陪伴的作文(通用)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的陪伴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

陪伴的作文1

　　月亮被烏云遮擋住了身影，雨打在窗上，發(fā)出“噠噠”的響聲，風(fēng)，“呼呼”地吹著，風(fēng)和雨在這朦朧的夜里，好似在打架一般。

　　我在這次的考試中，整整掉了三十多名，我在人煙稀少的街道上游蕩著，而我的身后傳來陣陣呼喊和匆忙的腳步聲，我知道，那是媽媽。

　　我們就坐在公園亭子里，你為我擦試著淚與水，對我說：“閨女，沒事，這次沒考好，不是還有下次嗎？下次我閨女一定行的，媽媽相信你！”我沒有說話，媽媽卻在一旁說個(gè)沒完，但都不無道理。她說：閨女，我明白，你現(xiàn)在的心情，就好比這陰沉沉的天氣，而你就像是與風(fēng)不停地在戰(zhàn)斗的雨，我明白你的艱難，明白你的累，但你不能放棄，既然你是雨，就必須要這么做，從而換取生存，所以呀，寶貝閨女，既然它都沒放棄，那你怎么你夠示弱呢？

　　風(fēng)停了，雨贏得了這場戰(zhàn)爭，漸漸變得溫和了，看到這一切的我，又怎能示弱，對，我不能放棄。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要初三了，但依舊不變的是你還在我的身邊，陪伴著我，在這幾年中，你總是起早貪黑的為我操勞，卻從不抱怨。

　　每當(dāng)我遇到困難不知如何解決時(shí)，每當(dāng)我在外受了委屈時(shí)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中找不到方向時(shí)，總是有你陪伴在我身邊，安慰我，鼓勵(lì)我。你總是緊握住我的手，傳遞給我能量，再句：“我閨女是最棒的，什么困難也打不倒。”“閨女，我相信你，你也要相信你自己，你是最棒的。”一句句鼓勵(lì)的`話語，讓我時(shí)時(shí)感受到你的陪伴，有你真好！

　　生活中，你為我付出了那么多，我卻不是很懂事，提出無理的要求，惹你生氣。每次看到你生氣的樣子，我都好后悔，很想和你說聲對不起，卻難以說出口。在這平平淡淡的日子里，盡管我總是氣你，但你仍然陪伴著我，讓我體會到親情的美麗。

　　媽媽，有你陪伴真美。我體會到了親情的美麗，體會到了你對我的愛。坐在考場上，用盡自己的心思，只為寫一篇充滿愛的文章，此時(shí)的我早已潸然淚下。

　　媽媽，你默默的陪伴，卻是濃濃的愛。

陪伴的作文2

　　陪伴是最長情的告白。

　　——題記

　　在許多人的陪伴下我走過了十五個(gè)春秋。——父母精心的呵護(hù)，老師細(xì)心的教導(dǎo)，同學(xué)的真摯幫助……而父親是這15年來陪伴我成長的最重要的人！

　　在我剛出生時(shí)，就能感覺到一個(gè)滿下巴胡茬，長得結(jié)實(shí)帥氣的男人站在我的旁邊，他欣喜地看著我，寵溺的抱起我，用他粗糙的大手捏捏我的臉蛋，扯扯我的耳朵，親親我，通常是被他的胡茬兒弄哭了。每當(dāng)這時(shí)，母親便一把將我抱起，一邊心疼得哄我一邊指責(zé)父親，父親也會很不好意思，但眼里卻滿是對我的愛。

　　我在父親的陪伴和保護(hù)下慢慢長大，到了上學(xué)的年紀(jì)，父親又忙著找最好的學(xué)校，又忙著給我準(zhǔn)備上學(xué)的東西。不管是上學(xué)還是放學(xué)，無論是烈日當(dāng)空還是大雪紛飛，放學(xué)時(shí)準(zhǔn)能看到坐在自行車上向我招手的父親。我每次也都是迫不及待得顛兒顛兒跑過去，坐在車后，摟著父親的背腰，一路上告訴作文他我今天又學(xué)到了什么，吃的什么好吃的，高興了還給他唱歌。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　近兩年父親常不在家，為了養(yǎng)家而在外奔波，我知道，這是一個(gè)男人應(yīng)盡的.責(zé)任。即使這樣，父親對我的牽掛從未停止過，電話里他的語言很少，不似母親一說就是十幾分鐘。他總是關(guān)心我學(xué)習(xí)是否有壓力，而不是成績的高低，他總是關(guān)心我錢夠不夠花……

