眉頭舒展了作文

時間：2023-08-12 10:38:43 好文我要投稿

（熱）眉頭舒展了作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的眉頭舒展了作文，希望能夠幫助到大家。

（熱）眉頭舒展了作文

眉頭舒展了作文1

　　秋天里的落葉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，大雁排成行，楓葉展開了害羞的臉。那是一個鳥語花香的一天，夢里有時就像過不去的大河，忽遠忽近，就像是蒼蒼茫茫的大海一樣，那就像一顆珍珠滴在時間的大海里，眉毛舒展了，只是在那一刻，柳樹還沒展開四肢……

　　夏天已經過去了，那時我有一個搞笑又活潑的同桌，他總是什么都知道，但他害怕考試考不好。為什么我的頭腦沒有他好，我總是很煩惱。

　　他喜歡秋天，我喜歡夏天。我們一個像夏天，一個像秋天，他是一個話語不多的`男孩，可他心地善良。我們有一個嚴格的語文老師和一個脾氣大的數學老師，有一次他傻乎乎地忘記交作業了，沒錯，我的預測肯定他沒交，我早預備好給他寫完，他不知道，老師說：“你站著干嘛？”“老師，我沒寫完作業……”“這不是交了嗎？坐下！”他迷迷糊糊地坐下了，他一直默默地幫著我，我也在幫他。

　　有一次，數學老師在講課，他和前面的兩同學在搗亂，老師罵他一頓，他沒有認真聽講，班長天天說他，還有幾個女生總嘲笑他。他每天總遲到，我在幫他寫數學練習冊，他成績不錯，有好幾個女生都告誡我，別幫他，他在利用你，他一點也不好。我沉默了，沒說話。最近老師一直批評他，我在掃地時發現了有只筆，我就問那個胖子說這是你的嗎？他瞪著眼說：“笨蛋，你同桌也笨蛋！”我正要開始發愁，我同桌聽到后過來讓我起開，直接把他踢得鬼哭狼嚎的。老師知道后，又批評了他。

　　我把他練習冊上沒寫的打上對勾了，老師發現后氣沖沖地說：“還不好好學習，明天請你家長過來，這到底誰畫的？說話！”我臉紅地說：“老……老師，是我。”他卻勇敢地說：“老師，是我畫的！”他被訓了一頓，但是我畫的是他做過的，卻被他誤解為是我全部畫的，我一直都不明白，不知如何解釋，他反過來對我說：“你不是我同桌，我討厭你，走開！”可我卻很傷心，后來他知道是幾個女生搗的鬼，他很生氣，于是音樂老師放幾首歌，他才嘆了口氣。

　　后來我主動解釋道：“對不起，我不應該畫你練習冊。”他說：“我已經知道不是你干的了。”“那你可以原諒我嗎？”他微微一笑，就像整個世界開滿了花，愿下不為例吧！這時我才眉頭舒展了，他捂著嘴笑著說：“我偷看了你的日記，日記里寫的都是我吧？”他眉頭也舒展了，笑了又笑。

眉頭舒展了作文2

　　我們曾是最要好的朋友，我們曾一起歡笑共同努力，我們曾是那般親密無間，我們曾說過要當一輩子死黨，我們曾說過永遠不要分離，從十年前的相識，到十年后的相知，我早已離不開你的相伴，我習慣和你打鬧，習慣和你爭吵，習慣那種明明很在乎對方，卻經常會互相諷刺，那種快樂的感覺是任何都無法比擬的。

　　那天，你告訴我，初三不會再在這里上了，你說明天就要走了，以后可能很少再會見面，你說希望我每天都能開心，你簡單地說了句再見，就把十多年的友誼拋開了，電話里的我一句話也沒說，掛下電話，頓時淚不覺。

　　第二天，你走了，我窩在家里，半天都沒有說一句話，失落中更多的帶著些嗔怪，就這樣急急忙忙地走了，不知這一別要多久才能再次相見，我明白，你更舍不得得離開這個充滿回憶的地方，去一個陌生，沒有半個朋友的地方生活學習。平日里我們經常會開開玩笑，說些不好聽的`話，對方也不會在乎，反而會更加鐵，或許這就是真真的朋友，我們也深深地明白，如果有一天彼此變得客客氣氣了，那才是真的走遠了，在一起的時候很開心，而這一別不僅只是初三的暫別，高中，大學，我們又有多少機會能夠再見？第一次為你傷感，回憶著過去點點滴滴，或許這將永遠僅是回憶，緊蹙著眉頭，心里說不盡的難受。

