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幸運與倒霉作文
幸運與倒霉作文1
今天的第一件幸運的事就是月考的數學單項測試考了滿分，一百分。我用手摸著那紅紅的分數，心里別提多開心了，突然老師說把改完的卷子交上來，一百分的就不用交了�；丶医o家長分享一下，我一聽心里樂開了花，我想以后我一定要加倍努力，每次都能看到那個紅紅的一百分。
這是其一，這幸運伴隨我高興了好一會。
緊接著競選班委，有同學提名，提起了我，若是運氣來了，就算太平洋匯成一堵不透風的墻，想擋也擋不住啊，老師把候選人和正在當班委的人叫到一起，分配了一下任務。
但是放學之后，好像我的幸運被倒霉代替了，放學之后，我往商店里跑，因為我餓了，要填飽肚子�？墒且豢磿镂逶X竟然不翼而飛，翻遍了整個書包也沒看到錢的蹤影。太倒霉了，我好心疼，吃的沒買，我只好返回托管班車，因為丟了錢，心情很不好。我若有所思的往車上走，剛打開車門要上車，“砰”“哎吆”疼死我了，我硬生生把腦袋撞到了車門上。剛剛的'壞心情一瞬間跌倒了最低谷，我忍著不好的情緒悶悶的坐在了車上。
今天是幸運還是倒霉？這種喜憂參半的心情真是讓人難以釋懷，今天為什么不能都是好運呢？
幸運與倒霉作文2
說起“倒霉日”和“幸運日”，我可以喋喋不休地說一大堆。今天我親身經歷了這個難忘而又極不平常的一天。
幸運
每周我們班都要被老師檢查一周的閱讀積累。老師仔仔細細地檢查，一組一組的，我信心十足地翻閱著我這個星期辛辛苦苦積累的“寶貝兒”。盼星星，盼月亮，終于盼來了我們組的檢查。我拿著本子大步流星地走上前去。老師在檢查我的摘抄時，我既緊張又激動。當老師在我的'本子上輕快地寫上“A+++”時，我真想大聲歡呼一聲。老師說出“特優(yōu)”時，我?guī)缀醺吲d得快瘋了，滿臉的得意。我拿著本子，仿佛腳下踏著一朵幸福的云，滿臉春風地回到了座位上。一位同學問我：“你得了什么？”我欣喜若狂地說：“A+++”，她投來了羨慕不已的目光。我的心里好像六月天喝了一杯冰可樂一樣，又甜又涼爽。
倒霉
正當我還沉浸在歡樂之中，可是天有不測風云，一件令我頭疼的事來了——我的音樂書忘帶了，我把書包翻了個底朝天，可惜還是不見蹤影。怎么辦，怎么辦？正當我心急如焚時，我靈機一動：何不到別的班去借一本呢？我趕緊看了看課程表，三步并作兩步地跑到五（五）班，找了個同學借了書，又急匆匆地跑回了教室。放學后，我去還書時，那位同學早就走了，我只好讓另一個同學把書轉給她。
哎，這既幸運又倒霉的一天！
幸運與倒霉作文3
1.幸運樹和倒霉樹
植樹節(jié)那天，小兔和狐貍買了同樣品種的琵琶樹苗種在了各自的院子里。
小兔很用心地培育著小樹苗，很快，小樹苗便長成了蔥綠的大樹，枝繁葉茂。狐貍呢，種下之后就置之不理。小樹苗雖然慢慢也長成了樹，卻枝葉稀疏。
到了秋天，小兔的樹上結滿了金燦燦的果實。而狐貍的琵琶樹上卻只有幾串琵琶。鄰居們吃了小兔家的琵琶，個個都像沾了仙氣一樣。有的中獎，有的搖中了最牛的車牌號......大家都說小兔種的是幸運樹。
狐貍看得眼睛都發(fā)紅了，它心想：我和小兔種的是同樣的樹苗，我種的也應該是幸運樹。
想到這，狐貍趕緊摘了一串琵琶吃了起來。吃完后，它出門散步，可出門就掉進了大坑，摔了個狗啃泥。
“我怎么感覺這是一棵倒霉樹呀！”狐貍想到小兔的樹，一個歪念頭從腦子里蹦了出來。晚上，狐貍偷偷摸摸地向白兔家走去它把兩棵樹對換了。
第二天，白兔發(fā)現(xiàn)樹葉變得稀稀拉拉，它以為琵琶樹病了，很細心地照料著。幾天后，琵琶樹又變得枝繁葉茂。更奇怪的是一夜之間，琵琶樹上又長滿了果子。
而狐貍呢，迫不及待地吃了許多琵琶。那天，天氣很熱，它就去開空調，開始，空調沒反應，它就敲了敲空調，結果空調爆炸了！更倒霉的是，接下來，狐貍的手碰到電視機，電視機壞了。碰到電腦，電腦死機了......
