忘不了那一抹溫柔的目光作文（通用21篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的忘不了那一抹溫柔的目光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 1

　　江南的三月，細(xì)雨霏霏，迷蒙的雨汽遮住了視線，煙雨朦朧中美麗的往事如丁香花絮翻飛；屋檐上水珠滴答滴答地墜落，奏起了那一首往事交響曲，思緒紛飛，我仿佛回到了那個(gè)雨天。

　　那是一個(gè)微冷的下雨天，三月的江南依舊殘留著寒冬的料峭，空氣中彌漫著潮濕的味道，正如我此刻冰冷的心情。即將要上臺(tái)演講的我，此刻正在臺(tái)下坐立難安，演講是從小便懼怕的，以往失敗的難堪也浮上心頭，無(wú)奈老師熱心安排，即將奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”的我正在腦海里不斷循環(huán)回憶演講內(nèi)容，越是著急越是慌亂不堪，我緊緊地握住拳頭，心里默默給自己打氣：你是最棒的！臺(tái)上的同學(xué)正在侃侃而談，口若懸河，課堂氣氛熱情活躍，互動(dòng)不斷。

　　突然，周圍掌聲雷動(dòng)，臺(tái)上的同學(xué)結(jié)束了演講，下一個(gè)就是我了，意識(shí)到自己馬上要上臺(tái)了，霎時(shí)，我的.心開始砰砰直跳，我希望自己可以平靜下來(lái)，但是心跳就好像配合著心情，焦慮不堪。伴隨著老師的點(diǎn)名，我步伐僵硬地向講臺(tái)走去，雙手無(wú)處擺放，只能將袖子不斷擼起放下緩解此刻的緊張，就在離講臺(tái)只有一步之遙的時(shí)候，左腳絆住了自己的右腳，一個(gè)趔趄，我直沖講臺(tái)而去，耳邊只聽見下面同學(xué)和老師的驚呼聲“小心”，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我雙手緊緊地抓住講臺(tái)一側(cè)，穩(wěn)住了身體。臺(tái)下傳來(lái)老師叮囑小心的聲音，叫我開始演講。

　　還沉浸在剛才的摔倒中驚魂未定的我，大腦一片空白，早已爛熟于心的演講內(nèi)容也蕩然無(wú)存，雙手微微扶住講臺(tái)邊沿，我將視線投向臺(tái)下，當(dāng)時(shí)的臉卻不受控制地“騰”地發(fā)燒，連耳尖也開始變紅了，兩腿微微顫抖，我低下了頭，生怕被同學(xué)看出我的窘迫。

　　短短一分鐘仿佛有幾個(gè)世紀(jì)之久，在老師的催促聲中，我又試著抬起頭開始環(huán)顧臺(tái)下，這時(shí)，我捕捉到了一抹熟悉的目光，原來(lái)是她我最要好的朋友，此刻她正安靜地看著我，兩手托腮，嘴角揚(yáng)起一抹弧度，眼神很溫柔，兩粒黑珍珠似的大眼睛忽閃忽閃的，仿佛在說(shuō)：“你可以做到的。”她的目光是那么溫潤(rùn)，像一泓清泉，充滿了鼓勵(lì)和期許；她的目光是那么溫暖，像冬日的暖陽(yáng)，溫暖我的心房。在她的注視下，我仿佛找到了傾訴的對(duì)象，昂起頭，開始了我的演講那時(shí)臺(tái)上的我自然健談，不時(shí)地還能和同學(xué)們有眼神的交流，每次轉(zhuǎn)回視線，總能接受到她的注視。

　　那雙眸子，那抹目光如陽(yáng)光般溫暖，春雨般滋潤(rùn)，讓我每每遇到困難恐懼時(shí)，只要回想起她那道溫柔的目光，都覺(jué)得暖意盈懷。讓我無(wú)論是面對(duì)山谷還是峰頂?shù)木駬駮r(shí)，都不忘真心。

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 2

　　忘不了，你那溫柔的目光，你溫柔注視我的樣子。三年來(lái)，我仍記憶猶新，無(wú)法忘卻。

　　那時(shí)，您還只是一位剛轉(zhuǎn)入這里的老師，比起我們，您更人生地不熟。您給我的第一印象就是和藹，溫柔，和我所見的'其他老師都不相同，我當(dāng)時(shí)甚至并不以為您會(huì)是一位多好的老師。因?yàn)樵谀菚r(shí)，我更相信“嚴(yán)師出高徒”這一說(shuō)法，可后來(lái)，您改變了我的看法。

　　開學(xué)第一天，總會(huì)有人無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)，還沉浸在假期中無(wú)法自拔。走神、聊天，望著窗外盼著下課的多了去了，很少有能沉下心來(lái)認(rèn)真聽課的。而我就是那沉不下心的眾多同學(xué)之一。

　　我坐在前排，極易被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，那位老師也發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉，老師借著邊走邊講的機(jī)會(huì)，走到我身邊輕輕地拍了拍我，并轉(zhuǎn)頭望向我，示意讓我收回神到課堂上來(lái)。我也明白了老師的意思，連忙坐好聽講。

　　就是那一轉(zhuǎn)頭，那束溫柔的目光便深深地印在了我的心里，那束溫柔的目光，也由此成為了我的動(dòng)力。

　　課后，我不免疑惑，為何老師不選擇當(dāng)眾叫我，而是默默拍肩呢？好奇占據(jù)了我整個(gè)腦子，我選擇去問(wèn)。老師給我的回答是：因?yàn)槊總�(gè)人都有的自尊心。我很震驚，但在震驚之余，也下定決心好好學(xué)習(xí)。

　　后來(lái)我努力學(xué)習(xí)，也突破了自己曾經(jīng)的極限。而那束溫柔的目光也時(shí)刻伴隨著我，激勵(lì)著我。

　　忘不了，你那溫柔的目光。

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 3

　　溫柔如你，你，就是溫柔。

　　我以為，你是一個(gè)驕傲自大，沒(méi)有集體意識(shí)，獨(dú)行獨(dú)往的人，但是我錯(cuò)了，你并沒(méi)有我以為的那樣不堪，你，是溫柔的。

　　你的溫柔，從來(lái)不是錦上添花的言語(yǔ)，不是輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)候，而是如沐沐春風(fēng)般令人靜心，如旭日暖陽(yáng)般令人安心。

　　當(dāng)我哭泣時(shí)，你會(huì)把我拉起，我不愿講為什么哭，你便默契的不問(wèn)，靜靜的牽起我的手，溫柔的注視著我，向我展露微笑。你的手是軟軟糯糯的，牽著我，卻又是那么的有力；你的微笑是暖暖的，你一笑，我的心跳就漏了一拍；你的眉目之間仿佛擁有魔力，我一見，就被深深吸引你好像天生就應(yīng)如此，而我，則是被你溫柔相待的幸運(yùn)兒。

　　你不善言語(yǔ)，臉上也總是沒(méi)有太多的表情，冷冰冰的，對(duì)我，也是這樣，但我知道，你卻以自己的方式帶給我溫暖和關(guān)心

　　在我的課桌上，總是會(huì)有一杯熱氣騰騰的牛奶，那是你為了不喜歡喝水，又容易上火的我而準(zhǔn)備的；在我生病時(shí)，那碗姜茶是你煮的，因?yàn)槲遗吕保�你便為我多加紅糖；在我功課遇到問(wèn)題時(shí)，那本筆記是你給我的，因?yàn)榕挛曳该院�，特意貼上了標(biāo)簽但，當(dāng)我詢問(wèn)你時(shí)，你卻只是笑著說(shuō)：“順便而已，不麻煩。”其實(shí)你給我的'溫柔，從來(lái)不止是我看到的那些謝謝你！

