捉泥鰍作文[熱門]

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的捉泥鰍作文，歡迎閱讀與收藏。

捉泥鰍作文1

　　又到周末啦……

　　我一大早起床，吃了早餐，像平時周末那樣，跟母親說一句：“媽，我去放牛啦。”然后就去牛欄放出我家黃牛去找其他伙伴集合。

　　今天，我們像平常一樣把牛趕去山上，然后牛解放了，我們也解放啦。我就跟著比我大的哥哥姐姐們來到一草坪上，平時我們都是在草坪上玩各種游戲的，比如：八字形、跨步、老鷹捉小雞等等，可是今天梅姐說不想玩這些游戲了，玩膩了。就在大家絞盡腦汁在想時，輝哥第一個給了建議說：“不如我們玩過家家？”小健哥立馬反對說：“不，我們都快是初中生了，還玩什么過家家。”然后大伙們就開始七嘴八舌地討論了起來，最后，我們決定去堵水——捉泥鰍。

　　說完，大伙們就卷起了袖子，輝哥去找盒子來裝泥鰍，我們就一起來到田野邊小溪那準備“干活”。除了輝哥，我們四個人分工，杰哥和我負責堵水，就是用泥土堵住上游的水源，然后梅姐和健哥負責挖泥鰍因為泥鰍都藏在泥土里了，挖的人一定要認真而且反應快，挖出泥鰍的那一刻就要把它抓住，否則泥鰍會藏到更深的'地方去了。我膽子小，怕挖出蛇什么的來，就只能跟著杰哥堵水。

　　動起手來，我們都很積極，我和杰哥很快就把水源給堵住了，不過要一直守著，而且要不定時加泥土，因為堵住的水會越來越多。在我們堵住水源之后過了幾分鐘就可以挖泥鰍了，梅姐和健哥兩人先相隔一段距離然后就一起挖，我們都緊張地看著泥漿下面的動靜，大家都很默契地不發出任何多余的聲音，生怕會嚇跑泥鰍。幾分鐘之后，梅姐“哇”了一聲就連忙雙手合著抓起一手泥，我們清楚看到有一泥鰍的頭露出來，還是挺大的頭。梅姐小心翼翼地把泥鰍弄進了輝哥找來的盒子里，就在我們都高興地看著泥鰍時，健哥突然大叫：“水，看水，水快要沖下來了，快堵住啊”，這時我和杰哥才記得看水這事，連忙跑去順手就一抓旁邊的泥土扔在快流水的低區，然后不停地找泥來填高堵水墻。他們繼續挖。在最后，我們一共挖出了八條泥鰍，滿載而歸的。

　　我喜歡放牛，或者可以說是我喜歡跟村里的伙伴玩各種游戲，這樣，我的童年才會有不一樣的色彩。

捉泥鰍作文2

　　兩天前，我隨著媽媽學校的旅游團來到了舟山。今天，是我在舟山的最后一天了。導游對我們說：“今天，我們去水上樂園玩！”我和其他小朋友們異口同聲地喊道：“耶！”導游又說：“而且，有地方可以抓泥鰍哦！”聽了這個消息，我更開心了。

　　來到了水上樂園，我迫不及待地尋找著泥鰍池和游樂場所。走著走著，我發現了一個大水池，水上有許多游樂項目。可是，這些游樂項目上只有大人，沒有小朋友。我想：這個應該是給成年人玩的區域吧。我接著想到：有讓成年人玩的區域，肯定有讓小孩玩的區域！于是飛快地沖向遠處的另一個大水池。

　　來到水池邊，我意外發現，在它的旁邊，居然就是那個捉泥鰍的`地方！我購買了網兜和小桶，換上泳褲，跳進了水池。

　　我在水池里走來走去，不一會兒，就見到了一條“瘦瘦”的泥鰍，我把網兜向泥鰍一掃，可是泥鰍特別狡猾，一個“鯉魚翻身”便不知去向。我有些失望，可是我馬上打起精神，尋找下一個目標。我又在水池里走了一圈，在一個窄窄的石頭縫中發現了一只泥鰍，我正要去抓，可是另一個小男孩好像也在捉泥鰍，急急忙忙地淌著水跑了過來，濺起了一大片水花。等水面平靜了下來，泥鰍早就逃跑了。接下來，我遇到的泥鰍不是被嚇跑了就是躲了起來，有時居然會被別人搶先一步撈走，很長時間過去了，我撈的泥鰍數仍然是一個“鴨蛋”。

