我的幸運(yùn)作文15篇【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的幸運(yùn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的幸運(yùn)作文1
今天可真是我的幸運(yùn)日呀！我們花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀了第三期《美文周刊》。在這期《美文周刊》中，還有我的好朋友何凌林的杰作，作為她的'朋友，我感到十分的榮幸。
在這期《美文周刊》中，給我的整體印象還不錯(cuò)，好詞好句能時(shí)不時(shí)地把我陶醉，甚至能讓我如癡如醉�？稍诋�(dāng)中，還存在著一些問(wèn)題。讓我一一說(shuō)給你聽(tīng)。
在這期中，第一，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤真是讓我大吃一驚，比如：媽媽說(shuō)什么什么什么前面我打冒號(hào)。比如：好啊好啊，后面打句號(hào)，不打感嘆號(hào)。真是讓我無(wú)言以對(duì)。第二，錯(cuò)別字也有許多，比如：“每天早晨，我都要去跑不”你們也許會(huì)說(shuō)，這有什么問(wèn)題，可是，大家把眼睛都聚及到“不”字上，這科室一個(gè)特大的錯(cuò)誤呀！比如：我順便把小“野”子一起帶上。你們一定一眼就能看出來(lái)，“野”一定會(huì)是什么意思呢？我告訴你們吧！這是“鴨”字，你們一定愣了吧！第三，還有抄襲的作文，這真是一個(gè)最大大的錯(cuò)誤，當(dāng)我看到《小白兔咪咪》這個(gè)題目的時(shí)，就覺(jué)得特別熟悉，當(dāng)我讀我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的有趣的小白兔“咪咪”。我有些半信半疑，總感覺(jué)有抄襲。當(dāng)我看到第二段小白兔“咪咪”全身雪白，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像用漢白……我看不下去了，這個(gè)人一定是抄襲，一定是抄襲。
我想，以后的《美文周刊》（周報(bào)）趙老師一定要精心挑選，如果不這樣的話，我也抄一篇發(fā)到你的郵箱里去。
不管怎么樣，《美文周刊》都是我們的好朋友，是提高交流作文的好平臺(tái)。
我的幸運(yùn)作文2
20xx.12.8日值得紀(jì)念的一天！中午，我代表班級(jí)去參加了年級(jí)組的講故事比賽，我抽簽抽到了11號(hào)，我講的是《我的幸運(yùn)一天》。
之前我講的是寓言故事《馱言的驢》，《我的.幸運(yùn)一天》是周五媽媽臨時(shí)幫我換的，通過(guò)周六日我反復(fù)朗讀后背下來(lái)了。這個(gè)繪本故事內(nèi)容挺簡(jiǎn)單，因?yàn)槔锩嬗泻芏鄬?duì)話，所以我盡量地抑揚(yáng)頓挫地去把對(duì)白念的有聲有色點(diǎn)，希望能盡力講把這個(gè)故事講的動(dòng)聽(tīng)點(diǎn)。
中午飯后我就立馬去了教室等待講故事，在等待的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友的故事跟我是一樣的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)更有挑戰(zhàn)意義了。一樣的故事，那我就要更努力更好的去講出來(lái)，才能PK掉對(duì)手啊。因?yàn)槠綍r(shí)爸爸媽媽也經(jīng)常通過(guò)一些活動(dòng)去幫助我積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，所以上臺(tái)后我不怎么緊張，自我感覺(jué)發(fā)揮的還算好，只是動(dòng)作忘記多加一點(diǎn)了，最后才加。
通過(guò)這種活動(dòng)，首先在等待的過(guò)程中我學(xué)習(xí)了安靜的等待；其次在別人表?yè)P(yáng)的時(shí)候我通過(guò)觀察去試著取長(zhǎng)補(bǔ)短，也是一種學(xué)習(xí)。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)付出就有收獲，我希望能為班級(jí)爭(zhēng)光，所以我盡力去做好，希望自己能為班級(jí)帶來(lái)一份榮譽(yù)。
加油，快樂(lè)每一天！
我的幸運(yùn)作文3