　　雖然，你離開了，但是，我卻忘不了你的溫柔，我喜歡你的溫柔，那份溫柔是特別的，是你關(guān)心在意的方式。于我而言，春風(fēng)十里，不及你溫柔因?yàn)椋�你像超能力擁有者，�?zhǔn)時(shí)出現(xiàn)；像天使，自帶治愈能力！

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 4

　　秋天，葉落了，是風(fēng)的有意，還是樹的無(wú)情？是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？或許都不是吧，是葉該去追求自己的天空了。

　　如果青春似一場(chǎng)凜冽的風(fēng)，那么我愿成為第一片飄落的葉，去尋那不曾離開的天使，輕喃一聲：謝謝你的溫柔。

　　媽媽，謝謝你的溫柔，在那些花開的日子。時(shí)間是一條不歸的路，走過(guò)了，消失了，回頭看時(shí)，童年仿若茫茫迷霧中的天使，辨不清容顏，只知她美得讓人不敢觸碰。“水稻田，陽(yáng)光下，追逐的嬉鬧；小河邊，放紙船，水中搖；蒲公英，吹散了，像雪隨風(fēng)飄。”童年恰似一曲輕快的童謠飄蕩在那江南的水鄉(xiāng)。

　　記憶中，花圃里的花永遠(yuǎn)開得那么嬌艷；記憶中，破曉的晨光永遠(yuǎn)那么夢(mèng)幻；記憶中，那個(gè)澆花的女子永遠(yuǎn)那么溫柔。

　　媽媽，謝謝你的溫柔，捧著愛靜靜等候，只溫暖而不打擾我的寒冬。多愁善感的年少，已記不得那是何時(shí)開始的，現(xiàn)在回首，那感覺(jué)就如飄飄灑灑的雨絲在玻璃上蜿蜒成詩(shī)，匯聚成流，空靈似夢(mèng)。是啊！那是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，那時(shí)的我喜歡吟一些凄美的詩(shī)，寫一些疼痛的文字，做一些所謂“個(gè)性”的事。常癡想：葉的歸宿是什么呢？也許它會(huì)遇見一個(gè)如黛玉般多愁善感的女子，被埋入泥土的溫床；也許它會(huì)化作一滴淚兒流入唯美的詩(shī)篇；也許它會(huì)飄落在一個(gè)孤寂的窗臺(tái)，被一個(gè)老者輕輕收藏……那時(shí)，我的世界是虛華夢(mèng)幻的，不存在樸實(shí)的`美麗，我不曾想過(guò)落葉的歸宿永遠(yuǎn)是根。

　　叛逆的日子里，累了誰(shuí)的心？任性的歲月里，蒼老了誰(shuí)的容顏？歲月的風(fēng)吹走了我的懵懂，帶走了我癡迷的夢(mèng)，也染白了你的雙鬢，吹皺你的眼角。剩下的，不變的，只有你的溫柔。

　　媽媽，謝謝你的溫柔，在落葉歸根的時(shí)候。人的情感是微妙的，無(wú)論多大的改變都可能是一瞬間。是什么時(shí)候厭倦了那些晦澀虛華的文字，是什么時(shí)候丟棄了那浪漫迷幻的世界，又是什么時(shí)候想起珍惜那曾經(jīng)忽略的溫柔，也許只是不經(jīng)意的一瞬吧······忽然想起那句：“錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)”不禁有些害怕了，但在看到那一如既往的溫暖笑顏時(shí)，我知道，無(wú)論走得多遠(yuǎn)，此情不變，落葉總是要?dú)w根的。

　　人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生，誰(shuí)說(shuō)不是呢？人生的盡頭于我也許還很遠(yuǎn)，但誰(shuí)又能說(shuō)幾十年的光景不似彈指一揮間？未來(lái)會(huì)怎樣，不知道，也未曾想，唯一能確定的是，你的溫柔一定會(huì)是永遠(yuǎn)。

　　媽媽，謝謝你的溫柔，謝謝天使不曾離開！

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 5

　　"完了，完了，要遲到了……"我打開雨傘，匆匆忙忙地向?qū)W校跑去。

　　我正生氣的時(shí)候，雨里突然鉆進(jìn)了一個(gè)人，她對(duì)我說(shuō)："姐姐我的衣服都快濕透了，也忘記帶雨傘了，我可以借用你的雨傘一下嘛，拜托了！"我不情愿地點(diǎn)了兩下頭，其實(shí)我的心里有十個(gè)，一百個(gè)，一千個(gè)，一億個(gè)不愿意。因?yàn)椴辉敢猓�我輕輕悄悄地把雨傘從她那邊慢慢往自己這邊斜保證到她可以被雨淋到。

　　她好像當(dāng)沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，好像并不知道我的做法，她的.衣服已經(jīng)被雨水打濕了。當(dāng)我正入迷看著她時(shí)，手中的卷子一下子被風(fēng)吹的一下子就沒(méi)影了，她發(fā)現(xiàn)后急忙跑了出去，從地上撿起我的卷子并從口袋中拿出紙巾仔細(xì)地擦著我的卷子。我也馬上跑了過(guò)去為她撐上了傘。我說(shuō)自己來(lái)就行，她卻要自己來(lái)把我的卷子擦干，一直到擦干以后才肯把卷子還給我。我心想：自己都淋成這樣了也不用紙巾擦一擦卻因?yàn)槲业腵一張?jiān)嚲砻Τ蛇@樣，我剛才是不是有些太過(guò)分……

　　我慚愧地對(duì)她說(shuō)了一聲："對(duì)……對(duì)不起，我之前不應(yīng)該這么對(duì)你的。""沒(méi)有關(guān)系，我也因?yàn)闆](méi)有帶傘所以來(lái)湊的，你不用對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。"她癡笑著對(duì)我說(shuō)。

　　漸漸的，漸漸的，雨傘移正了。在此我想對(duì)我你說(shuō)一說(shuō)："謝謝你，是你教會(huì)了我分享，是你包疵了我的橫行霸道，是你的溫柔感動(dòng)了我，謝謝你！"

　　雨慢慢停了，天空也架起了一座七彩橋。不知為什么今天的七彩橋特別美，特別鮮艷，特別耀眼……

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 6

　　你的溫柔，讓我記住了你，相識(shí)在末夏，銘記在深秋。——題記

　　暑假的悶熱，讓我煩躁，讓我郁悶不已，所以，深一腳，淺一腳的走出的家門。不知不覺(jué)的，走了很久很久，悶夏中的青蛙、蟬，叫個(gè)不停，像大合唱一般，卻沒(méi)有人能夠在此停留下來(lái)，靜靜去傾聽這大自然給予我們的美。

　　晚風(fēng)不時(shí)把樹邊的樹葉吹得沙沙作響，風(fēng)吹著，讓著悶夏退了罷，雨一點(diǎn)一滴的.下起，頭發(fā)濕了，衣服濕了，卻沒(méi)有一點(diǎn)想跑的感覺(jué)。

　　任由雨滴向我敲來(lái)，痛痛的感覺(jué)。回家后，沖而來(lái)澡，想睡下時(shí)。你的短信發(fā)到了手機(jī)上，你的言語(yǔ)，你的好，你的溫柔，讓我無(wú)法忘卻這一切。我們的開始，不會(huì)有后悔，不會(huì)有遺憾，只有屬于我們的一切，一定要記住，我們兩個(gè)共同的目標(biāo)和希望！現(xiàn)在不會(huì)改變，以后依舊不會(huì)改變。

　　認(rèn)得一生分為兩個(gè)階段，哽咽和哭泣，而我的人生只愿為哽咽、只愿好好的去守護(hù)你。永遠(yuǎn)也不愿放棄、不希望，有那么個(gè)結(jié)果。

