- 潤物細(xì)無聲作文 推薦度：
- 潤物細(xì)無聲作文 推薦度：
- 潤物細(xì)無聲作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
潤物細(xì)無聲作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的潤物細(xì)無聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
潤物細(xì)無聲作文 1
那風(fēng)雨綿綿潤潤，連同著它深沉的愛飄灑在每一朵含苞待放的花朵上……
——題記
秋日，吹來了悲喜交加的頌歌。每當(dāng)鈴聲響起，畢業(yè)生們紛紛踏出校門，抱頭落淚之時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)起老師們的身影，或活潑，或沉穩(wěn)，或年輕，或衰老……眾多令人敬重的背影掠過腦海，留下深深的腳印，也留下了一陣清香，那是他們曾洋溢過的、茁壯艷麗的花朵，如今正將喜悅與感激繚繞在老師的身旁，所致之處皆是芬芳……
老師，你可知，大自然孕育了您，而您賜予了我們最好的禮物。
大自然孕育了風(fēng)，您似清風(fēng)般徐徐吹來，擁抱我們的'心靈。當(dāng)我們因一時(shí)的失敗而萎靡不振，固步自封，結(jié)起僵硬消極的冰時(shí)，是您張開懷抱，用溫暖的軀體消磨我們鋒利的寒氣，捧起冰下脆弱的心靈緩緩撫慰。于是太陽重新升起，璀璨而生機(jī)勃勃。
大自然孕育了雨，您似雨絲般緩緩飄落，驅(qū)散我們的膽怯。當(dāng)我們?nèi)詫⒛垩啃邼芈癫赜谀嘞聲r(shí)，當(dāng)我們?nèi)栽诳謶种饨缥粗暮鋾r(shí)，是您用和煦的雨點(diǎn)滋潤冰冷的泥層，使我們不再有所畏懼，勇敢地破土而出，向著光明的方向恣意生長。
大自然孕育了陽光，您用無上的、令人感激涕零的溫暖包裹了我們的一生。我們在未來的時(shí)刻，無論處于何地，無論成敗與否，身旁都會(huì)籠罩著一層您給予的光輝，它無時(shí)無刻提醒我要積極樂觀，不驕不躁。即便它日漸被成長路途中的我們忽略，悄然黯淡，但那縷微光永遠(yuǎn)會(huì)在黑暗之時(shí)沖破一切阻礙來到我們的身旁，柔聲低語，霎時(shí)，學(xué)生年代久遠(yuǎn)的力量充滿軀殼。
老師，您是我們心中最深刻的痕跡。歲月的車輪咕嚕咕嚕碾過人生冗長的道路，您的身影總會(huì)在我們停留的站點(diǎn)守候，只需一眼，如沐春風(fēng)。
秋日，感染了哀切也欣然的花香。每當(dāng)這一時(shí)刻，我心中，便感慨萬分。
潤物細(xì)無聲作文 2
一場春雨大地悄無聲息的蘇醒了，春天也在不經(jīng)意間綠了滿陌，鳥語花香醉了山河。當(dāng)我的思緒還沒來得及從皚皚的白雪和滿山的枯枝敗葉中走出來時(shí)，春雨早就潤醒了那陌上的小草并綠滿了整個(gè)大地，花開的聲音響徹了蒼穹。杜甫的春夜喜雨就是春雨潤物細(xì)無聲最美的寫照：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野經(jīng)云俱黑，江船火獨(dú)明，曉看紅濕處，花蟲錦觀城。
我驚訝這大自然的神奇，四季輪回周而復(fù)始的一刻不停地悄無聲息的變化著，顯示著生命有著無窮的活力。春雨悄悄地輕輕地?fù)釢欀笞匀弧鋬航?jīng)過雨水的滋潤越發(fā)的茂盛，綠葉翠的發(fā)出了閃亮晶瑩的光彩，雨珠一滴一滴的從綠葉的尖梢悄然滾落，美麗的花兒也浸濕在雨中嬌艷欲滴，經(jīng)過春雨的洗禮顯得色彩更加艷麗無比，綻放滿枝。堤岸的垂柳更是綠意盎然，碧水悠悠，雨潤嬌顏，綠滿春的繁華。真是：春雨卷簾碧柳垂，溪水柔聲倩影幽。潤物無聲春悄語，一朝林染驚心海。
寒冷的冬天已經(jīng)離的越來越遠(yuǎn)了，整個(gè)大地安暖神然，江水濤濤暖意綿綿，春天就這樣從大地上、江面上慢慢緩緩地升起。我佇立在燕子磯的江畔，望著那滾滾而去的江水，滿江過往大小各異的船只，遐想無限，似乎整個(gè)人都溶浸在春的骨髓里。清早有很多踏青的觀江的人，不遠(yuǎn)處有幾只江鷗在嬉戲，使得踏青觀江的人久久都不愿意，也不舍得離開。細(xì)雨輕柔地落，春風(fēng)微微地吹，雨兒隨風(fēng)漫舞，飄然落江，滾滾的.江水一絲也看不到雨落的漣漪，只有江水的威嚴(yán)。有俏皮的人將石子輕輕地撇向了江面，石子在江面連彈了幾下便隨著滾滾的江水消失而銷聲匿跡。春雨潤物細(xì)無聲，滿山的綠，滿江的暖，細(xì)的連云兒也忍不住婀娜輕舞，朵朵浪漫神彩飄逸，沒有一刻保持著相同的模樣，在略顯淡藍(lán)色的空中，以輕盈嫵媚的姿態(tài)飄然而過，令人心曠神怡，山上的綠竹翠的連江也陶醉不忍東去，春雨潤物細(xì)無聲，一切的一切就這樣悄然滋長，醉了山河，醉了江海，醉了我的眼眸。
潤物細(xì)無聲作文 3
我張開手掌，錯(cuò)綜復(fù)雜的手紋，層層的糾結(jié)，皮膚下的血液涌動(dòng)著，沒有任何聲音，雙眼里投射出的光芒，與這個(gè)塵世有了一個(gè)交點(diǎn)，一張一翕的呼吸，讓這個(gè)個(gè)體能夠很好的生存，我一直懷著感恩的心，感謝上蒼所給我一切，因?yàn)橐粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的父親，孕育了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命。
身體上每一寸肌膚，都有著父親頻頻撫留下的痕跡，每一次變化，都是父母用一絲又一絲直抵心的愛勾勒出的，在這種愛的催化下，我長大了。歲月匆匆，我在風(fēng)里悄悄的仰起臉，感覺風(fēng)兒已經(jīng)不再是昨日的風(fēng)兒，曾經(jīng)熟悉的臉孔，幻化到夢里，唯一留下的，依舊是父親不變的愛，他牽引我的生命走過一個(gè)又一個(gè)境地，那里有明媚的陽關(guān)，空氣里有百合花粉適著淡淡的香那里包括了所有的明亮光束，聚集在一起，放射到我的.心靈當(dāng)中，是如此壯觀的場面。
他用他的生命愛著我生命力的全部，在他們眼里，我是沒看有遺憾的孩子，因?yàn)椋盟┐蟮男貞寻萘宋遥?dāng)我在哪一天感知到的時(shí)候，我也用我全部的生命去愛著身邊每一個(gè)人。
父親是一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)、頂天立地的人，他的堅(jiān)忍不拔深深影響了我，他讓我感知到的是更豐富，更為斑斕的感情。他不只染著七種自然色，還有深沉的黑色，明亮的容易破碎的白色，溫暖的橘色……
