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永不言敗作文(精品24篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的永不言敗作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

永不言敗作文 1
“人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可能把它消滅掉,可就是打不敗他!”老漁夫圣地亞哥堅(jiān)持不懈、迎難而上、永不言敗的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?老漁夫面對(duì)困難鍥而不舍、勇往直前——是生命的王者!人生在世,我們不可能事事如意。但我們一定要迎難而上,才會(huì)取得更大的成就。正所謂:世上無(wú)難事,只要肯登攀!我們要相信有了失敗就一定會(huì)有成功。
美國(guó)作家海明威著的《老人與海》中就為我們呈現(xiàn)了一個(gè)打不敗的“失敗者”的故事:古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死,綁在了小船的一邊。在歸程中,受傷的魚(yú)在海上留下了一道腥蹤,引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶,老人奮力與鯊魚(yú)搏斗,但回到海港時(shí),馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架。
但是他并沒(méi)有頹喪,因?yàn)樗](méi)有被打敗,他在精神上仍然是自己的強(qiáng)者,是主宰自我人生的王者!他的鍥而不舍,永不言敗的精神像烙印一般深深的印在我的心里。圣地亞哥面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的生活,卻還是勇往直前,堅(jiān)強(qiáng)不屈。圣地亞哥他的硬漢子性情不得不讓我們?yōu)橹磁澹瑸橹潎@!他的信心使他戰(zhàn)勝一切困難,取得最后的勝利!我堅(jiān)信他是一個(gè)失敗的英雄,他是一個(gè)永遠(yuǎn)也打不敗的失敗者,而他面對(duì)困難堅(jiān)不可摧的精神將會(huì)被一代代傳承下去。
這個(gè)老人不屈于命運(yùn),無(wú)論怎樣的艱苦卓絕,都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帲B強(qiáng)的抵抗。而現(xiàn)如今得社會(huì)中,多少年輕人卻一次次知難而退,一次次的被打敗,一次次的失去機(jī)會(huì)。有志不在年高。我想問(wèn)為什么?正值年少的青年,竟比不上一位老人。重新站起來(lái)吧各位,向這位老人學(xué)習(xí),打破現(xiàn)在的`困境,擺脫現(xiàn)在的迷惘,迎來(lái)屬于自己的黎明!我相信不管我們遇到多大的困難,只要仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,迎難而上,永不言敗,盡管我們失敗了,卻依然保持著我們莫大的尊嚴(yán)和勇氣,依然有著勝利者的風(fēng)度,和氣概!
讓我們把握好自己的生命,讓自己揚(yáng)帆遠(yuǎn)洋,在自己人生的海洋上越駛越遠(yuǎn),遠(yuǎn)離人生的低潮,走向生命的彩紅與陽(yáng)光。相信,屬于我們的光明;走向,屬于我們的甜蜜;加油,屬于我們的努力;握緊,屬于我們的人生!看到了嗎?樹(shù)陰下斑斑駁駁的陽(yáng)光正照在你的身旁!
永不言敗作文 2
漫畫(huà)中是兩個(gè)孩子,一個(gè)孩子的分?jǐn)?shù)由100分降到了98分,另一個(gè)孩子則由55分提高到了61分。分?jǐn)?shù)下降的人被打了一巴掌,分?jǐn)?shù)上升的人得到羅曼蒂克式的獎(jiǎng)賞,這種現(xiàn)象在生活中已然司空見(jiàn)慣。家長(zhǎng)信奉分?jǐn)?shù),就如同西方人信奉耶穌。然而分?jǐn)?shù)不是客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),我們更不應(yīng)該唯分?jǐn)?shù)論。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不應(yīng)該單純以分?jǐn)?shù)來(lái)作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。王國(guó)維曾在《人間詞話》中提到過(guò)關(guān)于學(xué)習(xí)的三個(gè)階段,從最初的“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”到最后的“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”無(wú)不在說(shuō)明過(guò)程的客觀存在性。博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行。廣泛地多方面學(xué)習(xí),詳細(xì)地問(wèn),慎重地思考,明確地分辨,踏踏實(shí)實(shí)地行,經(jīng)歷如此過(guò)程,才能彰顯精彩的人生。分?jǐn)?shù)作為階段性的考核,并不能代表整個(gè)過(guò)程的成果。
分?jǐn)?shù)只是一種表象,并不能因?yàn)榻z毫分?jǐn)?shù)的改變而去判斷一個(gè)人進(jìn)步與否。漫畫(huà)中一個(gè)是僥幸的'及格61分,一個(gè)是與完美的失之交臂98分。多兩分的及格,其實(shí)和55分一樣的存在;差兩分的滿分,實(shí)際的水平確實(shí)接近滿分。給予批評(píng)或是獎(jiǎng)賞,單純依靠分?jǐn)?shù)這種標(biāo)準(zhǔn),顯然片面。分?jǐn)?shù)只是表象,無(wú)需較真,更無(wú)需因?yàn)榻z毫的分?jǐn)?shù)差異而或喜或悲。真正反映一個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)步與否是在平時(shí)的點(diǎn)滴中表現(xiàn)的。
我們?cè)诟袊@唯分?jǐn)?shù)論現(xiàn)象的普遍的同時(shí),也應(yīng)該看到造成這種現(xiàn)象的原因。在這個(gè)按下快捷鍵的社會(huì)里,每位家長(zhǎng)望子成龍的迫切心理。漫畫(huà)中家長(zhǎng)在生活中比比皆是,他們眼里只剩下分?jǐn)?shù),卻不知不合理的獎(jiǎng)懲會(huì)造成“傷仲永”的下場(chǎng)。17歲就考入中科院高能物理研究所魏永康,在兩歲時(shí)便被認(rèn)為是“神童”,然后最后連碩士學(xué)位都沒(méi)拿到就被退學(xué)了。其母親在面對(duì)采訪時(shí)懺悔道:“我不怪他,只怪我自己的教育方法太狠了,對(duì)他也太狠了。”可想而知在我們?yōu)閮?yōu)秀學(xué)生制定滿分計(jì)劃時(shí),在要求完美時(shí),我們應(yīng)該想到不合理的教育會(huì)出現(xiàn)某種悲劇。
客觀理性的看待分?jǐn)?shù),耐心和藹的對(duì)待孩子,不要試圖追隨社會(huì)焦急的步伐。讓我們等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他稚嫩的手指。孩子,你慢慢來(lái),分?jǐn)?shù)請(qǐng)走開(kāi)。
永不言敗作文 3
激動(dòng)人心的游泳比賽開(kāi)始了。一聲哨響,我如一根箭般沖了出去,而有的人還傻在那兒呢!我在水中快活極了,兩腿輕輕一蹬,便一下子出去了一米多,手一劃,伴隨一陣水花,又前進(jìn)半米。我不停地游著,水珠撫摸著我,浪花為我鼓掌。
我悠哉地游了一陣子,突然,一個(gè)大個(gè)子突然沖上前來(lái),與我不相上下!我的小心臟一下子被提了起來(lái),腳上暗使勁,“唰”一蹬,朝前了半米,我扭頭看那個(gè)大個(gè)子,只見(jiàn)他滿臉的汗與水融合起來(lái),雙眼一副輕蔑又略微有些著急的樣子。哼!他居然一副輕蔑的樣子!我的心中無(wú)比生氣,贏他的心情越來(lái)越迫切。我深吸一口氣,埋下頭,手用力一劃,腿用力一蹬,終點(diǎn)離我只有三米的距離了!
