師恩難忘作文優(yōu)秀11篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的師恩難忘作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

師恩難忘作文1

　　老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是燈塔，散發(fā)光芒，為我們照亮前方的道路；老師是園丁，辛勤地勞作，為祖國(guó)培養(yǎng)人才；老師是指引方向的指南針，為我們指引正確的方向！

　　剛?cè)胄�學(xué)時(shí)，我十分好奇茫然，您用您溫文爾雅的聲音使我的心安定下來(lái)。在以后的時(shí)間里，您使我學(xué)會(huì)了很多了事情。

　　您在我驕傲?xí)r時(shí)刻提醒我“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”那次我因?yàn)榭荚嚳剂说谝幻�，十分高興，到處?kù)乓�。您知道了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“郭藝敏，雖然你現(xiàn)在的成績(jī)不錯(cuò)，但是如果你只滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，過(guò)于驕傲，你的成績(jī)將會(huì)一落千丈。”我聽了十分慚愧，暗暗發(fā)誓以后一定不會(huì)那么驕傲。

　　您在我成績(jī)下跌，心情處在低谷狀態(tài)的時(shí)候，一直堅(jiān)定地鼓勵(lì)我。那個(gè)時(shí)候我因?yàn)槭�分不如意和精神的疲憊成績(jī)下跌，您用溫和的話語(yǔ)激勵(lì)我、鼓勵(lì)我，使我重新鼓起勇氣，面對(duì)一切，就這樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)了。

　　您還會(huì)在我犯了錯(cuò)誤時(shí)，輕聲地呵斥我，耐心地對(duì)我講道理，使我我明白我為什么錯(cuò)了，將要怎么改正，并把錯(cuò)誤的習(xí)慣或做法改正。

　　在您無(wú)微不至的'指導(dǎo)下，我改正了許多錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了很多道理。您是我的老師，但是在我的眼里，您和我的父母一樣親切。謝謝您這些年來(lái)教會(huì)了我那么多東西，您的恩情我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”感謝上天，讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師！

師恩難忘作文2

　　我的老師錢文靜可不是我在學(xué)校里的`老師，而是我補(bǔ)習(xí)班的老師。錢文靜老師是個(gè)女老師，她一直幫助我補(bǔ)習(xí)到了三年級(jí)。

　　錢老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙像珍珠一樣明亮的大眼睛，不，她的眼睛比珍珠還要亮，好看。她的嘴巴每天都會(huì)對(duì)我們不停地說(shuō)著一些教育我們的話。以前我一直以為錢老師很嚴(yán)厲，可有一件事情讓我改變了對(duì)錢老師的看法。

　　有一次，我晚上在補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，我做錯(cuò)了好幾次，寫了又擦，擦了又寫，半個(gè)小時(shí)就這么過(guò)去了，我還是沒(méi)有寫完，過(guò)了一會(huì)兒，其他同學(xué)都走了，當(dāng)我正在想這個(gè)難題時(shí)，錢老師向我走來(lái)了，我突然聽見了一個(gè)聲音：“這道題是不是不會(huì)寫？”我抬起頭不好意思地向錢老師笑了一下。過(guò)了一會(huì)兒，錢老師就教會(huì)了我這題。在我回家的路上，我一直在想錢老師怎么會(huì)這么溫柔呢？

　　我感謝錢老師從一年級(jí)一直陪我到了三年級(jí)，可現(xiàn)在錢老師已經(jīng)不是老師了，我可真希望錢老師還能做回老師，雖然不是輔導(dǎo)我，但我還能每天看到錢老師。

師恩難忘作文3

　　師恩難忘，五年的愛(ài)聚在心頭，口難開。

　　有一位教了我五年的老師，她姓陸。一頭烏黑的直發(fā)，扎了個(gè)短馬尾；圓圓的臉上有著一雙小眼睛，別看它小，那可是一雙“火眼金睛”，我們?nèi)魏涡��?dòng)作都逃不過(guò)；還有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，總能讓我們乖乖聽話。

