【優(yōu)選】在這里作文11篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的在這里作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在這里作文1

　　山不高，但遠遠的看依然可以見到如仙氣繚繞般的效果。

　　天色如魚肚白，散發(fā)著淡淡的藍色，麻櫟樹的金黃襯著天空，寧靜曠遠。山路很窄，只能勉強容下兩個人，我和伙伴并肩而行，幾乎手挽手，卻依然有種要摔下去的感覺。

　　狹窄既寧靜的山路旁有成行或列的金鑲玉竹，就像它的名字一樣，金鑲玉，青青的翠綠色和狹窄的路徑相互映襯，好一片詩氣繚繞。不一會，金色的龍洞庵顯露它金黃的墻壁。龍洞庵乃是古人燒香仰佛的地方，西側(cè)有一個“地藏殿”東側(cè)有一個半掩著的'紅洞門，走近一點可以聽見有一下沒一下的木魚聲，木魚聲很清脆。半掩著的門，清脆的木魚聲，青翠的竹徑。好一片仙氣繚繞，就像小說里金丹中期之人的通天之路，有那么一刻，我?guī)缀跽J為自己也可以御劍飛仙。

　　龍洞廣場上的龍洞石壁上，有大片的石刻，共20多處。宋至清的詩人在上面題寫自己發(fā)自肺腑的感想“龍洞良宵月照，黃花滿地秋香。此時此會文彥，一觴一詠情長。”“繁花已謝，松竹長青。”蒼黃的麻櫟樹群中雜加著金鑲玉和松的翠綠，一片生機，一片蒼涼。山石是唯一見證這片土地曾經(jīng)歷過滄海桑田的事物，山石沒有棱角，甚至圓滑光潤。這座山林，曾是海底的一峰一角，卻為后人帶來了如此巨大的見聞。

　　石象，顧名思義石頭雕的大象，象背上雖然已被沖刷干凈，但依然可以看見象背上的歷歷青苔。想象著石象上曾鋪滿了青苔，歷史的深重當即撲面而來。象的眼睛凝望著遠方，順眼望去，一片霧氣縈繞，摻雜著點點翠綠。

　　到了，相傳孔子望海的地方，高大的孔子塑像屹立在山頂，凝望著霧蒙蒙的遠方。試想，這曾是一片汪洋，浩瀚蒼茫。面朝大海，他打消掉四處游說禮儀的念頭。孔望山的最高處乃是杯盤刻石所在之地，因為石頭形如文房四寶中的“硯”，所以還被稱之為“硯石”，細看可以看出周圍有八個凹刻。相傳“硯石”一物是東漢時用來祭祀東海君的祭石。

　　一片浩瀚的海，三位有建樹的人，歷史的長河浩渺如煙。我沒有親眼見過滄桑的海，沒有親身感受山林的微風，但是可以相見，大浪沖刷，歷史的長河依然波濤洶涌。

　　一米微光透過麻櫟樹的枝椏，地上的落葉厚過鞋底，微風輕拂過我的臉頰，吹亂了發(fā)絲，吹醒了沉醉的人兒，寧靜而曠遠。

在這里作文2

　　家是我們一生的港灣，家是我們一生的期盼，家是我們一生的思念。家，當然是我一生的最愛。

　　因為上了初三的原因，學業(yè)負擔也跟著加重了，每次回家都已經(jīng)很晚了，媽媽卻總是提前做好飯菜，為了避免我肚子餓。有一次，因為某一些事情耽擱了，導致我沒有坐上公交車，在車站等了大概有半個小時才回到家。快走進家門的時候，我以為媽媽會“劈頭蓋臉”的給我一頓罵，責怪我回家太晚，但令我沒想到的是迎面而來的并不是什么所謂的責罵而是來自媽媽濃濃的關心。待我詳細的跟她講清楚后，媽媽懸著的心也踏實了下來，而我呢，便又可以去吃媽媽做的美味佳肴了。而媽媽總是滿臉微笑地說：“都這么大的姑娘了，吃起飯來總么還是跟個小孩子一樣，狼吞虎咽的”。我忍不住“噗嗤”一聲笑了出來，就連在學校里的一些壞心情也隨之消散了。