此時(shí),教練們的早餐散發(fā)出陳陣飯香,雞蛋灌餅、茶葉蛋、油條的香味一股腦兒鉆入我的鼻孔。肚子發(fā)出“咕咕”的聲音,我深吸一口氣,雙手劃圈,哎!不過(guò)畫(huà)餅充饑罷了!這時(shí),后方一陣陣的水花聲離我越來(lái)越近,而我的腿卻突然像灌了鉛,漸漸地沉重起來(lái),費(fèi)勁地游著,真想歇歇啊!這時(shí),我的腦中又回想起了教練常說(shuō)的話:“堅(jiān)持一會(huì)兒,結(jié)果大不一樣!”我回頭看了看對(duì)手,只見(jiàn)他咬著嘴唇,雙手與雙腿不像之前劃動(dòng)得那么輕松了,誰(shuí)說(shuō)我就一定贏不了呢?我仿佛吃了仙丹一般,一下子體健身輕,蹬出了一大截!
這時(shí),拍打水花的'聲音又在我的后方響起,我的心一下子提了下來(lái),一股緊張感壓在了心頭,哎呀,怎么辦呀,還有2米!說(shuō)不定我就要敗在他的手下了!想到這兒,我心急如焚。雙腿一下子軟了,仿佛被打了麻醉劑,再也游不動(dòng)了。雙臂一陣酸麻,再也打不起水花了。這時(shí),媽媽的話大聲回想在耳旁:“加油,不要輕言放棄!”我被鼓舞了,拼盡力氣,雙腿一蹬,前進(jìn)了不少!再一頭猛地扎入水中,真是心急吃不了熱豆腐,我本想靠這猛地一扎多前進(jìn)一些,可是一股淘氣的消毒水卻鉆入我的口腔、鼻腔,嗆人的消毒水侵襲著我,身體一點(diǎn)點(diǎn)向下沉。“孩子,堅(jiān)持就是勝利!”媽媽的話不停鼓舞著我,我極力克服腿的酸痛,使勁一蹬,又漂了上來(lái)。
抬頭看看前方,僅剩大約短短的15厘米!啊,這決定勝負(fù)的15厘米呀!我用手指尖去夠計(jì)時(shí)板。“大個(gè)子”用腿猛力一蹬,手指尖也朝計(jì)時(shí)板夠去。我的心躥到了嗓子眼,手指尖努力朝前伸著,以致于手腕上暴出了青筋,雙腿使盡了剩下的最后一點(diǎn)力氣,奮力一蹬,一下竄到前面!終于,我的手指碰到計(jì)時(shí)板!“大個(gè)子”緊緊比我晚了五秒鐘!
我朝“大個(gè)子”望了一眼,他臉上寫(xiě)滿了驚訝與惶恐!
永不言敗作文 4
“艱難困苦,玉汝于成。”人生的路是不平坦的,跌倒不算失敗,跌倒后不再站起來(lái),才是失敗。
當(dāng)烏云布滿天空之時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀的人想到的則是“甲光向日金鱗開(kāi)”。我們不該悲觀,生命需要的是一種樂(lè)觀,頑強(qiáng)的意志:拒絕放棄,永不言敗!世界所有的生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確面對(duì)它們,往往能重獲新生。手輕輕一折,花草就凋零枯萎了;大興安嶺火災(zāi)后,火林帶僅剩下被林業(yè)專家判了死刑的光樹(shù)干。可是,被折斷的花草的剩余部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng),甚至開(kāi)出更絢麗的花朵;第二年春天,那焦黃的樹(shù)干又綻出了新芽。植物亦能永不放棄,永不言敗,何況人呢?“你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志。”這是海明威的一句話,也是永不言敗的最好詮釋。
天行健,君子以自強(qiáng)不息。面對(duì)挫折和痛苦,信念不倒,終獲成功的人太多太多了。明末清初的梨園“三怪”;世界著名的女作家海倫·凱勒;還有身殘志堅(jiān)的.桑蘭……他們讓我們明白,跌倒不是失敗,跌倒后不再站起來(lái)才是徹徹底底的失敗!記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,我熱于溜旱冰這一運(yùn)動(dòng)。我穿上旱冰鞋,站起來(lái),立刻就摔倒了。再站起來(lái),又跌倒了……如此重復(fù)了幾次,我灰心了。我問(wèn)媽媽:“為什么我連站也站不住?究竟怎樣我才能學(xué)會(huì)溜旱冰?”媽媽沉默了一會(huì)兒,道:“每次跌倒之后,立刻爬起來(lái)。多摔幾次,就學(xué)會(huì)了。”我相信了。漸漸的,我掌握了保持平衡的方法;慢慢的,我學(xué)會(huì)了溜旱冰。現(xiàn)在想起來(lái),媽媽所說(shuō)的話,不僅是學(xué)溜旱冰的訣竅,更是走向成功所需要的,永不言敗的精神。前些天,從網(wǎng)上看到一則報(bào)道,有個(gè)學(xué)生因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而跳樓自殺。這何嘗不是一種悲哀!我們這一代人如此脆弱,怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任?拒絕放棄,永不言敗,這是我們這一代人所必須具有的寶貴精神!
不管前方的路有多少風(fēng)雨,多少泥濘,讓我們懷著一顆堅(jiān)定的心,歌唱走過(guò)的每一個(gè)晴朗或陰暗的日子;即使在坎坷中一次次跌倒,讓我們以不言敗的精神,站起來(lái)繼續(xù)奮進(jìn)。只有這樣,生命才會(huì)輝煌!請(qǐng)拒絕放棄,永不言敗!
