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[精]同在一片藍(lán)天下作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的同在一片藍(lán)天下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精]同在一片藍(lán)天下作文](/pic/00/c0b6ccec2_2.jpg)
同在一片藍(lán)天下作文1
小鳥有一個(gè)“家”——鳥籠；小狗的“家”是主人給它的小窩。可這真的是它們的家嗎？不是的，這種“家”只能束縛它們的自由。
我就像一只籠中鳥或是一條只懂得讓主人呼來(lái)?yè)Q去的和隨意安排的狗，表面上很自由的歌唱，其實(shí)內(nèi)心很孤獨(dú)寂寞，很想回到大自然的懷抱，感受那很久沒有感受到的自由的氣息。 失去自由的我，除了每天不停地做什么ab卷，同步測(cè)試題……就只能偶爾沉浸在美妙的幻想中，幻想著終于有一天，我能夠放下手中的卷子，插上翅膀，飛到那令我向往的，能和伙伴嬉戲的地方，痛快的玩兒。幻想是美麗的，但現(xiàn)實(shí)始終是殘酷的。當(dāng)樓梯上傳來(lái)腳步聲的時(shí)候，也就是我的幻想破滅的時(shí)刻。
一個(gè)失去了自由并且連幻想都已成為夢(mèng)想時(shí)，還不算悲哀嗎？我覺得自己真的`一無(wú)所有了。
此刻，藍(lán)天白云，一切是那樣美好……我繼續(xù)做我的試卷，心中冒出許多許多泡泡，為什么別人在玩兒，我卻要學(xué)習(xí)？
想必現(xiàn)在，小伙伴們一定在外頭玩兒著吧。如果那是我，該有多好。不管玩兒多么無(wú)聊的游戲，我想我也一定不會(huì)反對(duì)的，因?yàn)檫@總比做試卷好啊！我拿起筆在紙上畫了一只籠中鳥，一直失去自由的籠中鳥……
同在一片藍(lán)天下，我希望我的天空有了媽媽的寬容和理解后能變得更加湛藍(lán)……
同在一片藍(lán)天下作文2
去年五月十二日，汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，房屋倒塌，人員傷亡慘重，小朋友們沒了讀書的地方。為了幫助他們重新跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們開展了捐款活動(dòng)，人人都獻(xiàn)出了一片愛心。
捐款活動(dòng)開始了。一進(jìn)教室，同學(xué)們就放下書包，拿出積攢的沉甸甸的.零用錢，爭(zhēng)先恐后地跑到捐款箱邊，踮著腳尖，把錢塞進(jìn)箱里每個(gè)人臉上表情莊重伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》的樂曲，把帶著濃濃愛心的錢一張接著一張地塞進(jìn)箱里。我一邊塞一邊仿佛看到了災(zāi)區(qū)的小朋友跟我們一起背著新書包，頭頂著同一片藍(lán)天，歡天喜地地跨進(jìn)了校門。老師夸我們有愛心，我心里比吃了蜜還要甜。
捐款的隊(duì)伍前不見頭，后不見尾，大家有秩序地等待著，都想早一點(diǎn)把錢捐出去，及早為災(zāi)區(qū)小朋友送去衣服、學(xué)習(xí)用品、食品等。隊(duì)伍中有個(gè)小朋友長(zhǎng)得和捐款箱差不多高，可手里卻捧著一個(gè)沉甸甸的小豬儲(chǔ)蓄罐，拼命向前擠，要把零用錢一分不留地捐給四川再去的小伙伴。多么沉重的愛心，多么濃重的愛心，多么崇高的思想境界呀!
