為什么的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的為什么的作文，希望能夠幫助到大家。

為什么的作文1

　　沒有小弟弟之前，爸爸每天見了我就要把我舉得高高的，在我小臉蛋上親吻幾下；有了小弟弟后總是一下班就抱住小弟弟逗呀、笑呀、親呀，連一個笑臉也不給我了。我看在眼里，記在心里，傷心極了。我真想大聲地問爸爸，這是為什么？為什么？

　　我過十歲的生日那天，爸爸媽媽從不提這件事，我不敢開口。向鄰居家的小孩借了一本“娃娃書”，坐在旁邊看。爸爸看見了二話沒說，一把從我手中奪過去，罵道：“不好好學習，看什么娃娃書。”我傷心地哭了。我想，生日不過，連看本娃娃書都不能嗎？這時弟弟來了，爸爸笑嘻嘻地把“娃娃書”遞給了弟弟。可是弟弟也是個學生，連作業都沒有做完。這么，難道我不是您的親骨肉嗎？

　　還有一次，老師要求我們參觀公園，寫一篇觀察日記。我想有了老師這把尚方寶劍，高高興興地回到家，輕輕地跑到爸爸的書房對他說：“爸爸，今天老師要我們寫觀察日記，要求我們到公園看看，可以嗎？”爸爸卻勃然大怒：“小孩子去什么公園，滾，做你的功課去！”弟弟聽到了吼聲跑過來，您滿臉堆笑溫和地問：“小乘乖，你要干什么？”弟弟撒嬌地說：“我要去公園。”“好好好，帶你去，帶你去。”媽媽聽見了忙說：“把小瓊也帶上。”您既沒有表示同意，又沒有表示反對。我沒勁地跟在你們后面。

　　一路上您和弟弟瘋鬧，而我被你們冷落在一邊。您不是給弟弟買冰糕就是給弟弟買可口可樂，我嘴干渴得像火烤的一樣，大著膽子要您給我買根冰棒。您一反對弟弟的.態度，“要吃，你回去！”

　　這是為什么呀？爸爸，這是為什么？

為什么的作文2

　　每個人都有自己的理想，也許你的理想是當一名老師，一名警察，一位音樂家，或者是作家.....很小的時候我便有我的理想，長大以后當科學家。

　　科學家，從事的是一個不平凡的職業。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響，我十分佩服他們。我也想做一個科學家，觀察遙遠的星球，到廣袤的宇宙中探索......

　　我曾經癡迷地想：火星上會不會有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會不會是......我很想揭開這一個個謎底，去發現人類的另外一個家園，去探索宇宙的未解之謎。

　　我一天天長大，學的.知識一天天多起來，也懂得了成功是需要努力、堅持、天賦組成的。一個人如果有了理想，并為之努力，不懈地去奮斗。失敗了，繼續堅持，那么理想一定會實現。

　　不過，我知道做一個科學家并不容易，不但要有淵博的知識，還要有很強的求知欲以及不怕困難、不怕失敗的精神。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

　　為了實現這個理想，我購買了《神奇的地球》《宇宙之謎》......每一本書我都讀得很透，吸取里面的知識精髓。

　　除了讀書我還在學習和生活中不斷吸取經驗。在學習上，我認真聽課，積極發言；在表演時，我積極參與；在辯論中，我踴躍發表自己的觀點......等長大的時候，我將運用所學的知識，爭取做一個科學家。

　　“泉水挑不干，知識學不完。”我有信心沖破各種難關，去追求我的理想，為我的理想而努力奮斗。

為什么的作文3

　　秋天是一個傷感、凄涼的季節。當落葉紛飛，小草枯黃，生命也便悄然了。

　　她出生在深秋初冬之際，也正因為這樣，才造就出她忽然傷感忽然冷漠的性格。她曾對朋友說，“我是一只受過傷的刺猬，請不要靠近我，我害怕我會傷害你。”當朋友聽完這句話時，朋友詫異地望著她，眼眶里滿是淚水，然后輕輕地擁抱了她一下。