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 7

　　月影稀疏，清風(fēng)撫動(dòng)楊柳依依，那微弱的細(xì)風(fēng)呢喃耳邊細(xì)語(yǔ)，思念，思念……

　　靜夜思，遙想當(dāng)年。

　　“天下無(wú)不散之宴席”，你在最后一張信筏上，用最沉重、最依戀的筆調(diào)寫下。淺淺的一句，足以讓我銘記。

　　古鎮(zhèn)的斷壁殘?jiān)�，深深淺淺，我的思念就像那糾纏不清的藤蔓，滋長(zhǎng)，滋長(zhǎng)。“能忘記嗎？”淡淡的'一句，卻勾起了千愁萬(wàn)緒。你莞爾，輕揚(yáng)的衣角伴隨著你離去的身影。我知道，我們之間隔著一道長(zhǎng)廊，彼此只能看見似有若無(wú)的身影，就像湖中的一抹倒影。水中月，我能否把你從水中撈起，再緊緊擁入懷里。

　　月照西橋，水波滟滟。何曾遇見，在澄凈明朗的柔光里；在熒火蟲星星點(diǎn)點(diǎn)的夏夜里；在低吟淺唱的流水聲里。恰似你的溫柔。

　　如果某夜你看見，窗前的斑斑樹影，可會(huì)引起你回憶的思緒。如果某天，一片秋之落葉飄落到你的書頁(yè)上，你可會(huì)看見，我用真心在上面寫滿了思念。如果某天，我驚喜地終于發(fā)現(xiàn)，你送我的明信片，我可能讀到你的溫柔、你的思念？恰似你的溫柔，開滿彼岸的花。

　　猶記當(dāng)天，夕陽(yáng)中，我們乘著風(fēng)，淡淡的憂傷漫無(wú)邊際。余輝像是碎了的金玉，揮揮灑灑散落水中，碎了一地。你的眸里藏著另一片光輝，要不然我怎不敢與你直視。你的聲音與細(xì)碎的風(fēng)聲融為了一體，絮絮縈饒?jiān)谖业亩�際，再見，再見……罷了，就此作別。

　　從來(lái)良宵短，只恨青絲長(zhǎng)，多牽絆。

　　流年，留不住的依依。曾經(jīng)的繁華早已過(guò)眼化云煙，光陰瞬變，思念不變。

　　西橋，流水，清風(fēng)，明月……這屬于我們的回憶的一切，忘不了你的溫柔。

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 8

　　我曾以為，世間沒(méi)有哪那種記憶是永恒的，所有的記憶都會(huì)伴著歲月的流逝被慢慢忘卻。可是我錯(cuò)了，直到現(xiàn)在，你那讓人難忘的溫柔卻還會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　我清晰地記得那是在二年級(jí)的一個(gè)夏天，我們?cè)谖跷跞寥恋娜巳褐姓业搅艘恍∑�空地，旁邊有幾塊天然大理石整齊有序地嵌在泥土里，旁邊還長(zhǎng)著幾株小草，空氣中彌漫著夏天的生機(jī)和泥土的芳香。經(jīng)過(guò)一番討論，我們打算玩一個(gè)叫做“天黑請(qǐng)閉眼”的游戲，因?yàn)閰⑴c游戲的人數(shù)太多，于是我們就把參與者分成了兩組進(jìn)行游戲，我和小雪分別是組長(zhǎng)，讓他們自由選擇加入其中一組開始游戲。可在這時(shí)候，一件令我吃驚不已的事情發(fā)生了——竟然沒(méi)有一個(gè)人想和我一組！沒(méi)有一個(gè)人！我愣愣的站在那里，不知所措，同學(xué)們的目光就像箭雨一般向我射過(guò)來(lái)，我失落極了，也尷尬極了，漲紅的臉?lè)路鹨�滴出血�?lái)。我千算萬(wàn)算，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有算到竟然是這樣的結(jié)果。同學(xué)們你看看我，我看看你，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。空氣仿佛凝固了，中間還夾著隱隱的尷尬氣味。

　　我咬了咬嘴唇，長(zhǎng)長(zhǎng)的（地）嘆了一口氣，裝作很無(wú)所謂的樣子說(shuō)：“我沒(méi)事……你們玩你們的`吧……我去玩別的……還不行嗎？”最后的四個(gè)字連我自己都聽不清了，我把頭埋得低低的，正欲轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，你突然出現(xiàn)了。你那雙溫暖的手緊緊握住我，生怕我離去，并說(shuō)了一句讓我非常感動(dòng)的話，“別走，還有我在。”當(dāng)這句話傳到我耳朵里的時(shí)候，我怔住了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，呆呆的`看著你。“別走，還有我在，別走，還有我在……”這句話在我耳邊反復(fù)的回響著，我只覺(jué)得心里有一股暖流涌上來(lái)，眼角一熱，淚水就像斷了線的珠子一樣從我臉頰上滾落下來(lái)。“你瞧你，哭什么，一切都會(huì)好起來(lái)的，別哭了。”你伸手替我擦拭著眼淚，那溫柔的仿佛要溢出水來(lái)的目光傾瀉在我心里，我的眼淚忽地又涌了出來(lái)。我不相信也不愿意接受我哭泣的事實(shí)，便慌忙地用手抹去滿臉的淚水。

　　后面的事情我也記不清了，但是在我的腦海中揮之不去的正是你那似潺潺小溪的溫柔。對(duì)我而言，它有著特殊的意義，就像冬日暖陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我。

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 9

　　你總是那樣溫柔，那樣善解人意，那樣平易近人，就算你失敗，你卻從來(lái)未曾表現(xiàn)出為，你從來(lái)不喜歡與大家分享你的痛苦，只分享你的幸福。每當(dāng)我失敗時(shí)，受到挫折時(shí)，總是那張無(wú)比溫柔的人輕輕地安慰我，使我的心情變是舒暢，你永遠(yuǎn)是我最好最好的朋友夏子。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)總算到來(lái)了，我每天盼星星、盼月亮，總算是盼來(lái)了。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是做足了準(zhǔn)備，我抱著萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)的態(tài)度，好似我已經(jīng)是第一名了一樣。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的前幾天，我每天早晨、中午、晚上都去跑步，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上我興奮地睡不著，我想夏子也和我一樣吧，于是我便撥通了她的電話，向?qū)Ψ皆V說(shuō)著明天的打算，然后為對(duì)方加油，每次有什么重大活動(dòng)時(shí)，我們就會(huì)如此。

　　到了第二天，我早早的起床，去找夏子，我在樓下吆喝一聲，她便下樓來(lái)，她總是帶著著甜甜的微笑，心里似乎裝著一樁美事要與人分享，眼神是那樣的溫柔，就是這樣一張溫柔的臉，讓我一直珍藏在內(nèi)心……

　　女子300米預(yù)決賽，請(qǐng)迅速到檢驗(yàn)處去報(bào)名！我的項(xiàng)目到了，我興高采烈地去參加，在槍聲響起時(shí)我就在第一名，我很高興自己搶到了一個(gè)好位置，一百米過(guò)去了，好高興吶，還是第一，又一百米過(guò)去了，我仍然是第一名，50米過(guò)去了，我還是保持著第一名。40米，30米，20米，眼看著終點(diǎn)離我越來(lái)越近，10米，越來(lái)越近了，加油的聲音也越來(lái)越響，我不禁有些得意，我仿佛看見站在終點(diǎn)的同學(xué)們?cè)谙蛭艺惺郑�掌聲似乎也已響起，勝利的鮮花好象已經(jīng)為我綻放。突然，我的腳好似被什么東西絆住了，一下子栽倒下去，眼前一片漆黑，我真希望那一刻時(shí)間停止，我欲哭無(wú)淚，雙退已經(jīng)麻木了，實(shí)在沒(méi)有理由讓我爬起來(lái)。就在這一瞬間，我聽見了夏子的聲音，她大吼道：你爬起來(lái)，快跑阿，我在終點(diǎn)等著你，我相信你！我不知從哪里來(lái)了一股勇氣，一骨碌地爬了起來(lái)，向離自己只有5米遠(yuǎn)的終點(diǎn)跑去。我一到終點(diǎn)，全身就軟了下來(lái)，一下子坐在地上，腦袋似乎有些發(fā)昏，視線里只有夏子的身影，她朝我跑來(lái)，抱住顫抖的我，攙扶著我站了起來(lái)，又是這張熟悉的臉，又是這張溫柔的臉……