　　第三天，一個陌生的電話打來。“喂，親愛的，想我了沒啊。”好熟悉的語氣，這不真是她嗎，只有她才會這樣與我嬉言，聽到，我又特別想哭。“怎么不說話那，看我不遠萬里——給你打電話，很感動是不是？”呵呵，也只有她，會這樣開玩笑，聽到她的聲音，我的心情頓時好了很多。“開心點嘛，干嘛啦，我不還沒死呢嗎。”“死了才好呢。”我笑了，大家一點都沒有變，“你在那邊好嗎？”“沒有你，怎么能好呢？”“切。”。。。。。。。就這樣，聊了很久“就這樣吧，初三要努力哦，要過得開心，記住我的話，掛了哦。”

　　掛下電話，我笑了，有一個知心的朋友真的很好，不再傷感苦惱，因為她希望我快樂，不敢怎樣永遠都是朋友，這樣的友誼，可能產生閏土那樣的隔膜嗎？眉頭因她而蹙，同時也因她而舒展，朋友，再見，前面的路還很長，正如你所說的我會開心過好每一天，謝謝。

眉頭舒展了作文3

　　踩著一地的黃葉，嗅著一路的菊香，踏著月色，我走在少有人至的小路上，此時我的心中彌漫起一種從未有過的寧靜。

　　“咯吱吱，咯吱吱”，此時已是深秋，滿地黃葉，他們已然失去生機，變得十分干和脆，一腳踩下去，每一步都帶著聲聲脆響；但花壇里卻生機盎然，那一大片的菊花香氣襲人，彌漫在空氣中的清新淡雅之氣撫慰了我失落焦灼的心情。

　　夜色終于降臨了，人群終于散盡了，我也終于可以卸下我佯裝無所謂的面具了。此時，皎潔的.月光和稀稀落落的星星安安靜靜的掛在天邊，草叢中的蟋蟀們“蛐蛐蛐蛐”的叫了幾聲便不再叫了，背著圓殼的小蝸牛悄悄的在葉子上爬來爬去，他們大概是知道我的心情不好吧，都盡量不來打擾我。

　　是啊，我的心情又怎么會好呢，起五更爬半夜，辛辛苦苦半學期，結果成績毫無起色，早知道播種了沒有結果，還不如不播種呢！我想到了放棄。也許，我根本就不是學習的料，再怎么努力也考不出好成績，我的淚順著臉頰流到了嘴里，咸咸的，澀澀的。淚眼婆娑中，路燈下有一個小東西飛了過來，我好奇的伸手抓住它，原來是一只一只翅膀有折痕的飛蛾。我把它放在手心上，它一動不動，也許再也飛不起來了吧，正想著，誰料它又歪歪斜斜的飛了起來，向著路燈的方向撞過去，還真是“飛蛾撲火”！我剛想為它鼓掌，它又一次栽在地上。我看著它努力地扇著翅膀，一次又一次重復著，始終沒有飛起來，最后干脆一動不動了。怎么了？小飛蛾，你也知道努力沒有用嗎？是啊，既然努力了也是白費力氣，又何必徒勞呢？我意興闌珊的往回走了五六步，一道金色的影子從我眼前閃過，啊，是小飛蛾！他終于飛了起來！那身影是那么高雅與驕傲！

　　我不禁長長舒了一口氣，一只小飛蛾都懂得在困境中不放棄，我呢？努力了不一定會成功，但是不努力，就注定了以失敗告終！我的成績不高是因為我出現了很多失誤的地方，錯誤之處就是我不會不懂的地方，我去找老師、同學幫忙把它弄懂！想到這里我豁然開朗，是的，在困境中我一定要像小飛蛾一樣振翅飛翔！

　　突然覺得黑夜也是那么美麗，我相信更遠更寬闊的路就在前方。

眉頭舒展了作文4

　　我坐在那里，一動不動地，手心里滿是汗。

　　又一曲樂曲結束，周圍掌聲響起。我麻木地隨眾人拍著手，看著那個頭發梳得烏黑油亮的小男孩從琴上慢慢挪下來，向臺下露出標準的八顆牙，鞠了一躬后走了下來。

　　燈光映照下的光圈在他的頭頂晃動。我沒來由地開始驚恐——還有3個就到我了。我本能地望了望后面家長席中的你。你正眉頭緊鎖，想必為我即將到來的演奏而緊張吧！看慣了平時笑臉盈盈的你，我倒真不習慣你現在這種局促不安的樣子了。你似乎發覺了我的目光，向我略微點了點頭，勉強笑了一下。那上揚的嘴角和你來不及收回的緊蹙眉頭形成了一個多么強烈的反差。我瞧著你滑稽的模樣，想起你每次看到我被音樂老師嚴厲批評時也會如此這般地笑著，一邊幫我輕輕按揉著手上教棒無情落下的地方，一邊鼓勵我繼續努力時的情景，突然感到心里暖暖的。