我非常非常的幸運(yùn)，因?yàn)槲襾?lái)到這個(gè)世界，可以欣賞世界的美好，不像有些不幸的小孩，沒(méi)有生下來(lái)就流產(chǎn)了，或者是個(gè)殘疾的，所以，我覺(jué)得能好好地來(lái)到這個(gè)世界，是我最大的幸運(yùn)。
我也不像一些殘疾的兒童，身體不健全，我是一個(gè)健康的兒童，能吃能喝能跑能跳，所以，這個(gè)就是我的第二大幸運(yùn)。
還有，我的家庭是完整的，爸爸媽媽天天陪在我的身邊，上學(xué)放學(xué)全由我父母輪流來(lái)接送，我受了一點(diǎn)傷他們就對(duì)我關(guān)懷備至，而有些不幸的孩子，父母離婚了或到外地打工，把小孩丟在家里讓爺爺奶奶照顧……所以，在父母的陪伴下成長(zhǎng)也是我的幸運(yùn)。
而且，幸運(yùn)的我還有一個(gè)很好的`老師，知道我速度慢，就把我叫到辦公室里寫作業(yè)，輔導(dǎo)我。所以，我經(jīng)常只剩一點(diǎn)作業(yè)回家，而且上課問(wèn)題都叫我發(fā)言，讓我當(dāng)組長(zhǎng)，我能遇到這樣的好老師，也是我的幸運(yùn)。
我還有一個(gè)很好的朋友，我們總是形影不離，只要我一有不會(huì)的題目，問(wèn)他了，他立刻就來(lái)教我，他語(yǔ)數(shù)英科，樣樣精通，每次都名列前茅，有這樣的朋友，我很幸運(yùn)。
我現(xiàn)在仔細(xì)回想，我真是個(gè)非常幸運(yùn)的孩子，所以我要更加珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
我的幸運(yùn)作文4
隨時(shí)隨刻，幸運(yùn)都在你我身邊發(fā)生，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)只是你的心態(tài)問(wèn)題。
我一出生就是一位幸運(yùn)兒，那時(shí)候，我哥已經(jīng)十歲了，我媽媽三十多歲了，再加上家務(wù)活和哥哥的學(xué)習(xí)，我媽媽完全有理由在那一刻不生我。所以當(dāng)時(shí)我們?nèi)乙欢〞?huì)討論這個(gè)問(wèn)題，媽媽反正是一百個(gè)不愿意，她根本沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)我�？墒俏彝馄艆s極其想讓媽媽再生一個(gè)，她興致勃勃地說(shuō)：“要是你再生一個(gè)，就讓我來(lái)養(yǎng)�！眿寢屵�是不放心，可是，經(jīng)不住外婆的糾纏，她只好把我生了下來(lái)。所以，我一出生就是一個(gè)幸運(yùn)兒。
我茁壯成長(zhǎng)，身體結(jié)實(shí)，唯一的不快是我在足球比賽時(shí)卻只能當(dāng)個(gè)守門員。平常我只能在后方當(dāng)個(gè)守門員，我一直盼望著哪一天我能替代前鋒的位置，來(lái)露一手。那天我原本抱著絕望的心態(tài)準(zhǔn)備跑去當(dāng)個(gè)不顯眼的守門員。可是做夢(mèng)也想不到，這次教練卻對(duì)我說(shuō):“今天，前鋒的`人腳扭到了，所以不能上場(chǎng)，你今天先替代他。你一定要替代出色，贏這場(chǎng)比賽�！蔽�?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩�，難道我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)？終于從一個(gè)不起眼的守門員走到了前鋒，真是天賜良機(jī)��！那場(chǎng)比賽我踢得特別認(rèn)真，讓他們知道我不僅守門守得好，踢前鋒踢得也特別好。我把握住了機(jī)會(huì)，我進(jìn)了兩個(gè)球，我是個(gè)幸運(yùn)的球員。
其實(shí)幸運(yùn)無(wú)處不在，要是你樂(lè)觀面對(duì)世界，往住身邊許多事兒都有幸運(yùn)的影子；要是你不樂(lè)觀，那許多幸運(yùn)也許會(huì)在不經(jīng)意間丟失，你卻沒(méi)覺(jué)到。
我的幸運(yùn)作文5
在我們的一生中會(huì)遇到許許多多的人或事。他們?cè)谖覀兊挠洃浿杏械南窳紟熞嬗�，有的像我們�(nèi)松械内E物。
我很幸運(yùn)，在我的生活中就有這樣一位好朋友。她叫“阿倩”是我從小到大的`玩伴，我與她三歲就在一起玩了，到現(xiàn)在還沒(méi)分開(kāi)，我們之間不分你我。
