽不下去了，我輕輕的給他們“洗了洗澡”，把窗戶關了，背著書包離開了學校。書簽朋友們，我要把你們的苦衷告訴人們，告訴給我的朋友們，讓他們愛護你們，保護你們，同時給你們也給我們一個舒適的環境，給我們一個共同溫馨的家。

對話的作文6

　　“撲通”一聲，一個黑色塑料袋被人扔進了垃圾桶，而我就在那個黑色塑料袋中——我是人類生活產生的垃圾，自此，我在垃圾桶中度過了一些時日，每天都有許多新垃圾丟入垃圾桶——有電池、廢紙、水瓶、食品包裝袋……。

　　直到今天，我與一位人類發生了對話——這個下午，一位小孩蹦蹦跳跳的跑向垃圾桶，揭開桶蓋，他看了幾眼垃圾桶內部，說道：“哎呀，垃圾桶里怎么什么垃圾都有啊，電池、廢紙、水瓶，怎么這些垃圾都不分類啊。”我一聽，對啊，我們垃圾是可以分類的啊，我豁出去了，對他說“你說我們垃圾可以分類是不是啊？”，他先是嚇了一跳，經過我的自我介紹，他開始與我交流，“沒錯，你們垃圾是分可回收與不可回收的。可回收垃圾中，分紙類、塑料、金屬、玻璃、織物，常見的有報紙、各種包裝紙、辦公用紙、紙盒、塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、易拉罐、鐵皮罐頭盒等；不可回收垃圾是除可會收垃圾以外的垃圾，這類垃圾一般是工業產品，含有多多少少的重金屬，亂投放會對環境造成不同程度的污染。如廢舊電池，這個東西雖然屬于可回收垃圾，但要是亂扔，就算是一粒紐扣電池，也會污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量。一節電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價值，所以把一節節的廢舊電池說成是“污染小炸彈”一點也不過分，不過只要回收保護的好，就不會有太大的問題。”我聽了他的講解，開始慢慢了解自己——他告訴我，我是一張辦公用紙，是可回收垃圾，“那我怎么回收呢？”，“你要放入標有可回收的垃圾桶內，由垃圾車運到紙張的“重生”地點后，攪爛成紙漿，重新制成白紙，經人們反復使用。”又一個疑問從我心底生出“那不可回收垃圾怎么處理呢？”，“對沒有回收利用價值的無機垃圾，人們進行填埋處置，對熱值較高的可燃垃圾進行焚燒處置，但堆填區中的垃圾處理不當會污染地下水和發出臭味，而且很多城市可供堆填的面積已越來越少。焚化則無可避免會產生有毒氣體，危害生物體。”，“既然這樣，那有什么高科技環保的垃圾處理手段嗎？”，“據我了解，目前最好的一種技術叫垃圾氣化，在封閉的燃燒室中將垃圾高溫加熱。這種過程發生在幾乎無氧的`情況下，垃圾中的有機成分不會燃燒，而是轉變為一氧化碳和氫氣的合成氣該氣體經過濾，化學成分可以被“清洗”掉，從而去除有毒分子和氣體，然后經燃燒產生能量，或轉化為諸如沼氣、乙醇或合成柴油等的燃料。（但這種技術有時還是會出問題，且使用不當也可能會造成環境污染與資源浪費）”。“哎，看來垃圾真如小強一般難以‘消滅’啊”，我不禁感嘆道，“別灰心，只有我們人類節約使用資源，注意環境保護，用廢紙塑料做一些小相冊等玩意兒，變廢為寶，做到垃圾分類回收，不斷改良處理垃圾的方法，有朝一日，我們人類一定能讓垃圾不再成為人類生活中的大難題。”