永不言敗作文 5
“當(dāng)你被一個(gè)個(gè)接踵而至的煩惱砸中時(shí),那么恭喜你,你已經(jīng)踏上了一條名為青春的未知路。”我反復(fù)咀嚼著這一句話,此時(shí)此刻,倒是覺(jué)得頗有道理。
逆著時(shí)間的齒輪,去尋找歲月遺留的痕跡,竟然發(fā)現(xiàn)自己根本不知道是何時(shí)被卷入了這樣一場(chǎng)轟轟烈烈的青春革命,正所謂“當(dāng)局者迷”也就是如此吧。
還隱約記得是從初三這一學(xué)期開(kāi)始逐漸在腦海里刻下的“煩惱”一詞。隨著時(shí)間的推移,想來(lái)這一詞也該被我越刻越深了。何為“煩惱”?不僅是堆積成山的各科作業(yè),不僅是陸續(xù)而來(lái)的學(xué)業(yè)測(cè)試,不僅是父母絮絮叨叨的教誨,還是那個(gè)被無(wú)數(shù)知識(shí)攻擊了的大腦。就這樣煩惱逐漸增加,當(dāng)我們對(duì)上課鈴聲極度敏感而對(duì)下課鈴聲置若罔聞的時(shí)候,那么或許我們已經(jīng)對(duì)煩惱產(chǎn)生了抗體。
然而事情的發(fā)展往往出人意料,青春的我們時(shí)常有一些“青春設(shè)想”。
由于練習(xí)的試卷太多,老師也很少收起來(lái)批改,大多撂下一句話:“給我填滿。”隨即便揚(yáng)長(zhǎng)而去,任我們叫苦不迭。面對(duì)這些萬(wàn)變不離其宗的題目,我們?cè)缫褏捑耄紶柾狄淮螒幸膊粸檫^(guò)吧,隨即我的嘴角便勾勒起一抹邪笑。
但是事態(tài)的變化總是令人措手不及。課代表紛紛捎來(lái)話:“學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行一次突擊檢查,請(qǐng)各位將近期寫(xiě)好的試卷整理好。”天哪!望著眼前堆積的一疊試卷,我的`臉開(kāi)始不由自主的抽搐起來(lái)。接下來(lái)便是全場(chǎng)奮筆疾書(shū)的身影以及后悔莫及的聲聲哀怨。兩天下來(lái),必是一副蓬頭垢面,滿臉憂郁的樣子。我們便是在用心去感悟著“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”
現(xiàn)在才知道,青春不僅僅是陽(yáng)光。還有那被煩惱淹沒(méi)的天空。但是青春有夢(mèng),何必為了煩惱而擱置青春呢?想到這兒,心里又釋然了。隨著日歷一天一天被撕下,我們總要面對(duì)青春路上的種種波折,即使屢戰(zhàn)屢敗亦要屢敗屢戰(zhàn)。不要遇到一點(diǎn)挫折就埋怨青春不美好,人生很昏暗。何不在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)一展身手,大聲說(shuō)出我的青春我做主!
青春不言敗---青春的我們總愛(ài)在風(fēng)雨中奔跑,總愛(ài)讓理想在逆境中成長(zhǎng)。其實(shí)青春就是將失敗化為動(dòng)力,將失意譜寫(xiě)成坦然,將脆弱錘煉成堅(jiān)強(qiáng),將浮躁磨練成穩(wěn)重。就讓青春的我們,譜寫(xiě)華麗的青春篇章,奏響鏗鏘的青春樂(lè)曲
永不言敗作文 6
成功需要頑強(qiáng)拼搏的意志,毫無(wú)疑問(wèn),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷磨難怎能夠成功。成功需要經(jīng)受痛苦的磨煉,理所當(dāng)然,他們成功背后的艱辛,誰(shuí)能看見(jiàn)呢?他們輝煌背后的艱辛,誰(shuí)有知道呢?成功需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持的精神,毋庸置疑,冰凍三尺并非一日之寒,水滴石穿并非一日之功。
人生的路還很長(zhǎng),距離成功的大門(mén)還很遠(yuǎn),通往成功的路上總會(huì)有頑石擋道,人生在世總會(huì)跌倒,也會(huì)一蹶不振,也會(huì)迷失方向,也會(huì)彷徨,但那又何妨,跌倒后再站起來(lái)就是了,一次跌倒又能怎樣,大不了再重來(lái)一次罷了,如果沒(méi)有摔倒?如何能夠?qū)W會(huì)爬起?我們年輕,至少現(xiàn)在,年輕是我們最大的資本,我們可以跌倒,我們也可以重來(lái),勇者無(wú)畏,年少輕狂,因?yàn)椋覀兡贻p!
或許,有時(shí)候,當(dāng)你趴在桌子上呼呼大睡的時(shí)候,時(shí)光就在你不知不覺(jué)中悄然流逝了,但此時(shí),卻有些人正在抓緊時(shí)間默默的記憶英語(yǔ)單詞,或許,你會(huì)說(shuō):記個(gè)英語(yǔ)單詞有什么了不起的呢?確實(shí),記個(gè)英語(yǔ)單詞沒(méi)什么大不了的,但是如果他天天堅(jiān)持記英語(yǔ)單詞的話,一個(gè)月,一年,三年,你還會(huì)說(shuō)他沒(méi)有什么大不了的嗎?假如他一天記10個(gè)單詞的話,那么一個(gè)月就是300個(gè),一年就是3000多個(gè),三年就是10000多個(gè),英語(yǔ)的常用單詞又能有多少個(gè)呢?所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法就有4個(gè)字,貴在堅(jiān)持!故不積跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海。千里之行,始于足下!
再說(shuō)說(shuō)我的故事吧,初中三年,我渾渾噩噩的過(guò)去了,我很后悔,也很無(wú)奈,但也僅僅只是后悔和無(wú)奈,初進(jìn)清中,我的'分?jǐn)?shù)只比清中的分?jǐn)?shù)高一分,這時(shí),我才知道,我再不努力,再不拼搏,再不奮斗,我這輩子就毀了!我才知道,我要為我的夢(mèng)想努力,為我的人生奮斗,為我的未來(lái)拼搏!清中的天空,任由我們翱翔。三年的時(shí)光,任由我們把握。現(xiàn)在起步,并不算晚!現(xiàn)在的落魄也不代表三年后的落魄!高中的生活才剛剛開(kāi)始,我們還有三年的時(shí)間!高一半年的時(shí)間,我的名次從倒數(shù)第十上升到了正數(shù)第十,沒(méi)有人知道我有多么努力,沒(méi)有人知道我是如何改變的,我只知道,我一直再堅(jiān)持著往前走,即使我走的很慢,但是我至少一直再堅(jiān)持著往前走!
我只知道,盡我所能,盡力而為!我只知道,不到最后一刻絕不輕言放棄!我只知道,即使窮途末路仍有一線希望!我相信:有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!我相信:苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,我們的夢(mèng)想不是夢(mèng)!
