我的樂園作文精選[11篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的樂園作文，歡迎大家分享。

我的樂園作文1

　　我的樂園在書的海洋中。為什么這么說呢?因為我喜歡讀各式各樣的書。

　　從我上學時起，我的爸爸就每天給我講《三國演義》《水滸傳》等故事。每天在寫完家庭作業(yè)后，我就會陶醉在劉備、曹操的世界之中，想象煮酒論英雄時的豪邁，感動于諸葛孔明鞠躬盡粹、死而后已的奉獻精神---這種快樂，經(jīng)常會讓我一直沉浸其中，于是我也會反復(fù)吟誦曹操的《觀滄海》、杜甫的《蜀相》，那些精彩的詩句，更是讓我的快樂更上一層樓!

　　到了三、四年級，《三國》和《水滸》已經(jīng)滿足不了我了，我開始看起了武俠小說。我最先看的是《射雕英雄傳》，這個故事是一個并不聰明的小孩如何通過自己的努力闖蕩江湖、最后成為一代大俠的故事;我還看了《神雕俠侶》，體會到了楊過與小龍女的情深;后來我也看到了《天龍八部》中喬峰的義氣深重、《笑傲江湖》中令狐沖的一生坎坷。媽媽會讓我思考一個問題什么是大俠呢?為什么郭靖被稱作大俠，而武功高過于他的人如老頑童、東邪卻不行呢?我想了很久，在爸媽的引導下才明白，真正的大俠要為國為民，要多替民族國家著想，只有這樣的人才能真正成為人人佩服的大俠啊!這種閱讀真的讓我大開眼界，得到了很多的快樂啊!

　　五、六年級時，媽媽又買了一套《衛(wèi)斯理科幻小說全集》，我又迷上了，這套書又給我?guī)�來了新的快�?在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)斯理的聰明才智，白老大的大氣和廣闊的心胸，我也為納而遜的死深深地惋惜!科幻小說真是魅力無窮啊!后來我又在我家的書架上找到了一本《世界優(yōu)秀科幻優(yōu)秀作品》，當中只有3個故事，雖然少，但都十分有趣!《大戰(zhàn)火星人》寫出了事情的突然發(fā)生和作者的鎮(zhèn)靜，《人頭》讓我看到了陶威爾教授對科學研究的.無私奉獻，第三個故事則寫了一個可以在水下生活的人喜歡上了地球上的人類最后不得不舍她而去的悲慘的故事。我在這些閱讀中得到了對科學研究的初步認識，科學需要智慧，也需要不斷的奉獻與努力!

　　到了初中，我可能會碰到更多的各類的書籍，我會繼續(xù)在書籍的海洋中遨游，在書籍中繼續(xù)尋找我知識與精神的樂園。

我的樂園作文2

　　我的樂園，在我那美麗的家鄉(xiāng)大溝村，那里有一條迷人的小溪。

　　不必說它旁邊碧綠的大樹，不必說它清澈的溪水，單是溪中的魚蝦就有無限樂趣。

　　下午，我和伙伴們不約而同的來到了溪邊。看著溪流里的螃蟹們在溪里自由自在地玩耍，就有一種想要捉住它們的沖動。于是，就和小伙伴們“謀劃”了一場捉螃蟹的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：誰捉住的螃蟹多，誰就是勝利者。了解規(guī)則后，小伙伴們就卷起褲腳，小心翼翼地走進了溪里……我翻了翻這塊石頭，又翻了翻那塊石頭，時間越過越快，我仍是一無所獲。看到小伙伴們都捉住三四只了，我難過的'低下了頭……這時，我在老家的好朋友——楊洋，她似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩，用鼓勵的話語對我說：“田依玲，加油，不要放棄！我陪你一起捉“我用不可思議的目光看著她，然后”嗯“了一聲。接著，我又下到了溪邊，堅持不懈地翻開每一塊石頭，然后把手摸下去，這時我”啊“了一聲，然后把那個正在動的物體捉了起來，我一看，是一只大螃蟹！我情不自禁的大叫到：”洋，我捉到了，我捉到了！“楊洋轉(zhuǎn)過頭來，對我微微一笑，似乎在鼓勵我：繼續(xù)加油！這次雖然我沒有得到第一，但是我學會了堅持，無論做什么事都要堅持，才會成功！小溪不僅可以捉螃蟹，還可以打水仗呢！

