我會什么作文（精選24篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我會什么作文，希望對大家有所幫助。

　　我會什么作文 1

　　假如我會變的話，我會變出一雙翅膀，穿上它，就像小鳥一樣在天空中自由地飛翔，在云朵中自由的穿梭。

　　假如我會變的話，我會變出一輛輛有隱形翅膀的車子，人坐在里面，可以在天空中自由的穿梭，只要前方出現(xiàn)堵車，它就可以飛向天空，越過障礙物，在天空中自由自在地飛翔。

　　假如我會變的話，我會變出一支神奇的鋼筆，在考試的時候，假如有一道自己不會做的題，它就會提醒你這道題的方法。

　　不會告訴你這道題的答案。

　　而我就會根據(jù)它的提示去采取各種各樣的方法來做出正確的答案。

　　自然就不是作弊了！假如我會變的`話，我會變出一只只馬良神筆，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，它們想變什么就可以變什么。

　　假如我會變的話，我想變成一滴水，因為水能造福人類，地球上所有的生物都離不開水，水是萬物生命之源。

　　假如我會變，那該多好啊！我一定要造福人類！

　　我會什么作文 2

　　每次寫完作業(yè)，我都會拿起掃帚把地掃干凈。

　　有一次，晚飯吃完后，我看見我們家的小狗“妞妞”吃飯吃得滿地都是，再加上地也臟了，我拿起掃帚開始掃地。

　　我先從陽臺開始掃起，“咳咳”陽臺的灰塵好多，把我都弄咳嗽了。我把陽臺的灰塵掃完，來到客廳掃地，我把茶幾后面，沙發(fā)底下都掃的一干二凈。我又來到臥室，臥室的'垃圾還算少，我很快就掃完了。接著我又把書房，還有“妞妞”掉地上的飯掃掉了。“呼，累死我了”我氣喘吁吁地走到沙發(fā)前坐下休息。媽媽洗完碗一看，說：“我的寶貝真乖，把地掃得真干凈！”

　　我會什么作文 3

　　以前我的身材很不好，媽媽都再讓我學(xué)跳舞。后來在我大班的`時候，媽媽問我想不想去學(xué)鋼琴，就這樣我就學(xué)上了鋼琴。

　　鋼琴老師總是要我把背抬起來，手和腳都要放松。我練了一年老師就要我去考級，考級的歌曲十分難，我每天都是練了再練，練了再練，一直到考級那天。考級的時候我很緊張，心怦怦直跳，輪到我的時候，我的歌詞好像大部分都忘記了。考完級了，老師說要三個月后才能知道成績，三個月后我知道了成績，那是一個傷心的成績，我心想：我都練了一年了，都沒有好成績。媽媽說：“以后的時間還長著呢，以后考好就好了。這只是第一次。”我也不灰心，更加努力，爭取下一次考好。又過了一年我又面臨了一次考級，這次我一定要考好，果然這次我考出了5級。

　　我喜歡彈琴，它就是我的一張臉。

　　我會什么作文 4

　　媽媽帶著我去做陶藝。過去以后，阿姨給了我一塊陶泥，給我講了一些做陶藝要知道的知識，讓我自己做。

　　我先把陶泥做成瓶子的形狀，然后在中間掏了一個孔，又把瓶子的.粗細調(diào)整了一下，接下來我就要做瓶口的形狀了，瓶口有三種樣子：圓形、心形、花朵形，我選擇了花朵形，一個手指在瓶口撥了幾下，一個瓶子做出來了啊！真開心呀，阿姨說三天后可以來上色，于是我們就走了。

　　三天后，我們又來了，阿姨拿出了我做的陶藝，此時我看到了一個硬邦邦的瓶子，它不是軟塌塌的。我拿上瓶子，開始畫。因為我喜歡有規(guī)律，所以我選擇了：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色。涂完以后，阿姨說十五天之后就可以來取了。