永不言敗作文 7
人可以被消滅,但不能被打倒。海明威筆下的硬漢形象,足以震撼所有人的心靈。
永不放棄的意志,永不言敗的精神。讀完《老人與海》,我沉浸在對(duì)英雄的膜拜里,回味那激蕩人心的故事,久久不能釋?xiě)选?/p>
在二十世紀(jì)中葉的古巴,一個(gè)圣地亞哥的老漁夫,一位風(fēng)燭殘年的老人,獨(dú)自在海上漂泊了八十四天,卻兩手空空,沒(méi)有捕到一條魚(yú)。他又冷又餓,疲憊不堪。憑著一股不服輸?shù)木瘢先私K于在第八十五天到來(lái)之際,捕到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。可是,魚(yú)太大了,竟拖著小船在海上游走,但老人死不放手。小船上已經(jīng)沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,也沒(méi)有幫手,而且關(guān)鍵時(shí)刻老人的左手又抽了筋,但老人絲毫沒(méi)有灰心氣餒。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的激烈搏斗,老人終于殺死了大魚(yú)。但在這時(shí),海里成群的鯊魚(yú)輪番又前來(lái)攫奪他的戰(zhàn)利品。老人拿出僅存的力量一一打敗它們的進(jìn)攻,到最終手里的武器只剩下一支折斷的舵柄。結(jié)果,歷經(jīng)艱難捕獲的大魚(yú)未能逃過(guò)被群鯊吃光的命運(yùn),留給老人的,只是一副慘不忍睹的'鱗鱗白骨。
我在想,在老人與鯊魚(yú)的搏斗中,誰(shuí)是最終的勝者?老人那孤獨(dú)的形象,一直在我的腦海徘徊。在老人的身上,我分明感受到一種傲立天地的氣節(jié),一種勇往直前、氣吞山河的意志的力量。
在老人的身上,體現(xiàn)了人所應(yīng)有的永不言敗、敢于勝利的精神。垂垂老矣的漁夫明知大馬林魚(yú)力量比他強(qiáng),還是決心戰(zhàn)斗到底。搏擊大馬林魚(yú)時(shí)試了一次又一次,但每一次都不成功,卻還是一次次去戰(zhàn)斗,終于殺死了大馬林魚(yú)。鯊魚(yú)一再來(lái)襲,老人用盡自己的全部力量去迎擊。魚(yú)杈被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎;小刀折斷了,他用短棍;短棍也丟了,他用舵把擊打……老人的行動(dòng)有力地詮釋了“人不是生來(lái)就是失敗的”的至理名言。盡管魚(yú)肉都被咬去了,僅剩一副骨架,但任何磨難也無(wú)法摧毀一個(gè)英雄的意志。
《老人與海》啟示我們,必須樹(shù)立一種直面挫折、頑強(qiáng)奮斗的人生觀。在漫長(zhǎng)的人生路上,即使我們面對(duì)的是不可征服的大自然,但只要你不向坎坷低頭、不向命運(yùn)屈服,就一定能夠贏得精神上的勝利。也許結(jié)局是失敗的,但在拼搏的歷程中,我們可以期望看到另一種英雄的誕生。
一個(gè)人是這樣,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族也是如此。從某種意義上說(shuō),苦難是一種財(cái)富,“多難興邦”。勇敢地面對(duì)失敗,在逆境、挫折、災(zāi)難面前要始終保持做人的尊嚴(yán)和勇氣。在任何時(shí)候,真正的英雄無(wú)不洋溢超越時(shí)空、超越自我的精神氣度。
永不言敗作文 8
記得清代著名書(shū)畫(huà)家鄭板橋曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這么一首詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”這首詩(shī)形容的是革命戰(zhàn)士堅(jiān)定不移的信念和在受到打擊時(shí)決不動(dòng)搖的品格。初讀這首詩(shī)時(shí),年幼的我曾有過(guò)一個(gè)天真的想法:“在這個(gè)和平的世界里不再需要這種精神了吧!”可當(dāng)我看到奧運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上馳騁的時(shí)候,才幡然醒悟這種永不言敗,勇于拼搏的精神不但需要而且它還無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揚(yáng)!
2008!這是個(gè)使中國(guó)人都驕傲和沸騰的奧運(yùn)年。在中國(guó)、在北京,在奧運(yùn)賽場(chǎng)里,我們看到在一塊塊金牌的背后都蘊(yùn)含著這種精神。在女子馬拉松比賽中,世界紀(jì)錄保持者,英國(guó)選手葆拉在比賽的后半程中,突然肌肉痙攣,觀看的'人都以為她會(huì)就此放棄,可是她并沒(méi)有輕言失敗,而是經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整后繼續(xù)投入比賽。雖然最后的結(jié)果并不出色但是她的那種永不言敗的奧運(yùn)精神卻讓觀眾們深深地記住了她和那句她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:“我永不停下!”。
是啊!永不停下不就是堅(jiān)持到底,永不言敗的最高境界嗎?不管遇到多大的困難,不管遇到多強(qiáng)勁的對(duì)手都不放棄,這樣才能使自己站在奧運(yùn)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,站在生活的肩膀上,使自己走向成功。
可是永不言敗的精神有何止只是一句永不停下呢?在男子拳擊羽量級(jí)比賽中,古巴選手伊德?tīng)?托連特與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的十分激烈。比賽過(guò)程中他一度被打倒。可是牙齦出血、蹲地都沒(méi)有困擾到他。他依然堅(jiān)忍地比賽著。不知他的對(duì)手是否對(duì)托連特的不放棄感到敬畏,最后托連特竟然戰(zhàn)勝對(duì)手晉級(jí)了。
看到這一幕幕即揪心又感人的一幕幕,是我突然醒悟到學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?再漫漫的求學(xué)過(guò)程中,我們會(huì)遇到很多很多的挫折與坎坷,“逃避只不過(guò)是修改問(wèn)題遷就答案”我們必須勇敢地去面對(duì),不放棄,不妥協(xié)。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們必須相信,我們對(duì)一件事情具有天賦的才能,并且無(wú)論付出多少代價(jià),都要把這件事情完成。”是啊,面對(duì)挫折與失敗,我們絕不能輕言失敗要勇于去拼搏。這樣我們的人生之路,求學(xué)之行才能向成功邁進(jìn)。
永不言敗作文 9
9月27號(hào)。夜晚,雨依然下著。操場(chǎng)上,混著一絲絲雜鬧。但立即,安靜了下來(lái)。操場(chǎng)上風(fēng)刮過(guò),那一聲聲鏗鏘有力的喊聲卻在久久回蕩。“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!敢于擔(dān)當(dāng)!永不言敗!”