上課了，老師告訴我們，人人有愛心，同創(chuàng)和諧社會(huì)。人人有愛心，共創(chuàng)美好家園。這時(shí)，我的眼前仿佛看到了我們的錢，讓災(zāi)區(qū)孩子人人都有了新衣服，個(gè)個(gè)喜笑顏開。又看見了失學(xué)的孩子人人跨進(jìn)了以前的學(xué)校，個(gè)個(gè)歡天喜地。我也笑了，笑得那么幸福、那么甜蜜。
我想說(shuō)：“我們生活在同一個(gè)世界，有同一個(gè)夢(mèng)想，頭頂同一片藍(lán)天。讓我們攜起手來(lái)，互相幫助，世界將變成美好的明天。
同在一片藍(lán)天下作文3
第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來(lái)，報(bào)紙、新聞都登滿了有關(guān)這次殘運(yùn)會(huì)的各種消息，而這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主角卻都十分特殊，他們身有殘疾，從小被視為“異類”，遭受歧視，但他們身殘志不殘，他們用自己的努力來(lái)謀生，雖然他們是殘疾人，但他們甚至比普通人還要堅(jiān)強(qiáng)，還要勇敢，我們沒有理由不敬佩他們，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
許多人會(huì)歧視殘疾人，其實(shí)，殘疾并不是一種可恥或者難聽的事情，殘疾又不是他們的錯(cuò)，也許是意外，也許是先天的原因，我們應(yīng)該對(duì)待他們就像對(duì)待普通人一樣，不該抱有任何其他不應(yīng)該有的思想，，他們也應(yīng)該要擁有快樂幸福的人生，可他們生活得好嗎？他們和我們一樣幸福快樂嗎？他們將用眼淚還是歡笑來(lái)面對(duì)他們殘缺的.人生呢？
我們不應(yīng)該嘲笑他們，應(yīng)該要盡自己所能，幫助他們，他們也應(yīng)該和我們一樣，生活在快樂與幸福的藍(lán)天下，但因?yàn)樯眢w的殘缺，他們生活在沒有快樂與幸福的世界中，他們的頭頂是一片黑暗，他們的世界中沒有溫暖，只有嘲笑聲和歧視的眼光。
我們要給予他們關(guān)懷和溫暖，讓他們從自卑中走出來(lái)，讓他們充滿信心。他們本應(yīng)該和我們一樣快樂生活，和我們一樣，與我們同在藍(lán)天下快樂幸福地生活、盡情地玩耍。但他們沒有那么快樂，因此，我們要幫助他們，讓他們也和我們一樣，無(wú)憂無(wú)慮，幸福快樂地生活。
讓我們一起努力，幫助殘疾人們，讓他們和我們一樣，大聲歡呼，大聲歌唱，快樂玩耍！
同在藍(lán)天下，我們擁有一樣的歡笑，一樣的幸福。
同在一片藍(lán)天下作文4
“丁零零……”上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我校四（3）班有一位男同學(xué)，他健康活潑，成績(jī)優(yōu)秀，可是不幸卻突然降臨到他的身上，經(jīng)醫(yī)生診斷，他患了白血病。雖然病魔把他折磨得不像樣，但他仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地同病魔做斗爭(zhēng)。面對(duì)這一切，早已雙雙下崗的父母終日以淚洗面。”聽到這里，同學(xué)們都哭了。最后班長(zhǎng)提議：我們下星期五舉行一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！好！”
到了那一天，我早早來(lái)到了教室。只見講臺(tái)上鋪著一塊藍(lán)色的'桌布，上面端端正正地放著一個(gè)紅色的捐款箱，黑板上也寫著七個(gè)大字：同在一片藍(lán)天下。捐款開始了，同學(xué)們紛紛從座位上跑到講臺(tái)邊，個(gè)子矮的同學(xué)用力地踮著腳，個(gè)子高的同學(xué)也把錢舉得高高的，都生怕落在別人后面了。同學(xué)們把捐款箱圍得水泄不通，毫不猶豫地把錢塞進(jìn)捐款箱里。瞧，那不是“小氣鬼”王小明嗎？他可是我們班最摳門的人了，連借他一塊橡皮都得輕輕地擦，可現(xiàn)在他怎么這么大方啊！看，這位拼命往里擠的是李小林，我們都叫他“饞貓”，他平時(shí)可饞了！一天要吃好多東西呢，可現(xiàn)在他已經(jīng)一星期沒吃零食了，把錢都省下來(lái)捐款了……
