親切的懷念作文匯編【6篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的親切的懷念作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親切的懷念作文1

　　懷戀，是一種親切的悲殤？還是寂寞的排遣？時常在飄渺幻化于無形的夢境中“故地重游”。勾起了柳暗花明的懷戀。偶時，坦然一笑，這種親切的懷戀反而刻骨銘心，又有時無法自拔地將頭埋進(jìn)自己的懷里。懷戀的人，的事，的地有很多。即使是擦肩而過，一言不發(fā)的陌生人；即使是某一處荒郊野草，都會深處地在心靈里懷戀。懷戀到流連忘返，甚至分不清懷戀的對象是否真實的。這種懷戀之所以親切，是因為能使人新出有一片盎然，也因為太過于親切而失聲痛哭。想起小時候的事情，總會有斷斷續(xù)續(xù)的剪影，有時像閃電般劃過。

　　母親曾經(jīng)牽著我的手，走過的那條街，突然變得親切。想起了童年時的我，牙牙學(xué)語的我總是好奇的張望著四周。街上傳來肉包子的味道，我邊哭邊流口水。哭是因為覺得動物們被殘忍地殺害剁成肉餡，我為他們的死去感到痛苦。流口水就當(dāng)然是因為饞得了！這種矛盾的心理卻形成了童真，快樂，冒傻氣的我。都說小孩子的心是純真善良的，我想也是因為這一點吧，才使大人們往往因為小孩子們的一件事兒而哭笑不得。但，這難道不是童真的我么？著親切的懷戀找回了曾經(jīng)的我，也因為太過于親切了，會有暫時無法忍受的痛楚。我想，我是回不去那個光年了吧！這樣也好，我將走向成熟，會得到更多的更多。這樣想能好受點吧？！

　　后來和大多數(shù)人一樣，我?guī)е�童真成為了一名小學(xué)生。這一切都是順理成章的，可也因為太過于順理成章，我竟然開始懷戀我的小學(xué)生活。雖然我還沒有畢業(yè)，但等到畢業(yè)那天，我是不是更加愛欲哭無力呢？以前一年級的時候，也沒怎么愁過，數(shù)數(shù)手指頭，日子長得很！如今，畢業(yè)這個即使我自豪又使我痛苦的詞馬上就要實現(xiàn)它的價值了！于是，我開始懷戀這幾年的一點一滴！這樣看起看來，我似乎又多了幾分多愁善感，可并非如此，這種親切的懷戀是必不可少的。免得有一天，當(dāng)你拼命想找回以前的記憶而無可奈何時痛哭。懷戀就像倍數(shù)，溫故而知新，這樣的'懷戀才能變得親切，好像遠(yuǎn)在天邊，近在眼前；好像放映一部紀(jì)錄片！這才是懷戀的真正目的，你說，是不是？

　　所以，我想起同學(xué)，老師。想起那一間間我們曾經(jīng)坐在那里的教師，其實，它們還是那樣的平靜呆在那里。桌椅板凳，各負(fù)其責(zé)，安靜得好像什么事情都沒有發(fā)生過。可是我的懷戀卻不能如此！對呀，一日復(fù)一日，明日何其多？！慶幸的是，起碼我現(xiàn)在還能看見老師與同學(xué)，但我知道我的時間其實不多了。我要在親切的懷戀中珍惜，不要等到它們哽咽時，無助的哭泣！我對自己說，你懷戀的那些精彩的事，以前總會有比它更精彩的！不需要懷戀，只需要迎接！這種自我精神上的安慰，不知道是對還是錯嗎，但我會懷戀下去拉的，親切的懷戀下去的，即使懷戀是千域千尋的，我也會一路尋找記憶的碎片，將它們?nèi)诤希�成為最親切的懷戀！

　　其實我親切的懷戀是吝嗇的！當(dāng)我再寫這篇文章的時侯，我看著表還不停地懷戀今天上午的時光，聽起來，自作多情，多此一舉，但至少我還懂得懷戀的真正意義。就在今天上，我還醞釀，親切的懷戀究竟是何意，它代表著什么精神上的自我安慰，還是？但是現(xiàn)在我無需如此絞盡腦汁。我已經(jīng)明白了懷戀的意義與價值，那么，你呢？