　　爸爸是家里的頂梁柱，承擔著家里大大小小的事情，他把所有的愛都給了自己的孩子。我的爸爸也是，他讓我體會到了滿滿的父愛。還記得那是一個寒冷的下雪天雪天，雪花紛飛，漫天飛舞的雪花給大地披上了一件雪白的衣裳，可看到這種景象，我卻開心不起來，因為這些看起來美麗的雪花是我去上學道路上的阻礙，視線里都是白茫茫的一片。風呼呼的刮著，我不禁縮了縮脖子，將自己抱得更緊了，強忍著這寒冷等待著公交車的到來。但就在這時，一個穿著黑色棉襖騎著摩托車的男人出現(xiàn)在了我的面前。雪越下越大，沒有絲毫要停的`意思，但坐在這輛熟悉的摩托車上，享受著爸爸給我的避風港，早已感覺不到寒冷，反而暖暖的。

　　啊，這個家我擁有了太多的愛，也正因為這些愛，我的生活才充滿了歡聲笑語；正因為這些愛，我的心田才會處處陽光明媚；正因為這些愛，我才能一直向前，永不后退，這些愛，將成為我這一生中最美好、最寶貴、最值得珍藏的會議。

　　家——我的愛在這里。

在這里作文3

　　秋游結(jié)束，一陣瘋狂之后，站在景區(qū)的大門口，我的身上在寒風中出現(xiàn)了汗珠。一時間，天昏暗了，地崩裂了，我第八次地重新翻一遍書包，將已經(jīng)確定了無數(shù)次的答案再確定一遍：我的月票丟了。

　　我不僅沒有月票，連可以買票的錢也都一點不剩。哎！我心中感受到了來自命運的滿滿的惡意：蒼天啊！大地啊！誰來救救我啊！大自然是不會救我的，只有人為才是可以的。想到這兒，我環(huán)視了一圈周圍還在的同學，向前邁了兩步。

　　我先找了與我關系較好的朋友唐，問道：“唐啊，你有錢嗎？月票丟了，我回不了家！”我一臉期待的望向他，希冀著光明的.出現(xiàn)，可遠處飄來一朵陰云：“沒辦法啊！”唐將空空如也的書包向我展示一下，“我也沒錢！”我很無奈。

　　我又轉(zhuǎn)向與我關系并不是很好的張：“張，借我點錢唄……”我又將之前的話重復了一遍。“滾！”一個短促而有力的字從他嘴中噴發(fā)而出，我碰了一鼻子灰，灰溜溜的走了。

　　我又將在場的同學都問了一遍，語氣或婉轉(zhuǎn)或不遜，回答卻出人意料的相似：“不借。”我像一個俘虜?shù)臄”�一樣，垂頭喪氣。

　　同學已不能指望，只能希望能指望一些好心人吧！

　　我先找了個“面善”的小姐姐，說道：“姐姐，借我點錢，給我坐地鐵吧！”那人回頭看了一眼，道：“騙人。”轉(zhuǎn)頭就走。又找到了個“英俊瀟灑”的哥哥，重復了一遍，沒想到那人卻回我：“滾！再XX我打你！”我又趕快逃走了。

　　哎……同學無望，路人又無果，只能救助家人，我向父母打了求救電話，言簡意賅的說明了情況，沒有一會兒，爸爸就到了。

　　只見寒風中，父親穿著略顯單薄的衣服，向我招了招手，突然意識到，只有親情才是最靠得住的！

　　無論命運如何不幸，不論上天如何嘲弄，你的夢想和終點的路永遠有一條，這是親情的路！

　　原來路在這里。

在這里作文4

　　小學時，最愛聽收音機，尤其是新聞臺，是我的最愛，不論里面放的是什么，是插曲、節(jié)目、音樂還是記實，只要不是廣告，我都聽。小學作業(yè)少，在空閑的時候，我就打開收音機聽新聞臺。