　　小男孩走了，我回到垃圾桶繼續思考……幾天后，我被扔進了一個新的垃圾桶——可回收垃圾桶，我笑了，我好想看到了那美好的未來。

對話的作文7

　　月色朦朧正好，難得有如此美好的夜景，我也偷偷溜出來，想品一品這清涼的月色，念一念那撩動心弦的人兒。

　　一襲白衣，我于江邊漫步，涼涼的露珠調皮地抓住我的裙擺，蕩著秋千跳到了我的腳面，頓時感覺一絲涼意襲來。朦朧中我看到了一個人立于江邊，身著鎧甲，在月光照耀下寒氣逼人。是他，我不由得心跳加速，但依舊還是步履平緩地走到了他的身邊。月光下的他如此的帥氣，不愧是迷倒萬千少女的美男，而他身上的那股霸氣更是讓人欲罷不能，只是今日他為何滿面愁容，獨自一人喝悶酒，那與他纏綿的虞姬去了哪里？

　　“你是何人？為何私闖我軍營地？”未等我開口，他先問我。“我是附近村莊的一個平常百姓，閑來無事想來此散步，無心沖撞將軍，還請將軍莫要見怪。”我胡亂找了個理由搪塞他，“那將軍呢？為何一人在此，還如此愁苦？”他的眼神中閃過一絲很難讓人捕捉得到的淚光，一閃過后并沒有變成眼淚而是變成了更加澄澈的眼眸，“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何？”他唱起了那首傷心的歌，然后靜靜地望著他的軍營，那一刻，時光仿佛凝固了，我仿佛聽到了他睫毛眨動，目光投向遠方的'聲音。“現在的我很頹廢，沒有生機對吧！也許我再也看不到美麗的日落了。”“不！不是這樣的！”我不知道該說些什么，只是激動地否定著他的話。我隨他一起望向他的軍營，剛剛破曉，軍營中便早已喧鬧了，刀光劍影中的軍營更加明亮了，所有的人都在為一場明知結果的戰爭而準備著。劉邦的軍隊已兵臨城下。遠處的號角聲響起了，項羽說：“我不喜歡鎧甲，更不喜歡戰爭。可是我無奈。”“我不喜歡穿鎧甲的你，那樣的你冷的讓人無法靠近。我要走了，我還要去開始我的工作。”盡管不舍，我還是要走了，我想每個人離開自己日思夜想的人都會難過吧。遠遠地，我回過頭，江邊的少年已是麻衣布衫，幾分英氣幾分書生氣。

　　我親愛的項羽啊，不知你自刎烏江時，會不會想起我，愿你永無戰爭的夢想實現。

　　踏著沾滿露珠的蘆葦，也許是腳步沉重了，也許是露珠怪我過早地打擾它們的清夢，氣憤地砸在腳上，我的心涼到了腳底。

對話的作文8

　　生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流！——題記

　　“我”走過草地，螢燭在隨著氣息飛舞，望著它們閃閃發光的樣子，“我”的雙眼深邃了起來。“我”躺在大地上，任憑暖風的吹拂，風吹過“我”的發絲，四周一片沉寂，迷茫。“我”仰望星空，遙想著”我們的夢……

　　“我”在哪兒？四周開始變的扭，眼前的場景如放映天般呈現在“我”的眼前。終于，定在那一年。

　　那時候，大地回春，鳥兒歡唱，“我”踏著那美麗的桃花碎葉走進了那曾讓“我”顛沛流離的地方——我的母校。自從出門打工的父母把“我”接到城里來讀書后，“我”便變得開朗起來，小小的“我”也知道父母的辛酸與不易。于是，多個日日夜夜孤燈跳躍的`煎熬，多個孤獨等待的不安。終于在那張白色信封的到來后，一觸爆發。“我”高興地穿梭在人流中，飛快的奔跑，推開那扇熟悉的家門，“我”清脆地喊道：“媽，我考上區里最好的中學了！”