　　早晨的小溪，清澈無比。明凈的小溪像一條玉帶。水邊的柳樹輕悠地飄動著纖細的嫩枝。我們的小伙伴們也三三兩兩地來到了，來了之后就不管三七二十一，撲進小溪流里，立刻開始打水仗，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊，一隊為”敵人“，一隊為”紅軍“。一雙雙小手掌把水往對方身上潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手試去，再猛烈”進攻“。整個小溪厲時一片喧嘩聲；叫喊聲；歡笑聲此起彼伏，匯聚成了快活的交響曲。

　　太陽西下了，伙伴們的歡聲笑語也漸漸減少了怎摸樣？這就是我的樂園，不過由于上學，而在街上來住了，我還想念伙伴們，好想念小溪呀！

我的樂園作文3

　　我的樂園，不是有許多玩具的小玩具間，也不是長滿花草的小花園，而是農(nóng)家小院。

　　小院雖小，但留下了我無限歡樂。

　　當寒冬遠去，春天來臨時。我和爸爸會一起在小院里做彈弓。記得我很小的時候，我和爸爸先一起去找做彈弓的樹枝，來到小院的一棵樹下，我看見一根Y字形的樹枝，心想：這根樹枝看起來做彈弓很適合。我這樣想著便爬上樹去，我爬了很久才到了樹枝前，我情不自禁地向下望了一下，嘩！我怎么爬得那么高！這一想，我雙腳頓時顫抖不停，一下子叫出了一聲：“救命呀！救命呀！”我害怕地閉上眼睛，死死地抱住了樹干。正當我不知所措的時候，突然一雙溫暖的大手抱住了我，我的`心一下子安定下來，睜開眼睛一看，哦！原來是爸爸架著梯子，上來帶我下去，下到小院地上，我仿佛回到媽媽的懷抱。

　　爸爸見我好像嚇壞一樣，連忙摸著我的頭逗我：“我們還是去放風箏吧，這樣就安全多了”。好！我開心地應(yīng)和了爸爸，我從爸爸車里拿出兩只燕子風箏，一人一只，我對爸爸說：“爸爸，我數(shù)123跑，看誰風箏飛得高”，爸爸點頭應(yīng)了一下。我數(shù)123，開始，我和爸爸飛快地跑起來，可那兩只風箏卻不爭氣，怎么也飛不起來，還相互糾纏的“抱”在一起。爸爸想了一下，突然明白地說：“我們要分開跑，而且要迎著風跑”。對呀！我也一下了醒了過來。于是我們就重新開始了，爸爸的方法很有用，兩只風箏很快就飛起來了。我感覺手里的那根線繃得緊緊的，風又吹著線嗡嗡作響，拉著飛得越來越高的風箏，我的心仿佛也飛上了云端，逍遙自在地飄浮在無邊無際的天空里，看著我下面熟悉的小院，這一切多么美麗和神奇呀！

　　這時爸爸叫了我一聲注意，我才回過神來，原來我們的風箏挨得很近很近，遠遠望上去，仿佛是兩只燕子在天上嘻戲，又像我們父子倆一樣，誰也離不開誰。這，就是我童年的樂園，一個留有濃濃父愛的樂園！

我的樂園作文4

　　我有一個“窩”，它不像貴族的豪宅那樣精致美麗，也不像節(jié)日的街市那樣五彩斑斕，更不像皇室的宮殿那樣富麗堂皇，它，只是一個書房兼臥室的小房間，但它卻是我的樂園。

