其樂(lè)無(wú)窮作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的其樂(lè)無(wú)窮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
其樂(lè)無(wú)窮作文1
今天，老天爺好像十分開(kāi)心似的，露出了笑臉。正好，我做完了所有的作業(yè)，就決定和爸爸媽媽一起去爬山。
來(lái)到山腳下，才發(fā)現(xiàn)山是那么的高，但是我已下定決心，一定要爬上山頂。媽媽拿了一個(gè)籃子，說(shuō)要去摘茶葉，我們就出發(fā)了。
爬到不到一半的地方，我們就看到一簇一簇的茶葉，爸爸媽媽摘著，我看得堅(jiān)持不住了，也立刻動(dòng)身去摘。我艱難地走進(jìn)一片有樹(shù)有草的灌木叢里，抬起頭，突然看見(jiàn)一大叢“茶葉芽”。那些芽又綠又嫩，看起來(lái)可以泡很多又好喝又清爽的綠茶了。于是，我摘了滿手的“茶葉”，心里開(kāi)心極了，立刻跑到媽媽面前，得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“看呀，我摘了那么多茶葉，很厲害吧！”媽媽一看，卻笑了笑，回答道：“你摘錯(cuò)啦，這個(gè)不是茶葉！”我不信，讓媽媽再看看，媽媽卻笑了起來(lái)，說(shuō)：“你看，這些葉子那么的嫩，而且太長(zhǎng)了，形狀也跟茶葉不一樣，一定不是茶葉。”我聽(tīng)了，哭笑不得，把那些嫩芽給扔了。
摘了一會(huì)兒茶葉，我們繼續(xù)往上爬。沿著蜿蜒的小路，我突然看見(jiàn)對(duì)面的山上滿眼濃綠中有著點(diǎn)點(diǎn)的白色。定睛望去，還有不少紅色點(diǎn)綴其中，是什么呀？是花？是葉？分辨不出。還是媽媽幫我揭曉了謎底：那白色的是山上的野梨花，那紅色的是桃花和杜鵑花，春天正是花開(kāi)爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，再過(guò)一段時(shí)間，山上就可以采摘野梨子、桃子、獼猴桃了。我抹抹嘴邊溢出的口水，嘆了口氣：唉，真是可望而不可及呀。
上山的路是那么漫長(zhǎng)，卻又是如此的.短暫。路上，我們又發(fā)生了許多有趣的事情：有時(shí)，我們走到一半沒(méi)有路了，再仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)路就在眼前，只是中間泥石流過(guò)，向山下沖出個(gè)大坑，只剩下一分米左右的路。媽媽爬時(shí)，還跌了下去，我們都大笑起來(lái)；有時(shí)，一道瀑布攔住了去路，清澈的水流發(fā)出歡快的聲音，向山下奔去。我們只能在巖石上跳躍……我們就這樣在笑聲中走呀走呀，終于爬上了山頂。
站在山頂，放眼望去，天空萬(wàn)里無(wú)云，一片蔚藍(lán)，忽見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛過(guò)，又突然鉆入樹(shù)叢中。兩座高山拔地而起，在山交界的地方，隱約露出一條銀帶，那是奔騰而下的小溪。再深深吸一口氣，多么清鮮，多么甜美，好像胸中所有的濁氣都已經(jīng)隨風(fēng)而去，整個(gè)人都是新的。啊，今天的爬山之路真是其樂(lè)無(wú)窮呀！
其樂(lè)無(wú)窮作文2
“書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這話說(shuō)得真不錯(cuò)，書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，書(shū)中的奧妙深不可測(cè)，書(shū)中的樂(lè)趣更是色彩斑斕。
