小鳥(niǎo)的作文
小鳥(niǎo)的作文1
每次看到小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，我就非常羨慕，我多希望自己是那只飛翔的小鳥(niǎo)啊!
如果我變成了小鳥(niǎo)。早上，我要遠(yuǎn)離這被污染的水泥城市，飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，喚來(lái)小朋友在枝椏上蕩秋千。雙休日，當(dāng)媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業(yè)時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就拍拍翅膀飛走了，耳邊再也不會(huì)聽(tīng)到媽媽煩人的嘮叨。晚上，我要悄無(wú)聲息地飛到熱鬧、繁華的`超市，幫彩虹姐姐買(mǎi)首飾、幫太陽(yáng)公公買(mǎi)飲料，再給星星弟弟買(mǎi)些零食。
如果我變成了小鳥(niǎo)。每天上學(xué)放學(xué)就不用爸爸媽媽風(fēng)里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飛到學(xué)校又飛回家，如果我變成了小鳥(niǎo)，在夏天我要飛到海邊，在柔軟的沙灘上散步，在海的上空飛翔，如果我變成了小鳥(niǎo)，秋天我要第一時(shí)間飛進(jìn)果園，盡情吃那些成熟美味的果子，如果我變成了小鳥(niǎo)，我還要飛到北極去看看，要和企鵝做朋友，如果我變成了小鳥(niǎo)，我會(huì)到處飛著看看哪兒有洪災(zāi)或旱災(zāi)，然后把信息第一時(shí)間告訴人類(lèi)，好讓人有時(shí)間準(zhǔn)備抵御災(zāi)害，如果我變成了小鳥(niǎo)……
我好想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，變成一只會(huì)飛的小鳥(niǎo)呀!
小鳥(niǎo)的作文2
一天，我懷著愉快的心情在花園里散步�！澳愫�!”咦，這是誰(shuí)的聲音?我抬頭一看，原來(lái)是一只身穿七彩服裝的可愛(ài)小鳥(niǎo)。
“什么事讓你這么開(kāi)心啊?說(shuō)出來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)!”小鳥(niǎo)睜著那雙大眼睛，好奇地問(wèn)。我興高采烈地說(shuō)：“現(xiàn)在，我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)提高了環(huán)保意識(shí)。你看，在道路兩旁都種滿了高大的樹(shù)木;在小區(qū)里栽滿了郁郁蔥蔥的花木;在城市的每一塊空地上，都建成了漂亮的綠地……你看，我們的小區(qū)多美啊!”
“是啊!”小鳥(niǎo)望著我迫不及待的樣了，高興地說(shuō)：“我和同伴們?nèi)チ嗽S多地方，發(fā)現(xiàn)不只是上海變漂亮，還有許多地方變了，到處是山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香了。你想知道嗎?”
“當(dāng)然想了�！蔽壹鼻械卣f(shuō)。
“我?guī)缀踔苡瘟酥袊?guó)!看到住在沙漠的居民種了仙人掌、仙人球等沙漠植物，不僅增加了降雨量，還使他們不再缺水;住在洪水多發(fā)地區(qū)的'人在河岸上種上了密密麻麻的樹(shù)，洪災(zāi)也減少了很多……”說(shuō)完，它就與我告別了。
聽(tīng)到這番話，我心里比吃了蜜還要甜，心想：愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從我做起!
小鳥(niǎo)的作文3
一天，自習(xí)課上，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團(tuán)。
原來(lái)這是一只麻雀，同學(xué)們異“目”同“視”，眼睛密切注視著這只小鳥(niǎo)，我還不由得站了起來(lái)，一些同學(xué)也隨著那只小鳥(niǎo)左顧右盼。小鳥(niǎo)一會(huì)兒飛到了日光燈上，把燈撞得搖搖晃晃;一會(huì)兒又飛到講臺(tái)上休息，蹦跳;前面的同學(xué)一有動(dòng)靜，又飛走了，飛了一圈好似沒(méi)找到出口，又站在圖書(shū)一角，最后甚至還鉆了進(jìn)去，蜷縮在里面。
過(guò)了一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們迫不及待地圍著圖書(shū)的'那一角，可是那只小麻雀就像在自己的家一樣縮在里面。幾個(gè)男生一商量，就把小鳥(niǎo)給取了出來(lái)，握在手里。這時(shí)更多人圍過(guò)來(lái)了，看看這，碰碰那。正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)興沖沖地拿來(lái)了一條小蟲(chóng)子，他把蟲(chóng)子放到那只麻雀嘴邊，可它一扭頭，嚇得不敢吃，放左邊，它朝右邊，放右邊，它朝左邊，就算掰嘴也沒(méi)用，固執(zhí)地鳴叫著。
一位同學(xué)說(shuō)，“把它放了吧，讓它回家，它媽媽一定在找他，更何況我們留著干嘛?如果把它放生，他還會(huì)吃害蟲(chóng)，可以自己填飽肚子�！贝蠹乙恢沦澩�。老師也不知道從哪里知道此事，來(lái)到教室，把小鳥(niǎo)交給中隊(duì)長(zhǎng)，一起來(lái)到外面，準(zhǔn)備放生。
中隊(duì)長(zhǎng)輕輕地張開(kāi)手，小鳥(niǎo)鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥(niǎo)回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲(chóng)。
小鳥(niǎo)的作文4
你和樹(shù)的友情真讓人感動(dòng)，你千辛萬(wàn)苦找到你的好朋友樹(shù)。我想，這種原應(yīng)該有兩個(gè)吧：一是你的誠(chéng)實(shí)，信守諾言的高尚品德，這種品德應(yīng)該是我們每個(gè)人所有的;二是我們?nèi)祟?lèi)最需要、最珍貴的情——友情、親情，世上如果沒(méi)有情，沒(méi)有愛(ài)，那是一個(gè)多么灰暗的世界?