　　小房間里，有著極其普通的純白色墻壁，淺藍色的窗簾被風吹拂著，窗下有一個書桌，是我平時做功課的地方。上頭還擺了一個時光老人的鬧鐘，那跳動的分秒不停地告訴我要珍惜時間，不要虛度年華。書桌旁邊，還有一個很陳舊的書柜，它已經(jīng)搖搖欲墜了。但在這間屋子里，我最喜歡的就是它。因為它上頭記載了我六年以來的光輝歲月，我所獲得的榮譽、獎狀都在這兒一一見證了。當然，我所獲得的一切，最大功勞還是它。在一個顯眼的角落里，還擺放著一種樂器——吉他，這是我心血來潮時的最好的玩具。小床、電腦、沙發(fā)以及掛在墻上的地圖構(gòu)成了我的樂園。

　　樂園是我成功的奠基石。記得五年級的時候，我第一次參加期望杯，沒想到竟然會進入決賽，我正抱著喜悅的同時也有一絲悲傷，因為我全是靠撞）的，沒有一點科學根據(jù)。但進入決賽的我，又不甘就此罷休，于是在短短的一個月時間努力攻奧數(shù)。每個夜晚，樂園里都是燈火通明，書柜里的奧數(shù)書無一不有我的痕跡。在遇到難題時，樂園鼓勵我要勇于挑戰(zhàn)，不怕困難；在我有些松懈時，樂園鼓舞我要堅持。就這樣，我懷著一絲的期望進入了考場。最終，我拿了個三等獎。這是我努力后的回報，我高興極了。樂園仿佛在告訴我：努力和成功是成正比的。

　　樂園是我失敗的加油站。六年級的時候，在離升中考還有兩個月的時間里，我們進行了一次三科模擬考。但在這一次的考試中，我成績很不夢想，在總分120分的`語文考試中，我只獲得了59分，英語、數(shù)學就更不用說了。就憑這個成績，還有什么資格去和全市最優(yōu)秀的學生競爭呢？我沮喪地回到了我的樂園，泄氣地趴在沙發(fā)上。這時我的腦子里忽然閃過了一句話“只要功夫深，鐵杵磨成針。”是啊，李白原先不也是一個貪玩的小孩，之后經(jīng)過努力，成為一位大詩人嗎？我也能夠啊！軟弱的我頓時變得堅硬起來，我立刻進入了緊張的復(fù)習階段。樂園又在告訴我：行動是遠離失敗的關(guān)鍵。

　　樂園，讓我的歡樂得到釋放。同時，它也教會了我如何應(yīng)對成功和失敗，他永遠是我堅強的后盾。

我的樂園作文5

　　從我一記事起，爸爸媽媽就帶我去過全國很多美景如畫的游覽勝地。但我覺得給我?guī)�來最大興趣、讓我終生難忘的卻是姥姥家門前那片不足一百平方米的小園，我稱它是我的樂園。

　　春天的樂園是最美麗的，這里一片勃勃生機。桃花開滿枝頭，一簇挨著一簇一簇堆在另一簇上，一朵朵都粉嫩粉嫩的，像嬰兒嬌嫩的小臉。“咦？那幾株樹上怎么鋪滿了厚厚的‘雪’？”走近一看，哎！

　　原來是占滿枝頭的梨花呀！雪白雪白的，還晶瑩的透亮。昨天似乎還沒開呢，今天怎么就忽的全綻放了？可這是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！桃花雖然沒有梨花的.潔白，卻嬌艷可愛，梨花雖然沒有桃花的嬌艷，卻高貴淡雅。它們互相輝映，讓整個小園熱鬧非凡，讓人感覺心曠神怡、心情舒暢，總會不自覺地站在園中流連忘返，聞聞這朵，嗅嗅那朵，那種愜意不言而喻。