親切的懷念作文2

　　在我的記憶里，有很多懷想。童年的趣事，兒時的風(fēng)箏，故鄉(xiāng)裊裊的炊煙，還有那個遠(yuǎn)去而親切的面龐。

　　我兩歲半以前是名副其實的“留守兒童”，那時候，爸爸是千里之外的邊疆軍人，媽媽在百里之外城市上班，蹣跚學(xué)步的我被留在鄉(xiāng)下爺爺奶奶的家里。老家是個大家族，爺爺奶奶伯伯大媽叔叔嬸嬸加起來十幾口人，還有一個“老小孩”就是太婆。太婆雖然年紀(jì)大了，但是她卻像是家族的開心果，不管她老人家走到哪里，哪里都會是歡聲笑語。在我幼小的記憶里，太婆很老很老了，她大約是從古代活到現(xiàn)在的吧？！太婆瘦瘦高高的，稀稀拉拉的頭發(fā)被挽成小小的發(fā)髻達(dá)拉在后腦勺，干癟的皮膚，深凹的眼窩，雙手像是抹了柴灰的雞爪，樹枝一樣干瘦的雙腿，總之，她看起來很古老。特別是那雙小腳丫，感覺我的鞋子她都穿的下，大人們說那是“三寸金蓮”。跟她形影不離的是一根竹拐棍。

　　太婆很疼我。不管有什么好吃的，她都會留給我。同家族的人都住一條街，街坊鄰里也是親戚。太婆串門很方便。因為她是族里最老的人，所以，走到哪大家都會拿出好東西招待她，她總是不舍得吃。在小小的我到了這個家之后，就成了太婆最牽掛的人。有一次，我和幾個小伙伴在院子里玩，不小心摔倒了，腿被蹭破了點皮，我哇哇大哭，誰也哄不住。太婆看見了，她拄著她的竹拐棍急火火的就奔著我來了。一把把我拉進(jìn)懷里，“咋弄的這是，慢點跑啊，小寶！”嘴里唏噓著。奶奶趕緊拿了紅藥水給我涂抹。在太婆的.懷里我安靜下來，太婆高興的笑著，露出她干癟的牙床。她把我安頓在椅子上坐著，自己顫顫巍巍的回里屋去了，出來的時候手里拿著一些酥餅，“吃吧，寶，你乖乖的，好吃的都給你。”太婆甜膩膩的說。長大后才知道，太婆的那些好吃的是二爺專門買給她的，因為她年紀(jì)大了，牙脫光了。

　　每到過年的時候，太婆最是閑不住。她總要親自張羅著下廚，給大家包蓮菜大肉餡的餃子。和面，搟皮，剁餡，調(diào)味，對她來說都輕而易舉，拿捏得恰到好處。太婆自己很節(jié)儉，但是，每到除夕，她都會給家里大大小小的人發(fā)壓歲錢，給我的總會比給其他人的多一點。賞煙花，猜燈謎，看春晚，打撲克，每一項太婆都不缺席，家里人都說她跟我一樣是個“頑皮的孩子”。

　　和太婆相處的日子無憂無慮。三年過去了，爸爸轉(zhuǎn)業(yè)了。我被父母接進(jìn)城里去上學(xué)，和太婆見面的時間少了很多，太婆時常記掛著我們。嫩包谷，干木耳，石榴，紅薯干，老臘肉等等，家里隔三岔五就會收到老家郵寄來的特產(chǎn)。我偶爾會打電話給太婆，不過也總是聊不了幾句。大概是我在慢慢的淡忘鄉(xiāng)村，包括她。

　　有一年，還沒放暑假，太婆就打來電話問我們何時回去。我隔著電話喊：“快了快了，再有兩個禮拜該考試了。”太婆在電話那頭樂呵著：“好好好，我的小饞貓該回來了！”我似乎能感覺得到她那份期待和熱情。沒等到過完那兩個禮拜的一天晚上，爸爸神色凝重的跟我說太婆走了，我不知道發(fā)生了什么，只是覺得大人是在騙我。媽媽抱著我說：“明天請假一起回去送送太婆吧。”我們急急火火的趕回了家，我無法相信的是眼前的靈柩和花圈，太婆走了？真的么？我嚎啕大哭……

　　太婆啊，您已經(jīng)走了五年了。每到清明時節(jié)，我的心里都有一道難以磨滅的憂傷。一年一清明，一歲一追思。那些懷念，永遠(yuǎn)親切而綿長。

親切的懷念作文3

　　日子在一天天的過著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初三畢業(yè)了，我很懷念那段生活，那段即繁忙又充滿挑戰(zhàn)的生活。還記得剛上初三那會我們都很不以為然，認(rèn)為沒什么大不了，但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我明白了我真的長大了。我知道我們要面對中考，要為理想奮斗。從那一刻開始我們忘呼所以的學(xué)習(xí)，只為我們心中的那個遙不可及的夢。