　　如今快要中考了，父親的電話越來越多，只告訴我要放松，不要把自己逼的太累，簡簡單單的言語卻包含了父親對我的愛與期盼。對于一個(gè)熱愛植物的父親，自然也會問及家里的花兒草兒是否生長得好。我細(xì)心的照顧這些植物，只是因?yàn)榭吹剿麄兙湍芸吹礁赣H的身影，感覺父親就在身邊陪伴著我。我陪伴著他們長大，父親陪伴著我長大。

　　父親陪我走了走過了15個(gè)春秋，我希望我也可以陪他走完剩下的所有時(shí)光。感謝父親的愛與陪伴，有您的陪伴真好。

陪伴的作文3

　　陪伴是最長情的告白，而我想陪你到人生的盡頭。

　　題記

　　外出求學(xué)的路并不是一帆風(fēng)順的，為了學(xué)習(xí)，我的父母把我送進(jìn)了最好的寄宿學(xué)校，為了給我提供更好的生活環(huán)境，我的父母背井離鄉(xiāng)，去了沿海的發(fā)達(dá)城市經(jīng)商。

　　今年夏天，我有幸參加了全校的英語演講比賽，這是我所在的高中的最盛大的一次競賽，會從每個(gè)年級選拔最優(yōu)秀的三位同學(xué)出來，經(jīng)過層層的選拔，會有來自不同年級不同班級的九名同學(xué)同臺競技，而我就通過了層層的比賽進(jìn)入到了總決賽，臨上場前，我給我的媽媽打電話告訴她媽，我很緊張，我怕我拿不到獎(jiǎng)牌。我想聽到我媽媽溫暖的聲音來給我一絲絲鼓勵(lì)。乖女兒，事來之則安之，我相信你可以的。要是你在我身邊陪著我就好了，我還記得我小學(xué)六年級的時(shí)候代表學(xué)校去區(qū)里參加比賽，你跟爸爸請假來陪著我比賽，那個(gè)時(shí)候雖然很緊張，但是我知道你們在下面看著我，我就安心了，現(xiàn)在要是你們在就好了。電話那邊是一陣沉默，接著爸爸渾厚的聲音響起，你長大了，不能總是要我們陪在你的身邊。

　　我有些想他們了，忍著眼淚說好，我知道，我會加油的。

　　臺下是雷鳴的掌聲，當(dāng)我踏上紅毯的那一刻起，我該是多么的光鮮亮麗，無數(shù)人為我鼓掌甚至尖叫，我在臺上有條不紊，抑揚(yáng)頓挫的完成我的演講，當(dāng)換下表演服，做回一個(gè)普通的學(xué)生的時(shí)候，我看著臺下的家長一直陪著自己的孩子看比賽，手是緊緊的握著，我低著頭笑了笑，想要是以前就好了，你們就會一直陪在我的.身邊。

　　比賽結(jié)果令我滿意，而聽到一等獎(jiǎng)這個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候，我第一時(shí)間不知道該跟身邊的誰來分享我的喜悅，我最愛的人不在我的身邊。

　　人生的路是要一步一步艱難的走了，現(xiàn)在我還只是走到了山腳，爬上山的路遙不可及，無論我獲得多少的獎(jiǎng)項(xiàng)，得到多少人的肯定，而我只想要我的父母陪在我的身邊。

陪伴的作文4

　　還記得那時(shí)的您，站在玻璃窗外，默默地陪伴著我，鼓舞著我，給予我前進(jìn)的動力。

　　那是一年暑假，我報(bào)了一個(gè)野外生存訓(xùn)練班。第一個(gè)，我早早地到了學(xué)校，飛奔入訓(xùn)練場，絲毫沒有注意到因擔(dān)心而停留在場地外的爺爺。