書(shū)中的文字可以讓人忘掉寂寞，忘掉了自我。
有一次，我的媽媽和妹妹外出了，爸爸也去上班了，空蕩蕩的屋子里只剩下我自己一個(gè)人。我做完了作業(yè)，看著天花板，正悶得慌了，雙手交叉放在后腦勺上，忽然眼前一亮，嗨！那不是海明威寫(xiě)的《老人與海》嗎?我跑過(guò)去，如獲至寶地?fù)崦拖褡プ×司让静荩瑤臀颐撾x苦悶的大海里的“險(xiǎn)境”。我翻開(kāi)它，津津有味地“啃”起這本書(shū)來(lái)。
不一會(huì)兒，我便沉迷在書(shū)的海洋中。
我仿佛真看到了老人正拉得起勁,那條巨大的金槍魚(yú)掙扎得很厲害,老人一木棍插中它的要害,我不禁拍手稱(chēng)好,佩服老人的意志力。當(dāng)我讀到“金槍魚(yú)的血腥味引來(lái)了眾多鯊魚(yú)”時(shí)，我的心不由揪了起來(lái)，直為老人生命安全而擔(dān)心緊張。但老人沒(méi)有我想象中脆弱，他一個(gè)人打敗了眾多鯊魚(yú)，自己的金槍魚(yú)卻只剩下魚(yú)骨頭。我又不禁為他感到悲哀，又為他感到興奮。高興的是他能夠平安歸來(lái)，傷心的是他失去了自己親手捕捉到的金槍魚(yú)。但這也讓我知道了：世上無(wú)難事，只怕有心人。一個(gè)人想做好一件事，是不會(huì)沒(méi)可能的，那要看你的.意志力是否堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)能讓我忘掉憂傷；書(shū)能讓我學(xué)會(huì)真情、友情以及親情；書(shū)能給我?guī)?lái)樂(lè)趣；書(shū)能給我補(bǔ)充知識(shí)……書(shū)給予我們的東西實(shí)在太多太多了，又怎么能用一句話說(shuō)得完呢？
現(xiàn)在，我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，有：《金銀島》、《小王子》、《湯姆叔叔的小屋》、《八十天環(huán)游地球》……我喜歡看曲折搞笑的小說(shuō)，深?yuàn)W難懂的文言文，文筆優(yōu)美的詩(shī)歌……
書(shū)讓我乘上知識(shí)的航船；書(shū)讓我走上明亮的道路；書(shū)讓我踏上人生最絢麗的舞臺(tái)；書(shū)永遠(yuǎn)是我最好的伙伴；它將伴我走向未來(lái)……
其樂(lè)無(wú)窮作文3
窗外的陽(yáng)光如絲綢般無(wú)聲無(wú)息地?cái)D進(jìn)窗簾，房間里飄來(lái)了書(shū)的芳香。寬大的書(shū)桌上放著一本《父與子》的書(shū)，那是寒假里我塘下圖書(shū)館借來(lái)的。這本書(shū)的情節(jié)非常吸引人，還有彩色的圖片，有趣的故事，然而最讓我印象深刻的是它蘊(yùn)含的濃濃親情——偉大的父愛(ài)。
撫摸著它的橙色封面，早已感受到它的愉快氣息。故事講述的是：一對(duì)可愛(ài)的父子平淡而又有趣的生活。父親是一個(gè)長(zhǎng)不大的大小孩，兒子是一個(gè)機(jī)靈調(diào)皮的小小孩。父親十分寵愛(ài)兒子，偷偷為兒子完成家庭作業(yè)，為了哄大哭的兒子而裝成小狗，和兒子一起表演雜技，與兒子同甘共苦；兒子是個(gè)名副其實(shí)的“開(kāi)心果”，為了給父親慶祝生日，訓(xùn)練了一隊(duì)小豬，和父親一起拿回被偷走的衣服；在父親最失落的時(shí)候?yàn)楦赣H打氣分憂。父親繼承了龐大的家業(yè)，他們卻一起從孤島中逃生，一起發(fā)明一些稀奇古怪的東西，如：棋盤(pán)式領(lǐng)帶、可上鎖的衣服、帶襯衣領(lǐng)的皮鞋……最后他們成了名人，人們處處模仿他們，他們被人指指點(diǎn)點(diǎn)，再也沒(méi)有了以前無(wú)憂無(wú)慮的生活，于是他們登上了太空，父親成了夜晚的月亮，兒子變成了父親旁邊最大最亮的星星，陪伴在父親的左右，開(kāi)始了新的生活……