　　有一次，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上寫習(xí)字冊(cè)，我寫的認(rèn)認(rèn)真真。可陸老師經(jīng)過(guò)我旁邊時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我微笑，我很疑惑：怎么了，我有什么錯(cuò)嗎？她見我沒(méi)明白，便輕輕用手指點(diǎn)了一下鋼筆，走了。我瞬間明白了，急忙調(diào)整好握筆姿勢(shì)。

　　我的老師不僅是一位和藹的老師，還是一位嚴(yán)厲的老師。

　　還有一次，我們要用鋼筆抄寫課本上的單詞。中午時(shí)，我去看一看坐在我旁邊的小韓寫得怎么樣了。我一看便說(shuō)：“小韓，你這字怎么寫得那么難看啊！”

　　他搖了搖手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，寫好就行了，老師不會(huì)說(shuō)的。”

　　結(jié)果，午讀課上，陸老師嚴(yán)厲批評(píng)了小韓，但是她又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“我現(xiàn)在批評(píng)你們，是為了你們好，以后的畢業(yè)考都是電腦閱卷，你的自己模糊，電腦就識(shí)別不出來(lái)，只能算你錯(cuò)。”

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　　陸老師的'諄諄教誨總能在我的耳邊縈繞

　　陸老師，謝謝您！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您對(duì)我們的恩德，我們將終生難忘！

師恩難忘作文4

　　老師是蠟燭，老師是園丁，老師讓我們成長(zhǎng)。其中，我們五年級(jí)教數(shù)學(xué)的陳老師帶給我們的溫暖令我難忘。

　　陳老師十分負(fù)責(zé)。在任教期間，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)，陳老師一個(gè)個(gè)認(rèn)真批改，并把題目的解題思路一一講解，讓我們每一個(gè)人都能聽懂，都會(huì)做。若有個(gè)別同學(xué)仍不理解，陳老師也會(huì)不厭其煩地講了一遍又一遍，直到他們完全弄懂為止。

　　陳老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們也是關(guān)懷備至。

　　有一次，我們班同學(xué)因身體不適吐了。同學(xué)們看到了，有的大叫起來(lái)，有的.議論紛紛，還有的捏著鼻子，離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可就是沒(méi)人想到把嘔吐物收拾干凈。陳老師看見了，連忙停下講課，放下書本，胡亂抽了幾張餐巾紙，拿起垃圾桶，就三步并作兩步地朝吐了的那位同學(xué)走去。他先拿起餐巾紙把桌子上的嘔吐物清理到垃圾桶里面，還拿來(lái)拖把，把地面清理干凈，再把垃圾桶放回原位，最后問(wèn)了問(wèn)那位同學(xué)身體有沒(méi)有哪里不舒服，然后叫人把她送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。看到這里，我們每個(gè)人都驚呆了，原來(lái)我們碰都不愿意碰一下的嘔吐物竟然被陳老師“制服”了。做完了這些后，陳老師就像什么也沒(méi)發(fā)生一樣繼續(xù)上課。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”陳老師，雖然您現(xiàn)在不教我們了，但是，您的負(fù)責(zé)和對(duì)我們的關(guān)懷備至，會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記在心中。

師恩難忘作文5

　　我至今還記得二三年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師瞿老師，她圓圓的臉，還有一雙讓人倍感親切的大眼睛。是她讓我這個(gè)膽小又不自信的女孩重拾了信心。

　　那堂數(shù)學(xué)課我終身難忘。那天，瞿老師捧著一沓試卷走進(jìn)教室，我頓時(shí)緊張起來(lái)，心里仿佛有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。要是我考砸了怎么辦呀？要是我錯(cuò)很多題怎么辦？就在我緊張地望向那沓試卷時(shí)，瞿老師那深邃的目光向我投來(lái)，眼里充滿了鼓勵(lì)和贊許，“楊曉晞100分。”瞿老師清脆的聲音在我耳邊回響，我不敢相信地抬起頭。只見瞿老師流露出欣慰的神情，那讓人倍感親切的大眼睛好像在對(duì)著我說(shuō)：“楊曉晞，你真棒！只要你努力一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，就能考得好，一定要相信自己。”在瞿老師望向我的那一刻，我似乎覺(jué)得有一股暖流涌遍全身，讓我變得自信，讓我不再認(rèn)為自己這不行，那不行。是瞿老師改變了我，在我幼小的心靈里安放了一顆花的種子。