　　我是從初三走過來的人，我知道它對我們來說有多重要。人生有很多轉(zhuǎn)折點，其實初三就是一個轉(zhuǎn)折點，它決定著我能否上高一級的學(xué)校，決定著我們能否在讀書這條路上走得更遠(yuǎn)。 雖然中考已經(jīng)過了，但我心中還是忐忑不安。我心情很郁悶，是懷疑我自己能否考上高中？但是不管怎樣我都不會后悔，畢竟我努力過，我盡力了！

　　我很懷念我的初中生活。記得剛上初中那會一切事物都是那么的新鮮，那么的不可思義。我曾經(jīng)懷著對生活充滿向往的態(tài)度邁入初三，可是三年的初中生活已經(jīng)改變了許多的東西。隨著同學(xué)的逐漸離去，我逐漸明白了：我們那個班總有一天要解散，正如天下無不散之筵席一樣，我們始終是要分離的，始終是要為理想各奔東西。人生也如此，再好的東西總有壞的一天，再大的力量總有消亡的一天，再好的朋友總有離去的一天 。。。。。。。。。

　　我很懷念我的同學(xué)，畢竟他們同我走過了3個春秋，度過了1000多天，在那即將離別的日子里我們都忙著復(fù)習(xí)，竟忘了給相處三年的同學(xué)留下點什么，那怕是一句話也能勾起他對你的回憶，也能讓他想起你那個熟悉的身影。我記得在中考前夕，有位同學(xué)讓我填寫同學(xué)錄，我拒絕了，我知道我自己可能傷害了她。我真的很內(nèi)疚，自己在不經(jīng)意之間竟傷害了那個同學(xué)，如果能再遇上她我一定為她補(bǔ)上那份同學(xué)錄，為她獻(xiàn)上一份真摯的祝福。

　　我很懷念我的老師，盡管有的才教了我一年，當(dāng)我還是很懷念他們。我尤其記得我的初三班主任趙老師，如果不是她的`耐心引導(dǎo)我也不會在初三上學(xué)期脫離網(wǎng)絡(luò)。我曾經(jīng)傷透了她的心，我以前是個壞孩子，講話;打鬧經(jīng)常有我的份，趙老師曾經(jīng)多次找我談話，我卻屢教不改。趙老師從來不在我們面前哭，可我知道她背地里流了多少眼淚。每當(dāng)我經(jīng)常看見她的眼睛是青色的我知道趙老師晚上肯定又熬夜了，我仿佛看見了那熟悉的身影坐在燈下一遍又一遍的翻閱著課本。我記得趙老師說過;：物是人非事事休，未語淚先流。我說我聽不懂，她卻說我有一天會明白的，我現(xiàn)在懂了，這句話說的是多么無奈的事情呀，它正是我們即將分離時的心情！趙老師我不會忘記你，也不會忘記所有教過我和未教過的老師，我會永遠(yuǎn)記住你們的！

　　我懷念我的學(xué)校，懷念曾經(jīng)屬于我的那一張桌子，那一條板凳。懷念學(xué)校里的一草一木，懷念操場 ，懷念。。。。。。如今我將要離開這個學(xué)校，離開初中生活，離開我的老師，離開曾經(jīng)屬于我的那一片天地，我現(xiàn)在鄭重地向我的學(xué)校。老師。同學(xué)說一聲“再見”。不管前方多少的風(fēng)雨，我將要帶著夢想向明天，向未來前進(jìn)！

親切的懷念作文4

　　幽幽的花香從盛開的桃花中飄散，粉白的花兒點亮了整個院子，嫩綠的葉子似是在害羞，只探出一個頭，像是個孩子，在躲避著大人們的逗弄。我輕撫桃花，看著這幅似畫非畫的景色，卻不小心出了神。

　　小時的我一向都喜歡院子里的那些桃花。或許因為冬意還未完全散盡，街上人跡罕至，世界仿佛只剩黑白，那么喜愛熱鬧的桃花才在枝頭綻開那一抹粉，悄然地點綴著這世界。每當(dāng)我在無趣的冬日里見到這一抹粉時，我便欣喜不已，只因這暗示著初春將到，彩虹的顏色將重新贈給這世界。

　　那桃樹就栽在我家院子門前，不遠(yuǎn)，很近，所以我每次放下書包，可以很快地跑到桃樹下。仰頭向上看時，樹上的桃花很是茂密，一朵擠著一朵，好不熱鬧。我喜歡爬上桃樹，見那常人忽視的景色。一眼望去，整個院子皆在眼底，而自己好像置身于一個夢幻的世界，那里只有少女最喜愛的粉。忽然想起“人面桃花相映紅”的詩句，我想，誰出現(xiàn)于這種景間，都會被人錯認(rèn)為跌落凡世的仙子吧。

