關于回憶的作文優秀(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關于回憶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于回憶的作文1
在成長道路上有許多值得回憶的事情，而我最經常回憶的是小學四年級的那個四(5)班和那慈祥的班主任——張老師。
當時，剛剛升上四年級的我們是非常調皮的，各科老師都管不了我們，后來張老師接手了我們班，在她的'帶領下，我們班成為了全級乃至全校的一個尖子班，每個老師上我們班的課都特別輕松，特別喜歡我們班。
我們的四五班在老師的帶領下，每一個同學都熱愛學習，很少有缺交作業等現象，老師不僅看重我們的成績，還經常在課間的時候和我們女孩子在跳橡皮筋，常在星期五的最后一節課帶我們到操場進行活動，和我們一起打球，跑步。
我們的班集體不僅優秀還很厲害。四年級的下學期，學校組織了社會實踐活動，在那里，我們四至六年級舉行了拔河，當時別班都覺得我們班沒有幾個大力的一定會輸，都對我們放松了警惕，我們輕而易舉就拿了第一名，還有水果拼盤，我們班也通過大家聰明的智慧取得了第一名，全班可高興了，張老師更是笑的眼睛都瞇成一條縫了。
在學校的校運會，我們每一個同學積極參與，在各個項目中取得了優異的成績。
學習上，學校領導常選我們班上公開課，有上級領導來參觀也是讓我們班去做代表迎接。
升上五年級后，老師就換了，但我們的班級一樣是公認的優秀班。每一個同學都在想念著張老師，可很難見到她，小學畢業的那一天，很多同學都是特地留下來，和老師們照了相，做個留念才離開的。
現在升上初中了，雖然學習任務重了可是，每一個大周放假，我常回去看望張老師，如果沒有她，或許大家都還是那個樣。
關于回憶的作文2
高中生活轉瞬即逝，我還時常懷念著媽媽。但我不知道媽媽是否還會像牽掛著一個不懂事的小女孩，但那種牽掛，深深的埋藏在我的心底里，不時的發光，發亮。使我的心底里感到陣陣的溫暖。
我是在幼兒園的時候開始調皮的。當時我很小，很天真，也是幼兒園里的孩子王，經常帶著所有小朋友一起惡作劇。我不知道這樣會給我和我的父母帶來什么后果，只是很喜歡玩而已。每次看到其他的小女孩穿著漂亮的衣服在大街上牽著媽媽們的，感受過滄桑的.手時。我何曾牽過他的手？只是向前奔跑，媽媽一直在后面追。每個人都看著我說，這孩子，長大了會是怎么樣的一個瘋丫頭呢？
長大了后，我慢慢理解了某些道理。感覺到了他的辛苦。當我想變回一個好姑娘，做一個聽話的小棉襖時，我卻又被幸運的，同時帶著不幸地被抽上了考上好高中的命運。每個人都很羨慕我，我悲傷地看著他們，感受到了某些難言的痛苦和淚水。
過去了高中，便考上了大學。每個人看我的眼神都不一樣了，有的羨慕，有的卻是嫉妒，恨。大學學校里的每一個人都以不同眼光看我。沒有一個人跟我合得來！又再次想起了我的媽媽，我逃離了這個學校，回家去看媽媽時，媽媽早已是兩鬢斑白。我一頭扎進她的懷里，任憑淚水不斷的涌出......