　　瞿老師不僅和藹可親，她也很會(huì)教學(xué)。我還記得瞿老師為了激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，還準(zhǔn)備了聰明豆和一些獎(jiǎng)品，讓我們對(duì)數(shù)學(xué)有了濃厚的興趣。在她教我們的.那三年里，是她帶著我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國(guó)，帶著我們翻過(guò)了一座座數(shù)學(xué)難題堆積成的山丘，也是她領(lǐng)著我們趟過(guò)一條條數(shù)學(xué)知識(shí)的河流，穿過(guò)一片片謎團(tuán)的森林，是她讓我們愛(ài)上數(shù)學(xué)。

　　瞿老師，是您用豐富多彩的課堂讓我愛(ài)上數(shù)學(xué)，是您用愛(ài)和寬容讓我有了自信，是您用鼓勵(lì)的眼神讓我一步步取得好成績(jī)。您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，讓我終身難忘。

師恩難忘作文6

　　我，一朵無(wú)色無(wú)味的小花，在老師的呵護(hù)下，變得艷麗、變得芳香四溢。我，一只不會(huì)飛翔的幼鳥，在老師的教育下，漸漸長(zhǎng)大。回味著這份溫暖的師愛(ài)，一件件往事在腦海里浮現(xiàn)。

　　記得那是我剛上一年級(jí)的'時(shí)候，有一次上體育課，我們進(jìn)行了一次跑步比賽，跑著跑著，我不小心摔倒了，老師急忙跑過(guò)來(lái)，蹲下身子，親切地說(shuō)：“孩子， 摔倒了就拍拍膝蓋，自己爬起來(lái)。”我不聽，一直委屈地哭，“摔倒不可怕，只要你勇敢地站起來(lái)，照樣可以完成任務(wù)……”，我慢慢地站起來(lái)，繼續(xù)跑向終點(diǎn)，但 我跑了最后一名，可老師卻說(shuō)我贏了。當(dāng)時(shí)我并未明白其中的意義，現(xiàn)在我終于知道：雖然我輸?shù)氖且粓?chǎng)跑步比賽，但我贏得卻是自己，或者更多。謝謝您，老師！ 是您從小培養(yǎng)了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益匪淺。老師啊！我本想要一瓶海水，您好卻給了我整個(gè)大海；我原本想要一絲春光，您卻 給了我整個(gè)太陽(yáng)；我原本想要一片天地，您卻給了我整個(gè)世界。

　　老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí);像園丁，不辭勞累，培育了小花. 您的愛(ài)，就是一桶顏料，一瓶香水兒，給了我最美麗的色彩，最淡雅的芬芳……

　　老師，辛苦了!我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情!在金色的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié).在這里，我要說(shuō)一聲：“老師，謝謝你！”

師恩難忘作文7

　　那年，我在君成幼兒園上學(xué)。放暑假的前幾天，我把一個(gè)同學(xué)的臉抓破了。

　　當(dāng)時(shí)，我和那個(gè)同學(xué)吵架，然后互相打了起來(lái)，我一沒(méi)注意就抓破了人家的臉，流出了一點(diǎn)血。沒(méi)想到，這位家長(zhǎng)特別斤斤計(jì)較，得理不饒人地說(shuō)：“你把你們家的家長(zhǎng)喊過(guò)來(lái)，我要和你家長(zhǎng)好好地談一談。”

　　于是，媽媽特地從老家趕回來(lái)，那位家長(zhǎng)說(shuō)：“看吧！我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的小孩，你就不心疼。”當(dāng)時(shí)，媽媽也沒(méi)有說(shuō)什么，就任由她們說(shuō)。

　　回去，我媽媽狠狠地說(shuō)了我一頓。后來(lái)，那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)也沒(méi)有來(lái)找過(guò)我們了，我也沒(méi)有說(shuō)什么。