　　場景轉換，“我”穿著一身正裝，背著輕松的書包，走過那高級的校門口，四周花團錦簇，環境優美，無不叫人賞心悅目。“我”心中暗暗發誓：一定要迎接一個新的“我”。有些事情，表面看似風淡云輕，可背后的痛苦，卻無人能知。“我”以為“我”會變得快樂，來到了這個班級，“我”無比的珍惜，“我”關注每個人的動作，思考他將要做什么事情。現在回想起來，“我”確實有點變態。可惜“我”膽子小，初一的時候連一個朋友也沒有交到。老師對“我”的印象也不是太好。

　　但幸運的是，初二的“我”終于收獲了自己的友誼，也終于在這個陌生的班級中有了存在感。“我”承認現在的“我”真的很幸福。“我”開始失去了自覺，暴露出了鄉下孩子的本性。只要一上課，“我”要么是看課外書，要么就是和別人講白話。“我”的成績一落千丈，父母對我很是失望，老師也多次把“我”喊到辦公室開導“我”。雖然當時覺得自己的做法很錯誤，想著要改過。不過，壞習慣不是一天兩天就能夠改掉的，之后的“我”又開始重蹈覆轍。直到那一天……

　　那一天，學校進行初三模擬考試。“我”把當堂要考的書放到桌子里。考試時，被老師搜了出來，受了處分。通知了班主任，也通知了家長。班主任罰“我”站在講臺上，面對同學，“我”心里很不是滋味。回家后，燈光微暗的沙發上，媽媽蜷縮成了一團，時不時還發出抽泣的聲音。“我“走近她，她抱緊“我”，對“我”說了很多語重心長的話。望著媽媽蒼老的白發，突然間很想哭。從那天起，我便格外努力復習。雖然最后的結果不是太好，但也完全不是不盡人意。至少現在的“我”比以前活得好。

　　重新走進校門，望著那斑駁的印跡。“我”的心中仿佛有一種預感，“重頭再來是什么呢？形容現在是再好不過了。”空氣中彌漫的青草香，午后的小貓撐起了懶腰，“我”和伙伴們一起坐在草坪上，光景那么綿長，以后的路，還有很遠，很遠……我對“我”說：“你真棒！”

對話的作文9

　　你孑然一身，獨行在赤壁戈灘，走著屬于你的路。這一路并非坦蕩如砥，這一路實在坎坷艱辛，所有喜怒、愛憎、成敗，是你一生的故事，萬人景仰，與你同行，是你精彩活過的證明。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”你負手而立西湖畔，衣袂飄飄，澄澈的湖面倒映出你滿溢憧憬的目光。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”你深切地熱愛山水美景，洞察大千世界，擁抱世間萬千美麗，秉持著凡物皆有可觀的信念毅然前行。我跟在你身后，循著你的足跡，不愿錯過每一份無與倫比的獨特景致。

　　可我知道，這一路你也曾迷茫。中秋月下，你“把酒問青天”，不知今夕何年。萬家燈火，只你一人月下獨酌，李白用“舉杯邀明月，對影成三人”影射心中思親不得見的愁緒，而你拋卻辛酸悲苦，面對那皎皎月輪，只一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，道不盡世事難料，唯有豁達以對，泰然處之。血濃于水的兄弟手足，終不得團聚，可你說“但愿人長久，千里共嬋娟”，自己遺憾也罷，只要對天下人送上美好祝愿，也便寄托了自己的一份情意在其中。每每吟誦起《水調歌頭》，我都思緒萬千，最終化作對父母的一句關懷，對老人的一聲問候，對家的一絲眷戀，對世人的真誠祝愿。你帶我一路上領悟何謂珍貴，而我只能傾盡一生，珍重再珍重。