世上只有媽媽好，沒媽的孩子像堆草......直到現在，我才明白了這首歌真正蘊含的，對媽媽那種難以割舍的愛。
關于回憶的作文3
童年是美好的，我們經歷過許多有趣的事情，曾經的我們是那樣的天真爛漫、無憂無慮、無拘無束。可現在，我們要以學習為主，父母都希望我們能考個好大學，對以后找工作有幫助。若要我選的話，我肯定會選以前。現在步入正題，講一件我小時候的趣事。
大概在我三、四年級的時候吧，我突發奇想，想要養一只小兔子，于是就哀求爸爸給我買兩只回來，因為我怕只有一只兔子它會孤單，所以我就給它找個伴。爸爸說：“行，那我就試著打聽打聽，看哪兒有賣兔子的`，給你買回來。”當時我聽了之后欣喜若狂。
過了一個月之后，爸爸把兔子買回來了。每天我是早、中、晚飯一頓都不缺它們的，跟伺候宮里的老佛爺似的，而且每頓都弄的可口美味，讓他們可以有食欲，吃得飽飽的。我有時候周六周末寫完作業沒有事兒干的時候就帶他們到樓下的雜草地里撒撒歡兒，它們可高興了，跟用繩子在咱樹上的狗被解放了之后的那種心情一樣。我都是看著它們，不讓它們跑遠了，要不然我就抓不到它們了。
我的兩只小白兔非常惹人喜愛。有一次過年的時候，我姑姑、姑父還有兩個小妹妹來我們家吃飯，她們看見了之后，非常想把那兩只小白兔帶回家養一段時間，我說可以，但只限兩個星期之內，她們也一一答應。（后來又把小白兔送回來了）
其實人生最好、最開心、最無拘無束的時候就是童年，童年可以說是歡樂的海洋，童年的每一件事都值得回憶。讓我們一起努力，留住童年吧！
關于回憶的作文4
懷念起六年前對校園的美好憧憬，再想只有一個月的畢業時限，心里涌起了深深的眷戀之情。
想起在校的一幕幕，有點懷念，也有憤恨。懷念第一次和新同學交朋友，那時用傻乎乎的語言邀請別人做朋友，現在想起來，真是有趣！憤恨那些破壞這美好氣氛的同學，總是喜歡打架，為什么不能安安穩穩地度過小學的美好時光？為什么不能安穩一點？拿到打架很有趣嗎？打架，不僅會給別人造成傷害，還會敗壞自己的名聲，這樣有用嗎？
在我們六（3）班，是出名的打架鬧事班級。真為有這個稱號而感到恥辱！想到那一幕幕打架的場面，真讓人揪心！有的'同學被打得鼻血直流，有的同學打得面紅脖子粗……今年，近一個星期內就有兩次“大規模”的打架場面：楊樂虎用書的角砸到吳玲玲的眼睛，吳玲玲的眼睛腫了，用紗布包上了；期中考試時，王朋康一拳打中王承成的眼睛，王承成的眼睛青了還去了醫院。這些事，這些人，真感到面紅。
忍，忍，忍。大家不能學學我，忍一忍嗎？即使有人上門找茬，我也可以一笑而過，不是有一句話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”嗎？即使忍不住了，不是也有“君子復仇，十年不晚”嗎？要記得“吃得苦中苦，方為人上人”！
別打架了，好嗎？好好享受這最后的時光吧，再也不會重現……
關于回憶的作文5
回憶，就像一種神奇的調味料，酸甜苦辣，應有盡有。而有一種澀澀的滋味，卻銘記在心。
記得那是在我7歲的一個夏天，媽媽帶我去山東看望外公外婆。在這里，我認識了一個新朋友：
她叫雨櫻，有一頭烏黑俏麗的短發，大大的眼睛如黑珍珠一般晶瑩剔透，笑起來就像一束零零碎碎滿天星，溫馨可愛。