　　突然，我見到了一條離岸邊較近的泥鰍，它渾身接近黑色，有我大拇指一般粗細，兩根食指長，算得上是泥鰍中的“佼佼者”。我慢慢地把網兜移到了它的后面，使勁向前一撈，泥鰍是進了網兜，可是有幾塊鵝卵石也跟著進了網兜，我想把鵝卵石取出來，可是它在那些鵝卵石上爬來爬去，眨眼間已經“爬”上了那些鵝卵石的頂部，我立刻伸手想去抓，可還是遲了，它的身體已經“飛”出了網兜，回到了水中。

　　我正在嘆氣的時候，導游拿著一個大喇叭對我們說：“抓泥鰍的小朋友們，趕緊上岸啦，我們該走了！”我滿心不情愿，想抓到一條泥鰍再回去，但是在導游的一再催促下，我只能戀戀不舍地離開了。

　　我雖然一條泥鰍也沒抓到，可是，我打算回家好好練技法，爭取下次來這里的時候，抓一滿桶的泥鰍！

捉泥鰍作文3

　　“又捉到一條！”我得意地哼著小調，手上捧著一個盒子，里面的泥鰍不安分地上躥下跳。捉泥鰍？哪里有這么好玩的事兒？這，還得從那個周末說起……

　　暑假里的一個周六，報社組織了50名小記者走進市郊泉綠農場參觀游玩。一大早來到農場，陽光灑在林間，星星點點的光斑給人無限遐想的空間，想象著這次活動即將給人帶來的樂趣與激情，笑容已悄然掛在我的嘴角。

　　第一個活動便是捉泥鰍。脫了鞋襪，換上拖鞋，下到水池中，一場捉泥鰍pk賽開始啦！我雖然膽子不小，但對于水里游來游去的活物，我一向是只敢遠觀不敢近玩的。伙伴們，你們猜，我是如何捉起那一只只不安分的泥鰍的呢？當然，我是有秘密武器的'哦！快來看看，我是怎么充分發揮我這秘密武器的強大功能的。

　　起初，我用盒子來捉泥鰍，看著一只泥鰍正朝我游過來，我舉起盒子，猛然一扣，泥鰍被我逮個正著，準準地被扣在了盒子中。隨手一撈，輕而易舉就把泥鰍送進盒子了。當然，這種方法的成功率并不高，好多次都是眼睜睜地看著泥鰍靈活地一擺，然后從盒子邊溜走了。幾次失敗后，我改進了方法。正巧，又有一只泥鰍游了過來，正好拿它來試驗我的新方法。我把盒子輕輕地放在泥鰍前方，“傻傻”的泥鰍竟然自投羅網——自己游進了盒子里，我趕緊一撈，再次輕而易舉地捉住了這只泥鰍。

　　不過很快，這種方法也失靈了。水池里的泥鰍似乎變聰明了，不再自投羅網，任你怎么設置陷阱，它們都不再“上套”——每次不是提前變向（居然不打方向燈，差評！），就是從盒子下面溜走。看來只能再改變策略了。這時，我看見幾個小伙伴都站在水池邊沿捉泥鰍，還捉了好多條呢。我靈機一動，對了，可以利用水池的邊角來圍堵泥鰍。這時，一只泥鰍游了過來，我迅速地用盒子從后面包抄。哈，這下無路可逃了！“又捉住了一條！”今天真是大豐收，盒子里已經有六條泥鰍，這，可都是我的戰利品呢！

　　美好的時光總是短暫的，一天的活動在我們的歡聲笑語中很快就結束了。我提著一盒子的泥鰍，一個大葫蘆，五個親手采摘的橘子高高興興地回家了。回想起這次活動，真是精彩連連。尤其是捉泥鰍，它讓我明白了：方法并不是一成不變的，要學會把握時機，同時也要與時俱進，不斷地調整策略，改進方法，才能大獲全勝。