　　“好，集合！”教練一聲令下，零零散散的幾個(gè)人迅速聚集在了一起，訓(xùn)練開始了。我熟練地爬上梯子，站上一個(gè)高臺，梯子被撤下了。高臺并不大，但卻可以俯視到整個(gè)訓(xùn)練場，我向下一望，心里莫名地慌了，雙腿發(fā)軟，不敢挪動半步，教練在下面焦急地催促著，我委屈地咬著嘴唇。無意間，我看到一個(gè)身影，就這樣默默地站在訓(xùn)練場的玻璃門外，陽光慵懶地灑在他的身上，盛夏的陽光似乎格外的毒辣，有些許的汗珠從他臉上流落，但他只是用手隨意地一抹，盡管從外面并不能看見里面，他還是探了探頭，好像仍能準(zhǔn)確地感覺到我的.位置。他的目光正好落在我的心里，就在那一瞬，我與他對視著，心中涌出源源不斷的能量。我顫顫巍巍地伸出一只腳，踏上那座架橋，他的目光放佛一直追隨著我，溫柔地?fù)崞轿壹彼偬鴦拥男模�直到我踏上另一座高臺。教練拍了拍手，讓另一個(gè)繼續(xù)，我轉(zhuǎn)過頭，看向玻璃門外的身影，我似乎能看到他的嘴角帶著淺笑，我也微微揚(yáng)起嘴角，盡管我知道他并不能看見。那道目光一直到晚上都沒有離開過我，伴我跨越一個(gè)又一個(gè)障礙。訓(xùn)練結(jié)束后，我飛奔入他的懷抱，不知是不是因?yàn)樵谔�陽下站了一天的緣故，他身上散發(fā)著微微的熱氣，看著他曬得黝黑的皮膚，我心里泛起陣陣漣漪，他依舊微笑著，用他那粗糙的大手牽起我稚嫩的小手，在皎潔的夜空下，溫暖著我，保護(hù)著我，陪伴著我。

　　如今，爺爺早已離開了我，他用他眼中不變的溫暖幫助我撫平內(nèi)心的不安。現(xiàn)在，我只能一個(gè)人安靜地站在窗邊，仰望無盡的夜空，感覺手上殘留的余溫，回憶他默默的陪伴，心中微笑著，說：“爺爺，您一直陪伴在我身邊，從未離去，對吧？”

陪伴的作文5

　　友誼是春天里的一縷清香，沁人心脾;友誼是夏日中的一杯涼茶，釋放憂愁;友誼是冬日里的一陣暖風(fēng)，帶走寒冷。在我的人生中，有過這樣的一段友誼，它在風(fēng)中消逝，成了我的遺憾。

　　我和陳明是形影不離的.好朋友。在一節(jié)美術(shù)課上，老師教我們做小木船，陳明用他那雙巧手，做了一只漂亮又精致的木船，看著陳明的小木船，再看看我那只丑陋又粗糙的破船，我心里可羨慕陳明了。于是我飛快地把我的小木船塞進(jìn)了書包里，然后跑到陳明的位置上，想玩一玩他的小木船，陳明很大方地把小木船借給了我，我很高興地拿著小木船跑來跑去，一不小心摔了一跤，同學(xué)們都跑來把我扶起來，我捂著屁股，疼得直叫。哎呀，陳明的小木船呢?我在教室里找來找去，找到的卻是一堆碎木板，陳明很生氣地跑到我面前，我正想向他解釋，可他卻丟下了一句：“我們絕交吧，你不再是我的朋友了。”就頭也不回地走了。教室里只留下了一個(gè)孤獨(dú)的背影。

　　走出校園，看著三五成群的同學(xué)們，我想起了以前和陳明的歡樂時(shí)光，心中掀起了一陣波瀾。晚上，我趟在床上翻來覆去地睡不著，腦海里浮現(xiàn)出以往的一幕幕：和陳明一起摘草莓，一起玩游戲，一起打羽毛球……想著，我的淚水不經(jīng)涌了出來。“我明天一定要向陳明道歉。”我自言自語著。

　　可第二天，我見到了陳明，“對不起”這三個(gè)字已經(jīng)提到了我的嗓子眼兒，卻又被我生生吞了回去。日子一天天過去了，我和陳明在學(xué)校中如同陌生人一般，擦肩而過，也不會打個(gè)招呼。“對不起”三個(gè)字卻始終說不出來，我越來越?jīng)]有自信，也沒有勇氣去面對陳明。當(dāng)有一天，我終于鼓起勇氣向陳明道歉時(shí)，陳明卻轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)消息對我來說簡直是晴天霹靂，我望了望窗外，行人依舊行走著，寒風(fēng)依舊呼嘯著，汽車依舊行駛著……而這件事，也成了我心中的一道傷痕。

　　那以后，我也曾去陳明家找過他，卻沒有找到陳明，我偶爾會在空閑時(shí)想：下次見到陳明，會是怎樣的情景呢?

陪伴的作文6

　　20xx年6月7日烈日驕陽，就在一天中最熱，最令人感到煩躁的下午兩點(diǎn)，看不出是春風(fēng)滿面還是焦慮萬分的家長們緊緊地拉著比自己高出一大截的孩子急促地大步跨向考場，仿佛是在炫耀“瞧，我家的兒子多俊，我家的閨女多美!”

