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校園一角作文（匯總11篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的校園一角作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園一角作文1
今天下午天氣很好，太陽公公露出了久違的笑臉，陳老師帶著我們?nèi)W(xué)校旁邊的小公園游玩，這對我們好久沒出去玩耍的小朋友來說，別提有多開心了。
我們一來到小公園門口，就看到了兩棵高大的香樟樹，樹干非常粗大，要兩個小朋友手拉手才能抱住它，微風(fēng)吹過，樹枝搖擺起來，好像在歡迎我們的到來。
走進(jìn)小公園，一個大大的罐木叢擋住了我的去路，它們密密麻麻地緊挨在一起，不留一點兒縫隙，組成了一個橢圓形的屏障，它的葉子也圓圓的'，好像一個個球，非常可愛。在“球”的旁邊還有一棵木松，像巨大的三角形似的立在那里，仔細(xì)看它的葉子，真的好古怪，竟然像一根根針，這讓我不敢去碰它，生怕一不小心刺破手指。我小心的繞過木松，被腳下一片草地給吸引了，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，但是草地卻還是黃黃的一片，可再仔細(xì)一看，黃黃的枯草中可以看到一些小綠芽兒，這些頑強的小生命迫不急待地要出來見我們了吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我又看到一棵非常奇怪的樹，老師告訴我們那叫古滕，一眼望去好像是一個木噴泉，又感覺好像是女孩子的長頭發(fā)，走進(jìn)去一看，才看到它蜿蜒盤旋著的樹滕，一條條地你繞著我，我纏著你，真是讓人驚嘆啊！
游玩的時間總是過得很快，我們跟著老師戀戀不舍地回到了教室，但是我心里還是盼望著老師能再帶我們出去親近大自然。
校園一角作文2
我愛美麗的教學(xué)樓，愛那整潔的宿舍，愛那學(xué)校里高高飄揚的五星紅旗，更愛那小巧玲瓏的花壇！
我愛小巧玲瓏的花壇！冬天過去了，這時，春姑娘邁著輕快的腳步來到校園的花壇里，頓時，萬物復(fù)蘇，花壇里生機(jī)勃勃。小草從土里探出頭來伸了一個懶腰說：“多美的春天啊！“蝴蝶在花朵上跳舞說：”每一朵花都是我的舞臺。”
我愛小巧玲瓏的花壇！夏天，夏弟弟帶著熾熱的激情趕來了，花壇里草木欣榮，綠樹成蔭。花開的更加艷麗了，好像在比美。真是美不勝收啊！誰看了都會立刻產(chǎn)生愛慕之心。
我愛小巧玲瓏的'花壇！秋天，秋姑娘拂去了夏天的炎熱，花壇里樹木的葉子大部分都變得金燦燦的，然后，落了下來像給大地鋪上了一層金黃的地毯，有時你會在“地毯”中看見帶有一絲綠色的葉子，可能是它看見其他同伴紛紛飄落下來，它急了，便跳了下來！
我愛小巧玲瓏的花壇！冬天，冬爺爺帶來了禮物——雪，他把禮物撒在世界各個角落，整個世界就變得白花花的了，花壇里也不例外，可樹木依然挺拔的站在那里像守護(hù)著校園！
小巧玲瓏的花壇！你的美陪伴著我一年又一年，我為你感到自豪！
校園一角作文3
光陰似箭、日月如梭，不知不覺，我在金山小學(xué)已經(jīng)度過了四個春秋，對校園里的每一種花草樹木、每一個角落，我都倍感親切，但我最喜歡的還是那莊嚴(yán)的升旗臺。
升旗臺在學(xué)校北面的操場中央，是用沉穩(wěn)的灰色大理石砌成的，面積大約有兩平方米。升旗臺中央的三根銀色旗桿直插藍(lán)天，五星紅旗在藍(lán)天的襯托下、在陽光的照耀下，顯得格外鮮艷、分外耀眼。在升旗臺旁有一棵高大筆直的銀杏樹，就像是一名威武的守位者在那里靜靜地守護(hù)著升旗臺。