　　在小學時，我也在學校上提高班，三四年級任務不緊，我過得還算輕松。到了五年級之后，學習任務突然加緊，日子變得不那么好過。原來，我在提高班從未出過前十，可在剛進五年級的時候，因為我對學習壓力的增大還未適應，一下子滑到了十五名開外。這可怎么辦？一向看重這些的我一下子非常傷心。而且還有一個死對頭也考的'比我好，一下課他就對我冷嘲熱諷。我變得消極起來，一下課總是跑到樓下去想：這是怎么回事，我怎么會突然后退那么多？我還是和以前那樣學習的呀？為什么這一次就沒有考好呢？我坐在樓下的臺階上，靜靜地想，想這個，想那個，不但消極而且心不在焉，始終想不明白。有那么幾天，我就在那兒想，我咬著手指，眼睛盯著眼前的地面，聽著樓上傳來的歡聲笑語，想啊想啊，一直想到快上課，在路上慢慢地想著，問題無非就那么一個：為什么？

　　是呀，為什么？為什么我一下子落后這么多？為什么我一向如此學習卻突然成這樣……這個問題困擾著我，為什么？一向沒有什么問題如此突然地就全沒了，為什么？一個個問題困擾著我，直到我聽到那句話。

　　那句話很短，你一不留神就忘記了，不易聽見，但對于當時像我這樣的人，看到什么都要記下來，再用以批評自己。反正我是聽到了“出路，出路，出去走了總會有路的。”不正是如此嗎？對于我而言，再消沉下去已無意義，再這樣能有什么用呢？還不如去闖闖，再試試。我試了，很快，我發(fā)現(xiàn)了我的不足，也發(fā)現(xiàn)了一些知識理解的不透徹。正巧，那次月考放假而推遲，我利用多余的時間再次補充，把“漏洞”打上補丁，過程不必敘述，但我在第二次考的時候，又恢復了往日的我，我又回來了！在我消沉之后，我找到了路。

　　我有方向嗎？沒有，在人生之中，沒有方向，但沒有方向又走什么路呢？當然可以，你自己就是路，你跨出去的每一步都是路。人沒有方向，因為你不知道未來會如何，但你可以闖，你沒有方向，但你的每一步，每一條路卻都是方向，不走出路來，談何方向。

在這里作文5

　　我在燈紅酒綠的柏油路馬路上回首。

　　一曲琵琶行入耳，還是爺爺喜歡的調(diào)子。那么久了，你還這里，在我不回頭的年歲里唱著走著。

　　“千呼萬喚始出來，有包琵琶半遮面。”樂段自這句起，入了戲腔。半唱帶念，吊起的嗓子悠悠長長，拉得人心尖兒顫。我仰起頭，把身子徹底湮入了那年戲子的深情。只是自己很久不在意了。沒變啊，果然還是最喜歡從前歌女與戲臺的綿長。

　　終于決定用心去看爺爺了，那么多年，今天才覺察到些許空泛。電視開得震天響，而爺爺卻倚著昏黃的燈光，眼睛闔得安穩(wěn)。銅色的溝壑懶懶地攀在這個老人臉上，這老人，是我高高大大舞刀弄棒的英雄。

　　很小很小的.時候，我就常來爺爺家鬧啊，耍啊，每次和耳背的爺爺說話，都要吼出我一頭汗。于是就安安靜靜的窩在爺爺腿上看那老掉牙的中央十一套。中氣十足的大花臉，秋波流轉(zhuǎn)的青衣女子。我卻從未煩過。明明一段也聽不懂，看不明白，但就是鐘愛那種綿長古樸的唱腔撞進耳朵；鐘愛戲臺上的旦角兒一襲衣衫。咿咿呀呀的走著臺布，水袖遮面；鐘愛爺爺布衫上的綠豆餅味。