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我看了看自己的腳，原來(lái)我跑步時(shí)鞋帶散了，自己踩到了自己的鞋帶，我氣憤地罵道，死東西，早不散、散不散，偏偏這個(gè)時(shí)候掉鏈子。夏子沒(méi)有給我太多的安慰，她好象從來(lái)沒(méi)有什么似的，我知道，她不想又一次揭開我的傷疤，她怕傷我的`自尊心。

　　夏子，謝謝你，如果沒(méi)有你，也許我就不會(huì)站起來(lái)，重新沖向終點(diǎn)，是你使我又有了信心，雖然你沒(méi)有給我太多的安慰，但是你甜甜的笑容，那溫柔的眼神讓我明白：成功只留給有準(zhǔn)備的人。這次的小失誤讓我與成功擦肩而過(guò)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，相信在你的笑容陪伴下，下次我會(huì)做得更好。

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 10

　　下雨了，我知道，您最喜歡雨了，您說(shuō)過(guò)：“雨，是萬(wàn)物之靈。”推開窗戶，任憑煙雨輕輕地拍打著我的臉，微風(fēng)吹拂著我，勾起我對(duì)您的無(wú)限思念。

　　還記得孩提時(shí)期，您總是帶著我到草地上玩耍，任憑我在泥漿中奔跑，打滾，讓細(xì)雨滋潤(rùn)我的身心，接受大自然的洗禮。您用那溫柔的眼神注視著我，看著我融入自然。當(dāng)我摔倒在地時(shí)，您不急著扶著我起來(lái)，而是用溫柔眼神鼓勵(lì)著我，讓我自己站起來(lái)。是您讓我懂得了獨(dú)立，讓我釋放了天性，讓我無(wú)憂無(wú)慮過(guò)完自己的童年……

　　鳥飛兔走，浮云流水，終于，十年過(guò)去了，被沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓著的我卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)奔跑在草地上，享受您那溫柔的眼神，很暖很暖。直至，二年前，得知您去世了，才開始懊悔，跪在病床邊的'我，用同樣溫柔的眼神注視著你，臉上早已爬滿了歲月的痕跡，手上露出了一條條讓我恐懼的青筋，我輕輕地推動(dòng)著您僵硬的身軀，低聲地呼喊著，眼淚一直忍不住往下流，我努力地舉起我牽過(guò)的那雙手……

　　月光之下，我仿佛又看見了您那熟悉的身影，奶奶，現(xiàn)在，您在天國(guó)過(guò)得好嗎？我好想你，好想再一次看見您那溫柔的眼神，是我無(wú)法忘卻。

　　雨停了，仰望天空，烏云漸漸褪去，無(wú)數(shù)星星掛在天空，我知道，您是天空中最亮的一顆星，一直守望著我，照亮著我的青春。我難忘您那溫柔的眼神，愿能一直伴我同行。

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 11

　　在大街上，人們露出幸福的臉；在學(xué)校，同學(xué)們露出一張張“充滿文章”的快樂(lè)臉；在家里，看到了家人那些慈祥而又溫馨的臉……有人會(huì)問(wèn)，那么多張臉，會(huì)有哪些故事？是的，有故事。那些臉里含著一望也望不到頭的故事。接下來(lái)，我就說(shuō)說(shuō)，我難忘的那張臉的故事。

　　思路回到兩年前，那時(shí)我正在上小學(xué)五年級(jí)。每天到校見到的一張溫柔的臉，向我們微笑；每當(dāng)我們老是考不好時(shí)，是那張臉給予我們自信與前進(jìn)的動(dòng)力……那，是我一生中見到最溫柔的臉，那是我們數(shù)學(xué)老師盛老師的臉。

　　有一天，我剛剛進(jìn)入班門，放下書包，有人說(shuō)道：喂，老師喊你去辦公室，是盛老師喊的。我剛聽到，頓時(shí)心中充滿了疑惑：盛老師喊我干什么？我犯錯(cuò)了嗎？還是……我懷著忐忑不安的心情，情不自禁地邁出“艱難”的一步步。到了辦公室門口，舉起沉重的手，敲了敲門，隨著一聲“進(jìn)來(lái)”，我進(jìn)入到了辦公室。坐在面前的，正是盛老師，盛老師卻用平淡無(wú)奇的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)有考好，只考了七十九分。”頓時(shí)，我感覺(jué)，我一下子好像就掉入了萬(wàn)丈深淵。我低著頭，沒(méi)敢看老師的`臉，因?yàn)椋�我沒(méi)有考好，考得太差了。緊接著，老師又說(shuō)了一句：“你要努力呀！我真的不敢相信你能考這個(gè)分，別忘了，你的數(shù)學(xué)成績(jī)是班上優(yōu)秀的。”這時(shí)，我抬起了頭，看了老師一眼，那一剎那，我十分驚奇。盛老師原來(lái)一直都是用微笑的臉面對(duì)我，只是在她年輕的臉上略顯疲勞。望著老師溫柔的臉，我陷入了沉思……

　　小學(xué)畢業(yè)了，兩年過(guò)去了，我依然忘不了那張溫柔的臉，那張臉總時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里，因?yàn)檫@畢竟是我?guī)啄晷�學(xué)生涯中第一次真正地感受到老師的關(guān)懷。

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 12

　　你總是那樣溫柔，那樣善解人意，那樣平易近人，就算你失敗，你卻從來(lái)未曾表現(xiàn)出為，你從來(lái)不喜歡與大家分享你的痛苦，只分享你的幸福。每當(dāng)我失敗時(shí)，受到挫折時(shí)，總是那張無(wú)比溫柔的人輕輕地安慰我，使我的心情變是舒暢，你永遠(yuǎn)是我最好最好的朋友——夏子。運(yùn)動(dòng)會(huì)總算到來(lái)了，我每天盼星星、盼月亮，總算是盼來(lái)了。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是做足了準(zhǔn)備，我抱著萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)的態(tài)度，好似我已經(jīng)是第一名了一樣。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的前幾天，我每天早晨、中午、晚上都去跑步，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上我興奮地睡不著，我想夏子也和我一樣吧，于是我便撥通了她的電話，向?qū)Ψ皆V說(shuō)著明天的打算，然后為對(duì)方加油，每次有什么重大活動(dòng)時(shí)，我們就會(huì)如此。到了第二天，我早早的起床，去找夏子，我在樓下吆喝一聲，她便下樓來(lái)，她總是帶著著甜甜的微笑，心里似乎裝著一樁美事要與人分享，眼神是那樣的溫柔，就是這樣一張溫柔的臉，讓我一直珍藏在內(nèi)心……“女子300米預(yù)決賽，請(qǐng)迅速到檢驗(yàn)處去報(bào)名！”我的項(xiàng)目到了，我興高采烈地去參加，在槍聲響起時(shí)我就在第一名，我很高興自己搶到了一個(gè)好位置，一百米過(guò)去了，好高興吶，還是第一，又一百米過(guò)去了，我仍然是第一名，50米過(guò)去了，我還是保持著第一名。40米，30米，20米，眼看著終點(diǎn)離我越來(lái)越近，10米，越來(lái)越近了，加油的聲音也越來(lái)越響，我不禁有些得意，我仿佛看見站在終點(diǎn)的同學(xué)們?cè)谙蛭艺惺郑�掌聲似乎也已響起，勝利的鮮花好象已經(jīng)為我綻放。突然，我的腳好似被什么東西絆住了，一下子栽倒下去，眼前一片漆黑，我真希望那一刻時(shí)間停止，我欲哭無(wú)淚，雙退已經(jīng)麻木了，實(shí)在沒(méi)有理由讓我爬起來(lái)。就在這一瞬間，我聽見了夏子的聲音，她大吼道：“你爬起來(lái)，快跑阿，我在終點(diǎn)等著你，我相信你！”

