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當(dāng)老大作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的當(dāng)老大作文，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老大作文1
大家有沒(méi)有當(dāng)過(guò)“老大”呢？我給大家介紹下我當(dāng)老大的經(jīng)歷吧！今年寒假，我去了樂(lè)昌看望外公外婆。
在那兒，我不僅見(jiàn)到了外公外婆，還見(jiàn)到了以前在一起玩的好朋友。我比他們都大，他們都視我為老大。特別是買(mǎi)鞭炮的時(shí)候，我“很有錢(qián)”，通常都會(huì)送一兩盒鞭炮給他們，這更加樹(shù)立了我老大的風(fēng)范。我經(jīng)常用煙花來(lái)捉弄我的“下屬”們：一會(huì)兒丟個(gè)小煙花在他們的`腳旁，響起來(lái)霹靂啪啦的，把他們嚇得要死；一會(huì)兒又拿幾個(gè)煙花連放，讓一小片火藥飛到他們的頭上，讓他們變成“侏儒形圣誕老人”�？伤麄儧](méi)有一點(diǎn)怨言，誰(shuí)叫我是老大！可當(dāng)老大當(dāng)舊了也不好：要管理幾個(gè)下屬，他們有時(shí)會(huì)“盜竊”我的鞭炮，還要我去“請(qǐng)客”。
正如一首歌所唱：“老大不太好當(dāng)，管理人來(lái)真忙�！贝_實(shí)，老大不太好當(dāng)。我喜歡當(dāng)“老大”，我喜歡當(dāng)神氣的、快樂(lè)的“老大”。
當(dāng)老大作文2
我和姐姐是一對(duì)龍鳳雙胞胎。我叫劉凱，姐姐叫劉旋，合起來(lái)組成一個(gè)詞——?jiǎng)P旋。爸爸希望我們長(zhǎng)大以后能干一番事業(yè)，凱旋歸來(lái)。
我和姐姐經(jīng)常為誰(shuí)是老大誰(shuí)是老二爭(zhēng)論不休。我是男孩，從小吃得多，個(gè)子也比姐姐高，別人一見(jiàn)我們，總說(shuō)我是哥哥，她是妹妹。這時(shí)，姐姐就站起來(lái)說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了。我是老大，他是老二�！蔽曳洲q道：“不對(duì)，不對(duì)，我的名字排在第一個(gè)，我是老大，你是老二�！苯憬阋簧鷼�，就去找媽媽評(píng)理了。
每次媽媽總是又生氣，又好笑，她對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)其實(shí)都是老大，又都是老二。為什么呢？聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，你們還在媽媽肚子里的'時(shí)候，凱凱是老大，旋旋是老二�！钡�，媽媽摸著我的頭又說(shuō)，“因?yàn)樾饶阍缫徊较瘸錾运抢洗螅闶抢隙�。不過(guò)，旋旋很懂事，處處讓著你，她是真正的老大，是你的姐姐，你要多向她學(xué)習(xí)才對(duì)。”
從此，我不再和姐姐爭(zhēng)老大了。不過(guò)，我在暗暗努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上做“老大”。
當(dāng)老大作文3
老 爺 爺 老 流 著 晶 瑩 的 淚 水，回 憶 著 當(dāng) 初 兒 子 的 故 事。他 笑了。
但 現(xiàn) 在 自 己 老 了，又 有 什 么 辦 法 能，兒 子 大 了，應(yīng) 讓 他 自 己 去 飛，我 就 是 個(gè) 拖 他 后 腿 的，真 是 不 應(yīng) 該 去 找 他，走 吧 走吧，我 只 能 但 愿 他 不 會(huì) 走 上 犯 罪 的 道 路，我 這 個(gè) 做 爹 的 就 算死 也 都 能 安 心 了。
老 爺 爺 穿 著 破 舊 不 堪 的. 舊 衣 褲，路 人 們 突 然 間 發(fā) 現(xiàn)，他 沒(méi)有 穿 鞋，一 雙 腳 被 凍 得 紅 得 發(fā) 紫。老 爺 爺 真 的 太 冷 了，他 前 綣縮 在 墻 頭，他 想；“自 己 就 要 悄 悄 的 離 開(kāi) 了 這 個(gè) 世 界 了，還 真有 點(diǎn) 舍 不 得 �。�"
老 爺 爺 昏 死 在 路 旁……
當(dāng)老大作文4
從前，有兩只豬，一只是豬老大，一只是豬老二。豬老大既勤勞又好學(xué)，而豬老二卻貪吃貪睡又貪玩。
過(guò)了幾年，兩兄弟都長(zhǎng)大了，豬老大學(xué)了一身本領(lǐng)，豬老二卻什么也沒(méi)學(xué)到。建房子的時(shí)候到了，豬老大找來(lái)一堆又一堆堅(jiān)固的石頭，用心的修建自己的房子，經(jīng)過(guò)一年的艱苦努力，豬老大終于修建了一棟又堅(jiān)固又美麗的雙層樓房，而豬老二卻只搭了一個(gè)又矮又小的帳篷當(dāng)自己的家。
有一天，下大雨了，洪水爆發(fā)了，豬老大趕緊躲到了自家的二樓，脫離了危險(xiǎn)，它的房子也沒(méi)有被洪水沖毀。可是，洪水來(lái)的.時(shí)候，豬老二卻無(wú)處可逃，它只好逃到豬老大的家，才脫離了危險(xiǎn)，豬老二不好意思地非常感激豬老大的救命之恩。然而，無(wú)情的洪水卻把豬老二的帳篷沖走了，豬老二的家沒(méi)有了。豬老二終于明白豬老大為什么那么勤勞，為什么要修建堅(jiān)固的石頭房子了。
洪水退了以后，豬老二就起早貪黑，經(jīng)過(guò)半年的辛苦勞動(dòng)，終于也修建了一棟又漂亮又堅(jiān)固的房子。
當(dāng)老大作文5
我家的老大，不是爸爸，不是媽媽更不是我，而是我家的小狗白白。我為什么叫它白白呢？因?yàn)樗硌┌籽┌椎?，像個(gè)小雪球，所以，我命名它為白白。