　　很快就到我“準備”了。我離開等候的行列，走向臺邊，坐在臺邊的一個小椅子上。我有點手足無措，一手捏著另一手的'指頭，牙齒反復地咬著嘴唇。我遠遠地看到你的臉，依然皺著眉。你額前仿佛有滴晶亮的汗，將眉心的那個結慢慢地放大。我想起你曾叮囑我：“獲不獲獎無所謂。帶著一顆平常心去參賽，發揮出你應有的水平。沒問題的。”

　　掌聲終究無情地響起，我站了起來。主持人開始報前面選手的分數，最后不緊不慢地說出了我的名字。我一聽，一激靈，便走上臺，緩緩地坐到鋼琴前。白色的三角鋼琴散發著一種古典美，手指觸及琴漆時有種奇妙的感覺。我深吸了一口氣，想像著你這會兒又緊蹙眉頭的可愛勁兒，開始像平時一樣彈起那熟悉得不能再熟悉的旋律，好像旁邊依舊坐著你，你在那兒為我輕聲數著拍子。陽光透過窗落在你凝神傾聽的面龐上，你臉上細細的絨毛隱隱可見。我仿佛放下了之前所有的負擔，回歸到了本初。我動情地撫摸著琴鍵，手指間瀉下的每個音符都是我回報你關愛的心意。

　　一曲終畢。我輕輕松了口氣。

　　臺下掌聲雷動，我坐在琴凳上望向臺下的你。你那眉頭竟舒展了，夸張地拍著自己的雙手，給我做了一個勝利的手勢。

　　整個禮堂驀地光亮了起來，我的眼前，一片豁然開朗的明媚。

　　你開心地笑著……

眉頭舒展了作文5

　　不管是傾盆大雨還是綿綿細雨，我都是極不喜歡的。現在的我無法像那些充滿高雅情趣的人一樣，撐一把油紙傘站在青色棧橋頭吟詩作對來感嘆大自然的無窮魅力。因為此時此刻，我緊鎖的眉眼正緊緊盯著那個蜷縮著坐在椅子上，承受深入骨髓的疼痛的人。

　　她是我的老師，也是我的朋友、親人，待我如子女一般。五十出頭的年紀還如一個孩子一般，短短的卷發稀疏的鋪在頭頂，睿智的光芒從厚厚的鏡片中反射出來，矮小的身體仿佛支撐不住她那強大的靈魂，不算大的.腳總是堅定地走著一步又一步。

　　我也忘記了是從誰那里聽說的：以前學校門口的一個下水道的井蓋沒有了，學校也沒有派人去維修，幸運的是沒有一個學生出事。畢竟都正值年少，眼睛亮晶晶的，步子輕快敏捷。可是她呢，毫不夸張是個上了年紀的人了，終究還是出事了。從那以后每逢下雨天，她的腿便疼痛難忍。

　　今年的雨下得格外的大，也很頻繁，這可苦了她。雖然不斷地吃藥，可病痛還是不斷加重，以至于她不能來給我們上課。每當看到生面孔站在講臺上時，我就會狠狠地皺起眉頭，不耐地把書翻來翻去，拿出筆煩躁得在本子上一遍又一遍地寫著她的名字，仿佛這樣做她就會立刻好起來一樣。早晨，我在睡夢中聽到媽媽叫我起床，下意識的就問她：“媽媽今天還下雨嗎？”每天的每個時刻我都在期望晴天。老天呢，偏偏跟我作對，整天就哭喪著臉。三天過去了，我猛然覺得我像是瘋了，看著厚厚的本子上全是她的名字我不禁苦笑。那種擔憂，那種思念，那種不舍一陣陣地涌上心頭。我無法忍受這種思念所帶來的痛苦，于是打聽到一個偏方可以治好她的病，我并不知道這種看似荒唐的方子有沒有用，我只知道這是我唯一能做的。太陽還沒升起的時候，我在經過雨水沖洗的泥濘山路上行走，跌倒了？不要緊，站起來繼續走；被利石劃破了手，算什么？清洗包扎繼續前行；迷路了，又怎樣，總會找到出路……

　　日子飛快地度過，看著滿身傷痕的我終于用荒唐的方法做好了荒唐的藥，我感覺到了，這叫做滿足。那天以后，陰暗的天終于放晴了。后來我并沒有把藥送給她，因為我詢問了專業醫生，他說我的做法就像是向神仙求雨一樣。

　　她的身影再次出現在講臺上，生龍活虎地為我們上著每一堂課，盡力地踮起腳尖高高地舉著手在黑板上寫下每一個知識點….