我想，用再細(xì)膩的筆觸，都寫不完，道不盡世界上這最為偉大的感情，那是很圣潔、質(zhì)樸的，滋潤了整整十幾年的感情，真切的融入了生活中每一個(gè)角落里的洋洋灑灑的愛，而后，就算有一天我化為灰燼，它依然存在于我曾經(jīng)滯留過的每個(gè)地方，繼續(xù)蔓延吧，伴我走過每個(gè)春夏秋冬。
正在萌芽的我需要滋潤，父親的愛，猶如天降的甘露，我貪婪的吮吸著，漸漸的我長高了，長大了，可這其中的代價(jià)又是什么？當(dāng)我看著父親流逝的青春，漸漸攀爬在美麗容顏上的皺紋和參雜在黑色發(fā)絲間的斑駁的灰白，我明白了"潤物細(xì)無聲"我被這句話感動(dòng)著。
潤物細(xì)無聲作文 4
說起來你也許會(huì)覺得好笑，我小時(shí)候很羨慕那些吃得好穿得好的孩子，更羨慕他們有一對好父母，能滿足孩子的要求。我也曾向父母透露過這層意思，他們聽后，隨之回答的只是淡淡的一笑。因此，我常常耿耿于懷，心想：我長大了一定要掙好多好多的錢，滿足自己的消費(fèi)，養(yǎng)活父母。我還冒出一個(gè)奇怪的念頭：到時(shí)我給你們錢時(shí)，看你們怎么接。
那年冬天，同學(xué)們都穿上了新的滑雪衫、新的棉襖，可我還是穿著已穿了三年的舊棉襖，心里很不高興，又不好向父母要，只好把這種愿望埋在心底。
爸爸可能看出了我的心思，沒過幾天，就給我買了件新的滑雪衫。當(dāng)時(shí)我真想摟著爸爸大喊：“爸爸萬歲!”可是，理智沒讓我這樣做。
身穿漂亮的`滑雪衫，我感覺自己仿佛長高了一截，怪父母的念頭也打消了。
一天，爸爸把我叫到他的臥室里，對我說：“棟棟，我考考你的作文水平，可以嗎?”“可以，”我爽快地答應(yīng)了。“棟棟，你把我房間里的擺設(shè)寫出來。”我平時(shí)進(jìn)出這個(gè)房間，從來沒留意觀察過，這次倒要觀察觀察：靠東有一張雙人床，上面鋪著舊被子。旁邊有一只爸爸把它當(dāng)做心肝寶貝的舊書櫥。靠南有一張寫字臺，旁邊有一張木椅。我寫好拿給爸爸看，爸爸說：“好，棟棟，你再把你房間里的擺設(shè)寫出來。”我一揮而就：靠東有一張軟床，上面鋪著嶄新的被子，靠北有一只油漆得發(fā)亮的書櫥，旁邊有一張寫字臺，還有一張搖椅。我把寫好的兩張紙拿給爸爸看。
爸爸說：“好，棟棟，你把這兩張內(nèi)容作一下比較。”我仔細(xì)看了一下，臉紅了，原來爸爸不只是在考我的作文水平啊!
之后，爸爸還把他最珍貴的影集拿給我看。在這里，我似乎看到了爸爸那酸楚的童年、艱辛的青少年時(shí)代，也領(lǐng)悟到，現(xiàn)在的條件分明已經(jīng)好多了，爸爸還是那么艱苦、那么勤勞……
從這件事后，我開始不挑吃、不挑穿，不再亂花錢了。我在用實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)我的過失，洗滌我的靈魂。爸爸的一番苦心擦亮了我的心。
潤物細(xì)無聲作文 5
小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。在我的成長路上，媽媽對我的影響是巨大的，也是潛移默化的。
從小，媽媽就教育我要尊老敬老，她也常常以身作則。每次去奶奶家，她總是搶臟活重活干，買奶奶愛吃的東西，對奶奶說話是輕聲細(xì)語的，生怕惹她老人家不高興。我都羨慕奶奶能有這么一個(gè)好媳婦。當(dāng)然，奶奶也是逢人就夸媽媽的孝順。
都說遠(yuǎn)親不如近鄰。媽媽對鄰居阿婆的'照顧也是無微不至。阿婆八十多歲了，老伴幾年前去世了，兒女都在外地工作，一年也回不了兩次家。阿婆常常一個(gè)人發(fā)著呆，媽媽看在眼里，疼在心里，很是同情。于是，一有空就到阿婆家陪她說說話，幫她拖拖地、洗洗衣服。阿婆很感動(dòng)，鄰居們也私下議論，都夸媽媽做得好。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽把孝敬老人當(dāng)成了一種習(xí)慣，越干越帶勁。這不，就在前幾天，我和媽媽要去逛商場。正走在馬路上，“撲通”一聲，前面緩緩行走的一位老太太突然摔倒在地，隨即暈倒。大家都圍在老太太的身旁議論紛紛，卻不見有人伸出援手。媽媽看到這一幕，心里急了，正要上前，我急忙扯了扯媽媽的衣角，小聲地說：“媽媽，網(wǎng)上這類報(bào)道可多了，別被訛詐了，我們走吧！”我朝媽媽遞著眼色，可媽媽全然不顧，俯下身去檢查一番，趕快攔住路邊的一輛小車，和司機(jī)叔叔一起將婆婆送進(jìn)了附近的醫(yī)院。原來婆婆心臟病突發(fā)，幸好搶救及時(shí)，不然后果不堪設(shè)想。她的家人也隨之趕到，他們先向婆婆噓寒問暖，了解了情況，一位中年男子對著媽媽和司機(jī)叔叔又是哈腰又是道謝：“是你們救了我媽？你們真是我們家的大恩人呀！留個(gè)電話，改天我再登門拜訪。”這突如其來的舉動(dòng)將我嚇了一跳，看來網(wǎng)上說的并不都是真的。“呵呵，不必客氣，這都是舉手之勞，我們還有事，先走了。”媽媽不好意思地拉著我的手奔出醫(yī)院……
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，在媽媽的影響下，我也慢慢變成了一個(gè)尊老敬老的好孩子。
潤物細(xì)無聲作文 6
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”關(guān)于春雨的眾多描寫中，我獨(dú)愛杜甫的這首詩，他尤其好過“春雨貴如油”的那句民諺。那“無聲”的“潤物”遠(yuǎn)比“貴如油”的吝嗇要可愛的多。
我住的城市似乎是沒有春季的，冬季之后，幾場大風(fēng)幾場雨，長衫便換成了夏衣，我想那幾場雨也便是這城市的春雨了吧。盡管不那么分明，綿綿細(xì)雨之后，干枯的枝頭上綠衣盎然，一陣微風(fēng)吹過，卷曲的嫩芽便舒展開曼妙的身姿。大自然就是這樣悄悄地把春天帶給了我們，而他的使者，便是這無聲的春雨。
其實(shí)，春天的元素不只春雨，還有春風(fēng)和春雷。春風(fēng)總是那樣的狂躁，揚(yáng)起漫天塵土迷入你前行的雙眼，卷起細(xì)小的`沙礫打在臉上絲絲疼痛。而春雷又總是那么的張揚(yáng)，只要自己出現(xiàn)，就要努力提醒人們他的存在，而他所能做的卻也只是雨中的狂吼。