今天，她就給了我一個(gè)驚喜。中午她到我家來(lái)，手里還拿了個(gè)東西�！皡�，送給你的�！蔽乙汇�，傻了�！澳阍缟蠜](méi)吃藥吧？怎么送我這么貴的東西？”“唉，你怎么這樣，我花自己的錢給你買了一個(gè)禮物，差點(diǎn)被老媽罵死，你好說(shuō)我�！薄罢娴氖墙o我的？!”“嗯”“謝謝”我抱住她說(shuō)。
這就是朋友，在你開(kāi)心的時(shí)候陪你笑；在你傷心的時(shí)候陪你哭。朋友就是你的左半邊翅膀，只有擁有了左半邊翅膀，才能飛上廣闊的天空。
倩，你就是我的左半邊翅膀，謝謝你這十幾年的陪伴。謝謝你在我開(kāi)心的時(shí)候陪我笑，在我傷心的時(shí)候陪我哭。因?yàn)槟阄也朋w會(huì)到了友誼的快樂(lè)與幸福，真的好謝謝你。雖然你經(jīng)常說(shuō)我們之間不用說(shuō)謝謝。我好想帶著你一起飛，一起嘗遍人生路上的酸甜苦辣……
倩，記住。你永遠(yuǎn)都是我的左半邊翅膀。不管以后我們是否會(huì)分開(kāi)，我生命中的左半邊翅膀的位置一直都會(huì)是屬于你的。
倩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，我的左半邊翅膀。
我的幸運(yùn)作文6
在這個(gè)世界上，我覺(jué)得我是個(gè)幸運(yùn)兒。
在二年級(jí)的時(shí)候，我除了飛行棋外，其它什么棋都不會(huì)，所以我想學(xué)一種棋。我準(zhǔn)備學(xué)中國(guó)象棋，媽媽很贊同，還幫我找到了一個(gè)棋社，走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)這里只有學(xué)圍棋，當(dāng)時(shí)我在想：這是什么棋呀，稀奇古怪的'，我不想學(xué)圍棋。媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)去試試看吧！”我只好硬著頭皮去試了試。讓我意想不到的是老師居然說(shuō)我有下圍棋的天賦！經(jīng)過(guò)努力，不到三年的時(shí)間，我晉升到了圍棋4段水平。我真是個(gè)幸運(yùn)兒呀！
以前，我跑步不怎么樣，可是我一直堅(jiān)持有在學(xué)打籃球。有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)選撥運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我跑步居然得了第一名，當(dāng)時(shí)我驚呆了�；丶液蟾嬖V了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我分析了原因，因?yàn)槲矣袌?jiān)持在學(xué)打籃球，不但籃球水平提高了，體能也得到了提高，真是一舉兩得呀！當(dāng)時(shí)我在心里暗暗地感謝媽媽，感謝她給我的安排和培養(yǎng)。
我之所以幸運(yùn)，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽并遇到了許多好老師，如果沒(méi)有他們的鼓勵(lì)、欣賞和培養(yǎng)，我就不會(huì)變成更好的自己。
我的幸運(yùn)作文7
要說(shuō)幸運(yùn)，那是數(shù)我。我因與不太好，大家都知道。不過(guò)，我前面是英語(yǔ)課代表，后面是應(yīng)與“能臣”，就算是“英語(yǔ)盲”，也抵擋不住這前后夾擊的巨大攻勢(shì)。我的成績(jī)可謂是突飛猛進(jìn)，每次英語(yǔ)考試，我都是臨陣磨槍，有不會(huì)的.前問(wèn)問(wèn)，后問(wèn)問(wèn)，不會(huì)也會(huì)了(我只得不是在考試是抄襲，而是考試前復(fù)習(xí))。所以，我每次都錯(cuò)不到3個(gè)�？�，老師的眼睛是雪亮，便欽點(diǎn)我為英語(yǔ)小組長(zhǎng)。我驚、喜兼并，不過(guò)，喜多一點(diǎn)。
嘿嘿……
要說(shuō)倒霉，我是第一。數(shù)學(xué)課上，老師講得比較慢，穩(wěn)扎穩(wěn)打嘛，又是愛(ài)說(shuō)一些“是不，對(duì)不”的話問(wèn)我們。我后面的潘臻，李家駿，每次都數(shù)老師說(shuō)的“對(duì)不”，還不時(shí)地發(fā)出笑聲。數(shù)了好幾次，都是50以上。老師當(dāng)然有所察覺(jué)�？墒牵�?yàn)樗麄兣康煤艿停矣衷谒麄兦懊妫岳蠋熋看蔚傻亩际俏�。我感到很委屈。我很想把他們告訴王老師，可是，我和潘臻是好朋友，這樣做有些傷了姐妹和氣。李家駿又經(jīng)常給我講題，這樣做又有些忘恩負(fù)義。唉唉……同學(xué)們，你們說(shuō)，我到底是幸運(yùn)呢，還是倒霉呢?