　　十五天后，媽媽幫我取了回來，我一看，樂壞了，在我面前的是一個顏色鮮艷、樣子好看的瓶子，媽媽說我做得很好看，我心里喜滋滋的。

　　我會什么作文 5

　　在一個寧靜的夜晚，我在陽臺上默默地念詩，可我總覺得缺點什么，要伴奏音吧，可是拿什么伴奏呢？腦海中突然回想著古箏的`聲音，感覺太般配了，我便對媽媽說：“我想學(xué)古箏！“

　　開始學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)古箏的路上十分坎坷，我一碰到難學(xué)的曲子就想退縮，但媽媽卻告訴我一定要堅持下去，否則就會前功盡棄，每當(dāng)我遇到困難，就會想起媽媽的話。我每節(jié)古箏課都認真聽講，多次被老師表揚，我心想：一定要堅持下去，爸爸告訴我：”堅持就是勝利，要堅持下去。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)考上古箏五級了，還在古箏比賽：“中國夢，全國文化藝術(shù)展演活動中榮獲一等獎，所以我堅信：所有成就都是刻苦勞動的成果，加油！堅持就是勝利！

　　我會什么作文 6

　　我是一只小蜜蜂，每天早晨勤勞的采花蕊里的花粉，把花粉帶回家釀成蜜，所有的蜂蜜都是我們蜜蜂釀出來的，人們可喜歡我們了。

　　可是，一些貪吃的熊總是偷吃我們的蜜，害得我們每天上氣不接下氣。

　　還記得有一次，我提著采到的花粉高高興興回家的時候，我看見那只經(jīng)常偷蜜的'熊又來了，正好我的小伙伴也采花粉回來了，我們就一起把它刺得像一個馬蜂窩，那只熊灰溜溜的逃了。

　　可好景不長，今天又有和個“調(diào)皮蛋”用棒子去捅我們的窩，我實在太生氣了，就對他們說：“小朋友，不要再破壞我們蜜蜂的家園了。”他們根本沒聽到我說的話，還是在繼續(xù)捅，我忍受不了他們破壞我的家，就一口氣把他們趕出了很遠。

　　我希望那些貪吃的熊和那些調(diào)皮的小朋友不要破壞我們蜜蜂安寧的日子了！

　　我會什么作文 7

　　你知道我的拿手絕活嗎？那就是——滑雪！

　　看，在一片白茫茫的雪道上，穿著藍色的滑雪服，腳登滑雪板，手持滑雪杖，那就是我。一開始滑雪，我有點害怕。但又一想：如果我沒有勇氣嘗試，不就永遠不會滑雪了嗎？于是，我鼓起勇氣，從高高的.雪道上滑下來。可是，雪板好像生了氣似的，故意跟我做對，我腳一歪，“撲通”重重地坐在了雪地上。眼淚一下子裝滿了眼眶，我把眼淚憋了回去，再來！這一次，我一邊想著教練說的話：“雪板一定要成八字形，重心要在中間。”我就順順利利地滑了下來。

　　我高興極了，又自己滑了很多次，沒想到，還自己學(xué)會了轉(zhuǎn)彎。教練夸我說：“真行！”

　　我會滑雪了！我戰(zhàn)勝了自己！

　　我會什么作文 8

　　吃完飯的時候，老師不在的時候，我就會主動地完成我沒有完成的作業(yè)，我會主動學(xué)習(xí)。等老師回來的'時候，老師就會表揚我，我心里美滋滋的。有的時候，課外活動下課的時候，當(dāng)別人都在外面玩耍的時候，我依然會在班里完成我沒有完成的作業(yè)，等我完成了，我會自己找些數(shù)學(xué)題來做，老師布置的作業(yè)，我都會按時地完成，并且字體端正，卷面干凈。這樣，我每天不管什么時候都能玩，因為我把作業(yè)完成了，就會比別人多出很多額外的時間，同時，還能受到老師的表揚，我很開心！