在這春天的三個(gè)元素中，我想春雨無疑是我的最愛。他的輕柔，如朋友一樣伴你左右卻未曾忍心打擾你的世界；他的滋養(yǎng)，如親人一樣給予你的從未考慮回報(bào)；他的奉獻(xiàn)，如老師一樣，照亮你前行之路，哪怕你留下的只是漸行漸遠(yuǎn)的背影……
我愛這春天的雨啊！愛他那顆感恩的心，來源于地表，騰空之后卻依然從高空落下；愛他那顆謙卑的心，摔碎自己，融入泥土卻默不作聲。他從不擾人清夢，也不矯揉造作，雨夜之后，你猛地拉開窗簾，他留給你的也只是樹葉上那一顆折射這晨光的露珠。
外面的春雨依舊綿軟的下個(gè)不停，春雨中這城市夜幕下的浮華也卸下了原有的戾氣，我索性丟掉手中的雨傘，融入這春雨之中，而這一刻，我那顆躁動(dòng)的心也安靜了下來……
潤物細(xì)無聲作文 7
她，如春雨般，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。——題記
灰蒙蒙的暮色中飄落下觸人心弦的雨滴，緩緩放下窗簾，觸摸久違的耳機(jī)，一曲柔和的旋律載著思緒飄向熟悉的地方。
翻開被塵封的記憶，溫習(xí)過去的昨天。曾經(jīng)令我無法釋懷的一幕幕又一次浮現(xiàn)在眼前，多少個(gè)下雨的午后，眼看著同學(xué)被一個(gè)個(gè)接走，強(qiáng)裝著淡定和他們揮手道別，心中早已如熱鍋上的螞蟻般焦急。我渴望著，等待著，一個(gè)熟悉的身影如天使般降臨…然而，現(xiàn)實(shí)是如此殘酷，希望又一次破碎。回頭看了下仍保留著暖氣但又倍感冷清的教室，帶著不滿和埋怨沖向雨中…回到家時(shí)，身上已找不到一處干的地方。可是你又只是淡淡的一句：餓了吧，換好衣服來吃飯…便又繼續(xù)忙你手中的活了。不解，深深地不解，你為何如此冷淡？
于是我在一次又一次相同的經(jīng)歷里一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)強(qiáng)，才慢慢懂得，你的良苦用心，你所謂的“冷淡”不過是對我的一種磨煉，心靈上的磨煉！仔細(xì)留意，發(fā)現(xiàn)你的關(guān)心總是無微不至。
今天晚飯，我又一次注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)，你總是有意的避開我和弟弟喜歡吃的菜，等到我和弟弟吃好之后你才慢吞吞地“解決”那些“殘余物”。多少次了呢？似乎，每一次都是這樣吧！
可笑，我居然還用“冷淡”來詆毀你，你若知道，會(huì)很失望的吧，但我相信你絕不會(huì)有責(zé)怪，因?yàn)槟侵皇且粋�(gè)孩子的無知，永遠(yuǎn)的孩子！
想要說點(diǎn)什么，可那毫無意義。在這窗外飄零著細(xì)雨的'晚上突然心有所悟，你的愛并不如別的母親那樣熱烈，只有父親的深沉；你的愛一點(diǎn)兒也不嬌氣，柔韌中帶有一絲剛強(qiáng)，以至于有時(shí)讓我無法釋懷，但總受益匪淺；你雖然大字不識幾個(gè)，但表達(dá)的愛卻富含哲理…總之，以我的水平還無法用這貧瘠的文字完美的將你的愛描繪出來，只得說：你的愛，如春雨般，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲！
潤物細(xì)無聲作文 8
若我，是一株繪入遙遠(yuǎn)深冬的竹，文學(xué)便是小雪后的新雨，送來三月陽春，送來竹露清響。文學(xué)，潤物細(xì)無聲。
若我，是一顆眠于溫柔土壤的種，文學(xué)便是地下的小川，將憊懶的我喚醒，送我去見那東升旭日，流云萬千。文學(xué)，潤物細(xì)無聲。
我記得有一個(gè)人，他的夢里有亡人在梳妝，他的歌里有竹杖芒鞋的灑脫淡然。
他叫做蘇軾，他以一種蹣跚寥落的姿態(tài)，倚在天涯的最遠(yuǎn)處，一蓑煙雨任平生。他用一調(diào)悠遠(yuǎn)飄渺的嘆息，歌他不系之舟般的一生。他叫做蘇軾，他用他的歌，讓我懂得灑脫，懂得堅(jiān)強(qiáng)。他的歌，潤物細(xì)無聲。
我記得有一個(gè)人，他飲下的不是酒，是劍上凜冽的寒光，他的情人，不是北方傾城遺世的佳人，而是天上的月亮。
他叫做李白，他站在紅塵的最遠(yuǎn)處，吟一段抽刀斷水水更流，他吟出了自由。他臥在五陵長安的最低處，掬一捧年華釀的`酒，就著千里之外的月光飲入喉，從此身后無煩憂，他飲下的，是狂放與豁達(dá)。他云游四方，邀月同酌共舞，那是怎樣一種浪漫情懷？他叫做李白，他用他的月亮，他的酒，教給我豁達(dá)，教給我追尋靈魂的自由。他的詩，潤物細(xì)無聲。
我記得有一個(gè)人，他總是夢到蝶，然他說，或是蝶的夢里有他，他說有個(gè)地方叫做北冥，那里有一條魚叫鯤，鯤振翅化為巨鳥，翅若垂天之云，雖九萬里亦可扶搖直上。
他叫做莊周，他用他的夢，織出了俗世逍遙，他用他的夢，建造了一座巍峨的殿堂，他用他的夢，繪出十丈紅塵之外，那一方淡泊的凈土。他叫做莊周，他許了我一個(gè)渺遠(yuǎn)的夢，送我一個(gè)可以囊括天宇的胸襟，給我一雙能之上九萬里的靈魂翅膀。他的夢，潤物細(xì)無聲。
他們的歌，他們的詩，他們的夢想，給予我，給予億億萬華夏子孫經(jīng)年不逝的神韻。這片溫柔的土壤上，處處是他們的自由，他們的豁達(dá)，他們的廣博。
潤物細(xì)無聲的文學(xué)，讓靈魂的土地上開出最絢爛的花，讓精神的夜空盛放耀目的煙火。
文學(xué)，潤物細(xì)無聲。
潤物細(xì)無聲作文 9
隨著歲月年輪的旋轉(zhuǎn)，我由小學(xué)到中學(xué)，由少年到青年，已日漸長大，而家鄉(xiāng)的變化也越來越大。
窗外，又下雨了……雨絲慢慢地飄落下來，組成了一張溫柔恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動(dòng)。欣然走出戶外，再一次體會(huì)在雨中獨(dú)行的快樂。
小時(shí)，家鄉(xiāng)的路到處是坑，一不小心就會(huì)陷入其中。那時(shí)我們我最頭疼下雨，因?yàn)橄掠瓴粌H要穿那雙高高的泥鞋，而且走路時(shí)還要特別小心，不然就會(huì)把衣服弄的很臟。
而現(xiàn)在，不管是雨天還是晴天，我們都穿著自己最喜愛的運(yùn)動(dòng)鞋走在柏油馬路上。下雨天，我們都撐著雨傘，在雨中穿梭，感受雨的溫柔。仰著臉，接受雨絲的愛撫；伸出手，接住上天的饋贈(zèng)。
可是雨過后，天空會(huì)更晴朗；那樹，那草都被沖洗的清新碧綠。那莊稼也高高抬頭感受雨后的清新。
