我的同桌作文大全[11篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同桌作文1

　　她，在同齡人當(dāng)中個(gè)子不算高，留有一頭烏黑的短發(fā)。她，相貌平平，眉毛又黑又粗，一雙黃豆般大小的眼睛嵌在圓圓胖胖的臉上，一張大大的嘴巴卻不怎么說(shuō)話。她，就是我的同桌小淚，一個(gè)文靜又勤奮好學(xué)的女孩。

　　一天，在數(shù)學(xué)課上，老師布置了幾道術(shù)學(xué)題讓同學(xué)們練練，這幾道術(shù)學(xué)題可把我們給難住了。我算了很久，才算出了兩道，我看了看四周，只見有的同學(xué)埋頭苦算，有的同學(xué)抬起頭看著天花板思考，有的同學(xué)則干脆趴在桌子上等待下課……我把視線轉(zhuǎn)向同桌，小聲的問(wèn)她：“小淚，你算好了嗎？”她皺著眉頭搖了搖頭，又繼續(xù)埋頭思考。

　　下課鈴響了，同學(xué)們好像又“活”了起來(lái)。老師剛走出教室，同學(xué)們就瘋狂的開始玩耍起來(lái)。我剛想叫小淚一起出去玩，可小淚卻把一浪高于一浪的叫聲充耳不聞，仍?shī)^筆疾書。我也沒出去玩，默默地看著她。只見小淚一會(huì)兒翻開書看看，一會(huì)兒閉上眼睛思考，一會(huì)兒“沙沙沙”地在稿紙上計(jì)算……過(guò)了一會(huì)兒，小淚突然站起來(lái)，欣喜若狂的'喊：“耶!我終于算出來(lái)了!”同學(xué)們聽到了她的聲音，立刻停下來(lái)，站在原地驚訝地看著她。當(dāng)小淚發(fā)現(xiàn)有很多雙眼睛注視著她，她感到自己失態(tài)了，很不好意思，臉紅得像蘋果一樣，連忙低下頭又坐了下來(lái)。

　　又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，老師布置的那幾道數(shù)學(xué)題只有小淚同學(xué)全算對(duì)，你們要向小淚同學(xué)學(xué)習(xí)，多動(dòng)動(dòng)腦筋，不要只想著玩。”同學(xué)們“刷刷”地向小淚投去了敬佩的目光。而我從她的眼神里看出的不是驕傲，而是謙虛，她好像在說(shuō)：“其實(shí)這也沒什么。”我心想：今后可應(yīng)該跟小淚學(xué)習(xí)啊！

　　小淚，我的同桌，一個(gè)勤奮好學(xué)的優(yōu)秀女孩。在她的影響下，我也變了！

我的同桌作文2

　　我有一個(gè)調(diào)皮鬼同桌，他還是個(gè)貪吃鬼。我原來(lái)的同桌得了遠(yuǎn)視，所以他只能坐后面，原來(lái)坐后面的全班最差的同學(xué)竟成了我的同桌。

　　我的同桌長(zhǎng)得很胖。他留著小平頭，看起來(lái)像小刺猬，摸起來(lái)十分扎手。圓溜溜的腦袋，讓我想起了動(dòng)畫片里的大頭兒子。他有一個(gè)胖乎乎的肚子，像一個(gè)充了氣的氣球，每次人還沒進(jìn)教室，大肚皮先進(jìn)入了教室。

　　我的同桌可是我們班鼎鼎有名的貪吃鬼呢！每天還沒吃飯呢，他就眼巴巴地看著飯桶和菜桶，口水都要滴到碗里了，老師盛飯的時(shí)候，他總是叫：“再添一點(diǎn)兒，再添一點(diǎn)兒！”眼看都要堆成一座小山了。但一會(huì)兒功夫，就吃得底朝天了，然后他還眼巴巴地看著我的`飯。記得有一次吃魚排，他很快就吃完了，我才吃兩口，他吃完后還不停地問(wèn)我：“你吃得完嗎？吃得完嗎？吃不完的話就給我！“我就很不情愿地給了他一塊魚排。

　　我的同桌不僅是個(gè)貪吃鬼，還是一個(gè)調(diào)皮鬼呢！別看是一個(gè)小胖子，他可調(diào)皮了！我們下課的時(shí)候喜歡踢毽子，他總會(huì)故意把別人的毽子踢下樓，人家急急忙忙下樓去撿，他卻在樓上偷偷笑，所以沒有人喜歡跟他一起玩。后來(lái)一下課，他就故意去撞跳繩的人，還把別的毽子踢下樓，有時(shí)還故意折斷其他人的筆……

