甜的滋味作文實用【11篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的甜的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

甜的滋味作文1

　　時光如水，轉眼間，六年就要過去了。想到我們即將畢業，怎忍心與相處了六年的同學分別呢？

　　六年的時光是飛速的，但是這六年的感情卻是真摯的。六年以來發生的每一件事情都印象深刻，每一件事情都使我記憶猶新。它們好像匯成了一本書，講述我們六年的故事，眾多的故事中，有給人帶來甜的'滋味的；有給人帶來苦的滋味的；也有給人帶來酸的滋味的。

　　還記得三年級的第一場冬雪。那一，天雪不停地下著，雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飛舞著，像小姑娘天空中快樂的舞蹈……

　　那天下午，當坐在教室里的同學聽到了：“同學們，今年冬天的第一場雪，一起出去玩雪吧！”我再也抑制不住自己心中的激動與興奮，一窩蜂似的沖出了教室。

　　我們來到了操場上，操場上的雪足有一尺多厚。踩在上面，發出“咯吱，咯吱”，頗有節奏的響聲，真是太有趣了。我們找了一處有陽光的地方，開始堆雪人了。我們先做身體，老師把雪堆在一起，我們用力拍實。我們幾個又輪流把雪運過去。大家忙的不可開交，只有張澤園在一旁閑著，悠然自得的玩。

　　同學們個個凍的小臉通紅，手指像蘿卜似的。但是大家不顧這些，還是一個勁的忙碌著。經過我們的努力，雪人的身體做好了。下面就是頭部了。我們和老師一起用手捧起雪，增高了雪人的身子，然后慢慢削減。

　　最后我們師生，一起動手裝飾雪人。就這樣一個“雪人先生”就誕生了。

　　我們看著雪人，老師掏出了手機，“啪，啪”就給我們留下了美好的瞬間。 這件事最讓我難忘。希望我們六班的同學畢業后，不管到哪里，都不要忘記我們的母校和六年的同學。

　　母校啊！同學啊！老師啊！你們含辛茹苦的培養了我們，我們怎能將你忘懷？

甜的滋味作文2

　　人的一生就如同五味瓶，有甜，有苦，有酸，有咸。生活中的一件事或一件事物，可能就會讓你體會到其中的味道，老師的關懷和同學們的關心，可能會讓你體會到，而家人的不理解指責，可能會讓你體會到苦的滋味……

　　我喜歡甜，因為一旦品嘗到了甜，不管你的心情多么差，品嘗到了甜之后會變得十分美好。

　　那天學校舉辦了運動會，老師讓我當檢錄員，而我本以為這件事情很簡單，卻沒想到因為我的失誤，讓我們班棄權了兩個男子一百米賽跑項目，同學們都在在指責我，而內心委屈的.我便一氣之下跑到了樓上，不再管了！

　　在這期間同學們都來安慰我，告訴我這件事情，不是我的錯。可內心生氣的我，卻不聽他們的勸告。老師也來說這件事情不是我的錯，不怪我；可我還是很委屈，便呆在樓上誰也不理。

　　就在我因為這事，這件事情傷心時，我們班的班長來了，他告訴我并使我明白了一件事，因為我的失誤，我們班的我們班失去了一次得獎的機會。而他們卻并沒有怨我，只是覺得平白無故的損失了一個得獎的機會，覺得可惜。并告訴我說人都會犯錯的，這要看你如何去彌補你所犯下的錯，我彌補的方法便是和他們以及班主任道歉，縱然一聲“對不起”，解決不了什么問題，但我說了，我只想問心無愧，至少也讓他們接受我的歉意。

　　當我下樓和同學們一起玩時，我才發現與其一個人傷心倒不如和同學們做游戲，當我和他們說對不起時，他們都選擇了原諒我，而同學們的關心也讓我十分開心。

　　對此我體會到了甜，在未來的成長的路上我會體會到更多的滋味有咸，有澀，有苦……

甜的滋味作文3

　　甜的滋味—————就像抬頭看到蔚藍的天空中飄滿五彩繽紛的氣球;就像騎著“天馬”漫步在種滿“棉花糖樹”的小道上;就像沐浴在金色的陽光里眺望遠方若隱若現的城堡……不錯，甜的滋味就仿佛身處在一個夢幻國度中，心被滿滿的'幸福填塞……

