我的拿手好戲作文（精華）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的拿手好戲作文1
每個人都有自己的拿手好戲，比如說：跳舞、游泳、滑冰、武術……而我的拿手好戲是“愛的'魔力轉圈圈”。哈哈哈！好玩吧！
我剛開始學轉圈是在今年一月份，那時候，我有去學舞蹈。但是，老師讓我們轉圈的時候，我轉三圈就差點吐了出來，這種感覺真是好難受啊！
不過，我就不服氣了：“憑什么他們都行，我不行？不行，我一定要學會！”于是，我一次又一次地練習，一次又一次地癱在床上，一次又一次地嘔吐……
就這樣，我終于可以一次性轉五圈。即使如此，因為我轉的不是那么快，所以還是班級里面最差的一個。
即便這樣，我還是固執地堅持下來了，我現在能一下子轉上十圈，我十分欣喜，因為我轉圈的速度、圈數已經在班上排到中間了。
所以我連忙跑去跟我表妹比賽，（因為我家里眾所周知，我表妹轉圈特別厲害。）我就想跟她比一比。
結果，我輸了。但是我只比她少轉了兩圈，我輸得光榮！所以我就想練習到超過她。我勤奮地練習了一個禮拜，又去找她比試，她不屑一顧，說：“上次你不是輸給我了嗎？”
我執意要比試，她只好同意了。我剛開始轉中速，因為我覺得她先轉快了，后面肯定會很慢，到那時我再加速。后來果不其然，我比她轉多了五圈！真是功夫不負有心人！
這讓我感受到：只有努力的人，才能得到他所期盼的。
我的拿手好戲作文2
每個人都有自己的特長，比如畫畫、變魔術等……我最拿手的是舞蹈。
我是在一年級與舞蹈開始相遇，我當時就覺得穿上舞蹈衣會讓整個人變得更優雅更有氣質。我開始讓媽媽為我報舞蹈班，但是我還是覺得每個舞蹈生都很不容易，所以要更加努力。我第一次到班上的時候大家都不認識，每個人的臉上都掛滿了自信，當我第一次穿上舞蹈服的時候，我真的感覺非常美，我開始努力學習每一個動作熟悉每一個要求，有時老師讓我們做一些復雜的動作。我第一次從來不敢嘗試，因為我沒有那個勇氣，但是后來媽媽鼓勵我，讓我去學會嘗試，慢慢我開始從一級到一步一步地往上努力。
一轉眼現在我已經八級了。我每一次練完新動作和新舞蹈我都會回家再去跟一遍或練習一遍。我總怕我會落后。有一次我在上舞蹈課的時候有一個坐地頂腰。開始一直沒有繃腳，老師讓我做了兩遍，老師一直在強調繃腳。便說：“如果誰再不繃腳，就去把桿上走幾圈。”當時我還沒有繃，老師就讓我走了幾圈，當時我后悔不及自從那個動作被罰了以后，我便每天晚上進行練習，然而老師下一次課的時候我真的做到了。我做的還不錯，當然我還會繼續努力讓我的動作更加熟練。
舞蹈就像我的影子，美化了我的'業余生活，給我帶來了光彩。它又像我的老師告訴我努力去練，才能不斷進步。舞蹈也會讓我更有散光點，所以每天都要不斷努力，讓明天的自己更加閃亮。
我的拿手好戲作文3
今天我又跟媽媽學會了一項新技能，那就是制作小朋友們都非常喜歡吃的——牛軋糖。
制作牛軋糖需要準備的食材有：棉花糖、黃油、奶粉、黑芝麻和蔓越莓干。還需要準備電子秤、鏟子、搟面杖、一口不粘鍋和一個方形的模具。所有食材按配方要求的克數和比例用電子秤稱好，然后就可以開始動手打造我們的甜蜜之旅啦！
先把黃油放入鍋中，開小火讓黃油慢慢融化成液態，然后放入棉花糖并用鏟子不停地攪拌，防止糊鍋。等棉花糖完全融化變成糊狀后，倒入奶粉迅速攪拌均勻，再倒入黑芝麻和蔓越莓干快速攪拌，然所有的食材充分融合。這個時候牛軋糖胚就做好了。我們把牛軋糖配倒入方形模具中，用搟面杖搟平，靜等一個小時，等它晾涼再切成小塊，甜蜜美味的`牛軋糖就做好了，是不是很簡單呢