那一天，我們正在山上采野花，雨櫻的懷里有一簇簇色彩鮮艷的月季，我在她懷里抽出幾只花，束在我的.褲帶上。她發出“丁零零”的笑聲，像一串鈴鐺一樣，清脆、好聽……突然，躥出了一條大狼狗，我嚇得臉色蒼白，不知所措。這時，雨櫻把我拉到她身后，說：“別怕！你是我最好的朋友，我不會讓你受傷的！”說著，她隨手抄起身旁的一根木棍，與大狼狗“決斗”，試圖趕走它。我看著，不禁心頭一熱，感到眼眶被淚水浸濕了……一會兒，雨櫻漸漸體力不支，大狼狗一見，便向我們撲來。我一驚，竟把雨櫻推下山……
回到家，我忐忑不安。不是怕被大人教訓一頓，而是怕失去了雨櫻這個朋友……
我本以為雨櫻會恨我，跟我絕交。可沒想到，過了幾個星期，她又來找我了。她的腿受了重傷，是粉碎性骨折，現在幾乎已經不能站起來了。她推著輪椅，到我身邊，說：“沒事，你不要為我傷心難過。你看，我這不是好好的嗎？”說著，她試圖站起來給我看。這看似幾句安慰的話語和舉動，卻讓我更加內疚。我急忙拉住她，強忍著淚，故作輕松地對雨櫻說：“你好好的，我為什么要哭？等你的傷好了，我們還在一起玩……”可說著說著，我便忍不住了，趴在沙發上大哭起來……
那一晚，我很內疚。可就在這內疚中，我發現自己一瞬間長大了……
關于回憶的作文6
經過緊張而忙碌的一個星期時間在南京學習，灌南縣人才梯隊骨干教師省級培訓英語班暫時告以段落，我們全體學員又匆忙踏上回家之路……
回來的車上，大家不停地說笑著，很多的老師還在還不時對這次來給我們做精彩講座的專家進行著難忘的回憶，如夫子廟的夏群老師，《學海無涯，“樂”作舟》通過自己平時的教學，做一位有愛心的老師，有口味的老師，逐漸形成了自己一套行之有效的教學方法，取得很好的教學效果。王一軍教授的《追求有高質量的教學：思考與行動》，通過各種教學的成功案例，折射出一位優秀教育工作者的智慧，譚頂良教授的.《高效教學的心理學基礎》，他從多方位角度來分析了現實生活中的所存在種種教學問題，告誡我們做老師應如何智慧地處理好突發事件，如何提升自己的教學業務，最讓人難忘的是劉建教授的《教師專業發展與職業的倦怠》，則是從教師日常生活談起，如何節約自己有效的時間，如何在自己的職業規劃上多下一點功夫，大家說笑著，不時還著一些玩笑，車廂里充滿了歡樂的氣氛……
上面的感受我也有，當然我也會將這次培訓之行做為自己人生新起點，努力工作，扎實工作，智慧地完成教學任務，在享受人生快樂的同時，為自己的教學生涯劃一個圓滿的句號而努力！
關于回憶的作文7
每逢周末，找不著事做的我經常習慣性地拿出那本殘破不堪的相冊，但對于我來說，這確乎像是一件珍寶。收藏著我美好的回憶和童年的酸甜苦辣的成長歷程。我從那本相冊中找到了一張記憶最深刻的相片。
這張照片拍的時候大約七年了，兒照片上的景色我也有許久未睹了。但是那一次算不上精彩的經歷卻令我至今都記憶猶新。
那是一個節假日的早晨，我加的一位遠房親戚邀請我們一家三口去他家坐坐。一聽說這次是到巴中市區去，我便按捺不住激動的心情（要知道，我可從沒有過離開家這么遠的經歷啊）。哪里的人、事、無都吸引著當時充滿好奇的我，細心的媽媽還叮囑著我別忘記帶上相機了，要不然就沒有如此的回憶見證了。