在《愛的奉獻(xiàn)》那優(yōu)美的旋律中，我們的捐款活動(dòng)結(jié)束了。
同在一片藍(lán)天下作文5
周一晚上接近九點(diǎn)，張展睿打電話告訴我，明天大隊(duì)委要去福利院，讓我準(zhǔn)備一些舊書、舊玩具給那里的孩子們。準(zhǔn)備完畢，我躺在床上，帶著無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
早上8：30，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。在車上，我默默不語(yǔ)，滿腦子都是問(wèn)題：福利院是什么樣子的？條件怎們樣？里面住著的是什么樣的孩子……
終于到達(dá)了常州市兒童福利院，這里并不像我想象中的那樣矮小、破舊，而 是和我們的校園十分相似，但很多可愛漂亮的卡通圖片使這里看上去更加充滿童趣。可是有誰(shuí)知道，對(duì)于這些可憐的孤兒來(lái)說(shuō)，這也許是一座美麗的監(jiān)牢，他們多么向往校門外那豐富多彩的世界啊！
我們跟著工作人員向里走，通過(guò)她的講解，我們大概了解了情況：這里一共有180多個(gè)孤兒，他們中間有的父母雙亡，有的因殘疾被家人拋棄。這里有3個(gè)教室，2~6歲在小姐妹教室，7~14歲在另一個(gè)教室，還有一間是給出去上學(xué)的`4個(gè)孩子放學(xué)后做作業(yè)的地方。
在小姐妹班的教室里，我們見到了這些可憐的孩子們，他們那水亮亮的眼睛讓我們感到陣陣心痛：我們?cè)诎职謰寢尩膶檺酆捅幼o(hù)下幸福地過(guò)著每一天，可他們還這么小，就失去了家人，老天對(duì)他們可真殘忍呀！
接下來(lái)，我們?yōu)樗麄儽硌莨?jié)目。我們使出渾身解數(shù)，想要做到最好，讓他們開心。我們表演了二胡、小提琴、鋼琴、魔術(shù)、武術(shù)、笛子，孩子們的臉上露出了久違的微笑……
同在一片藍(lán)天下，我們的生活卻千差萬(wàn)別。從現(xiàn)在開始，我們要珍愛家人，同時(shí)也要愛護(hù)孤兒，關(guān)心孤兒，讓他們感受到人間的溫暖！
同在一片藍(lán)天下作文6
5月8日中午，我們四年級(jí)全體同學(xué)在老師的支持下，在學(xué)校體育館里舉行了——“愛心義賣——為光華小學(xué)的同學(xué)們獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。
助殘日快到了，老師讓我們帶來(lái)了看過(guò)的書、玩過(guò)的玩具以及用過(guò)的文具。義賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)琳瑯滿目，各個(gè)攤位上林林總總的商品令人眼花繚亂，那些都是同學(xué)們的寶貝，那《加菲貓》是顧世觀收藏了兩年多卻完好無(wú)損的圖書；那雙節(jié)棍是鄧翔珍藏已久的寶貝；……。.同學(xué)們都帶來(lái)了自己的寶貝，希望別人來(lái)，獻(xiàn)出自己的愛心。
義賣會(huì)正式開始了，我們擺好了攤位，，準(zhǔn)備迎接顧客。不一會(huì)兒，別的`班也陸續(xù)趕來(lái)了。每個(gè)攤位的商品都是琳瑯滿目，價(jià)格便宜。我東瞧瞧，西看看，忽然一個(gè)毛茸茸的可愛的福娃“迎迎”映入了我的眼簾。于是，我便問(wèn)營(yíng)業(yè)員：“這個(gè)福娃多少錢？”
“三塊錢。”她回答說(shuō)。
我付了錢，便拿著福娃又去買別的東西去了。
在此次活動(dòng)中，我們班的每一個(gè)同學(xué)都踴躍參加，伸出了友愛的手，獻(xiàn)出了自己的愛心。義賣共得金額335.10元。這335.10元并不多，但我希望它能給光華小學(xué)的同學(xué)們一點(diǎn)幫助！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好！
同在一片藍(lán)天下作文7
今天，我們?nèi)セ叫W(xué)，參加了由《天天商報(bào)》組織的“為外來(lái)貧困孩子送溫暖”活動(dòng)，去看望那里的貧困兒童。
8時(shí)30分，大家準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。望著窗外飛逝而過(guò)的一切，不知道為什么，我的心中有股莫名的復(fù)雜情緒。