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
觀眾臺(tái)上,好不熱鬧!一個(gè)個(gè)低頭寫(xiě)稿。而運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,正在進(jìn)行1500米比賽,我們班鈄晨茜見(jiàn)觀眾臺(tái)上竟沒(méi)有一點(diǎn)助威聲,便第一個(gè)喊起來(lái):“李晨欣,加油!”聽(tīng)到這聲,我們剩余女生也鼓足嗓門(mén),大聲喊道:“李晨欣,加油!”男生們見(jiàn)女生們都喊了,也紛紛放下手中的東西,大聲地為李晨欣加油助威。李晨欣也不負(fù)我們期望,像離弦的箭般沖向終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),得到了友誼。
勇于擔(dān)當(dāng)
下午,我們班上刮起了一陣軒然大波——蔡馥壑報(bào)名去參加1500米長(zhǎng)跑,卻沒(méi)去參賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息,蔡馥壑的好朋友吳昱京為他解釋。他找到劉老師,說(shuō):“劉老師,蔡馥壑不是有意不去參賽的,而是去參加跳遠(yuǎn),時(shí)間正好撞上了。”這時(shí),蔡馥壑氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)。一改往日嬉皮笑臉的作風(fēng),正經(jīng)的'對(duì)劉老師說(shuō):“劉老師,我沒(méi)參加1500米,是我的錯(cuò),是我連累了七(9)班。”我們不禁為他抹了一把汗,他還真會(huì)挑時(shí)間,趁劉老師火冒三丈時(shí),跑來(lái)認(rèn)錯(cuò)。可是,劉老師聽(tīng)了他的話后,反而火氣全消了。還鼓勵(lì)他明年再來(lái)參加1500米長(zhǎng)跑。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我學(xué)會(huì)了勇于擔(dān)當(dāng)。
永不言敗
最后一天,接力賽場(chǎng)上,處處都是戰(zhàn)火硝煙的味道。我們班當(dāng)然不會(huì)示弱。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā),加油聲也連綿不斷。“砰”的一聲,我們班的第一棒——鄭雅尹拿著接力棒向第二棒奔去。咦,不對(duì)。可能因?yàn)樗蛉談偱芡?500米,腳似乎很痛。漸漸的,我們與別的班拉開(kāi)了差距,可鄭雅尹卻還在咬牙堅(jiān)持,一拐一拐地向第二棒跑去。臺(tái)上,響起了更響亮的吶喊:“鄭雅尹,加油!”與熱烈而不息的掌聲。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我明白了永不言敗的意義。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班雖然沒(méi)進(jìn)前八,但我似乎收獲到了許多終身受益的東西。使我們七(9)班的心緊緊地捆在一起了。
永不言敗作文 10
“又是期末考試。”我站在校門(mén)口看著通知榜,喃喃自語(yǔ)的說(shuō)。因?yàn)椋荷弦淮纹谀┛荚囄铱嫉暮茉愀猓詮哪且淮挝业亩渚褪軌蛄素?zé)罵,那天我看著窗外的細(xì)雨出去散步,我撐著雨傘在雨中走,我憤憤不平對(duì)自己說(shuō):“雨凡,下一個(gè)學(xué)期,你的期末 考一定要考好,我心中充滿了堅(jiān)定。”
從這以后,我每天很認(rèn)真的學(xué)習(xí),上課做課堂筆記,下課冥思苦想百思不得其解的想難題,每天回家預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)……一天晚上,已經(jīng)10:00了,我還在復(fù)習(xí),這時(shí)的我有點(diǎn)昏昏欲睡,這時(shí)我突然停下筆,心中有一個(gè)惡魔小兒在我心里說(shuō):“別復(fù)習(xí)了,明天復(fù)習(xí)吧。”這時(shí)一個(gè)天使小兒說(shuō):“雨凡,不要放棄堅(jiān)持就是勝利,不要忘了你的目標(biāo)。”此話一出,我的'心頭一震,馬上走到桌子前,所有睡意消失的一干二凈,開(kāi)始了復(fù)習(xí)工作。
經(jīng)過(guò)了我一年的努力,等待我的是這驚心動(dòng)魄的期末考試,我克服了挫折,戰(zhàn)勝了自己,我一遍一遍的檢查自己的試卷……
發(fā)成績(jī)單了,我一看心里激動(dòng)的想吃一只獅子。語(yǔ)文:99,數(shù)學(xué):98,英語(yǔ):96,科學(xué):92,我十分高興,覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi),從這以后,我就明白,這樣有付出就有收獲。
永不言敗作文 11
天色漸暗,仰望星空,失敗的陰影迷茫左右,但我開(kāi)始堅(jiān)信,在遙遠(yuǎn)的前方會(huì)有屬于我的光明。——題記
孤身一人的我,仰天惆悵,月下,更現(xiàn)光芒。心情的孤寂無(wú)法抹去失敗的痛苦。人生的經(jīng)歷往往沒(méi)有自己想的那么美好。但喻比,這只是夢(mèng)。
失敗只是心靈的創(chuàng)傷,不是物質(zhì)的傷感,成功的行成只是失敗的'腳印。真理難言。失敗乃成功之母。只有去懂得失敗,你才有權(quán)利去選擇成功。成功的光芒只能照在勇敢者身上,而不是懦夫,只有在失敗的痛苦打擊中,一次次站起來(lái),重新振作,這樣才能取得真正的勝利。一個(gè)真正的贏家,成功的喜悅就是失敗的夢(mèng)想,努力完成夢(mèng)想,這才是我們要用一生的時(shí)間去做的事情。為夢(mèng)想而追逐,為理想而奮斗!
一杯咖啡,無(wú)論用勺子怎樣攪,它依舊是苦的,正如失敗的傷痛一樣,無(wú)論自己怎樣努力都無(wú)法輕易忘記。
一杯咖啡,假如放了一塊糖,每攪一次,咖啡都會(huì)變得更甜,正如失敗的傷痛一樣,每嘗一次新的開(kāi)始,成功的迫近會(huì)讓傷痛慢慢的消逝。一杯咖啡的苦與甜,不在于怎樣去攪,而在于是否放了糖,一段失敗的傷痛,不在于怎樣去忘記,而在于是否有勇氣重新開(kāi)始。Yes, I can !
成功的真理,失敗的未來(lái)!