　　她，別人眼中的好學生；有好成績、好生活。可沒有人知道她這一路是怎樣走過來的。那時的`她，迷茫、頹唐，像是在黑暗中找不到回家的路的孩子，蹲在路旁，唏噓地啜泣著。

　　即便在這傷感的季節也會有那么一抹陽光。那一抹陽光，只為尋找寒冷、黑暗和荒涼，然后溫暖它、照亮它、鮮艷它。她也想尋找這一抹陽光。

　　為此，她曾忐忑地拉開了一寸窗簾，露出一縫。這一抹陽光，在一個黎明，透過窗縫照入了她的臥室。她的生命頓時明亮了。

　　為此，她曾恐懼地走上前面的山頭，閉著雙眼。這一抹陽光，在一個黃昏，沖破陰霾披裹上她的身軀。她的血液倏地溫熱了。

　　為此，她曾膽怯地抱出不毛之花盆，置于陽臺。這一抹陽光，在一場雨后，貼近土壤醞釀著她的希望。她的心田終于蓬勃了。

　　后來，她在日記中寫道：悲傷的時候，你不要等待；因為等待的時候，陽光會被黃昏吞噬，明月會被黎明帶走，秋天會接替春天，歲月會更換容顏。

　　秋天是一個傷感、凄涼的季節。當落葉紛飛，小草枯黃，生命依舊燦爛著。

為什么的作文4

　　我們激情肆放，我們正值年少，我們就叫青春。

　　——題記

　　正當年的我們如同清晨的太陽，擁有夢想，追逐夢想。清晨的薄霧將要消散，我們的青春，來了！

　　青春，如同一束陽光，透過晨曦，我看到了一束陽光，由稚嫩慢慢走向成熟，我們是清晨的那束陽光，不僅散發出耀眼的光芒，還承載者未來的希望。我們的青春洋溢著激情，我們的青春充滿著朝氣，我們的青春五彩斑斕。青春，要像向日葵一樣，哪里有陽光就要向著哪里，你聽，青春在呼喚；你看，青春正在招手。青春如同一杯咖啡，有苦也有甜，正是因為苦，才讓我們記住了它的甜。

　　青春，如同一朵玫瑰。青春期的我們如同一朵刺玫瑰，美麗卻又碰不得。脆弱的玻璃心經不起絲毫的打擊，可正是因為這樣，如風雨一般的打擊才會磨礪的更加鮮艷誘人，青春的我們，像盡力掙脫父母的束縛，你是否也有過閨蜜間手拉手走過鋪滿落葉的校園小路，偷偷分享著那些屬于你們的小秘密？青春是屬于我們的小秘密，走過的`路回頭看一看吧，哪是青春的痕跡，我為青春點贊。

　　青春，如同一縷春風。冬天的湖面，春天的到來，伴隨著第一縷春風悄然無息的到來，我們也看到了希望，1919年五四大運動的爆發，我看到了一批愛國學生的分歧。他們憑借新潮的思想，毅然決然地棄學舉行游行抗議，面對被捕也絲毫不氣餒，五四運動的消息傳遍了北京城，傳到了上海，使得無戶階級第一次發揮了他們的價值，學生們的愛國精神也令我動容，我從你們的青春中獲得了希望，我為你們的青春點贊。

　　我們不是孤立，我們也有青春，我們不是懦弱，我們也有堅強。青春，愿你一生有夢可依，有樹可棲。別認輸，畢竟天黑之后就是日出，我為青春點贊。

為什么的作文5

　　乘風破浪，滿腔豪情，勵志前行為青春導航；披荊斬棘，迸發搏擊力量，蓄勢成功為未來歌唱。

　　17歲卻只有1米7的我，有時會感到自己就像只蝸牛，渺小到經不起任何風雨。但后來，我知道了，能登上金字塔的只有兩種動物。一種是鷹，天生屬于天空；另一種是蝸牛，昂揚奮斗。我不必自卑，更沒有理由自傲。因為，謙卑意味著從根本上把自己置之度外。

　　在現在的高中生活中最可怕的便是懶惰。冬天已經來臨，躲在被子里欣賞音樂無疑十分舒適。但人生來就是受苦的，為何不想與冬共舞，擦出熱情的火花？起床吧！少年，讓你醒來的不應該是鬧鐘，而是夢想！學習靠自覺，進步靠勤奮。每天比別人多付出一點點，將來會比別人多收獲許多！這個過程可能或者必定又累又苦，甚至令人傷心，會把你壓得喘不氣來，只要你咬牙挺過來，前途又是那么的光明燦爛。

　　十六七歲的我們，恰好有一片綠蔭；可展示春天的明媚，可不要在嬉戲中浪費。時間才是最真實的'鏡子。你浪費了它，它也會拋棄了你。枯木逢春猶再發，人無兩度再少年！

　　夢，是一種力量。你還記得最初的夢想嗎？一頁頁月歷翻過，流轉著歲月的痕跡。為了夢想，我們理應在這花一樣的年紀，帶著勇氣，唱著青春，走過一個又一個路口。與其徘徊或者小憩，不如采一支金色花，繼續前進。因為夢想的路上，沒有休息，沒有停止，只有一直向前。夢想開一樹花，灑滿在成長的路上。

　　放開夢想，抓住時光，摒棄懶惰，為青春加油！

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