本書(shū)表面上很尋常平淡，只是一本簡(jiǎn)單的漫畫(huà)故事罷了，卻講述了一個(gè)很深刻的人生哲理：保護(hù)童真，保護(hù)快樂(lè)。不是嗎？故事的開(kāi)始就寫(xiě)了兒子為寫(xiě)家庭作業(yè)也頭疼，現(xiàn)在的我們不就是這樣的嗎？父母為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不顧他們的辛苦勞累，一個(gè)勁兒的買(mǎi)資料書(shū)、試卷，這讓我們很頭疼。后來(lái)，父親偷偷幫兒子寫(xiě)作業(yè)，卻換來(lái)老師的教訓(xùn)。這其實(shí)就是在暗示父母不能給孩子過(guò)多的'學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我們雖然表面看起來(lái)很有精神，但是實(shí)際上已經(jīng)累得哭爹喊娘了。大人們，為了小孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)放我們自由自在的在天空飛翔吧！
如果有一天，地球上所有的人都因?yàn)閮簳r(shí)失去童年應(yīng)有的快樂(lè)而后悔，那我們就不會(huì)真正的微笑，每個(gè)人都是冷冰冰的，那會(huì)有多么的可怕啊？讓我們保護(hù)金色的童年吧，不要孩子的夢(mèng)魘變成殘酷的現(xiàn)實(shí)！
其樂(lè)無(wú)窮作文4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”它伴隨著我的茁壯成長(zhǎng)，使我踏著金色的階梯拾得一顆智慧之果。書(shū)帶給我許多，而竊讀的滋味，其樂(lè)無(wú)窮！
“媽媽?zhuān)∥胰ノ缢耍 蔽乙荒樑d致勃勃地叫道，沒(méi)等母親回答，便“嗖”地鉆進(jìn)我的房間——難道我會(huì)乖乖睡覺(jué)？大錯(cuò)特錯(cuò)！鬼馬精靈的我熟練地抽出我的“心肝寶貝”——《追風(fēng)箏的人》滾到床上，托著下巴，踢著腿，津津有味地讀著——“竊讀”開(kāi)始！這本書(shū)講述的是一個(gè)阿富汗少爺?shù)某砷L(zhǎng)故事，賽跑、無(wú)慮、歡樂(lè)，這樣的生活無(wú)不讓我憧憬，它就像磁石一般吸著我的心！
陽(yáng)光進(jìn)我的房間里，這一個(gè)個(gè)黑體小字像是一只只調(diào)皮的精靈，呼喚著我加入書(shū)中的美好境界，我不禁為這次“竊讀”的美好開(kāi)端而沾沾自喜，這種“偷”來(lái)的時(shí)光難能可貴啊！
空氣中帶有的書(shū)香和寧?kù)o令人舒心，我似乎沉溺于書(shū)中，只是纖細(xì)的手指愉悅地翻動(dòng)著頁(yè)碼。這種心靜合一，讓人享受，樂(lè)在其中。
我啃食著這塊噴香的面包，像是饑腸轆轆后的可口大餐，書(shū)中的故事一波三折，撥動(dòng)著我的心弦。時(shí)而替主人公欣喜，時(shí)而替他惋惜，時(shí)而替他憤憤不平，時(shí)而替他焦急……
讀書(shū)的過(guò)程，其樂(lè)無(wú)窮；讀書(shū)的收獲，其樂(lè)無(wú)窮。這些智慧的養(yǎng)料被我一點(diǎn)一滴地汲取著，悟出了新事理，積累了新詞句。有的書(shū)如一杯香茗，苦澀的背后是清甜；有的書(shū)如一座古城，陳舊的`背后是回憶，有的書(shū)如一座樂(lè)園，小小的角落卻充滿歡樂(lè)。書(shū)就是這樣一顆靈丹妙藥，醫(yī)好你的心愚。