我的幸運(yùn)作文8
不得不放棄一個(gè)陪伴自己很多年的男生是什么感覺(jué)，你肯定不愿意知道。
因?yàn)槲覍幵笍膩?lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)他。我們總是很傻，分不清喜歡和愛(ài)的區(qū)別，分不清楚誰(shuí)對(duì)自己最重要。遇見(jiàn)他我很幸運(yùn)，因?yàn)楹茈y再遇到一個(gè)人讓你這么篤定的相信他不會(huì)傷害你。這得經(jīng)歷多少年的感情積累，經(jīng)歷多少的付出和關(guān)心。像我這種缺乏安全感又驕傲敏感的人，對(duì)一個(gè)人毫無(wú)保留的相信，真的好難，這么多年只遇到一個(gè)他，可是居然被我放棄了。
當(dāng)時(shí)我是有多傻，我已經(jīng)不想再說(shuō)，很多事情、很多感情只有失去過(guò)后才知道重要性。也只有經(jīng)過(guò)比較后才知道誰(shuí)是你最想留下的人�！皭�(ài)進(jìn)了骨髓里，卻不曾甜言蜜語(yǔ)，卻不曾日日表白真心，原來(lái)你若真愛(ài)一個(gè)人，內(nèi)心酸澀，反而會(huì)說(shuō)不出話來(lái)，甜言蜜語(yǔ)，多數(shù)說(shuō)給不相干的人聽(tīng)。日日表白，是在安慰對(duì)方，還是在提醒自己不可忘記？”
是啊，甜言蜜語(yǔ)，多數(shù)說(shuō)給不相干的人聽(tīng)。對(duì)于真正在意的那個(gè)人，很多話從來(lái)說(shuō)不出口。我對(duì)于感情也許從來(lái)都不曾成熟，不知道到底怎么做才好。如今，我終于肯面對(duì)自己的真心，不在乎別人的想法，不聽(tīng)取他人的`意見(jiàn)。想說(shuō)的，終于會(huì)說(shuō)給最想讓他知道的那個(gè)人聽(tīng)，終于不會(huì)再顧左右而言他。依舊溫暖的那個(gè)人，可是已經(jīng)回不到過(guò)去。強(qiáng)忍著淚水忍住哭泣，只能不停的循環(huán)聽(tīng)著那首《小幸運(yùn)》。
唯一能說(shuō)的，大概也只能是----遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)。
我的幸運(yùn)作文9
幸運(yùn)，在我身上并不常見(jiàn)，但是，只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就一定能找到屬于我的幸運(yùn)。不信？你瞧！
最近，學(xué)校里要選英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式上表演的同學(xué)，我非常渴望上臺(tái)表演。首先，老師根據(jù)我們要表演的歌曲演唱的情況來(lái)選同學(xué)。歌曲放了一遍，兩個(gè)同學(xué)被先后選上了。我隨著歌曲，賣力地演唱著，可是老師好像沒(méi)看見(jiàn)我似的，又選了前幾排的一個(gè)同學(xué)。我著急了，把動(dòng)作做得越來(lái)越夸張，老師又選了前排的一個(gè)同學(xué)。唉！名額只有9個(gè)，老師怎么還不選我？不過(guò)接下來(lái)，我的.幸運(yùn)來(lái)了——老師走過(guò)我，對(duì)我做了個(gè)手勢(shì)。啊，我被選上了！我站了起來(lái)，看著那些還在賣力地表演的同學(xué)，我突然覺(jué)得，我好幸運(yùn)��！
下午，幸運(yùn)之神再次眷顧了我。那是一句有點(diǎn)難的臺(tái)詞，不過(guò)讀的人會(huì)很引人注目。老師先是讓小魏讀，結(jié)果，一輪到小魏，她就忘詞了。老師又讓小林讀，可是小林也不愿意讀。老師的目光掃視著，“嘉如，你來(lái)讀吧！”我讀了一遍，覺(jué)得不怎么難，高高興興地接下了這個(gè)任務(wù)。