狐貍百思不得其解，究竟怎么回事？為什么我吃了小兔種的幸運樹上的果子，還是這么不幸呢？
那天晚上，狐貍決定又去偷白兔的琵琶。當它走到幸運樹下時，綠樹精靈出現(xiàn)了：“狐貍，別再偷吃小兔的幸運果了。什么樣的人種什么樣的樹，有愛心的白兔種出了幸運樹，吝嗇自私的你永遠只會種出倒霉樹。你好好想想吧！”說完樹精靈就消失了。
狐貍聽了這番話后決定痛改前非，它開始幫助森林里的小動物們，慢慢地變得大方、和善，有愛心，它還花了很多的時間好好地修整了它種下的樹。
第二年，狐貍的樹上開滿了幸運花朵……
2.幸運樹和倒霉樹
在一座山上，左邊住著一棵幸運樹，右邊住著一棵倒霉樹。只要摘一片幸運樹的葉子，就會幸運連連。如果不小心碰了倒霉樹，就會有一連串倒霉的事情發(fā)生。
每天來幸運樹上摘葉子的人很多很多，它就有點驕傲，有時候故意搖晃著腦袋讓人家搶不到。
有個小女孩叫西西，她滿懷期待去找幸運樹幫忙。她很虔誠地對幸運樹說：“偉大的幸運樹，我有點膽小，能賜予我一片幸運樹葉讓我勇敢起來嗎？”幸運樹傲慢地說：“這點小事也要找我，煩不煩��？樹葉自己摘！”西西聽了幸運樹的話心理有點難過，但為了能勇敢起來還是舉起手準備摘樹葉。她的個子有點小，怎么也夠不著。于是，她跳了起來，就在她差點要夠著樹葉的時候，幸運樹踮起了腳尖，西西再一次失敗。西西看到幸運樹故意為難她，哭著跑了。
西西來到了倒霉樹的邊上，倒霉樹遠遠就喊：“你不要碰我，我是倒霉樹�！蔽魑鞑亮瞬裂蹨I，望著倒霉樹說：“你這么善良，我能和你做朋友嗎？”于是，西西坐在倒霉樹的邊上說了剛才的遭遇。
倒霉樹聽了很難過，但又無能為力。這時，它想到樹婆婆和它說的話：“你是倒霉樹，但也能給別人帶來幸運。不過，這需要非常大的代價------你必須砍掉自己的胳膊�！钡姑箻湫南耄耗軒椭鷦e人一定會很快樂，我斷了一只胳膊有什么關系，它會慢慢長出來的。
想到這，它咔嚓一聲折斷了自己的胳膊，忍著痛對著西西說：“西西，趕緊把這個樹枝摘到你家院子里吧，它會給你帶來幸運的。”
得到幸運后的西西把故事告訴了朋友們，朋友們就經常來倒霉樹的邊上聊聊天，他們都覺得倒霉樹謙虛溫和，值得信賴。而左邊的幸運樹因為太傲慢，大家漸漸地疏遠了它。
冬去春來，新的枝葉發(fā)芽了。人們驚訝地發(fā)現(xiàn)：左邊的幸運樹一碰就倒霉，右邊的倒霉樹卻能給大家?guī)砗眠\氣。大家都好奇：難道它們是換了家嗎？小朋友，你覺得呢？
3.幸運樹和倒霉樹
陳帥帥在放學回家的路上撿到一粒種子，他回家后就把種子種在了院子里�？蛇@是一粒奇怪的種子，陳帥帥給它澆完水就長成了大樹，一陣風吹來又結滿了許多青蘋果。
陳帥帥把蘋果摘下來分給鄰居李奶奶，身體一向很健康的李奶奶吃了蘋果后中風了。陳帥帥又把蘋果帶到學校給同學們吃。可同學們吃后，還是接二連三地發(fā)生了倒霉事兒，比如：有人吃飯時吃到了蜘蛛，有的人考試時突然噴出鼻血......幾個“受害者”到陳帥帥跟前，對他說：“你種的是一棵倒霉樹吧，怎么誰吃它的果子誰就倒霉�。俊薄澳銈冋嬉粯用孕�，這純屬巧合�！标悗泿涍B忙說。
為了證明自己種的不是倒霉樹，陳帥帥也吃了一個蘋果。大課間，意外發(fā)生了。陳帥帥走路時，踩到了一塊小石頭上。他腳一滑，摔了個嘴啃泥，一顆大門牙光榮“犧牲”。同桌看見了就對他說：“這果然是一棵倒霉樹�！标悗泿洸恍家活櫿f：“是我不小心！”
倔強的陳帥帥第二天又吃了一個蘋果，可還是發(fā)生了意外。體育課上，他踢了下足球就腳踝受傷了。別人都認為這些倒霉的事情都和蘋果樹有關，可他卻說：“我還是覺得我很幸運呢！你們看看，又沒傷骨頭。”