我們坐在一輛桑塔納上，翻越一條又一條山路、城鎮，以及沿途風景的多次切換，我們終于到了目的地。眼前的景觀讓我驚呆了，瀝青寬闊的馬路，干凈整潔的街道，鱗次比的房屋都令我膛目結舌。媽媽說：“還有更令你驚奇的東西呢！”經過媽媽這句話的提醒，我真恨不得將每個新奇的.地方逛遍。 于是，我們進入了一家商店，這才叫名副其實的應有盡有。我們這兒超市的那兒都有，我們這兒沒有的那兒也有，額外熱切面積是我們這兒的幾倍，琳瑯滿目的商品叫人看得眼花繚亂，這可是從來未有的感受啊！
我們之后在親戚家吃過中午飯后，媽媽提議我們去“濱河路”轉轉。我十分疑惑，難道這兒也會有濱河路嗎？到了路口時，蔥郁的樹木、碧綠的草坪，悠閑的新人讓我再次被吸引住了。我頓時感到我真像一只“井底之蛙”，見識太淺了，活動范圍也不廣。我請求在一棵大樹下傍著碧綠的河水攝了影。 而這張照片也成為我最珍貴的一張！
關于回憶的作文8
小學生活結束了，我的回憶不像天邊的星星，那么多，數也數不清；也不像鉆石，明明晃晃，讓人贊嘆，而像一本亂七八糟的小說集，所有的感情全都融在了一起，有開心，有難過，有失望……
在那本集子里，有一篇最令我難忘，那是六年級的最后一天。那天，在最后一節課上，老師把時間留給了我們，來舉行分別儀式。那次，我們已不顧忌男生和女生的距離，都像朋友一樣，因為我們大家都知道，這是在一起的最后一天了，打開了留言本，只見里面亂七八糟的，全是同學們的簽名，而外面也用一個大大的心形圖案圈了起來，好像在說：“我們大家是一個大家庭，心連心，永遠在一起，永遠不分開。”
我們在班上肆無忌憚地說著，笑著，玩著，而我則靜靜地把老師的照片貼在了留言集上。唉，這時我們最最不愿聽到的聲音還是響起了，這時的鈴聲在我聽來，像震耳欲聾的雷聲，像杯子打碎的聲音，而我似乎也聽到了內心深處一陣聲音：我不想離開啊……這，也就是我們最后的`鈴聲。
放學了，我依依不舍地和老師說了再見，而老師說：“你以后有時間，回來看我啊！”隨即給了我一個溫暖的擁抱，我頓覺一陣酸楚，轉過身，默默地走下了樓。
這就是我記憶集子中一篇令人難忘的故事。回憶小學時光或童年，時而淚流滿面，時而歡聲笑語，我的回憶就像一本亂七八糟的小說集。
關于回憶的作文9
我的成長故事有許多許多，有精彩的，有高興的，有傷心的，有難忘的，有為我喝彩的，也有受批評的……這些成長的記憶就像是一個精致的木匣，打開它，里面放著許多珍珠，每一顆珍珠都是我成長的一點一滴。今天，我就來講述一件我的成長故事……
那一年，我差不多快一周歲了。我和吃完晚飯的爸爸在院子里休息，突然爸爸給我穿好小紅鞋，把我從懷里放到地上，然后，爸爸開始不斷向后退去。我開始不知道爸爸想要干什么，后來明白了——原來爸爸是想讓我學會獨立走路。從來未曾獨立行走的我害怕極了，我努力地向爸爸伸出我的雙手，希望爸爸能將他的大手遞給我，像往常一樣用他的大手牽著我的小手一起走。可是等來等去，爸爸始終沒有握住我的手來。他站在我的對岸，揮著雙手，遠遠地大聲地喊著：“婷婷小寶貝，不要怕！快點過來找爸爸！快點來，爸爸等著你！”
我六神無主，不知所措，望著對面的爸爸，沒辦法只好選擇向他走過去。于是，我輕輕地抬起左腳向前邁去，哎，沒有摔到喲。我又小心翼翼地向前用右腳向前又邁出一步，身體開始有點搖搖晃晃的。我開始有點心慌，喊著爸爸。爸爸依然沒有過來，只是很溫柔地向我揮動雙手說：“加油，寶貝！你一定可以的.！來爸爸這兒！”我又嘗試向前邁進，竟然走了好幾步也沒摔倒。很快，走到最后一步時，爸爸趕緊抱住了我。他把我高高舉起喊：“我的女兒終于會走路了！太棒了，我的小寶貝！”后來在爸爸的引導下，他反復地牽著我的手又放手我獨立走路，在那個晚上，我終于學會了獨立走路了！