　　“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”你一腔熱血，亦曾想馳騁在千軍萬馬的英雄戰場，載著你的凌云壯志著那一身戎裝，呼嘯滄桑。只無奈“人生如夢，一尊還酹江月”，僅剩下你作為文人墨客的嗟嘆和遺憾。余秋雨曾說“成熟是一種終于停止向周圍申訴求告的大氣”，生活辜負了你一次又一次，你卻在它的千萬種形態中找尋到它的真諦——無論我們置身何處，前往何處，不忘本心，方得始終。此生你無法傾注全部于精忠報國之業，也要讓自己的價值閃耀在整個社會之中，讓自己熾熱的靈魂世代永生。你一生似酒，濃烈刺激；更似茶，令人回味無窮，因為那積淀在最深處的，是你的豁達與從容，是一生的印記。

　　你站在并不陡峭的高度，等待更多的人與你同行。西湖美景千年猶存，皎潔月光仍寒意陣陣，滾滾長江波濤洶涌，你的.詩篇亦經久不衰。唯一不同的是，已有太多人渴望走上你走的路，或為實現理想，或為錘煉人生。如果李白、杜甫是傳奇，那你蘇東坡便是我心中不朽的神話。我走你走過的路，也走自己的路。在所有人事已非的景色里，我惟愿如同你，進退自如，寵辱不驚。我知，你與我同在。

對話的作文10

　　1.地點;我家

　　我:媽媽，我是采訪者，你是被采訪者，你來回答我的問題好嗎?

　　媽媽;好。

　　我;我最討厭看書，一看到那些厚厚的書，密密麻麻的字，眼睛就像昏了一樣，心想，多長時間能讀完啊?

　　媽媽;(笑)我們人人都不能討厭書，因為書就是一位教授，能傳授給我們許多許多的知識，我們人是吃飯長大的，也是讀書長大的。而且，多讀書，能對我們寫作有幫助。

　　我;媽媽，你看過什么書呢?

　　媽媽;我最喜歡看紅樓夢，故事講的是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應該說來是一個柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因為環境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發現并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。

　　我;沒想到，一本書能有這么好的故事，我以后一定也要多讀書。

　　2.采訪地點：表姐家

　　被采訪人：表姐

　　采訪人：xxx

　　采訪記錄：xxx

　　采訪過程：

　　問：表姐，你愛讀書嗎?為什么?

　　表姐：我愛讀書，因為讀書可以懂多一點知識，對生活有幫助，解決生活中的很多問題，也可以開發大腦，培育思考能力，提高自身修養。

　　問：表姐，那你一般喜歡讀些什么書?

　　表姐：我平常呢，會讀一些歷史，地理，關于大自然，科學一類的書。

　　問：讀完書后從書中得到啟發了嗎?這些啟發對你的生活有什么幫助?

　　表姐：受到啟發，書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長，進步。也可以借鑒書本上的方法，知識，來解決生活上的一些問題。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　問：表姐，你一般是怎樣讀書的，能介紹一下你的讀書方法嗎?

　　表姐：先看一下基本簡介，了解這本書的大概內容，然后再詳細的讀完。了解每一段的段意，找出好詞佳句做筆記，方便習作的時候用到。

　　問：很多人讀書都會把一本書讀兩遍，那么你一般會嗎?

　　表姐：我會的，看第一遍是了解課文的大概內容，第二遍就是欣賞一些好詞句，一些好的寫作方法，提高自己的文字表達能力。

　　問：古人云："讀書百遍，其義自見。"請問你有這方面的`看法嗎?

　　表姐：有體會，讀書多，掌握的知識就多，就是遇到問題，也可以找到好的答案。

　　問：最后，你覺得怎樣的讀書方法才是正確的?