　　下課后，我跑到操場，在陽光最充足的地方，伸手遮住了臉，在雙手背后別人看不到的地方，一直緊鎖的眉頭緩緩舒展開來，嘴角上揚，露出了滿足幸福的微笑。

眉頭舒展了作文6

　　風呼呼地吹，一切都準備好了，耳膜慢慢地變大，觀眾席上的聲音由震耳欲聾變得混沌起來，只見人們的眉頭緊鎖著，似乎還聽見心在怦怦地加速度。好緊張！

　　隨著裁判的一聲“預備”，突然，萬物停止了呼吸，只聽見成千上萬個心在跳動，眾人的眉頭緊蹙，目光聚集在一起，8個人頓時被點燃了。瞬間的沉默是為了隨即更強撼的視覺效果，槍響的那一秒，所有人為之沸騰，所有人為之奮斗。8個人如離弦之箭，向前飛奔。一切都停止了，整個世界停止了，只有速度在奔跑，只有速度與時間的較量。留下的.只有一陣風，一片歡呼聲。每個人都緊蹙雙眉，緊追不舍。好緊張！

　　終于，終于看到了，多么熟悉而又陌生的面孔。平時嘻嘻哈哈的他也有嚴肅的時候，腳步飛快地踏過每一寸土地，手臂奮力地運動著，眉頭緊鎖，臉部的肌肉明顯跟不上節奏而被落在后面。對手是強勁的，但他仍不退縮，毫不畏懼，身上的每一塊肌肉都在拼搏著。盡管都是高手，但他仍將他們甩在腦后。好緊張，但心里舒了一口氣。

　　白色的終點線就在眼前，無數的人在盡頭等著他，為他慶祝即將到來的勝利。曇花即將一現，美麗在那一步而綻放。但與第三個人相差一步，沒有人敢松懈，個個扯著嗓子盡自己微不足道的力。加油！加油！只有一步了。最后的沖刺，呼喊聲又高了八度。自己尖銳的呼喊聲早已被淹沒，聽不見其他的聲音，只有整齊而宏亮的呼喊聲，每個人都希望這能讓他充滿能量。好緊張啊，眉頭又緊鎖起來！

　　勝利就在那一瞬間。那一步，跨過去了！全場為之雀躍、喝彩。第二名，好棒！然而就在那一瞬間的瞬間，沸騰的世界凝固起來。靜靜地，每個人閉上了嘴，眉頭緊鎖著。他，他摔倒了，就在跨過勝利的那一秒，他重重地摔在了地上……心被扣緊了，什么時間、名次、分數早已拋之腦后，惟一關心的便是他的傷勢，他還有賽事。人們的眉頭更加緊蹙了！

　　他緩緩地爬起來，同學們飛奔過去，扶著他，他那憨厚的笑容浮現在臉上，雙眉略微舒展，輕輕地搖了搖頭，看著流血的手臂，“沒事。”便瀟灑地下去了。的確，頭腦簡單的他就是這樣，只知道義無反顧地拼、沖，單純得像一片圣土，從不被虛名所累，更不會追求一鳴驚人，只為付出自己的一分力，他無悔，也無憾！

　　眉頭終于舒展了，心終于舒坦了。蒜頭，好樣的！

眉頭舒展了作文7

　　那塊畫布上蒙著厚厚的灰。未遮蓋住的，是泛黃的鉛畫紙褶皺的一角；它好像是模仿了爸爸偶或緊擰的眉頭，里面卻藏了個沉睡多年的夢……

　　幼時，我便聽媽媽說過，上天沒有給爸爸完整的雙腿，卻賜給他無比靈巧的雙手。我時常琢磨著，這雙神奇的`大手到底做過什么，讓一向挑剔的媽媽也贊不絕口。

　　直到那一次，無意中發現壁櫥角落立著的一幅卷軸。我屏住呼吸，莊重地一點點展開畫卷：黑白色彩鋪陳開來，人物臉部陰影與光亮恰顯柔和，而瞳孔中的點點星光更是讓我這個稚嫩的孩童欣悅又驚奇。畫卷完全被打開，右下角署著1988，后面緊跟爸爸的名字。