　　這就是我的同桌，他又貪吃、又調(diào)皮，我什么時(shí)候才能換一個(gè)好一點(diǎn)的同桌呀！哎！

我的同桌作文3

　　我的同桌叫賈玲玲，她有一張圓臉，雙眼皮大眼睛兩顆眼珠像兩顆紫葡萄，常常讓人以為她在瞪你似的，她的嘴唇厚厚的，有點(diǎn)淡淡的粉紅色。

　　玲玲上課時(shí)，老是說(shuō)話，有一次我在聽語(yǔ)文老師講課，我聽的津津有味。她卻在那坐的筆直，腦袋卻轉(zhuǎn)的像一個(gè)撥浪鼓一樣，老師在上面講，她在下面說(shuō)，自言自語(yǔ)的'也不知道說(shuō)些什么，上數(shù)學(xué)課時(shí)，她老擠我，非得等我忍耐不住，發(fā)起脾氣來(lái)，她才乖乖的向那邊挪。有一次，他早早的寫完了老師布置的作業(yè)，開始先和我對(duì)答案了。我想：對(duì)就對(duì)吧，反正有錯(cuò)也能改，到老師哪兒不就全對(duì)了嘛，忽然；他說(shuō)娜娜，你這到題錯(cuò)了。我聽了她的講解后，也改成了和她一樣的答案，我的心里還是蠻高興的。可是，我聽了老師的講解后，我才知道我原來(lái)的才是對(duì)的，我恨的咬牙切齒，從此，再也不聽別人的了，只堅(jiān)持自己的答案。

　　其實(shí)玲玲也有許多有帶你，她平時(shí)看起來(lái)笑嘻嘻的，實(shí)際她是很樂于助人的。如果有人向她借東西，她會(huì)毫不猶豫的借給你。記得有一次，她拿來(lái)了新的草稿紙，就對(duì)我說(shuō)娜娜，我有了新的草稿紙，咱們一塊用吧！我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我很喜歡這個(gè)同桌，盡管上課老說(shuō)話，但她也讓我知道了許多做人的道理，這就是一個(gè)讓我歡喜讓我憂的同桌。

我的同桌作文4

　　我的同桌有一副瓜子臉，卷卷的頭發(fā)，尖尖的嘴一說(shuō)起話來(lái)沒完沒了。她喜歡粉色，整天穿著粉色的衣服。她今年九歲。她臉上的黑痣足以讓我們辨別她是劉菁菁。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，寫的字粗細(xì)不一，歪歪斜斜的。她最愛說(shuō)的話差不多跟全班同學(xué)一樣，是——“氣死我了！”

　　我的同桌打架嘮叨數(shù)第一。記得我剛換座位換到她的身邊的時(shí)候，因?yàn)槲易雷由戏挪幌聳|西了而放了一點(diǎn)東西在她的桌子上，想不到我剛放下東西她的臉就青了，兇巴巴地大聲嘮叨：“你干什么呀！你不知道把東西放到椅子上，你們男生就是笨……”“我只是想……”我剛要反駁，卻又被她地嘮叨聲壓下來(lái)了。她氣急敗壞地舉起拳頭，使勁向我打下來(lái)。唉！別看她平時(shí)不兇，發(fā)起威來(lái)，兇得很！不一會(huì)兒，我的臉上便出現(xiàn)了青一塊紫一塊的疤痕。沒辦法，誰(shuí)叫我這么倒霉跟她坐在一起。我只有天天挨打的份兒了。

　　我的同桌還喜歡畫畫，如果有人不讓她畫，她一定會(huì)找個(gè)理由。就拿他跟李汶怡畫畫的事情來(lái)說(shuō)吧！這一節(jié)課明明是美術(shù)課，可是美術(shù)老師走了，于是我們班主任老師對(duì)我們說(shuō)：“這一節(jié)課我讓你們畫畫，但是你們要安靜。”接著，我們發(fā)出了歡快地叫聲。開始畫畫了，我左畫畫，右畫畫。正畫得起勁時(shí)聽到了吵架聲，原來(lái)是我的同桌正在和班長(zhǎng)吵架，班長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)我的.同桌劉菁菁說(shuō)：“老師說(shuō)畫畫不能下座位，你下了座位，該當(dāng)何罪！”我的同桌提高了音量，生氣地說(shuō)：“怎么了，你管得著我嗎？再說(shuō)我只要把凳子搬到李汶怡的旁邊，就不算下座位了吧！”說(shuō)著就生氣地把凳子放到李汶怡的旁邊。班長(zhǎng)也拿她沒辦法。