　　表姐：讀書不可以忽略讀，要認真仔細的去讀，要抱著學習的態度去讀，這樣才會對自己有幫助，還要養成邊閱讀邊思考的習慣。

對話的作文11

　　僅僅看了你一篇《目送》，我就喜歡上了你，你好像拿著一把小鐵錘的女孩，輕輕敲碎我心里的堅冰，于是，想去追隨你。兩個女人之間，竟能產生這樣的情愫，似戀人般，這讓我在訝異中又帶著些許的理所應當。死皮賴臉的，我偷偷到了寶島，按響了你臺北白云山莊的門鈴，你迎我進門，邀我坐在你藏于山的書房里，你滔滔的講，我靜靜的聽。

　　突然，我不禮貌的打斷你，講起你的安德烈，講起我剛出生的小外甥，你知道嗎？他跟你的安德烈一樣的稚嫩、可愛，一樣的讓人心軟，我的心似乎要掐出水來。你說的對，一個生命能從孕育到誕生再到長大，這不能不說是一個奇跡。這個世界怎么會有這么美好的事物？誰能給我一個確切的解釋？你笑著搖搖頭，說你也無從得知。

　　你拿起一本書，摩挲著她說“……時間的無言，對生命的目送。”我那么癡迷于你，怎么會不曾探過這個寶藏？父母的老，朋友的離，你娓娓道來。或許因離異，你不愿意多談及愛情，書里講的大都是親情，是你與父母最隱私的地方，這也便是最能打動我的地方。你寫道母親的癡，喚起了我對姥爺的最后的記憶。年老，他也曾生了與你母親一樣的病。我和你一樣，在他面前堆滿了盈盈的笑，心里卻灌上了慢慢的酸楚，他也曾是個博學的人，家里到處都是書，姥姥的早逝使得他終年與書為伴，寂寞與孤獨成為他終日呼吸的空氣。患病后的一個雪天，他在小院里掃雪，腳一滑，摔斷了腿，之后便只能在床上度過余生。真的，像你母親一樣，他也用幾十年前就停用的乳名來呼喚自己的孩子，他要找的，也是一段時光吧？病痛一天天折磨著他，我就這樣眼睜睜，眼睜睜的看著他生命的大河一點點的干枯，露出河床。那是我是多想把我自己的河分出一條支流，我盡了全部的力，可我的水終是引不到他干涸的流域，他走了，真的'回到自己的家了。走吧，慢慢走吧，他也算是得到了解脫。他也不會一直陪著我。

　　如果非要給你的作品區分上性別，那么只有一位是真真的男兒身。我從你的書架上揭下一團燒手的“野火”，這正是啟蒙的野火，時代的野火。作為小紅帽，我十分佩服你棒打大野狼的勇氣。你怎么會變得這樣理性，變得這樣嚴正？你用瘦弱的身軀怎么喊出“中國人，你為什么不生氣？”、“大學生，你為什么不鬧事？”這樣振聾發聵的質疑 ？你到底是怎樣的一支筆，會發出這樣銳利的吼叫？不必用手，你只用犀利的目光，就點燃了我思想的野火。二十年前的野火，一直燒到了今天。國也許不可愛，但是土地和人可以愛，我們不是缺少文明，只是文明在這個混亂渾濁的世界里被淹沒了，它正沉睡者，它等待被喚醒，它也等待重生。這思想的野火燃著，燃著，正在燎原，正在燎原……

　　每個人都會孤獨，在人的一生中，遇到愛，遇到別的，都不稀罕，稀罕的是遇到了解。你不是我的知音，你是我生命中的另一個靈魂，你懂我的喜，我的悲，你讓我知道韶華易逝，時光不易；你拍拍我的肩讓我學會堅強跟成長，你狠狠的告誡我讓我珍惜我現在的一切；你冷冷的甩開我讓我學會獨立，處世，告訴我要寂寞的修行。你就這樣淡淡的說，讓我覺得這生命到頭來終必，終必成空。

　　“有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。”記得這句嗎？你說過的。

對話的作文12

　　你的心靈有著那樣寬廣的空間，我讀者你的書，仿佛聽到了你與那些另你沉迷，或使你受傷，又或催你奮進的事物的對話。又一次，我翻開你的書――《老人與海》，用心聽著你這文學硬漢與“它們”的對話……