捉泥鰍作文4

　　每個人都會有童年趣事，我要講的是什么呢？捉迷藏？警察抓小偷？老鷹抓小雞？NO，NO，NO，想知道我要講什么，就接著往下看吧！

　　記得我兩歲的時候，因為舌間粘連，需要割舌頭，就是把粘連的地方割開，使我說話更清晰，不要變成大舌頭，到醫院的時候我覺得很害怕，以為很疼，到了醫生面前，醫生對我說：“小朋友，張大你的嘴巴，啊……”我就張開了嘴巴：“啊……”醫生開始在粘連的地方消毒了，涼涼的，感覺很舒服，然后，醫生拿著消過毒的'刀，趁我沒注意，在舌尖粘連的地方輕輕地劃了一下，就好了，我什么感覺的沒有，因為害怕，很想大叫一聲，但我怕我嘴巴亂動的話，醫生拿刀把我的嘴捅個洞怎么辦，我還在緊張，醫生就說：“好了，”什么，醫生什么時候割好的？我怎么一點感覺也沒有？

　　媽媽見我沒有哭，表揚了我，還給我買玩具了呢！我還作了一首詩：“劉昊羿，小雞蛋。割舌頭，真勇敢。媽媽獎勵奧特曼，爸爸獎勵陪我下河去捉泥鰍。”下午，我們就去河里抓魚去了。

　　地點在王家河，就是我家奶奶住地的一條河，那里面常年流出甜美的甘泉，附近鄰居都不用買水，都是提著桶去接純天然的泉水喝，當然，那里的蝌蚪，魚也多得很，所以，那里也是小孩子們的“天堂”，這次爸爸能和我一起捉泥鰍，我當然開心了！

　　到了王家河，我穿好準備的拖鞋，走向水里，把褲腳撈了起來，突然看到了一大群蝌蚪，就像再聚會似得，黑壓壓的一片，我拿了個漁網，在蝌蚪下面圍了一圈，然后很快的收起來，抓了一大堆，我不想要，就又把它放回去，我要去和爸爸抓泥鰍去了，只見爸爸把魚網放好，然后使勁把石頭搬開，在四周踹腳，把魚趕到網里去，把魚網一提出來，哇！有好多泥鰍啊！我也去幫忙，說是幫忙，其實就是瞎鬧，亂跺腳，往往沒把魚嚇進網里，反而把水弄渾了，有一次還掉進了水里，因為有我的幫助，爸爸抓了好多好多泥鰍，在陽光下的水桶里變得五彩斑斕，但因為衣服濕了，很冷，我還生了病呢！但吃著香噴噴的炸泥鰍時，我心里面卻覺得甜滋滋的。

　　哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。

捉泥鰍作文5

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了令人激動的周末，我想起了與表哥的約定—去外婆家捉泥鰍。

　　外婆家的田埂里有許多泥鰍，我早就聽表哥說起過，可沒想到，今天我也能親自體驗一把捉泥鰍的樂趣。說干就干，我們提起小桶興高采烈地朝田埂那奔去。田埂里有一條淺淺的洼，我們迫不及待地捋起褲腳，擼起袖子，把鞋子一脫，將雙腳插進了泥漿里，頓時雙腳感到一陣溫熱。我艱難地移動著步伐，表哥告訴我捉泥鰍的秘訣：“泥鰍可狡猾了，他們在潮濕的泥土里鉆上鉆下，鉆出許多洞洞，如果洞口飄著細沙，說明泥鰍剛離開開不久，順勢找下去就能找到。”我聽了心想：嘿嘿，這還不容易嗎？原來捉泥鰍這么簡單！可接下來發生的和我設想的卻截然不同。

　　于是，我信心滿滿地開始尋找，我笨拙地將雙手插入泥中一頓狂攪。“哇，快來呀，快來呀，我抓到一只好肥的泥鰍！”表哥的聲音從不遠處傳來，我趕忙跑過去，果然是只大泥鰍！沒想到這么快就來了個“開門紅”。看到表哥都已經有了收獲，我心急如焚，想著怎樣能快速捉到泥鰍。我蹲下身子，伸出雙手慢慢摸索。不一會兒，我感到有東西在泥土中扭動，“太棒了，一定是只大泥鰍！”我趕緊一個“猛虎撲食”，使勁地將泥鰍摁在手里。想到一條泥鰍就要得手了，我開心不已，正準備把它放進桶里、可“老謀深算”的泥鰍老將看準時機，就在我的手打開的`那一剎那逃之夭夭。我怎能放過這狡猾的家伙？我窮追不舍，它身輕如燕進退似游龍。我被泥土給纏住，步步艱難，他一招“聲東擊西”之計，就使我敗下陣來。可我依然不放棄，面不改色的故作淡定，表哥也急忙前來助陣。接著我們使出絕招：包圍。我和表哥一前一后、氣勢洶洶地包圍住泥鰍，將它逼進了“死路”。“這下你可沒法逃了，快快投降吧！”我放出了狠話，泥鰍竟乖乖地一動不動。我們剛放松了警惕，誰知泥鰍并沒有放棄求生的希望，它以迅雷不及掩耳之勢速度逃出了我們的包圍圈，一轉眼就跑跑了，當我們反應過來時，眼前的獵物早已無影無蹤……