　　哦，這就是那雙神奇大手的秘密吧！我正竊喜，忽然看見畫圈上的巨大陰影--是爸爸！向來溫和、寵溺我的他，此刻竟擰起眉頭，以一張撲克臉冷冷對著我呆呆的笑臉。

　　我很想像往日那樣坐到他身邊，使勁捏捏他的耳垂，撓撓他下巴上的胡渣，卻被那對威武不可侵犯的眉毛嚇得落荒而逃。

　　我偷偷扒開門縫，大氣不敢出地觀察爸爸的動靜：他微微嘆了口氣，對著巨大畫幅怔了好久，才小心翼翼地將它卷起，邊卷邊看著兩沿有沒有對齊；他又拿了一根橡皮筋，緩緩套在畫卷上，一點點推及中央。

　　地板上的報紙被裁剪了一遍，整齊多了，于是他像給我穿衣時那樣慈愛地為畫卷套好了報紙，然后，把它放到櫥柜最高一層--那個我怎么也夠不到的地方。

　　小小的我不知為什么，內心竟有了大大的悲哀，隨著爸爸的眉頭一揪一揪；我也終于知道，我筆下那些雖笨拙卻從不乏靈氣的花鳥從何處而來。

　　但我突然又萌生了一個想法：我的夢是種子萌芽，爸爸的夢應當是參天大樹啊，我們都需要陽光，不該停止生長。

　　我于是常背畫夾與工具盒到公園的亭子里畫風景或人物畫，他不放心，緊緊跟著；我畫畫，他坐在一旁，嘴上不說卻又忍不住評論著我的每個畫作；我時常擺出苦思冥想狀，自然引得他目光停留在空白畫紙上；我撒嬌地求他示范，他不得不再次執筆--

　　再次執筆之時，已隔數秋。他的指尖有些顫抖，大拇指與中指上部厚而硬實的繭與木頭鉛筆青黃相接：這對昔日的黃金搭檔久別重逢，不勝歡喜。

　　我狡黠地看著，爸爸的手漸漸地放松，他柔軟的筆觸下也有了山水的綠意流淌；他的眉頭打了個呵欠，迎來萬里晴空的舒展……

　　這樣，我又有了坐到他身旁，使勁捏捏他耳垂，撓撓他下巴上胡渣的機會--這樣，我們的眉頭舒展開來，我們的夢一塊兒生根，發芽，成木，成林……

眉頭舒展了作文8

　　得失具忘，看天下云展云舒；寵辱不驚，看庭前花開花落。

　　中考，他把我從夢境拉回現實，他讓我一下子明白了好多好多，為什么別人考三百多分，就能上，你比他們多將近一百分卻不行；為什么別人能考五百多分，你只能考四百七八十分，為什么別人都高高興興進入自己理想的中學了，而你卻只能望而興嘆，干巴巴的羨慕著或是嫉妒著別人……這只能說明你一沒有背景，而沒有本事。你什么都沒有，還有什么資格驕傲，那可悲的空穴來風的驕傲是不是該收一收了，活該你考不上，活該你復讀，活該你讓人看不起，你現在的生活完全來源于之前的選擇。

　　你與別人不同，同樣是下雨了，別人能打著傘輕輕松松回家，而你不行，沒傘的孩子必須努力奔跑。是不是要怨天尤人，怪老天不眷顧你啊，你要看清，這可是你自身的問題，所謂盡人事，聽天命。為什么你以前會成功，是因為別人看不起你，你發誓，要證明給他們看；又為什么你如今會失敗，是你笨么，是，你簡直愚不可及，小小的成功就讓你滿足了么，鮮花和掌聲讓你迷失了自我？你不是想向別人證明你是能成大事的人嗎，那么，你現在跟那些凡夫俗子有什么區別，甚至，你更可惡。

　　這次打擊也終究讓我長大了，我不能在浪費可貴的青春了，每一分每一秒都是珍貴的，要抓住，緊緊握住。十七歲了，必須對未來負責了。現在享福以后必定吃苦，不努力的女人，只有穿不完的地攤貨和逛不完的菜市場。現如今，競爭如此激烈，大學生不如狗，碩士生像是狗，博士生在遛狗。你若不努力，你怎么養活你自己，怎么養活父母，有哪里來的錢去買房子買車子。可能這種想法很俗吧，可這就是現實，學習的最終目的難道不是工作，工作的最終目的.難道又不是糊口。

　　我不能在如此墮落下去了，我知道，一直都在人們的掌聲和鼓勵中長大的我，中考失利是一次不小的打擊，但如果就這樣沉淪下去，消沉下去，能換來什么。我已經一無所有了，不想再失去什么了。我要改變，要徹頭徹尾的改變，我要用一年的時間做他們兩年都做不到的事，我要向他們證明，我，我鄭明月，不是垃圾，不是廢物，你們能做到的，我也能，并且，我會做的比你們更好。從現在開始，我會用平和的心態看待每一次成功與失敗，看淡人生得失、花開花落。我會用寬仁的目光去面對每一次冷嘲熱諷，打擊與挫敗，為自己而活，活的漂亮，活的多姿多彩。