　　在一個(gè)緊張壓抑的氣氛里，時(shí)間竟然過得出奇得快!但是令所有在此的人都大吃一驚的是：場外等待的'家長沒有一個(gè)人在大聲交談。偶爾有一兩個(gè)想要說點(diǎn)兒什么的，都充滿紳士風(fēng)度地走到其他人旁邊耳語幾句。這是甚至連低頭玩手機(jī)的人也屈指可數(shù)。更多的家長只是雙眼死死地鎖住對面的教學(xué)樓，或者盯著手中的懷表。也不知是因?yàn)闊徇�是因?yàn)榫o張，大顆的汗水從面色凝重的臉上劃過。而家長們頂多用手快速地抹去汗珠，甚至有人直接用舌頭舔去流至嘴邊的汗水，他們舍不得把眼睛從教學(xué)樓移開。汗水不知將他們的后背浸濕了多少遍，也不知在他們的前額流淌了多少次，可他們?nèi)耘f如雕像一般，站在那里，目視前方，紋絲不動。

　　“兩點(diǎn)五十五分”，從一位氣質(zhì)高雅，衣著華麗的女士口中輕輕地吐出了這幾個(gè)字，她忽然睜大了雙眸，用明澈的眼神望向了遠(yuǎn)方。“開始了!”她又輕嘆了一聲，而后站在那里，半晌沒吭聲。旁邊的幾位媽媽隨聲附和了一句，也陷入了沉默。

　　在考場外的家長們似乎能清晰地聽見筆尖劃過紙張的刷刷聲，周圍靜的出奇，平時(shí)聒噪的知了也沒了聲響，空氣仿佛靜止不動了。突然間，天空似乎明亮了許多，火辣的太陽穿透了濃密的樹葉，對著人們不由分說地就是一頓暴曬，家長們早已汗流浹背，偶爾有一兩個(gè)人緩緩地移動到了樹蔭之下，可他們的雙眼還是凝望著那片“神圣而令人牽腸掛肚的圣地”。

　　時(shí)間滴答滴答地流逝，家長們手里的懷表指針跳動的聲音譜成了一首緊張的曲子，清晰悅耳。家長們誰也沒有出聲，包里的手機(jī)也被關(guān)成了靜音，并且一次也不曾點(diǎn)亮過，像是怕打擾了這音樂的連貫。

　　無聲的陪伴，靜靜的關(guān)注，就是最好的愛。

陪伴的作文7

　　陪伴是冬日里的一杯熱牛奶，最溫暖，最醇厚。陪伴是窗前的一株向日葵，最燦爛，最溫馨。陪伴，是媽媽日復(fù)一日年復(fù)一年的愛，永不缺席。

　　我小時(shí)候身體不好，一到冬天就感冒發(fā)燒。有一次，我因?yàn)槿旧狭鞲杏植缓煤贸运帲瑵u漸轉(zhuǎn)成了肺炎。媽媽總是端來一杯熱騰騰的牛奶，怕我不愛喝，就放一些糖在里面。我每次都喝完甜甜的牛奶，才肯吃藥。藥，簡直太苦了!

　　只有這時(shí)，媽媽好像才放松下來，輕輕地拍著我，給我唱首歌或講個(gè)故事，撫著我睡覺。

　　啊!媽媽的陪伴是如此溫暖。

　　她總是對我這樣溫柔，但在學(xué)習(xí)上，她不是一般的嚴(yán)格。

　　我不踏實(shí)，常常令她操心。數(shù)學(xué)忽上忽下，她很著急。有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，成績下來了：55分。我快崩潰了。媽媽陪著我寫作業(yè)，天天給我講題。我呢，整天泡在書山題海里，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著，追趕著。

　　期末考試越來越近，我也越來越焦慮。九一開學(xué)我就上初二了。這場考試對我來說，真的很重要。媽媽告訴我：“不要著急，慢慢答。”成績出來，我考了89分，不算太高，可是已經(jīng)超出預(yù)期。那一刻，我突然覺得之前所有的努力都是值得的，心頭很暖，鼻頭很酸。

　　這時(shí)，媽媽走過來，端著一杯牛奶。與往常不同的是，這杯牛奶好像沒有加糖。但是她的好心我不能傷害，硬著頭皮喝了下去。喝到最底時(shí)，哇，好甜!原來是太妃糖，粘在杯底了!