　　夏天的樂園可是最舒服的。桃樹、梨樹上已經(jīng)結(jié)滿了大大小小的果子，簡直把樹枝都壓彎到地上。在桃樹與梨樹之間，還穿插種植著幾棵參天大白楊。一到夏天，大白楊枝繁葉茂，每個葉子都有巴掌大，他們像一把把撐開的大傘，蓋住了驕陽。而樹下的草坪現(xiàn)在也已是綠的發(fā)亮，躺在這樹下的草坪上，你不但可以乘涼、休息、做游戲，而且還可以隨手摘下脆甜可口的桃子、梨吃。所以，每到吃飯時，總要等到姥姥喊上三五遍，我才肯從樹上爬下來。

　　秋天的樂園是彩色的，是繽紛的。丹桂飄香，香氣襲人。每每此刻，我總會驚嘆；這么不起眼的桂花，怎么會有如此襲人的香氣，真是了不得！滿樹的桂花紛紛落下，似乎給這綠中泛黃的草坪上了一層撲鼻的香水，就連那片片、大如手掌的楊樹葉也都爭先恐后地投進了這張帶著香氣的軟綿綿的大床上，準備舒舒服服地睡一覺呢！冬天的樂園是最好玩、最有趣的。一下雪，草坪上就鋪滿了厚厚的積雪，那可成了我們孩子的天堂。

　　幾個小伙伴在那里打雪仗、堆雪人、擲雪球，還有人在雪地上“印章”，就是把自己的手印或身體放在厚厚的雪上，在雪中印上自己的手印或自己身體的形狀，這時候的我們是最快樂的，總會嘰嘰喳喳地討論著誰的“印章”最清晰、最完美，什么寒冷都拋到九霄云外去了。從小到大，一到周末，我就會纏著爸爸媽媽回姥姥家，大概就是這個樂園強有的吸引力吧！

我的樂園作文6

　　在這個十分時期，我不能和小伙伴一齊玩了。可是我卻有一個能讓人沉浸其中的樂園——那就是我的書房。

　　我的書房并不大，一走進門就能夠看到一大一小兩張書桌。這兩張書桌上擺放著我的學習用品。大書桌靠著墻，小書桌挨著飄窗擺放。在陽光充足的時候，我便在小書桌上學習，其他時間就轉(zhuǎn)戰(zhàn)到大書桌上學習。我的書架就擺放在兩個書桌的拐角處，讓我能簡便地找到我想要的書。

　　在我的書房中，我最喜歡的就是飄窗這個角落。每當我看到飄窗，心頭便涌起了一股溫馨感。還記得小時候，飄窗上擺放著許多繪本。那時候，我經(jīng)常倚靠在飄窗上翻看著，靜靜地聆聽著媽媽給我講好聽的故事。有時候，我貼著窗戶欣賞窗外美麗的風景：鳥兒歡快的在天空中飛翔著，偶爾鴿子會來我家窗臺拜訪，歪著腦袋，仿佛在對我問好呢！看著樓下巷子里的熱干面館前又排起了長長的隊伍，想到那美味，我趕緊喊道：“媽媽，快給我買碗熱干面吧，多加點芝麻醬！”

　　書房里擺放的`最多的就是我的書了，有我最喜歡的人物傳記和歷史書。這些書幽默趣味，時常讓我哈哈大笑。讓我在歡樂中學到不少知識。有時候，當我與作者觀點不一樣，我便在書上留下我的質(zhì)疑。在煩惱的時候，只要一打開書，便會沉浸在故事里，煩惱也煙消云散了。當我疲勞的時候，一打開書，又會變得精神抖擻，廢寢忘食。書房就是我的能量補充站。

　　書房還是我的秘密小天地呢！我經(jīng)常把門一關(guān)，偷偷的在里面“為所欲為”。媽媽和外婆想要明白我在干什么，還得敲門。當他們敲門的時候，我趕緊收拾好一切。媽媽不讓我玩槍，我卻把槍偷偷拿到書房，對著假想的敵人開始掃射。媽媽不讓我玩劍，怕我傷到自我。可是，我心里就是住著一位俠客，于是我偷偷的在書房里揮舞著劍，想象自我路見不平拔刀相助的情景。告訴你們一個秘密，我還把媽媽用來打我的戒尺藏在了書包里，她怎樣也找不到呢！

