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閉上眼作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的閉上眼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閉上眼作文1
我閉上眼睛，眼前一片黑暗。黑暗就像墨汁那么濃稠，黑暗包圍著我。
到了后來，眼前卻出現(xiàn)了彩色。
啊，原來這是在學(xué)校，我在和大家玩呢，利用好課間時間，小伙伴們玩得十分起勁。這十分鐘是快樂的，緊接著，又變成無聊的了。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)課是最無聊的一節(jié)課。我有一個方法，可以讓這節(jié)課不太無聊，那就是開小差！我在草稿本上畫了一個又一個小人，時間就像流沙一樣過去了，很快就下課了。
馬上就到了放學(xué)的'時候（我的腦袋就像個錄影機一樣，想要的就看，不想要的就跳過），我回到家里，隨手拿起一本《查理九世》，就津津有味地看了起來。
問題超多的“問題多多”，有嚴重“黑眼圈”的查理……我好像也成為了他們中的一員，隨著他們一起去冒險。突然一個可怕的畫面出現(xiàn)了，道路兩旁的樹木竟然長出了眼睛，配合周圍陰森恐怖的氣氛，還有樹枝上烏鴉可怕的叫聲，把我嚇得夠嗆。
可能是因為我看了《查理九世》的緣故，所以才會想到這些。我連忙睜開眼睛，眼前還是原來的樣子。
閉上眼作文2
很小的時候玩過這樣一個游戲：在滿田的油菜花叢中，一個人被蒙住眼一一去尋找其他躲藏起來的同伴……面對這一片深藍的，暗黃的，灰色的……我的思緒不禁飄到很久以前，短而疏，專屬于我的“窗簾“輕輕地拉上了。
視野一下子變暗了，很多機器都罷工了，而唯一還在運轉(zhuǎn)的是如吸塵器般一直在吸取看空氣中不明氣體的兩個山洞。深呼吸，腦部齒輪開始轉(zhuǎn)動，眼前出現(xiàn)一幅風(fēng)景圖：藍得透明的天空，一直延伸到無法觸及的邊緣。下面是一塊一塊方形的土地，但卻沒有它應(yīng)有的土褐色，而是一片金黃，比太陽、火光、一切金黃色事物更加自然，更加燦爛。唯一可以媲美的`是幾點在其中混水摸魚的，是菜粉蝶。旁邊的是一條曲線，一條細細的，亮亮的曲線，上面有浪花寶寶在嬉戲，陽光也無邪地渲染著它，它的名字叫“幸福河“，很名符其實吧！
很簡單的搭配，但它卻符合了美學(xué)的所有要求，構(gòu)成了如此瀲滟，驚美的圖畫。心兒也自然而然地輕抖了一下，不知由于哪里出錯，抑或是人為安排，窗口被打開，不知為何竟沒有豁然開朗的感覺，反而多了種厭惡。
深藍的，是摻上灰色甚至黑色的天空；暗黃的，是原本應(yīng)該燦爛微笑的花朵年少夭折后的殘體；灰色的，是原先千丈見底，現(xiàn)卻被披上不明衣物的河流。
窗戶再次緊急關(guān)上，不知是命令，還是條件反射。但事實證明，更偏向于整體錯誤，因為不知何時，跳出一幅畫面---一個緊閉眼睛的我。
閉上眼作文3
秋天，你好。
夏天是不是累了，他剛走了。
秋天，你來的正是時候。
快點來陣風(fēng)吧！一起歡呼下！
田地上的農(nóng)民伯伯也累了，快點，他們也需要你。
建筑工地上的叔叔阿姨們先休息下，太陽會不會很刺眼？
快閉上眼，感受那份和煦而溫暖的風(fēng)。
失業(yè)的'人啊，你們在干什么？
