我是什么的作文（精選32篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我是什么的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是什么的作文 1
假如我是校長，我要建一所世界上獨一無二的學校。
假如我是校長，我要為我的學生制作出四套校服，校服按季節分配，每件衣服上都印有漂亮的圖案，可以顯示出學生的朝氣與活力。我還要把周二和周四定為“無校服日”。這兩天同學們可以不穿校服。我想，我的學生一定會贊同。
假如我是校長，我會每年舉辦一次“軍事夏令營”。讓學生們接受訓練，讓他們不再被別人叫做“小皇帝”、“小公主”。他們肯定也希望能夠在活動中鍛煉自己，成為家中的頂梁柱。
假如我是校長，我會每年都帶學生去鄉下呆上一段時間。可以讓學生參觀在城市中看不見的'花花草草，更容易讓學生感受到鄉下人的樸實。好客。節約的品質。
假如我是校長，我會建一個“小小愛心大銀行”，看到哪個學生做了一件好事，便會在銀行里存上一分（一元錢），三個月后，進行評比。得分最多的可以得到獎勵，還能當選銀行的行長。得分較少的，就會給他們一張愛心紙條，鼓勵他們多做好事。
假如我是校長，我會做好多好多有利于學生們的事，讓他們成為國家的棟梁！
我是什么的作文 2
小時候吧，爸爸老把我鎖在家怕我出什么事，我就很氣憤的想，假如我是爸爸……
假如我是爸爸，星期六和星期天我不會盲目的給孩子增加一些所謂的家庭作業，我會慢慢的培養他的自覺性；偶而我也會帶他到郊外散步，讓他感受一下地球給予我們的美好事物，隨著增加一些環保意識。假如我是爸爸，我不會阻撓孩子的愛好，只要不是壞的或任何過分的要求，我都會盡我所能的去滿足他的要求；他愛音樂，我會用我的積蓄來給他買一架鋼琴，讓他的手指下跳動出動人的音符；他熱愛體育，我會不惜一切為他買一個籃球，讓他感受一下，在球場上的爭分奪秒是什么滋味；他熱愛學習，我會幫他買一柜子的書，讓他在人生的起跑點上不失敗……假如我是爸爸，我不會幫孩子干任何他力所能及的事，更不會為他那不翼而飛的紅領巾把家里翻得個底朝天，我會從他小時候培養他的自理能力，讓他不讓人欺負……假如我是爸爸，我會把孩子從小教得規規矩矩的`，不讓他做小偷小竊之類的行為，我要讓他做一個到哪哪人夸的好孩子!
我不知道我這個爸爸做得怎么樣，可是，我相信，每個孩子都會想擁有這的一個屬于自己的爸爸的。
我是什么的作文 3
我是什么？當你看到這個題目的時候，你會覺得好笑，可能會說我就是我呀，這還用問嗎？而且，可我卻感覺我時時刻刻都在變換著不同的角色。
有時候我覺得我是一個好孩子，在家聽父母的話，幫助他們做力所能及的事，在學校里聽老師的話，完成老師交給的各項任務，團結同學，努力學習。
有時候我覺得我是一個玩具，特別是在父母高興的時候，他們抱我親我，把我悠來悠去，甚至把我弄哭了，他們還在那高興的笑。
有時候我覺得我是一臺機器，每天在學校里讀呀，寫呀算呀，回到家又是一大堆的作業等著我，忙得我手忙腳亂。要是哪一天機器零件壞了，我也該“下崗”了。
有時候我覺得我是一匹木馬，在我和弟弟玩的時候，弟弟總是趴在我的背上，讓我帶著他走過來走過去，不過我自己也挺高興的`。
有時候我覺得我是一只小貓，每當我叫上幾聲肚子餓了，肚子餓了，媽媽就趕緊給我端上可口的飯菜，讓我吃的飽飽的，然后就讓我好好的寫作業。
有時候我覺得我是一只小鳥，特別是在我高興的時候，我嘰嘰喳喳的唱著歌，快快樂樂的跳著舞，訴說著我心中的快樂。
說了半天，你們應該知道我是什么了吧，其實我就是一個普普通通的我，可愛，活潑，聰明，天真。愿快樂與我常相伴。
我是什么的作文 4
啊！美麗的家鄉，人教出版社，我的故鄉。那時，我只是一本空白的書，沒有任何文字，沒有任何圖畫，我被放到了老舊的大倉庫中，我以為，我的生活中，會只有“黑暗”。
可沒過多久，倉庫的大門打開了，一群人走了進來，將我的兄弟姐妹搬了出去，當然，我也被搬了出去，我被那群人搬到了一個很大的.房間里。我看到了許多臺機器，我的兄弟姐妹們被塞到了機器中，當他們出來時，已經不是一本空白的書了，而是一本五彩斑斕的四下語文課本。我也好想進去體驗一下，終于，我也被人塞進里一臺機器中，當我出來時，也變成了一本四下語文課本。我們又被放進了老舊的大倉庫中，時間過得可真漫長，僅僅只過了幾個月，我卻感覺過了幾十年。
有一天，倉庫的門又一次被打開了，幾輛大卡車開進了倉庫中，我和我的兄弟姐妹們被放在了大卡車上，被運倒了一個大商場里，我被一個上四年級下冊的小女孩買走了。
開學了，小女孩天天都把我帶在身邊，直到，老師統一發了課本時，我被遺忘了......