雖然這件事過去很多年了，但我永遠不會忘記那雙牽著我走路的手！因為我覺得，這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆！
關于回憶的作文10
一個身影，在我心中留下了不可磨滅的印象；一句話語，時常在我耳邊徘徊、回蕩；一雙手套，見證了朋友之間最純真的友誼……
時間定格于前一天晚上。我們十幾位同學聚集在酒店里，為我們的另一位同學——程浩，舉行生日聚會。夜幕漸漸籠罩了大地，我們都已玩得盡興，大家都該回家了。他們幾位都由阿姨開車把他們送回家，唯獨我和整天形影不離的好朋友——田涵冰，我們一起騎車回家。
現在畢竟還沒到春暖花開的季節，我們騎著車，不禁感到一絲涼意，而且我的手套又丟了，這使我在寒風呼嘯聲中感到瑟瑟發抖。一路上，我們有說有笑，談論著寒假計劃，分享著各自遇到的開心的事。時間便在不知不覺中從我們身邊溜走了。不一會兒，田涵冰便到家了，而我還要獨自走過那段寒冷與漆黑相交織著的路程。
正當我要和她招手說“再見”時，她突然喊住了我，并以很快的速度把自己的手套摘下，說：“天太冷，你戴上吧！反正我已經到家了。前幾天我還看見你的手凍傷了呢！快戴上吧！路上小心點，常聯系哦！”說著，她便把手套塞給了我。“不用了，我一會兒就也到家了。”我慌忙想把手套還給她，可是，已經來不及了，她已經騎著車子過了馬路，并不時地回過頭給我搖手說“再見”。望著她的身影，我的.心中頓時涌出一股熱流，遍布我的全身。我默默地站在那里，在心中真摯地對她說了一聲：“謝謝，謝謝你！”
我把手套戴在了手上，它雖然只是一雙普普通通的手套，但我覺得心中特別溫暖，仿佛一下子把寒冷和孤獨全都拋到了九霄云外。
望著這雙手套，我仿佛又看到了好朋友的身影；望著這雙手套，我仿佛又聽到了她親切的話語。這雙手套，是我們倆之間最純真的友誼的見證，是這個寒假里最溫暖的回憶……
關于回憶的作文11
昨晚，雪下了整整一夜，地上積了一層厚厚的雪。不遠處，還有幾個人步履蹣跚地邊招手邊往這邊走。站在窗前的我，盯著這一幅雪景，思緒又飄到了很遠很遠……
鏡頭一：“遙遠的她，不可以再歸家……”耳邊響起這首歌時，淚水總是止不住地從眼眶中掉落。每次聽到這首歌，我便深有感觸。這首歌是在描述一個女孩因患血癌，不得不與自己的摯友分離。但我在這首歌中卻得到了另一種解讀。
我有一個伙伴（與其說是伙伴，不如說是感情深厚的姐姐）。因為我們同歲，有很多的共同話題可聊。每逢過年過節，我們兩個就會特別期待與對方的碰面。可是去年春節，我卻沒能如期看到她的身影。我問媽媽為什么她沒有來，媽媽先是支吾了半天，然后我著急了，吼道：出什么事了？“沒什么事，就是醫生說桐桐得了腸胃病，需要開刀做手術，兩個月左右才會好。”“啊！怎么會這樣，希望她一定要趕快好起來。”我沒頭沒腦地說了一句。卻沒注意到，媽媽微紅的眼睛。當又過了幾個月，我問外婆桐桐的情況時，外婆先是愣了一會兒，然后才遲疑地告訴我。“桐桐她…患白血病…去世了…”當時我整個人石化在那里，一動也不動，可淚水早已決堤。遙遠的你，現在可否掛念我？