我知道你的辛苦，從樹(shù)根那飛到山谷，從山谷飛到村子。最后，在一個(gè)小村屋里找到了好朋友樹(shù)�？墒�，讓你失望的是，樹(shù)已經(jīng)變成了火柴。但是，你依然那樣樂(lè)觀，不悲傷、不嘆息。而是實(shí)現(xiàn)諾言，唱起了去年那首歌。假如樹(shù)朋友知道你為了實(shí)現(xiàn)諾言而跋山涉水地找你的蛛絲馬跡，詢(xún)問(wèn)了一個(gè)個(gè)你的下落，它一定會(huì)為你的.舉動(dòng)、你的行動(dòng)而感到高興、快樂(lè)的。
我可以感受到：在你唱那首歌的時(shí)候，友情的火焰在燃燒，尤其是那個(gè)由“諾言”點(diǎn)燃的火，一定會(huì)努力堅(jiān)持到最后。因?yàn)�，情或�?ài)，是世界上最珍貴的，不管用什么，除了諾言，都換不來(lái)情或愛(ài)。你們倆就是最好的朋友!最好的榜樣!我為你們的一舉一動(dòng)，感到溫暖。
最后我總結(jié)：愛(ài)比情大，情比誠(chéng)實(shí)大，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該就要這樣。愛(ài)，不僅僅是結(jié)婚，而是在別人食不果腹、衣不蔽體的時(shí)候，伸出一個(gè)小小的援助之手。
小鳥(niǎo)的作文5
那是寒假的一個(gè)星期天，陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云，樂(lè)樂(lè)在書(shū)房里靜靜地看書(shū)做作業(yè)。
忽然，樹(shù)上一只毛茸茸的小鳥(niǎo)沒(méi)站穩(wěn)，一不小心從樹(shù)上掉了下來(lái)，一只翅膀受了傷，流了血。樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，飛也似的跑到樓下，小心翼翼地把小鳥(niǎo)抱回家，拿起紙輕輕地把小鳥(niǎo)受傷的翅膀包扎起來(lái)，樂(lè)樂(lè)還怕小鳥(niǎo)著涼了，特地用潔白的棉花鋪上一層棉被供小鳥(niǎo)休息。從那以后，樂(lè)樂(lè)每天都像鳥(niǎo)媽媽一樣呵護(hù)著那只受傷的小鳥(niǎo)，給它甜甜的泉水和許多好吃的稻谷。
日子一天一天的過(guò)去了，小鳥(niǎo)在樂(lè)樂(lè)精心的照料下，傷也好了。這時(shí)候，樂(lè)樂(lè)想：“要是我不見(jiàn)了，爸爸媽媽該會(huì)多傷心啊，小鳥(niǎo)也有自己的爸爸媽媽?zhuān)疫�是把小鳥(niǎo)送回家吧�！庇谑�，樂(lè)樂(lè)打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)給抱了出來(lái)，小鳥(niǎo)站在那里，依依不舍的`看著樂(lè)樂(lè)，輕輕地拍著翅膀，沖樂(lè)樂(lè)叫了幾聲，好像在說(shuō)“樂(lè)樂(lè)，謝謝你對(duì)我的照顧，我會(huì)經(jīng)常回來(lái)陪你玩的，再見(jiàn)!”然后，它慢慢的飛走了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像也在夸樂(lè)樂(lè)做的對(duì);樂(lè)樂(lè)看著天空中小鳥(niǎo)歡快的樣子，高興地笑了。
小鳥(niǎo)的作文6
假如我是那只小鳥(niǎo)，如果沒(méi)有死，“我”再也不敢冒然出鳥(niǎo)巢了，因?yàn)椤拔摇睍?huì)害怕那些小朋友又來(lái)用彈弓射“我”，“我“又受傷。
假如我是那只小鳥(niǎo)，如果死了，“我”的爸爸媽媽一定會(huì)非常傷心，把“我”埋在一個(gè)非常有紀(jì)念意義的地方。
假如我是那個(gè)小朋友，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲后，“我”以后會(huì)更加愛(ài)護(hù)世界上的`小鳥(niǎo)。
假如我是那個(gè)小朋友，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲后，“我”遇到?jīng)]有自由的小鳥(niǎo)，一定會(huì)花錢(qián)將它們?nèi)抠I(mǎi)下來(lái)，并且將它們放飛在森林里。
假如我是一個(gè)賣(mài)鳥(niǎo)人，“我”一定會(huì)把我未賣(mài)出去的小鳥(niǎo)一一放飛在森林。
假如我是那只小鳥(niǎo)的媽媽?zhuān)拔?”有可能會(huì)找時(shí)間去給小鳥(niǎo)報(bào)仇。也有可能為小鳥(niǎo)建一個(gè)墓，然后天天守在那里。
假如我是那幾個(gè)小孩子的朋友，我一定會(huì)讓他們?nèi)ソo小鳥(niǎo)賠禮道歉。
假如我是大樹(shù)，我一定會(huì)用樹(shù)枝子勾起小鳥(niǎo)，把它送回鳥(niǎo)巢里。
讓我們大家一起保護(hù)小鳥(niǎo)，讓我們大家一起愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),共同為小鳥(niǎo)和自己營(yíng)造一個(gè)美麗的生活環(huán)境!