忽然，我眼前一亮：多么耀眼的一片綠啊！我快活極了，不顧一切的.飛向那一片綠色的世界。像是飛進(jìn)了母親溫暖的懷抱，穿梭于綠色之間……家鄉(xiāng)的飛躍發(fā)展，離不開人們的共同努力，更離不開黨的關(guān)懷。如今，我們衣食無憂，是黨給予了我們溫暖。我們病有所醫(yī)，而且國家還會(huì)報(bào)銷一部分。我們的家鄉(xiāng)也將成為引人注目的一個(gè)亮點(diǎn)。
我們的電視機(jī)經(jīng)歷了一個(gè)由無聲到有聲，由黑白到彩電的發(fā)展過程。現(xiàn)在電腦也基本在農(nóng)村普及……總而言之，言而總之。社會(huì)的不斷進(jìn)步也帶動(dòng)了農(nóng)村的發(fā)展。撕掉過去的日歷，于是過去變成回憶，翻開新的一頁，將來還很美好。看著這被雨水沖洗的嶄新的世界，不禁想起了一句詩：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲……”
潤物細(xì)無聲作文 10
“一個(gè)人的各種品性之中，德行是第一位的”洛克的這句話告訴我們育人比教書更重要。做人，德是立身之本。一個(gè)人沒有了德，就像樹木沒有了根。在當(dāng)今社會(huì)日新月異的變化下，很多人道德缺失，一些學(xué)生沒有理想、目標(biāo)，道德行為出現(xiàn)了偏差，沒有尊師重道的意識，也沒有友愛同學(xué)的心理，他們自私自利，以自我為中心，正如失去根的花草，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。在這樣的現(xiàn)狀之下，學(xué)校的德育工作變得尤為重要，已是刻不容緩。
小學(xué)語文是基礎(chǔ)學(xué)科，它在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)方面有著不可替代的優(yōu)勢，在學(xué)校的德育工作中起著舉足輕重的作用，可以說，小學(xué)語文課堂是學(xué)校德育工作的主陣地。其德育內(nèi)容豐富多彩，形式多樣。小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要任務(wù)，不應(yīng)該把他們當(dāng)做外在的附加任務(wù)，應(yīng)該注意熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程之中。”
德育教育與語文課堂密不可分，但我們并不能把語文上成思想品德課，否則語文課就失去了它本身的魅力。我國著名教育家于永正說過：“當(dāng)老師教育學(xué)生時(shí)，如果學(xué)生知道你在教育他，那么你的教育就失敗了。”德育在語文教學(xué)中應(yīng)該不露痕跡的滲透，如春風(fēng)化雨，沒有聲音，卻能滲入土地，悄悄滋潤學(xué)生的心靈。
德育意識潛藏于語文的字里行間。每一篇課文都文質(zhì)優(yōu)美，包含著作者的喜怒哀樂。以人教三年級下冊為例，每一個(gè)單元中都包含有一個(gè)德育主題。第一單元教育學(xué)生熱愛美麗的大自然，第二單元教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，第三單元學(xué)習(xí)做人處事的道理，第四單元感受美好的童年生活，第五單元感受人世間的`愛，第六單元探索宇宙奧秘，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，第七單元教育學(xué)生熱愛祖國，與他國人們友好相處，第八單元感受神話故事的傳奇色彩。每個(gè)單元的課文圍繞主題，都隱含著對學(xué)生的道德品質(zhì)及人格素養(yǎng)的教育。學(xué)生學(xué)習(xí)這些課文，一方面感受祖國的語言文字美，另一方面讓學(xué)生產(chǎn)生與具體的德育形象相聯(lián)系的情感體驗(yàn)。作為語文教師，我們要充分發(fā)揮語文學(xué)科的優(yōu)勢，深入挖掘每一篇課文的德育滲透點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)也受到了情感的熏陶和升華。
語文教學(xué)和德育教育之間的關(guān)系，簡單來說其實(shí)就象肥沃泥土中的沙土與水的關(guān)系，作為語文教師，應(yīng)該具備敏銳的洞察力和深刻的思考力，發(fā)掘德育工作和語文教學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn)，并在備課的同時(shí)注意將二者融為一體，都可以讓學(xué)生得到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的潛移默化的教育作用。
潤物細(xì)無聲作文 11
您輕柔的話語，似乎是從您那甜美的酒窩里溢出來的；您溫柔的眼睛，給我多少安慰，勝過抑揚(yáng)頓挫的批評；您用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了您對教師職業(yè)的忠誠；您用行動(dòng)影響著我們的行動(dòng)，潤物細(xì)無聲。
您，就是我們的班主任，您也是我們的英語老師。
窗外那棵樹上，一片被秋霜打落的黃葉，本想隨著一陣微風(fēng)飄落，卻被另一支樹丫挽留了，那飄不落的樹葉，就像我的記憶。開學(xué)初，七年級分班的消息告訴我：我原來小學(xué)六年級所有的同學(xué)都被分到另一個(gè)班去了。我一個(gè)人被孤零零地分到了702班。
我不知道心里是什么滋味，是喜是悲，一切都如同數(shù)學(xué)公式，被固定化了。剩下的，就看我怎樣運(yùn)用這個(gè)公式去解決學(xué)校生活中的難題。
往后的日子，我在不知不覺中被班主任的人格魅力感染了。她那潛移默化的教育技巧，詩一樣的語言，使每個(gè)同學(xué)不得不心悅誠服。
瞧，班主任她每天很早就起床，雖然不是她值日，也同樣堅(jiān)持陪著我們跑步。我們每天跑步的時(shí)候，總會(huì)看到一張非常熟悉的、對我們微笑著的.臉，她仿佛在為我們加油：“再堅(jiān)持一下，相信你們一定能行！”我們都在溫柔的目光里堅(jiān)持著。如果偶爾有同學(xué)掉隊(duì)了，班主任就會(huì)走過去把你輕輕攙扶起來，這輕輕的一拉，仿佛給掉隊(duì)同學(xué)注入了無窮的力量。