　　帶著我們的不多的戰利品走在鄉間的小道上，我們露出了勝利的微笑。

捉泥鰍作文6

　　只見鄭老師提著一個水紅色的裝滿了一條條活蹦亂跳的泥鰍的水桶走進教室，微笑地說：”今天，我們來一次捉泥微賽。“話音剛落，同學們便議論紛紛了，有的說捉泥鰍不是在池塘里捉嗎，怎么會在教室里捉呢？有的已經迫不及待要幵始比賽了。這時，鄭老師把我們分成ABC三組，而我則是第三組C組的小組長。鄭老師把一個袋子分給我，要我把我C組捉到的泥鰍裝進袋子里。這時，同學們都已經摩拳擦掌，躍躍欲試，顯得信心十足。第一環節”夾泥鰍“比賽幵始了，只見各組的同學都爭先恐后地用筷子夾起泥_來，可是那些小泥鰍就像一個個淘氣的小娃，上躥下跳，左奔右突，使人難以夾到。

　　它們真是又頑皮又活潑，可愛得讓人又氣又愛。我們組派上幾個能手，可都被這些狡猾的淘氣包給逃掉了，有的同學不但捉不著，還弄得全身水淋淋的，讓人捧腹大笑。接下來該我夾了，我心想：就讓本大15來收拾份們這些淘氣包吧。可是那些淘氣包十分靈活，我捉不到它們，只好生氣地走幵了。過了一會兒，時間到了，第一環節結束了，誰也沒夾到泥鰍。

　　接下來，是第二環節，也是讓人興奮的精彩環節：”捉泥蛾“賽。哈哈，這回我可以大顯身手了，比賽剛幵始，就有許多同學觀戰了，有的大喊加油，有的在那兒大抓泥歡，弄得手忙腳亂，不亦樂乎。雖然它們看起來很好捉，可真要抓到也不是件容易的'事。它們個個滑溜溜的，在桶里自由穿梭，十分靈敏而狡猬，真是難對付的家伙。

　　我們組的杜兵同學可真厲害，一下子就抓住了許多條，真是捉泥鰍的高手，我心里暗暗佩服。我也算不錯，也捉住了幾條淘氣包，心想：我們組會勝利的。有的同學不但捉不到泥難！，還被撲了滿臉水；還有的同學剛捉住，泥酬便跳出水桶，跳到教室里，讓人哭笑不得。比賽結束了，但同學們還戀戀不舍。

　　在第二環節中，我們組的同學技高一籌，以壓倒性的優勢，戰勝了AB兩組，得到冠軍。雖然我們已經滿身是汗了，但是我們眼里充滿了勝利的喜悅，今天，我們終于嘗到了勞動后勝利的喜悅，原來它是那么甜那么有趣，讓人畢生難忘。

　　點評：內容具體，富有童趣，捉泥鰍的過程描寫得生動、形象，有讓人讀了也想加入活動的感覺。

捉泥鰍作文7

　　童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。

　　童年最喜歡做的事是去稻田里捉泥鰍。

　　通常來說，春天是捉泥鰍最好的時節。春天里泥鰍的生長繁殖迅速，稻田里隨處可見在泥土中上竄下跳的泥鰍。

　　捉泥鰍的行動主要選擇在稻田播種前后進行。每到下午放學，只要天氣好，便會約上幾個好朋友，帶上小竹簍，來到事先看好的田間地頭，開始捉泥鰍。捉泥鰍是要講究方法的。首先，必須找準泥鰍在水田里出沒的位置。泥鰍隱藏的地方泥土一定是松軟的，通會留下爬行的痕跡，出沒處的泥面有一圓孔，有時還會冒出泥鰍呼吸的汽泡。瞅準位置后，雙手掌心相對向下，形成一個包圍圈，快速地插入泥土中，雙手把這摞泥土捧起，放在干燥的.地方，用手撥開泥土，一條活蹦亂跳的泥鰍就出現在你的眼前，趕緊把它抓住，放進小竹簍。用這種方法，順當的時候，一個傍晚的時間就可有一、兩斤的收獲。