　　甜甜的糖

　　小時候，一家人在院子里散步，認識的阿姨看到我牽著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳的走在中間，便總是笑著逗我：“鈴鈴，你是喜歡爸爸還是喜歡媽媽？”“這————”幼時的我瞥瞥爸爸，又瞅瞅媽媽，看著他們不約而同望來的笑臉，撓撓頭犯了難。“鈴子，你更喜歡媽媽對吧？”右邊的媽媽笑著眨眨眼在我眼前晃晃手中的“阿爾卑斯”。

　　“啊，有糖……”我頓時眼前一亮，剛欲開口“承認”就被一支“飛來”的棒棒糖攔路堵截。只見爸爸手拿著棒棒糖，壞壞笑著說：“不對，何鈴最喜歡爸爸了！”

　　我愣愣地睜大眼睛，還沒反應過來，嘴里甜甜的滋味卻已在舌尖點點浸開，像仙女施展了一個奇幻的魔法，為我撥散了團團困頓—————“爸爸媽媽我都最喜歡了！”我高興地喊道。

　　“呵呵……”爸爸媽媽相視一笑，而阿姨更是贊不絕口。

　　就這樣，我嘴里塞著兩顆甜甜的糖，牽著爸爸媽媽的手繼續向前走去，而這一路上都縈繞著香甜如糖般的幸福氣息……

甜的滋味作文4

　　童年的事像葡萄，那一串串的掛在葡萄架上，是那么誘人，使人饞涎欲滴，在我的記憶中有一顆葡萄是那么的引人注目，讓我永生難忘！

　　人一生只有一次生日，每過一次生日就意味著長大了。

　　今天是我的生日，我一大清早就起來了，昨晚還在被窩里念念有詞的計劃這今天的生日怎么過呢！可今天怎么一點動靜也沒呢？那也難怪爸媽都不在我身邊。唉！鈴鈴鈴！電話響了，我邁著沉重的步伐走了過去。“喂！”我無精打采的`應了一句，“喂！昕柔！對不起！我弟弟剛滿月，我家太吵，出來玩吧！”玲玲說。“恩！好！老地方見！拜拜！”我一下子部知道哪來的精神。我洗漱好后，穿上新裙子，出來家門。

　　我來到了離家不遠處的小亭子。（那就是我們的見面的地方）不久，她也到了，還約了小肖。“過來”玲玲把手擺擺，示意我過去，我走到她身旁，她叫我閉上眼睛，說有驚喜給我，我半信半疑的閉上了眼睛。“祝你生日快樂，祝你生日快樂。。。。。。”我慢慢的睜開了眼睛。小肖的手上捧著個蛋糕，她們沒忘記我的生日，我的眼淚奪眶而出，“好了好了，你的生日不應哭。”玲玲安慰我。來許個愿吧！我閉上眼睛想了很久，終于想出了一個。當吃完蛋糕后，玲玲問：“哎！你許了什么愿望啊？”我對著大山說了出來：“我希望下一個生日是爸爸媽媽陪我過！”

　　夕陽西下，那紅紅的太陽留下的余暉把天邊染成了紅色，而我們還在玩耍。這一次的生日是那樣的甜！

甜的滋味作文5

　　在一個天氣陰沉沉的一天，我由于看電視過久被媽媽狠狠地罵了一頓，一氣之下跑了出去，一個人獨自走在幽靜的小路上。

　　忽然，我的腳踩在一個黑乎乎的東西上，心想：是什么東西敢擋本大爺的去路?”我把腳拿開后，眼前一亮，原來是一個大錢包，打開錢包一看，在那打開的一瞬間，我驚訝地發現里面有很多錢，而且都是百元大鈔。這時，我欣喜若狂，心想：這么多錢，全是百元大鈔，可以買多少東西了呀!