你四年級的生活結束了，我被你的媽媽扔進了垃圾桶時，我傷心極了！我變得蒼老，突然，我被一只更加蒼老的手抓了起來，原來，是收廢品的一位老爺爺，他將我以十九塊錢的價格賣了出去。就這樣，我又開始了我的新生活！
我是什么的作文 5
我是白色嗎？
白色是簡單純樸的，一身白色的衣服是有多么的美麗，多么的干凈啊！就連墻壁也是白色的，因為白色顯得敞亮，顯得大方，可我不喜歡白色，我更不喜歡穿一身白色的衣服，所以，我不是白色。
我是黑色嗎？
黑色在生活中隨處可見，黑色的衣服，褲子，鞋……可我是不是黑色呢，因為我想知道答案，所以，我做了一個試驗，我首先拿了一個盒子，盒子里面有三個球，分別是白球，黃球和黑球，我把盒子搖晃了一翻后，我就把手伸了進去，第一次拿出的球是白色，第二次拿出的是黃球，事實證明，我不是黑色。
我是紅色嗎？
紅色代表著吉祥如意，每次過年的時候，每家每戶都會買紅色的對聯，紅色的福字，甚至有人過年會買紅色帽子，紅色的鞋……看來，紅色確實代表著吉祥如意啊，可是我不喜歡紅色，在我的衣柜里你會看不到一丁點的紅色，所以，我不是紅色。
找了這么多顏色了，為什么還是找不到我的顏色呢？這時，有位姐姐點醒了我，她說：“你可以試一試藍色。”好吧，我抱著一點的希望來試一試藍色。
我是藍色嗎？
藍色是天空、大海的顏色，藍色就是象征著自由的'顏色。因為我說我的衣柜里沒有紅色，是因為：我的衣柜里都是藍色的，藍色的外套，藍色的褲子……可以說，我的衣柜就是一個藍色的小屋。幸虧有位姐姐點醒了我，讓我試一試藍色。我愛藍色，我最喜歡的顏色就是藍色，我就是藍色的。
我是什么的作文 6
我最敬佩的人是我的爸爸。爸爸博學多才，勤奮好學，孝敬老人，工作認真……
爸爸博學多才。在我寫作業時，遇到難題不知怎樣解答，爸爸總會很有耐心地給我講解，一字一句，直到我懂了為止。不管是語文還是數學，爸爸的講解總會讓我理解的.很透徹，很明白。爸爸還給我講了《上下五千年》、《水滸傳》等歷史名著，讓我對祖國的悠久歷史有了深厚的了解。每次，我們去旅游，爸爸總能把景點的來龍去脈講給我聽，讓我增長了不少知識。
爸爸勤奮好學。雖然每天工作很忙，但一回家就坐在那里看書，一坐三四個小時的，我偷偷地拿來爸爸的書，看上面有一行一行、工工整整、仔仔細細的筆記，有時我叫爸爸吃飯，爸爸一聲不吭，還在屋里看書，廢寢忘食。爸爸看了這么多書，也在報紙上發表了不少作品，去年他還寫了兩部小說呢。
爸爸孝敬老人。他經常回去看望我的爺爺奶奶和八十多歲的老姥娘，每次都給他們買一大堆吃的。每當他們身體哪不舒服，我能看出爸爸心急如焚的樣子。
爸爸是一個非常認真的人。在單位，每接到任務，就一絲不茍，認認真真地干，從不馬虎。爸爸對待他寫的東西，非常嚴格，一字一句、一個標點都不能差。寫完了總是認真修改很多遍，直到滿意了為止。
爸爸在領導心目中是一位好員工，在媽媽心目中是一位好丈夫，在我心目中是一位好爸爸。你們說，有這么多優點的人是不是一位值得敬佩的人呢？
我是什么的作文 7
我有一個缺點，那就是粗心。
爸爸媽媽總是批評我，我非常想改正這個缺點，但是它一來，就賴在我這兒不想走了，我很是憤怒，我不要粗心！可是，我已經下定決心很多次了，都沒有改變。不信，你看看。
一天，一次數學考試，我拿到試卷就馬上寫好名字，開始做題目了。
考場里安靜極了，偶爾傳來幾陣咳嗽聲。這次的考卷題目比較簡單，有些題目口算就算出來了。我沒要多長時間，這張卷子就寫完了。寫完了卷子，我并不是很仔細的檢查，而是一掃而過，就連最重要的計算題也是看看，并沒有驗算。
我看了一遍后，就把卷子放在桌子里，然后，我就一直在想：我的.分數是多少。80分？還是90？
想著想著，老師忽然站起來了，大聲說：“同學們，看看自己的卷子寫了名字沒有？然后，交卷！”
交完試卷后，許多人都在對答案，我也去對，結果發現自己的答案有很多錯誤的......
記得還有一次，我收拾完東西去上學，檢查了一下，沒有什么東西落在家里，就去上學了。媽媽和我走了一段路，突然問我：“顧然，你拿了鑰匙沒？”我摸摸口袋，發現口袋是空的，我說：“我忘了拿鑰匙了！”媽媽說：“我給你鑰匙，快回去拿，我在這兒等你！”唉！痛苦!爬上四樓，然后在跑下來，我已經上氣不接下氣了。媽媽說：“這就是粗心的代價！”
我覺得粗心很不好，有時侯，粗心會弄成很大的傷害，所以，我要盡我最大的努力消滅粗心！
我是什么的作文 8
六年級的我應該有一項喜愛的體育活動，媽媽常常對我說，喜歡一件就要努力地去做。
這天上體育課，往常的我都會和其他小伙伴們一起打沙包。但我覺得無聊，突然，一個足球猛得向我飛奔而來，我一個閃就躲了過去。沒錯，這是我們班的同學在踢球，看著他們那矯健的'步伐，炫酷的動作，頓時我入了迷。那個時候開始我好像愛上了足球，決定和他們一起踢足球，可是，我根本不會。每次碰到球，都囫圇吞棗地亂踢。有時還會犯規，有時還跑不過別人，總給隊友拖后腿。同學們也不想帶我一起玩，我很難過。但我相信只要我刻苦練習，就一定能成為一名真正的足球隊員。于是我每天回家，一有時間就跑到廣場上練習球技。剛開始練習還有點笨拙，可經過多次訓練，終于學會了停球、射門、傳球等基本動作。而且每次顛球一下能連顛四五個呢！我相信只要努力，就一定能取得成功。漸漸我開始練習一些高難度的動作，用于“過人”和“防護”。一個月后，我再次回到球場上和同學們比賽。果然功夫不負有心人，我的球技和同學們不相上下，但也有一些同學比我厲害。慢慢的同學們都我接受我、相信我。我也成功地當上了足球隊里的“后衛”。媽媽知道后也很開心。我也為自已感到驕傲。