　　我聽到了，你在與大海對話。你筆下的老人那樣堅強，在大海中拼搏，那是你在說：“嗨，老兄，你再怎么威猛，我也不會退讓！”大海憤怒了，它讓你的老人捕不到魚，甚至戲弄般地令他收獲，卻最終一無所獲。它笑得很放肆：“你憑什么與我爭！我可以任意地玩弄你！”你只是笑，你讓大海等著瞧。老人回到了港口，迎接他的'是微笑，擁抱與熱巧克力。那是你在說：“我未曾失去什么。”大海慚愧了，無顏再與你對話，不再咆哮，只偶然翻起幾朵浪花。你是勝利者，你們的對話，讓我知道了堅持的魄力。

　　我聽到了，你在與戰爭對話。毀掉你膝蓋骨的戰爭，毀掉你健康的戰爭。你沒有對它說：“繞了我吧！我會遠離你！”你反而一次次地向他靠近，甚至準備用自己的犧牲來為自己的祖國作出貢獻。那是你在對戰爭說：“你也許可以讓我失去什么，但只要我不畏懼，我得到的將會更多！”戰爭輕笑：“我是如此龐大，不屑與你為敵，你的失去甚至不是我故意造成的。”你不予理睬戰爭的譏諷，只是拿起筆，像刀一樣刻下不朽的文章，讓世界震撼，更加強烈地激起人們對戰爭的憎恨。你再次開口：“即使在你面前我很渺小，我也有能力來動員更多力量來澆低你的氣焰！”戰爭不語，它心里一定知道了你的剛毅。你是勝利者，你們的對話，讓我知道了剛強的力量。

　　我聽到了，你在與命運對話。這次是命運在向你挑釁：“我要毀掉你的審題，再讓你視為生命的文學一落千丈！”你瞪圓雙眼，向他吼道：“一個人生來不是為了被打敗的，你可以打倒他，但你不能讓他失敗！”命運冷眼旁觀，看你如何讓自己不被打敗。它驚異地看到你拿起那支最愛的槍，對準了自己的嘴巴，一聲槍響，你的生命消失了，但你的靈魂依舊高潔。命運愣住了，最終低嘆：“你終究未被我打敗。”你是勝利者，你們的對話，讓我知道了英勇的光輝。

　　一次次對話，叩擊我的心，撼動我的靈。海明威，聽你千遍也不厭倦……

對話的作文13

　　夢一般，長夜未央，月淺燈深，庭中一層薄雪映著清冷的月光，我不由打了個寒噤，真冷。

　　不遠處亭中有一人捧卷夜讀，我好奇地緩步走去，細看之下，紫袍魚符，五綹長髯，嘴角掛著淡而慈祥的笑容，眼中閃著睿智的光芒，那是……狄公狄仁杰？

　　“過來坐吧。”躊躇之間，他竟先朝我招手，我急忙走過去坐在他面前，更是訝異：“您認識我？”

　　“你我神交已久，怎會不相識？”他笑著，笑容一如既往的溫和寬厚，但一雙鷹眼似乎能看透我的心，“有心事？”

　　我顧不上訝異了，點點頭，生活中瑣碎的煩惱壓得我只想逃離。

　　他捋著長須，緩緩自述道：“當年，我初登進士，拜大理寺卿……”

　　“我知道！”我插話道，“您月余便處理積壓案件一萬七千余起，無一冤案錯案，為人稱道……”

　　“的確，你知道的是這些。”他仍是微笑著，“可你卻不知道，那些日子里，我忘卻其他，繁重的壓力下，好幾次我差一點就要放棄。”

　　我無言，狄公消瘦的臉龐上卻仍是一派淡然。我知道許許多多他的作為，可，史書上怎么會有他的辛苦？

　　“你明白吧？輝煌背后一定會有痛苦。”他總結道，“但是，任何時候都不要絕望，上天不會放棄你，你自己不能先放棄。”