每天，一走進(jìn)校園，映入我眼簾的便是那面鮮艷的.五星紅旗，它迎著朝陽，舞動著身子，像是在對我說：“小朋友，作業(yè)做完了嗎？今天你要更加努力喲！”下午放學(xué)的時候，它送著夕陽，揮動著雙手，像是在對我說：“小朋友，你今天表現(xiàn)得很棒，回家注意安全喲！”
每周一早上，我們都要舉行隆重的升旗儀式。“起來，不愿做奴隸的人們……”五星紅旗在嘹亮的歌聲中冉冉升起，無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血的情景在我腦海中浮現(xiàn)，這鮮紅的五星紅旗是用他們的鮮血染成的；此時，我心潮澎湃，唱得更加響亮了，我一定要珍惜現(xiàn)在和平、幸福的生活，好好學(xué)習(xí)。
升旗臺雖然沒有鮮花的點綴、沒有綠葉的陪襯，但在我心中卻是最美、最莊嚴(yán)、最令我激動的地方，它的美是無可替代的。
校園一角作文4
有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜歡百花爭艷的花園，有人喜歡溫馨的家園，而我卻最愛充滿歡聲笑語的校園。
校園的西側(cè)，左右各有兩座花壇，它一年四季都非常美麗。
春姑娘踏著輕盈的腳步走來了。小草從地下探出頭來，貪婪地呼吸著新鮮的.空氣，一些不知名的小花也睜開了一雙大眼睛，花壇旁的一棵棵松樹站得筆直筆直的，像是一名名正在站崗的哨兵。一場春雨過后，顆顆晶瑩的小水珠在陽光的照耀下像顆顆閃亮的白寶石。
夏姑娘伴隨著一陣陣炎熱的風(fēng)跑來了。花壇里的小花開的更茂盛了，它們時而像一位害羞的小姑娘，時而像一位趾氣高昂的小伙子，時而三三兩兩地湊在一起，像是在討論問題的同學(xué)們。
秋姑娘送走了炎熱的夏姑娘，迎面而來的是涼爽的秋風(fēng)。花壇旁的松樹的葉子有的變成了黃色，有的變成了紅色，有的還是翠綠色的。有許多樹葉禁不住風(fēng)的吹襲，紛紛落了下來，像許多美麗的紅蝴蝶、黃蝴蝶在花壇邊翩翩起舞。花兒差不多都枯萎了。
冬伯伯帶著寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)奔來了。雪花滿天飛舞，花兒都凋謝了。大雪覆蓋了地面和土壤。
我愛我們美麗的學(xué)校，更愛我們校園的一角——花壇。
校園一角作文5
每當(dāng)走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是花壇，花壇也是校園最美麗的一角。
春天的花壇是最美的，幾朵艷麗的月季是我最先看到的，那含苞欲放的花骨朵更引人注目。花壇中間的紅？？簡直就是萬綠叢中一點紅，多美呀！
夏天的花壇是翠綠色的，那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛。幾株銀杏樹是淡綠色的'，扇形，給人一種很清涼的感覺，這時，屹立著的鐵樹給人一種很精神的感受，它就像那威武的童子軍，在守衛(wèi)著自己的家園。
秋天的花壇，美得不得了。花壇里有兩株桂花，一株金桂，一株銀桂，桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣，使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時，你已沉浸在桂花的香氣當(dāng)中，這時候，銀杏樹的葉子變成橙黃色了，但那葉子摸起來和舒服，我們撿了落葉還可以當(dāng)書簽。它就像一位老爺爺在乘涼，熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹特別有趣，春天別的樹發(fā)新芽，它卻在落葉；而秋天，它卻長得非常茂盛了，很怪吧！小草還是那么綠，差不多，很難分辨出夏天和秋天的小草。
如果下了場大雪，冬天的花壇就是白色的，它已經(jīng)蓋上了棉被，在冬眠了。
我愛這美麗的花壇。
校園一角作文6