“一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。原來我以為這句話只在戰場上能用到，現在想想做任何事情都要有不服輸的精神。
我是什么的作文 9
從一年級到五年級，我的哭，在全班乃至全校都是出了名的，誰都知道，五四班有個愛哭的同學，可千萬別惹她，不然你后悔莫及。為什么？她會哭唄！這都不懂？惹哭了她，眼淚能把你衣服淋濕，讓你晴天打傘！同學們打趣說：“你長大當演員把，專演悲劇，一個人臺上哭，一群人臺下哭，包管淚流成河一戲演火。”
上課，由于前一節課落下了沒上，便問同桌借筆記，結果談判不成，沒借到。我又急又氣，犯了老毛病，竟趴在桌上，抽抽泣泣下起“雨”來。模樣把他嚇壞了，他趕忙把筆記傳了過來，男孩子怕“泡”，我沒想到如此奇效，便立即破涕為笑。
自認為這是一個絕招兒，但家人卻不以為然。媽媽說：“脆弱”，爸爸嫌我“沒長大”，爺爺責備“我沒出息”，就連那個調皮的弟弟竟然也笑我“心太軟”。我自己也不想哭啊！幼兒園的.老師說過愛哭不是好孩子。同學們嚇唬我說把臉哭腫了，就不漂亮了。但由于淚腺過于發達，遇到丁點兒不煩心的事，那不爭氣的眼淚，就像夏天出汗，止不住地往下流。看來我這輩子，成不了女強人了。唉！
愛哭的孩子才可愛，我干嘛要把可愛改掉呢？至少，老師批評我時要講點方法，爸爸打我時下手輕點兒，媽媽罵我時語氣柔和一點兒，男同學不會欺負我，女同學不敢招惹我。這樣，不也很好嗎？
當然女孩子只會“哭”是不夠的，更重要的是有品位，有知識，將來才能成為一個好學生。
我是什么的作文 10
吃完晚飯，媽媽說我缺少運動，要和我一起踢毽子，作為飯后的運動。我聽了直拍手叫好！
說干就干，我從包里拿出一個毽子，它是用紅色的亮閃閃的塑料紙做的，像一朵怒放著的菊花。媽媽看到了，說：“毽子蠻漂亮的'嘛，我先來踢！”我把毽子拋給媽媽，沒想到，媽媽沒用手去接，而是用腳接住了毽子，穩穩地踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在媽媽身前身后飛來飛去，她時而向左時而向右，身體始終跟著毽子靈活地轉動著，毽子在空中時而高時而低。我在一旁不停地數著：“1、2、3、4……”當我數到三十的時候，媽媽把毽子踢飛了，我驚嘆道：“哇！原來媽媽身手這么敏捷啊！”“我已經幾十年沒踢過了，太累了，腳都抬不起來了。該你了！”只見媽媽喘著粗氣，又興奮地對我說。
我撿起毽子，輕輕地往空中一拋，一腳踢了上去，但是這個淘氣包就是不聽我的話，東飛一下，西躥一下，我停了下來，東看西看，尋找著毽子，看見媽媽已經笑得樂不可支了，用手指著我的腳，原來毽子已經被壓在我的腳下了，媽媽說我踢毽子時真像個“猴樣”。笑過了，我接著踢，“啪、啪”兩聲，我的鞋和毽子同時飛了出去，而我的鞋“安全著落”在餐桌上，引得媽媽笑得東倒西歪了，我眨巴著眼睛，忍不住大笑起來。
多做運動，對身體有益，可以緩解學習的壓力，放松心情。
我是什么的作文 11
我叫景澤坤，今年12歲，屬豬。在北大培文實驗學校六年級二班上學。
我長著烏黑光亮的頭發，飽滿的額頭，長長的眉毛，圓溜溜的大眼睛，還有一個能說會道的嘴巴。不管從哪個角度看，都是一個帥哥。
我是一個大方的人，有一次周測，我同桌寫著寫著，突然急的像熱鍋上的螞蟻。原來他的筆沒墨了，頓時急得汗流浹背。在他抓耳撓腮的時候，我遞給他一支筆。他的眼神中流露出無限的感激，在這時我的心里早已樂開了花。
我不僅是一個大方的人，我還愛讀書。那天媽媽帶我去商場，路上我看見了一家圖書館，我就走不動了。里面就像有寶藏一樣吸引著我，我終于明白了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的真正含義，媽媽無計可施地說:“不然我一個人去商場，你自己在這兒看書可以嗎？”“當然可以！”我像一只脫了韁的野馬，如饑似渴地讀起書來。直到日光燈“唰”的.一下亮起來的時候，我才被拉回了現實，戀戀不舍的離開了圖書館。
我的優點是拾金不昧。星期六我在街上撿到一個錢包，我翻開一看里面有一百元呢。我想拿回去的念頭在腦海里一閃而過。但最終善良戰勝了邪惡，我把錢包交給了警察叔叔。
當然我也有缺點，都是馬虎。那次考試我迅速答完了卷子，就高興地交給了老師。直到卷子發下來才考了八十分，錯的題都是因為粗心大意，怪不得人稱“馬大哈”
我的理想是當一個數學家。相信通過我不斷地努力，我的理想一定會實現。大家認識我了嗎？期待和你交朋友哦。
我是什么的作文 12
人都有各自的特點，有的人天真無瑕，有的人放縱自我，也有的能干出一番成就。而我永遠快樂著。
我是一個非常快樂的人，無論是考試前，還是在考試后我總是那么快樂。每當考試前，我都是一派非常高興的樣子，同學看見了說：“都快考試了，好像一點沒看出你緊張，反倒看見你非常快樂。”不知怎么回事，我總能給自己找出無數種理由來替我回答，我說：“要考試了，能看一看我這個階段學的怎么樣，如果考好了還能得到很多獎勵，不僅能得到獎勵，而且考完試之后還能放假，可以痛痛快快的玩幾天，這些難道不值得我高興嗎？”考試之后，不管考的好還是不好，我還是那么快樂，如果他們要問我，我就是一句話：“下次再努力！”
有時候因為我犯了一點錯誤，爸爸媽媽訓我，我總是當作一陣風，從我的右耳進，再從我的左耳出。轉過臉來我還是那么高興，就跟沒事一樣，也可能有覺的`我這樣做有點臉皮厚，可是我并不介意，依然那么快樂。