　　老師，請您放心吧，我會主動學(xué)習(xí)。

　　我會什么作文 9

　　一天，我到老師家去學(xué)鋼琴。

　　一開始，我看不懂譜子，音符就像一群小蝌蚪，扭來扭去的，真可愛！老師先讓我認識音，比如白鍵有幾個，黑鍵有幾個，然后告訴我這個念什么，那個念什么，再是把一首曲子彈給我聽，我有什么不會可以問老師，然后下一節(jié)課過關(guān)。

　　回到家里，我照著老師說的'樣子，每天練習(xí)，一開始覺得自已彈得很難聽，決定放棄，可以這時，媽媽對我說：“只要你一直努力，你就可以成功。”聽了這番話，我覺得媽媽講得很有道理，決定繼續(xù)堅持，不放棄。每天認真地彈著，感覺確實有點兒勁兒了，不過還得加油。

　　兩年后的我，仍舊學(xué)著鋼琴，那美妙的聲音，人人都喜歡。每天我去上學(xué)，經(jīng)常聽到鄰居夸我，我情不自禁地咸到自豪。

　　啊！這些美妙的聲音給我多大享受啊！

　　我會什么作文 10

　　時間一分一秒的流失，我三年級了，舞蹈也越跳越好了。

　　回憶一下，如果我當(dāng)初沒有堅持下來，那么今天的我會是什么樣呢？是的，今天的'我不會有那樣柔軟的腰身，不會有上電視臺表演的機會，不會有參加武術(shù)表演的機會，不會有去上海參加大型表演比賽的機會。再仔細回憶一下，四歲時，我央求媽媽給我報舞蹈班，五歲時就想輕易放棄，爸爸媽媽鼓勵我讓我再堅持學(xué)一學(xué)，一定會有收獲。六歲時我上電視臺參加了大型表演，七歲時還參加了各種各樣的表演。現(xiàn)在的我多才多藝，是因為小時候的堅持與大家的鼓勵呀！我要堅持下去，將來一定會有收獲的。

　　“一份耕耘，一份收獲”，是它，這個無言的老師改變了我，讓我懂得了干什么事一定要堅持，不能輕易放棄。

　　我愛跳舞，愛這位無言老師，是它讓我改變了對生活得看法。

　　我會什么作文 11

　　晚上，我我躺在床上睡覺，過了一會兒，我竟然變成了一只“森林啄木鳥”。

　　早晨，我在森林里飛呀飛，導(dǎo)找有病的大樹爺爺，這時，我聽到了一個虛弱的聲音：“救命脈啊！救命啊…………”我聞訊而來，看見兩條大肥蟲在大樹爺爺?shù)?身上爬呀爬，我一口把蟲子咬住了，另我一條想逃跑，我吞下這一條，又把另一條給叼住了，我心想：兩條都別想跑。這時候觸目驚心著，便函把另一條也吞下肚了。大樹爺爺?shù)牟≈魏昧耍�它對我說：“謝謝你，啄木鳥。”“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”我說。

　　中午，我看著自己捉的蚜蟲，大吃了一頓就睡覺悟了。

　　下午，我被一陣救命聲吵醒了，我飛過去一看，原來蚜蟲正在啃蘋果樹弟弟的莖，我飛到蚜蟲團里把蚜蟲全消來了，就直接回家了。

　　我躺在床上，終于可以美美地睡一覺了。

　　這是三年級升四年級的考題作文，假如我變成了…………

　　我會什么作文 12

　　我從小班的時候，就看到別人在彈古箏，我覺得彈古箏很好玩，就叫媽媽給我買一臺古箏。

　　于是，我從小班下學(xué)期就開始學(xué)古箏了，一直學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)了五年多一點了。但是，我中途有想過放棄，因為我覺得彈古箏很累，還要包指甲和拿指甲，可是媽媽說：“學(xué)一件樂器，如果放棄以后，就算你想學(xué)你喜歡的樂器也學(xué)不多久了，你要知道媽媽每一節(jié)課無論刮風(fēng)還是下雨，烈日還是陰天都陪你去上古箏課，那是為什么啊？就是因為不想讓你半途而廢！”我聽了媽媽的話覺得很有道理，于是我鼓起勇氣，心想絕對不能辜負媽媽對我的.期望！