　　書房裝滿了我童年歡樂的回憶，它永遠是我的樂園。

我的樂園作文7

　　我的樂園是我家的后花園，那兒有美麗的魚池，有郁郁蔥蔥的小樹，還有可以登高望遠的天臺。

　　魚池里的魚兒數(shù)不勝數(shù)。它們常常成群結(jié)隊地在魚池里玩耍，看得我眼花繚亂。有時候，它們會擺擺尾巴，一溜煙兒地躲到巖石下，似乎在玩“捉迷藏”呢！池子里還有一條漂亮的大魚。在陽光的照耀下，那片片魚鱗閃閃發(fā)亮，就像披著一件銀色的大衣。我一靠近，它又靈活地擺尾，一眨眼就游得無影無蹤了，真是有趣極了！

　　有一天，我有了一個膽大的想法，可不可以抓幾只小魚放入臉盆中養(yǎng)著呢？我越想越心動，便網(wǎng)住幾只小魚放入臉盆中。這可把那條大魚嚇得不輕，一不小心，它的肚子撞到巖石上，銀色的衣裳染上了些許紅色。而那些被我養(yǎng)著的小魚也在幾天后就沒了呼吸。唉，我可真是樂極生悲啊！

　　我的樂園里還種著幾棵小樹。一有空，我就拿起鏟子，蹲下身給它們松松土。我先用鏟子把土挖出來，然后把土砸松，直到黃土變得細碎后才停下。我還經(jīng)常撒種子，先把土用鏟子鏟開，再把種子放入棕色的泥土里，然后稍稍把土弄松一些，澆上水，最后把挖出來的土再蓋上去，大功告成！大家也可以試試哦！

　　樂園里的'天臺也是個好玩的地方，我經(jīng)常帶小鸚鵡們?nèi)ツ莾簳裉�陽。我�(guī)е�它們上旋轉(zhuǎn)樓梯，可籠子太大了，我只好倒退著上樓。天臺上可熱鬧了，鸚鵡們不停地叫著，似乎在演奏一場音樂會。有時候，從遠處飛來的小鳥也會給它們奏樂。天臺上面還有一棵三角樹。它攀附在鐵杠上，花瓣紅如火，非常耀眼。可是枝頭上卻長滿了刺，讓人頭皮發(fā)麻，不敢靠近。有一次我大著膽子去摘花，可不小心碰到了刺，手指瞬間冒出了鮮紅的血珠。從此，我再也不敢碰它了，只是遠遠地欣賞它的美。

　　這就是我的樂園，一個生機勃勃、富有樂趣的地方，你們喜歡嗎？

我的樂園作文8

　　每個人都有自己的樂園，我也來說說我的樂園：我們小區(qū)的公園。

　　這個公園可美麗了。站在菜地旁，我看見蝴蝶在菜地里翩翩起舞，我身旁有一只小蝸牛坐在葉子上曬太陽。不僅蝸牛出來曬太陽了，人們也在菜地后面的亭子外曬著太陽。看!亭子旁的火車靜靜地站著，好像等待著小孩子推它。水車后面的湖面像一面大鏡子，波光粼粼，對面的岸邊一個人正專心致志地釣魚。