你知道我心中最喜歡的地方是哪里嗎?那當(dāng)然是校園啦，還有校園里的榕樹，它長在校道的兩旁，下面就讓我來介紹一下吧。
春天是一個美麗的季節(jié)，我來到校園，榕樹的葉子綠油油的真美麗，樹皮的顏色更深了還有細(xì)細(xì)的枝條，真好看啊。還有許多小朋友在樹下嬉戲玩耍，有跳繩的、有條皮筋的。
夏天是個炎熱的季節(jié)，夏天校園的榕樹葉子更綠了，知了在樹上“知、知、知”的叫著，還有許多小朋友在樹下?lián)熘送懴碌臍ぁ⒃跇渖献ブ恕⒖粗吮硶?都有。
秋天是個金燦燦的季節(jié)，樹葉變黃了，幾片葉子慢慢落下。知了走了，鳥兒來了，樹上的果實掉了下來，(切記：那個果實不能吃)，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，早上天還蒙蒙朧朧，鳥兒就已經(jīng)出來覓食了，為了養(yǎng)活小鳥，鳥媽媽不管辛勞，堅持著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
冬天是一個銀白色的季節(jié)，樹葉都掉光了，樹上有些許積雪，樹跟慢慢翹起，大樹像枯萎了一樣。天冷了，春天的勃勃生機(jī)離開了、夏天的知了不在了、夏天的果實小鳥不見了、在樹下玩耍。撿知了果實的小朋友也不離門了。
總之，我只喜歡春夏秋天，冬天冷，也沒有朋友跟我一起玩了
校園一角作文7
說到我們美麗的校園，其中，最可愛的就是生物園了。
走進(jìn)生物園，映入眼簾的是一大片美麗的花海。有的含苞待放，有的爭奇斗艷，它們的顏色紅的像火，黃的像金，白的像雪，讓人眼花繚亂。清晨，同學(xué)們在這片花海里看書，他們好像浮在了花海上，顯得朝氣蓬勃；下課時，同學(xué)們在花海里散步休息，蝴蝶圍繞著他們飛舞；放學(xué)了，同學(xué)們在花海里追逐玩耍，鮮艷的花朵把他們的小臉映襯得紅撲撲的。
花海的中間是一汪靜靜的、清澈的小池塘，池塘里還有一群五顏六色的鯉魚，它們時而跳躍，時而休息，時而游動，我最開心的事就是到這里來觀察鯉魚的生活，有時候真想變成它們中的一份子，在這空氣清新的地方自由自在地游泳。清晨，同學(xué)們在這里觀賞鯉魚；下課時，經(jīng)常有同學(xué)來這里洗把臉，放松一下心情來緩解上課帶來的`疲勞；放學(xué)了，同學(xué)們在這里戲水，即使他們的衣服打濕了也毫不在乎。
這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，再加上同學(xué)們的歡聲笑語，校園里鳥語花香，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)怎會沒有愉快的心情呢？
校園一角作文8
我有一個漂亮無比的校園。我的校園就像一幅畫卷。
剛走進(jìn)校園看到的是高大整齊的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個后花園。后花園里有一排高大挺拔的樹。花園里綠草如茵，每一棵小草都紛紛探出好奇的.頭想看看外面美麗的世界。還有花團(tuán)錦簇的花兒，花園里有桃花、茶花。先說說茶花吧！茶花一朵朵色彩明麗。有的茶花爭先恐后地?fù)屩_花，有的像一個害羞的小姑娘含苞欲放。接下來，就是桃花美女登場了。桃花就像一個翩翩起舞的舞娘。桃花在下雨天的時候搶著吸收養(yǎng)分讓自己變得更加地漂亮。天上下的雨滋潤著每一朵桃花。天晴了，地上都是被雨水打下來桃花花瓣，每一朵桃花都在對我們微笑，似乎說：“我們吃飽了。”“嗡嗡”聽是誰？原來是桃花的“小貴賓”——蜜蜂。每天“小貴賓”都來光顧桃花的花粉。
接下來介紹我們的“護(hù)花使者”吧！那就是棕櫚樹。棕櫚樹又高又粗。聽老師說“棕櫚樹最上面的葉子可以用來包粽子。”
