機靈的我作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的機靈的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

機靈的我作文1

　　四年級的我，有著優秀的成績，和有一顆收不起來的玩心，但是我卻非常喜歡動手。現在，我就來給你講講我的故事吧！

　　有一次，胡一川請許多同學到他家去玩，我也應邀前往了他家。因為當時的玩具潮流盛行一種叫“神魄”的玩具，所以許多同學都帶著“神魄”到了胡一川家的樓下，我們到了小區的沙地上玩。不知是哪里喊出了一個聲音，“我們去玩埋‘神魄’吧！”。聽了這句話，我們以為是其他同學喊的，于是，我們便費力地挖了幾個大坑，然后將“神魄”都扔了進去，再拿了一個小鏟子，把那些大坑都填滿，每一個坑上都堆了一個小沙丘，還有人在沙丘前拜了三拜。然后，大家紛紛沖過去把自己的“神魄”挖了出來，因為我沒有帶“神魄”，所以只能在一旁觀望，可是被挖出來的“神魄”全不能變形了，大家都哭喪著臉。

　　而我靈機一動，告訴大家：“我們可以到胡一川家里去自己修啊！”聽了我的話，大家頓時振作起來。我們回到了臥室里，胡一川拿來了螺絲刀，我們便熱火朝天地修了起來，有的人負責擰螺絲；有的人負責拆“神魄”；有的人負責倒螺絲；還有的人負責裝“神魄”。即使我們分工明確，最后還是只有楊昕的`“神魄”修好了，萬禹麟的“神魄”不知道彈簧裝在哪里，胡一川的“神魄”里有一粒沙子無論如何也倒不出來，李梓帆的“神魄”少了一個彈簧。

　　這件事告訴了我一個深刻的教訓：凡是玩得太過火了，都會造成不可避免的損失，也所謂樂極生悲。

機靈的我作文2

　　她長著一對彎彎的眉毛，一雙令人難捉摸的大眼睛，還有一張能說會唱的小嘴巴，再加上一條淡黃色的.長馬尾辮。這當然是聰明機靈的我嘍！

　　我是一個活潑開朗的小女孩兒。我的愛好廣泛，唱歌、戲曲、電腦、舞蹈、彈琴等樣樣都很棒。而且，我還得過許多獎狀呢！小學總共有五年，有八個學期我都是三好學生，其實那兩個學期沒當上三好學生，全是因為上課不好好聽講呀，沒有當班干部啦什么的，說出來我都覺得有些慚愧；前兩屆淄博市少兒春晚我都得了一等獎；娛樂全能新人秀在淄博賽區我還得了冠軍呢！從剛出生我就喜歡聽曲子，大一點時我經常唱歌，所以我的音樂天賦還算不錯。很小的時候，我就到處演出，拿過很多獎狀。

　　盡管我有許多優點，但也是有致命的缺點。做事我總是浮在表面，不深入進去，導致我做很多事情都不成功，而且比較粗心。爸爸也總是說我做事情太浮躁。上課的時候，開始還很認真，可是聽著聽著就鉆開牛角尖兒了~唉，這些缺點就讓我落在了幾名同學的后頭。

　　這就是我，一個活潑可愛、鰲里奪尊的小女孩！

機靈的我作文3

　　大家好！我叫周琲玙，今年十一歲了，來自沈家門第一小學三（2）班這個溫暖、快樂、團結的大家庭。我的興趣愛好廣泛，列如：彈古箏、寫書法、唱歌、舞蹈……我曾經在校園藝術節中獲得樂器二等獎，還在第四屆全國青少年藝術節浙江選拔賽中榮獲銅獎。在校運動會中，獲得三年級女子四百米跑步第四名和三年級女子跳高第三名。

　　我有一張鵝蛋形的臉。一雙濃眉大眼，炯炯有神。挺直秀氣的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，常常用它來做鬼臉。

　　我特別愛跟媽媽斗嘴。有一次我數學第二單元卡砸了，只考了良。媽媽火冒三丈，憤憤怒地大聲說：“這么簡單竟然考得這么爛。”“那又怎么樣？”我說道。“怎么樣？你看看人家王柘重為什么能考一百分？”媽媽說。“那他媽媽爸爸是老師呀！”我說，“再說王柘重他語文也不是考了九十五分一下嗎？”“那……那他偶……爾一次。”過了一會兒，媽媽被我問得無話可說，所以我逃過了這一劫，自言自語地說：“耶，不用挨那痛苦的竹板炒肉絲了，我真聰明！”

　　我在班級里可是享有三大綽號：“母老虎”、“管家婆”、“大嗓門”。我特能管理班級。有一次，老師外出好幾天，早讀紀律較差，整個班級仿佛就是一個菜場。玩的玩，說的.說，唱的唱……就連早讀人員也拿他們沒辦法。我靈機一動，說：“誰在給我吵我讓他抄三遍課文。”“三遍”“三遍”。大家紛紛議論。“快點做好。”我說，“誰要抄？”“不要！”大家立即回到座位上，認認真真地讀了起來。不一會兒教室里響起了朗朗地讀書聲。

　　聽了我的自我介紹大家對我有所了解了吧！歡迎大家跟我交個朋友。

機靈的我作文4

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的個子，瘦瘦的身材，又細又長的手臂。她是誰呢？她是來自三年二班的我 ----吳宇璇。

　　我的性格特別開朗，頑皮，我姐姐無奈的時候叫我“小魔鬼”、有一次，我和姐姐一起到草坪上玩，我和她跑來跑去，我追她，她追我，一小時后我和她累得躺在草坪，我突然靈機一動，閃到了一棵大樹后面。當我姐姐起來的時候看我不在，到處找。我一閃，又一閃，又突然叫一聲“姐！”一會兒又點點她的背，她發現是我在做怪，就假裝很累，躺在草地上不理我了，我連忙走了出來，誰知她一把抓住我。回家的路上她一直說我是個“小魔鬼”呢！