知道我為什么要自己做牛軋糖么？因為自己挑選的食材既安全又衛生，而且自己親手做的牛軋糖當做伴手禮送給同學、朋友、親人不但非常好吃而且里面滿滿都是心意。還有一點是我最喜歡的，就是自己做的牛軋糖可以按喜好的口感隨意變化，添加什么喜歡的食材都可以，即使腦洞大開也無所謂，只要能想得到的口味都可以拿來嘗試，比如巧克力的、草莓的、無花果的……
我這個新技能是不是特別的好，不但吃到了美味還體驗了動手的樂趣。
我的拿手好戲作文4
要說我的拿手好戲，那就是“三招”挑西瓜了。
爸爸是家里挑西瓜的能手。每次吃西瓜，爸爸總能挑出一個好吃的西瓜。所以，我纏著爸爸讓他告訴我怎么挑西瓜，爸爸告訴我，挑西瓜有三招：“拍”“聽”“看”。
我照著這方面練習，每次爸爸去買西瓜，我就跟著去，日久天長，我也會挑西瓜了。
有一次，我和幾個同學去野餐。他們之中有一個提議：“我們買兩個西瓜吧！那里買，走吧。”其他人也一起去了。我一看，我大展身手的.時候到了。我連忙說：“快走。”
我走上前自信滿滿地挑西瓜，用三招“拍”“聽”“看”挑了兩個大西瓜。
我們抱回地點。我小心翼翼地拿起水果刀，心想：萬一不好吃怎么辦？我不就出丑了嗎？我正在想，手中的刀不受控制地切下去，輕輕一刀，那西瓜就自動裂開了，露出里面紅紅的瓜瓤。我分給每個人，“太好吃了！”“真甜！”“可以呀！”一句句贊美的話語撲面而來。
我決定乘勝追擊，得意洋洋地切第二個西瓜，一刀下去，沒有像上個一樣裂開。我用力一切，開了。里面那紅里透白的瓜瓤，沒熟。他們看我不好的臉色，都明白了，都哈哈笑了起來。我的拿手好戲演砸了。
我現在明白了，練好之后在展示才行啊！
我的拿手好戲作文5
每個人都有自己的特長，有些人喜歡踢球，有些人會畫畫，有些人擅長唱歌，而我的拿手好戲就是拉二胡。
記得六歲的時候，媽媽說讓我選一個興趣班，我選了二胡，因為我覺得二胡是真的很神奇，它雖然只有兩根弦，但是卻能拉出很多種音調，這就是它的神奇之處！
一去學二胡，我才感覺非常難，學了幾天就不想學了，媽媽鼓勵我堅持。后來學了一個月，過3個級，就不感覺難了。那時我一有時間就練二胡，晚上寫完作業練，上完二胡課也練，上完補習班還練。最后在小學三年級時，我終于考過了難熬的五級，在過六級時，老師想讓我們來表演一次，拉的曲子是《賽馬》，我當時非常興奮，因為我剛學了這首曲子，也非常喜歡這首曲子，每次拉起這首曲子，我都會感覺自己是一匹野馬，在原野上狂奔，讓我熱血沸騰。
第2天，我們到了會場，每個人都坐到了自己的座位上，表演開始了！表演什么樂器的人都有，有人表演大號，有人表演小號，有人表演唱歌，有人表演跳舞……到我上場了，我坐在臺上的椅子上，手里拿著我的'二胡，拉起了賽馬，我感覺自己變成了一匹白馬，在原野上奔跑……拉完后，我發現我還是我，我手里拿著我的二胡，坐在椅子上，突然臺下響起了排山倒海的掌聲。
那次比賽后，因為學習任務忙，我就沒有去學二胡了，但我一直沒有忘掉在草原上奔跑著的白馬。
我的拿手好戲作文6
每個人都有自己的拿手好戲，有的人是唱歌，有的人是跳舞，還有的人是下棋……而我，就是這么一個愛唱歌的男孩。
為什么喜歡唱歌?有人會這么問。那要不，我就來說說吧。一開始的我也并不是鐘愛唱歌的，但不知道為什么，每次聽到歌聲，我都會情不自禁地跟著哼上幾句，有時還唱得挺帶勁的。直到有一次音樂課，邢老師當著全班的面，夸贊我唱歌還不錯，或許正是那時候吧，我就由衷地喜歡上了唱歌。唱歌，便成了我為數不多的愛好之一。