永不言敗作文 12
爺爺離開(kāi)我快兩年了,我非常想念他。我爺爺是一位退休的干部,是一位和藹可親的老人。
我爺爺?shù)膼?ài)好有很多:看書(shū)、讀報(bào)、寫(xiě)毛筆字、抄報(bào)。退休后,到村里擔(dān)任老年協(xié)會(huì)的工作。他看到村里的學(xué)校破爛不堪,下雨的時(shí)候常常漏水,就帶頭發(fā)動(dòng)群眾捐款建校,建成了一個(gè)花園式的陽(yáng)光小學(xué)。
爺爺十分頑強(qiáng),到了晚年病魔雖然纏上了他,但仍堅(jiān)持與病魔做斗爭(zhēng)。每天堅(jiān)持騎車鍛煉身體,星期天只要我把作業(yè)寫(xiě)完,爺爺就帶我去黃河灘游玩。春天爺爺給我編柳帽,帶我放風(fēng)箏;夏天去黃河邊納涼,去玩耍;秋天看農(nóng)民伯伯收獲莊稼,看村里喂的奶牛。
冬天到了,爺爺重病臥床不起,可還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。知道我要期末考試了,就顫巍巍地囑托我:祝你考試成功。
只是,等我考試完回家,爺爺已經(jīng)離開(kāi)了人世間。在家等我的是爺爺?shù)氖牵淄炻?lián)。我撲通一聲跪在爺爺?shù)腵靈前,泣不成聲地說(shuō):爺爺,爺爺……你放心吧,我一定會(huì)努力的!有你這四個(gè)字:“祝你成功”我就不會(huì)失敗,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也不會(huì)失敗的。
永不言敗作文 13
期中考試的大幕已經(jīng)落下。考得或好或能夠抑或不好。我告訴自己:你沒(méi)有失敗。
我坦然,因?yàn)槲遗Γm然并沒(méi)有發(fā)揮出最高水平;但我不自責(zé),因?yàn)槲覜Q不會(huì)停滯不前。
也許你在為成績(jī)而抹眼淚,也許你在為分?jǐn)?shù)而嚎啕。我淡淡笑著,對(duì)你說(shuō):你沒(méi)有失敗,你要永不言敗。
你沒(méi)有失敗的幾個(gè)理由:
1.失敗是成功之母。我不明白有多少人說(shuō)過(guò)這話。失敗了,你務(wù)必要找出原因,下次成功。這其實(shí)是一種收獲,一種超越。
2.悲傷比喜悅更發(fā)人肺腑,仔細(xì)品味,不久,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),痛讓你銘記,讓你反省。“一朝被蛇咬,十年怕井繩”你會(huì)找到失利的原因的`,對(duì)嗎?
3.不如意讓你找到差距,讓你感到自責(zé)。你會(huì)下決心超過(guò)排行比你排行前的人的,對(duì)嗎?
乒乓球天后王楠以前寫(xiě)過(guò)一篇文章――《在人生低谷中涅盤(pán)》,寫(xiě)她在比賽失敗后,他很悲哀,感覺(jué)很對(duì)不起那些支持她的人,但她化悲痛為力量,像一只飛進(jìn)山谷后迷了路的蝴蝶,在人生最低谷掙扎起飛。他成功了,以前的失敗,哦,那不叫失敗,那成了他寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在所有的考試后,在以后的人生中,不論怎樣,我――永不言敗!
永不言敗作文 14
假如我是一棵小種子,我會(huì)選擇一片土地去播種自己;假如我是一棵成功的種子,我也只會(huì)撒在努力的土地上,讓自己發(fā)芽成長(zhǎng)。 如果我還沒(méi)有探出頭來(lái),我一定會(huì)不惜一切使勁鉆出土來(lái),去看一看擁有青山綠水、山河大川的美麗世界。在出土萌芽的道路上,一定會(huì)有重重困難,比如堅(jiān)硬的土地,甚至石頭,但我依舊會(huì)努力破土而出,哪怕頭破血流也不畏懼;出土萌芽后,或許會(huì)有狂風(fēng)暴雨,或者烈日炎炎,我依舊會(huì)選擇不畏懼,去努力成長(zhǎng)。我是一棵成功的種子,我要在努力的土地上拼搏,永不言敗。
我堅(jiān)信在我成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有一位辛苦的園丁出現(xiàn)幫助我茁壯成長(zhǎng),她就是我的老師。她給我們澆水、施肥、捕捉害蟲(chóng),我堅(jiān)信總有一天我們會(huì)在他們的指導(dǎo)教育下慢慢的變成高大繁茂的參天大樹(shù)。 在成長(zhǎng)的路上,我們會(huì)面臨枯萎,是老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧,我的心慢慢變得堅(jiān)強(qiáng),所有的困難被老師的`溫暖融化了,我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)拼搏成長(zhǎng)。有那么一天,我們大學(xué)畢業(yè)了,我們經(jīng)過(guò)老師的精心培養(yǎng)成為了對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的種子,我們才可以成為成功的種子。 知識(shí)是我們飛向天空的翅膀,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,因?yàn)槌晒Φ姆N子只有撒在努力的土地上才會(huì)發(fā)芽與成長(zhǎng)!
永不言敗作文 15
夜,美麗而安靜。我坐在燈光下讀英國(guó)作家丹尼爾的名著《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜那奮勇向前無(wú)所畏懼的冒險(xiǎn)精神一息尚存的決不放棄希望和夢(mèng)想的頑強(qiáng)意志深深地折服了我。魯濱遜有長(zhǎng)達(dá)八年的航海經(jīng)歷,在大海上,他曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)微微起伏的波浪在夕陽(yáng)的照耀下,泛著美麗金光的自然景色;也曾想受過(guò)躺在甲板上,任憑海風(fēng)吹拂,好像躺在大搖籃里打那種愜意;但更多的是遭遇無(wú)情的暴風(fēng)雨,海盜,野蠻的吃人族和九死一生打逃難經(jīng)歷。他最終流落荒人無(wú)煙打野島上,他憑著勇敢的精神和過(guò)人的膽識(shí),學(xué)習(xí)了種植、馴養(yǎng)、曬制和制作面包等,求生方法,忍受了常人無(wú)法想象的孤單、寂寞和死亡的威脅,終于在1689年回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜的一生,是不平凡的.,它給予了人們極大的鼓勵(lì),一個(gè)人,無(wú)論處境多么困難不能克服呢?社會(huì)的進(jìn)步,需要冒險(xiǎn)和奮斗精神,這也是這本書(shū)的要義所在。
讀了這本書(shū),我常常深思人生的價(jià)值究竟所在?我覺(jué)得魯濱遜的一生,為我們做了圓滿的回答——胸懷遠(yuǎn)大的理想,發(fā)揮出主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造條件,奮勇向前,永不言敗,讓自己主宰自己的命運(yùn)!
永不言敗作文 16
熬過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天,紫藤又重新和春姑娘見(jiàn)面了。
紫藤不再像冬天那樣枯黃,而是被春姑娘用顏料涂上了翠綠的顏色,一步一步地往高處攀爬著,它的身姿是那樣的醒目。
當(dāng)它爬滿整個(gè)圍欄時(shí),夏姑娘已經(jīng)和紫藤打了個(gè)招呼。在夏姑娘的.幫助下,紫藤已經(jīng)做媽媽了。紫藤的兒女們,擠滿了它那溫暖的懷抱。紫藤的孩子——紫藤花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一串串葡萄,它的花瓣像一個(gè)個(gè)的小扇子依偎在一起,可愛(ài)極了!如果你把紫藤花當(dāng)作葡萄,紫藤花還會(huì)笑話你呢!它那淡淡的香氣,引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂圍著它翩翩起舞。
秋天,紫藤花漸漸凋謝,不再擁有夏天的活力。但仍然有一些紫藤花,并不認(rèn)輸,依舊頑強(qiáng)地挺立枝頭。
到了冬天,北風(fēng)對(duì)著大地大吼大叫。雪上加霜,雪叔叔也來(lái)了,它和北風(fēng)一起把太陽(yáng)公公趕走了,聯(lián)起手來(lái)欺負(fù)著大地。弱不禁風(fēng)的紫藤在大雪紛飛中冷得直哆嗦,但弱小無(wú)助的它毫不退縮,它在心里安慰著自己:冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我一定要堅(jiān)持住!
