人之常情作文6篇[精品]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的人之常情作文，歡迎大家分享。

　　人之常情作文 篇1

　　地震后的這些天，我一直被深深地感動著。

　　地魔發(fā)淫威，天府成地獄。家園被毀，鋼筋水泥吞噬了無數(shù)同胞的生命。看電視報道，看報紙雜志，黑色的沉重壓得人難于呼吸；四面八方的眼睛注視著汶川，千萬雙手伸向汶川。聲聲汽笛報道著生者對逝者的哀思。

　　“惻隱之心，人皆有之”，悲天憫人、扶危濟(jì)難，是善良的人們所共有的“人之常情”。

　　一個姑娘被被困在廢墟下，她沒有沮喪，沒有一絲一毫的絕望。她積蓄足夠的力量，不斷敲打生命的大門。她說她相信人們一定會來救她的，她的燦爛的笑容和爽朗的笑聲告訴每一個人：面對無法預(yù)知的災(zāi)難，笑是最好的自救。

　　“坦然面對，笑對人生”，樂觀、堅強(qiáng)，是熱愛生命的`人們所共有的“人之常情”。

　　年青的軍官把失去親人的痛苦，化作與死神賽跑搶救幸存者的動力；泥濘的山路上，他背著白發(fā)蒼蒼的老人，向安全的港灣停靠。年輕的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付給在家人，在瓦礫中抱起戰(zhàn)勝了震魔的小生命，甘甜的乳汁綻放了天真的花蕾。“最美麗的警察”，這是人們給她的最好的評語。

　　“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。敬老愛幼在特定的背景下閃爍著絢麗的光，人性的光芒昭示著最偉大而又最普通的“人之常情”。

　　他才只有三歲，在被士兵們高高舉起成為又一個奇跡的時候，臉上還帶著傷，但他沒有哭，而是一臉鄭重地舉起還很沉重的右臂，向在場所有的人行了一個不太標(biāo)準(zhǔn)卻很嚴(yán)肅的隊禮。“敬禮娃娃”以他弱小的身體掀起了吹遍神州的浪潮。“你們辛苦了！”“謝謝全國人們的支持！”是震區(qū)鮮紅的亮色。

　　“滴水之恩，涌泉相報。”懷感恩之心，做好自己的事，回報社會，是演繹了幾千年的“人之常情”。

　　年近古稀的總理眼角布滿血絲，嘶啞的聲音傳遞著關(guān)愛、傳遞著堅強(qiáng)、傳遞著國家的信念。手，傷了，“先給重傷員包扎”；頭，添了根根白發(fā)；徹夜不眠，籌劃的是救災(zāi)的最佳之法。

　　“鞠躬盡瘁，死而后已。”心憂天下，恪盡職守，總理用自己的言行為天下的為官者詮釋著“官之常情”的理想境界。

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　　我深深地感動著。感動之余，我多次問自己，在未來的人生道路上，我該用怎樣的筆墨去書寫“人之常情”這沉甸甸的四個字呢？

　　人之常情作文 篇2

　　對于絕大多數(shù)人來說，改變都是一件需要去逐漸接受的事情。生活中多數(shù)人都更渴望安穩(wěn)，而不是不斷發(fā)生改變的顛沛流離、無處安放。同樣，去改變自己的心態(tài)、思維都需要很長時間。

　　安于現(xiàn)狀確實(shí)能夠在舒適區(qū)里得到很不錯的體驗。但是生活中總有一些轉(zhuǎn)折，迎接改變了才能迎來新天地，才能看到過了那山是平川，云開霧散。

　　想到一些在生活當(dāng)中遭遇了重大挫折的人，通過自己的方式實(shí)現(xiàn)了人生的東山再起，有些人是借助咨詢師的幫助，也有些人更依靠自己的意志力或者身邊的親朋好友，這些人都值得嘉許。