當(dāng)我沉醉于書(shū)中的歡樂(lè)時(shí)，“哐”，母親站在我的眼前，反應(yīng)遲鈍的我卻才抬頭——大眼瞪小眼的架勢(shì)，母親一把奪過(guò)我手中的書(shū)“現(xiàn)在都五點(diǎn)了！你還在看書(shū)！不是說(shuō)睡覺(jué)的嘛！真是不聽(tīng)話！”我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，在這小小的自我世界中竟溜走了五小時(shí)的光陰！
“沒(méi)收！”我如同剛上天的雛鳥(niǎo)被狂風(fēng)拍下，我在心中無(wú)限地吶堿：我的書(shū)！我的書(shū)！我的開(kāi)心果啊！
這歡樂(lè)雖短暫，事后還被批評(píng)了一番。但我這只小小的“竊讀”迷，怎會(huì)按捺得住那顆讀書(shū)迫切的心？
現(xiàn)在，我有了一個(gè)自己的書(shū)房和自己的看書(shū)時(shí)間，卻是懷念那竊讀時(shí)緊張卻又沉醉于書(shū)香之樂(lè)的滋味。
竊讀，其樂(lè)無(wú)窮！它讓我體會(huì)非凡的讀書(shū)的樂(lè)趣與收獲。這次難忘的經(jīng)歷總會(huì)警醒自己，但這份快樂(lè)烙印在腦海之中。
其樂(lè)無(wú)窮作文5
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的周末，飛騰將軍放學(xué)回家，路過(guò)一棵柚子樹(shù)時(shí)，樹(shù)上忽然掉下一只馬蜂，剛好落在他脖子上，他被哲得哇哇大叫。飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌，便把那馬蜂拍得腦漿橫流，一命嗚呼。
之后，飛騰將軍抬頭仰望大樹(shù)，只見(jiàn)一只只馬蜂正瘋狂地啃著抽子樹(shù)皮，好像那是香酥脆嫩的小點(diǎn)心。
這還得了，敢啃吾家袖子樹(shù)!飛騰將軍怒從心頭起，惡向膽邊生，順手抄起路邊的一根竹枝，用力朝幾只烏蜂橫掃過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)啪啪啪數(shù)聲之后，幾只馬蜂便命喪黃泉了。突然，死者的幾個(gè)同伙拖著槍?zhuān)瑲怛v騰地向飛騰將軍發(fā)起了猛攻。不愧為飛騰將軍，只見(jiàn)
他把一根竹枝舞得如一條神鞭，又是啪啪啪數(shù)聲之后，敵軍便死的死，傷的傷，剩下的`收起槍?zhuān)瑐}(cāng)皇逃去。
飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結(jié)束，正準(zhǔn)備離去，可誰(shuí)知，那馬蜂群吹起了沖鋒號(hào)，鋪天蓋地而來(lái)。
糟了!飛騰將軍情急之下，在地上抓起一把把土粒，噢噢噢地撒向蜂群，馬蜂頓時(shí)作鳥(niǎo)獸散。
正當(dāng)飛騰將軍準(zhǔn)備打道回府之時(shí)，忽一大蜂呼嘯而至，此蜂非比尋常，長(zhǎng)約兩厘米，渾身黑中透紅，紅中泛紫，紫中發(fā)亮。那身后武器，定是非比尋常。飛騰將軍暗忖：此蜂定是蜂王，千萬(wàn)不能小視!
飛騰將軍目光如炬，一眨也不眨地盯著那蜂王。只見(jiàn)那蜂王如閃電般直沖過(guò)來(lái)，飛騰將軍忙將手中竹枝舞得呼呼作響，但那大蜂也非等閑之輩，縱閃騰挪，忽上忽下，忽左忽右，一次次躲過(guò)竹枝猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量相差懸殊，最后斃命于竹枝之下。
飛騰將軍哈哈大笑：誰(shuí)說(shuō)馬蜂厲害，我終于戰(zhàn)勝了它們!
飛騰將軍用打禿了的竹枝在鋪了一層塵灰的黃土路上大書(shū)八個(gè)字：與馬蜂斗，其樂(lè)無(wú)窮!