每到周末，我的小房間就會被我倆當成一個小型的歌廳。那氛圍可絕對不是一般的，連媽媽，奶奶也都被感染了。有一次，好朋友來我家玩，我就即興來了場小型音樂會。沒有絢爛的燈光，沒有華麗的舞臺，有的是無限的.熱愛。我拿起話筒——空飲料瓶，胸有成竹地邁上舞臺——木藝沙發，放開歌喉唱起了《青春修煉手冊》。動聽的旋律，悠揚的歌聲，讓在場的聽眾無不陶醉。一曲唱完，我面帶微笑，慢慢走下“舞臺”。
而此時，姐姐早已按捺不住，闊步跨了上去，《木偶人》是她的最愛，一邊唱還一邊伴隨著舞蹈動作，這下自然好評如潮，令我也驚嘆不已。一輪過后，又到了我大顯身手的時候，快聽，我最拿手的《小蘋果》唱響了，惹得臺下的觀眾情不自禁地跟著手舞足蹈起來，“你是我的小呀小蘋果”，正當唱到高潮時，鼻子發癢，“你是我的小呀小阿啾——”頓時，笑聲四起，好不歡樂。而我，好似沒事兒人，繼續在舞臺上高歌。
我的拿手好戲作文7
每個人都有拿手好戲，如唱歌，跳舞，畫畫，彈鋼琴等等。而我的拿手好戲是玩電腦。
我會用電腦打字。我一分鐘可以打出130多個字呢，而且不用看鍵盤也知道26鍵的位置哦。我會用電腦畫畫。線條、圖形、復制、粘貼我都會用，而且還樣樣精通。記得有一次暑假，我參加了一場畫畫比賽，有非常多的.人參賽。比賽要求是在電腦上繪制一幅風景畫，這可把許多參賽員給難住了，而我卻在一旁偷樂。因為在電腦上畫畫，我可是個高手！于是宣告比賽開始當天，我就畫了起來。我用線筆、圖形等多種功能，不到兩個小時便畫完了。畫完后我便發給了評委老師，老師竟說我是第一個上交的！比賽結束后，我還得了第一名，真是開心極了。
我會用電腦查資料。電腦就像一位知識淵博，博覽群書的老師一樣，查什么有什么。我足不出戶，用電腦查一查，就能知道近期的事情，也可以給我遠方的朋友發一發郵件，她就能知道我最近怎么樣了。我還會用電腦編程呢！我會編可多東西了，老師的課件，3d的圖片等等。我還編過一個打字小游戲呢，它會教你怎樣打字，如何快速地打字等，所以受到了同學們的贊揚。
玩電腦是我的特長，但玩電腦一定要適可而止，不能沉溺于網絡，否則就會影響學習，對健康也有害。
我的拿手好戲作文8
我有許多本領，可要說拿得出手的，就是我那78個字每分鐘的打字速度了。要說我是怎么練成這個神功的嗎？來，讓我悄悄告訴你。
那是四年級的時候，我還剛剛接觸到電腦，老師叫我們打字，看到老師的手指在鍵盤上掠過，一個個字在電腦屏幕上快速生成，心中便萌發了要和老師打字速度一樣快的念頭。從此，我一有時間就練習打字。功夫不負有心人，我成功了！
最令我自豪的是上個星期發生的一件事。我在外參加作文班，老師讓每人每周要從網絡的形式發的一篇作文。我累計有三篇作文沒有發，加這個星期的一篇一共四篇。我下午一點半要上學，當時只剩兩個小時的'時間打作文了。我的心里仿佛有一塊萬斤巨石壓在心頭，我只能搬來筆記本電腦，打開網頁，看一眼時間，剩一小時五十五分。我拿出作文稿，深吸一口氣，雙手開始飛快的敲擊鍵盤，
“啊，不行，這樣看一眼稿，看一眼鍵盤，再看一眼屏幕太慢了，怎么辦呢”我自言自語道“要不，試一試盲打？”
盲打，這個能力我一直聯習，可直到前幾天才有點起色。用吧，打錯了，還要返工；不用吧，萬一打不完，怎么辦？我思來想去，用吧。
剩一小時二十分鐘，第一篇完成。
剩五十分，第二篇完成。
剩四十分，不小行把打了一半的稿刪掉了，我又緊張了起來。
剩半小時，第三篇完成！
剩五分鐘！還有五個字！
五，四，三，二，一！好了！
呼，好險。不是我打字快，我就趕不上交稿了。
我的拿手好戲作文9
今天，媽媽給了我一個展示的機會，我要好好秀秀我的拿手好戲——做蛋包飯。