　　學(xué)會了突破和改變，才能看到更加燦爛的陽光。

　　下面這一段都是可以忽略的。也需要隊員介紹移動的口。所以說肯定還是不會給他太差了。只要能看一眼都可以了。所以說一貫就是這樣。這樣子的。嗯。開個誒，上面他是不太能指望所以其實(shí)就是維依和油來這兩個加起來有200塊錢就可以。還是主要需要依靠個事兒。指出那邊。盡量達(dá)到三千塊錢以上。一個相對主要是相對來說能夠?qū)崿F(xiàn)的。兩邊都這樣的話，其實(shí)這兩個主力的那么加起來就在8000塊錢左右算比較好了。有7000塊錢算是可以的，這個剩下的幾個加起來應(yīng)該是能拿到。1000左右吧，這樣也不會低于8000塊錢的。

　　這也是很正常的一件事兒嗎？哎。真真，碰碰拳是什么呀？小有點(diǎn)兒累了。那歇會兒吧可能需要忙一忙，因為下午準(zhǔn)備再去一趟那個還是比較辛苦，也沒做什么，就是覺得很累。我好像喜歡這首歌的'呀。我不知道你與我相似。出嗯現(xiàn)在里邊兒是養(yǎng)兩個長得很相像的人不同的人生。小學(xué)。對于小娃兒的模仿，開始學(xué)的一生都在模仿小魚。老婆忘了。小學(xué)為了不博得父親的愛不許把自己變也變。是我小小的嘴啊又露出這樣一個特別乖巧的表情，看著就非常非常的可愛，而且也非常非常的呆萌。嗯，鉆石但是錢權(quán)驅(qū)。

　　人之常情作文 篇3

　　地震后的這些日子，我一直在思考一個問題，那就是，在地動山搖的那一瞬間，譚千秋老師為什么不是自己先跑出去，而是毅然地用他并不健壯的身軀為四個學(xué)生撐起了生命的鋼鐵之傘？

　　大難當(dāng)頭，求生是每個人的本能反應(yīng)。而地震留給人逃生的時間實(shí)在太短了，甚至要以秒計算，讓人來不及思考應(yīng)該選擇什么樣的方式來應(yīng)對，所以，那短暫時刻人們的行為基本上是一種下意識的反應(yīng)，或者說是一個人多年生理、心理、文化、教育等各方面的綜合力量的釋放。我曾經(jīng)大膽地設(shè)想，如果譚老師在那一刻在向?qū)W生高喊“快撤”之后自己也跑出去，應(yīng)該沒有人會責(zé)備他；再退一步，哪怕是譚老師連“快撤”也沒有喊就自己先逃了出去，似乎也不會有人對他不依不饒。畢竟我們的社會進(jìn)步了，對人的正常的情感、正常的本能（也就是“人之常情”）能夠承認(rèn)、肯定，進(jìn)而尊重。所以，“先跑”是不應(yīng)該成為罪過，不應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任的。

　　但我很快就為自己的大膽而慚愧。譚老師是不可能有這樣的“如果”的，他的強(qiáng)烈的角色意識，他的放大了的'職業(yè)精神，給了他堅強(qiáng)的支撐。他鎮(zhèn)定有序地組織學(xué)生外撤，那一刻他的心中應(yīng)該說只有學(xué)生，唯獨(dú)沒有他自己。對他趴在講桌上的情形，人們也曾設(shè)想了種種可能，但我始終堅信，譚老師是始終沒有放棄和學(xué)生一起跑出去的念頭的，那樣一個熱愛生活的人，應(yīng)該是始終微笑著憧憬更美好的未來的，哪怕是在震波肆虐的片刻。也許就是在他俯下身去要拉起學(xué)生向前沖的一剎那，房子倒了，鋼筋水泥把他的形象定格成了師魂的雕塑。大寫的“人”演繹了大寫的“情”。

　　尊重每一個生命個體的權(quán)利，是文明社會的標(biāo)志，所以我們可以對諸如“震時先跑”的人持寬容態(tài)度。我覺得，對具體的生命個體而言，這個意義上的“人之常情”只不過是最一般、最本初的“情”，這里的“人”更多的還是自然意義的概念。人是有其社會屬性的，倫理、道德、文化、責(zé)任等等綜合因素鑄就的是大寫的“人”字，而大寫的“人之常情”應(yīng)該是高懸在人們心中的一輪太陽。