是啊!紫藤的這種永不言敗的精神,值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
永不言敗作文 17
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們都不會(huì)有什么好成績(jī)。這次,我們也沒(méi)抱太大的希望。但是,每個(gè)人都在拼,即使知道自己不如他人,可心中只有一個(gè)信念:我想贏!我要贏!我會(huì)贏!所以,我們堅(jiān)持,我們戰(zhàn)勝了自我,超越了自我。
那是1500米的跑道上,2個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不息的女孩兒正挑戰(zhàn)著極限。一個(gè)嘴角裂了大口子,不能劇烈運(yùn)動(dòng),應(yīng)該安心休息,她卻堅(jiān)持跑完全程。另一個(gè)發(fā)了高燒,但她一句“我能跑,我要跑!”震撼了所有人的'心。她們?cè)谂艿郎匣蛟S很困難,很難受,但一跨過(guò)終點(diǎn)線,她們?nèi)詭еθ菝鎸?duì)我們。她們兩個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)了光,好樣的!跑完后,她們臉色不大好,但我們知道,她們的內(nèi)心充滿著喜悅。加油!讓我們記住這兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒——傅胡燕和周鑫妤。
在壘球場(chǎng)地上,陳漫菱又超出我們意料扔了三十多米取得了成功。其實(shí)在背后,她又忍受著痛苦。陳漫菱手臂疼,不能完全伸開(kāi),她是熬著過(guò)來(lái)的。后來(lái),她對(duì)我說(shuō):“要是再伸直一點(diǎn)就好了,破紀(jì)錄,為班級(jí)加分。”
……
在這個(gè)體育不大強(qiáng)的班級(jí)里,卻有著一群天真無(wú)邪的孩子們,他們?yōu)榘嗉?jí)默默奉獻(xiàn),視班級(jí)榮譽(yù)至高無(wú)上。為了五(1)班,拼了!
堅(jiān)持,永不放棄,讓我們?cè)谌魏我粋(gè)角落展現(xiàn)風(fēng)采,我們,永不言敗!
永不言敗作文 18
有這樣一則故事:20世紀(jì)70年化的一場(chǎng)拳擊比賽中,拳王阿里和拳壇猛將猛將菲雷澤展開(kāi)了激烈的對(duì)決。當(dāng)比賽進(jìn)行到第14回合時(shí),阿里已經(jīng)筋疲力盡,瀕臨崩潰的邊緣,用解說(shuō)員的.話說(shuō)就是“一片羽毛壓在他的身上,也能讓他轟然倒地。”然而,阿里竭力保持堅(jiān)毅的表情和血戰(zhàn)到底的氣勢(shì),使菲雷澤產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)。于是,在最后一刻,菲雷澤選擇了放棄。拳王阿里獲勝了。保住了拳王的稱號(hào)的阿里還未走到臺(tái)中央,便眼前一黑,雙腿無(wú)力,昏倒了。菲雷澤見(jiàn)此景后追悔莫及。
我認(rèn)為故事中的阿里太棒了。他所擁有的信心,決心和恒心,幫助他獲得了勝利。而菲雷澤的消極心理則導(dǎo)致了他比賽的失敗。
在現(xiàn)實(shí)生活中,故事中的問(wèn)題也經(jīng)常出現(xiàn)。如在學(xué)習(xí)中,遇到了難題,一些同學(xué)想也不想就直接“借鑒”答案,久而久之,就養(yǎng)成了一種習(xí)慣。然而,更多的同學(xué)會(huì)自己攻破難題,自己勤加思考,這樣就能真正享受到成功的味道。
其實(shí),無(wú)論在什么方面,不管遇到什么問(wèn)題,只要我們自己能善于思考,相信自己,永不言敗,就一定能找到突破問(wèn)題和出口。
永不言敗作文 19
生活可能會(huì)有遺憾,但永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的失敗。帶著不成熟的想法,兩年前我進(jìn)入初中,以為我會(huì)像小學(xué)一樣無(wú)憂無(wú)慮,但我錯(cuò)了。也許是太笨了,一課間休息,朋友們無(wú)聊地趴在桌子上,看著學(xué)生們相處的眼睛,突然有一種奇怪的感覺(jué);女孩們擠在一起玩耍,沒(méi)有人注意我的角落,那一刻我脆弱的世界有一種崩潰的感覺(jué)。沉浸在過(guò)去并不是一件好事,但是一旦現(xiàn)實(shí)擺在我們面前,我們還是忍不住要承受最后的創(chuàng)傷。在班上呆了這么長(zhǎng)時(shí)間后,我也能知道我和誰(shuí)玩得更多了。我應(yīng)該和更多的同學(xué)相處,但是朋友圈提醒我,我的'失態(tài)不會(huì)改變。是的,我確實(shí)在這個(gè)月的第一天仔細(xì)觀察了每個(gè)人,犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
只有一次接觸,只有成功,沒(méi)有失敗。沒(méi)關(guān)系。不管怎樣,我還是有一兩個(gè)朋友,而且我周末不常出去。我父母告訴我每天都發(fā)生什么。這不是失敗,而是經(jīng)驗(yàn)的積累。經(jīng)歷更多的事情,你會(huì)有更多的感悟,無(wú)論成功還是失敗,我都在成長(zhǎng)。不在初中,也在高中和大學(xué),對(duì)社會(huì)永不言敗,從現(xiàn)在開(kāi)始,我將稱之為經(jīng)驗(yàn);失敗,請(qǐng)靠邊站。
永不言敗作文 20
“一個(gè)人并不是生來(lái)就是要被打敗的”。這是在《老人與海》中老人說(shuō)的最令我記憶深刻的話。
《老人與海》這本小說(shuō)主要講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫一人出海釣魚(yú),可惜84天也一無(wú)所獲。就在圣地亞哥心灰意冷之時(shí)竟釣到一條巨大的馬林魚(yú)。他拖著這條馬林魚(yú)漂泊了兩天兩夜,最后將與殺死。但不想又遇到鯊魚(yú),老漁夫在與鯊魚(yú)的殊死搏斗中,回港時(shí)只留下馬林魚(yú)的骨架了。
圣地亞哥這一生既貧窮也不幸運(yùn),但如果就僅僅因?yàn)檫@樣就斷定他的人生是悲哀,我并不贊成。他在強(qiáng)大的敵人面前并沒(méi)有選取退縮與放棄,而是勇敢的向其挑戰(zhàn)。他那令人欽佩的勇氣與信心,足以說(shuō)明他是一名勝利者。
在如今的`生活中,又有多少人能像老漁夫一樣不斷向自己挑戰(zhàn),擁有勇氣與自信呢?至少此刻的我明白了,并且努力成為如同老漁夫一般的勝利者。
人生需要自己不斷創(chuàng)造的,只有一次又一次的挑戰(zhàn),并一次又一次地超越他,才會(huì)擁有一個(gè)不平凡的人生。
失敗并不可怕,可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的決心。永不言敗,才是真諦!