　　我不知從哪里來(lái)了一股勇氣，一骨碌地爬了起來(lái)，向離自己只有5米遠(yuǎn)的終點(diǎn)跑去。我一到終點(diǎn)，全身就軟了下來(lái)，一下子坐在地上，腦袋似乎有些發(fā)昏，視線里只有夏子的身影，她朝我跑來(lái)，抱住顫抖的我，攙扶著我站了起來(lái)，又是這張熟悉的.臉，又是這張溫柔的臉……運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我看了看自己的腳，原來(lái)我跑步時(shí)鞋帶散了，自己踩到了自己的鞋帶，我氣憤地罵道，死東西，早不散、散不散，偏偏這個(gè)時(shí)候掉鏈子。夏子沒(méi)有給我太多的安慰，她好象從來(lái)沒(méi)有什么似的，我知道，她不想又一次揭開我的傷疤，她怕傷我的自尊心。夏子，謝謝你，如果沒(méi)有你，也許我就不會(huì)站起來(lái)，重新沖向終點(diǎn)，是你使我又有了信心，雖然你沒(méi)有給我太多的安慰，但是你甜甜的笑容，那溫柔的眼神讓我明白：成功只留給有準(zhǔn)備的人。

　　這次的小失誤讓我與成功擦肩而過(guò)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，相信在你的笑容陪伴下，下次我會(huì)做得更好

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 13

　　生活中，我們遇到過(guò)無(wú)數(shù)張臉，溫柔的臉，疲憊的臉，陌生的臉，陽(yáng)光燦爛的臉，滿帶皺紋的臉……也許現(xiàn)在，有些記憶已漸漸模糊，遺忘了許多臉，但仍然有許多臉，至今記憶都很猶新。

　　我的老師姓陶，她的身材高高的，一年四季總是穿著黑色的衣服，儼然是一副名師出高徒的`職業(yè)水準(zhǔn)。張老師對(duì)待自己的學(xué)生就像自己的孩子一樣，在學(xué)校里時(shí)時(shí)時(shí)刻刻扮演著我們“媽媽”的角色。但這位有十多年教齡的優(yōu)秀教師，卻因?yàn)橐皇�束�?yán)厲的目光，令我至今都十分難忘。有一次，我們下課去玩從家?guī)��?lái)的水槍，而且沒(méi)有顧其他同學(xué)的勸阻，來(lái)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的水槍大戰(zhàn)，搞得我們身上沾滿了水，濕漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老師，只見她很不滿地上來(lái)就問(wèn)：“你們?nèi)ツ睦锪耍�干什么呢，這么濕。”我們心里七上八下的，經(jīng)不住老師的詢問(wèn)，吞吞吐吐的說(shuō)出實(shí)情。陶老師聽了，大發(fā)雷霆，用那尖銳的目光看著我們：“你們也都是高年級(jí)了，這么不像話。學(xué)校明令禁止帶玩具，而且這么冷的天，你們把水潑到別人身上，結(jié)了冰就不怕生病么？”從那以后，我再也沒(méi)玩過(guò)水槍。因?yàn)樘绽蠋熌菄?yán)厲的目光讓我至今難忘。

　　陶老師的目光不僅是嚴(yán)厲的，也是充滿溫柔的。在那次“水槍大戰(zhàn)”之后，陶老師找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“唉，你什么事都得摻和一下，再這樣下去，就失去優(yōu)秀學(xué)生的榜樣了。”說(shuō)這話時(shí)，我在她眼里看到的全是疼愛的目光。突然不見了那股嚴(yán)厲的目光，我理解了陶老師對(duì)我恨鐵不成鋼的心情，從此重新找回了以前的我，再也沒(méi)有讓老師失望。因?yàn)樘绽蠋熌菧厝岬哪抗馕易屛抑两耠y忘。

　　我想，在某些時(shí)候，嚴(yán)厲和慈愛是互相排斥的，但在陶老師身上，這兩股目光交織在一起，卻形成了神奇的愛的力量。這種愛令我終生難忘。

　　陶老師那張溫柔的臉，伴我經(jīng)歷了12年的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)了12年的坎坎坷坷，種下了12年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然現(xiàn)在，陶老師已經(jīng)離開我許久了，但她的音容宛在，她那溫柔的目光，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。

　　啊！我難忘，難忘陶老師那溫柔的目光。

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 14

　　那是一張溫柔的臉，每每想到，我的內(nèi)心都會(huì)感到無(wú)比的溫暖。她是誰(shuí)？她是我幼兒時(shí)期的美術(shù)老師——王老師。

　　王老師有一雙水靈靈的大眼睛，眉毛濃濃的，彎彎的，紅潤(rùn)的嘴唇總是嘴角上揚(yáng)，帶著天使般的微笑。王老師總喜歡將她烏黑的長(zhǎng)發(fā)束得高高的，一走起路來(lái)，那頭發(fā)就隨著高跟鞋的節(jié)奏一搖一晃的，真是活脫脫的馬尾辮！

　　王老師每次從我身邊走過(guò)時(shí)，我都會(huì)聞到一股甜甜的花香味，讓我仿佛置身于一片花海中。于是，我總想著能更加挨近王老師，去感受她的甜香與溫柔……

　　那天，我們期盼已久的美術(shù)課終于到來(lái)了。王老師一如既往地帶著微笑走進(jìn)教室，然后親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好呀！今天，我們要完成的作品叫做‘貪吃的大嘴’……”說(shuō)著，王老師就用她甜美的`嗓音教授我們畫這幅畫的技巧。我一聽就明白了，便動(dòng)手畫起來(lái)：張開的大嘴，漢堡、薯?xiàng)l……當(dāng)我抬起頭來(lái)看同學(xué)們時(shí)，他們好像都不怎么會(huì)畫那個(gè)“貪吃的大嘴”，紛紛舉著小手等著老師到他們的桌邊來(lái)指導(dǎo)。我不禁停下了手中的筆……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我拿起橡皮擦使勁地把剛才畫好的一張大嘴給擦掉了，然后高高地舉起了我的小手，沖著王老師說(shuō)：“王老師，王老師，我怎么也畫不好這張大嘴，您可以教教我嗎？”只見王老師扭過(guò)頭，輕盈地朝我這邊走過(guò)來(lái)。她摸摸我的頭沖著我微微一笑，那笑容就像陽(yáng)光一樣，那么明亮，那么溫暖。接著她握起了我的小手，一瞬間，我感受到了前所未有的幸福，心里似有千萬(wàn)朵花兒在迎著陽(yáng)光綻放。我的小手隨著王老師的大手慢慢移動(dòng)，只三兩下，一張完美的大嘴就出現(xiàn)了。

　　我偷偷瞅了瞅王老師，不好意思地笑了。“王老師，其實(shí)……我……”“你這小丫頭！”原來(lái)，王老師早就知道了我的`小心思，但她并沒(méi)有不理睬我，也沒(méi)有批評(píng)我，而是不厭其煩地、手把手地教我。在王老師溫柔地指導(dǎo)下，我成功地完成了這副“貪吃的大嘴”……