　　如果要說我在公園里最愛干的那就是“探秘”菜地昆蟲。上次我和同學一起去公園，不知哪個人提出了抓蝸牛，于是，我們紛紛跑到菜地里了，二活不說就開始了。我一到菜地，就看見不遠處有一只不知道自己大禍臨頭的蝸牛，我連忙抓了起來，狡猾地笑著。在旁邊一株植物上，我又發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。“你也逃不了!”說著，我摘了一片葉子，把剛才那只和這只都放在葉子上。我忽然又瞟到一只白蝴蝶停在一片葉子上，剛要拍它，它就飛走了。突然，我聽見一個同學大叫道：“你們看這只昆蟲!”我小跑著過去，好奇地問：“哪個?”同學指了指一個瓢蟲。我本來只知道黑點的.，沒想到又有一種黑底紅點的。真是不可思議!我看了一下四周，有的人大步流星地走著，有的人正站在草叢里伸手抓蝸牛，有的人和別人在展示自己抓了多少只蝸牛。

　　時間不早了，家長們叫大家回去了。我們這些“小神獸”被“召喚”回來，我們都拿著自己的葉子數(shù)上面的蝸牛多少曬成果，大家的目光都一齊看著我的葉子，上面的蝸牛密密麻麻，是最多的，我勝利了!“太好了!”忽然，有一個同學說：“你頭發(fā)上有一只蝸牛!”我聽了立馬變臉，從洋洋得意變成大驚失色，“啊!”說完，大家都哄堂大笑了。

　　這就是我的樂園，它帶給我尋找昆蟲的樂趣，它帶給我搞笑的事，也帶給我大自然的奧秘。

我的樂園作文9

　　春天，是明媚的季節(jié)；春天，是溫馨的季節(jié)；春天，是生機勃勃的季節(jié)。春天的校園更是多姿多彩。

　　春天的校園是彩色的。你瞧，校門口的大花壇里，操場旁的草坪上，都有春姑娘的足跡。這兒幾朵穿著紅色打底衫的杜鵑花，正在爭奇斗艷；那兒一群優(yōu)雅大氣的金盞菊，正說著悄悄話……靜下心來，仔細地嗅一嗅，頓時感到空氣中花香四溢，整個人仿佛藏身于花的世界，花的海洋。碧綠碧綠的草坪中，很多很多的小野花躲在里面。只要伸手輕輕扒開草叢，星星般的五顏六色的小野花就會呈現(xiàn)在你眼前。啊！彩色的校園真美！

　　春天的校園也是綠色的。雨過天晴，小公園里，桃樹、樟樹的葉片上沾滿了露珠。那晶瑩剔透的露珠，好似被葉子染過一般，也成了翠綠色。暖風拂過，樹木的`葉子搖擺起來，露珠也跟著跳起了舞。可跳著跳著，她便會滾下來，這時，你只要伸手一接，露珠和那涼絲絲的感覺就會落入你的手掌心里。低頭望一望那猶如綠色絨毯般的小草坪，一個個綠色的小生命從濕潤而又溫暖的泥土里冒了出來，為春天的校園帶來了青翠欲滴的勃勃生機。啊！綠色的校園真美！

　　春天的校園更是紅色的。早晨，小朋友們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，開開心心地來到學校。早自習時，有的小朋友在認認真真地朗讀課文，有的小朋友像一只辛勤的小蜜蜂，在字里行間中穿梭著。朗朗書聲傳遍了整個校園。“叮零零……”下課鈴聲響了，女生們拿著跳繩、橡皮筋直往外跑。男生們呢，也來到操場上奔跑追逐。還有幾位乖巧的同學，則留在教室里看書、做作業(yè)。下課時的歡聲笑語響徹整個校園，花花草草是啦啦隊，一個勁兒地為他們喊著：“加油！加油！”啊！紅色的校園真美！

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天是播種的季節(jié)，讓我們在這美麗的春天的校園里播撒新的希望，精心地澆灌它，呵護它，等待秋天的碩果累累！