眉頭舒展了作文9

　　驚曉漏，護春眠，格外嬌慵只自憐

　　——題記

　　高跟鞋與地面碰撞著，像是金屬與骨骼的奏鳴，一下，又一下，錘打著我的心：由輕到重，由緩而急。我仿佛置身于一個空洞陰冷的房間，聽著黑暗中某個角落漸次逼近的潮汛。

　　大雨太急，如煙如霧，網住了整片天。一切都異常沉悶。

　　在屋檐下躲避緊密的雨點。身旁，站著許多人，焦急地向外張望著天象，然后悻悻地縮回腦袋。人群開始了擁擠，所有的人，都向一邊靠去。一股腥腥的味道，空氣中彌漫著。

　　忍不住踮起腳，向那空蕩的一邊看。是個乞丐。他也站在屋檐下躲雨。他身旁的人，正捂著鼻子，快速地遠離他。

　　我想要走近些，再看個究竟，媽媽卻死死地抓住了我的.手臂，輕聲說了句：“別去，他不過就是個要飯的！”我只好站在原地，遠遠地注視他。他的眉頭，皺得緊緊的：也許，是在抱怨這突如其來的雨；也許，是在擔心明天一天的著落；也許，是在嘆息這人心的寒冷……

　　拍了拍身上的塵土，重新理了理衣服，他又拿起腳下的那只碗。哆哆嗦嗦地，他把手伸向外面，伸向一個撐傘走過的女士。那位女士，一臉的嫌棄，躲開了。然后，又繼續向前走去——高根鞋的聲音，又來了——

　　高跟鞋與地面碰撞，像是金屬與骨骼的奏鳴，一下，又一下，錘打著我的心：由輕到重，由緩而急。真的，我仿佛置身于一個空洞陰冷的房間，聽著黑暗中某個角落漸次逼近的潮汛。

　　他的眉頭，皺得更緊了。

　　我甩開媽媽的手，最終走向他。世界一下子安靜了——聽不見雨聲，聽不見議論聲，聽不見他的嘆息聲，只聽見我的腳步聲，在一點一點地靠近他。

　　并沒有快速走到他身邊，把錢重重地扔在他的碗里，告訴所有人我很有勇氣；也沒有假惺惺地坐在他身邊，還多些噓寒問暖。我只是，只是停在了離他不遠的地方，靜靜地注視著他。他抬起頭的時候，看見了近在咫尺的我。先是一愣，轉而沖我淡淡的一笑，眉頭漸漸舒展開來。我想，他一定是明白了我想說卻未對他說的話——你，和我們一樣……

　　他的眉頭，真的舒展了啊。

　　島嶼仍在緩慢地分離，風吟著詩從遠方而來，雨落著就很快失去聲音。

　　后記：

　　寄語釀花風日好，綠窗來與上琴弦。

眉頭舒展了作文10

　　望著星星點點粉嫩的花朵，我的眉頭一點點舒展開，化作嘴角一抹笑意。是了，化作春泥更護花……

　　眉頭輕蹙·嘆落紅

　　外婆家門前種著一棵桃樹。

　　春至，花兒趕趟兒似的，這里才展開一片羞紅的笑臉，那里又冒出幾粒粉嫩的花苞，遠遠望去，如粉如霞，美不勝收。我佇立在樹旁，想象著“人面桃花相映紅”的美景，淺淺地笑。春意未濃，忽吹過一陣風，我不禁打個寒戰。抬頭，已是落紅成陣。

　　“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”便是這等的凄涼么？望著黝黑的泥土上英年早逝卻美貌不減的花瓣兒，我蹙起眉頭，嘆息一聲，疾步而去。

　　眉頭微舒·感無私

　　第二日，已知我心事的媽媽將我領至桃樹下。“丫頭，蹲下瞧瞧”，媽媽溫婉的.命令蕩漾著春天的柔情，由不得我拒絕。

　　地上的花瓣已被泥土掩蓋了些許，隱約著皺黃的臉。“丫頭，等泥土完全覆蓋了這些花瓣，她們便成為新一輪花兒成長的動力，將自己的美以另一種形式展現出來。”這些話語如清脆的風鈴聲，在我心里“玎玎玲玲”地歌唱著，使我的心兒亮堂起來。我蹙著的眉頭一點一點地舒展開來。