永不言敗作文 21
我靜靜地守望,天空就要哭泣,也許我點(diǎn)燃了自己,就能攻陷這個(gè)冬天最后一道防線,成就了那么激烈的喜悅,而我終于在黑色的六月落榜了,土地?zé)o言,細(xì)雨無(wú)聲。
天邊最后一朵云隨著晚風(fēng)隨意散開(kāi),年少輕狂的我才倏然醒悟:人生雖然坎坷崎嶇,但畢竟是色彩斑斕的,因?yàn)槲夷贻p,所以演譯了一場(chǎng)青春永不言敗的歌。面對(duì)無(wú)限輝煌的昨天,我感慨萬(wàn)千,拾一片雨中打折的翠葉托于掌心,看它在微風(fēng)中搖擺,最終離我遠(yuǎn)去,我告訴自己,這就是昨天。名落孫山也將被歷史的車輪帶去戈壁灘。面對(duì)被苦澀塞滿腦海的今天,但我沒(méi)有失望,因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的`苦澀也叫昨天。漫步在無(wú)人的小徑,幽幽細(xì)雨洗刷著樹(shù)葉的塵垢,仰頭翠綠的一片森林,是呀!如果我也能坦然地接受一切,就像森林坦然地接受雨水得洗禮,如果我也坦然地接受落選為我添補(bǔ)心中的失落……繼續(xù)演譯青春不敗的歌。
昨天的驕傲不曾延續(xù)至今,今天的痛苦是否攜帶到明,明天的成功只因青春永不言敗。其實(shí)人生就是一次短暫的相聚和一次永久的別離,而每一個(gè)瞬間都是生命中的唯一。面對(duì)這個(gè)世界,我們常常含著淚水,卻總懷著美好的祈愿,一次又一次把微笑留給明天,繼續(xù)演譯那首永不言敗的歌。
永不言敗作文 22
自從我讀了《魯濱遜漂記》后,我深深的明白了一個(gè)道理。
《魯濱遜漂記》,它講述了一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人不聽(tīng)父母的話,為了自己的夢(mèng)想,當(dāng)上一個(gè)水手。由于貨船失事,他流落到了一個(gè)孤島上,只有他一個(gè)人活了下來(lái),本來(lái)他已經(jīng)絕望了,但他為了生存下來(lái)他找到毀壞的船,在船上找到了一些食物和幾把槍,它用這些東西使自己頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
魯濱遜做到的`一切看似不可能的事是因?yàn)樗幸活w永不言敗的心,當(dāng)他面臨絕境的時(shí)候他沒(méi)有倒下,反而站了起來(lái)。我很喜歡書(shū)中的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理往往比危險(xiǎn)的本身可怕一萬(wàn)倍”。
魯濱遜沒(méi)有自暴自棄,而是頑強(qiáng)的活下去,他還一直在記日期、寫(xiě)日記,有時(shí)間他還看看在船上找到的一本《圣經(jīng)》。他時(shí)常鼓勵(lì)自己不能放棄,總有一天可以離開(kāi)孤島。
所以,當(dāng)我們遇到困難,只要我們不放棄就可以做出超乎想象的奇跡,如果你放棄了努力,成功也就放棄了你。這就使我明白的道理——永不言敗的心的力量是無(wú)窮大的。
永不言敗作文 23
人生也許會(huì)有遺憾,但決不會(huì)有真正意義上的失敗。
帶著未成熟的念頭,在兩年前步入初中,還以為自己會(huì)像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮,可是我錯(cuò)了。也許是太愚鈍了,一個(gè)課間,和好友無(wú)聊的趴在桌子上,看著眼前朝夕相處的同學(xué),突然有一種陌生感;女生扎堆在一起玩,沒(méi)有人留意我的那個(gè)角落,那一瞬我的那個(gè)脆弱的世界有了崩塌感。
一直沉浸在過(guò)去可不是好事,可一旦現(xiàn)實(shí)擺在眼前,還是禁不住那最后的創(chuàng)傷。在班里待了那么久,也可以分清多和誰(shuí)玩了,我應(yīng)該與更多的同學(xué)友好相處,但那個(gè)朋友圈子提醒我失態(tài)有些不可改變了。
沒(méi)錯(cuò),初一我確實(shí)在小心翼翼地觀察每一個(gè)人,判斷失誤了;在只有一次的'接觸中,只許成功,不許失敗。
那就這樣好了,反正我還有一兩個(gè)朋友,周末也不經(jīng)常出門(mén),每天發(fā)生什么是也是父母告訴我的。這不叫失敗,這叫積累經(jīng)驗(yàn);經(jīng)歷更多的事情,才會(huì)有更多的感悟,無(wú)論成功與否,我都在成長(zhǎng)。初中不行,還有高中、大學(xué),走向社會(huì)······我一定會(huì)做得更好。
永不言敗,從今往后,我會(huì)叫它經(jīng)驗(yàn);失敗,請(qǐng)到一邊。
永不言敗作文 24
我們常聽(tīng)人說(shuō):“永不言敗”。這句簡(jiǎn)短的名言蘊(yùn)含著深刻的哲理,給我們傳遞了積極的力量和勇氣。
無(wú)論在什么領(lǐng)域,成功都不是一蹴而就的,每一個(gè)偉大的成就都是堅(jiān)持到底的結(jié)果。就像千錘百煉的鋼鐵一樣,只有經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的磨礪,才能展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的本質(zhì)。
當(dāng)面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們往往會(huì)遇到各種困難和阻礙。但正是這些困難和阻礙,考驗(yàn)了我們的意志和毅力,也讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。如果我們能夠堅(jiān)持到底、克服困難,我們就離勝利更近了一步。
例如,歷史上有很多成功人士都經(jīng)歷了很多艱辛和失敗,但他們從未放棄。世界著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“成功的秘訣是永不放棄。”正是因?yàn)橛啦谎詳〉木瘢麄儾拍茉诶Ь持姓业酵黄瓶冢罱K取得卓越的.成就。
同樣地,我們每個(gè)人都要保持積極的態(tài)度,堅(jiān)信自己的潛力和能力。無(wú)論遇到多少次失敗,都不能輕易放棄,而應(yīng)該勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),努力克服困難。只有堅(jiān)持不懈,才能找到成功之路。
總之,永不言敗的名言傳遞了一種積極向上的思想,告訴我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),要堅(jiān)持到底。只有堅(jiān)韌不拔的精神,才能戰(zhàn)勝一切困難,取得最后的勝利。讓我們秉持這種精神,勇往直前,追逐屬于自己的成功!
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