我的快樂天性給我帶了一些好處。因為我活潑開朗，總把歡樂帶給大家，所以在班里結交了一些非常要好的朋友。而且他們還給我起了一個美名——笑面先生。就是因為我的快樂，才使我得到了更多以其他方法得不到的東西，讓我從其中悟出了許多的道理，也會使我一生受益無窮！
我是什么的作文 13
如果我是太陽，我會用我的愛去照射大地，讓玉樹可以從新開始，讓中國再次崛起；讓果實快快長大；讓賣火柴的小女孩復蘇。
如果我是月亮，我會在夜晚，給大地一束光。為，廢寢忘食的科研人員照亮；為守邊疆的戰士一份溫暖；為可愛的小朋友，送上一個美夢。
如果我是星星，我會在每個夜晚都出現在天空，當無助的玉樹小朋友，看到星星在對著他們眨眼睛，一定會很開心；當清純年少的我們失眠時，為我們增添一份心情；當美麗的夜空寂寞時，增添一份情趣。
如果我是雨，我會飛到南方，為災區送上雨水，讓他們可以早日從建，幸福快樂；我會去大自然，給小樹澆水，讓它們快快長大，變成蒼天大樹；我會去田野，讓小草，茁壯成長。
如果我是志愿者，我會去世博會，我會用的'力量去展示中國的偉大，中國的強大，中國的崛起！我會去養老院，我要去照顧老人，讓那些孤寡老人心中有那一絲的溫暖；我會去支教西藏，為西藏獻一份愛！
如果我是士兵，我要去玉樹，我要用我的渾身力氣去解救生靈，幫他們從困境中解脫；我會去保衛祖國，讓中國強大些，不再有國家侵犯；我不會怕犧牲，我為了祖國，我死而后已！
如果我是他們，我會為祖國貢獻力量，為祖國的崛起奮斗，為祖國的事情努力！
我如今只能好好學習，努力學習！長大后成為祖國的棟梁，真正實現我的美好愿望！
我是什么的作文 14
誠實在生活中到處可見，誠實在生活中像一朵鮮花讓人欣賞；誠實像一個藝術品，讓人尊重；誠實還像一個階梯，讓你登上人生的大雅之堂！誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。
有一次，我在馬路上走著，看到前方不遠處有一位老奶奶帶著一個小孩。當老奶奶給孩子喂水的時候，老奶奶手中的一百元掉到了地上，老奶奶并沒有發現，她帶著小孩繼續要向前走。于是我加快腳步向前，將掉在地上的一百元撿起，想要還給老奶奶。然而當我撿起錢起身后才發現，此時的老奶奶已經不知所蹤了。于是我趕緊的向街口跑去，希望能找到她，并將錢還給她，但是我沒有找到她，我也向路邊的人打問，但是路邊的人都沒有注意到她路過。我嘗試著向街口四周尋找，都沒有找到。當我準備要放棄尋找把錢準備交給警察叔叔的時候，我走到一條胡同口，我發現老奶奶正開門回家，我興奮地跑上前去。可走到門口的'時候，我發現她家有一條很大的黑色的狗，它既沒有在籠子里也沒有被鐵鏈拴著，我在門口止住了腳步，這種情況我進去的話會很危險。于是我站在門口大聲地呼喊老奶奶，她被我的叫了出來。我說您剛剛在路上丟掉了一百元，我現在還給您，老奶奶很高興，一直夸贊我是個誠實的好孩子，感到非常的高興。
這就是我生活當中的誠實。誠實就是通過一件件的小事體現出來的，誠實是人生永遠最美好的品格。
我是什么的作文 15
我從小膽子就不大，有時候連一只螞蟻都害怕。
昨天，我們回了奶奶家。奶奶安排我們都睡二樓。為了方便我和弟弟玩，媽媽把房間、客廳還有廁所都打掃了一下。
中午玩得挺開心。晚上，我正準備去上廁所，卻看到了恐怖的一幕：一只像蚯蚓一般的蟲子，在扭啊扭地爬。那個蟲子不是蚯蚓，因為它的兩邊有很多只腳，頭上還長了兩個須須。什么玩意兒啊！這不會是一只蜈蚣吧？連一只螞蟻都害怕的`我，心中一陣惡心，全身都起了雞皮疙瘩。
我瘋了似的跑到媽媽旁邊：“媽媽！廁所里面有個蟲子！”我一邊說一邊抖，可媽媽根本就不信。她走進廁所，又走了出來：“這么大驚小怪干什么，根本就沒有蟲子嘛！”啊？我半信半疑地走進廁所，誒，那只蟲子還真沒看見了！可是，這蟲子不見了，我卻更害怕了。因為我害怕這只蟲子會突然之間從哪鉆出來！所以，那天晚上我一直都沒敢去廁所。
我為什么會怕螞蟻呢？因為以前我和媽媽去沿江風光帶附近散步，看見了一片草地，于是我和媽媽坐了下來，一邊欣賞風景，一邊吹著風。令人沒想到的是，玩著玩著，我突然感覺腳上癢癢的。低頭仔細一看，我的天吶！我的腳上爬著幾只螞蟻，我嚇壞了，急忙跺腳，可螞蟻根本跺不下來，沒辦法，我只好用手去把它們一只一只拍下來。從那以后，我對螞蟻產生了恐懼感。
唉！有時候我會想，為什么我會怕比我小的東西呢？
我是什么的作文 16
我是個膽小的小女孩。
有一次，我和媽媽去車站接遠方而來的叔叔。一路上，媽媽再三叮囑我：“見了叔叔要問好，這樣是對客人的熱情。”我使勁兒地點頭答應著。可是一見到叔叔卻怎么也張不開口，只感覺臉滾燙滾燙的。媽媽連忙說：“這孩子不懂事，別見怪。”唉，我那是不懂事呀，只是有些羞怯。
還有一次，爸媽外出一直到深還未歸，只有我一個人在家。夜，靜極了，我心里不由得緊張起來，腦海中老是浮現出一些可怕的`鏡頭……心里不住地念叨著：“爸爸媽媽快點兒回來吧……”慢慢地，慢慢地，我的眼睛實在是睜不開了，跌跌撞撞地走向臥室……可一躺在床上卻怎么也睡不著，窗外“瀝瀝瀝”地下起了小雨，窗簾微風的吹拂下晃動起來，耳旁突然傳來“咕嚕咕嚕”的響聲，莫非有鬼？！莫非有小偷？！我不敢再想下去，趕緊用被子蒙著頭，大氣也不敢喘一口。
時間在一分一秒地過去，“咕嚕咕嚕”的聲音仍在響起……我實在受不了了，管它是鬼還是小偷，我要弄個明白。想罷，“骨碌”翻身下床，“啪……”打開電燈，哈哈，原來是那可怕的聲音是飲水機在作怪……