　　我是買VIP卡，還是買玩具呢?正當我專心致志地想要買什么東西的時候，一個人生問題“飛”在了我的腦海之中------我要把錢還給失主還是占為己有呢?這個問題把我纏著不放，使我不停地撓后腦勺。對了，如果我把錢自己留著的話，一定可以買好多的東西，想到這，我就不想把錢還回去了，但轉念一想，老師不是平常教我們要做一個誠實的'孩子嗎?想來想去，我的心情從底變高，從高變低。

　　還是回去問媽媽吧，于是，我回到家中，把事情從頭到尾給媽媽講了一遍，媽媽聽后，說：“做人要誠實，不要見錢眼開，要把錢還回去。”我聽后也覺得有道理，于是，找到了失主，并把錢還給了失主。自己親手做了一件好事，心里有一種比吃了蜜還甜的滋味。

　　做人一定要誠實，如果你不誠實，那你必定一事無成!

甜的滋味作文6

　　黑白的琴鍵上下翻飛，互相交替，音符在手指上躍動，在樂譜前面飛舞，一曲末了，人心已醉，再奏一曲，觸人心弦。

　　撥動著琴鍵，觸動著我心。初學者的我雖彈得不堪入耳，但也樂在其中，每每聽到耳邊回蕩這鋼琴老師彈奏的曲子，心里總會泛起幾絲波瀾，彈于他手，甜在我心。撫摸著黑白雙色的琴鍵，我不免油然而生一種自豪感，是的，我要學會彈琴，學會用音樂打動他人。

　　每次練習，心中總會升起一股對鋼琴的尊重，每每彈奏心里總會甜甜的，也許這就是鋼琴給我帶來的甜的滋味。

　　這天，我依舊坐在鋼琴面前，但卻帶著不一樣的心情，因為今天的彈奏是作為生日禮物送給我的媽媽。為了證明我學有所成，我特意在媽媽生日這天彈上一曲，媽媽不知何時已坐在沙發上望著我，我感受到媽媽眼神里那抹帶給我的鼓勵。

　　演奏還未開始，我就似乎成功了一半，心中不由自主地散開一股暖流，這滋味真讓人舒服，我信心大振，抬起雙手，自信地彈奏每一個琴鍵，一個個小小的音符編織著一曲動人的樂章，閉了眼，邊彈邊沉醉其中，似乎整個世界只有我和正在躍動的琴，也許是我學藝不精，彈錯的一個音符完全打破了該有的意境，我的手停了下來，世界仿佛靜止了，“啪--啪--啪啪--”偌大的房子里響起了掌聲，沒錯，是媽媽。不知道為何，我的嘴角勾起一條美麗的弧線，心中生氣一股自豪感，這滋味真的`很奇妙，甜甜的，暖暖的……。

　　黑白兩色的琴鍵中承載著我的理想，我仿佛可以望見我在舞臺中央彈奏曲子，曲終，人未散，末了，掌聲四起……從練琴的那一刻開始，我的心就像吃了蜜一樣甜，稠稠地黏在心頭，久久不能抹去……

甜的滋味作文7

　　“叮鈴鈴鈴——”鬧鐘大哥毫不客氣地把我給叫了起來。我松松睡眼，瞄了一眼鬧鐘上的指針。

　　“啊——”我瞬間蹦起來。“遲到了遲到了！”我換好衣服簡單的收拾了一下東西，匆匆地出了門。“完了完了，第一節課是班主任的課啊，我要是遲到了就別活了！”我加快了步伐奔跑起來。“啊——”“砰——“一聲我后退了幾步，緩緩睜開眼看見面前有一個小女孩坐在泥洼里。美麗的百褶裙上落上一堆污點。我剛想下身扶她，不經意看了眼手表。遲到了！我撒腿就跑，也不顧那么多了。終于趕上了。班主任走進來。“班長，去收一下書費！”我摸摸口袋，皺了皺眉：我的錢包呢？班長走到我這里來：“怎么了嗎？出了什么事？”“班長我錢包好像沒拿，下午再交可不可以？”班長推推眼鏡：“好，我跟老師說一下。”我松了一口氣，心里還是忐忑不安：我記得我帶了錢包的呀，為什么會沒有呢？不會是丟了吧，那可是我一個月的零花錢啊！傍晚，我走出校門口，喪氣地走著。“那不是今天早上那個小妹妹嗎？身邊為什么還站了一位婦女？”我走過去，想探個究竟。小妹妹看見我，不顧臟臟的裙子，歡快的向我這邊跑過來。婦女看見了，也跟著過來。“姐姐這是你的包嗎？”小妹妹從背后掏出一個粉紅色的錢包來，仰頭對我說。“我們家靜靜早上撿到的，肯定地說是一位大姐姐的.，連幼兒園也不上了，非要等著你。你看看，是不是你的？”婦女走過來，慈祥地說。我熱淚盈眶，點了點頭。擁她入懷。