　　我不僅活潑，而且很機靈，愛動腦。有一次，我在畫畫的時候，我想到了一些別人想不到的事。老師的題目是人與花，我刷刷地把筆一揮，不一會兒就畫完了。當我給老師看的時候，老師把我的'畫給所有小朋友看，有的看了說：“畫的花太大了吧！“可當我說是畫了一個奇怪的人看著一朵奇怪的花后，大家不約而同地稱贊我聰明，老師也表揚我很機靈，我心里美滋滋的，可高興了呢！

　　我想我的特點是活潑機靈吧！

機靈的我作文5

　　大家好!我叫鐘天卓，本年11歲，在博興縣試驗小學上五年級。我是一個不高也不矮，身段瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，一張小小的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石相同的大眼睛，笑起來彎彎的，小小的鼻子下面還有一張小小嘴，它愛歌唱、愛講故事，更愛笑，常常給大家帶來高興。看見我的人都說我是一個機伶的小姑娘!

　　我最大的`喜好是做手藝。有一次，我在用太空泥做小馬寶莉，正做得仔細，鄰居家的小伙伴在窗外喊我出去玩，正在睡午覺的爸爸跑過來說:“小朋友喊你出去玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說:“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭，笑著說:“你真是個小小手藝人啊!”

　　我是一個愛勞動的孩子。在家里常常幫助掃地、擦桌子、收拾房間，并且是常常都能搶在父母前面干。在校園值日，我總是早早的到位，竭力地干好咱們組的使命，把走廊地上掃了又掃。媽媽患病的時分，我就像個小護理相同，一瞬間燒水，一瞬間斟茶，一瞬間拿藥，一瞬間端飯，忙得不可開交。

　　當然，我也有許多缺陷。比方上課時，我會做一些小動作，被教師發現后會瞪我一眼。作業有時大意，寫一些不應呈現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛咬手指頭，不管是上課仍是在家，手只需一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里咬起來。媽媽常常說:“吸吮指頭不衛生，會感染細菌患病的。”通過媽媽的提示，我的注意，在本年暑假時我俄然發現不知什么時分我現已改掉了這些缺陷。真是世上無難事，只怕有心人。相信我一定會盡力甩掉這些小尾巴的。

　　這就是我，一個活潑可愛、喜好手藝、熱愛勞動、還有許多缺陷的小女子。你愿意和我交朋友嗎?

機靈的我作文6

　　大家好，我叫丁建帥。是山東省博興縣試驗小學五年級一班的的一名學生。我的身高有1米55左右，白白的皮膚，彎彎的眉毛下有一雙目光灼灼的大眼睛，小巧的鼻子下面一張能說會道的小嘴。我的性情非常陽光，愛說愛笑，有時也比較靦腆，但能量力而行的完結任何事情。

　　我的愛好非常廣泛，喜愛畫畫、唱歌、讀書、還會各種樂器……其中我最擅長的是畫畫，我在科幻畫競賽中取得縣級一等獎、在彩繪風箏節中取得二等獎。我還喜愛讀書，《西游記》、《狼王夢》《三國演義》都是我的老朋友。

　　我的抱負是當一名為人造福的'醫師，由于他們治病救人，他們每天工到很晚，就是為了搶救一個個夸姣的生命。他們不管是開藥仍是手術，都是那么聚精會神、一絲不茍。每逢治好一個病人時，我不得不贊賞啊，“臺上一分鐘，臺下十年功”說得就是這個道理！

　　我還有一個友善的家庭，爸爸、媽媽、我還有我的寵物是一只英國短毛貓。媽媽對我非常嚴峻，像一團火，特別簡單發火，可我爸爸對我就非常寵愛，像一塊冰能夠讓媽媽快速降溫，還做得了一手好菜，紅燒肉、糖醋魚都不在話下。我的小貓叫依依，是我的游玩同伴，是我的開心果，他胖胖的灰黑色的毛，我很喜愛他。

機靈的我作文7

　　大家好，我是一個機靈的小女孩兒，別看我個子小小的，只要有人打我，或者罵我，我就會立馬告訴老師，絕不給他欺負我的機會。

　　對了，你們還不知道我長什么樣子吧？我有一張瓜子臉，彎彎的眉毛總喜歡在烏黑亮麗的長發下跳舞，還有一雙水汪汪的'大眼睛，一個高鼻梁，一張小嘴能說會道。

　　有一次晚托時，語文老師報聽寫，同桌寫錯了一個字，想借我的修正帶，于是不懷好意地對我說：“艾陳琳，借我一下修正帶唄！”我知道他自己有修正帶，只是有一點點不好用，所以邊寫邊回答道：“好啊！才怪，你自己不是有嗎？”他結結巴巴地說：“那……那是……那是壞了，壞了的。”“那你給我看看唄。”我擺出一副檢察官的模樣對他說。

　　話音未落，他急忙用雙手捂住修正帶，不讓我看，但他的力氣對我來說，實在是太小了。所以我輕輕松松用一只手就牽制住了他，另一只手把修正帶奪了過來。

　　我把他的修正帶搶過來，發現根本沒壞，而且完全不影響使用。于是對他做了個鬼臉，把修正帶還給他，得意洋洋地擺出勝利者的姿勢，對他說：“等哪天，你的修正帶真的壞了，我一定借給你用。”

　　對了，我也有文靜的一面，比如我上課還是很認真的。媽媽經常對我說：“認真學習的艾陳琳最可愛啦。”

　　你看，這就是我，一個機靈的小女孩兒。

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