　　過(guò)幾天，我才知道，原來(lái)老師之前約了那個(gè)被我抓傷同學(xué)的家長(zhǎng)，不知道聊了什么，人家之后就不來(lái)找我了。

　　早上，君成幼兒園的'老師還是和平常一樣來(lái)上課。我第一次覺(jué)得老師沒(méi)有之前那么嚴(yán)格，反而多了一分慈祥。

　　一直到學(xué)期結(jié)束，我才和幼兒園老師分開。之后，就再也沒(méi)有和她們?cè)谝黄穑�但我心里時(shí)常會(huì)想起她們，想起在幼兒園里的一切人和事。

　　我覺(jué)得老師為了我們付出了那么多，雖然比較嚴(yán)格，但是老師是為了我們好。沒(méi)有老師的辛勤培育，就沒(méi)有現(xiàn)在優(yōu)秀自信的我們。

師恩難忘作文8

　　有人說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師。”也有人說(shuō)：“教師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”我說(shuō)：“老師就是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。”

　　記的上幼兒園時(shí)，有一天小朋友們排著隊(duì)高高興興地準(zhǔn)備回家，我看著一個(gè)個(gè)小朋友活蹦亂跳地被大人帶走了。這時(shí)，我還沒(méi)看見奶奶，便向門外四處張望起來(lái)，等了許久，還是不見奶奶的身影，就著急得忍不住哭起來(lái)。老師看見了，走過(guò)來(lái)幫我擦干眼淚，并安慰我說(shuō)：“奶奶馬上會(huì)來(lái)的。”于是，我和老師回到教室，她拿起一本故事書，給我講起故事來(lái)。老師講得娓娓動(dòng)聽、繪聲繪色，讓我聽得入迷，幾乎忘記了一切。故事講完了，奶奶還沒(méi)來(lái)接我。老師說(shuō)“你奶奶一定是忘記時(shí)間了，我送你回家吧！”便拉著我的小手走了出去。

　　“老師，下雨了？”我驚奇地問(wèn)。

　　“你沒(méi)看見閃電嗎？沒(méi)聽見雷聲嗎？”老師問(wèn)。

　　我搖搖頭，說(shuō)“老師，我在聽你講故事呢？”老師不由分說(shuō)，把自己的衣服脫下來(lái)，給我披上，把我摟在身旁，在綿綿的春雨中把我送到家，然后扭身走了。我摸著自己干干的衣服，站在門前呆呆地望著老師的背影在細(xì)雨朦朧中遠(yuǎn)去……

　　春天的雨點(diǎn)，落在草地上，草地正萌發(fā)著蓬勃的'生機(jī)。春天的雨點(diǎn)兒，仿佛也落在了我的心里。感謝老師對(duì)我的呵護(hù)！

師恩難忘作文9

　　我有一個(gè)好老師，她的名字叫劉曉梅。她有一雙大大的眼睛，瓜子臉，黑黑的頭發(fā)。

　　每到語(yǔ)文課的時(shí)候，我們可開心了。因?yàn)樗�說(shuō)話像百靈鳥那樣好聽，她特別幽默。有一次我不聽課，老師就把我叫到她的'辦公室，打了我的手板。把劉老師說(shuō)：“你知道我為什么打你嗎？”“知道，我沒(méi)有注意聽講，老師生氣了。”劉老師說(shuō)：“我打你不是老師生氣，老師是讓你記住，你自己做錯(cuò)事，就得有擔(dān)當(dāng)，就得為犯下的錯(cuò)買單，就得……，”老師那天說(shuō)了很多，她的聲音很清脆。

　　還有一次，老師說(shuō)她要去開會(huì)，臨走時(shí)囑咐我們要遵守紀(jì)律，作業(yè)認(rèn)真完成。而我們卻不把老師的話當(dāng)一回事。老師一走，同學(xué)們就開始竊竊私語(yǔ)，聊一些與課堂無(wú)關(guān)的事，作業(yè)也沒(méi)有完成。老師回來(lái)了，她檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有寫完，可她沒(méi)有生氣，她說(shuō)：“同學(xué)們，老師給你們講一個(gè)故事吧。從前有兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)聰明一個(gè)笨。笨同學(xué)一絲不茍的學(xué)習(xí)，直到考試，聰明的學(xué)生沒(méi)有考好，而笨的學(xué)生卻考了一百分……”