小鳥(niǎo)的作文7
我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它全身雪白，翅膀上有一絲青藍(lán)色。小又尖的嘴巴想把鋒利的錐子。說(shuō)起它，最讓我自豪的還是他美妙婉轉(zhuǎn)的歌喉。
我有個(gè)早早到校的習(xí)慣，并不是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好習(xí)慣，而是因?yàn)槲矣幸恢霍[鐘似的小鳥(niǎo)。它在籠中，就像在枝頭一樣。每日天剛亮它就“喳喳喳喳”唱個(gè)沒(méi)完。我沒(méi)是最好打搭檔，它每每一唱歌，我就起床。利落地穿衣洗臉?biāo)⒀�，抓一把鳥(niǎo)食放入食槽，把水填滿。那時(shí)我的心情就像小鳥(niǎo)的.的歌聲一樣，非常得高興。
中午我回家，它卻“反客為主”地“喳喳喳喳”，好像在歡迎我。吃完飯后，我不知不覺(jué)睡著了，而它也靜靜地不想打擾我睡覺(jué)，乖乖地在那里休息起來(lái)。
下午寫(xiě)完作業(yè)后，和它一起望著太陽(yáng)的余暉，和燦爛的晚霞。這時(shí)它那雙明亮的眼睛好像也能讀懂我的心，不在“喳喳喳喳”地叫，而是和我一起目送太陽(yáng)回家。
這就是我的小鳥(niǎo)，是我的好朋友。對(duì)了，它叫相思鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的作文8
“五一節(jié)”我們?nèi)乙黄鹑ド橡堄H戚家里玩。他們家住在一個(gè)小山坡上，房子周?chē)性S多參天的大樹(shù)。每天，樹(shù)上有很多不知名的小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地叫著，各種各樣的聲音好聽(tīng)極了，好像在開(kāi)小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)。
一天下午，我和鄰居家的小哥哥、小弟弟在房間里下棋。突然，飛進(jìn)來(lái)一只漂亮的小鳥(niǎo)，我們趕緊關(guān)上門(mén)窗去捉小鳥(niǎo)。受了驚嚇的`小鳥(niǎo)在房間里不停地飛來(lái)飛去，它終于累得飛不動(dòng)了，停在了桌子上。我悄悄地走過(guò)去，小心翼翼地一把抓住它。小哥哥馬上找來(lái)一根繩子，綁住了小鳥(niǎo)的腳，我們怕小鳥(niǎo)飛走，還在繩子的另一頭綁了一根小鐵棒。然后，我們把小鳥(niǎo)放在院子里，可是它拖著鐵棒怎么也飛不起來(lái)，著急地朝著天空直叫。
這時(shí)候，爸爸、媽媽從外面回來(lái)了，爸爸問(wèn)：“亮亮，你在干什么?”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快來(lái)看我們抓到了一只小鳥(niǎo)�！卑职肿哌^(guò)來(lái)一看說(shuō)：“亮亮，你連小燕子都不認(rèn)識(shí)啦!”我奇怪地問(wèn)：“那它為什么不跟大燕子長(zhǎng)得一樣?”爸爸笑著說(shuō)：“燕子小的時(shí)候是這樣的，等它長(zhǎng)大了，身上的羽毛就慢慢地變得和它爸爸、媽媽一樣了�！�
這時(shí)，天空中有兩只大燕子飛過(guò)來(lái)，沖著小燕子大聲地叫著。我想：一定是它的爸爸、媽媽來(lái)找它了。于是，我解開(kāi)它腳上的繩子，讓它飛走了。
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