　　因為這件事，我心里暖暖的，想不到世界上還有這么好的母女呀！

甜的滋味作文8

　　在我的記憶中，有許多事讓我記憶深刻。可是這件事讓我永遠也忘不了。

　　我們秋假過后的第一天。“叮鈴鈴”上課了，我們像平時一樣，坐在教室里等姚老師來上課，可是的是一位長發披肩，帶著一副紅色眼鏡的陌生的女老師。她笑瞇瞇地對我們說：“同學們！我就是你們的新老師。”說著讓我們把眼睛閉上。我們都迷惑不解。我想，這位新老師會讓我們干什么呢？當老師讓我們把眼睛睜開時，我們發現每個人的桌子上都有一顆話梅糖。“哇，有糖吃了！”我們高興極了。剛要剝開吃時，老師又說：“請你們只能用一只手，把糖紙撕開。”我心想，只能用一只手，那該怎么撕開呀？正在我們費勁心思時，老師又提示我們可以借助同桌的一只手。我和同桌兩人合作，輕輕地一撕，很快就把糖紙撕開了。這時，老師問同學們為什么一只手撕不開，要借用同桌的手就能撕開？這是什么道理？同學們馬上就明白了老師的.用意。原來老師通過這個游戲來告訴我們“這是團結力量大！”“光靠一個人的力量是不行的，有時候做事也需要別人的幫助！……

　　這一節課，老師請我們品嘗又酸又甜的話梅糖同時，還給我們講了許多道理。我覺得唐老師真是一位好老師，就像一位充滿愛心的慈母。我覺得含在嘴里的話梅糖好甜好甜……這甜甜的味道永遠縈繞在我的嘴邊。

甜的滋味作文9

　　電視上曾有過一個公益廣告：郭明義幫助了無數人，做了不少好事兒，還自豪地說：“幫助別人，快樂自己！”

　　那是一個下著傾盆大雨的早晨，我終于等到了期盼已久的信息技術課，可一看外面大雨就像瓢潑一樣不斷地往下倒。這么大的雨，我又沒傘，怎樣才能“逃過此劫”呢？不管了，還是找別人借傘吧！可現在誰也沒有傘。我匆匆忙忙走出教室，四處張望了一下，誰也沒有傘。就在這時，小芳同學把傘遞給了我，我欣喜若狂的接過傘飛快地奔向廁所——以免上課時要上廁所。上完廁所，當我正準備撐開傘時，發現一個小女孩正用雙手遮著頭，在雨中奔跑著。

　　說時遲那時快，我以最快的.速度追著那位小女孩，把傘遞給了她，我和他一起共傘。雖然只是遮住頭那樣小的地方。卻幫了小女孩一個大忙，讓我得到了幸福：我也有能力去幫助別人了。

　　記得那是一個沒有太陽的早上，我狼吞虎咽地吃完早餐就去了志和樓——我們打掃清潔的地方。我習慣性的拿起掃帚掃起樓梯來，就在我要掃完的時候，和我一起掃地的同學走過來，焦急的告訴我，媽媽找他有事，就在外面等他，一臉的無奈。

　　她拿起掃帚說：“你能不能幫我掃一下樓梯呀……我的媽媽咋早上找我，我，我請你幫我一下……求你了……”“可是……我不想掃。”我小聲的說：“下次幫你掃吧！”可我看著她哀求的