首先先將胡蘿卜和青瓜去皮，再把胡蘿卜、青瓜、火腿腸和肉丸切成一塊塊小正方形，再把玉米分成一粒一粒的。
做一份美味的蛋包飯，關鍵在于炒飯的過程。開火！熱鍋！油壺高高一舉“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，油直直的沖向鍋底。小火燒十秒鐘后，依次放入切好的胡蘿卜、玉米、青瓜、肉丸和火腿腸。我蕩起鍋，就那么晃一晃，家人們立刻像是奔馳的“汗血寶馬”一樣沖過來，聞那撲鼻的濃香，和那讓人垂涎三尺的香味。此刻的油計像是蹦跳的.小精靈一樣在鍋里飛舞著。示范道路，我握住鍋底上下抖動翻炒著，右手的鍋鏟也在不停的上下揮舞，光影四處跳躍，藍色火焰往上一躥，火花紛飛，頓時身體哥哥在一旁，嘖嘖稱贊，直流口水。
出鍋了，最后放在煎好的煎餅上，最后，還要加一點番茄醬，每一滴都是美味啊！蛋包飯終于做好了，我拿起筷子嘗了一口，心里美滋滋的，感覺比蛋包飯的味道還美味。
這次動手做菜，我感覺十分開心，也體會到了，只要敢于、肯于認真的去干某一件事，成功就會向你靠近。
我的拿手好戲作文10
我的拿手好戲就是拍蚊子，沒錯我就是人稱蚊子殺手的——佟瑤。
第一項：蚊子必死法。
媽媽大聲說：“你在家，我出去買一瓶滅蟲劑回來，家里蚊子太多了。”“不用花那個錢，看我的。”我先左手拿個蒼蠅拍兒，右手拿著還剩下一點點的滅蟲劑，裝進了一個極小的透明瓶子里，先把滅蟲劑噴在床底，天花板等有蚊子出現的地方，關上門等待一個小時，一進屋一地的蚊子可都是半死不活，因為滅蟲劑太少，隨之我手上的蒼蠅拍就派上用場了，“拍，我拍，我再拍，拍，拍……幾聲“巨響”，房間里的蚊子已經被我給“滿門抄斬”了。
第二項：隨手一拍法。
“哈，哈哈……”我正在看一個喜劇片兒，可誰知電視上來了一個不速之客——蚊子。“哼！哼！本不想殺你！是你逼我的.！”“啪，啪啪……”隨著幾聲悶響，蚊子已經全部被我掃除干凈了，可這項已經被我列成了禁止使用。這還要從三天前說起。晚上，我和爸爸媽媽一起看電視，正當我看得高興時，隨手一拍，就把蚊子拍在了沙發上，媽媽大發雷霆，氣得電視都看不下去了，因為，那是今天剛換上的沙發套兒呀！媽媽劈頭蓋臉一頓罵，這也是我為什么把這招兒列為禁止使用的原因。
瞧！我這拍蚊子的拿手好戲夠絕吧？其實我還有很多拿手好戲，你還想不想知道呢？
我的拿手好戲作文11
我的拿手好戲是燒早飯，特別是煎雞蛋餅。這也是我與妹妹最歡的食物。
第一次燒飯是我二年級時，那時我燒的是湯，雖然燒得很好吃，可是燒得太干了，只能吃里面的蔬菜了。第二次我把湯“改良”了，不但不干，而且很好吃。從此我就開始了我的“燒飯之旅”。
燒早飯中的雞蛋餅，卻是偶然發生的。我做完手抓餅后，想給手抓餅“穿上一件黃大衣”。我把兩個雞蛋打碎放入碗中，再拿出海苔用手撕開，然后和雞蛋攪拌在一起，就做好了原材料。最后一步就是下鍋了。我先在鍋里放入油，然后開火放入雞蛋。在放入雞蛋的那一刻，從鍋里發出了“吱——”“吱——”的聲音。雞蛋馬上在火的作用下成了一個金黃的“圓月”。妹妹看到了，二話不說拿了就走，沒過多久就吃完了。我還沒反應過來，妹妹又跑過來，向我要雞蛋餅。這下我知道這雞蛋餅一定很好吃，因為妹妹的`嘴是很高級的。這時媽媽洗好臉出來了，見我和妹妹在廚房里，她問：“你們在這里干什么？”我把剛剛發生的事告訴了媽媽。媽媽說：“你再煎幾個吧！妹妹這么愛吃，一定很好吃吧！”
現在，我燒雞蛋餅已經很拿手了。雞蛋餅做得不容易碎開，“圓月”也做得一個比一個金黃了。
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