　　“我明白了，那次您被誣入獄，其他被誣的官員都寧死不屈，您卻以退為進，供認了‘罪名’，才得以生還……”我說著，狄公的臉色卻漸凝重了，我急忙閉口。( )

　　“是啊，那次……”他閉上眼，似乎在回憶遙遠的過去，“我也曾經萬念俱灰過，可若是就此枉死獄中，身后，奸佞橫行，神器不保，我的.死毫無意義，又怎能甘心？”

　　他輕嘆了一聲：“這些年的腥風血雨，倒下了多少志士，我愈加不能也不敢放棄，我背負的不只是我一人的夢想。”

　　“匡復李唐社稷？”

　　“嗯，還有國泰民安。”

　　我猶豫了一下還是問了出口，“狄公，若是……”

　　他輕輕搖頭：“我為李唐復國傾力一生，而今，已是指日可待。”頓了一頓，又說，“即使夢想不會實現，既已盡吾力，雖九死亦有未悔。”

　　搖動的燈光下，他的面容那么寧靜安詳，讓我釋然。我本想告訴他，他去世后，他的門生、好友們逼迫武皇退位，李唐復國，他夙愿已了。但他的微笑卻讓我打消了這個念頭，他在乎的早已不是這些吧！一股暖流涌過全身，我也朝他微笑著。

　　冷風忽起，我驟然驚醒，原來一夢千年！桌上的史書，還停留在狄公傳的一頁，窗外，長夜未央，月淺燈深，世界在黑暗中期待著一個美好的黎明……

對話的作文14

　　我的眼睛曾透過水去審視生活，生活也曾如秋水般陰郁、遙遠；我的身體曾隔著霧去感受世界，世界也曾如迷霧般朦朧、茫然。陽光透過樹葉灑下來，我順著光束向上望，竟覺著太陽也那么難以琢磨。轉身低頭，我看到了自己的影子，有著清晰的輪廓，那么真實。

　　世間萬物，有值得你靜下心認真去欣賞的，也有令你討厭不愿涉足的。我們總是在批判著他人的好壞對錯，為何不想想自己呢？如果心窗布滿了塵漬，我們的心靈被塵封，眼睛就會昏花，產生錯覺，美好的事物也會被玷污。

　　千年前，斷頭臺上，嵇康一身傲骨作下一曲《廣陵散》。千年后，昔人已逝。沙漠上的狂風刮過古堡的廢墟，書本中妄自描述著那豪情壯志，人們希冀著聽到消逝已久的古樂的旋律。嵇康的死是個悲劇，可也是他自己造就了這個悲劇。他有才，所以狂妄無禮，對好友山濤善意的.引薦怒發沖冠，一紙《與山巨源絕交書》阻斷了后路，失去了摯友，更逞了淋漓之快意。他瀟灑，所以輕肆直言，驚翻了司馬昭手中的杯，惹來了殺身之禍，他被自己的才能所蒙蔽，一意孤行，悲慘地結束了自己的一生。他辱罵著那個時代，都沒想過改變自己，像陶淵明那般灑脫自在，空留一番凌云壯志任后人唏噓感嘆。如果上天讓他重新活一次，他一定會找到屬于自己的生活模式吧！

　　成功的人有著一顆寬容的心，容納得了別人的錯誤，看得清自己，我們應當擦亮自己的心窗，以真切的心靈感悟世界。

　　時間拉回到光輝燦爛的大唐盛世，李世民正襟危坐于朝堂之上，廣納諫言，長安城一片車水馬龍，何其富貴繁華。強大的大唐帝國屹立于亞洲東方，不得不說，沒有李世民的開明統治便沒有這般繁榮昌盛，為何李世民可以做的到呢？他曾言：以史為鏡，可以知興替；以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。他看得見自己的缺點，聽得進別人的勸諫，所以，他成功了。在五千年華夏文明的歷史長卷中，他，是濃墨最重彩的一筆。