老師您一定疑惑，這位飛騰將軍如此神勇，他是誰(shuí)呢?哈哈，這還用打聽(tīng)，他便是打遍天下無(wú)敵手，聞名某校某班某組的大組長(zhǎng)。大組長(zhǎng)謂誰(shuí)?小小考生我也。
其樂(lè)無(wú)窮作文6
過(guò)年了，爺爺奶奶帶我們回老家——武進(jìn)鄭陸。一進(jìn)村，就見(jiàn)家家戶戶忙忙碌碌，做團(tuán)子的，蒸饅頭的，還有做腳踏糕的，好一派熱熱鬧鬧的景象。
我們來(lái)到大叔爺爺家，這里更是熱鬧，東鄰西舍都在一起做團(tuán)子。左鄰右舍都拆了灶頭，用上了煤氣，只有大叔爺爺家還保留著一具灶頭。幾家鄰居輪流做著，秩序井然。他們熱情地請(qǐng)我們品嘗。這么多人家，我們哪能?chē)L得過(guò)來(lái)，可盛情難卻，我們只得每人嘗了一個(gè)。我選的是豆沙餡的，又甜又細(xì)膩，好吃極了。
這時(shí)，小叔爺爺來(lái)請(qǐng)我們吃飯了。一到他家，寬敞的.客廳里，小匾里放著薄膜包裹著的腳踏糕。我摸了一下，還是軟軟的。小爺爺說(shuō)：“過(guò)幾天浸在水里，可吃好長(zhǎng)時(shí)間呢。”旁邊的篩子里裝滿了團(tuán)子，叔奶奶告訴我：寶塔尖的是蘿卜餡，捏鼻子的是薺菜餡，圓圓的是我最?lèi)?ài)吃的豆沙餡。蒸籠里放滿了饅頭，堂妹說(shuō)：這是酒糟做的饅頭，松松的，比城里買(mǎi)的好吃。我好奇地問(wèn)爺爺：“鄉(xiāng)下過(guò)年為什么要做這么多點(diǎn)心？”爺爺笑著說(shuō)：“這是傳統(tǒng)民俗。團(tuán)子象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，饅頭象征著好日子蒸蒸日上。”我恍然大悟，原來(lái)這民俗文化里蘊(yùn)含著鄉(xiāng)親們新年美好的心愿呢。
小叔爺爺又從八仙桌下一只大缸里舀了一壺酒。他一邊舀一邊對(duì)爺爺說(shuō)：“這酒一個(gè)多月前就做了，今年的米酒做得最好了，多帶些到城里去。”吃飯時(shí)，一大家人開(kāi)懷暢飲，熱鬧極了。
晚飯后，窗外爆竹聲此起彼伏。我和堂妹也在門(mén)口開(kāi)心地放起了焰火。五彩繽紛的“彩菊”在地上不停地發(fā)光轉(zhuǎn)圈。“高空飛傘”沖向天空，映紅了天，照亮了地，美麗又耀眼的流星中落下了一頂小紅傘……望著這一幕，我們陶醉了。
爸爸說(shuō)：“鄉(xiāng)下的年味比城里足多了。”我不假思索地說(shuō)：“回鄉(xiāng)過(guò)年真好，我不僅見(jiàn)得多，玩得開(kāi)心，還了解了過(guò)年的民俗文化，真是其樂(lè)無(wú)窮！”
其樂(lè)無(wú)窮作文7
今天我給大家推薦的好書(shū)是《女巫溫妮》魔法繪本，最開(kāi)始吸引我的除了精美的插圖繪畫(huà)外，還有書(shū)里的主人翁女巫溫妮和她的黑貓威爾伯，當(dāng)然，少不了那句經(jīng)典的魔法臺(tái)詞：阿布拉卡達(dá)布拉！這套繪本的作者是澳大利亞兒童文學(xué)作家瓦萊利。托馬斯女士，還有大家熟悉的插畫(huà)大師科奇。保羅先生，著名的兒童文學(xué)作家任溶溶爺爺是這套繪本的譯者，我想大家都讀過(guò)任爺爺?shù)摹稕](méi)頭腦和不高興》吧。
這套魔法繪本，向我們講述了一個(gè)非常特別而且可愛(ài)的女巫，她就是溫妮，她從不穿黑袍子，也不做復(fù)雜的`魔藥，更不會(huì)制造恐怖，只是特別不怕麻煩，喜歡折騰，想要改變就立即做出改變。她和她的黑貓威爾伯一起住在城市的大房子里，愛(ài)生活、愛(ài)整蠱、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)網(wǎng)購(gòu)、愛(ài)小動(dòng)物，是一個(gè)懂得魔法的神奇女巫。她幽默、善良、調(diào)皮，但是一點(diǎn)兒也不邪惡，是一個(gè)能夠給我們帶來(lái)溫暖和快樂(lè)的小巫婆。這套繪本是很多故事的合集，每一本的主題故事都不同，卻讓我愛(ài)不釋手，常常一個(gè)人坐在那里捧腹大笑，惹得家人好奇又好笑，我們一家人也常常圍坐在一起分享喜歡的書(shū)。