有時(shí)候，一些事情我覺(jué)得一點(diǎn)也不幸運(yùn)，但再仔細(xì)想想，其實(shí)也是比較幸運(yùn)的。在上次班級(jí)里競(jìng)選班干部時(shí)，因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)大隊(duì)干部，所以不能參加競(jìng)選。后來(lái)，我沒(méi)有選上大隊(duì)干部，在班級(jí)里也沒(méi)有任何職位。本來(lái)我心里覺(jué)得不開(kāi)心的，可是現(xiàn)在，我嘗到甜頭了——班級(jí)里的事我基本上不用管，作業(yè)做得比班干部們要快，這可把我樂(lè)壞了。
幸運(yùn)看起來(lái)很少見(jiàn)，但是，只要你有一顆感恩的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸運(yùn)之神一直在你身邊。
我的幸運(yùn)作文10
入學(xué)的第一天，我遇上了乖巧的小姑娘——婷婷。我覺(jué)得遇上了婷婷，真的很幸運(yùn)，因?yàn)樗o了我學(xué)習(xí)上的自信，鼓勵(lì)。
入學(xué)的第一天，我非常的緊張，我不敢踏進(jìn)班上的門，因?yàn)槔锩嬗性S多如此陌生的'面孔。這是，一個(gè)面帶微笑的女孩向我走來(lái)，她伸出手嗎，笑著對(duì)我說(shuō)：“你好！我叫婷婷，我們能做好朋友嗎？”她溫柔般的話語(yǔ)打動(dòng)了我，我接受了她，就這樣，她成了我進(jìn)這個(gè)班的好朋友。
我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍。可是，這樣的日子并沒(méi)有長(zhǎng)久。
第二天，我到了學(xué)校，我把書包放下。這是，老師就拿著名單來(lái)到班上，老師說(shuō)：“今天，我來(lái)分組，六人一小組，共分成九小組，一號(hào)是組長(zhǎng)，二號(hào)是記律組長(zhǎng)，三號(hào)是衛(wèi)生組長(zhǎng)，四號(hào)是裝飾組長(zhǎng)，五，六號(hào)位是較差生�！崩蠋熢捯魟偮洌覀兙烷_(kāi)始議論起來(lái)了。我和婷婷非常緊張，生怕老師會(huì)把我們分開(kāi)。幸運(yùn)的是，老師沒(méi)把我們分開(kāi)，而是把我們一起分在了一組--第二組。
分在了這個(gè)陌生的小組，大家都素不相識(shí)，我頓時(shí)感到十分害怕，陌生。
課間的時(shí)候，我只跟婷婷玩，根本就不跟其他人玩。上課的時(shí)候，老師讓我們介紹介紹自己，老師突然點(diǎn)到我，我害怕極了！婷婷連忙在旁邊鼓勵(lì)我，這是，我感到無(wú)比的溫暖，我大膽地說(shuō)出了自己的名字，歲數(shù)……贏得了同學(xué)們的掌聲！
遇上了婷婷，真幸運(yùn)！在我遇到了困難時(shí)，毫不袖手旁觀，連忙上前幫忙，遇到難題時(shí)，總是上前教我。
婷婷，遇上了你，我真的很幸運(yùn)。
我的幸運(yùn)作文11
在茫茫人海之中我遇到了你，因?yàn)橛辛四�，我的生活有了許多許漣漪，有了許多色彩，平淡的生活有了新的契機(jī)，這種介于友誼與愛(ài)情之間的情感，讓我們彼此心存默契，默默祝福。
我會(huì)偶爾在我的時(shí)間段里想你，那種感覺(jué)暖暖的，是一份美好，一份感動(dòng)，我希望你能永遠(yuǎn)停留在我的左右，但卻害怕我的這份憂傷牽絆了你平靜的生活，你的關(guān)愛(ài)常常讓我淚流滿面，你的囑咐讓我牢記心間，我只能癡癡的守候在你的`左右為你祈禱為你祝愿。
請(qǐng)不要玷污我們的另類情感，蕓蕓眾生中又有幾人能有相伴一程，藍(lán)顏也好，紅顏也罷，至少有你相伴一程，平凡的一生有你才覺(jué)得無(wú)憾，不管滄桑巨變，讓我們繼續(xù)保持那份朦朧，不要輕易跨越，那是對(duì)你對(duì)我的一種莫大的傷害與否定，我們已不再年輕，余下的人生讓我們彼此共度相伴！
