幸運(yùn)從天而降作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的幸運(yùn)從天而降作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幸運(yùn)從天而降作文1

　　星期天第三節(jié)課的時(shí)候，柚子老師打開(kāi)教室的門(mén)，手里拿著一個(gè)箱子，我心想：老師手里拿的箱子是干什么的呢？算了，不想了，還是聽(tīng)聽(tīng)老師怎么說(shuō)吧！

　　聽(tīng)了柚子老師的解說(shuō)，我終于知道這個(gè)箱子是用來(lái)干什么的了，原來(lái)它是用來(lái)抽獎(jiǎng)的。只要有同學(xué)在講臺(tái)上講一個(gè)最近發(fā)生的百字新事，如果講得好且同學(xué)們喜歡，就有抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。

　　同學(xué)們知道了抽獎(jiǎng)規(guī)則后，都踴躍舉手，有兩名同學(xué)被老師選中先說(shuō)，他們都獲得了抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。見(jiàn)此情況，我也趕緊舉手，手舉到一半的時(shí)候，我心想：他們既然都獲得抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，那我現(xiàn)在舉手還有機(jī)會(huì)抽獎(jiǎng)嗎？正猶豫著要不要把手放下，突然就聽(tīng)到老師說(shuō)：“趙文哲，你來(lái)講吧！”聽(tīng)到老師叫我，我立刻站起來(lái)給同學(xué)們講了一件發(fā)生在自己身上的百字新事，大家聽(tīng)完之后都說(shuō)好。于是我也獲得了一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。

　　我把手伸入箱子里，心砰砰直跳。我從箱子里拿出了一個(gè)紙條遞給老師，老師看了紙條大聲說(shuō)：“趙文哲同學(xué)獲得4張積分卡。”

　　同學(xué)們聽(tīng)了，有的'嘴變成了大大的“O”型，有的大聲說(shuō)：“4張積分卡，好多，真是太幸運(yùn)了！”

　　這堂課真是有趣，而且還是一堂讓人難忘的百字新事課堂啊！真希望以后能多一些這樣的課堂。

幸運(yùn)從天而降作文2

　　如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一只蝴蝶，我會(huì)去天空翩翩起舞，我會(huì)去草叢吻著花的芳唇。

　　如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一朵花兒，我會(huì)去點(diǎn)綴自然，我會(huì)去用我的芳香，讓世界美麗。

　　如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一片葉子，我會(huì)開(kāi)心地成長(zhǎng)，用盡所有力氣，不任憑那秋風(fēng)把我吹落。

　　如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一棵大樹(shù)，我會(huì)用我繁茂的枝葉給人們遮陰，然后，迎白雪掛滿(mǎn)枝頭。

　　如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一本不起眼的古書(shū)，我并不指望有人會(huì)將我翻開(kāi)，我不會(huì)寂寞，因?yàn)闀?shū)中記載的陳年往事可以供我隨時(shí)回味。

　　如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一個(gè)跳舞的女孩，我會(huì)去那滿(mǎn)是螢火蟲(chóng)的`草地上練習(xí)，累了，就躺在芳香的草地上美美地睡上一覺(jué)。

　　如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一絲光亮，我會(huì)投到角落里，幫助角落里的人們感受到一絲溫暖，一絲愛(ài)意。

　　如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一瞬間，我會(huì)成為甜蜜的那一刻，牢牢占據(jù)人們的心間，他們遇到不如意時(shí)，我便會(huì)揮手示意，看，生活多美好!

　　如果幸運(yùn)從天而降，將我變成自己，那個(gè)落落大方的自己，那個(gè)切切生生的自己，那個(gè)喜歡看書(shū)的自己，那個(gè)喜歡舞蹈的自己，那個(gè)擁有從天而降的幸運(yùn)的自己……

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