謎團解開了，心里不再害怕了，終于可以放心地入睡了。“叮咚，叮咚……”一陣急促的門鈴聲響起，呀？不會真的是……一顆剛剛平穩的心又懸了起來，“佳佳，是爸爸媽媽回來了，快開門，衣服都淋濕了……”我趕緊下床向房門跑去……
看，我就是這樣一個膽小的女孩，但有時也很勇敢，對嗎？
我是什么的作文 17
我是一名小學四年級的學生，平時學習成績不錯，愛好廣泛，多才多藝，會下象棋，打羽毛球、乒乓球、籃球，畫國畫，并且喜歡閱讀但是，我有一個天大的缺點做事拖拉。
就拿我上興趣班來說吧！每周末晚上我都上英語興趣班。有一次，吃完晚飯，我看離上課時間還有大半個小時，想著平時走著去學校也用不了二十分鐘。于是我就開始拖拖拉拉，消磨時間，一會兒翻翻書，一會兒玩玩棋子。時間在不知不覺中過去了。突然我抬頭一看表，啊！只剩十分鐘了，要遲到了！我急忙把外套披在身上，書包也沒有背上，拿了鑰匙，夾著水杯，就向門外沖。一路上慌慌張張地快跑，喘著粗氣，焦急地坐上了電梯，沖到教室門口，低頭一看手表，唉！遲到了。我心里想：下一次早點出發，不能再遲到了。
爸爸媽媽為了讓我改掉拖拉的習慣，采取了許多措施，買沙漏，買小鬧鐘，買手表幫助我培養時間觀念，可是不知為什么，這些方法對我作用都不大，我還是照樣拖拉，即使有一點效果，也堅持不了幾天，我又回到原來的樣子拖拖拉拉。
媽媽對我說，如果我不把拖拉的習慣改掉，將來會成為我人生的致命弱點。聽了媽媽的話，我下定決心，要盡力克服拖拉的`習慣，做事目標準確，行動迅速，不拖泥帶水，合理規劃時間，養成良好的時間觀念，做時間的主人。
我是什么的作文 18
你們知道嗎？我是一個“超級糊涂蛋”，我這個“糊涂蛋”做過的糊涂事，能讓人笑破肚皮。
一天放學后，我收拾書包準備回家。因為手里拿的東西太多，所以我請外號為“世界上最聰明的人”的`同學幫我拿外套到一樓等我，他同意后便下樓去了。當我走到樓梯口時，突然想起沒有拿雨傘，就匆匆忙忙跑回教室拿雨傘。
拿了雨傘走出教室后，我又想到：咦？我的外套去哪了？于是，我又跑回教室尋找，但怎么找也找不到。我滿臉疑問地又走回樓梯準備下樓，突然我一拍腦袋，自言自語道：“我不是已經叫‘世界上最聰明的人’幫我拿到一樓等我了么？哎，我真糊涂！”想到這，我便三步并作兩步下了樓梯。到了一樓，“世界上最聰明的人”一看見我立刻大喊：“哎呀，你怎么那么慢啊？我已經等你幾百個鐘頭了，你怎么現在才來呀？”于是，我便和他說了事情的來龍去脈，他聽后哈哈大笑，說到：“哎，I服了YOU，你下次不許這么糊涂了！”
還有一次，我和我的幾個好朋友打完籃球后正準備回家去，突然我找不到我的籃球，便著急地問道：“你們誰看到我的籃球啊？”他們回答到：“沒看見。”忽然，一位眼尖的朋友指著我手里拿的東西說：“你這個老糊涂，球不是在你的手里么？”我低頭一看，哎呀，我手里正拿著我的籃球呢，我真是個糊涂蛋啊。
讀了上面的故事，你們是不是已經笑破肚皮了？對，這就是糊涂的我。
我是什么的作文 19
今天是星期六，天空晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風，姥姥、媽媽、姐姐和我吃完飯后，便高高興興的去鄭東新區玩了。
我們四個人過了幾條馬路，我一看有一個遼闊的操場，操場上人山人海，有的在放風箏，有的在散步，還有的人在玩健身器材。看，那老鷹飛得多高啊！它扇著自己的大翅膀，多威風啊！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉，想出一個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。我看到如此情景，樂得合不住嘴，于是媽媽給我買了一個風箏——“老鷹”。
我讓媽媽端端正正地舉起我的風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對媽媽說了一聲：“放！”媽媽把風箏一松，我就轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。飛啊飛啊，我一看先用完了。旁邊的風箏——“蝴蝶”纏的亂作一團。最后不知道怎么回事“蝴蝶”落下來了，我的'風箏沒有落下來。
老鷹好像在說：“哈哈！落下來了吧！”過了一會蝴蝶又飛上去了，把我的風箏給弄成了塊，最后，我下來了，我說真是令人驕傲使人落后。
這就是我最快樂的事。
我是什么的作文 20
2001年的7月13日，對于中國，對于北京，真是個特殊的日子，因為我們在莫斯科的投票勝出了。2008年，奧運年，中國人的驕傲！想想十年前的中國，落敗不堪；中國人被外國人稱“東亞病夫”；再看今朝，中國文明古國之稱如雷貫耳。在奧運會場上，我終于得償所愿，座在觀眾席上看比賽。
在觀眾席上，看著個過運動員穿著整齊，步伐輕盈，聽著民族人民的吶喊聲，我心潮澎湃，想到了中國人民的偉大，在華麗的“鳥巢”中我下定決心來好好學習，在今后的人生道路中勇往直前，為中國事業錦上添花。“快看，是劉翔！”只聽身邊的人在吶喊，我趕快從憧憬中走出，往往比賽。原來是男子100米賽跑，其中就有“亞洲飛人”劉翔。快要比賽了，場上的運動員和觀眾席上的觀眾都格外緊張，似乎漢語系都快停止了。我仿佛聽到場上的運動員在想：2008年奧運會是中國舉辦的，我一定要努力加油！為中國的榮譽而戰，但一定要友誼第一，比賽第二！我多么希望我也是其中的.一員，為祖國爭光。想著想著，他們已開始比賽，望著那飛快閃過的身影，大家好象忘了是在比賽，不再加油，“耶！”歡呼聲從我耳邊想起。劉翔得了第一名！全場都沸騰了。