這套繪本去年剛出了《溫妮的中國(guó)年》，講述了溫妮邀請(qǐng)所有的親朋好友一起慶祝中國(guó)新年的故事，故事中融入了很多中國(guó)元素，有我們熟悉的大紅燈籠、中國(guó)字、舞龍舞獅，還有豐盛的年夜飯，游行隊(duì)伍中甚至還出現(xiàn)了帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，中國(guó)文化已經(jīng)成為一張名片傳播到世界各地，希望有更多的人喜歡我們中國(guó)，喜歡我們博大精深的中國(guó)文化。
同學(xué)們，當(dāng)你捧起這套書(shū)開(kāi)始閱讀的時(shí)候，一定會(huì)被它精美的插畫(huà)以及富有魔法趣味的故事所吸引，那一個(gè)個(gè)鮮明的溫妮形象或許也像現(xiàn)實(shí)中的我們一樣古靈精怪，帶給家庭無(wú)比歡樂(lè)的同時(shí)，偶爾也讓父母?jìng)冾^疼腦熱。讓我們一起從喜歡的書(shū)開(kāi)啟閱讀的美好時(shí)光吧。
其樂(lè)無(wú)窮作文8
第九屆江蘇書(shū)展于6月27日至30日在蘇州國(guó)際博覽中心拉開(kāi)了帷幕。我們四（7）班全體同學(xué)分兩批去參觀書(shū)展，開(kāi)展了一次有意義的“雛鷹假日”小隊(duì)活動(dòng)。
6月30日下午，我和同學(xué)們來(lái)到蘇州博覽中心。剛進(jìn)大門(mén)，就見(jiàn)地圖上（導(dǎo)覽圖）畫(huà)著長(zhǎng)三角展區(qū)、綜合館、親子閱讀館、中心舞臺(tái)、書(shū)香蘇州館、書(shū)香郵政館……十幾個(gè)展館，七個(gè)展廳的位置呢！這里的書(shū)展規(guī)模真大。大家在大廳中合影留念后，就三五成群地步入了展廳。
一進(jìn)主展廳，第一個(gè)映入眼簾的就是“不忘初心，牢記使命”的標(biāo)語(yǔ)。標(biāo)語(yǔ)下還有一堆擺放精致的書(shū)，這些書(shū)擺成了一級(jí)級(jí)螺旋階梯的形狀，一圈一圈地往上爬，都掉不下來(lái)呢，真神奇呀！“閱讀的盛會(huì)，讀者的節(jié)日”這條醒目的`標(biāo)語(yǔ)在主廳墻上高高地掛著。展廳內(nèi)人頭攢動(dòng)，但卻一點(diǎn)也不喧鬧，大家都在安安靜靜地看著書(shū)。
隊(duì)員們來(lái)到書(shū)香蘇州館，只見(jiàn)那里的墻上掛著一幅幅美麗的山水畫(huà)。墻邊有人在畫(huà)扇面；有人在寫(xiě)書(shū)法；有人在用羊毫和狼毫做著精致的毛筆……愜意的蘇式生活真是豐富多彩！
接著我們來(lái)到了親子閱讀館。我直奔舞臺(tái)，靜靜地坐在舞臺(tái)前的椅子上，準(zhǔn)備聆聽(tīng)《與鳳凰姐姐共讀一本書(shū)》的講座。講座的老師告訴我們，每個(gè)人都要有夢(mèng)想，并要向著夢(mèng)想前進(jìn)！老師講的那本書(shū)中，故事的主角——小姑娘安娜，一心想學(xué)好芭蕾舞，她無(wú)時(shí)無(wú)刻地練習(xí)著舞蹈——擦桌子的時(shí)候在練，掃地的時(shí)候在練，曬衣服的時(shí)候在練,連做夢(mèng)的時(shí)候也在拼命練……就這么不知疲倦地練呀練呀。終于成了大舞蹈家！在全世界巡回演出。她真厲害！這次生動(dòng)的講座使我明白了，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要為此付出心血，一步一個(gè)腳印。