　　是啊！我的同桌就是這樣調(diào)皮，愛吵架，愛打人的小孩子。不好，她偷看了我的文章，我又要被挨打了。

我的同桌作文5

　　每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，是呀，姑媽和我說(shuō)事情有好的一面和壞的一面，我的同桌卻有四面，怎么樣，著很奇怪吧！！她呀，又調(diào)皮又可愛，又不愛說(shuō)話又野蠻，這會(huì)兒你知道我為什么喜歡和她玩了吧！是因?yàn)樗�把我所有朋友的特點(diǎn)都占了么！喔，忘了，她叫陳莉，是我的同桌。

　　陳莉有著大大的`眼睛，也不算是濃眉大眼了啦，小小的鼻子下有一張櫻桃小嘴，她的頭發(fā)不是烏黑發(fā)亮，而是＂飄飄秀發(fā)＂。好清秀的！她喜歡穿粉紅和天藍(lán)色的衣服和褲子，你一定認(rèn)為她很文靜，其實(shí)有時(shí)侯不是這樣的。

　　陳莉很可愛。一天我和她在電話里說(shuō)話，她就用可可愛的聲音和我說(shuō)話，讓人想起動(dòng)畫片里的櫻桃小丸子和飛天小女姐。她雖然比我大一歲，可比我還喜歡玩小兔子之類的玩具，當(dāng)她不高興時(shí)，我就用這一招逗她高興的。她也經(jīng)常用布娃娃在地上作動(dòng)作，自己配音，好可愛呦！

　　陳莉很調(diào)皮。很喜歡搞惡作劇[也不是經(jīng)常]，她搞起惡作劇來(lái)，誰(shuí)也比不上她，別看她很文靜，她是天機(jī)不可泄露。一天我和她在走道上玩，幾個(gè)人把我任成陳莉，把陳莉任成我，我是干著急，把他和誰(shuí)的名字對(duì)換，陳莉靈機(jī)一動(dòng)，把他的名字對(duì)換，我怎么沒想到呢？嗨！任命吧！誰(shuí)叫我老媽把我生得那么笨呢！

　　于是，怪吧！！你可別告訴她喔！不然她又不理我了！

我的同桌作文6

　　剛開學(xué)時(shí)，我迎來(lái)了第九九八十一任同桌——黃閩。嘻嘻，和你開個(gè)玩笑，我也不知道是第幾任同桌，反正他就是我的現(xiàn)任同桌。

　　他喜歡槍，喜歡游戲，活像一個(gè)猢猻。瞧，他又動(dòng)了，左手玩著橡皮，右手轉(zhuǎn)著水，嘴間還蹦出一串串模糊不清的音節(jié)。

　　我問(wèn)他在念叨什么，他先是斜了我一眼，見我饒有興趣的樣子，便開口說(shuō)道：“老夫正在念‘黃有槍聲’！”天哪！這人也太……太……我正想冷嘲熱諷一番，但轉(zhuǎn)念一想，人各有志，既然黃閩自幼立下做“老人”的寵偉志向，我就別去潑冷水了。

　　在一次寂靜的語(yǔ)文課上，老師布置了作文，大家都在埋頭趕工，教室里充滿了“死亡”氣息。耐不住寂寞的他，把頭向我伸來(lái)一看到題目——同桌“老黃”，剛剛還吊兒郎當(dāng)?shù)乃�馬上警惕起來(lái)。

　　我不習(xí)慣寫作文有人在旁邊虎視眈眈，便沒好氣的說(shuō)：“看吧！看吧！反正寫得就是你！”

　　“真的？”他搶過(guò)我的作文本，咧著嘴如獲至寶，漸漸地，他的臉色越來(lái)越難看，眼里快要噴出憤怒的火焰來(lái)。

　　我連忙奪過(guò)作文本，我怕在他的怒火下，本子會(huì)化為灰燼。

　　“你怎么可以這樣！”他陰著臉，用手戳向我，“我的形象全被你毀了！”