　　桃子總在不經(jīng)意間便冒了出來，剛剛探出頭的果子，還是小小的，青澀的，可我依然歡喜得緊。它們藏于綠葉間，像是猶抱琵琶半遮面的小姑娘，你看她一眼，她還會對你羞澀地笑哩。而到那時，我便不再爬樹，生怕一個不小心，便把那可愛的果子弄掉，再也長不出來了。我只會站在樹下，呆呆地看著它們。有時忍不住摸摸它們的'小腦袋，毛茸茸的，癢癢的，癢到我的心里面去了。

　　在桃樹成熟之際，我會央求父親一起去“打桃”。那時的桃子已經(jīng)白里透紅，讓人見了忍不住咽口水。父親拿著一根晾衣的竹竿，仰著頭認(rèn)真地挑選已經(jīng)熟透了的桃兒。而我捧著小竹籃站在樹下，早已垂涎萬分。“爸爸，快點，快點，不要挑了，先弄一個下來讓我嘗嘗啦！”我哀求著父親。父親輕笑，舉起竹竿，用著不輕不重的力道往一個很大的桃子頂端敲了敲。一下，沒有掉，兩下，還是沒有掉，我心中有些焦急，以前那么可愛的桃兒現(xiàn)在怎么變得如此固執(zhí)了。第三下，終于掉了，我趕忙撿起，往衣服上擦了擦，咬一口，甜甜的，又有水分，咬下去還有清脆的響聲。有時，父親會一次性打下許多桃，全家每天都吃桃，有時洗洗就吃了，有時會榨成果汁喝。而每天，我都會催促父親：“該吃桃了！”

　　當(dāng)吃桃的季節(jié)過去之后，我便會期待下一次桃花盛開。

　　可如今，卻是再也等不到了！

　　因為社區(qū)統(tǒng)一整改，桃樹被砍倒了，而我卻無力阻止，院子里再也沒有了那一抹粉白。我站在窗邊，看著那片空地，仿佛依稀還能看到桃樹下嬉笑的我們，還能看到爬上樹端愣愣出神的自己。但是，還是想對著過去的你們，親口說聲，再見。

親切的懷念作文5

　　校園的籃球場附近有一塊兩人高的石碑，它的形狀并不那么規(guī)則，沒有復(fù)雜花紋的雕鏤，樸實無華，卻給我以一種說不清的親切，也是我小學(xué)六年的回憶與懷念。

　　“沖啊！投籃！”同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪，此起彼伏，整個籃球場被緊張、熱情的氣氛包圍著，此時，正是我們班與全年級籃球?qū)嵙ζ旃南喈?dāng)?shù)陌嗉夁M(jìn)行籃球冠亞軍爭奪賽。我與幾個好友擠在石碑下，靠著它那溫?zé)岬暮蟊常�借著它為我們投下的陰涼，有些�?zhàn)戰(zhàn)兢兢地觀摩這一場籃球賽。

　　眼見比分被一點一點地拉攏，我們正一步一步地反超，我們幾個無不面露喜色，嘴角微微上揚(yáng)。一個平時文靜的同學(xué)竟捏緊了拳頭，在空中胡亂地飛舞著；口中還不停地呼喚著隊員的名字，在石碑附近手舞足蹈地吶喊著。她臉上的.表情不斷地變化，時而眉頭緊皺，不滿地跺著地；時而焦急地揉著衣角；時而笑容如一朵春天的花兒，慢慢綻開，在臉頰蕩漾。大家的行為也大同小異，個個激情澎湃，已把全部地期待與熱情投入到這場球賽中去。可時間一分一秒地過去，那比分定格了一般，我們依舊比對手低兩分。最后十秒鐘！我方主力隊員奪過籃球，如一頭健壯的小牛犢，躲過對手的層層包圍，勢如破竹！最終，他在三分線的位置站定了，全場立刻一片死一般的寂靜。他縱身一躍，籃球在空中劃過一道漂亮的拋物線，我們的目光直勾勾地定在籃球上。“呯”的一聲巨響，籃球撞在籃筐上，眼見著勝券在握，那調(diào)皮的籃球在筐上跳起了華爾茲，一圈，又一圈，兩三圈之后從筐中砸落地面。