不要讓眼淚成為此時的罪魁禍首。
快閉上眼感受一下，清晰地感受一下。
或許那一刻起，你們便開始走向成功。
數(shù)萬學(xué)子們啊，讓自己的筆輕松一下吧！
汗水不需要流得太多，成績不需要太好。
錯過了這一季，你們又要等多久呢？
秋天，你別走得太快。
豐碩的果實還沒來得及收獲。
秋天，麻煩你再帶些風(fēng)來。
我還想看看，
風(fēng)箏的自由，
蒲公英的飛舞，
浪花般的草群，
云朵兒的漂浮。
你的風(fēng)能給我們帶來溫暖，
你的風(fēng)能讓我們感受自由，
你的風(fēng)能使我們體驗快感！
對，再大點，再大點！
讓那些失望的人感受到你的力量，
讓那些做白日夢的人再此刻清醒，
讓那些不知為什么而活的人醒悟過來吧！
讓風(fēng)來接觸你，讓風(fēng)來撫慰你。
閉上眼，你聞到了什么？
對，是，稻香，是收獲的季節(jié)！
還有小河的歡呼聲。
夠了，風(fēng)停吧。
讓我們再次睜開眼，重新站起來。
去奮斗，去爭取，去實現(xiàn)。
秋天里，
那份收獲，那份溫暖。
閉上眼作文4
在這個有聲有色的世界里，每天都有一些美妙動聽的聲音，可有些聲音人們卻從來都不在意，甚至忽略了它……
周末，我一個人在家，感到萬般無聊，便用手邊的鉛筆敲打著玻璃杯，敲著敲著，我被這美妙的叮當聲吸引了，心情舒暢起來……風(fēng)兒在沒有管嚴實的窗戶縫隙中鉆進鉆出，那聲音就像在風(fēng)兒在調(diào)皮的吹著口哨，就連掛著的風(fēng)鈴也隨風(fēng)唱起了歌。聽著這些免費的音樂交響曲，我正在陶醉著，風(fēng)卻停了。
我走到陽臺窗戶邊，打開窗戶，向下俯視著小區(qū)地面上，只見，有人在籃球場上打籃球，籃球在拍打地面上的'聲音；在投籃時重重地砸在籃球筐上的聲音；少量的汽車穿梭在小區(qū)道路上，看見有人的時候，輕輕地按下汽車喇叭，發(fā)出了清脆的汽笛聲；還有許許多多的小朋友在歡快的玩耍，他們一邊你追我趕，一邊發(fā)出鈴鐺般的笑聲，那歡樂的聲音回蕩在小區(qū)上空，也很是動聽。
我回到房間，打開收音機，聽著新聞、相聲、小說或音樂，輕輕閉上眼睛，享受著這個悠閑的周末，聆聽著這美好的一切，感覺我們能這樣清晰地聽見，真好！
朋友，你是否也會偶爾這樣輕輕地閉上眼睛，靜靜地聆聽這個世界呢？試一試，讓生活更美好吧！
閉上眼作文5
無聊時，我常常喜歡閉上眼睛把自己當作一個盲人，在家里亂闖一通。有時腳下踩了一個手表，卻以為家中多了個按摩器，也有時候用手摸著了菱形的硬紙片，還以為家里有了個大飛鏢，甚至有時還踩著了什么圓不溜秋的東西摔個跟頭，痛死了！
作業(yè)寫完了，我準備再當一回盲人，這一回閉上眼睛，想起了一個有趣的人，我們班今年來了個新同學(xué)，名字叫池屹，他的綽號是他自己名字的諧音而改變過來的'，名叫十億，十億與池屹，基本一致，像不像？他有一個特點，那就是娘娘腔，記得有一次上體育課，班里男生都快走光了，就剩十億一個男生，他還沉浸在書海之中。
這時，周墨妍班長喊道：“十億，你再不下去就要遲到了！會被老師罵的！”十億央求道：“你就讓我再看一會兒嘛，求你了。”“不行，走下去都要一分多鐘。”“那我跑唄。”要知道他可是我們班的飛毛腿，只見我的腦海里閃過十億奔跑的身影，我覺得他大概只需要二十秒就可以跑到操場上，班長聽了池屹的話后，無話可說，只好由著他的性子去，我覺得十億比女孩子還要娘氣......
