眼鏡“失蹤”記作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的眼鏡“失蹤”記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“糟糕！”我的心咯噔一下，“眼鏡？眼鏡呢？”我馬上把手伸進口袋，再仔仔細細地檢查了一遍。沒有，還是沒有！我的雙眼模糊了，腦袋空白一片，心跳加快了，呼吸急促了：這是怎么回事？眼鏡怎么會無緣無故地不見呢？我叫自己鎮定下來，努力地回想摘下眼鏡的那一刻……

　　今天早晨是一個另人心滿意足的早晨。彩色的樹林披上了薄薄的紗衣，就如神話中的仙子一般。我喜歡這美麗迷人的霧。漫步在去往學校的小路上，欣賞這精妙絕倫的人間仙境，真是一種美妙的享受。我馬上摘下眼鏡，順手把它地放進衣袋里，去感受這難得的歐洲風情。漸漸地，我便沉浸在這美景中，當然，也把眼鏡的事情忘得一干二凈……

　　回到教室，當我習慣性地伸出右手，伸入口袋時，卻發現口袋空空如也，眼鏡莫名其妙地“失蹤”了！我警惕起來，翻遍了身上所有的口袋，都——沒有！我的腿變得不聽使喚起來，瘋的一般沖出了教室，眼睛也發狂地尋找起來。但是沒有眼鏡的幫忙，尋找起來困難得多。我的心害怕起來：萬一找不到我的眼鏡該怎么辦?這不就大禍臨頭了嗎?我的腦海馬上浮現出爸爸媽媽怒氣沖冠的樣子，沒有了眼鏡，我的世界就真的變成“一塌糊涂”了。我心亂如麻，只好繼續找，任何蛛絲馬跡我都不放過，只要有一線希望，就盡百倍努力去找。但是次次的碰壁就像一盆冷水，潑涼了我的心。我哭喪著臉,眼淚直在眼眶里打轉.此時的我又是著急又是失望,回到了教室,支支吾吾地對著老師說:“老師，我的……眼鏡……丟了！快幫幫我啊！幫幫我啊！它……不見，不見了！”平時說話伶伶俐俐的我變得語無倫次。老師聽后，不慌不忙地叫來大姐姐，讓她幫助我來一起找。大姐姐也似乎很著急，我們倆找了半天，從操場找到教學樓，從學校門口找到隔壁街，反正我想到有可能去過的地方我們都找過一遍了，可是結果另人失望——連眼鏡的影兒也找不到。我急瘋了，鼻子一酸，眼淚當然也不爭氣地流了下來。我后悔了，恨自己為什么粗心大意，連一個小小的眼鏡都沒有保管好，這會，眼鏡“失蹤”了！早知道這樣……我咬咬了咬嘴唇，捏緊了拳頭，心想：世界上沒有后悔藥賣，要怪就怪自己！早知今日，何必當初啊！

　　我不放過任何希望，和大姐姐到了學校廣播站，并且找到了負責廣播站的老師。我壓住心中的緊張，用顫抖的聲音向她詳細地訴說了眼睛的外型、顏色、大小以及不見眼鏡的地方范圍。老師拿起筆，一一記錄了下來。她用同情的口吻說：“我希望，你能找到你的眼鏡！”我勉強地笑了笑，點點頭走出了辦公室的門口，憂心重重地走去飯堂……

　　沒有食欲的我向好朋友Lucy訴說起我的痛苦。她似乎對我這件事十分關心。一吃完飯，她便和我一起找眼鏡。我心底里清楚，能找到眼鏡的機會已經十分渺茫。“看！那里！”她如獲珍寶，飛一般往秋千那個方向跑去。我的心跳也加快了，連忙跑過去。我的眼鏡，紫色的眼鏡！我看到了！就在秋千的下面！我的心里像打翻了五味瓶,甜、酸、苦……百種滋味擁上心頭。我欣喜若狂，從Lucy手中接過眼鏡，抱著Lucy興奮地叫著：“謝謝！謝謝！”眼鏡，我終于看到你了！

　　于是，一場眼鏡“失蹤”記就在我們彼此的笑聲中結束了。可是這件事卻深深地刻在了我的心里。是的，我以后再也不能那么丟三落四，粗心大意了。如果我再如此粗心大意下去，將來換來的將是巨大的代價。我要把這件事情當作一次教訓，刻骨銘心地記住它。

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