一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，又是您在一旁拼命地為我們加油，為參賽選手不停地奔忙，運(yùn)動(dòng)場上每個(gè)角落幾乎都能看到您忙碌的身影。可是我們最后的比賽成績卻讓您失望了。我們都沮喪地回到教室，想著，這下老師肯定要生氣了。沒想到，您依然微笑著走進(jìn)教室，安慰我們說：“不能被一次比賽擊敗了我們的精神。貴在參與，不重名次。只要我們堅(jiān)持努力，下次我們還有機(jī)會(huì)！”老師的這句話，幫我們找回了自信。
上個(gè)星期全校又舉行了一場詩詞大會(huì)，我們的班主任感冒了。我看見您不顧重病還是堅(jiān)持著給我們鼓氣。您臉頰通紅，嘴里卻還在喊著702加油！比賽結(jié)束后，我們的成績還是不太理想。您這次終于生氣了。而您生氣的，不是因?yàn)槲覀兊谋荣惓煽儾缓茫且驗(yàn)橛行┩瑢W(xué)在比賽過程中吵吵鬧鬧、貪吃零食。比賽結(jié)束后我回到家里，才發(fā)現(xiàn)您在QQ里發(fā)了一條動(dòng)態(tài)，這條動(dòng)態(tài)真的讓我感動(dòng)了，其中寫著這樣兩句話：“其他老師不管怎么評價(jià)我，都行，我都可以接受。但是我班的孩子就是我的孩子，我是護(hù)犢子的！”看到這些話，我的淚水已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了。
班里少不了總有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生惹您生氣。為了轉(zhuǎn)變這幾個(gè)學(xué)生，您是真的操碎了心。好幾次夜深人靜的時(shí)候，您一個(gè)人偷偷地流淚，讓我體會(huì)到，您堅(jiān)強(qiáng)的背后也有一顆柔弱的心。我能想象出老師的辦公桌前，堆滿了擦拭眼淚的紙團(tuán)。
老師，您也比我們大不了多少，您是剛剛大學(xué)畢業(yè)來到這貧困山區(qū)擔(dān)任教師的。您這么小的年齡能放棄豪華城市里優(yōu)越的生活條件，更何況您心里所承受的壓力卻是我們的好幾倍！
老師，您給自己放個(gè)假吧。您為了班級每日操勞總有疲憊的時(shí)候。回憶您那溫馨的陪伴，真是潤物細(xì)無聲啊！您的故事，就像那片飄不落的樹葉，總在我腦海里浮現(xiàn)……
潤物細(xì)無聲作文 12
當(dāng)手指濕濕滑滑地穿過它時(shí)，我清晰地感受到了它若有若無的存在。
流動(dòng)的人工小溪流里，第一次感到它的存在。它那樣地?zé)o聲無影，只是嘩嘩地流過任何一個(gè)地方。它好像一個(gè)來無影去無蹤的隱身人，似乎無處不在。
水。它到底是什么？清清亮亮地，它非常從容地輕輕悄悄地穿越人的手指尖，就像輕輕松松地跨越過什么東西一樣，好像一點(diǎn)也不會(huì)引起人們的注意。細(xì)細(xì)地盯著，盯著它看，就有一種好像要凝固了的感覺。它是透明的。清純而潔凈，就是那樣平靜，那樣自然，沒有一絲絲做作，卻有一種大自然所獨(dú)有的美麗，干干凈凈，清明透徹，就像玻璃一樣，但意義是很不同的，是流動(dòng)的玻璃。
水，真的是無處不在的。當(dāng)你感到十分口干時(shí)，是它慢慢地甜潤了干澀的喉嚨，漸漸地消失在一個(gè)沒有人能找到它的.地方去。先是慢慢滑進(jìn)嘴里，沒有一點(diǎn)聲音。沒有一點(diǎn)點(diǎn)刺激的味覺，細(xì)細(xì)的，涼涼的。不干渴時(shí)，我們何曾注意過微不足道的它？它其實(shí)完全算不上微不足道，只是被許許多多身在福中不知福的人們給忽略了，而他們都擁有它。不像有人，對于他們來說，它就是他們的福星。世上有多少人沒有水來喝才離開這貌似到處有水的世界？水，有些生命的意義，但也不全是生命的寵兒。
水，水。我一遍又一遍默念著這個(gè)字。望著水，就是像望著鏡子一樣的效果。水面上，不是就先浮現(xiàn)出你的面龐嗎？想怎樣就怎樣，它只是默默地倒映著你。它就是會(huì)流動(dòng)的鏡子，可以讓它活起來，過一小會(huì)卻會(huì)平靜自如了。輕輕用手指來碰觸它，也會(huì)掀起波瀾，但過一會(huì)就像沒觸動(dòng)它之前那樣安靜。它是純潔而透明的。
輕輕流過什么東西的時(shí)候，它是那樣綿軟，細(xì)細(xì)的，沒有任何聲音，靜得讓你感覺不到它吶。這是它的本性，默默地，永遠(yuǎn)會(huì)這樣流下去，永沒有盡頭。
潤物細(xì)無聲。
潤物細(xì)無聲作文 13
如果我是一朵美麗的小花，媽媽的愛就像燦爛的陽光不斷溫暖著我；如果我是一株茂盛的小草，媽媽的愛就像細(xì)細(xì)的'春雨不斷滋潤著我。
有一次我迷上了騎自行車，媽媽不忘及時(shí)鼓勵(lì)我。每當(dāng)看到我快要摔倒了，媽媽總是能扶住車架，讓我安全地“著陸”。媽媽不厭其煩地一遍一遍地教我。終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。這應(yīng)該就是母愛吧！
媽媽的愛不僅僅是一種鼓勵(lì)，更是一種堅(jiān)持。猶記，那時(shí)的我閱讀理解非常薄弱，做得又慢又差，一篇里會(huì)錯(cuò)好幾道題。媽媽看在眼里，急在心里。為了提高我的閱讀水平，媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀，做完題目，媽媽會(huì)針對錯(cuò)題一一講解。她讓我熟讀短文，說出短文大意，再認(rèn)真審題根據(jù)題目從文中找出相關(guān)信息。媽媽每天上班那么辛苦，回家還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，真累啊！我想：我一定要認(rèn)真做好閱讀理解。經(jīng)過媽媽一天一天的指導(dǎo)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了做好閱讀理解，對還有很多地幫助呢！
在我眼里，母愛如一棵大樹，那么無私，那么偉大；母愛如一滴滴春雨，滋潤我的心田，奉獻(xiàn)出一絲絲溫暖，真是潤愛細(xì)無聲啊！
潤物細(xì)無聲作文 14
微風(fēng)帶著濕潤的芬芳?xì)庀ⅲp輕地拂過樹梢，拂過田野，拂過我家門前。春天悄然來臨了，由一群雨精靈引領(lǐng)，深夜?jié)撊肴碎g，滴滴答答，雨腳頻頻，溫暖了一片夢境，在睡夢中，我仿佛聽見花在綻放，芬芳蔓延。