我堅(jiān)信夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)噠！所以我也要為我自己的夢(mèng)想努力!隨后大家又來(lái)到了閱讀館的書(shū)架前，書(shū)架上擺滿了琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)的書(shū)籍。書(shū)架前更是人山人海。我也隨著人群在知識(shí)的海洋中徜徉……
轉(zhuǎn)眼一瞬，不知不覺(jué)中書(shū)展接近尾聲，我們踏著余興未盡的腳步，依依不舍地走出了博覽中心。真心期盼明年的書(shū)展快快到來(lái)！
其樂(lè)無(wú)窮作文9
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的周末，飛騰將軍放學(xué)回家，路過(guò)一棵柚子樹(shù)時(shí)，樹(shù)上忽然掉下一只
馬蜂，剛好落在他脖子上，他被哲得哇哇大叫。飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌，便把那馬蜂拍得腦漿橫流，一命嗚呼。
之后，飛騰將軍抬頭仰望大樹(shù)，只見(jiàn)一只只馬蜂正瘋狂地啃著抽子樹(shù)皮，好像那是香酥脆嫩的小點(diǎn)心。
“這還得了，敢啃吾家袖子樹(shù)！”飛騰將軍怒從心頭起，惡向膽邊生，順手抄起路邊的一根竹枝，用力朝幾只烏蜂橫掃過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”數(shù)聲之后，幾只馬蜂便命喪黃泉了。突然，死者的.幾個(gè)同伙拖著槍?zhuān)瑲怛v騰地向飛騰將軍發(fā)起了猛攻。不愧為飛騰將軍，只見(jiàn)
他把一根竹枝舞得如一條神鞭，又是“啪啪啪”數(shù)聲之后，敵軍便死的死，傷的傷，剩下的收起槍?zhuān)瑐}(cāng)皇逃去。
飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結(jié)束，正準(zhǔn)備離去，可誰(shuí)知，那馬蜂群吹起了沖鋒號(hào)，鋪天蓋地
而來(lái)。
“糟了！”飛騰將軍情急之下，在地上抓起一把把土粒，“噢噢噢”地撒向蜂群，馬蜂頓時(shí)作鳥(niǎo)獸散。
正當(dāng)飛騰將軍準(zhǔn)備打道回府之時(shí)，忽一大蜂呼嘯而至，此蜂非比尋常，長(zhǎng)約兩厘米，渾
身黑中透紅，紅中泛紫，紫中發(fā)亮。那身后武器，定是非比尋常。飛騰將軍暗忖：此蜂定是
蜂王，千萬(wàn)不能小視！
飛騰將軍目光如炬，一眨也不眨地盯著那蜂王。只見(jiàn)那蜂王如閃電般直沖過(guò)來(lái)，飛騰將軍忙將手中竹枝舞得呼呼作響，但那大蜂也非等閑之輩，縱閃騰挪，忽上忽下，忽左忽右，一次次躲過(guò)竹枝猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量相差懸殊，最后斃命于竹枝之下。
飛騰將軍哈哈大笑：“誰(shuí)說(shuō)馬蜂厲害，我終于戰(zhàn)勝了它們！”
飛騰將軍用打禿了的竹枝在鋪了一層塵灰的黃土路上大書(shū)八個(gè)字：“與馬蜂斗，其樂(lè)無(wú)窮！”
老師您一定疑惑，這位飛騰將軍如此神勇，他是誰(shuí)呢？哈哈，這還用打聽(tīng)，他便是打遍天下無(wú)敵手，聞名某校某班某組的大組長(zhǎng)。大組長(zhǎng)謂誰(shuí)？小小考生我也。
其樂(lè)無(wú)窮作文10
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我知道，大多數(shù)人的愛(ài)好都是游泳、畫(huà)畫(huà)、跑步……你的興趣愛(ài)好是什么呢？是否和我一樣呢？