　　猶記一日，夏日灼，晝晷云極。二姑牽我去尋爺爺——老頭兒又騎著三路車滿城尋戲聽去了。過了街口，忽聞身后一聲氣壯山河的“黃河遠上白云間”，我猛地回首，在仲夏的陽光下，找到了爺爺那張被戲臺映紅的臉。那一眼，我好安心。照例，我擠到爺爺腿上，一直看到花臉大官帽的戲角下臺。那一場戲，看得最近，看得最安穩(wěn)。

　　戲腔收了。

　　往后，爺爺就不再打開“十一套”，也不再去尋戲聽了。每次去，電視的聲音總是越來越大。我也不再一有空就去糾纏爺爺了。

　　還想看長安城的貴妃桃唇玉面，暖陽春草，但那年盛唐卻一衰不返，決絕，堅定。

　　一曲畫堂春，一折驚鴻引，不再又驚夢，我盼戲臺紅簾，再掀開。古老的戲班再紅妝。戲本子千千萬萬，吞吐前年一生一衰，如泣如訴，我也還想在爺爺腿上聽出戲啊。

　　愿同江州司馬淚濕青衫，踩碎迷茫，走過時光。

　　我在盛唐的朱雀大街上回首，莫管千年，戲臺在，爺爺也在。

在這里作文6

　　我喜愛攝影，當那種稍縱即逝的美好被我定格在相機中，心里就會油然而生一種幸福感，成就感。

　　踏進中學的校門，學校的社團給了我學習攝影的機會。我開心極了，當爸媽得知我進入了攝影社團，非常支持我，給我買了單反相機。萬事具備，端起相機，我仿佛看見自己已經(jīng)來到了一座藝術殿堂的門前，這里芳草鮮美，落英繽紛。

　　經(jīng)過半學期的實踐課程之后，我對相機的結(jié)構(gòu)和攝影理論有了進一步的了解。但在攝影的實踐中總是有數(shù)之不盡的`因素，令我無法拍出滿意的相片。有一段時間我的相機被遺忘在房間的角落里。媽媽看到后問我：“為什么最近不拍照了？”我垂頭喪氣地說：“照相很簡單，但照出好的照片太難了。我打算放棄了。”媽媽聽了我的話，勸我說: “不要這么輕易地放棄，我讓你舅舅指導你一下。”

　　舅舅是個小有名氣的攝影師。過了幾天舅舅打來了電話，他只對我說：“若要想拍出好的照片，沒有捷徑，只有多照多拍。”這句話對我來說很起作用，多拍就是多實踐，多積累經(jīng)驗。從具體上來說就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優(yōu)。從那以后，我總是背著照相機，在大街小巷里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把自己的見聞拍下來；我可以長久地蹲在花園中觀察一朵不知名的小花，把它們擁有的快樂永恒地留在我的鏡頭里。在學校的各種活動中都可以看到我端著相機的身影，我不知疲倦地為同學，老師拍照，把他們開心的笑容展現(xiàn)在我的鏡頭里。我也會快樂地給我的朋友我的鄰居我的父母，獻上最美的祝福，把他們的幸福生活收錄在我的鏡頭里。

　　原來路就在這里，在我旅游的途中，在小區(qū)的花叢里，在校園的各各角落，路就在自己的腳下。攝影不僅豐富了我的課余生活，還讓我懂得了“有一份耕耘，就有一分收獲”的道理。攝影是這樣，生活又何嘗不是這樣呢？只要不畏艱難，不懈努力，成功之路就在你的腳下。

在這里作文7

　　奶奶家門前有一條小路，小路是一條彎彎曲曲的土泥路。在我一歲的時候，因為媽媽要去上班而我又需要人照顧，所以只好把我送到奶奶家住。門前的這條小路陪伴了我五年的時光……