清早，我推開窗戶，迎接我的不是溫暖的春陽。天地間似乎籠罩著一層煙，仔細(xì)瞧瞧，潤物無聲的春雨正淅瀝瀝地下著。像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著。深吸一口氣，雨中帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀…
我被這如煙的春雨深深吸引，我走出家門，走進(jìn)雨中，春雨是什么顏色的？沐浴著春雨，我思考著……
“是綠色的。”小草探出腦袋答道。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”小草如同羞澀的少女，還是躲在大地媽媽的懷里不敢露面。當(dāng)春雨灑遍大地，小草如饑似渴地吮吸著大自然的乳汁，“轟隆隆！’’一陣震耳的春雷從天邊滾來，小草使勁一頂，頭頂上的土塊，再也當(dāng)不住小草生長。眼前一片綠油油的草地，似編成一塊翡翠般的地毯。在春雨的.映襯下，猶如仙境一般。
“是粉色的。”桃花兒羞答答地回答。走近瞧瞧，桃樹上已經(jīng)有四朵不同程度地綻開了笑臉。在朦朧的煙雨中，好似一片粉色的云……
花下的草地上，遍布著繁星般的野花。“是五彩的！”她們齊聲答道。雜樣兒的，有名字的，沒名字的，星星點(diǎn)點(diǎn)地散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的……
潤物細(xì)無聲作文 15
盼啊盼啊，終于盼來了生機(jī)勃勃的春天，終于盼來了淅淅瀝瀝的春雨。
清晨，春雨悄無聲息地降臨了。我睜大眼睛仔細(xì)端詳，瞧，這春雨似牛毛，似細(xì)針，似絹絲……如果不仔細(xì)看，還真不知道下雨哩！我將頭探出窗外，只聽耳外“沙沙沙，沙沙沙”，十分輕柔，樹葉上，晶瑩剔透的水珠正不斷滴下來。我禁不住伸出手，那柔柔細(xì)雨輕拂過我的手指，涼絲絲的，舒服極了。
中午，春雨仍不肯離去，它輕輕扶著路人撐起的雨傘。一朵朵五彩繽紛的“手中花”在春雨的`滋潤下，就像流動(dòng)的溪水，美麗極了。
傍晚，春雨戀戀不舍地向人們告別，緩緩地變小，變小……直到消失。雨后，萬物復(fù)蘇，空氣十分新鮮。草葉上，水珠閃閃發(fā)光，滋潤著泥土，輕輕一踩，便凹進(jìn)去一個(gè)小洞。雨后的天空格外的藍(lán)，在藍(lán)天的盡頭，緩緩地飄著幾朵白云，猶如絲綢一般輕飄飄的。潮濕的空氣、軟軟的泥水，晶瑩的水珠，構(gòu)成了一幅清新的“雨后萬物風(fēng)景線”。
輕盈的春雨，我愛你！
潤物細(xì)無聲作文 16
鞋攤就在麗苑廣場的超市旁邊，我上學(xué)必須經(jīng)過這個(gè)修鞋攤。 攤主四十來歲，走起路來腿一瘸一拐的。皮膚被曬成了古銅色，頭發(fā)總是亂蓬蓬的，臉上的胡須也很長，也許是為了生計(jì)，鞋攤就在麗苑廣場的超市旁邊，我上學(xué)必須經(jīng)過這個(gè)修鞋攤。
攤主四十來歲，走起路來腿一瘸一拐的。皮膚被曬成了古銅色，頭發(fā)總是亂蓬蓬的，臉上的胡須也很長，也許是為了生計(jì)，沒有空閑時(shí)間收拾自己。
其實(shí)，他是我們村的人，生活過得很清貧。他一直沒有成家，還有一個(gè)瘋哥哥，整日胡亂游蕩。每天忙完攤，回到家后，還要為自己和哥哥做飯，挺不容易的。
以前，我在那兒給弟弟修過一次鞋，也只是匆匆放下鞋子交代幾句，然后放學(xué)去取。弟弟比較喜歡運(yùn)動(dòng)，家里也不富裕，沒有條件常給他買新鞋。所以每過一陣子，就要在他那里修一次運(yùn)動(dòng)鞋，因此對他的印象很深。
不過，真正領(lǐng)教師傅干活十分認(rèn)真，是在那一次請他給我自己修鞋之后。
那時(shí)已經(jīng)是冬天了，他把鞋攤挪到當(dāng)陽光的地方，又用一塊塑料布圍起來擋風(fēng)。那會(huì)兒，因?yàn)闆]有顧客，他坐在凳子上瞇著眼睛曬太陽。見有人來修鞋，立刻精神起來。他向我打過招呼，便接過我手上的鞋翻看了一下，告訴我開膠的地方需要用線縫一縫，走路才不會(huì)打滑。我就坐在旁邊的長凳上等著。
這是一次近距離的接觸，我邊看他修鞋，邊忍不住打量他。他的身體很消瘦，那張滿布皺紋的臉上黑中帶點(diǎn)黃色，再加上刮風(fēng)，身上臉上都蒙上了一層塵土，臉上幾乎沒有一點(diǎn)水分。我心里禁不住有些同情他。
只見他用烏黑的雙手麻利地縫著鞋子的裂口，對著鞋底剪好鞋掌，然后用銼刀把鞋底銼出一層毛面，抹上膠，晾在一邊。等到膠接近干了，才把剪好的鞋掌黏上。用上了十幾分鐘時(shí)間，鞋子補(bǔ)好了。他又做了些精細(xì)處理，把一些開了線的'地方縫好。然后把修好了的鞋遞到我手里。我給他錢，他只收了三元，比我預(yù)計(jì)的要少。
我雖然修過很多次鞋，卻從來沒有像這一次這樣仔細(xì)觀察過。一個(gè)修鞋師傅如此認(rèn)真地對待自己的活兒，竟然對自己的小手藝要求盡善盡美。他做著人們眼中最平凡甚至有些卑微的活兒，卻把自己的事情當(dāng)做一種藝術(shù)來完成，如此一絲不茍，如此認(rèn)真敬業(yè)，真讓我不由得肅然起敬。
廣場上很多人體面地走過，他們能像這位修鞋師傅這樣，做到工作是如此平凡，精神是如此可敬嗎？甚至，如果這個(gè)位置上換成我，能夠也跟他一樣，把這普普通通的事情當(dāng)做一種藝術(shù)來完成，如此一絲不茍，如此認(rèn)真敬業(yè)嗎？我陷入深沉的思索中。
潤物細(xì)無聲作文 17
母親的愛每時(shí)每刻都能感受到，而父親的愛如春雨一般，潤物細(xì)無聲。
秋天的一個(gè)晚上，風(fēng)平浪靜，似乎是一個(gè)平靜之夜。
深夜，我感覺不舒服，頭昏腦漲睡不著，正好被起床上廁所的爸爸看見了，他忙跑過來，摸了摸我的額頭！我發(fā)燒了！
爸爸連忙扶我起來，穿上衣服，又開始給我梳頭。可爸爸從來沒有梳過頭，在好不容易要扎好的時(shí)候，皮筋“嘣”的'一聲斷了，爸爸急了，還不忘安慰我：“別急啊，馬上就好”雖然更像是安慰他自己，可我還是安心了。
終于扎好了，爸爸抱起我就往車上跑，上了車，還一路飆車，“殺”到了醫(yī)院。
等辦好手續(xù)后，我又開始打針了。爸爸把我當(dāng)小小孩兒一樣，又開始安慰我了：“打針不疼不疼”也不知是爸爸的安慰還是藥物的作用，我沉沉地睡著了。
不知睡了多久，我醒了。點(diǎn)滴還在掛著，我說：“爸爸，我餓了。”爸爸像變魔術(shù)似的，從背后變出一袋面包，全都是我愛吃的。我開心地吃了起來，卻忽視了爸爸猩紅的眼睛和黑黑的眼眶。
很多天以后，媽媽嘲笑爸爸不懂常識，忙著送我去打針，明明可以在家照顧一下就好了。我沒有嘲笑爸爸，因?yàn)槲颐靼琢税职謱ξ业膼凼恰皾櫸锛?xì)無聲。”
