誰是老大作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的誰是老大作文，歡迎大家分享。

誰是老大作文1

　　在一個夜深人靜的夜晚，突然從小麗的房間里傳來了一片爭吵聲。原來小麗的文具們在爭老大。

　　“哎，我說兄弟們，咱們之中也該有個老大了吧？”鉛筆問。

　　“哼！那肯定是我橡皮了，你鉛筆寫錯了字，還需要我來替你擦掉呢！”橡皮高傲地說，帶著幾分輕蔑的神情。

　　“橡皮，你怎么能這樣說呢？我寫的字這么好看，畫畫也畫得不錯。你呢，白白胖胖，一看就知道你好吃懶做，不是什么好東西！”鉛筆火冒三丈地反駁道。

　　在一旁的轉筆刀也按捺不住自己了，不甘示弱：“各位可別忘了我！如果沒有我，鉛筆早就不能用了，你們一定贏不了我！”口齒伶俐的轉筆刀滿不在乎地說。

　　“我的作用最大，我應該當老大！”鉛筆急了。“不對，不對，我的作用才是最大的！”橡皮不服氣地說。“好呀！明天咱們找小主人評評理，看看誰的作用最大，小主人缺少了誰不行！等著瞧吧！”轉筆刀說完，大家誰都不再理睬誰，各自生各自的悶氣去了。

　　第二天放學回家后，小麗把鉛筆拿出來，準備寫作業(yè)，可是鉛筆說：“哼，它們說我當不了老大，好！就看看你缺少誰不行！”小麗安慰它：“可別這樣，我缺少了誰都不行，沒有了鉛筆，我就寫不出漂亮的字，也畫不出美麗的圖畫；沒有了橡皮，我就改不了錯字，也擦不掉那些臟筆灰；當然，沒有了轉筆刀，鉛筆也就不能用了，大家各有各的'長處和短處，缺一不可呀！以后你們一定在互相尊重、心悅誠服地為大家服務，相信你們一定能成為我賞心悅目的文具的！”聽了小麗的一番話，文具們羞愧地低下了頭，知道自己錯了，不該這樣對待自己朝夕相處的朋友們，紛紛表示決心改正自己的錯誤做法。

　　從那以后，文具們完全變了，變得和睦相處，相敬如賓，對主人盡心盡力地服務了。看來它們知錯能改，我為什么不能向它們學習呢？

誰是老大作文2

　　“我是老大。”“我是老大。”“你們都別爭了，我才是真正的老大……”哪里來的爭吵聲。仔細一聽，原來是五個手指頭在爭論誰是老大。

　　大拇指驕傲地：“你們這些渣渣，還想跟老子爭老大，我看你們是活膩了。我的力氣最大，有重活干的時候，我總是沖在第一，主人受傷了，流血了。會馬上用我摁住傷口，一會兒血止住了。所以主人最看重我，我才有資格當你們的老大。”“別亂說話”食指反駁道：“瞧你那熊樣，又胖又矮，還挺著個大肚子，動不動就用武，你真是一個四肢發(fā)達、頭腦簡單的鄉(xiāng)巴佬。”“我可是玉樹臨風，苗條的帥哥。抗日戰(zhàn)爭時期，解放軍叔叔用我扳動機關，打死很多小鬼子，所以我才是老大。”“你怎么能胡說八道，要說苗條，也輪不到你呀！你看我才是真正的想不帥都不行，你們一個個矮冬瓜，還想爭老大，你看哪一個有身份的人會站在旁邊呢？所以我是老大。”中指氣憤地說。無名指也不服氣地嚷道：“你們這些平民，那比得上高貴的我，主人最寵愛我，從不讓我干粗活。我細皮嫩肉，主人還給我戴上了漂亮的鉆戒，我才配當你們的老大。”小拇指嬌滴滴地說：“你們別掙了，老大是我。”四個手指頭都非常激動，立刻反對說“你只不過是一個幫主人清理耳朵和鼻孔里垃圾的'清潔工，當老大輪不到你，哪涼快，哪邊歇著去。”小拇指哭著說：“如果沒有我，古箏那美妙的音樂你們能聽得到嗎？”五個手指爭吵得更厲害了。

　　這時主人出現(xiàn)，不緊不慢地說：“你們都有自己的長處和優(yōu)點，對我來說一樣重要，我離不開你們。”五個手指聽了主人的話，都覺得很內(nèi)疚，大拇指提議握手言好，從此它們再也沒發(fā)生過爭吵，齊心協(xié)力為主人服務。

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