陳帥帥一瘸一拐地回到家，他摸了摸蘋果樹說：“為什么大家都要誤會你呢！你能把果子給我們吃，怎么會讓我們倒霉呢！”說完，他還傷心地哭了起來。眼淚滴在蘋果樹上，蘋果樹上的青蘋果居然變成了紅色，陳帥帥驚訝得不知所措。
這時，樹精靈從蘋果樹上飛了出來：“陳帥帥，我被巫婆施了魔法。所以，這青蘋果樹確實是倒霉樹。不過，你剛才善良的淚水就是解藥，現(xiàn)在滿樹的紅蘋果都是幸運果。祝你好運！”說完，它就消失得無影無蹤。
陳帥帥不太相信，連忙摘下一個紅蘋果咬了一口，“呀！腳上的傷居然好了！”
更有趣的是，這些蘋果在善良的人手中是紅色的，一些自私的人，邪惡的.人拿著馬上變成了青蘋果。
4.幸運樹和倒霉樹
在茂密的森林里，有著兩棵與眾不同的樹，它們分別是幸運樹和倒霉樹。誰有麻煩都會去抱一抱幸運樹，煩惱就會迎刃而解。相反，如果你抱了倒霉樹，就會諸事不順，變得非常倒霉。
它們身為不同類的樹，有著各自的煩惱。每一次幫助別人，幸運樹都會要用很大的力氣，讓人們有一個好的心態(tài)，心態(tài)好了一切都會美好嘛！幸運樹做事很認真，這讓它經常累得氣喘噓噓，有時候連喝水的時間都沒有。倒霉樹因為學幸運咒的時候，經常上課打瞌睡，所以被樹婆婆施了魔法，變成了倒霉樹。它很孤單，也非常羨慕忙碌的幸運樹。
夜深人靜，勞累了一天的幸運樹發(fā)燒了。倒霉樹關心地問：“老兄，你怎么啦？生病了？”幸運樹有氣無力地點了點頭，緩緩地開口：“哎，最近，太累了。明天還得準時工作，幫助別人，想想都心煩�。 钡姑箻溧街�，失落地說：“我想累都沒有機會！”幸運樹若有所思地說：“我以前學過身份交換，要不，我們倆來試試？”
說完，幸運樹念了咒語，果真，它們交換了身份。那天晚上，倒霉樹還學會幸運咒。
第二天一早，幸運樹的門口就門庭若市，來了許多求助的人�！靶疫\樹，我很煩惱，為什么爸爸媽媽一點也不喜歡我，張口就是別人家的孩子有多好！我是不是垃圾桶里撿來的呀？”面對小男孩的煩惱，“幸運樹”用力吐了一口氣，小男孩額頭的頭發(fā)都被吹動了。幸運樹又念起了咒語，小男孩的腦力出現(xiàn)了爸爸媽媽表揚他的點點滴滴。他還回想起那天晚上在爸爸媽媽房門外偷聽到的對話：“隔壁的孩子一點禮貌也沒有，還和長輩對罵�！薄笆前。@點上我家的孩子善良孝順，比他強多了�！毕氲竭@，小男孩的煩惱頓時煙消云散了，他向“幸運樹”道了謝，哼著歌曲開開心心地回家了。接下來，“幸運樹”有幫助了很多很多的人，直到夜幕降臨。這一天非常辛苦，但“幸運樹”覺得很快樂。
“倒霉樹”難得清閑，趁機好好修養(yǎng)，在一邊呼呼大睡起來，一覺睡到天黑�！袄闲�，謝謝你，我體力恢復了，我們交換回自己的身份吧！”幸運樹對著倒霉樹說。倒霉樹戀戀不舍，卻也不能說什么。“老兄，我知道你很舍不得，這樣吧！每周，我們交換身份一天。你看怎么樣？”倒霉樹覺得這個主意還不錯，就欣然答應。
過來幾個月，倒霉樹已經能把幸運咒倒背如流。這天，它們又要交換身份的時候，樹婆婆出現(xiàn)了。樹婆婆告訴倒霉樹，通過倒霉樹的努力，它身上的魔咒已解除，現(xiàn)在也是一棵幸運樹啦！
幸運與倒霉作文4
在海邊度假的這兩天，哥哥又幸運又倒霉，就讓我來說說他這兩天發(fā)生的事吧！