我的幸運(yùn)作文12
我是個(gè)幸運(yùn)的孩子。我有好父母，也有好老師，家庭很溫馨，生活可以論得上美好，這可是非常幸運(yùn)才得到的��！
我很幸運(yùn)，在一場(chǎng)事故中險(xiǎn)些被砸到。那次，是放學(xué)后，我背著書包在下教學(xué)樓的樓梯。這時(shí)，我身后傳來(lái)“砰”地一聲，一道黑影擦著我的書包落下。我嚇了一跳，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是一個(gè)黑色垃圾袋。我抬頭一看，一個(gè)同學(xué)在樓梯上向下望，我瞪了他一眼，便匆匆離去，心想：呼，幸好沒(méi)有被砸到，要是被砸到頭了，我的小命可能就保不住了。
我很幸運(yùn)，有個(gè)人性化的班主任。周末，妹妹偷偷溜進(jìn)我的.房間，關(guān)上了門。我一看不對(duì)，大叫：“你在干什么？”她笑嘻嘻地跑了出來(lái)。我一個(gè)箭步?jīng)_到我的房間，妹妹居然把我的本子畫得亂七八糟！我有些不安，怕老師批評(píng)，便寫了一行小字：這是妹妹畫的！本子改好發(fā)下來(lái)時(shí)，只見(jiàn)老師在后面寫道：ok。啊，老師真好！
我的幸運(yùn)作文13
我的幸運(yùn)有好多好多，說(shuō)也說(shuō)不完，下面我就來(lái)說(shuō)幾個(gè)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的幸運(yùn)，就是遇到一個(gè)非常要好的朋友，我們從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，而且從沒(méi)吵過(guò)架。連現(xiàn)在都在同一所小學(xué)讀書。那是我交的第一個(gè)朋友，也是我最好的一個(gè)朋友。要是那天，我像小時(shí)候一樣膽子那么小，可能就交不到這么好的一個(gè)朋友了。
那時(shí)候，我在幼兒園看到很多陌生的'人，沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人，我本想坐在地上大哭，但是我忍住了，隨便找了一個(gè)人。還好我當(dāng)時(shí)選中了他，不然可能不會(huì)交到這么好的朋友。
這對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是最大的幸運(yùn)，我再來(lái)說(shuō)一個(gè)不大不小的幸運(yùn)。
記得那次，我們班英語(yǔ)考得很差。老師要求我們寫錯(cuò)題反思，班主任也要求我們寫。
雖然班主任把我們批了一頓，但是英語(yǔ)老師沒(méi)有，他除了讓我們寫錯(cuò)題反思和讓家長(zhǎng)簽字沒(méi)有干別的事，他不是那種很兇的老師，他是那種在上課我們很無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)給我們講個(gè)笑話讓我們不覺(jué)得無(wú)聊，這樣的老師。
而且他和別的老師給人的感覺(jué)不一樣，他每次看起來(lái)都笑嘻嘻的，讓我們感覺(jué)他不像老師，更像一個(gè)朋友、伙伴。
幸運(yùn)有時(shí)不是指天上掉餡餅這樣的好事，你生活中遇到的每一個(gè)溫暖的人都是幸運(yùn)。
我的幸運(yùn)作文14
每個(gè)人皆不同，在為人處事的方面都各不同。我們對(duì)待朋友的標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的。
我的好朋友是潘凱祥，我倆是因?yàn)轶w育才互相認(rèn)識(shí)的。他這個(gè)人很仗義，大方，為了朋友可以付出自己的'全部，竭盡全力。