　　有時，“師傅“也會有看走眼的時候。順著小孔掏出的泥團里，不僅不見泥鰍，竄出的竟是一條通體紫紅的大肚皮的面目可憎的“泥蛇"。雖然這種蛇是無毒的，卻也讓人心驚膽顫。

　　捉泥鰍的另一個時間是在晚飯后。事先準備好火把和泥鰍叉子，背上小竹簍，帶上小伙伴，來到田間，卷起褲腳，下到水田里。晚上是泥鰍休眠的時候，只要用火把照住泥鰍，泥鰍大都不太會動彈。這時拿起泥鰍叉子，對準睡夢中的“獵物，一叉下去，準能逮個正著。用這種方法，一定得有兩個人的配合效率才會高。其中，一人掌叉，另一人負責退下叉子上的泥鰍，放入竹簍中。幾個小時下來收獲頗豐，少則兩三斤，多則三五斤，幾個小時的幸苦，帶來的是收獲的歡樂。

　　在水田里捉泥鰍，腿上爬上幾條水蛭是常有的事。記住千萬別驚慌，也不要害怕傷口流出的血，只要拔一小攝田邊的野草，輕輕地擦去腿上的水蛭就行，傷口流出的血也會自然停止。

　　捉泥鰍為我的童年帶來了無盡的樂趣。遺憾的是，在化學藥劑滿天飛灑的年代，已經很難能夠在稻田里看到活蹦亂跳的泥鰍，更不要說在餐桌上品嘗純土的風味。捉泥鰍的歡樂只能成為兒時記事本里的回憶了。

捉泥鰍作文8

　　大家都知道泥鰍是一種狡猾機靈的動物，可是又有誰體驗過捉泥鰍的樂趣呢？記得以前，我去鄉下走親戚時，經常看見那里的孩子蹲在陰溝邊的田地里捉泥鰍，看他們捉到泥鰍時的高興勁兒。我的心里癢癢的，恨不得自己也加入到他們的隊伍中去。

　　太好了，太好了，機會終于來了，因為明天學校就要組織去春游實踐基地——哄塘綠色學校。據最新內幕消息透露：這次春游老師們安排了許多節目，其中就有捉泥鰍，這個消息讓我興奮不已，這下我可以大顯身手了！

　　那天早上汽車載著我們，飛快地向前奔馳著……終于，我們到了目的地。只見那里依山傍水，山清水秀，樹林繁茂，真是個令人心曠神怡的世外桃源啊，跟隨著絡繹不絕的游客，我們觀賞了一個又一個美麗的景點。在老師的安排下，我們開展了許多有意義有趣味的活動，而捉泥鰍更是了卻我多年的心愿。

　　我來到了橘林旁的沙溝邊，蹲在那兒，目不轉睛地看著水面，急切地等待目標的出現，忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個跟頭就鉆到水中去了，好像個跳高運動員，我大喊一聲：“泥鰍！”說著便把手伸進水中亂抓，弄得水花四濺。“嗖”，我的手捉到了泥鰍，但它掙扎了一下，我就不由自主地放開了，還嚇了一大跳，接下來的幾次，我不是讓泥鰍從我的“五指山”下逃了，就是沒找好時間把手提起來。有一次竟還把一根枯木當成泥鰍，用了“降龍十八掌”把它捉了過來，空歡喜一場，但我并沒有灰心，心想：雖然泥鰍狡猾，但只要我有耐心，就一定可以做到。

　　于是我又把手放了進去，“嘩……嘩……”有東西向我的.手靠攏，我感覺是泥鰍就在附近，便定了定神，深吸一口氣，聚精會神地準備與泥鰍大干一場。這時，手里感到滑溜溜的，知道泥鰍上鉤了，我總結了前幾次的經驗，全神貫注、屏住呼吸，我發現泥鰍似乎不動了，就抓住時機用力一握，輕輕一提，但泥鰍也不是這么輕易就范的，頭和尾拼命地掙扎著，可我不像前幾次那樣，兩只手像鐵鉗一樣緊緊地掐住它的身子，任憑它如何甩動也無濟于事。望著手中的戰利品，我開心地合不攏嘴：“我抓到泥鰍了，我哦抓到泥鰍了！”

　　時光走得真快啊，我們就要離開實踐基地了，汽車再次載著我們踏上了回歸的路途，同學們依依不舍的心情表露無遺，我也在心中默默地說著：“再見了，天實踐基地！再見了，我的泥鰍！”

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