　　這條小路猶如一個大舞臺，有許許多多的小花在上面舞蹈。瞧！粉色而又神秘的花朵在上面跳優(yōu)美的華爾茲；紫色而又開放的喇叭花們個個都在吹著自己的小喇叭；黃色而又有點羞澀小菊花正在跳溫柔的'拉丁舞；在花朵下面的綠葉先生們也跟著它們跳起了舞；就連那些還未成長好的綠豆豆娃娃也跟著跳起起了舞。只見一些小朋友們來到了這片“圣地”，他們有說有笑，還不斷的采一些花兒來做游戲……

　　五年后，我被媽媽接回了城市，來到城市學習。繁忙的學習生活中，我也遠離了那條小路。偶爾夢中還會浮現(xiàn)那條小路，小路，你還好嗎？

　　一天，我聽到了奶奶給爸爸打電話說家里的土泥路全都改成了泊油路，再也不會像土泥路麻煩了！我的小路也沒了？我不敢相信這一切是真的。童年的五年時光的記憶就這樣消失了嗎？我的心里很難過。我不敢再想，我想忘掉這件事，但是我越想忘掉這件事就越記得清楚，我想睡覺，因為只要睡著了，就什么事都記不住了。漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)，我漸漸的把這件事忘掉了……

　　又幾個星期過去了，爸爸要帶我回老家，一到，我就迫不及待的去看看小路變成了什么樣子。誰知小路竟還完好無損躺在那！還是一樣的彎彎曲曲，華爾茲、拉丁舞依然在上演。看到這場景我不禁抓著爸爸衣服的一角，問：“爸爸其他的路都變成了泊油路，為什么這條小路還在？”“可能是對別人的尊敬吧！”“對別人的尊敬？”“嗯，這里有一座座床，床上有許多人在那里睡覺，所以不修這條路是為了不把那些睡了的人吵醒。”“噢。”

　　這條小路陪我度過五年，現(xiàn)在它又回到了我的身邊，我又可以看花兒們表演，又可以和小朋友們玩耍，又可以采摘果子，又可以……啊，我親愛的小路，原來你還在這里，真好，希望你會一直在這里……

在這里作文8

　　生活處處皆語文，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　先說我最近發(fā)現(xiàn)的一件事吧，在小區(qū)門口的早餐店，在寫“飩”字的時候?qū)懗闪恕般纭薄Ｒ驗槲耶吘故沁@的常客，再說我們更學了這個字，我讓老板改了過來后。

　　他居然說：“小朋友，你作文寫的應該不錯吧！你幫我們店寫個廣告吧！”這就讓我覺得矛盾了！我怕我寫不好，老板被我辜負了，但如果寫好了，那不就是皆大歡喜了嘛！算了，管它三七二十一，我二話不說就答應了！于是我便開始思緒起來。

　　老板的'要求是贊美他店的招牌，用上應用米線、包子。那就想米線吧，店里的米線口感酸辣Q彈，湯味十足，還放有花生，海帶等。哈哈！這不就是用幾個成語就好了！但仔細一想，寫美味兒的成語還真有點少，那就不說成語說四字詞吧，首先要不用口語，說本店不說我們店，之后再想一個什么米線，要形容、修飾一下，我扶著腦袋，絞盡腦汁地左思右想，這時，我突然靈機一動有了！就招牌米線吧，簡單明了。我一揮手，說：“我果然聰明！”之后要想怎么形容口感，不能單一的說辣辣的，酸酸的，好吃極了！人家肯定會說：“你們看，那個家伙一點水平都沒有！小學都沒畢業(yè)吧！”不能這樣，我又想了起來，突然，我兩眼一瞪，頭上仿佛有一盞燈泡亮了起來！都想好了，本店推出招牌米線，口感光滑，Q彈，味道更是受到群眾喜愛的酸辣口味，快來品嘗吧！完美！完美！我都要為自己鼓掌了，但我好像忘了什么重要的東西應用！