　　人之常情作文 篇4

　　周洋又被爆出新聞了！日前在某慶功宴上，當(dāng)?shù)卣�府官員關(guān)懷周洋還有什么困難時，周洋說她父母還沒有工作，政府官員隨即表明可以安排一下。此聞一出，評議如潮。

　　有網(wǎng)友評論說她不應(yīng)享有奧運(yùn)冠軍的特權(quán)；有人說她只是把別人背后做的事拿到大家面前來說；還有人說此舉乃人之常情。

　　好一個“人之常情”！它是最有理又最無理的理由，它能夠解釋世間的一切卻又什么都無法解釋。

　　周洋的確是個特殊的現(xiàn)象，原因就在于她太真實(shí)，真實(shí)得可愛又可怕；她的言行雖有不符合當(dāng)今社會主流認(rèn)識的地方，卻又都是“人之常情”。既然是人之常情，也就是常人之情，那種在“茅屋為秋風(fēng)所破”之時，還能“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的圣人情懷自然也就不在其列了。人不可避免地會為自己著想，這就是人之常情。

　　因此，我們不能總以“圣人”的標(biāo)準(zhǔn)去要求他人，畢竟杜甫只有一個，特蕾莎修女也只有一個。生活中我們大多數(shù)人都只是平常人，擁有著平常人的喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲，因為這是人之常情。如果你無法做到“不以物喜，不以已悲”，就不能以此來要求他人；即使你能做到，也不能要求別人也做到。

　　但是，我們也不能因為人之常情的.存在，就以此為藉口來做明知不可為之事。貪婪是人之常情，但不能因一時貪欲而受不義之財；憤怒是人之常情，但不能為泄憤而做出傷天害理的事。我們要忠于自己內(nèi)心的情感，卻不能被內(nèi)心的情感所左右，我們應(yīng)發(fā)揮主觀能動作用，更好地處理，轉(zhuǎn)化消極情感。我在想，如果人們真能做到這樣，那些遮擋陽光的陰霾會否少一些呢？

　　也許有人要說，還有許多美好的情感，諸如地震中涌現(xiàn)出的大愛、團(tuán)結(jié)互助，日常生活中流露出的關(guān)懷、友好和睦都是人之常情，為什么你看不到這些呢？其實(shí)，我并非看不到這明亮的一面，只是有很多人都能看到這一面，卻很少有人愿意承認(rèn)另一面。這也就是周洋真實(shí)得可怕的原因，因為她無顧忌地將人性的另一面真實(shí)地暴露出來，讓人們不得不去面對，不得不去承認(rèn)，不得不去思考。

　　讓我們對待他人寬容些，因為人之常情。

　　讓我們面對自己真誠些，因為人之常情。

　　人之常情作文 篇5

　　媽媽，當(dāng)我走進(jìn)考場向您揮手告別的時候，您沒有走，就這樣一直望著我走遠(yuǎn)，可是您沒有看到我的淚已流了下來。

　　您的身體不好，卻一定要堅持陪考。每次勸您，您總會說：“媽媽愛兒子，人之常情嘛。”

　　總是人之常情！您總是拿這樣的借口來詮釋您的愛。記得那年，您為了給我送校服，在半路上出了意外，左腳骨折，需要臥床三個月，像電視劇演得那樣，怕影響我學(xué)習(xí)，不讓我知道。最后還是哥哥沒有忍住，告訴了我真相。當(dāng)時我含著淚摸您的左腳時，您笑著說：“傻兒子，媽媽是心疼你的讀書時間，人之常情嘛。”我便破涕為笑了。