我的樂園作文10

　　田野不大，給人的感覺卻十分寬敞。田野周圍，被花木包圍著，一條清澈的小溪依著田野緩緩流過。春天，百花怒放，楊柳抽芽。

　　田野里，一簇簇，一叢叢的花兒，白的，黃的，藍的，紫的……數(shù)不盡，道不完。小草兒調(diào)皮地探出腦袋，好奇地瞅著這個世界。河水嘩嘩地唱歌；嘩啦啦，嘩啦啦……楊柳晃動長長的枝條，伸進河水里，向河水問好。桃花兒把小和當鏡子，欣賞著自己的面容。小鳥在枝頭吱吱喳喳地叫著，唱著春之歌迎接春姑娘。田野里一派生機勃勃的景象。放學回到家，書包一放，約幾個小伙伴到田野里去打滾，踢球，玩得好不開心。

　　時間過得那么快，一晃眼，夏天到了。知了在枝頭叫著：熱，熱！這時，田野就是一個天然的空調(diào)房。人們都到這兒來游泳。小魚小蝦們也來湊熱鬧，不時地從腳底穿過，怪癢癢的。晚上，約幾個小伙伴出來，把腳禁浸在涼絲絲的河水里，講故事，說笑話，累了，就依傍著柳樹睡著了。夢里，天上的星星正對著我們笑呢。秋天是我最喜愛的季節(jié)，也是田野里最美麗的季節(jié)。秋天里，站在田野上眺望遠方，一片片金黃的稻田上，稻穗在向農(nóng)民伯伯招手，還不時飄來一陣陣稻香。田野邊的也蘋果樹成熟了，紅彤彤的，掛在枝頭，就像一個個小燈籠。楓樹頂著一頭火紅的頭發(fā)，顯得格外耀眼。野雛菊開滿整個田野，站在那兒，仿佛置身于藍色的.海洋。那一片片鮮明燦爛的藍，仿佛與天空爭寵。躺下，讓淡淡的花朵淹沒我，那一股沁人心脾的花香，使人心曠神怡。冬天，潔白的雪花如鵝毛，似蘆花，飄飄灑灑，紛紛揚揚。整個世界仿佛穿上了雪白的衣裳。此時的田野，銀裝素裹，十分美麗。許許多多的小朋友來著里堆雪人，打雪仗，熱鬧非凡。這就是我的樂園，美麗的田野。是他帶給了我無限的快樂，是他讓我的童年趣味橫生，是他留給了我一個永恒的美好回憶。

　　想念你啊，美麗的田野！

我的樂園作文11

　　我們的學校位于長江之濱一座美麗的小城——銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門口，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區(qū)實驗小學”七個大字，在陽光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學堂”，它教會了一代代實小學生知書明理。

　　校園中間，映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國旗桿，矗立在旗臺上，一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。國旗臺旁有幾株白玉蘭，在春光里開出潔白的花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來勃勃生機。

　　往南邊走，就來到了精致美麗的小花壇。春光明媚，小草從土里好奇地探出頭來，好像在欣賞著美麗的校園：“這個世界真美麗呀！”瞧，那里有一簇簇茶花正競相開放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開粉嫩的面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了。

　　四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光里盡情開放著，花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒有任何一種花能與它相媲美了。清風徐徐，滿園盛開的杜鵑花隨風舞動，花瓣追隨著風的腳步輕輕飛揚，像飛舞的蝴蝶，像自由的鳥兒，真是春風無意，落花有情呢！

　　再往前行，穿過東樓門洞，就來到了塑膠操場。這里是我們盡情撒歡、飛揚童心的.游樂場，是揮灑汗水、收獲希望的競技場。在這里，美麗的校園見證著我們一天天長大，足球賽、運動會、跳蚤市場、安全演練……都留下了我們成長的足跡，捕捉了一個個快樂、幸福、激動、遺憾的瞬間。

　　課間十分鐘，同學們爭分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場，盡情釋放。有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚！在這里，同學們無憂無慮、歡聲笑語，四周的香樟樹葉沙沙作響，相互唱和。《致愛麗絲》的鈴聲清脆悅耳，號令一出，剛剛還是一群歡樂的小鳥，一會兒就變成了求知若渴的學子，涌進了教室。“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著美麗校園帶來的無盡歡樂！

　　在這樣美麗的校園里，我怎能不認真學習呢？

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