　　媽媽一手撫著我的肩膀，一邊語重心長地說：“先苦后甜。我相信所有的辛苦都不會白費(fèi)，它可能暫時(shí)不起作用。但是每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間長了，一定會有收獲。你看，窗外那棵向日葵。”

　　我輕輕地把窗戶打開，一陣涼風(fēng)拂過，那棵又高又大的向日葵迎著太陽微笑，那樣充滿活力。我心里暖暖的，仿佛被什么充滿了似的'。

　　一杯牛奶的醇厚與一株向日葵的燦爛，足以讓我明白一些道理。在我成長的列車中，媽媽一直都在，一站又一站地守護(hù)我，給予我最溫暖的陪伴。

陪伴的作文8

　　我們生活中的書實(shí)在太多了，分門別類的，多得數(shù)不勝數(shù)。我自小也就是在書的陪伴之下成長的，對于書，我有很多感激的話。

　　因?yàn)闀�的陪伴，讓我獲得了許許多多的知識，這些知識極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能，也讓我在書中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。

　　書是我們寶貴的精神財(cái)富，有書陪伴的我們更要懂得去細(xì)細(xì)品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書都會帶給我們極大的收獲，會讓我們明白很多人生的道理，也會讓我們更深刻的去解讀這個(gè)世界。

　　讀書會讓自己變得更優(yōu)秀，在書陪伴下的我們受到了書的熏陶，漸漸地我們的思維方式變了，我們看待問題的角度變了。這些變化都是由內(nèi)散發(fā)而出的，也許自己感受不到，但是我們身邊的人一定能感受到。因?yàn)槲覀兊臍赓|(zhì)得到了升華，我們的精神世界得到了不斷的擴(kuò)充。我們要感激書的陪伴，因?yàn)檎�是書的陪伴，讓我們有了變化，得到了提升�?/p>

　　在書的陪伴下的'我們，也不能僅僅只是從書中去汲取知識。當(dāng)我們在從中汲取知識的時(shí)候，我們也要明白一定要懂得將這些知識收為己用，也一定要有自己的想法。我們不能只做知識的搬運(yùn)工，更要做有自己的獨(dú)特的見解。

　　我也要感激這么多年來書的陪伴，是書讓我們不再感受到孤獨(dú)，是書讓我們流逝的時(shí)光變得更加的有意義，也是書在我們的腦海之中，為我們編制了一個(gè)又一個(gè)的夢。都說書是人類的精神糧食，世界上很多的書也當(dāng)之無愧是我們的精神糧食。書的陪伴，讓我們看到了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界大不一樣的精神世界。

陪伴的作文9

　　禾苗的成長有陽光相伴：雄鷹的成長有云霄相伴；我的成長總有你陪伴。

　　在記憶深處總有你，從我開始記事起，就有你陪伴，還記得我剛開始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候嗎？那時(shí)，你牽著我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，不論春夏秋冬，總有你牽著我的手，陪伴我走過懵懂無憂的童年。

　　第一天上學(xué)，我就背上了一個(gè)名叫“未來”的包袱，貪婪的我不論多么沉重都不會拋棄肩頭上挑的“未來”。是你挑起了我的重?fù)?dān)。挑起了我的“未來”。陪我走過了小學(xué)六年的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼大姑娘的我已經(jīng)要上初中了，新的環(huán)境，新的面孔讓我既膽怯又無奈，是你拉起了我的手，鼓勵(lì)我走進(jìn)學(xué)校，鼓勵(lì)我坦然面對這些挫折，這些失意。

　　書山題海中，是你的一杯熱牛奶給我能量，讓我快速的完成作業(yè)；風(fēng)雨交加中，是你的一把花傘給我一片寧靜的天空；被子掉落時(shí)，是你一雙溫暖的手為我重新蓋上，你的腳步把愛深深印在地板上。愛處無聲勝有聲，我的一生有你陪伴，在你的愛陪伴，你是荷葉，我是紅蓮，當(dāng)我心中雨點(diǎn)來的時(shí)候，你是我在無遮攔的天空下的蔭蔽；你是綠葉我是果實(shí)，我不斷地吸允著你身體中的養(yǎng)分，自己茁壯了，你卻憔悴了；你是港灣我是小船，當(dāng)我在風(fēng)浪中迷失方向時(shí)，你是我避風(fēng)時(shí)的港灣，無論何時(shí)無論何地，泥你總是默默地陪伴我，幫助我、關(guān)懷我。你就像春日里的一滴甘露，總能在悲愴的歲月里鮮活我那風(fēng)干的記憶。你就像夏日的一顆擎天大樹，總能在炎炎夏日中撐起我的藍(lán)天。你就像一縷秋日的陽光，總能在蕭瑟的.秋風(fēng)中溫暖我的心田，你就像冬日里的一場白雪，總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛就是這樣的沒有雜質(zhì)、，沒有距離、更沒有虛偽，僅僅是你在我的身邊，默默地陪伴著我。

　　失意了，有你鼓勵(lì)我；傷心了，有你安慰我，在慢慢的人生路上，有你陪伴我。在無邊的黑暗里，有你陪伴我。在絕望的低谷里，有你陪伴我。叫我怎么能忘記你，我的母親。