一眨眼，稽山小學(xué)到了。據(jù)老師介紹，在這里就學(xué)的大多數(shù)是外來(lái)務(wù)工人員的孩子，他們的生活很清貧。忽然間我就想起了這些外來(lái)務(wù)工人員忙碌的身影：在灰塵滿天的建筑工地上；在赤日炎炎的馬路上；在熱氣騰騰的早餐店里……雖然毫不起眼，雖然微不足道，卻是我們這個(gè)城市奏響和諧樂章不可缺少的'音符！作為城市的主人，我們有義務(wù)去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣在同一片藍(lán)天下，健康、快樂地成長(zhǎng)。
不知不覺中，我們來(lái)到了三樓。那里有許多外地小孩：有的性格開朗，臉上綻滿燦爛的微笑；有的內(nèi)向安靜，一個(gè)人躲在教室的角落；有的有點(diǎn)害羞，紅撲撲的笑臉顯出小孩的天真；有的一臉茫然，可能是看到我們這些“軍人”害怕了哦。他們有的來(lái)自四川，有的來(lái)自山西，有的來(lái)自湖南。我脫下手套，輕輕地?fù)崦麄兇植诘男∧槪闹辛粝碌某艘环輵z惜還有一份鼓勵(lì)。當(dāng)我以大哥哥的身份鼓勵(lì)他們時(shí)，我分明看出，對(duì)方那眼神充滿斗志。我相信，他們必將是祖國(guó)未來(lái)的接班人！
走下樓，那溫暖的陽(yáng)光把寒冷趕得無(wú)影無(wú)蹤，照耀在我們臉上，無(wú)限愜意。陽(yáng)光也照在了稽山小學(xué)的教學(xué)樓上，將“同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步”幾個(gè)大字照得熠熠生輝。是的，這是我們對(duì)這些同齡人最大的愿望，希望他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞希φ宫F(xiàn)自己的價(jià)值！
同在一片藍(lán)天下作文8
“城市里的孩子，是生在蜜糖里，長(zhǎng)在蜜罐里”，對(duì)于這句話我向來(lái)不認(rèn)可，我們學(xué)習(xí)壓力那么重，想痛痛快快玩一天都不大可能，那么”蜜”在哪兒呢？聽了校外輔導(dǎo)員封老師講述她到貧困山區(qū)大別山的所見所聞后，我才明白它的含義。
讓我印象最深刻的是關(guān)于一個(gè)海綿寶寶文具套裝的故事，是封老師的親身經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，封老師正在貧困地區(qū)的一所學(xué)校附近走走，見了四個(gè)小女生正在玩耍，就想送給她們一袋文具套裝，也許對(duì)于我們這些城市里孩子來(lái)說(shuō)，可能算不了什么，海綿寶寶嘛很常見，不足為奇，但對(duì)于山里的孩子來(lái)說(shuō)，是從未見過(guò)的非常珍貴的禮品！她們居然婉言拒絕，不肯收下，經(jīng)封老師再三勸說(shuō)才收下。收下后，她們跑到一個(gè)角落里，封老師還以為她們?cè)趽屛木撸瑳]想到原來(lái)她們?cè)诨ハ嘀t讓，都把好的給別人，自己只要差的……
聽完封老師講完這些，我心里久久不能平靜，我想，同在一片藍(lán)天下，還有很多孩子過(guò)的是貧窮困難的生活，可能連支像樣的鉛筆都沒有，而我們，誰(shuí)都有幾支漂亮的自動(dòng)鉛筆。很多好看的課外書……而且，更可貴的是，他們的'心靈又是那么的純潔，為了一個(gè)小小的文具，你推我，我推你，心里先想的是別人。而想想我們自己經(jīng)常是遇到什么好東西，一窩蜂的擠上去，你爭(zhēng)我搶，從沒有想過(guò)相互謙讓。我們是父母的掌上明珠，是”捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，而貧困地區(qū)的孩子們，可能只能和年老體弱的爺爺奶奶相依為命，反過(guò)來(lái)還要照顧他們……
是啊，同在一片藍(lán)天下，衣食無(wú)憂的是我們，而在那邊，是餓著肚子干農(nóng)活的孩子。同學(xué)們，讓我們從不浪費(fèi)半塊橡皮開始行動(dòng)吧，珍惜今天的生活，去努力學(xué)習(xí)吧！
同在一片藍(lán)天下作文9
一天，我在電腦上看到了貧困山區(qū)兒童失學(xué)了，我便打印下來(lái)貼在新聞板報(bào)上。大家不約而同地來(lái)到新聞板報(bào)前看了起來(lái)。當(dāng)他們看見貧困兒童失學(xué)了，在他們的照片上一身不起眼的衣服，破破爛爛的褲子，光著腳丫。他們露出渴望上學(xué)的眼神。