　　眼神，看著她弱小又可憐的身影，我沒有猶豫了：“我……可以幫你掃！”“謝謝”她真誠地說，說著，我又埋頭掃起來。看著她臉上露出微笑時，我不禁也笑了起來。

　　幫助了別人，我心里無比高興；幫助了別人，我感到無比自豪；幫助了別人，我得到了無比真誠的謝謝；幫助了別人，快樂了自己。幫助別人，就會嘗到比蜜還甜的滋味，何樂而不為呢？

甜的滋味作文10

　　我上三年級時，買來一輛玩具車，至今還在我的小箱子中，雖然它已經有些損壞，可它是我用辛苦勞動才換來的。

　　當時，我和朋友正在玩耍，他突然跑回家，從家拿出一輛小賽車。它樣子可愛，身披一層金黃薄紗，車頭的“窗戶”擦得非常亮，都可以當鏡子了，車尾還有車牌號碼呢！看著他在玩玩具車，我非常羨慕，恨不得也有一輛。

　　回到家中，我一直想對母親說，可又不敢開口。終于，我忍不住了，不能再等一分一秒了，便對母親說：“媽媽，我想要一輛玩具車，能給我買嗎？”我的聲音有點乞求，母親聽了說：“給你買是可以，但是有條件……”話還沒說完，我就答應了。母親接著說：“那就是做一天的家務。”太簡單了，有什么難的`，我想。

　　可老天爺偏偏和我作對，為啥哩，因為母親平常掃地拖地是按規律的，今天剛好要做，就讓我趕上了。沒辦法，開始勞動了。先是掃地，看著地上的零食袋，早知道就少吃點了，也不用這么辛苦了。

　　最讓我吃力的還是拖地，我這么小的人，光是拿著干拖把，就很累了 ，要是沾上水，準累垮了。事情果然不出我所料，我費了好大力氣才把拖把拿進屋里，可把我累壞了，所以，我拖地時總是拖一下就歇一會兒，速度非常慢，過了好久我才拖完。我看了一下鐘表，把我驚呆了，我足足拖了一個鐘頭。

　　活干完了，我拿著錢跑到玩具店，買了一樣的車，我心里美滋滋的。

　　有付出就會有收獲，靠自己努力的得到的收獲必將會是甜甜的！

甜的滋味作文11

　　小學生活就像一顆顆怪味豆，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的；小學生活就像一本本有趣的故事書，情節跌宕起伏，結尾意想不到。

　　酸，是人想起就流出心酸的眼淚。小學六年，我每次的考試都不如人意，不知道怎么努力才是對的，沒有方向，沒有夢想，每天都無精打采的上課，興高采烈的下課。考試的失利，一次又一次的擊垮我，想過放棄，自暴自棄。努力過，可以看到成績卻又不甘心，現在想想可真是有趣的緊啊！

　　苦，是發自內心的.刺痛。六年時間學習的不如意，似乎母親并不在意，她總是說：“沒事的，做錯了也沒事”。但我知道家長會的她是多么的沒有顏面，生活中的她承擔了多少。父親與母親，總是因為一個小小的問題就大吵大鬧，而我只能在房間里哭泣，什么也做不了。天一亮，似乎一切又如常態，這一幕幕刺心的畫面總在我的腦海里，揮之不去。

　　甜，是一縷光陰，照亮內心深處。小學終于畢業了，即將迎來開學之風，卻又得到了轉學這個消息，這消息讓我母親措手不及。她每天向老師咨詢，也領著我看過幾家學校，她忙前忙后，而我卻在擔心以我的成績是否能被錄取。最終還是逃不過命運的安排，我留在了母校。那時我便下定決心，一定要好好學，不讓他們看不起我。我拼命的學，每天都在與月亮相伴，最終我獲得了不錯的成果，我很高興，是艱辛的高興，我終于成功了！

　　無論是酸甜還是苦辣，都將是我人生中滄海一粟，我會將這美好而難忘的事情放進蜜罐，在一個暖暖的夏日，拿出來細細品嘗。

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