　　可是就是您的“人之常情”，讓我從此認(rèn)為您的愛天經(jīng)地義，我可以灑脫地玩弄于手中！

　　我仍然記得每一回您來看我時，我總是將您拒絕在樓前，因為我覺得當(dāng)同學(xué)看到鄉(xiāng)下的您時，一定會笑我的。而每回您總是笑笑，囑咐我照顧好自己，就在炎炎烈日下徒步往家里走。記得和您約定了，每周六給您打個電話，可是到了周六，我便和同學(xué)們一起打籃球、看書、吃飯、玩耍，每一次都是等到您打來電話，然后焦急地問我是否出了什么事。這時，我總是不耐煩地對您說：“媽，我都多大了，甭?lián)�心我了！”我知道，您又要說了：“媽媽擔(dān)心兒子，人之常情嘛。”

　　我就是在“人之常情”的`關(guān)懷下享受著您的愛，忘記了感恩，忘記了懷念。

　　可是現(xiàn)在我懂了，您的人之常情原來擁有如此博大的愛。

　　記得在我小的時候，我拉著您的手散步，看見前面的嬸嬸已經(jīng)滿頭白發(fā)。那時，我傻傻地問您：“媽媽，是不是只要我乖了，只要我聽話，您就不會長白發(fā)啊？”那時，您說：“傻孩子，媽媽這樣愛你，當(dāng)然不會長白發(fā)啦！”可是就在剛才，在我轉(zhuǎn)身進(jìn)入考場的時候，我分明看到了，您頭發(fā)上那一片片白色。媽！兒子也心疼您啊！

　　我終于理解了您所謂的“人之常情”，那是超越世間萬物不求回報的最偉大的愛。我們不用懷疑，不用尋找，抬頭看一眼母親，那便是人之常情。

　　那么，讓兒子來孝敬孝敬您，也是人之常情吧。

　　我愛您，媽媽！

　　人之常情作文 篇6

　　決定一個人的一生是否精彩的，并不是那些外在的榮華富貴，而是你對人生的，那一丁點(diǎn)感悟……

　　——題記

　　在暑假這段期間內(nèi)，我有很長的時間都在想：人生，它究竟是什么？是知識淵博的書呆子？是光顧玩樂而不顧學(xué)業(yè)的淘氣包？是不守誠信的惡狼？是只會退縮的烏龜？不是，不是，都不是。人生，它什么都不是，卻又什么都是。化無形而有形，變有形而無形。

　　我的人生，就是一只雄鷹，不同于千鳥萬鳥，抱著一種繄我獨(dú)無的心態(tài)，展翅翱翔于這最高的巔峰。即使這前進(jìn)的路上困難重重，也絲毫不減我心中那滿腔的熱火與那雷打不動的勇氣和信心！就是這樣，我才會在我不拿手的演講上屢戰(zhàn)屢勝，在體能的競賽中，勇攀高峰。

　　我的人生，就是一匹脫韁野馬，永遠(yuǎn)都是自由奔放，活潑開朗，憂慮統(tǒng)統(tǒng)拋之，要活，就要活的灑脫！活的毫無牽掛！于是在平時生活中，我就開朗，有話就直說，從來都不會遮遮掩掩！

　　我的人生，就是一只螞蟻，雖然看上去微不足道，但卻懂得團(tuán)結(jié)就是力量，堅持就是勝利，它們是多么的純潔，從來都不會有我們這個世界中的什么爾虞我詐，什么名韁利鎖。所以，我才會堅守承諾！才會才會在籃球場上一展風(fēng)采！

　　我的人生就是一場精彩的皮影戲，從來都不會用口來傾訴太多的內(nèi)心想法，只會用行動來體現(xiàn)出一個立體的自己。我的人生是一朵綻放的紅玫瑰，一朵獨(dú)一無二的，生長在沙漠中那不謝的紅玫瑰！我的人生是一只勇猛的'雄獅，只要有了心中的那份信念，就不會低頭認(rèn)輸！

　　在我的人生里，要做書呆子，也要做一個懂得交際的書呆子；要做淘氣包，也要做一個顧及學(xué)業(yè)的淘氣包；要做狼，也要做敢于奉獻(xiàn)的狼王；要做烏龜，也要做一只敢于向兔子挑戰(zhàn)的烏龜！

　　我的人生，就要這么精彩燦爛，這沒有任何的理由。因為我就是我，一個不同與別人的自我！

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