出了賽場，望著點點星光下的夜城，我發出內心最大的感嘆：2008年的我，一定要成為一的全新的我，要改變所有的毛病，在今后的道路中名列前茅，為自己的祖國爭光，回報感恩，以祖國為驕傲，以優秀生為驕傲，做一個2008年全新的我！
我是什么的作文 21
說到《我是什么》這個題目，我第一個想到的是“人”這個字。當我看到這個話題的時候，在心中想了想，我了解自己嗎？我有什么特長？還有什么地方做的不足？對于這件事，我還真沒有好好思考過。
說真的，我就是一個普普通通的人。我喜歡幫助同學，愿意借給大家學習文具，愿意幫助大家解決一些小煩惱等等。正是由于我的樂于助人，所以每當我需要幫助的時候，同學們也會不遺余力的來幫助我！這讓我想到一句話，古人云：予人玫瑰，手有余香。我就是這么一個熱心腸的小朋友！
說到我的特長，自然就是我的這張愛說的嘴了。我的這張嘴總是把家里人逗的哈哈大笑，爸爸媽媽常說：“一聽到我說話，就把所有的煩惱都忘掉啦！”在學校同學們都說我是開心果，是能讓大家開心的“高興劑”。哈哈，我的作用是不是很大？
我的優點是樂于助人、愛說愛笑，還有一個特點就是睡覺快。有時候常聽別人說睡不著，可對于我來說睡覺根本不是一個難題而是享受。因為這個原因，小飯桌的老師都快給我頒發“最佳睡覺”獎啦！
當然我也有許多不足的`地方，說話多也不是好事情，為此也經常受到老師的批評，俗話說：病從口入，禍從口出。對于這一點，我是深信不疑，古人說的真是太對了！我要努力改掉壞習慣，爭取做得更好。
你們喜歡這樣的我嗎？一個普普通通的我！
我是什么的作文 22
以后我要當發明家，發明各種好東西。
我的第一個發明是盲人眼鏡。盲人只要戴著，過綠燈眼睛就會顫動。這個信號表明綠燈亮了，他們可以過馬路了。
我的第二個發明是超高能野營車。這輛車馬力很大。它可以在水上和陸地上旅行。按個按鈕就能變成房車。晚上可以睡車里。有了這輛車，你可以平靜地露營。
我的第三個發明是微型照相機。只要把它貼在孩子的衣服上，連上藍牙手機，他就能看到孩子一天的'學習成績。你認真聽了嗎？作業做好了嗎？你主動舉手了嗎？等等，你可以看到孩子的一切。
我的第四個發明是防跳動氣體裝置。只要爸爸媽媽寫著媽媽要打我們或者和我們吵架，這個機器就會自動撥打110，哈哈，這樣爸爸媽媽就再也不會出聲或者打我們了。
我的第五個發明是萬能藥丸。這藥丸很厲害。它可以治療肺癌、白血病和心臟病。如果人們吞下一顆，等待幾分鐘，疼痛就會立即消失，從而減輕人們因疾病造成的痛苦。正常人吃了這個藥，可以讓身體更強壯。
幾年后，經過我的不斷努力和不懈的精神，我成為了中國的名人。甚至在我出去散步的時候，一大群人圍著我簽名，我就在他們手上簽了王一多，漸漸熟悉了這個簽名，所以每次出去都帶著中性筆。
也許這只是一個夢想，但是只要我們努力學習，每天進步，這個夢想就有可能實現。
我是什么的作文 23
每個人都有自己的特點:堅強、害羞、膽小……但我是勇敢的那個。
一個周六的早上，我在家看電視的時候，突然傳來媽媽的聲音。媽媽對我說:“兒子，幫我買菜。”“我不想去！”我大聲拒絕，因為我怕給掌柜多錢，怕打壞人，怕不記得買什么，怕連錢都丟了……我媽不但不知道我內心的糾結，還忙著工作。從這個回答中，我發現我的膽子很小，于是她生氣地對我說:“你真膽小！現在很多孩子自己買菜，你卻整天坐在家里。”聽了媽媽的話，覺得有道理，就決定自己出去買菜。
在去超市的'路上，我的心一直像兔子一樣怦怦直跳，想著:到了超市不知道該怎么辦。
沉浸在思考中，不知不覺去了超市。我按照媽媽的要求買了我想要的東西。買了之后來到付款柜臺，心跳很快。我一抬頭，看到收銀臺的姐姐笑著對我說:“小朋友，我覺得你是第一次來，我給你打三折。聽完之后，心里覺得很開心。我想:沒想到會有一個有愛心的人。如果每個人都像那個姐姐一樣，整個世界會更加和諧。
回到家，媽媽看到了我手里的“戰利品”，聽著我愉快的經歷。她一再稱贊我是個勇敢的小男孩。這一刻，我的心甜如蜜！以后只要聽到媽媽讓我買菜，我都會毫不猶豫的答應，迫不及待的付諸行動。在超市買菜的過程中經常被姐姐表揚。
其實我是個膽小鬼，但是通過鍛煉我變成了一個勇敢的小男孩！這證明只要我們努力對待自己的弱點，就不怕吃苦，不怕失敗，就能克服自己的弱點。你也努力！
我是什么的作文 24
今天，老師說我們可以取個新名字，我覺得很奇怪？我們為什么要取新名字呢？老師說可以，我們喜歡什么名字就取什么名字，然后寫到字條上就可以了，后來老師公布出來，看看我們能記得多少，就贏了。
這時，教室里安靜了下來，大家都在想，我也不能落后啊！于是，我想我平常愛跳來跳去的，又是家里的小皇帝，就取一個小猴王吧！我們交給了老師，快要點名了，我的心怦怦地跳，老師念了巧克力、精天G米、阿高，當老師念到邱飛鴻的時侯，新宇低下了頭，我猜應該是他的新名字了。老師又念了一個“女殺手”，我們不知道是誰，原來是老師的新名字。終于輪到我了，我的心跳加速了，每秒跳了整整五下，我厚著臉皮，老師說：“小猴王”我說：“到”大家哈哈大笑起來，我也暗暗地偷笑起來了。
到了比賽記新名字的時候了，全教室像燒開的水沸騰起來了。我舉起了手，老師請了我，我聚精會神地想！我說出了阿高、巧克力、陽光、“小猴王”、瀅瀅這幾個名字，其他的都想不出來了，我的`腦細胞已經在打瞌睡，老師用手指著一個女同學，但我還是記不起來，最后選擇了放棄。昊昊最厲害，他說了12個名字，我只好甘拜下風。