鏡頭二：“你我傷心到講不出再見。”聽到這句歌詞時，思緒不禁跳躍到小學畢業那一天。我與平時玩得要好的幾個女生抱著哭成一團，離別的氣氛彌漫開來，天邊的殘陽仿佛也在為我們的分離而難過。天邊的.大雁飛過，卻抹不平我心中的哀傷。昔日的老友，你們還好嗎？是否也和我一樣，在心中唱著“講不出再見？”
過去的日子如輕煙，被輕風吹散了，過去的日子如薄霧，被初陽蒸融了。而那些曾陪伴過我的人，難道也隨著我度過的時光離開了我的世界了嗎？
關于回憶的作文12
歲月一點一點地消失，這也激起了我對過去的回憶，一張張相片也成了最為珍貴的東西。雖然或許現在的景、事比過去更勝一籌，但正如作家說的：“我的童年是最美的。”
隨著世博會的到來，上海開始大規模的工程建設，從市區到郊縣，都需進入現代化軌道。大批房屋開始拆遷，這讓我不由想起奶奶家的一切。
我的童年大都寄放在了鄉下。綠得發亮的小樹林，潺潺的溪流，一眼望不到底的田野，在我心中占據了很重要的位置。我是奶奶一手帶大的，所以與鄉村結下了不解之情。
幾縷春風，吹醒了樹上的芽兒、陸上的花兒。童年的我興奮地摸摸這兒，瞧瞧那兒，聽著“呼呼”的風聲，很是快活。記得小時侯，我很愛邊迎著風，邊與鄰居的小伙伴打鬧玩耍;或是幾陣純雨后，踩著低上積起的小水洼。鄉村的野花多，五顏六色，小巧玲瓏，常常是一簇簇一叢叢地長，甜甜的花香，迎來了蜜蜂也迎來了我，采一小把，放在嘴里輕輕吮吸，那味兒，一直甜到心底。聽奶奶說，許多野花可當藥材使，我想蜜蜂是不是也專程趕來采蜜做藥呢?
小溪活潑了，還綻出了荷葉，綠萍萍的，覆蓋住了河面。我和小伙伴赤著腳，踏著軟軟的淤泥趟水摸魚兒，池里填滿了我們的笑聲。累了，便挑一頂大的荷葉，作傘撐，漫步在田園小道上，陰絲絲的，隱約有些涼意。
田里的`麥子豐滿了，樹梢上的果實吸引著我們，我們相約爬上果樹，偷樂地品嘗果子也不必擔心，鄉民很是大方著呢!涼爽的風吹拂著我的雙頰，像在撫摩，愜意極了。
鄉村，在我的童年里添了幾個跳躍的音符，在我的腦海里留下了美好的思緒，我一定會把它保存永遠，因為這是我最美好的回憶。
關于回憶的作文13
拽住時間的衣角抖一抖，抖出一池的星光，我在那挑挑揀揀，拾起一件件回憶。
翻開我的時間閱歷，回想起小時候快樂的時光，我常常仰望星空，為此不禁感慨。小時候，常常與小伙伴們玩到傍晚才回家，從而受到爺爺奶奶的斥責，那時候無憂無慮、自由自在。小時候還想著長大，現在回憶起來那時候是那么單純、天真無邪，小時候的玩伴，大多已失去了聯系方式，而能見著面的――我去找他們打球，他們卻以“忙”這個形容詞來推脫，其實他們都是在沉迷網絡，無法自拔，這一幕我去他家時剛好碰見，我與小時候玩伴的關系也變得不那么要好，就像一支利劍扎在我的心頭，仿佛我與他們之間/有一層看不見的隔膜。
多年以前的春節是那么熱鬧：孩子們挨家挨戶的串門，那些長輩們看見，都會抓一把糖送給他們，女人們都在準備豐盛的晚餐，男人們不是聚在一起看春晚，就是在打牌、下棋，談天說地。五顏六色的煙花點亮了夜空，鞭炮聲打破了寧靜，而我認為，春節時最令人回味的聲音，不是噼里啪啦的.鞭炮聲，也不是響徹云霄的煙花聲，而是孩子們悅耳的歡聲笑語。可是今天呢?許多地方已禁止燃放煙花爆竹，鄰里親戚之間也很少來往，更聽不到孩子們的歡聲笑語，春節變得那么冷清。
我希望人與人之間少一份懷疑與冷漠，多一份信任與關懷，這個世界一定會美好起來。
關于回憶的作文14