　　我后來越來越想學(xué)了，還在寧波市德藝雙馨古箏少兒A組得了三等獎的好成績。我還在今年元宵節(jié)的時候在寧波音樂廳演奏了《菊花臺》。

　　這些獎項都是媽媽一手栽培出來的，所以在這里要感謝媽媽。

　　我會什么作文 13

　　通過幾個暑假的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了游泳。

　　剛開始，我是在小區(qū)的游泳池學(xué)習(xí)蛙泳。教練讓我練習(xí)蛙泳壓腿，但我的'柔韌性不好，動作一直不到位。這個練習(xí)讓我痛得死去活來，一個月過去了，我的動作依然沒有進步。我很泄氣，都不想繼續(xù)學(xué)了。爸爸帶著我查了好多資料，發(fā)現(xiàn)可以不用從蛙泳開始學(xué)游泳，所以第二年暑假，我換了一個游泳學(xué)校，學(xué)習(xí)一種新的泳姿——自由泳。

　　開始學(xué)自由泳之前，我想：“會不會很難學(xué)呢？算了，先試試再說。”經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)：“自由泳比蛙泳簡單，一點也不難！”就這樣，我學(xué)會了自由泳。我興奮極了，盡情地享受著這份喜悅。很快，新學(xué)校里又教起了蛙泳，我開始還有點害怕，在練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)蛙泳變得比想象中容易。于是，我又學(xué)會了蛙泳。

　　通過學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個道理：遇到困難，要堅持；做事情，要找到適合自己的方法；循序漸進，才能成功。

　　我會什么作文 14

　　周末我和徐俐瑋、潘妙琪等幾位同學(xué)來到徐州市游泳館學(xué)游泳，我興奮不已。

　　我到游泳館的第一步是學(xué)習(xí)腿部動作。首先在岸邊坐下，把手放到身后，身體往后仰，然后要把退彎曲并攏，腳底平放在地上，接著膝蓋并攏，小腿分開，最后小腿蹬直。老師看我們熟練之后，就給我們帶上了腹帶和浮板，要我們下水游了。

　　第二步是保持水下的平衡，我在水下努力不要往左邊或者右邊歪，在我們都平衡的時候，老師把我們的.浮板拿了下來。

　　第三步是學(xué)習(xí)手部動作。首先站在水里，然后手心相對，接著手臂伸直，最后雙手劃一個半圓形，再次手心相對，這套動作要重復(fù)很多遍。然后就要開始手腳配合，手劃一次，腳劃一次。直到熟練為止。

　　第四步是拿下腹帶。我在游泳池里一直練習(xí)，可是我一直浮不起來。我每天都堅持練習(xí)，終于有一天，在我的努力下浮起來了。我想我拿下腹帶也會游泳了，我開心極了。

　　我終于學(xué)會游泳了！

　　我會什么作文 15

　　同學(xué)們，你們又學(xué)了什么本領(lǐng)呢？我可是有了個新本領(lǐng)——游泳。

　　爸爸給我準備好泳褲、泳帽和泳鏡等物品，我就到游泳館報名啦。泳池里小同學(xué)可真多，有的游得很快，有的剛下水還用救生圈在漂浮。

　　我急切地來到教練跟前開始上課。教練是一位長得很黑很壯實的中年男人，他教我們新生先學(xué)蛙泳腿。動作要領(lǐng)是先慢慢收腿，再快速登腳。我們在地板上練熟練后教練讓我們到水里嘗試做動作，有時可以借著漂板到水里游泳。

　　過了幾天，我們蛙泳腿熟練后就開始學(xué)習(xí)蛙泳臂了。教練叫我們低頭伸臂，劃臂到身體兩側(cè)時慢慢收腿，再低頭伸臂再蹬腿。我們這樣練習(xí)了一天，就開始到水里實踐了，要求是動作熟練、協(xié)調(diào)。我在水里試著游，雖然能游走，但總是一兩下便停下來，不能一直向前游。我覺得自己還得再練習(xí)。我又練了幾天，終于能順利地從泳池的`一頭游到另一頭了，好開心啊。