“我們的.生活多豐衣足食，吃飽穿暖，可他們呢？哎！。”一個(gè)小同學(xué)說(shuō)道。
“我們來(lái)幫幫他們吧！”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。
“我們?cè)趺磶退麄儯俊绷硪粋�(gè)同學(xué)問(wèn)道。
“我們生在同一片藍(lán)天下，他們由于貧困而失學(xué)，可我們想買什么就買什么。”一個(gè)大同學(xué)感嘆道。
“我們來(lái)做一個(gè)捐款箱吧！”我說(shuō)。
“贊成！同意！”下面一片喧鬧聲。
于是，我們大家做起捐款箱來(lái)。捐款箱終于做好了！我們又在捐款箱上寫著捐款和同在一片藍(lán)天下幾個(gè)字。
第二天，我們爭(zhēng)先恐后地向捐款箱奔去，向里面捐錢。有的是拿爸爸媽媽給的錢；有的是自己的零花錢；還有的是自己的壓歲錢……
有一位一年級(jí)的小同學(xué)夠不到，便踮著腳把錢給捐了。不大會(huì)兒功夫捐款箱沉甸的，他們按照地址給捐了過(guò)去。
他們仿佛看到了貧困縣兒童背起書包興高采烈地去上學(xué)看到貧困兒童坐在明亮的教室里認(rèn)真地上課。
同在一片藍(lán)天下作文10
同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢(mèng)，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍(lán)天的歌謠。
“同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的夢(mèng)想，為了彼此的夢(mèng)，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，細(xì)雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說(shuō)著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動(dòng)聽的山歌。”
這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》散文詩(shī)。這首詩(shī)給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡(jiǎn)陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的`心聲，我看了后很感動(dòng)，想象我們同在一片藍(lán)天下，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍是多么歡快啊！同在一片藍(lán)天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席；每天又有多少人忍饑挨餓呀！為什么人與人的差距很大啊！
同在一片藍(lán)天下，我們的心里都不一樣，每個(gè)人都有自己的想法，有自己的見解。而我們生活在一個(gè)溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費(fèi)呢！我們?cè)趺床荒芄?jié)約一點(diǎn)兒呢？如果農(nóng)民工子弟看見了一定會(huì)很傷心的。同時(shí)，你需要問(wèn)自己，你用了多少力量幫助過(guò)弱者？問(wèn)問(wèn)自己的心。為了建設(shè)我們的家園，為了讓城市變得更加美麗，農(nóng)民工伸出了他們的雙手，現(xiàn)在該輪到你伸出雙手來(lái)幫幫他們的孩子，只要我們能夠從我做起，從小事做起，我堅(jiān)信，一個(gè)和諧、美好的社會(huì)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢(mèng)，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍(lán)天的歌謠。
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