今天我很開心，我喜歡我的新名字——小猴王！它真實地反映了我的性格，代表著我的心思。
我是什么的作文 25
我是一個笨手笨腳的小男孩，總把事情搞砸，或是給別人添麻煩。但是我不想變成一個小麻煩，而且我努力著。
媽媽開了一家服飾店，每天有好多阿姨來挑選衣服，她總是忙得不可開交。平時，我幫不上什么忙，只能看著顧客來來往往。但是每當快遞員叔叔拿著一大包貨物到店時，我就想為媽媽分擔一些。“媽媽，媽媽，我來幫你整理衣服吧！”這一次，我自告奮勇地說。媽媽示意地點了點頭，說：“先把不同的種類分開，再把相同的尺碼放在一起。”我二話不說，迅速投入到找衣服和分類衣服的行列。
我埋頭苦干了一番，發現自己置身在“衣海”之中，到處都是各種花色、各種樣式的衣裙。為了得到媽媽的表揚，我加快了速度，抱著滿滿一大摞，從東頭奔到西頭，樂此不疲地進行著。“哈哈，終于干完啦！”我累得癱在沙發上，大口大口地灌水，真想一頭扎進泳池里涼快一下。
到了下班的時間，在臨走前，媽媽翻看我的勞動成果。我正翹首以盼，等著聽一通夸獎，沒想到媽媽卻火冒三丈，指著一堆衣服說：“看看你干的好事，尺碼全放錯了，就會給我添麻煩！”我火熱的心就像被澆了一盆冷水一樣，整個人縮成了一個小皮球。都怪我的'笨手笨腳，害得媽媽這么晚才能回家，我心里真不是滋味。
回家的路上涼風陣陣，但是媽媽牽著的手卻是暖的。因為我知道，媽媽雖然嘴上說著我麻煩，其實心里還是愛我的。
我是什么的作文 26
我是一個可愛的小女孩，今年九歲了，我有一個好聽的名字——稅梓涵。我那圓圓的臉蛋，就像一個大大的紅蘋果，一對彎彎的眉毛，似月牙兒。最與眾不同的要數我這雙小眼睛，一笑起來就瞇成了一條縫。我有一個大大的煩惱——個子矮。不過還好，俗話說：“濃縮就是精華。”雖然我個子矮，但我很聰明。
我是一個誠實的孩子，即使是很小的事，我也不會撒謊。一個星期三，我無精打采地走在放學的路上，心里很不是滋味。我邊走邊想：媽媽早上還千叮嚀萬囑咐，不能把手套忘在學校了，可今天手套偏偏就掉在學校了，該怎么辦呢？我腦筋一轉，打起了壞主意。
回到家，媽媽看著我凍僵的小手，問道：“梓涵，你的手套呢？”當我正準備撒謊時，心里卻叫住了自己：梓涵，告訴媽媽吧！要做一個誠實的`孩子。于是，我如實回答道：“媽媽，我不小心把手套忘在學校里了。”誰知，媽媽并沒有罵我，只是語重心長地說：“梓涵，下次別在丟三落四了！”
我不僅是個誠實的孩子，還很聰明，前兩天，老師要我們背《荷花》這篇課文，我一看篇幅很長，怎么背得下來呢？于是，就采用分段背誦的方法，果然，沒過多久，我就熟練地背誦了整篇課文，同學們見我順利過關，都羨慕不已。而且，我做數學題，下棋都很厲害咧！
說了這么多，你們了解我了嗎？你們愿意與漂亮、誠實又聰明的我交朋友嗎？
我是什么的作文 27
如果我是一直會飛的小鳥，就可以每天和伙伴們在藍天上自由飛翔，并承擔起保護大森林的重任。比如：為大樹先生啄去它身上那害人的蟲子；保護花小姐，不讓壞人摘掉它們五彩繽紛的花衣裳；還有當一位歌唱家，就像百靈鳥一樣，唱歌給森林的小動物們聽，讓它們的生活不再無聊......
如果我是一只快樂的小蜜蜂，就可以每天和伙伴們一起快樂生活著，并擔任起釀造蜂蜜的重任，每天從花小姐身上吸取花粉，一點一點的積累起來釀成蜂蜜，這樣人們就可以吃到香甜可口的蜂蜜了，我只要想起來心里都覺得特別甜。
如果我是一只美麗的蝴蝶，就可以每天和伙伴們一起跳舞給花草樹木看，同時也承擔著裝扮花草樹木的重任，當我們長大時看起來是那么的美麗，可是我們剛出生時長的可難看啦，就像一條毛毛蟲，經過不斷地蛻變，我們才會變得如此美麗。
如果我是一棵大樹，就可以每天和同伴們一起觀察城市的變化，同時也承擔著抵擋風沙、吸收二氧化碳和制造氧氣的重任，如果風沙來了，我們會義不容辭的擋在城市的前面，使城市不會被風沙侵襲，我們還可以吸收二氧化碳，凈化空氣，使城市的空氣變得更好，使人類能夠生活在更清新的.環境中。
忽然間使我領悟到李白的一句話“天生我材必有用”。無論是小我還是大我都能在生活中找到適合自己的角色，在不同的環境中發揮自己的光和熱
我是什么的作文 28
瞧！眼前這個小姑娘，正邁著輕盈的步伐向校園走去，她長發飄飄，大大的眼睛，臉上的笑容格外燦爛。你們猜，這是誰呢？沒錯，這就是我，人見人愛的劉一萌。
我是一個小書蟲。課余時間里，你們會看到我總是捧著書安靜地閱讀。不管是《永田爺爺的動物觀察日記》，金波爺爺的詩歌，還是《吳姐姐講歷史故事》，都像磁鐵一般吸引著我，讓我沉浸其中，怡然自樂。書不僅帶給我快樂，還給了我一雙想象的翅膀，有了它，我便能在文字的世界里自在地翱翔。
我還是一個愛美的'小姑娘。你可別笑，我喜歡穿媽媽的高跟鞋。媽媽怕我把腳崴了，就特意給我網購了一雙——不是大人穿的高跟鞋，而是一雙銀色的“公主鞋”，雖然也有“跟”，但遠遠算不上是“高跟”。放學回家后，我便迫不及待地換上它，“噔噔噔”地在地板上走來走去，活脫脫一個小模特。我真希望自己能夠快點長大，長大后，我就可以像媽媽那樣變得更美了呢！
除此之外，我還是一個“廚藝大師”。我不僅喜歡洗菜、擇菜，還學會了炒雞蛋、搟面皮、包水餃、壓面條，這么多本領，連媽媽都“自嘆不如”喲。
我覺得自己像一個魔方，有大家知道的一面，還有鮮為人知的一面。隨著不斷成長，我會把自己多方面地呈現出來。長大后的自己會是怎樣的呢？真是期待呀！
我是什么的作文 29
俗話說：“天生我材必有用”。人人都有著他精彩的一面。別看我平時那么調皮，那么不聽話，我也有精彩之處。