　　這幅畫，至今還掛在我的床頭，只要一看到它，我就會(huì)想起王老師溫柔的眼神。王老師，您就像天邊升起的太陽(yáng)，讓我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。您那溫柔的臉啊，是我幼兒時(shí)期最美好的記憶！

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 15

　　在茫茫的人生路上，我們會(huì)遇到形形色色的人，他們大部分都成為人生的過(guò)客而被遺忘了，但是有的人卻會(huì)令我們印象深刻，默默溫暖著我們。

　　還記得那個(gè)寒冷的冬天，我不小心在衛(wèi)生間滑倒，扭傷了自己的膝蓋。在家里休養(yǎng)了一個(gè)星期后，我打算拄著拐杖回學(xué)校上課，雖然我打定主意去上學(xué)，但是心里還是有些不情愿——我用拐杖走路，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我啊？

　　上學(xué)那天，我拄著拐杖慢吞吞地來(lái)到教室門口，心里忐忑不安，躊躇著不敢往前。正當(dāng)我恍惚之際，徐子宸碰巧從教室走出來(lái)。我們倆都愣住了，大眼瞪著小眼。“高語(yǔ)宸？”他驚愕地打量著我。我一看到他，心便一下子懸了起來(lái)——徐子宸素來(lái)和女生關(guān)系不好，現(xiàn)在肯定會(huì)嘲笑我。“你，你沒(méi)事吧？”徐子宸走了過(guò)來(lái)，“需要我扶著你嗎？”“謝謝，我沒(méi)事的。”我連忙應(yīng)道，驚訝之余一股暖意涌上心頭。我緩緩?fù)鲁鲆豢跉猓�一咬牙輕輕推開門向里面走去。班里的同學(xué)見到我的那一刻都一下子愣住了，然后都不約而同地沖過(guò)來(lái)緊緊抱住我，女生們簇?fù)碇�我向前走去，�?dān)憂地問(wèn)我的身體狀況，男生們已經(jīng)幫我拎好書包，搬下了椅子。我望著眼前的一切，眼眶不爭(zhēng)氣地紅了，忍不住哽咽道：“謝謝！”

　　從此，我簡(jiǎn)直過(guò)上了“公主”般的生活。早上同學(xué)們會(huì)幫我拿書包，交作業(yè)；中午吃飯時(shí)大家會(huì)幫我拿餐盤；放學(xué)時(shí)會(huì)有同學(xué)幫我搬椅子。老師們也給了我上課不用起立的“特殊待遇”。我的心里暖暖的，但是讓我沮喪的是我不方便參加戶外活動(dòng)。

　　那天的中午有點(diǎn)冷，我的心里悶悶不樂(lè)的。窗前的銀杏可漂亮了，王老師和同學(xué)們正在和它合影，而我只能孤零零地待在座位上，沮喪地想著心事。忽然教室門開了，王老師笑著走了進(jìn)來(lái)：“今天太陽(yáng)真好，王老師帶你去曬曬太陽(yáng)，賞賞銀杏吧？”王老師關(guān)切地望著我。“好！”我瞬間驚喜地望著王老師，仿佛看到了救星一般，忙不迭地連連點(diǎn)頭。

　　于是，王老師幫我搬了一把椅子放在教室門口的走廊上，然后扶著我的胳膊緩緩地走到椅子前讓我坐下來(lái)。久違的陽(yáng)光灑在了我的臉頰，暖暖的。一眼望去，滿樹的銀杏葉就像成千上萬(wàn)的.金色風(fēng)鈴，在微風(fēng)中輕輕吟唱。我慵懶地瞇著眼，享受著視覺(jué)的盛宴，沉浸在這心靈的安寧中，方才的郁悶早已煙消云散。那銀杏葉片在陽(yáng)光的照耀下鑲上了一層金色的花邊，在淡藍(lán)的天空中閃爍著，一直照進(jìn)了我的心房。

　　銀杏樹的枝條真的離我好近啊！我情不自禁地靠近，小心翼翼地伸出手輕輕捏住一片，放在鼻前嗅了嗅，一股淡淡的植物特有的清香縈繞在鼻尖，就像一條淙淙的小溪，緩緩流入我的心田。“咔嚓！”王老師抓住這一瞬間，給我拍了張照。我的心底止不住的小雀躍：銀杏呀，這是我單獨(dú)和你留影的哦！王老師仿佛知道了我的想法，輕輕摸了摸我的頭。陽(yáng)光下，一個(gè)小姑娘歡喜地閉著眼吻著銀杏葉，身后一位女老師正溫柔地望著她。每當(dāng)我回想起這樣的畫面，心里便暖暖的。

　　這個(gè)冬天雖然很冷，但是只要想起銀杏樹下溫柔的身影，同學(xué)們可愛和真誠(chéng)的笑容，我的心就很溫暖。

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 16

　　夜，寂靜，安謐……

　　書桌前，我正奮筆疾書。哎，又是道我不會(huì)寫的題……正當(dāng)我萬(wàn)分沮喪時(shí)，個(gè)極其溫柔的聲音在我耳畔響起：“相信自己，別氣餒，換個(gè)角度想想看！”抬頭望望，身邊空無(wú)人，莫非，那是我的幻覺(jué)？

　　忽然，我的眼前出現(xiàn)了張清晰而又有些模糊的臉，讓我想起了那時(shí)候，想起了我的老師。

　　那時(shí)的我，雖然語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，在老師的帶領(lǐng)下，我也越來(lái)越喜歡徜徉在語(yǔ)文的世界里。但，我卻直不喜歡在課上回答問(wèn)題，每當(dāng)老師要請(qǐng)人回答問(wèn)題時(shí)，我總會(huì)低下頭去，或許，是怕自己答錯(cuò)了吧！

　　細(xì)心的老師仿佛察覺(jué)出了什么。那日下午的個(gè)課間，正在寫作業(yè)的我被老師叫出了教室，正當(dāng)我在回想我是否做了什么錯(cuò)事時(shí)，老師溫柔的聲音在我的耳邊響起：“為什么總是不在上課時(shí)主動(dòng)舉手發(fā)言呢？這也是種和好的鍛煉自信的機(jī)會(huì)啊……”老師的話緩緩流入我的心中，我漸漸地抬起了頭，老師的眼神似乎有種魔力，使我下定決心，以后定在課上多主動(dòng)舉手發(fā)言，

　　漸漸地，我在上課時(shí)舉手發(fā)言的次數(shù)越來(lái)越多，那溫柔的聲音也時(shí)常鼓勵(lì)著我，即使我回答錯(cuò)了，老師也會(huì)很耐心地為我講解。可是，時(shí)光總是這樣忙忙碌碌，幾年的問(wèn)題，仿佛在那瞬間就都被回答完了。面對(duì)即將來(lái)臨的升學(xué)考試，我的心中不免多了幾分緊張之感。

　　在正式的招生考試前，學(xué)校舉行了兩次模擬考試。在這兩次考試中，向成績(jī)不錯(cuò)的我，竟頻頻失誤，名落孫山，老師的`臉上似乎也多了些許嚴(yán)肅的神情。

　　眼看著招生考就要來(lái)了，我卻變的越來(lái)越頹廢。考試的前幾天，老師將我叫到她的寢室，她幫我將些重要的考點(diǎn)重新理了遍，并將我上兩次考試的錯(cuò)題重新為我講解了遍，這些題大部分無(wú)不是因?yàn)槲业拇中脑斐傻摹Ｎ业椭�頭，盯著手中老師給的資料，細(xì)細(xì)地讀著。老師溫柔的聲音在這時(shí)響起：“定要記住，考試的時(shí)候不要緊張，就當(dāng)做是平時(shí)的練習(xí)考……其實(shí)，有很多題目老師都講過(guò)，只要細(xì)心點(diǎn)，就可以了，加油……”正是這個(gè)聲音，使我重新打起精神，在最后的十幾天中做最后的沖刺。