潤物細(xì)無聲作文 18
我受過許多人的教育：老師的教育、爺爺?shù)慕逃⒔憬愕慕逃勺屛矣∠笞钌畹模�是媽媽和爸爸對我的教育。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我從床上走到了陽臺，伸了個(gè)懶腰。我心想：周末真是太舒服了！可轉(zhuǎn)念一想，周末？昨天是星期天，那么今天是？糟了！今天是星期一！我遲到了！怎么辦？我驚慌失措，但一想，何不將錯(cuò)就錯(cuò)，一會(huì)兒媽媽起床了，讓他幫我請個(gè)假不就行了嘛。于是，我再次回到床上繼續(xù)趴著。
不一會(huì)兒，媽媽起床了。她來到我的房間，看見我還躺在床上，吃了一驚，急忙關(guān)切的問我：“你是不是生病啦？怎么不去上學(xué)？”我回答道：“媽媽，我以為今天是星期天，睡過頭了，要不今早就不去學(xué)校了吧。”媽媽嚴(yán)厲的批評我：“這怎么行，你不去學(xué)校就等于曠課啊！”我懶洋洋的說：“您幫我請個(gè)假，就說我肚子疼不就行了嗎？”“不行，你要記住，沒有人會(huì)為你的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。現(xiàn)在是，將來也是！”媽媽嚴(yán)肅地說道。
就這樣，媽媽騎著電動(dòng)車把我送到學(xué)校，我站在教室門口，小聲的說道：“報(bào)告！”老師點(diǎn)頭讓我進(jìn)了教室，溫和的對我說：“下次別遲到了啊。”經(jīng)過這件事以后，我每晚睡覺前都會(huì)檢查自己的鬧鐘是否已經(jīng)設(shè)置好，從那以后，我再也沒有遲到過。
還記得四年級時(shí)，有段時(shí)間我的數(shù)學(xué)成績突然下降了，爸爸很著急，給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。可我卻覺得學(xué)數(shù)學(xué)一點(diǎn)兒意思都沒有，只關(guān)注什么時(shí)候下課。我發(fā)現(xiàn)爸爸每次送我上奧數(shù)課，都會(huì)帶一個(gè)小本子和一支筆，每次我問爸爸要做什么，他總是笑而不語。
有一次，上課途中我去上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸在門外聽課，做筆記。我問爸爸：“您為什么要這樣做？”“我這么做，只是想讓你知道，爸爸年紀(jì)那么大了都還可以學(xué)，你也可以的。另外，爸爸學(xué)會(huì)了解題辦法，你如果不會(huì)，爸爸還可以教你嘛！”聽了爸爸的.回答，我感動(dòng)極了。
受到爸爸的影響，我后來上課更認(rèn)真了，數(shù)學(xué)成績也提高了不少。每當(dāng)我想開小差時(shí)，總會(huì)想到教室外還有一位“老同學(xué)”在認(rèn)真聽課呢。于是，我就調(diào)整自己，把全部心思都放在課堂上。
我的父母常常用切身行動(dòng)影響我，教育我，就像春風(fēng)化雨，潤物無聲那樣，悄無聲息的，讓我也成了一個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)、有責(zé)任心的人！
潤物細(xì)無聲作文 19
杜甫的《春夜喜雨》我很小的時(shí)候便會(huì)背誦，當(dāng)時(shí)我最喜歡的便是“潤物細(xì)無聲”這句話。那時(shí)的理由很簡單：這句最押韻，也最容易記。隨著閱歷的增加，我最喜歡的依然是這一句。理由是透過這句詩的恰當(dāng)?shù)臄M人修辭方法，我領(lǐng)略到春雨那母親般的溫情。如今，這句詩依然是我最喜愛的，我從詩句里感受到了一種默默不懈地奉獻(xiàn)，而又不思回報(bào)的精神。
“潤物”是一種奉獻(xiàn)：犧牲自己，滋潤他人。“無聲”又表明奉獻(xiàn)時(shí)的'情態(tài)：只在乎所出，不在乎所得。難怪杜甫喜春雨，難怪多少古今賢人把春雨這種精神融合到自己為人處事之中
然而，也許是古詩越來越“古”、讀起來越來越不“新潮”了吧，現(xiàn)代社會(huì)中一些青年人非常缺少春雨這種精神。“只懂所取，不知奉獻(xiàn)”成了他們精神世界的代名詞。即使偶爾“奉獻(xiàn)”一點(diǎn)，也是為了求得好評一類的回報(bào)。我們可以把他們的這種做法用一個(gè)數(shù)學(xué)公式的形式來表達(dá)：│奉獻(xiàn)│＝所取，奉獻(xiàn)為正數(shù)時(shí)，為了所取；奉獻(xiàn)為零時(shí)，要求所取；奉獻(xiàn)為負(fù)值時(shí)，也就是對社會(huì)造成損害時(shí)，圖謀所取。春雨的精神也可以用一個(gè)公式來表示：奉獻(xiàn)－奉獻(xiàn)＝所取，奉獻(xiàn)的取值恒為正數(shù)，無論其值多大，兩個(gè)相同的數(shù)相減，其結(jié)果，也就是所取都是零。我想，春雨之所以“細(xì)無聲”，原因就在于此吧！青少年要想學(xué)到春雨的精神，就要從以上兩個(gè)公式的分析中正確理解奉獻(xiàn)與所取之間的關(guān)系，要明確奉獻(xiàn)的動(dòng)機(jī)是為了幫助別人，分擔(dān)別人的痛苦，為別人解難，而不是從別人那獲得什么。否則，不用說奉獻(xiàn)的取值為負(fù)為零，就是正數(shù)，也是“為了奉獻(xiàn)而奉獻(xiàn)”，是虛假的，并非發(fā)自內(nèi)心的，常常是“粗而有聲”的，是不值得學(xué)習(xí)的。
潤物細(xì)無聲作文 20
馬上就要到三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)了，我準(zhǔn)備送給媽媽一個(gè)驚喜的禮物，送什么呢？今年長期不下雪，空氣十分干燥，有了，我就送支護(hù)手霜給媽媽。
我用平時(shí)積贊的零花錢給媽媽買了一支茉莉香味的護(hù)手霜，又用粉紅色的手工紙包裹了一下，把真心話寫在上面，就大功告了。