　　說到食品的應用微乎其微呀！就算找到又用不吧！看來只能改一下了！我拿出了萬能應用，“此曲只應天上有，人間能得幾回聞！”只要改一下“曲”就行了，我突然覺得好簡單，就這樣了吧本店推出招牌米線，口感光滑、Q彈，味道更是受到群眾追捧的酸辣口味，大眾評價：“此味只應天上有，人間能得幾回聞！”快來品嘗吧！這句廣告詞老板也贊不絕口！

　　果然“生活處處皆語文”！這不，就用上了！

在這里作文9

　　光陰似水，時不復返。驀然回首，伴著尋覓的腳印，拾著成碎的記憶，恍惚間徘徊，猛然發(fā)覺：原來，愛就在這里。

　　猶記兒時的祖屋門前種著一棵綠榕，枝干瘦小，碗口大小的枝條撐起了一片綠色的天。年幼的我總愛攀上這棵祖母年輕時種下的樹，靠著樹干，啃著蘋果，將目光凝在樹下那抹勞作的身影上。我饒有興趣地望著她喂雞，看她如何把那些心高氣傲的母雞制伏得對她五體投地。榕葉一層挨著一層，罩住了半邊天，只留下腳邊寥寥的星點陽光，如細碎般灑在祖母身上。年紀尚小的我還不懂美丑，只覺祖母穿的那身洗的發(fā)白的長裙莫名的好看，令人感到安心。如今回想起那時專注的凝視，這才明白原來愛就在這里。

　　祖母喜歡泡茶，喜歡望著那片片墨葉在水中舒展開又靜默杯底，倒茶時更是喜歡將茶水引出一條靈動的曲線，好像這也能將她的情思拉得老長老長。她有時也會喚我陪她共品清茶，每當我急不可耐地將茶水一飲而盡，她總會笑罵我不懂得品嘗與珍惜，她淺淺的笑氤氳在茶香里，模糊了棱角。我卻不以為意，轉(zhuǎn)身攀上枝椏，將她溫柔的叮囑聽做了無聊的嘮叨。

　　相信崎嶇僵硬的枝干依舊留有那成長的`回憶。那是何年何歲祖母教會我寫的第一個漢字，那又是何時何月在溫暖的嬉鬧中留下的一抹痕跡，也就只有歲月不會忘卻……

　　感謝回憶，讓我又想起了祖母，想起她洗白的裙角和身上淡雅的茶香。我猛然意識到我與她對視的次數(shù)太少太少。忙碌著玩耍，忙碌著學業(yè)，只知道身后總有一道溫柔的目光。她的微笑是那么明媚，眼角細碎的紋路是歲月輕吻的痕跡，散發(fā)著柔情，那是歲月長河中無法泯滅的溫暖。如薄酒一杯，清風一縷，絢爛了我的世界。

　　她的愛無聲無息，她的愛無影無形，卻讓我遇見了最溫暖的時光。而我卻因無知，忽視這份沉甸甸的愛。

　　如今祖母如落花歸沉于大地，那棵綠榕帶著她的念想繼續(xù)守望著，折射出古老的歲月年華，不住地提醒著我，原來，愛就在這里。

在這里作文10

　　在這里，是否有種幽香吸引著你？那種幽香，叫分享。

　　——題記

　　我家有一棵檸檬樹，樹上開滿了小小的檸檬花。五瓣純白的花瓣擁著中間那一些細小而又繁多的黃色花芯，而這圈嫩黃有如眾星拱月般圍攏在中間一根白色的“尖尖”。這種純白與嫩黃的搭配，使站在這里的我不由自主地想起了“青春”這個詞。對，就在這里，讓我體會到了屬于視覺的分享。

　　在那有花兒飄落的季節(jié)，一個個小小的青檸檬隨著一股淡淡的清香出現(xiàn)了。它們有的攢成一團，有的互相疏離，卻給這畫面加上了不言而喻的和諧。有的花兒依舊輕擁著枝杈，它們見證了朋友們從嬌羞到盛放再到無憾地飄落，用它們那種屬于時光的幽香伴著青檸檬的那種清香，越飄越遠，在不經(jīng)意間，使人們嗅到這股輕風似的香。對，就在這里，讓我體會到了屬于嗅覺的分享。