陪伴的作文10

　　體檢后坐公交車回家，我遇到一件讓人難受的事情。當(dāng)時(shí)車內(nèi)人擠人，再加上天氣炎熱，更是讓人受不了。一個(gè)坐在我附近的小男孩，正在玩手機(jī)刷抖音，音量開得很大，讓人更加煩躁。

　　可以說，現(xiàn)在很多的家長都是這個(gè)樣子。為了能專心工作或者休息，他們把還年幼的子女交給手機(jī)，讓手機(jī)充當(dāng)“保姆”的角色。于是，我們看到，家長可以安心做事了，孩子不吵不鬧了，他們兩全其美，歲月靜好。

　　但是，這真的可以兩全其美、相安無事嗎？答案也許是：孩子著了魔似的'刷抖音，把旁邊該做的作業(yè)完全遺忘了；很多人熬夜玩手機(jī)，年紀(jì)很小就戴上了眼鏡；有的人為了能多玩一會兒手機(jī)，與父母吵得不可開交……

　　手機(jī)真的是能讓我們?nèi)朔判牡摹氨Ｄ贰眴幔课铱次幢兀∫晃荒赣H就曾被問過這樣一個(gè)問題：媽媽，如果給你一個(gè)億，你會賣我嗎？回答是不會！但隨之而來的第二個(gè)問題：那你為什么要把很多時(shí)間花在賺錢上，而不多陪一下我呢？母親頓時(shí)啞口無言。當(dāng)下，很多父母為了能給孩子一個(gè)更好的明天，自覺或不自覺地讓孩子整天面對孤獨(dú)、無聊的童年，到后來的結(jié)果卻是培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)的紈绔子弟和沒心沒肺的人，很多留守兒童的悲劇就是這樣一步一步釀成的。

　　對于一些少年兒童如此這般的迷戀手機(jī)，家長必須要負(fù)起責(zé)任來。

　　有句話這樣說：“今天的一個(gè)雞蛋勝于明天的一只雞。”與其告訴他你將會讓他衣食無憂，不如在他們還很小的時(shí)候每一天都對他們好一點(diǎn)，多陪伴他們，而不是把作為父母的責(zé)任交給手機(jī)來完成。所以，為了孩子們的未來，也為了家長們今后不再懊悔和遺憾，懇請把手機(jī)從“保姆”名冊里給徹底刪除吧！

陪伴的作文11

　　書是一股甘泉，一股股一縷縷流進(jìn)了我的心房，又一次純凈了我的心靈。書是我們的朋友，我們和書的故事精彩不斷。

　　魯迅嚼辣椒驅(qū)寒。少年時(shí)，魯迅先生在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ�立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅彤彤的辣椒，放在嘴里嚼著，直辣著額頭上不停地冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。

　　我一直喜歡看楊紅櫻的作品，例如笑貓日記。淘氣包馬小跳系列······她的書從頭到腳都像一塊磁石一樣深深地吸引著我。我總是止不住情不自禁地想繼續(xù)看下去。

　　記得有一次，我趁媽媽暫時(shí)不在家，便看起書，本身想知看半個(gè)小時(shí)，可還沒等我再想下去，我的腦海里已塞滿了如電影般的一幅幅精彩的畫面，漸漸地我已經(jīng)進(jìn)入了書那甜甜的夢鄉(xiāng)，可媽媽卻已經(jīng)站在了我的面前。硬是把我從“電影院”拉了回來。過了半響，我才像如夢初醒般揉了揉眼睛，定睛一看，才知道媽媽已經(jīng)回來了。媽媽對我發(fā)出一聲河?xùn)|獅吼，說：“丹丹，快給我去買一包糖，我有急用，就當(dāng)你將功補(bǔ)過！”我被徹底地喚醒了，我急匆匆地把書當(dāng)成了錢包。沖出了家門，來到了小超市，拿到一包糖，便把自己誤以為是錢的書給了營業(yè)員，心滿意足地說：“這包糖我買了！”營業(yè)員看了看手中的書，蹲下膝蓋，關(guān)切的問：“小朋友，你是把書當(dāng)了嗎，買糖嗎？”我顯得有些莫名其妙，眨了眨眼睛問：“這難道不是錢嗎？”目光落到了那營業(yè)員手中的書上，這才恍然大悟。拿了書一邊像風(fēng)一般的.跑了回去，一邊想：真是心急吃不了熱豆腐啊！