我觀察能力蠻強，平時媽媽做菜的樣子我都記得。最近，我想自己悄悄地煎一次雞蛋，便認真觀察媽媽煎雞蛋的樣子。記住后，我開始行動起來。
我先把雞蛋，盤子準備好，把鐵鍋和鍋鏟洗干凈，準備好后，為了不使油濺在身上，我先把油倒進鍋里，再擰開煤氣閥門，轉開煤氣。藍色的火苗“哧”地一聲冒了上來，立即在鐵鍋的底部形成一圈藍盈盈的花邊，真美。不過，這時我無心欣賞，重要的是把油燒熱，過了一會兒，油“噼噼啪啪”地響起來。我小心的拿起一個雞蛋，往鍋邊一敲，放在鍋上面掰開。可我怎么也掰不開，只有蛋清順著敲裂的縫隙流了下來，蛋黃卻遲遲不肯出來。無奈之下，我只好把雞蛋再敲一次，這回蛋黃終于出來了，可蛋黃沒落在蛋白上，與蛋白“分居”了，結果蛋黃四處流散。我趕緊把蛋清用鍋鏟鏟在蛋黃上，這才松了口氣。過了幾秒，我估計蛋黃凝固了，用鍋鏟把雞蛋翻了個邊，呵，背面油亮亮的。我又翻了幾次，剛要撈出來，忽然想起來忘了放鹽，忙放了一小勺鹽，美味的.煎雞蛋終于做好了。
大概是聞到了香味，媽媽走了過來：“你在干什么？”我得意洋洋地說：“我煎了雞蛋，可香了！”媽媽嘗了一口，不住地說：“還吃，好吃！”我可開心了！
怎么樣，精彩的我確實有我精彩的一面吧！
我是什么的作文 30
同學看我，會覺得我是個乖乖女；老師看我，會覺得我從來都不會調皮搗蛋；只有朋友看我，才會知道，其實我也有調皮搗蛋的一面呢！
音樂課前，我對好朋友劉紫櫻說：“我去上個廁所，你先和張樂旋她們去玩吧！”劉紫櫻聽了，點點頭，去找張樂旋了。
待她走遠，我飛快地跑進音樂教室，拿起她的音樂書，飛快地往那疊得高高的桌子抽屜里一藏，就跑了出去。
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，我裝作若無其事的'樣子走進音樂教室。我剛坐好，便聽見劉紫櫻大叫：“我的音樂書呢？”
喻巧靈被她嚇了一跳，埋怨道：“喊什么喊，你喊音樂書它就會出來嗎？”
“對呀對呀！”我趕緊附和著喻巧靈的話。
劉紫櫻盯著我看了老半天，做賊心虛的我虛張聲勢：“你盯著我干嘛？音樂書又…又不在我這里。”
沒想到，劉紫直接引用了書上的一句話：“此地無銀三百兩，音樂書肯定在你這兒！”
正當我不知怎么回答時，老師及時喊了一聲：“上課！”
到了下課，我從抽屜拿出那本書，邊跑邊說：“來呀，劉紫櫻……你的音樂書在我這兒！”
劉紫櫻一看，追了過來。就在她快要到達的時候，我把音樂書丟給了張樂旋，張樂旋又給了喻巧靈，喻巧靈更是拔腿就跑，急得劉紫櫻簡直想哭。
呵呵，原來我也有這樣邪惡的一面呀！
我是什么的作文 31
爸爸媽媽經常對我說，“誠實是為人之本”還和我說只要我考到了一百分就給我一百元獎勵，可是我不是這里錯就是那里錯，沒一次全對的，所以從來沒得到過一百分，但我心里非常想得到一百分，如果得到了一百分就可以獲得獎勵了。
有一次老師發卷子下來讓我們做，我們做完之后就給老師改了，到了下午，老師拿著卷子走進教室，叫了一些人來發卷子，我本來沒有什么希望會考一百分的，但是卷子到了我的桌子上之后，我就改變了這個觀點，我怕是發錯卷子了，我真的得一百分了。我迫不及待的想馬上回家給爸爸媽媽看
發完了卷子以后老師開始講題，我聽著聽著就美不起來了，因為有一道題，我少寫了一個0，但是老師沒有發現，我心想要不要告訴老師呢？如果告訴了我就沒有獎勵了。我心里的兩個小人開始打架了，一個說：“別告訴老師吧，回家就可以得到獎勵了。”另一個我說：“不行，這樣就是作弊了，這樣就是不誠實，媽媽爸爸從小告訴我說要做一個誠實的孩子，我不能讓他們傷心。”所以我立馬找到老師說我道題錯了。老師也表揚我說你真是一個誠實的孩子。
我回到了家把這件事告訴了家人，爸爸媽媽都表揚我了，說我這件事做的`對，給了我一百元，說雖然我沒有考到一百分。但這是給我誠實的獎勵！我開心的笑了。
我是什么的作文 32
成長是每個人都必須經歷的事，在這段經歷中，每個人都會發生許多變化。而成長讓我褪去了自私，成為一個懂得愛與付出的人。
在一次旅游中，我見到了一個乞丐，看到他的模樣，我立刻向媽媽要了幾塊錢朝他那已破損的碗丟去。我的目光停留在了他的身上：他滿臉是灰，顯然很久沒洗澡了，他身上的那股臭味更證實了我的`猜想。我心想：真可憐啊！滿懷同情與無奈，我從他的身邊走過。這時，眼前的景象讓我怔住了——舉目望去，這條街全是乞丐，有的已經餓死了，有的為了生存在啃樹皮，還有的才兩三歲就要步入“天堂之路”了。而恰在我呆在原地時，我看見一個孩子走過，他穿得整齊又干凈，卻并沒有施舍，反倒踢翻了乞丐的碗……突然，我小時候的景象浮現在我眼前。
六歲時，我家門口來了一個乞丐，他沒有四肢，全靠身下的小車移動身體前行。他一直討錢，所以，我就開始厭煩他了。一次，我將他的飯碗踢倒，他的眼眶中竟然出現了晶瑩的東西，是淚水！我突然覺得有點對不起他了，于是，慌不擇路地逃開了。
看著小孩離去的背影，一如看見當初不懂事的我。我默默地走到那位乞丐身前，彎腰將碗扶正，放下些錢，離開了。
成長的過程有時候是艱難的，但我愿意成長，成長讓我開始深切地關注我生活著的世界。
【我是什么的作文】相關文章：
什么的你什么的我作文09-04
我和什么的作文03-10
我想發明什么的作文05-21
我懂得了什么的作文08-08
如果我是什么的作文03-05
我改變了什么的色彩作文08-03
我驕傲，我是一個什么的人作文08-12
我驕傲我是一個什么的人作文08-08
我嘗到了什么的滋味作文08-12