　　漸漸，檸檬成熟了。那種黃色是那樣令我欣喜，由青變黃，是一個多么神奇的轉(zhuǎn)變啊！我們一家人，會用自己的雙手，再加上屬于自己的姿勢，去收獲這些帶給我們喜悅的果實。一顆，二顆，三顆------就是在這種勞作中，微笑輕輕悄悄爬上了嘴角。雖然檸檬的.顏色并不是熱鬧的紅色，而是稍稍帶點清冷的亮黃，可就是這種顏色，傳遞著一種分享的快樂。對，就在這里，讓我體會到了屬于心靈的分享。

　　隨著一杯暖心的檸檬紅茶，沁人心脾的溫暖在人們之間傳遞。我們一家子會將這茶，給每一個到來的朋友甚至是路過的掃地阿姨，讓他們也一起品嘗這種溫暖。或許我們不太熟悉他們，但是這不是分享的阻礙。讓這種清香在味蕾上徘徊，讓分享的喜悅傳遞出去，這何嘗不快樂？對，就在這里，讓我體會到了屬于味覺的分享。

　　隨著筆尖的舞蹈，思緒飄向家中的那棵檸檬樹，那棵教會我如何分享的樹。如果它有人的情緒，那么一定是快樂的，因為正是這種不求回報的分享，在這里用它的清香來詮釋。不由自主，淺笑安然。

在這里作文11

　　久居城市，鱗次櫛比的高樓大廈，似乎擋住了那片星空，擋住了那輪明月，它藏起中秋的恬淡，只留下了一片喧囂。直到那次，我遇見了那個樸素無華的中秋。

　　那年中秋，與老家人團聚，中秋悄然無聲地來到我們身旁。坐在平房小院中，一盤月餅，一筐瓜果，一張張笑臉，一家人都沉浸在這香甜的中秋夜中。老人總愛講《嫦娥奔月》的故事，大人、小孩都愛聽，我也不例外。老人們的聲音抑揚頓挫，略帶沙啞卻充滿故事。小時候常被感動得大哭，老人們會喂一塊水果餡的月餅哄我，面的醇香，餡的清新，色的誘人，在我嘴里，在我心里……這是專屬中秋的.味道。

　　中秋月是迷人的。它沒有“月落烏啼”的凄涼，沒有“月明人盡望”的牽掛，沒有“月籠紗”的亡國恨，更多的是宛若女子的嬌羞姿態(tài)。在黑幕布上，秋風好像都是白色的，它輕柔地拂過月亮的臉頰，綿綿長長，悠悠遠遠，裊如炊煙的風為月亮添上一種水墨畫的素雅滋味。一棵普通的樹在月的映襯下也能略帶廣寒宮的仙氣，原來簡單破舊的小院也鍍上了一圈金邊。

　　小表妹總愛搬來小板凳與我一齊坐著賞月。“姐，我們背詩吧！一人一句，寫月亮的！”“小時不識月，呼作白玉盤。”她搶著背道。“海上生明月，天涯共此時。”我回道。

　　月光沐浴著我們，她的小詩庫空了，剛想學著大人模樣教育她兩句，她便又換了個花樣——編故事。她把月亮比作天使的光環(huán)，給我講述一個充滿童真童趣的現(xiàn)代童謠。哎！還真是敵不過她呢！看著她瞇成縫兒的眼睛，似乎從波光蕩漾中找到了兩個皎潔耀眼的小月牙。

　　月！是月！月亮也在這里！不知為何，心頭一顫，我的心煥發(fā)光彩，來自城市的塵埃也抖落了。

　　撥開一點光暈，撩開一縷清云，最原始最古樸的小繁華就在這里，家鄉(xiāng)中秋從不索然無味……

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