　　籃球落地的那一霎那，我們班級的觀眾席爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼，每個同學(xué)都站立起來，慶賀聲排山倒海地席卷了整個校園。班主任也笑盈盈地望著球員，望著我們，她的眼睛已經(jīng)彎成了一條縫，咬著嘴唇，好像正竭力控制著興奮的神情，盡管不像我們?nèi)绱藦垞P(yáng)，可她那股喜悅卻已經(jīng)在面部淋漓盡致地展現(xiàn)出來。天是湛藍(lán)的，偶爾的幾只飛鳥從空中掠過，在茂密樹葉的掩蓋下，偶爾幾只鳥兒正歡快地啼囀。

　　我如釋重負(fù)地靠在石碑上，或許是太陽的溫度，或許是連石碑也為我們感到喜悅。它保持著那暖暖的溫度，在說：“恭喜你們，獲得了冠軍，不要驕傲哦！”頓時間，一股暖流涌進(jìn)了我的心間，那么親切。

　　時光一點點逝去，那石碑已經(jīng)成為了我校園生活的一部分，在它的膝下背古文，在它的身邊觀察昆蟲……可如今，我即將畢業(yè)，它不像當(dāng)年那么熠熠生輝，它的背上印滿了風(fēng)雨洗刷的痕跡。可在我看來，那是我們六年走來的足跡！太多歡聲笑語，太多同學(xué)，老師的一顰一笑都封存在這兒。或許，那塊石碑就是我對這個校園的一切回憶，是最親切的懷念啊！

親切的懷念作文6

　　無端的坐望季節(jié)的末端，候著云彩，攜著徜徉，以高雅的姿態(tài)去臨摹別人的憂傷，把自己的心活生生的拉扯，支離破碎。執(zhí)念于不屬于自己的天空，候著舊時光，任蒼白的歲月染紅指尖，露出無力的悲哀，無力擱淺。親手描繪的藍(lán)天，憧憬自己的未來，絲毫不面帶憂愁，卻是一種無關(guān)痛癢。。。。。。

　　也許我們都年少，所以糾結(jié);我們都懵懂，所以天真;我們都困惑，所以好奇。

　　猶記得，小凌，你是否安好？

　　心里的想念，人放不下——有你，我的心中每天開出一朵花，芬芳自己詮釋美好。

　　初三的你筑起模糊的視線，而我卻成了灰霾，冷冷的鋪蓋在你的腳下，你無視所有。因為自己的不完美，放棄了身旁所有的溫柔。

　　左手記憶，右手年華。記憶與年華永是兩條不相交的心形線，相視而行，一個在左，一個在右。沿途的風(fēng)景，千種風(fēng)情，如同不斷墜落到地面上的潔白雪花，片片覆蓋，無聲無息額，彼此洞悉。最終不過消散在不斷融化的雪地。

　　我們都是90后，擁有可操縱的'人生，淡淡的悲傷和淡淡的幸福，在小小的期待，偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后，帶著一種想說又說不上來的懂做最后的轉(zhuǎn)身的離開。

　　我們都期待與青春有關(guān)的日子，牽手邂逅，溫柔一段歲月。總是仰望和羨慕別人的幸福，一回頭卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實90后的青春與流年，都是幸福。只是，你的幸福常在別人的眼里。

　　正如高爾基所說：“世界上最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又令人后悔的，就是時間，”流光總是把人拋，青春亦經(jīng)不起揮霍。

　　我只會在曾經(jīng)的歲月里，消磨著對你的思念，一絲一縷，永是噙著淚水，就好像手中的濃咖啡苦澀卻又甜韻;牽手走過的浪漫也從未有過，只是自己與腦海的加快并不都迎風(fēng)羽化。平常經(jīng)驗，平常想象，記取初中時我們最簡單的故事，漸行漸遠(yuǎn)。

　　青春是一場華麗的揮霍，有人孤芳自賞，寂寞走過;有人寂然等待，然后風(fēng)風(fēng)火火;有人虛度年華，然后幡然悔悟;也有人獨自仰望藍(lán)天，只得喃喃自語。眼中淚，心中血，滴滴滑落，然后泛濫成災(zāi)。

　　走在青春的海邊，寂寞淺唱，等待那個喧囂的夏天，涼風(fēng)縈繞過你的發(fā)肩，任你打散，陽光抖落滿地，海風(fēng)掠過指尖帶走十指的溫度。我用力追尋你的單純，唇邊的微微淡笑很耀眼，總是一點一點地呈現(xiàn)“舊時光”，是一個未曾雕刻的美人，暮色蒼茫中欲露還羞的朱唇柳葉眉，我徒勞地道著別，張牙舞爪的為其畫眉，十幾歲的年華！

　　噓，青春請聽我說：“原諒我的轉(zhuǎn)身離開。。。。。。”

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