當(dāng)他的朋友遇到困難時(shí)，他總是會(huì)去幫助別人。而且，與他毫無(wú)干系的人，他也會(huì)伸出援助之手，盡自己所能付出去幫助別人，他就是這么一個(gè)人。這也是我所折服他的地方之一。
他天生衣服英雄的臉，頭發(fā)稍微有點(diǎn)兒短，但顯得格外地精神，他喜歡穿黑絲外套，但對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋似乎沒(méi)有多大的要求。別人一看他，對(duì)他的印象就是英俊瀟灑，辦事干脆利落。不錯(cuò)的，他就是這樣一個(gè)干脆利落，豪爽的人。
如果別人遇到困難時(shí)，腦海里總會(huì)閃過(guò)一句話：幫助他人，快樂(lè)自己。所以，他總是會(huì)幫助他人。這對(duì)于他，早已養(yǎng)成習(xí)慣了，每每看到他這樣做，我一點(diǎn)也不感到奇怪，因?yàn)槲以缫阉究找?jiàn)慣了。
觀看他跑步時(shí)，心中也會(huì)莫名的有一種激動(dòng)，因?yàn)樗懿降淖藙?shì)和速度是很煽動(dòng)人的。他的速度，一般沒(méi)有多少人能跟上。而且，他跑步的姿勢(shì)就像趕鴨子上架一樣，特別急促。我也只能保持住他的速度，不落后。他就像是我的伯樂(lè)一樣，我們的想法總是不約而同。
遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)，潘凱祥。但愿，我們的友誼可以長(zhǎng)久共存。
我的幸運(yùn)作文15
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
————題記
我在北國(guó)的冰天雪地里奮筆疾書，你在南方的艷陽(yáng)里揮汗如雨，或許這句篡改的臺(tái)詞，能夠表達(dá)我和她天各一方的奮斗人生，為著未來(lái)努力拼搏的我們，身在天涯，心在比鄰。
那是還是小學(xué)，太爺爺?shù)娜ナ�，�?duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)于五雷轟頂，本就內(nèi)向的我更加沉默寡言了。當(dāng)別人疏遠(yuǎn)我的時(shí)候，她對(duì)我不離不棄，陪在我身邊，用稚嫩的語(yǔ)言安慰著我，人都會(huì)有這么一天，要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。她陪我度過(guò)了艱難的時(shí)期。雖然我們都不諳世事，可是友情卻在我們心底扎了根。
在大些，考試上的不順心讓我萎靡不振，如同打了霜的茄子一般。她又來(lái)了，她給我看了她的相冊(cè)，講述這一張張相片的來(lái)歷，一張張的積累，不由讓我心生敬佩，她告訴我，這和學(xué)習(xí)一個(gè)道理一點(diǎn)點(diǎn)的積累很重要。我的學(xué)習(xí)可多虧了她。
高中了，她要走了，跟隨家人到南方去，聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心驀的揪了一下，大腦很混亂，對(duì)她有無(wú)數(shù)閨中密語(yǔ)想說(shuō)，對(duì)她想說(shuō)的'謝謝也很多，心沉在了谷底，滿腹的不舍變成淚水，最終還是強(qiáng)忍不適，揮淚和她告別。
臨別之際，她說(shuō)，等我到了那邊，再和你聯(lián)系！
我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“傻瓜，別哭了，又不是見(jiàn)不到了�！闭f(shuō)著她抬手抹掉我的眼淚，可是她卻也不爭(zhēng)氣的掉下眼淚。
我會(huì)想你的！
我笑著目送她，知道消失在人海中。
傻瓜，遇到你，花光了我所有的好運(yùn)氣啊。
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