　　這件事讓我細(xì)心了起來，也更加地喜歡眼前的書朋友了！

　　書是我無時(shí)無刻的依賴和依靠，書幫我解決眼前所有的煩惱，書是我真正的朋友，我和書的精彩故事永遠(yuǎn)也劃不上句號！

陪伴的作文12

　　有人說，媽媽的愛如一碗湯，溫暖孩子的身體;有人說，媽媽的愛像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。而我說，媽媽的愛是奔流的河水，伴我成長。

　　小時(shí)候，我就和別的小朋友不 一樣，因?yàn)槲矣辛鶄�(gè)腳指頭。在我八歲時(shí)，媽媽送我去醫(yī)院做了手術(shù)。那天，媽媽一盤在外而等我，足足等了兩個(gè)多小時(shí)。我出來后，看到媽媽的眉頭緊皺著，臉色 蒼白，頭發(fā)也亂亂的。回到病房，我想站起來，可是怎么也站不起來，因?yàn)槲业哪_用紗布包裹著，還隱隱作痛。我擔(dān)心以后再也站不起來了，便傻傻地哭了起來。此 時(shí)，媽媽走過來用沙啞的聲音安慰我說：“孩子，都是媽媽不好。是媽媽給你帶來的痛苦。媽媽給你熬了骨頭湯，多喝點(diǎn)，身體才會好得快……”聽若媽媽沙啞的`聲音，我若有所思：媽媽是不是感胃了，她的聲音不對勁。她會不會是在等我的時(shí)候著涼了?

　　一個(gè)星期后，我出院了，醫(yī)生讓我回家休養(yǎng)，看若別的小朋友在跳皮筋、做游戲，我不知道有多羨慕他們啊……真希望我的腳能早點(diǎn)好。每次媽媽看到我失落的樣子，都會放下手中的活，過來陪我一起玩，逗我開心。

　　一天晚上，我的腳痛突然發(fā)作，疼得我在床上直打滾，媽媽聞聲而來，陪我整整一夜。為了分散我的注意力，媽媽給我講故事，她講了多少故事我都不記得了，只記得，那天晚上，媽媽講了很多很多。

　　過了一個(gè)月，要拆線了，我又來到了醫(yī)院，在醫(yī)生面前，我緊緊地握住媽媽的手。“不要怕，忍忍就不疼了，加汕!”在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于熬過去了。看到我好了，媽媽好像比我還高興。回家時(shí)，她還是抱著我，一步一步地走出了醫(yī)院。那一天，我明白了，媽媽對我有多好。

　　媽媽，我愛你。等你老了，我也要好好照顧你。

陪伴的作文13

　　自古以來，每當(dāng)孩子牙牙學(xué)語時(shí)，母親就會教孩子們念古詩，從小到大的課本中都有古詩。文人作畫后，也會在畫旁作詩。古詩，無時(shí)無刻不在我們身邊。使我們從中學(xué)到各種人生哲理，了解人情世故。

　　我小的時(shí)候，媽媽給我買了一本帶圖畫的《唐詩三百首》，我也對那本書“頗感興趣”，只要媽媽不注意時(shí)，我總會在樹上面劃上幾道或是撕掉幾頁，漸漸地，我長大些了，原先的小厚一本書，現(xiàn)在卻變得破舊不堪，這時(shí)我終于對書上的字感興趣了。只要媽媽做飯時(shí)，我便會搬著個(gè)小板凳坐在角落里用情的讀詩。

　　當(dāng)時(shí)的我對一首《回鄉(xiāng)偶書》情有獨(dú)鐘，可能也是因?yàn)槟巧厦娴漠嫷脑�因吧！“兒童相見不相識，笑問客從何處來。”旁邊畫著一個(gè)老爺爺笑著對孩子們，可孩子們卻都不認(rèn)識他，不愿意和他玩，我當(dāng)時(shí)只覺得這個(gè)老頭兒太可憐了，沒人理他，我都替他感到傷心。現(xiàn)在我長大了，終于明白這首詩的意思是作者在外漂泊了太久，家鄉(xiāng)的`人已經(jīng)變化，很少人認(rèn)識他。

　　不管是過去，還是現(xiàn)在，人們最熟悉的詩再不過是李白的詩了，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”傳遍了千家萬戶，但更人敬佩，是李白那不羈的性格，一個(gè)人只有他的心是純凈無暇的，才能寫出令世人驚嘆的詩詞，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才會領(lǐng)悟其中的真理。

　　不論是詩仙李白，詩圣杜甫還是白居易、黃庭堅(jiān)這類的絕頂詩詞文人，各個(gè)朝代，各個(gè)時(shí)期，各個(gè)地點(diǎn)總會有絡(luò)繹不絕的才華之人，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我們中華的詩詞文明，將以代代傳承下去，陪伴著每個(gè)華夏兒女、炎黃子孫。