我的愛(ài)好很簡(jiǎn)單，喜歡讀書(shū)，發(fā)自內(nèi)心的喜歡讀書(shū)！
其實(shí)，我以前和大多數(shù)人一樣，不喜歡讀書(shū)，甚至一聽(tīng)到讀書(shū)這兩個(gè)字頭都疼。但是在暑假里的一段時(shí)間，我徹底地喜歡上了讀書(shū)。那段時(shí)間，因?yàn)榘职挚臻e時(shí)間比較多，一有時(shí)間就會(huì)看書(shū)。爸爸也在網(wǎng)上買(mǎi)了一些書(shū)，建議我看一看。爸爸的愛(ài)好也是看書(shū)，每次在家的時(shí)候，我都會(huì)看見(jiàn)他在看書(shū)。所以，我愛(ài)上讀書(shū)也是受了爸爸的影響。爸爸看書(shū)的速度可快了，不像我看得很慢。也許，是因?yàn)榘职纸?jīng)常看書(shū)，所以才看得這么快。
你們知道嗎？最開(kāi)始的`時(shí)候，我會(huì)好奇爸爸看一些什么書(shū)，所以他看的書(shū)我都會(huì)搶過(guò)來(lái)看。但也只是三分鐘熱度。爸爸看的書(shū)很深?yuàn)W，都是關(guān)于一些人生哲理的。于是，我就看自己喜歡的書(shū)。讀到那些我喜歡的書(shū)我就停不下來(lái)，書(shū)中的很多奧秘讓人很想知道。就這樣，我在不知不覺(jué)中就把書(shū)就給讀完了。有時(shí)，看到好的詞或句子我還會(huì)摘在一本我自己特制的摘錄本上，方便我以后寫(xiě)作文的時(shí)候用。我周?chē)呐笥押陀H戚都喜歡讀書(shū)，也為我的閱讀提供了一個(gè)大大的精神倉(cāng)庫(kù)——我經(jīng)常向他們借書(shū)。我的好朋友袁悠然，她家里有好多書(shū)，我看過(guò)的許多書(shū)都是問(wèn)她借的。當(dāng)我看到一些好書(shū)時(shí)，會(huì)向她介紹書(shū)中的內(nèi)容，推薦她看。她也會(huì)推薦一些好書(shū)給我看。和她相處了這么久，也會(huì)受到她的傳染。迷上看動(dòng)物小說(shuō)。就連我的弟弟，竟然都喜歡上了動(dòng)物小說(shuō)！
就這樣，慢慢地我變成了一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。我還記得自己看的第一本書(shū)是著名作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》。這本書(shū)至今令我印象深刻，書(shū)里面有許多感人的故事，以及作者對(duì)于童年的思考，當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候不禁流下了眼淚，忍不住向身邊沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)推薦這本好書(shū)！
因?yàn)樽x書(shū)對(duì)我寫(xiě)作所產(chǎn)生的幫助。有幸使我的詩(shī)在常熟《小荷》上發(fā)表了！這個(gè)功勞不只是我的，更應(yīng)該是書(shū)的，是它讓我展開(kāi)想象飛向詩(shī)歌的王國(guó)。讀書(shū)是快樂(lè)的，它讓我們沉浸在知識(shí)的海洋；讀書(shū)是自由的，可以任意挑選，它讓我們放飛想象；讀書(shū)還是輕松的，它讓人忘卻煩惱……
與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮，我愛(ài)讀書(shū)！
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