　　我知道他是被猢猻二字給氣的`，沒辦法，我只好求和，并將該句子刪了，但是，他哪知道，我又對(duì)他的“罪行”進(jìn)行了控訴。

　　當(dāng)然，他也有優(yōu)點(diǎn)，他可是我們班的貼心小棉襖，當(dāng)你口渴時(shí)，他準(zhǔn)會(huì)端著熱水出現(xiàn)在你面前；當(dāng)你冷時(shí)，他會(huì)脫下衣服為你披上……

　　有了這樣的同桌，我需要隨時(shí)準(zhǔn)備吹響沖鋒號(hào)角，進(jìn)入戰(zhàn)斗。但是每次到最后，我和他都會(huì)“一笑泯恩仇”。

我的同桌作文7

　　媽媽經(jīng)常說(shuō)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我可不這么想。我的同桌就是一個(gè)沒有優(yōu)點(diǎn)的人。他字兒寫的亂七八糟，作業(yè)天天不合格，試卷沒上過(guò)八十分，上課也是默不作聲……

　　直到有一天，我發(fā)現(xiàn)……

　　那一天，我在認(rèn)真地寫作業(yè)。同桌湊過(guò)腦袋，朝我眨眨眼：“你屬什么的呀？”我說(shuō)“小馬駒啊！怎么啦？”他說(shuō)：“瞧我給你捏個(gè)馬來(lái)。”我嘲笑道：“就你那小手，字都寫不好，還捏個(gè)馬。你就吹牛吧！”他瞪了我一眼：“你可真是門縫里看人。”只見他從桌子里面拿了一些陶泥，開始時(shí)捏起來(lái)。我還忍不住湊過(guò)去看，只見他把陶泥分成幾份兒，先取出一份兒捏成橄欖形，又捏了兩個(gè)小尖兒。接著再用兩個(gè)小黑球兒做眼睛，一個(gè)栩栩如生的小馬頭做好了。我暗暗點(diǎn)頭：沒想到他竟然……

　　他還真像一位有藝術(shù)氣息的老藝人呢！只見他拿著陶泥，又開始忙活了起來(lái)。他這揉揉那搓搓，一會(huì)兒像一位思想者表情嚴(yán)肅，一會(huì)兒又像一個(gè)小毛孩兒傻樂。終于作品完成了。

　　我細(xì)細(xì)地看著這匹棗紅色的小馬。怎么頭有點(diǎn)兒歪？再一看，這一歪好像小馬的調(diào)皮、活潑、可愛都出來(lái)了。四個(gè)矯健的腿似乎馬上就要狂奔起來(lái)。這黑黑的大眼睛，好像在說(shuō)“你看過(guò)神奇吧！”

　　這匹棗紅色的小馬，像一個(gè)嬰兒，活力四射；這匹棗紅色的小馬，像要成為冠軍的'千里馬，雄心勃勃；這匹棗紅色的小馬，還像一個(gè)奮戰(zhàn)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，英姿勃發(fā)。

　　我第一次跟同桌說(shuō)：“這馬絕了！你真讓人刮目相看啊！”他得意地笑了。

　　這次我知道了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。

我的同桌作文8

　　今天，我讓大家猜一個(gè)人，他是一個(gè)男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發(fā)黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長(zhǎng)一點(diǎn)兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽(yáng)的帽子，還有一對(duì)短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動(dòng)人，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤(rùn)。

　　他是一個(gè)助人為樂，雪中送碳的人。

　　記得有一次上美術(shù)課，老師叫我們畫畫，我兩手一空什么都沒帶，老師說(shuō)到：“我過(guò)一分鐘檢查，沒帶工具的扣十分，時(shí)間飛快的流動(dòng)著，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無(wú)地自容，生怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)我看見他的圖畫本上有一大堆白紙時(shí)，仿佛看見了生的`希望和渴望的源泉，眼睛盯著那堆白紙看了好久，兩眼發(fā)著光，心里有種強(qiáng)烈的愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開口說(shuō)到：”嗯······那個(gè)······你能······能借我一張紙么？“他見我這樣乞求，二話沒說(shuō)，豪不猶豫的給了我一張，我看著那白的沒有一絲雜色的白紙，一時(shí)不知該說(shuō)什么，可能只有”謝謝“這兩個(gè)普通的字吧！