昨天是我們來到海邊的第一天，爸爸帶著我和哥哥在海邊玩，玩得正高興的時候，一個大浪把我和哥哥一下子拍到岸上。等浪退回去時，哥哥從沙灘上爬起來才醒過神來，發(fā)現(xiàn)自己戴在頭上的的游泳眼鏡沒了。于是著急地對著爸爸大叫：“姨父，我的泳鏡被浪卷走啦！”爸爸走過來，笑著對哥哥說：“那有什么，別急，回來我再給你買一個！”爸爸的這句話總算把哥哥的心情緩解好了，又高興得和我玩兒了起來。沒過多長時間，玩著玩著，一個大浪又向我們拍過來，這一浪可把哥哥的泳鏡找回來了。海面一平靜，哥哥驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的眼鏡竟然掛在自己的手上，他高興地又蹦又跳。我們都驚呆了，太神奇了，在大海里丟的東西竟然能自己跑回來，大海和哥哥開了個小玩笑，哥哥真是太幸運了！
再說說哥哥的倒霉事吧！第二天下雨了，但擋不住我們對大海的喜愛，下午我們仍然下了海。但這次，哥哥就不像昨天那么幸運了。由于下了雨，風浪也很大。一下到海里，接連有幾個大浪打到我們身上，我們又興奮又緊張，覺得很刺激，可也感到了海的威力。過了一會兒，一個浪打過來，可能有一只小水母蜇了一下哥哥的手指，又疼又怕的.他哇哇地叫。上岸后，爸爸、媽媽看了看哥哥的手，問了當地的人，他們說沒事兒，一般天氣不好時，海浪會帶一些海蟲上來，可能被它們叮了一下。然后他們拿了些酒把哥哥的手指泡了泡，很快哥哥的手不疼了，真是虛驚一場！
我的哥哥真是幸運又倒霉呀！
幸運與倒霉作文5
生活中，總有倒霉和幸運；也有“倒霉”跟著“幸運”。比如說：漁夫們在海里撒網捕魚，剛撒了一網，把網拉出來時他們發(fā)現(xiàn)什么也沒捕到。于是他們接二連三的撒網，均以失敗告終。許多位漁夫都放棄了，唯獨一位年長的漁夫堅持再撒一網，結果他撒的那一網獲得了大豐收。
是什么樣的力量使他們獲得大豐收？
是信念的力量。每當沒落之時，如果用好的眼光去做最后的嘗試（或等待），幸運或許會出現(xiàn)在你的身邊。如果反之，你或許就不會得到豐收。
“倒霉”跟著“幸運”的另一種情況下的意思與上文所說的截然不同。
在這個暑假前的一個學期——五年級下，是我所最難忘的一個學期，也是我最感悟的一個學期。那時，我在進行一次又一次的嘗試，但很多都以失敗告終。有一次，音樂課上正在競選天堂兒歌和合唱團的名額，大家有的'躍躍欲試，有的沾沾自喜；有的兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)，有的坦然面對。該輪到我了。我站在外聘的老師面前，心里有種說不出的緊張感，心臟怦怦直跳。老師在鋼琴上彈一聲“do”，我便趕緊唱了一聲“do”，她彈“re”，我就唱“re”……最終我唱好了每一個音，我競選上了！
那個周三的中午，我沒有像其他競選成功的同學們那樣興高采烈。一分鐘前，班主任要我留在教室里補作業(yè)，不能參加合唱團了。我一開始的情緒在當時一落千丈。因為問題所在，所以我無法再加入合唱團了。
之后的幾周，當我看到其他競選成功的同學在音樂教室練習合唱的時候，我便打心底里嘆了口氣。
誰知，在合唱團將要演出的前幾周時，班主任告訴我們：對于學生來說，參加合唱團和學習相比，學習更重要。只有在學習完成之后，有時間有精力，才可以參加。
就在這時，我才醒悟了，抓好學習才是最重要的事情。從那天開始，我就努力學習，按時完成作業(yè)，期末成績還有進步。是啊，一次挫折，擺在我們我們眼前的并不只是倒霉，其實在你沒有看見的一面中，幸運就在你的身邊。
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