　　這就是我的恩師——?jiǎng)�曉梅�?/p>

師恩難忘作文10

　　老師，您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我的童年，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)可以讓我們獲得了更多知識(shí)。

　　我的老師是一位28歲的青年人，您誨人不倦，水靈靈的大眼睛中帶著一份溫柔。

　　一次，我在學(xué)校里語(yǔ)文考的不理想，才得了93分。我正傷心時(shí)，老師走過(guò)來(lái)?yè)崦�著我的頭，鼓勵(lì)我，讓我找到錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)出錯(cuò)，是不會(huì)還是馬虎了，然后對(duì)癥解決問(wèn)題，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)下次細(xì)心些。是老師的一雙手，讓我從悲傷中重生了樂(lè)觀。

　　還有一次，我在學(xué)校里不小心摔了，膝蓋上也出現(xiàn)了血珠，我害怕極了。老師知道了后像媽媽一樣跑過(guò)來(lái)關(guān)心我，扶著我去醫(yī)務(wù)室，急切的`問(wèn)我痛不痛，哪個(gè)部位還有傷、疼不疼。待醫(yī)護(hù)人員幫我處理傷口后，老師把我送回教室，又叮囑同學(xué)要留意，不要碰到我的傷口，并及時(shí)跟我的家長(zhǎng)針對(duì)此事作了溝通。是老師讓我在學(xué)校里得到了媽媽般的愛(ài)。

　　在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，一道道難題困擾著我，這時(shí)，我的耳邊響起一清脆說(shuō)話聲，噢，原來(lái)是我的老師，是她，幫助我解開了一道道難題，使我感激涕零。

　　她的才思縝密，像源源不斷的語(yǔ)文江流，啟發(fā)我拓展不盡的奧秘。

　　是老師，給我打開了心靈的慧眼，窗戶，孜孜不倦地教了我許多知識(shí)，她更是平易近人，給我以安全、親切感。老師為了備課，常常廢寢忘食。

　　長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一名老師，向您學(xué)習(xí)，知恩圖報(bào)。

師恩難忘作文11

　　繁星忘不了黑夜的陪襯，江河忘不了源頭的奉獻(xiàn)，花木忘不了風(fēng)雨的洗禮，我忘不了劉老師您無(wú)私的師恩。

　　師恩難忘，您課堂上生動(dòng)的講解。晦澀的文言文經(jīng)您一講，通俗易懂；師恩難忘您操場(chǎng)上以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們干活的情景，繁悶的勞動(dòng)在您的帶領(lǐng)下輕松完成；師恩難忘那被您細(xì)心批改過(guò)的作業(yè)本上，凝著您無(wú)盡的汗水和期待；師恩難忘您的每個(gè)笑容，每個(gè)與我們共度的美好時(shí)光。

　　師恩難忘，您總是在我們最失意的時(shí)候幫我們重拾自信；在我們最驕傲的時(shí)候是您教會(huì)我們謙虛謹(jǐn)慎；在我們最寂寞的時(shí)候您將快樂(lè)帶回我們身邊；在我們最彷徨的時(shí)候您為我們指點(diǎn)迷津。

　　師恩難忘，您為我們嘔心瀝血所付出的一切從不求回報(bào)，您的點(diǎn)點(diǎn)恩情都是我們成長(zhǎng)的'動(dòng)力。雖然我們現(xiàn)在并不能回報(bào)您什么，但你淵博的學(xué)識(shí)，獨(dú)到的講解，使我們愛(ài)上了學(xué)語(yǔ)文，成績(jī)得到了大幅度提高。您數(shù)十年如一日的照顧臥床的父親，用行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词切⒌馈Ｄ�收留無(wú)家可歸的小貓，給它們搭建住所，讓我們重拾愛(ài)心。

　　曾聽人說(shuō)，一個(gè)人的一生是否成功非常重要的一點(diǎn)就是看他是否有一位好老師。我很慶幸在我求學(xué)生涯中遇到的都是肯為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

　　您的恩情如不滅的領(lǐng)航燈，照著我人生的航向。無(wú)論身在何時(shí)，無(wú)論身處心中永遠(yuǎn)響著一個(gè)聲音師恩難忘。

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