　　我終于學(xué)會蛙泳了。學(xué)習(xí)過程讓我覺得做什么事都要努力多加練習(xí)才行。

　　我會什么作文 16

　　現(xiàn)在是暑假。一天，我父親對我說：“盛遠，今天我要帶你去體育館學(xué)游泳。”我高興得跳了三尺高，坐上心愛的車出發(fā)了。路上聽著優(yōu)美的音樂，欣賞著窗外的.美景，很快就到了游泳池。我一到達游泳池，就看到那里有許多孩子。真的很熱鬧！我在游泳池邊熱身，拿著游泳圈跳出游泳池。折騰了一會兒，以為自己學(xué)會了游泳，就把游泳圈放在了岸上。剛想游泳，身體一直往下沉，喝了幾口水。還好旁邊的爸爸拉著我避免了意外。只知道游泳沒那么簡單。

　　回到岸上，爸爸教我游泳，爸爸給我示范，我還是不會游泳，身體還是沉了。我屏住呼吸，立即站了起來，把頭伸出水面。父親教我從最基本的手劃和踏板開始學(xué)習(xí)。我一遍又一遍地重復(fù)同樣的動作。在父親耐心的指導(dǎo)和自己的努力下，我終于學(xué)會了游泳，在游泳池里自由自在的游泳，就像一條快樂的小魚。父親看到了，開心地笑了。不知不覺，到了下午六點，我不得不忍痛回家。

　　我會什么作文 17

　　看著電視上的游泳隊員們；看著游泳海灘上的人們在海水中歡快的.游泳……我十分羨慕，真想迫不及待的跳到水中游個泳啊！

　　媽媽只好給我報了個游泳班。看到那清澈的水，我激動萬分。可是我有的時候就想為大家免費播放了一次游泳慢動作。那搞笑的動作簡直可以讓你笑一天！

　　在練習(xí)腳步動作時，我即使喊著小口訣，可還是做的一塌糊涂；人家都帶著游泳圈下水了，可我呢？還在岸上練習(xí)蛙泳手腳合在一起的動作；在水中換氣的時候，我覺得我不是在練習(xí)，而是在大口大口的給肚子灌水……我嘆了口氣：哎！喝飽了就又吃不下飯了。真是！

　　那時，我有點兒傷心。教練發(fā)現(xiàn)了就讓我再做幾遍蛙泳動作。雖然我做的有點慢，但是做的很好。接著，教練給我做了一次示范，我立刻就會了。帶上游泳圈跳進了水中……

　　最后，我游得又快又好。我終于學(xué)會啦！

　　我成功啦！

　　果然，“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”只要有努力才能有成功。

　　我會什么作文 18

　　今天我真開心，因為我終于學(xué)會游泳了。

　　從小我就喜歡玩水，每年夏天爸爸、媽媽都會帶我去游泳，也會教我一些游泳的方法，但是因為我心里很害怕嗆水，所以一直沒有真正學(xué)會游泳。

　　這次我和往常一樣，帶著浮板來到游泳池，迫不及待地下了水。游了一會兒，我發(fā)現(xiàn)很多比我小的小朋友都自己游，我的'心開始癢癢了，也躍躍欲試想自己游。剛開始，我只敢站在水里，蜻蜓點水似的練習(xí)悶氣，慢慢地，我用手扶著爸爸練習(xí)在水里漂浮。過了一會兒，爸爸提議讓我自己漂浮，他用手托著我的肚子保護我，雖然有點害怕，但我還是決定挑戰(zhàn)自己。我閉緊雙眼，深吸了一口氣，雙手用力向前一伸，整個人漂在水里，等我起來一看，爸爸已經(jīng)離我很遠了。我突然有點緊張，但也十分興奮，我學(xué)會游泳了！我像條歡快的小魚，在水里自由自在地游著。