　　每當(dāng)耳邊想起熟悉的詩詞的聲音，我們都感到無比溫暖和自豪，中華的詩詞，永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊！

陪伴的作文14

　　有時(shí)陪伴不必是一個(gè)人，時(shí)時(shí)守在你的身邊；有時(shí)陪伴不必是一處景，刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉，而今后是一種回憶，你不間斷的想起，心中無比溫馨。動漫，陪伴我的成長。

　　從小的時(shí)候看《西游記》，孫悟空那英勇好戰(zhàn)的身影就在我的腦海中揮之不去，十年后，身為初中生的我仍然對《西游記》記憶猶新，而且它帶給我許多更深層次的思考。孫悟空先是自稱“齊天大圣”，取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，他的身上不僅有激流勇進(jìn)的勇敢，還有仁義待人、目標(biāo)堅(jiān)定的美德，也正因如此，他才從“圣”轉(zhuǎn)變?yōu)榉稹Ｈ省⒘x、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。動漫，為我塑造了一個(gè)經(jīng)久不衰的.英雄形象。

　　長大后，逐漸了解外國的動漫，其中以日本和美國的居多。美國的動漫，如《蜘蛛俠》、《超人總動員》等，大多突出美國個(gè)人英雄主義，動漫情節(jié)與以想像力豐富、情節(jié)富有傳奇色彩而讓人迷戀；而日本的動漫選材多偏向?yàn)?zāi)難和戰(zhàn)爭，這也與日本的近代史有關(guān)，人物性格也略有宣揚(yáng)武士道精神的傾向。日本幾乎風(fēng)靡世界的動漫片《名偵探柯南》，描述了許多離奇案件，主人公柯南縝密的邏輯思維和敏銳的洞察力令人贊嘆不已。動漫，不僅給我以歡笑和放松，而且通過動漫的選材、主題、人物及情節(jié)，使我了解到更多國家的歷史和風(fēng)土人情。

　　而今的我，雙肩書包的重量在不斷增加，課余時(shí)間在不斷減少，曾經(jīng)的動漫似乎離我而去。動漫曾經(jīng)是我生活的慰藉，而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無拘無束的象征，隨動漫如風(fēng)箏般乘風(fēng)飛去。不怕，線的一頭還在手里。動漫帶來的歡笑和思考已成為回憶，永遠(yuǎn)保留在我的心里。沒有任何物質(zhì)，比思念更經(jīng)得起歲月的沖刷。動漫已陪伴在心里，比近在眼前更值得回味，不是嗎？

陪伴的作文15

　　海倫·凱勒的成功，是因?yàn)橛猩�莉文老師的陪伴；劉備成為一國之君，是因�(yàn)橛兄T葛亮的陪伴；李白能寫下不朽的詩篇，是因?yàn)橛辛司频呐惆椤�…而我，是因�(yàn)橛辛四愕呐惆椋�才奮發(fā)向上。

　　我曾因手指疼彈而放棄練習(xí)吉他，是你，一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”點(diǎn)醒了我。我曾虛度光陰，事情今拖明明拖后。是你，一句“明日復(fù)明日，明日何其多”點(diǎn)醒了我。我曾因一點(diǎn)挫折而無法自拔，陷入黑暗，是你，一句“咬定青山不放松，立根原在破巖中”點(diǎn)醒了我。我曾與母親拌嘴，兩生厭，是你，一句“慈母手中線，游子身上衣”點(diǎn)醒了我。

　　詩詞，你是一縷陽光，陪伴著我。

　　詩詞，你是一種依托，襯出人們的心性。我崇拜李白，愛他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁。我崇拜陶淵明，歡他“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊，任重而道遠(yuǎn)。我崇拜李清照，悲她“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的家道中落。我崇拜蘇東坡，喜他“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的唯美。我崇拜岳飛，贊他“怒發(fā)沖冠憑欄處”的少年豪情。我崇拜泰戈?duì)枺�被他“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響”的鼓舞所啟迪。

　　詩詞，你是一種依托，陪伴著我。

　　詩詞，你是一個(gè)時(shí)代，記錄了中華上下五千年的文明。從“床前明月光，疑是地上霜”的思念，到蘇軾的.“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的柔美。從毛澤東“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”的少年英雄，到“明日復(fù)明日，明日何其多”的警醒。這些，正是一個(gè)國家的瑰寶！

　　詩詞，你是一個(gè)時(shí)代，倍伴著我。

　　詩詞，謝謝你，一路陪伴著我。

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