　　考試后的幾天，我直有些擔(dān)心，擔(dān)心自己又會(huì)讓老師失望。直到那天晚上——老師再次把我叫到走廊上，微笑著，依舊用那溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)，我進(jìn)了年級(jí)前十五時(shí)，我心中的石塊終于放下了，隨之露出個(gè)大大的笑容。

　　手表上的指針仍在滴滴答答的走著，時(shí)間慢慢靠近12。也不知道是不是那句突然出現(xiàn)在我耳畔的話，還 是那個(gè)溫柔的聲音，使我加快手上的速度。原本那道我不會(huì)的題目，也迎刃而解。

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 17

　　憶夢(mèng)，轉(zhuǎn)眸，往事浮上心頭。

　　——題記

　　眼睛，可以說(shuō)是人身體上最干凈、明亮的部位，它可以帶你看盡這世間的美好。然而，那一瞬，我的眼睛卻只有那雙眸，那雙凈澈、帶著“溫柔”眼神的眸子。

　　剛?cè)雽W(xué)的情景，許多記憶現(xiàn)已模糊，唯一記憶猶新的，是郝老師那一瞬間的“溫柔”。我小時(shí)候是個(gè)羞怯的男生，上課不敢舉手，不太愿意說(shuō)話，缺少朋友的我那時(shí)突然覺(jué)得，自己需要?jiǎng)e人的肯定……直到二年級(jí)，我才敞開了心扉，只是因?yàn)槟且粋�(gè)眼神：熟悉的鈴聲已經(jīng)響起，我如往常一般，靜候老師的到來(lái)。“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一堂特別的課，那就是——評(píng)選一名優(yōu)秀的班干部。看看誰(shuí)是勇者？”話音剛落，我就低下了頭，因?yàn)槲矣X(jué)得自己沒(méi)有那個(gè)膽量與能力。不一會(huì)兒，已經(jīng)陸續(xù)有人上臺(tái)演講了。我抬頭望了望郝老師，發(fā)現(xiàn)她正用鼓勵(lì)、肯定的眼神看著我。我臉“騰”地?zé)�了起�?lái)，把頭垂得更低了。

　　時(shí)間，十分漫長(zhǎng)。我，依舊沉默不語(yǔ)。

　　突然，我像下了很大決心似的，剛要舉手，卻又被心中的`懦弱給擊敗。為什么自己就是邁不開那一步？難道我真就……再次抬頭望向郝老師，看著她面帶微笑地看著講臺(tái)上的.同學(xué)，臉上洋溢著激動(dòng)與贊賞，那是我可望而不可及的啊！似乎感覺(jué)到我的注視，見她笑靨如花，眼中期待甚濃地朝著我看，而后貝齒輕啟：“機(jī)會(huì)總是會(huì)給那些勇者，看看誰(shuí)能把握！”這番話，讓我內(nèi)心了明，自己需要勇氣，而這就是助我前進(jìn)的動(dòng)力。我充滿自信地舉起了手，大步向講臺(tái)邁去。“我要競(jìng)選勞動(dòng)委員……”臺(tái)下是一片熱烈的掌聲，而最讓我動(dòng)容的，是我觸到她的一雙眸。那雙眸，顯得如此溫柔，仿佛在看自己的孩子在一夜之間長(zhǎng)大。心中無(wú)法掩飾的，流露出來(lái)的溫柔，觸動(dòng)了我的心。當(dāng)然，溫柔是一瞬的，更多的是對(duì)我未來(lái)的期待與贊賞。在掌聲臨落之際，我突然發(fā)現(xiàn)，我迷上了那種溫柔。

　　從那之后，我變得逐漸開朗起來(lái)，并懂得了把握機(jī)會(huì)。在競(jìng)選班長(zhǎng)、學(xué)校主持人時(shí)，我又看到了那雙眸中的溫柔，我渴求那種溫柔，因?yàn)樗�讓我受益匪淺。也許，以后我會(huì)要求的更多、更高……

　　紅塵滾滾煙浪銷，武動(dòng)乾坤脂紅顏。君臨天下千里尋，耐尋妙曼紅楓林。而我需要的，是她眸中的溫柔……

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 18

　　記得那一次早讀，我迫不及待地拿出從家里帶來(lái)的新鮮玩意兒——手搖噴水風(fēng)扇。這風(fēng)扇不需要連接電源，也不需要電池，只需握住它的“把柄”，搖啊搖，搖啊搖，要多大風(fēng)有多大風(fēng)。搖扇時(shí)還能噴水，真是“透心涼，新‘空調(diào)’”啊！不一會(huì)兒，同學(xué)們像一陣風(fēng)一樣，在我身邊打轉(zhuǎn)，“你這在哪兒買的呀？”“能不能借我用一下？”“我先，我先！”……聽見同學(xué)們的“采訪”，看見越來(lái)越多的同學(xué)圍在我的身邊，我就更加得意了。我忙著炫耀自己的“寶貝”，早把早讀課拋到九霄云外了！

　　“零零零，零零零”上課鈴聲響了，老師快步走進(jìn)課室，連忙問(wèn)：“值日班長(zhǎng)，匯報(bào)一下早讀的情況。”值日班長(zhǎng)站了起來(lái)，毫不猶豫地把我的“壯舉”抖給了老師。我心中的小火苗瞬間燃燒，怒氣沖天，狠狠地瞪了值日班長(zhǎng)一眼。忽然，老師叫了我一聲，老師仿佛一位消防員，看見哪里有“熊熊大火”就連忙撲滅，把我身上的怒火瞬間撲滅，老師真是一位稱職的“消防員”。老師說(shuō)：“下課到辦公室找我。”啊，辦公室，里面有最痛苦的回憶！慘了，鬧大了，又得挨一頓臭罵了！我心里慌張地想。

　　好不容易挨到了下課，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了“受刑房”。站在老師的跟前，我連喘氣都沒(méi)時(shí)間，只是低頭望著地板。“你覺(jué)得這樣做，對(duì)嗎？”老師開門見山地問(wèn)。“我……我……”我不敢吭聲，只是結(jié)結(jié)巴巴地回答。老師看見我那緊張而害怕的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你呀，身為班干部，應(yīng)該懂得‘以身作則’這四個(gè)字的含義。”

　　我的心猛地一沉，隨即又“撲通、撲通”跳得難受。我臉色蒼白，雙唇緊閉，淚珠子在眼皮底下“蠢蠢欲動(dòng)”。這時(shí)，我真恨不得有的地縫，能讓我鉆進(jìn)去。

　　老師又說(shuō)：“要知道，作為班干部，要以身作則，嚴(yán)格要求自己，這樣才能名副其實(shí)！”老師話音并不高，可分量很重，那一字字、一句句就像一把刀，深深地刻在我的心里、我的腦海里。頓時(shí)，我的'臉就像一個(gè)熟透的蘋果。我抬頭望著老師，老師的眼睛里充滿了嚴(yán)厲、期望、關(guān)切。

　　不知什么時(shí)候，我那“蠢蠢欲動(dòng)”的淚珠也跑出來(lái)湊熱鬧，跑出了眼眶，爬上了臉頰。“以后別這樣了。”老師換了一副表情，笑了笑，慈愛地望著我。我在老師的笑容中，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　這一頓溫柔的訓(xùn)斥，讓我終生難忘。因?yàn)椋�我看到了一位老師�?duì)學(xué)生無(wú)限的期待與關(guān)愛。

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 19

　　魚對(duì)水說(shuō)：“你看不見我在流淚，因?yàn)槲以谒�里。�?/p>

　　水對(duì)魚說(shuō)：“我知道你在流淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩！?/p>