　　不久，這些未曾綻放美麗的桃花，必會成為新一輪春紅的影子，繼續享受這繽紛的春天。只是，土里總是陰暗的，無私的落紅亦是薄命。

　　眉眼彎彎·望新生

　　第三天。“丫頭，快來，快來！”忽聽見爸爸在門外喚我，我三步并兩步，急忙地奔出去。

　　爸爸在樹下，欣喜地向我招手：“丫頭，來看看呀！”我走到樹旁，順著爸爸手指的方向看去——一夜春雨過，又多了幾粒粉嫩的花苞，她們羞怯地蜷縮在枝頭，仿佛小家碧玉含情的秋波。不知怎么的，我想起前日的落花來，濕潤的泥土松松地虛掩著，芳跡杳杳。

　　再抬頭看看花苞，心中最后一絲因落紅身處黑暗的陰云也散了，從花苞里，我恍然見到了盛放的桃花凄美的笑靨。

　　花開必花落，春紅謝去并不等于生命的終結。在這晴好的春日里，我舒了眉頭，揚了嘴角。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這句詩，我從前只是知道，現在方能理解。花兒的生命價值不在于婀娜多姿的一笑，而在于化作春泥的靈魂。

　　眉頭從蹙到展，心情從憂慮到釋然，對落花的思索，使我的生命年輪又多了一圈。

眉頭舒展了作文11

　　豆大的汗珠一滴滴從額頭滴下，在眉頭的結久久不能解開，每個人的眼中都是一片灰蒙蒙，充滿了沮喪和失望。

　　周圍同學都在不停忙碌著，無聲中，時光遠去的腳步聲愈發沉重，每－步都似乎踏在我的心中，看著身邊已完成實驗的他們，再看看那空空如也的光屏，腦中是一片空白，心中那團焦急的火焰燃燒得更為劇烈，我的眉頭越靠越近，緊緊纏繞成一個死結。

　　正當我手足無措時，一個聲音在耳畔響起：把其它組做實驗結論抄上去。聽完每個人眼中都閃起了希望的光亮。這可是明顯的抄襲，可不抄就會得零分，我心中想。正當我猶豫不決，手中的不知該不該落下時，－件往事穿越時空，在我腦海中漸漸浮現……

　　那是一堂試卷分析課，老師面容嚴肅地在臺上滔滔不絕地講解著，臺下是－片歡聲笶語，顯然大家的分數都很光鮮亮麗。忽然，－陣沉悶的`拍桌子聲打破了這歡樂的氛圍“這次考試你們分數都很好看，可你們中有多少人做到了誠信呢！”老師在臺上吼著，整張臉也早己漲地通紅。整個教室頓時像陷入了真空一樣的沉寂，甚至能聽到自己的心跳。想起考試時那張小紙條，我深深低下了頭，眉頭緊緊皺了起來。不誠信的字眼像一座大山壓得我喘不過氣來，我迫切地想等到下課去和老師坦白。終于熬到了下課，可心中的膽怯卻使我放棄了。于是，這份遺憾也從此被我壓在心底，揮之不去。

　　而現在，正是彌補那份遺憾的時候，我一定要堅守誠信，我心中暗暗立下誓言。想到這兒，我心中的猶豫早已散去，我毅然在試卷上寫下幾個大字：無成像。周圍同學那驚訝的目光齊刷刷地定在了我的身上，而我充滿了信心與舒坦，帶著一抹微笑向老師走去。

　　臺上，老師一帆風順的批著試卷，同組同學都順利通過了。終于，老師停了下來，我上前，請老師再次做實驗。我仍然毫不懈怠，緩慢移動著光屏，聚精會神地盯著上面，一次又一次，光屏上仍是一片單純的空白，答案昭然，我的結論完全正確。我心中充滿了喜悅和舒坦，面對臺下目瞪口呆的同學，我垂在眉頭的結終于解開。

眉頭舒展了作文12

　　進入初中的第一次期中大考毫無疑問是讓我經階段性考試后深受打擊后一次“咸魚翻身”的機會。

　　由于階段性考試時大大失手，每一個分數無疑是對我的沉痛打擊，第一門的數學剛剛發下，我就怪怪地望著那鮮紅的分數，面無表情地呆在那兒，要不是同桌一陣劇烈的搖晃，我就會一直這樣眉頭緊鎖著……

　　接下來的日子也更是郁郁不歡，總覺得胸中憋著一口悶氣。

　　本想用題海沖走那煩悶的心情，卻也總不見成效。望向窗外，這會兒正是燒麥稈的'季節吧，不然怎么會有這么濃的霧，我靜靜地想著，卻又發現內心淡淡的失落就像窗外揮之不去的云霧，本想打開窗戶讓自己清醒一下，卻又聞到一股刺鼻的煙味，趕忙將窗戶關上。