　　天地何其大，與其隔著紗透著霧地感知世界，不如去尋找那個最真實的自己。改變自己的心態，進行自我積淀，然后痛快淋漓地向淺薄的自己，虛偽的自己以及卑劣的自己告別。懷揣著一顆晶瑩剔透的心去面對世界。這世界自然變得完美無瑕，令人向往。

對話的作文15

　　在一個破舊的收購站里，停著兩輛相撞的汽車，它們身上的漆因撞而沒了，成為一堆廢鐵。

　　兩輛汽車也許是因為悶了，便聊起了天：“喂，老兄，怎么樣，你還好嗎？”“不怎么樣，你也太狠了吧！直接朝我頭上撞，害得我肺（發動機）又動不了了。”“那也沒辦法呀！我那個主人，天生就喜歡搶道，上次，就把我給送進了醫院（修理廠）。”

　　那天，我與主人正高興地去郊外，到了高速公路，后面有輛大卡車駛來，超過了我，主人一氣之下，加到最高車速，與大卡車一決高低。可就在緊要關頭，大卡車來了急剎車，主人也來不急剎車，一個跟頭翻出了車座，我也被撞得少了一只眼睛，一會兒，警察來了，用一輛大吊車把我送去了修理廠，把我弄得一只眼睛小，一只眼睛大，所以，我才患有500度的近視，才會向你的腦袋上撞，對不起啊！”

　　另一輛車嘆了一口氣，說：“我也不比你好啊。上次，我主人把我給撞進了塘里，所以我的腦袋才會時不時疼啊！剛才你說你有近視，你還好啦！可能戴眼鏡糾正，而我呢！唉！”

　　上次，主人帶我去接她的朋友，因為趕時間，連安全帶也沒，便去了。

　　在半路上，遇見了紅綠燈，她也不顧，一踩緊油門就沖過去了，可沒想到，咳咳，可沒想到迎面來了一位老奶奶，本來想踩剎車還來得急，可主人一著急踩著了油門，汽車把老奶奶撞倒在地，濺得我一身是血。”

　　“什么？那老人死了嗎？”“沒有！”“那怎么會有血？”“唉！別提了，是軋著了她手上的一只雞。”“唉！我還以為軋著人了呢！跟你頭暈有啥著系？”“你不知道，我從出生到現在，已經撞了5個人了，其中有3個已成了我的‘刀’下冤魂了，所以我一見著血就犯暈。”“哦，原來是這樣。”“怎么樣，我比你慘吧！”

　　“哪有，告訴你吧！我的遭遇也不比你差，就拿前幾天來說明……”

　　那天，我正高興地與主人兜風，碰上幾頭牛，你應該知道，牛對紅色敏感，而我正好是紅色，牛一見到我，便沖過來頂我，我主人有意要逗一逗牛，便故意在牛面前逗留，牛似乎也怒了，幾頭牛同時從四個不同的方向朝我沖來，多虧看牛人及時制止，不然我的腿都會斷。

　　另一輛車聽了，不以為然地說：“這算什么？”便講起了那一件事。

　　那一天，我主人在酒吧喝酒。半夜，他喝夠了，想帶我回家，掏出鑰匙，他暈暈沉沉，我不由打了個冷戰。

　　主人上了車，開著我，前邊一根電線桿，他還自言自語的說：“一根草？”便加大油門沖了過去。

　　“乒乓”一聲，我的頭重重地撞在電線桿上，也是那根“草”，主人摸摸“草”，說：“咦，咋還有這么厲害的'草？”

　　可憐的我又被送進了醫院（修理廠）。

　　兩輛車各自講述了自己的遭遇，最后，兩人苦笑：“唉！看來我們是同病相憐，剛才還不是互相了一下嗎？所謂“不打不相識”，我們只希望我們的兄弟能夠平安，不再進醫院（修理廠）？

　　車禍并不是車輛的錯，而是人類太自私了，不多為他人著想，導致悲劇的發生。

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