　　——題記

　　我似是一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的朝圣者，日夜追尋著夢(mèng)中的天堂，然而在滾滾紅塵中，我卻迷失了前進(jìn)的方向。

　　漫步于田野，哼唱著最為喜歡的英文歌《Valder Fields》，感受著春和景明，找尋著心中的那塊田地。

　　我，想起了你。最純真的時(shí)光已成為了逝去的季節(jié)，我和你最甜美的笑容早已被定格在那泛黃的老照片里，最愉快的心情也在心底塵封。 暮然回首，我在我的青春之路上，腳印越發(fā)沉重，是心里正逐漸添加了什么包袱么？ 晚風(fēng)，繚亂了我的'發(fā)絲，多想重回到你為我整理亂發(fā)的那一刻啊，可是回不去了。在這田間行走的每一個(gè)瞬間，注意到的每一個(gè)細(xì)節(jié)，無(wú)不都透露出你的氣息。 再回首，似是看到了小時(shí)的我和帶著我的你，我在前面跑，你在后面追，還不忘叮囑：慢點(diǎn)跑，小心腳下。歡歌笑語(yǔ)似乎也就只殘留在那個(gè)時(shí)刻。是的，我無(wú)比懷念。 繼續(xù)行走著，一步一個(gè)腳印。 思考著：可是，為什么后來(lái)的我們就這樣變了呢？有時(shí)是吵架，有時(shí)是互相的不理不睬。我總是反駁你，而你也總是挑我的錯(cuò)。可是每次想起你為我背書包時(shí)佝僂了許多的腰身，為我洗衣服時(shí)雙手的皸裂，為我整理房間時(shí)忙碌的身影……我不禁淚流滿面。 外婆，我們?cè)�是那樣的親密無(wú)間。而后來(lái)的我們，你依舊是你，我卻早已不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子了。 我的青春路上，曾偏頗了好幾次，都是你幫我重新找回方向。是我的一意孤行，使我和你少了那么多的時(shí)光去促膝長(zhǎng)談，少了那么多的天真爛漫。 我一直以來(lái)都以為你開始不懂我了，還是那么守舊的思想。可是我不知道，我一直在你的心中，倍受溫暖和呵護(hù)。 這次，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，清楚地看到，原來(lái)我的身后一直還有個(gè)你，陪我一起行走，陽(yáng)光拂上你的臉龐，是那么慈祥，溫柔，給我以溫暖，親愛的外婆！

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 20

　　你是否會(huì)想起，16歲夏天絢爛的煙火……

　　村子不大，許久沒(méi)來(lái)了。抽了一天時(shí)間到村里轉(zhuǎn)了一圈。村子還是老樣子，青石房屋分散人家，青煙屋側(cè)燎燒，梧桐樹在院子里織出陰涼。一旁的山嶺上，楊槐樹和幾棵梨樹的葉子沙沙作響。小路掩映期間，黃土的路面，被人踩來(lái)踩去，石頭一樣堅(jiān)硬。

　　可曾想象這個(gè)村莊很美，小學(xué)的時(shí)候感覺(jué)自己遭遇了什么都會(huì)銘記在心，而現(xiàn)在初中了也明白了，生命中最重要的不是你遭遇了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。

　　那個(gè)時(shí)候也是剛步入初中，成績(jī)并沒(méi)有小學(xué)的理想。可能是舍不得那個(gè)小村莊？還是科目太多時(shí)間沒(méi)有合理安排？這些到現(xiàn)在我都還沒(méi)有找到答案。其實(shí)我也沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，總有那么一兩次崩潰，最后也是用那彼時(shí)的冷靜照亮了接下來(lái)的路。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是我振作起來(lái)了，現(xiàn)在回想也覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己很理智。

　　我喜歡那個(gè)村莊，我也喜歡村莊的山，小時(shí)候也總想登上那山頂，看看下面是什么樣的。現(xiàn)在對(duì)我的意義也加深了不少，我渴望那山頂，也渴望在山頂與那些人一覺(jué)高下，這些都讓我莫名心動(dòng)。

　　怎么說(shuō)呢？我喜歡那的夜晚，掛著白熾燈，但光線并不強(qiáng)烈，透過(guò)樹影，灑下的是溫柔的光，那膩的發(fā)甜的空氣總使我欲罷不能。山路上沒(méi)什么人，格外安靜，只有樹葉沙沙作響，我在山頂深呼吸，心里的褶皺一點(diǎn)點(diǎn)舒展開來(lái)。腳下踩著的那些星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光蔓延開來(lái)，遠(yuǎn)方燈光一片。不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥叫，后又飛走了。那些行動(dòng)的軌跡，把一部完整的畫面分割成更豐富的斷章。

　　楊槐花開，滿山遍野的`香，白色的花朵，豆角一樣懸掛在黑色的洋槐樹之上，在橢圓形的密集葉子中不做任何掩飾的暴露出來(lái)。

　　喜歡與世界相擁，世界很美好，你也一樣。要成為世界上最好的自己，要登向小村莊的山頂，你永遠(yuǎn)當(dāng)?shù)闷鸶�好的自己�?/p>

　　忘不了那一抹溫柔的目光作文 21

　　你本就是一個(gè)溫柔的人。

　　初次見面，便覺(jué)得你很親切，很不同，具體是什么不同呢？我也不知道。在第一堂課上，你帶著同學(xué)們走進(jìn)了初中的新天地。你為我們展示了你的文采與魅力。在你的筆下，每個(gè)文字都那么的柔美，是你賦予了它們生命力。這樣的語(yǔ)文課，是我從未上過(guò)的，也是我不覺(jué)乏味的。你的`輕聲細(xì)語(yǔ)都在展現(xiàn)你的溫柔，也是我一開學(xué)就被你圈粉的原因。

　　慢慢相識(shí)，了解你的一生，恍然覺(jué)得你承受著太多的不公。親情和陪伴是我們都享受著的，而你卻只感受了一半。雖然命運(yùn)坎坷，但你仍有一顆天真無(wú)邪的童心，展示在我們和文字的面前。你也會(huì)經(jīng)常笑，還有你本身的溫柔，也拉近了我們的距離。

　　深入了解，看著你的操勞，往往會(huì)心疼，也會(huì)抱歉。你對(duì)工作的認(rèn)真，對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，是印在每個(gè)人心上的。常常忙碌到夜色深深，是你；比太陽(yáng)起的還要早，是你；“今日事，今日畢”是你；連上廁所都抽不出時(shí)間，也是你。累，每日跟著你，我們也都心疼著你。

　　但是在我們親近的感情面前，往往會(huì)出現(xiàn)一些插曲波折。我們的'不細(xì)心和不認(rèn)真將你的溫柔暫時(shí)藏了起來(lái)，等到你批評(píng)了我們之后，那份溫柔會(huì)回到你身邊，帶給我們鼓勵(lì)。真心覺(jué)得對(duì)不起，讓你這么溫柔的人頻頻發(fā)火，但是，希望你相信，我們真的愛你。

　　愛的表達(dá)，直接的告白，也不足以陳述你的溫柔。在520那天，你打趣我們沒(méi)有給你祝福，也許是一句漫不經(jīng)心的話，但卻讓我沉思了。不善表達(dá)，讓我不知所措。思索了好一會(huì)兒，才寫下了一首對(duì)你告白的小詩(shī)，拿著讀了幾遍，又反復(fù)修改，最后不好意思地把它夾在作業(yè)本里，幻想你看到后的感覺(jué)。第二天，我竟收到了你的回復(fù)，你也告白了我，并給了我一個(gè)擁抱，那是千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法描述的溫柔，是你將它留在了我的心里。

　　留住你的溫柔，是我的小貪心，也是我的小幸運(yùn)。

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