在我的記憶里，童年是快樂的，當我學會一門新本領，認識一位新朋友，獲得一本好書的時候，都給我帶到來美好的回憶。而一次偶然的郊游，一件普通的小事，一席簡單的對話，更能使我欣喜、快樂、難忘……
記得今年初春的一天，暖暖的陽光照在身上，讓人感到暖和而幸福，在這個春光明媚的日子，放風箏是最好的選擇，我和大多數小學生一樣加入這個行列。
公園里放風箏的人很多，空中的風箏也五花八門，把藍天點綴成了“動物王國”。它們錯縱在一起，交織在一起，像親密的伙伴，像閃爍的星星。偶爾，兩根風箏線纏繞一起，飛得較低的那只像失靈似的急劇下滑，讓看的人把心懸的老高，不過很快，有經驗的'叔叔迅速就能調整好，又會出現“一團和氣，悠游自得”。
我是個放風箏的新手，拿著上好的風箏怎么也飛不上藍天，任憑爸爸怎樣鼓勵，也是想做什么越是做不了什么，最后還是以自己的方式把“老鷹”放上了天空。當時的心情真的是沒法形容，只記得牽著風箏線在草坪上跑了兩大圈，以示我的辛苦沒有白費，我是成功的！
天有不測風云，當我心情好到極限，風箏也放到極限時，手里的緊握的線圈一下子松了，“風箏線斷了！”我驚呼起來，看著跌跌撞撞下沉的“老鷹”，我是多么的無助，眼睜睜看著老鷹無影無蹤。
這件事情已經過去很久了，但在我的記憶里永遠是抹不掉的，現在回憶起來，仍然是由衷的快樂。其實，在大多時候，人在回憶往事時，留下的總是是快樂，舍棄的總是是憂傷，或許只有這樣，我們的人生更有意義。
關于回憶的作文15
當你來到這個世界的時候，大家都在歡笑，唯獨你在哭泣；當你離開這個世界的時候，大家都在哭泣，唯獨你在微笑。
——題記
眼前，是你，記憶中的天真如白瓷般潔凈。你挪動著小腿，揮舞著拿著棒棒糖的小手從遠方向我爬來，每縮短一點我們之間的距離，你臉上洋溢著的笑容就會擴大一圈。“姐姐，吃，吃糖糖！”你用著稚嫩的聲音，平常人聽不懂的字詞，洋溢著的笑容，朝我發出了一起吃糖的邀請。我望著你那又白又嫩的小臉蛋，又怎會拒絕呢？“好啊！”我朝著你伸出了雙手。你爬到了我的面前坐下，肉嘟嘟的小手不緊不慢地拆開了棒棒糖，一層一層地，直至露出里面的.糖果。你把撥開了的糖果紙放在一旁，拿起已經撥好的棒棒糖放在了我的唇邊，朝我溫柔一笑，哄我似的說了句“啊哦！”望著你那似春風拂過溫暖的笑容，我竟在不知不覺中出了神，聽你命令似的張開了嘴巴，等我回過神來時，棒棒糖已經入了我的嘴。一股甜膩的香味立即在我的嘴巴里蔓延開來，那濃郁的甜香好似你的笑容，一樣那么甜蜜，一樣那么吸引人。那年，我10歲，你1歲半。
一切恍如昨日般歷歷在目，而獨獨缺少了你這個故事的主人公。你那常常蕩漾在嘴邊的笑容，你那稚嫩的聲音，你那“吱吱呀呀”的神奇語言，都伴隨著你的離世而散去，一去不復返。
可在那原本喜慶的春節，你卻只留下了那一抹早已模糊的笑容，離開了我，離開了最疼愛你的表姐。那年，我12歲，你僅3歲。
你可知我還有很多話未對你道；你可知我還有很多愛未對你表達；你可知我還有很多事未為你做。你卻人去樓空，縱使眾里尋之千百度，驀然回首，只得空歡喜。
【回憶的作文】相關文章：
回憶回憶作文03-26
回憶作文03-05
回憶的作文03-07
回憶的作文07-18
珍貴的回憶作文03-02
兒時的回憶作文03-04
難忘的回憶作文03-04
昨天的回憶作文03-05
照片回憶作文03-06
最初的回憶作文04-09