晚上，我把媽媽拽到我的床邊，神秘地說：“馬上就到三八婦女節(jié)了，我有一個(gè)驚喜的禮物要送給您呢！”“到底是什么驚喜的禮物呀！”媽媽問。我嘻嘻一笑說：“媽媽您閉上眼睛，千萬不能偷看哦！請您把雙手伸出米。”我拿出來護(hù)手霜，小心翼翼地把膏液擠在媽媽手上，均勻地柔搓著。天哪！這是一雙怎樣的手啊！手上布滿了裂紋，一道一道的白線遍布全手，摸上去粗燥燥、干巴巴的。手背上根本就不是細(xì)嫩而光滑的，而是一塊一塊的，就像干旱的土地一樣，每一道裂紋都讓人觸目驚兒心。當(dāng)我給媽媽的手指滋潤時(shí)，兩指中間的每一個(gè)弧度都讓我驚嘆不己，那每個(gè)弧度都是蒼白的，沒有一絲血色，好像再拉開一點(diǎn)皮膚就要斷了—樣。媽媽的手心、手背、手指、手腕都擦著護(hù)手霜，我邊擦邊想，媽媽每天要做多少活呀！洗衣、洗碗、買菜、做飯、輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，照顧我的生活還要上班賺錢。一想到這些，我的心頭不由地—酸。
媽媽擦著茉莉香味的護(hù)手霜，我的手也充滿了香味，一支小小的護(hù)手霜，把我們的手融合在一起，相互滋潤著，更把我們的心融合在一起，愛在每個(gè)人之間傳遞。我柔搓著媽媽的手，我的愛順著媽媽的指尖傳遞到她的心中。此時(shí)，我的'心是火熱的，媽媽的心也是火熱的。
當(dāng)媽媽用過護(hù)手霜后，輕輕地?fù)崦业哪槪劾锍錆M著淚花，我感到媽媽的手是滑潤的，也是溫暖的，我們的愛滋潤著每個(gè)人的心！
潤物細(xì)無聲作文 21
有一種愛，偉大而平凡，如潤物細(xì)無聲，似拂面和風(fēng);有一份情，無私而博大，綿綿不斷，情誼深長。這就是母愛 。
每每回家是，總會(huì)看見鄰家的母親帶著剛剛學(xué)步的小孩在陽光下歪歪扭扭的走著。他身后的母親眼睛一直都似膠水一樣黏在那個(gè)小孩身上，眼中是滿滿的關(guān)懷和擔(dān)憂。看到這樣一幕，我總是微微地笑過，但心里卻有著絲絲的失落。
我的母親不會(huì)像鄰家母親一樣，她只會(huì)把一些事情放在心里，她不像許多文學(xué)作品里的母親一樣發(fā)間有著些許白發(fā) ，眼角有著魚尾紋，或者是那充滿歲月印記的手~~她是年輕又充滿活力的，她的手是那么光滑，她的皮膚是嫩滑的，時(shí)間仿佛遺忘了她，母親對于一切是平淡的，即使是我考試考差了，她也只會(huì)說一句：“路在你自己腳下，想不想繼續(xù)走下去，你自己選擇。”她的冷淡讓我感到她并未愛我，未曾關(guān)心過我。
南方的`冬天是濕冷的，太陽盡管很燦爛，厚厚的冬裝還是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲，使剛剛放學(xué)的我，更加快了騎自行車的速度。回到家中時(shí)，我的臉早已變得通紅。打開臥室的門迎面而來的是一陣陣陽光的味道，原來是母親為我曬了被子啊，嘴角微微上揚(yáng) ~~
在夕陽下，母親不知在花壇里擺弄著什么，在陽光的沐浴下，整個(gè)身體都被蒙上了一層淡淡的金光。由于好奇心，我走近她的身邊，問道：“媽，你在干嘛?”
她背著我說：“哦，是你爺爺家的吊蘭啊。小時(shí)候，你就是任性地把那小小的吊蘭帶回家里，高興地種植，可惜啊，你就是三分熱度，沒幾天就丟下它了。”原來是這樣啊，回想起那時(shí)候的我，不禁笑出聲來。心里也不禁詫異，母親竟然連這樣的事也記得。
晚上，躺在床上，聞著被子上滿滿的太陽味，回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起小時(shí)候是母親為我塞好被子，是她在炎炎夏日為我遞上一杯冰水，是她輕輕地關(guān)上我的房門，不打擾我的學(xué)習(xí)，是她~~母親……心中某個(gè)地方好像被的陽光照耀了似地，暖暖的。
母愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;母愛是一夜春雨，潤物細(xì)無聲，使世界充滿色彩;母愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
母愛深愛卻無言。母愛潤物細(xì)無聲，母愛是世上最偉大的愛。
潤物細(xì)無聲作文 22
那風(fēng)雨綿綿潤潤，連同著它深沉的愛飄灑在每一朵含苞待放的花朵上……
——題記
秋日，吹來了悲喜交加的頌歌。每當(dāng)鈴聲響起，畢業(yè)生們紛紛踏出校門，抱頭落淚之時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)起老師們的身影，或活潑，或沉穩(wěn)，或年輕，或衰老……眾多令人敬重的背影掠過腦海，留下深深的腳印，也留下了一陣清香，那是他們曾洋溢過的、茁壯艷麗的花朵，如今正將喜悅與感激繚繞在老師的身旁，所致之處皆是芬芳……
老師，你可知，大自然孕育了您，而您賜予了我們最好的'禮物。
大自然孕育了風(fēng)，您似清風(fēng)般徐徐吹來，擁抱我們的心靈。當(dāng)我們因一時(shí)的失敗而萎靡不振，固步自封，結(jié)起僵硬消極的冰時(shí)，是您張開懷抱，用溫暖的軀體消磨我們鋒利的寒氣，捧起冰下脆弱的心靈緩緩撫慰。于是太陽重新升起，璀璨而生機(jī)勃勃。
大自然孕育了雨，您似雨絲般緩緩飄落，驅(qū)散我們的膽怯。當(dāng)我們?nèi)詫⒛垩啃邼芈癫赜谀嘞聲r(shí)，當(dāng)我們?nèi)栽诳謶种饨缥粗暮鋾r(shí)，是您用和煦的雨點(diǎn)滋潤冰冷的泥層，使我們不再有所畏懼，勇敢地破土而出，向著光明的方向恣意生長。
大自然孕育了陽光，您用無上的、令人感激涕零的溫暖包裹了我們的一生。我們在未來的時(shí)刻，無論處于何地，無論成敗與否，身旁都會(huì)籠罩著一層您給予的光輝，它無時(shí)無刻提醒我要積極樂觀，不驕不躁。即便它日漸被成長路途中的我們忽略，悄然黯淡，但那縷微光永遠(yuǎn)會(huì)在黑暗之時(shí)沖破一切阻礙來到我們的身旁，柔聲低語，霎時(shí)，學(xué)生年代久遠(yuǎn)的力量充滿軀殼。
老師，您是我們心中最深刻的痕跡。歲月的車輪咕嚕咕嚕碾過人生冗長的道路，您的身影總會(huì)在我們停留的站點(diǎn)守候，只需一眼，如沐春風(fēng)。
秋日，感染了哀切也欣然的花香。每當(dāng)這一時(shí)刻，我心中，便感慨萬分。
【潤物細(xì)無聲作文】相關(guān)文章：
潤物細(xì)無聲作文07-05
潤物細(xì)無聲作文04-13
潤物細(xì)無聲作文【集合】12-24
(集合)潤物細(xì)無聲作文02-01
（薦）潤物細(xì)無聲作文10-11
（優(yōu)選）潤物細(xì)無聲作文11-16
潤物細(xì)無聲作文(薦)08-11
（通用）潤物細(xì)無聲作文09-25
【合集】潤物細(xì)無聲作文09-23
（精）潤物細(xì)無聲作文10-17