　　學(xué)游泳讓我明白了：只要勇敢地戰(zhàn)勝自己，就能克服困難取得成功。

　　我會什么作文 19

　　星期天，我參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點去游泳館訓(xùn)練。

　　我第一次來到游泳館，就被水嚇住了，心想：這水一定很深吧？教練鼓勵我說：“學(xué)游泳可不是一件容易的事。”聽了教練的話，我鼓起勇氣“撲通”一聲，跳進了游泳池。教練跟我說：“注意呼吸，劃臂往前。腿部動作最重要，第一收腿，第二小腿向上翻，第三弧形蹬夾。”我按照老師的'要求反復(fù)去做，我在水里游的時候，忽然間感覺自己象只小青蛙似的在水里快活地游著。

　　十幾天后，我終于掌握了基本動作了。當(dāng)爸爸媽媽帶我去游泳館游泳時，我甩開爸爸媽媽給我的游泳圈，“撲通”一聲，自由自在地游起來，一會蛙泳，一會自由泳，像條美人魚似的在人群里穿梭。

　　“世上無難事，只怕有心人。”正是我不斷地努力，終于學(xué)會了游泳。

　　我會什么作文 20

　　啊，天氣真熱呀！“婷婷，爸爸帶你游泳去。”聽了爸爸的話，我高興極了。到了游泳池，剛下水，我就覺得怕了起來，于是爸爸便扶著我游。過了一會兒，爸爸就讓我在水里亂刨，幾小時過去了，我就勉強能游一兩米了。爸爸這時開始教我游泳了，我喜歡蛙泳，因為蛙泳省力，兩手從里到外劃圈，先彎曲再伸直，而且五指要并攏，兩只腳從外到里劃圈，最后也要伸直，并且用力向前蹬。

　　我們每天都來游泳。剛學(xué)時，我每游幾下，都要看看爸爸在哪兒，一天、兩天、三天……我終于可以自己游了，動作也協(xié)調(diào)多了。一次，我又去游泳。我一下水，就游向深水區(qū)，一口氣一個來回，整整一百米，在場的人都贊嘆起來。媽媽問旁邊的一位教練叔叔：“你看她的'動作怎么樣？”教練員說：“腿的動作還可以，只是手劃的太大了。”我終于學(xué)會游泳了，可以一直待在深水區(qū)游來游去，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，游累了還可以踩水休息，真有意思。

　　我會什么作文 21

　　我真為我學(xué)會了游泳感到我真了不起。以前游泳課，我雖然敢在梯階上打水，但卻不敢整個身體下水，更不敢游泳。暑假，有一節(jié)游泳課，我們換好了衣服，到了游泳池，別人都下了水，就只有我在上面發(fā)著哆嗦不敢下水。教練讓我下來學(xué)游泳。

　　第一次下水的時候，我看見水就臉發(fā)青，腳抖來抖去，腳剛伸進水里又把腳縮起來，不敢下水，最后，教練直接把我拉下了水，讓我喝了幾口；第二次，教練把浮板讓我拿著，我看見教練扶著我，就安心的打起水來。

　　教練對我說：“哎對！轉(zhuǎn)。”教練把我送到了梯階那里，讓我扶著；第三次，我主動向教練提出自己練習(xí)的'建議，教練看我有決心，在轉(zhuǎn)彎口那里等著，我鼓起勇氣游了過去，教練讓我在那兒休息一下再游，就這樣，我學(xué)會了游泳。我真了不起，是因為：我克服了困難，學(xué)會了游泳。

　　我會什么作文 22

　　小朋友們都喜歡去河邊游泳，享受河水碧波輕浪帶來的樂趣。

　　今天，天氣很熱，爸爸、媽媽帶我去游泳，到了河邊，哇！游泳的人可多了，有的在學(xué)仰泳、有的'在學(xué)蛙泳、有的在學(xué)潛水、還有小朋友在打水戰(zhàn)。看得我眼花繚亂。