白白長(zhǎng)得很討人喜歡。一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，兩只三角形的耳朵耷拉著下來(lái)。
白白可會(huì)撒嬌了，我一進(jìn)家門(mén)，白白就撲過(guò)來(lái)，乖巧的躺在我懷里，盡情的撒嬌。我做完作業(yè)后，白白又用它那水汪汪的大眼睛看著我，好想再說(shuō)：你可算寫(xiě)完了，快陪我玩吧！我快悶死了！
白白常常陪我玩耍。在我印象中，有這么一次：那天，爸爸媽媽不在家，只剩下我和白白，我很害怕。會(huì)不會(huì)有陌生人來(lái)敲門(mén)？我害怕的甚至想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，這時(shí)，白白跑過(guò)來(lái)，用爪子蹭蹭我的手，好想再說(shuō)：主任，別害怕！
我家老大白白，還是我的保鏢！有一次，我一個(gè)人上街，我心里又害怕起來(lái)，這是，我了看見(jiàn)白白，我心想有老大在，我還害怕什么呀！
我家老大白白，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？
當(dāng)老大作文6
“少壯不努力，老大徒傷悲”出自漢樂(lè)府寫(xiě)的《長(zhǎng)歌行》。全詩(shī)是：青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。
“少壯不努力，老大徒傷悲”的意思是：少年人如果不及時(shí)努力，到老來(lái)只能是悔恨一生。這句詩(shī)句也是古人觀察自然，體味人生，從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的人生哲理，既發(fā)人深省，有明白如話，所以流傳千年，催人奮進(jìn)。
現(xiàn)在，時(shí)間一天天悄悄地從我們身邊走過(guò)，如果你不抓緊時(shí)間，不珍惜時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。在年紀(jì)老了，白發(fā)蒼蒼的時(shí)候就會(huì)傷心后悔。這兩句詩(shī)告訴我們時(shí)間是多么的重要，多么的可貴。
所以我們要牢牢抓住時(shí)間的`一分一秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，是自己成為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
當(dāng)老大作文7
我雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了五年，但對(duì)教務(wù)處一點(diǎn)也不熟。那次經(jīng)歷卻讓我對(duì)教務(wù)處的其中一位難以忘懷。
那天，我上活動(dòng)課回來(lái)得很晚，急匆匆地跑回教室，卻發(fā)現(xiàn)教室門(mén)已經(jīng)被鎖上了。我的'書(shū)包還在教室里呢！我心急如焚地跑到老師辦公室，可老師的辦公室大門(mén)也鎖上了。急得我都快要哭出來(lái)了，因?yàn)樵龠^(guò)一會(huì)兒還要上課呢！我大步如飛地跑到教務(wù)處。只見(jiàn)教務(wù)處只有一位老大爺值班。
他見(jiàn)我淚汪汪的，便主動(dòng)問(wèn)我：“怎么了，小同學(xué)？”我抽抽搭搭地回答：“我上活動(dòng)課回來(lái)晚了，書(shū)包忘班里了，想用一下這里的五年級(jí)鑰匙。
老大爺拿上鑰匙，跑到二樓，直奔我們教室門(mén)口。他打開(kāi)樓道的燈，開(kāi)開(kāi)教室門(mén)，我趕忙收拾書(shū)包。老大爺?shù)任易叱鼋淌议T(mén)又鎖好門(mén)，變鎖邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后一定不要哭，遇到困難要沉著、冷靜別慌張……”
我下樓看看了表，離上輔導(dǎo)班還有20分鐘，還來(lái)得及。
如今每每進(jìn)出校園，我總會(huì)向傳達(dá)室張望一下，看那位熱心的老大爺在不在。
當(dāng)老大作文8
我們?nèi)昙?jí)一班的班長(zhǎng)吳盾，是個(gè)幽默、勤奮的頭老大。
今天，他拿著自己做的12管?chē)姎馐斤w機(jī)又在講臺(tái)上進(jìn)行“科學(xué)發(fā)明小展覽”了。他說(shuō)：“大家不要吵，看我的最新世界發(fā)明�！彼扬w機(jī)后面的一個(gè)按鈕一按，嘩，飛機(jī)飛的'又高又遠(yuǎn)，在空上轉(zhuǎn)了十幾圈，才落下來(lái)，再一看吳盾，滿臉白色的粉，原來(lái)飛機(jī)里有個(gè)裝面粉的紙盒，他把噴面粉的管對(duì)著自己，一按按鈕，面粉就噴到了自己臉上。
上課時(shí)他積極發(fā)言，不管是什么課，老師提什么問(wèn)題，只要他知道的，都會(huì)第一個(gè)舉手。例如今天我們剛學(xué)了《愛(ài)迪生》這一課，老師問(wèn)：“愛(ài)迪生是怎樣做試驗(yàn)的？”他立馬舉起手來(lái)，回答的和老師想的一模一樣。老師又問(wèn)：
“這一課主要寫(xiě)了什么？”他又是第一個(gè)舉手，回答的完全正確。
他還是個(gè)助人為樂(lè)的人，比如張彥博同學(xué)的鋼筆沒(méi)水了，他馬上借一只給張彥博。
因?yàn)樗麅?yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)少，所以我很崇拜他，我有時(shí)看見(jiàn)他時(shí)，忍不住叫一聲：“哇噻！師哥！”
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