睜開眼睛，終于不無聊了，再看看老媽已經(jīng)回來了，還想問我剛剛在干嗎，我告訴她，“這是一個秘密，先不告訴你。”
閉上眼作文6
閉上眼睛，我就與外面的世界隔絕了。
在上數(shù)學(xué)課時，我可以閉上眼睛，假裝沒聽見數(shù)學(xué)老師在講課。另一個我仿佛從身體里跑了出去，這樣我就能去外面操場上跳八字繩，而且還沒有老師會叫我回教室寫作業(yè)。我還能去班里那個討厭的女生的座位上，去嚇一嚇她，也沒人會發(fā)現(xiàn)是我搞得鬼。
拿出一張白紙，閉上眼睛，我要在上面畫一只“好看”的'兔子。沒準一睜眼，兔子就會變成怪物；沒準一睜眼，兔子又會變成一只老虎；沒準一睜眼，兔子又會變成一堆看不出來是什么的黑色線條。但只要不睜眼，它就是一只可愛的兔子。
閉上眼睛，我要在教室里走來走去，四處摸索。順便幫我同桌把課桌搞亂。這件事我也做過，只不過搞亂的不是課桌，而是搞亂了我同桌的頭發(fā)。摸這個，是橡皮嗎？摸那個，好像是一顆蛋！摸這個，似乎是一個蘋果。“呼”一個跟斗，我摔到了書柜上。睜眼一看，居然是怒氣沖沖的一個同學(xué)。第二次摸索時，其他同學(xué)就來搗亂了。一個人摸摸我的頭，另一個人不時地抓我?guī)紫拢渌艘粫䞍航O倒我，一會兒攔住我。最后導(dǎo)致我準確無誤地撞上了黑板，撞得我眼冒金星，狠狠地揍了那幾個“臭導(dǎo)游”。
閉上眼睛，我可以與當下的我分離，不用考慮其他人，就在自己的世界里，多自由自在！
閉上眼作文7
我常常一閉上眼睛，就想起了家鄉(xiāng)的那片星空。
以前，那片星空是那么美麗。深藍的夜幕中點綴著點點繁星，可以清晰地看見夜空中的各種星座，我和哥哥常常一起認星座，看誰認得多。那時，還有滿天的螢火蟲在翩翩起舞。我和哥哥一起捉螢火蟲，把捉到的螢火蟲放在一個玻璃罐里，當瓶子裝滿后再將他們?nèi)糠懦鰜恚切屈c點的光一閃一閃地在空中來回飛舞，那場面真是壯觀！
睜開眼，現(xiàn)在的夜空只有幾顆孤獨的小星星，夜空中沒有一只螢火蟲，一派孤獨的`景象。就這樣，腦海里的那片星空成為了我記憶中最難忘的景色了。這一切都是為什么呢？原來都是人類造成的污染讓星空變成這副模樣。
在此，我要提醒人類，不要過多地砍伐樹木，不要再傷害美麗的地球母親了！我們要綠色環(huán)保，低碳出行，減少大氣污染，清除遮住星空的霧霾。我堅信，曾經(jīng)那片美麗的星空一定會再次出現(xiàn)！
朋友們，我們一起保護大自然吧，保護我們神奇的地球母親吧！愛護環(huán)境，低碳環(huán)保，從我做起，從身邊小事做起！
閉上眼作文8
班隊游戲課馬上就要開始了，我們都激動不已。閉著眼睛畫一畫，多么有趣呀！
游戲規(guī)則是這樣的：請一個同學(xué)上講臺，說出他想畫的內(nèi)容，再蒙上雙眼，在原地轉(zhuǎn)三圈，然后找到黑板開始畫。
壽老師講完規(guī)則，全班同學(xué)就摩拳擦掌，躍躍欲試了。“何家瑤。”當壽老師喊到我時，我緊張地走上了講臺，對同學(xué)們說：“我要畫向日葵。”壽老師隨后用紅領(lǐng)巾蒙住我的雙眼，又給了我一支粉筆。我在原地轉(zhuǎn)了三圈，心想：前面的同學(xué)為什么轉(zhuǎn)得歪東倒西的，一點也不暈呀！我自信滿滿地往前走，用左手向前摸了摸，哈，正好是黑板。我先試探著畫了一個圓，身后就傳來了竊竊私語，我又一下子畫了三片花瓣，呼，還好，身后傳來的不是嘲笑聲。我又憑著感覺畫了幾片花瓣，“嘻嘻”，是誰在笑話我？難道我畫錯了什么嗎？我想。我又想：別管他們了，其他同學(xué)也不是畫得很難看嗎！于是，我把所有的.花瓣都畫好了，“哈哈！”身后的笑聲更大了。壽老師幫我摘掉了紅領(lǐng)巾，啊，我畫的向日葵可真奇怪：中間的圓圈沒封口，一片花瓣疊到了另一片花瓣上，這哪是向日葵呀，簡直就是奇葩一朵嘛！
看著黑板上稀奇古怪的畫兒，我們都笑了。
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