　　眉頭又皺了皺。

　　突然聽見開門聲，應該是媽媽回來了。卻見她手中捧著一束正開的艷麗的玫瑰和一束含苞欲放的百合，媽媽將它們插入花瓶后端進我的房間。頓時一股清幽的芳香撲進鼻腔。媽媽笑笑說：“放幾束花，增加點兒生活情趣！”我看著這鮮嫩的花朵竟覺得心中的云霧也消散不少，我眼睛一亮，心情也隨之輕松了許多。

　　眉頭，微微的舒展了。

　　“你看，這花兒這么美麗，你看到后心情好多了啊！”媽媽深知我因考試而郁郁不歡的心情，所以才特地買來的吧。

　　“你看這花，它的綻放是美麗的，可是你只看到它絢麗的一面，但你再看看這些含苞欲放的百合，其實它們也是在不斷汲取養分，儲蓄能量，最后一刻爆發出光彩，如果她們不努力生長，怎么會有今天的美妙？”

　　我低著頭想著。

　　“你也一樣，如果不真正儲備知識能量，一味地低沉，那你怎能有完美的分數？”

　　媽媽的話，瞬間讓我思考著，不就是一次失誤嗎？不就是沒考理想成績嗎？這次不行，我還有期中，期末，為何不放下情緒去積累“知識養分”？想到這兒，我的心豁然開朗了。

　　眉頭徹底地舒展了，久違的笑掛在臉上。

　　經過不懈奮斗，我也終于殺進年級前30，換回一個笑容。

　　感謝母親的一束花，讓我明白給自己心中留一份芳香，多一份積累，眉間的不快怎會揮之不去？

眉頭舒展了作文13

　　天，灰蒙蒙的，還雜著陣陣凜冽的寒風，就好像是故意要和我郁悶的心情結個伴，雪上加霜一把。

　　臨近期末，我的眉頭就像打了結似的，總覺得事事不順心。這不，又是一天畢了，我愁眉苦臉地支腮看著那院子里的植物。牡丹被冷風嗖嗖地吹著，平日里高貴的姿色經過天氣的攻擊早已不復存在；野草剛冒出頭來沒幾天，又蔫巴下去了，根本直不起腰來。我瞟了幾眼窗外蕭瑟的`景象，眉頭鎖的更緊了些。

　　正當我郁郁地準備扎進題海時，眼角的余光在不經意間掃到了一個不惹人注目的身影。我連忙抬頭看個清楚——哦！原來是那株梅花！

　　記得是在幾年前，我親手栽下了那株梅花，意氣風發地想要領略一下這傳說中“最堅韌”的花朵的姿態。于是我便懷著滿心的期待等著。那年的冬季來的好像是異常緩慢，我等呀等，終于等到了三九嚴寒之際，卻不見那株梅花有絲毫的起色，死活是不肯給我一點面子。我原本以為自己的栽花技術太差，一個不留心就把那梅花給栽死了，真是嗚呼哀哉！那時，我的臉色也差極了，眉頭皺著愣是不肯舒展開來，和現在的我并無二般。可沒想到，這株“死掉”的梅花竟然在今年開放了，還開得如此桀驁，開出了股“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的味道。

　　那梅花挺立在院旁最不起眼的的地方。在往年，不多加以留心，根本就無法發現他的存在。但在今年，這株梅花開的是異常旺盛，非常引人注目。我馬上觀察起他來，只見幾朵花瓣飽滿圓潤，生的饒是一個艷麗，紅的像要滴下血來。梅花的枝干極其堅硬，像一位挺直了脊背的年輕人，傲立在浩浩乾坤中。梅花與牡丹相比，雖無牡丹在春夏時的國色天香，卻透出錚錚傲骨。

　　我情不自禁地走出門去，想近距離觀察他。迎面而來的風固然寒冷，卻夾雜著一陣清幽淡雅的氣味，想必也是來自于那株傲然之梅！我深深吸了一口氣，這香氣，絲毫沒有那些大紅大紫的花朵一般妖異，淡淡的，卻不失與寒風搏斗的堅毅，使人聞之便能清心靜氣。

　　我不禁垂目深思：如此一株堅強的梅花，是要經歷了多少的風吹雨打，霜凍磨難，才得有今日的綻放呵？我真是打心底里佩服起這株梅花了。在我哆哆嗦嗦嫌棄這天氣多么不遭人待見時，他一定是在默默無聞地承受著風霜；當我舒舒服服地躺在被窩中時，他一定是在頑強地與暴風雨斗爭。我終于能明白為何世人總是稱贊梅花了，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”今日得見，真是古人誠不我欺。梅花是多么的超凡脫俗啊！我又有什么理由不去向他學習呢。

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