我們應(yīng)該謝謝茶花、桃花、棕櫚樹，它們用自己的身體來美化我們的校園。
我愛我的校園。
校園一角作文9
黃昏將盡，帶點兒悲涼的情調(diào)，伴著朦朦朧朧，隱隱約約。而此時的校園里靜悄
悄的，充滿靜謐，也不乏溫馨。
她很驚訝地說：你瞧，多美呀！
只見一行白鳥飄過透著霞光的天空，朝北飛去。
她臉上欣喜的表情宛若。
是呀！我看著她，我被她驚奇的表情吸引住了。Oh！我心愛的貝貝。
操場上，一二對老人互相牽挽，漫步在這詩一般的畫卷里。在操場通往教學(xué)樓的'
路邊，有一排不知名的樹，長的郁郁參差，一到夏天就會開滿小黃花。
今天，滿樹細(xì)小的青葉紛紛落下在微冷而又涼爽的天氣里，點點絲絲，絲
絲點點，無聲無息。小路上鋪滿了點點青色。葉子在你眼前飄至，宛若青絲。OH！這是情
絲嗎？路過時，或許頭發(fā)上還點綴著些點點青綠，點點浪漫。
來的真是時候，這就是浪漫！嘎嘎嘎。我不禁自我慶幸。
一晃，兩年過去了。
啊！令人回味的初秋。人生宛如一場夢，回憶起來還是昨天的感覺。
每當(dāng)夕陽西下的時候，在遠(yuǎn)方的你，可記得我嗎？我心愛的貝貝！
校園一角作文10
“我們校園有一角，一角里面結(jié)葡萄。葡萄好吃又好看，它為校園添風(fēng)光。”這是我編的，很好聽吧？下面我們就去看看這個校園“一角”。
我們校園的一角呀，在后院那個葡萄架上。嘻嘻，當(dāng)然是葡萄啦！上面纏滿了葡萄藤。
春天，葡萄開始發(fā)芽，芽是嫩綠的，又細(xì)又小的，看著讓人想咬一口。而且有一些還像桂花擠在一起的樣子呢！
夏天，葡萄藤更長更粗了。葉子也長出來了，像個小巴掌。風(fēng)一吹，“小巴掌”隨風(fēng)擺動，真像是在向我們招手呢！葡萄花也開了，一嘟嚕一嘟嚕的小花。雖然很白很小，不過，大地媽媽曾記得在她的`懷抱里有一群小花出生過，并且茁壯地成長。
盛夏，小花凋謝了，取而代之的是一個圓鼓鼓的包。那是什么？哈哈，當(dāng)然是葡萄啦！此時，他已長到鉆石那么大了。葉子也茂盛起來，下課時，我們經(jīng)常來葡萄架下看書、寫字、玩耍，好涼快呀！
秋天，葡萄開始大豐收了。烏黑烏黑的大葡萄粒子真誘人！很多人一下課就來吃葡萄，沒幾天，葡萄就吃個精光！唉，這些“小饞貓”呀！深秋，葉子脫落、發(fā)黃，好一派金秋景象呀！
冬天，葡萄架上一片白雪皚皚。雖然葡萄已經(jīng)沒有了，但我堅信，明年它會長得更好！
校園一角作文11
校園的一角一走進(jìn)學(xué)校的大門，就看見欄桿前的迎春花正開得熱鬧，淡黃色的花朵像在不停的告訴我們：“春天來了，春天來了！”在大門的正前方，有一座用石頭砌成的高約3米左右的長方體，上面刻著一組雕像：一位梳著短發(fā)的女教師正在彈琵琶，那動聽的樂曲讓緊緊圍坐在身邊的三個小朋友聽得入了迷。看著他們，我仿佛也聽到了一陣陣優(yōu)美的琵琶聲。噢，難怪這雕像取名為“晨曲”呢！在晨曲的`后方并排豎列著三棟教學(xué)大樓。教學(xué)南樓前有一個美麗的大花壇，大花壇是由八個小花壇組成的，花壇的四周種了許多樹：有四季常青的樟樹，有八月飄香的桂花樹，有婷婷玉立的廣玉蘭……這些樹長得郁郁蔥蔥的,給校園增添了許多清新的空氣。花壇中間有一個橢圓形的大水池，中間有一座假山，假山建造十分逼真，重重疊疊的山峰讓我數(shù)也數(shù)不清，到處是“懸崖峭壁”， 山一座比一座高，一座比一座險。最讓人喜歡的是那幾只活靈活現(xiàn)的小猴了，它們爬在懸崖上，東張西望，一點也不害怕，可愛極了。教學(xué)北樓前有一條筆直的水泥路，路邊種了兩排挺撥筆直的松樹，就像是在認(rèn)真站崗的士兵，我走在中間會不知不覺的挺起胸膛，顯得特別的神氣。這樣美麗的校園真是讀書的好地方，你難到不覺得嗎？
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