　　我立刻換上游泳衣，先在岸上活動手腳，然后沾點水擦了擦身子，爸爸說這是游泳之前的熱身運動。我活動了幾下，就迫不及待地跳下水，哇！水好清，可以看見水里可愛的小魚快活地游來游去。爸爸、媽媽也下水了，爸爸先教我潛水，我按照爸爸教我的方法去做。

　　接著，爸爸托著我的下巴教了我?guī)讉�學(xué)游泳的動作，踢著雙腳，擺動著雙手，可爸爸一松手，我就沉了下去，水就嗆入鼻腔，可難受了。但是我不灰心。就這樣一次又一次地重復(fù)做著爸爸說的同樣的動作，終于學(xué)會了游泳。

　　啊！今天真開心，又學(xué)會了一種本領(lǐng)。同時使我懂得“天下無難事，只要有心人”這個道理。

　　我會什么作文 23

　　火辣辣的太陽炙烤著大地。

　　我來到奧體游泳館學(xué)游泳，看到那清澈見底的泳池，讓人迫不及待地想跳下去。我猛地跳了下去，原來以為很容易，誰知道手腳都不聽使喚，我在水里亂劃了一陣，身子便向下沉，我突然抬起頭，緊接著咳嗽了幾聲。

　　嗆了水之后，我猶豫了，心想：游泳會不會很難呢？我會不會再被水嗆到呢？要不別學(xué)了。可是“一分耕耘，一分收獲”，我可不能放棄。于是，我在后面的游泳課上認認真真地聽教練的指導(dǎo)，按教練說的去做：手要展開，腳要往外蹬。經(jīng)過幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會了游泳，活像一只歡快的小青蛙在水里快活地游著。我高興極了，心想：我付出了這么大的努力，原來是會有收獲的。我的最高記錄是游400米用了一分鐘的時間。

　　漸漸地，我喜歡上了游泳。而且當(dāng)中還發(fā)生過不少的.趣事呢！有一次，我和老爸比賽游泳，快到終點時，我的潛水眼鏡進了水，“花”了，可快到終點了，我可不能停下來呀。我加快速度，拼命地向前游。眼看就要到終點了，我雙腿一蹬，“哎呀”，頭撞到泳池邊的墻上了。

　　“春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。”付出才會有收獲，學(xué)習(xí)游泳，我獲益不淺。

　　我會什么作文 24

　　你會游泳吧？游泳是一種很快樂的運動。

　　我從幼兒園開始學(xué)游泳，當(dāng)時我不知道游泳是什么，但我相信我可以做得很好。果然，我的第一節(jié)游泳課就被教練表揚了。下課后我問教練：“游泳有什么用呢？”“如果你掉到了水里你可以自己游泳到岸邊。”教練說。“哦，我明白了。”我高興的.說。于是，我去上下面的課了。

　　第二節(jié)游泳課教練正式開始教我們自由泳啦！我們先打腿，教練被我們打出來的浪花濺的滿身都是，我們都哈哈大笑。打完腿后教練讓我們劃手，劃到一半我的手就又累又癢沒有力氣再劃水了。教練看到了立刻跑過來對我說：“你沒事吧？”“沒事，就是太累了。”我說。“加油，要堅持！”教練說完就跑開了。

　　結(jié)果我一不小心手沒抓住，沉了下去，我立刻想辦法想讓自己浮起來。可我想：可以用自由泳啊。不對我還不會手和腳合在一起啊？算了，試一下吧。于是我先劃手，再打腿，我就是這樣一手一腳游到了岸邊。上岸后我肚子飽飽的，因為我剛才喝了好幾口水，脹死我了。教練說：“你會自由泳了，好棒！”我驕傲極了。

　　那個假期我不斷地練習(xí)，練習(xí)自由泳，練習(xí)還沒有學(xué)到的蛙泳。開學(xué)的時候教練表揚我進步了。

　　我會游泳啦，你會嗎？

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