　　大家都猜出他是誰(shuí)了吧！對(duì),他就是我的同桌歐陽(yáng)鴻宇。

我的同桌作文9

　　我有一個(gè)幽默詼諧的同桌，他長(zhǎng)著一頭又黑又短的頭發(fā)，一雙有神的小眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他的名字叫魏華偉。

　　魏華偉寫作業(yè)時(shí)，只求效率，不求質(zhì)量，所以經(jīng)常在班上鬧出笑話。一天，唐老師要求我們?cè)谝惶谜Z(yǔ)文課上完成一篇讀后感。沒想到魏華偉十分鐘就完成了，他馬上將作文交給唐老師批改。唐老師看了看作文，立即走上講臺(tái)，大聲朗誦道：“今天，我讀了《秦冰（兵）馬桶（俑）》這篇文章，深有感觸……”唐老師還沒讀完，全班就哄堂大笑起來(lái)，魏華偉的臉漲得通紅。“快拿回去修改！”唐老師把作文本丟給魏華偉，他立馬回到座位上，開始認(rèn)真修改。

　　魏華偉性格外向，十分喜歡“挑戰(zhàn)極限”。這幾周，我們班所有參加“穿龍?zhí)�”比賽的同學(xué)都在下午放學(xué)后訓(xùn)練半個(gè)小時(shí)。今天下午，我們跳得正起勁，一直在旁邊看熱鬧的`魏華偉突然叫道：“班長(zhǎng)，我也想跳幾下！”“就你還會(huì)跳？算了吧！”班長(zhǎng)陳晨瞪了他一眼。不過(guò)魏華偉并沒有就此罷休，他趁陳晨在和別人說(shuō)話，偷偷溜進(jìn)了“穿龍?zhí)�”的�?duì)伍中，等了一會(huì)兒，輪到他跳了，只見他輕松接上了排在他前面的同學(xué)，并且在空中旋轉(zhuǎn)了360度，雙腳落地。“哇！魏華偉，你太棒了！”同樣在一旁看熱鬧的王德堯敬佩地說(shuō)。魏華偉摸了摸自己頭上的短頭發(fā)：“哈哈哈！我魏華偉‘大王’什么時(shí)候失敗過(guò)！哈哈哈……”

　　這就是我的同桌，做事馬虎卻又愛出風(fēng)頭，希望他能改正自身的缺點(diǎn)，做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體的好學(xué)生。

我的同桌作文10

　　我的同桌有一頭烏黑的頭發(fā)，時(shí)不時(shí)扎兩條細(xì)細(xì)的羊角辮，走起路來(lái)，羊角辮一擺一擺的，樣子十分可愛。臉紅撲撲的她，笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。可她一個(gè)女孩子總穿著一件黑糊糊的衣服，幸好有中發(fā)，要是短發(fā)，從遠(yuǎn)處看還以為是男孩子呢。這就是我的同桌，她有一個(gè)響亮的外號(hào)：棉被，因?yàn)轫樋冢�女孩子一般總叫她“棉被”。把耳朵湊過(guò)來(lái)我告訴你：我的同桌很有可能是變色龍化身的呢。不相信？她有時(shí)小氣有時(shí)大方，不就是變色龍化身嗎。

　　記得有一次，她買了一包《美女換裝》的貼貼紙帶到學(xué)校，這種貼貼紙我們女孩子可喜歡了，可又沒地兒買。大家一起沖上去：“給我一張吧，里面有16張呢，少1張也不會(huì)怎么樣！”“我的'好朋友，我的好朋友，給我1張給我1張。”。大家可憐巴巴地看著她。“走開，走開”我的同桌惱怒了，“你們自己難道不會(huì)買？”。我們掃興地離開，暗暗白了她一眼。最掃興又最生氣的就是我了，上次我二話沒就送她一張，她送我一張才算打平，好小氣。

　　過(guò)了不久，老師讓我們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)。我的水筆沒油了，鋼筆也沒墨水了，我急得像熱鍋里的螞蚱——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是同桌二話沒說(shuō)，就借我一支筆，這次大方吧。

　　同桌就是同桌，和她在一起可開心了。

我的同桌作文11

　　秋風(fēng)又吹來(lái)了，我上小學(xué)有五年了，在這五年里我換了很多同桌。

　　在我印象最深刻的是二年的同桌們。第一個(gè)同桌抄我作業(yè)本，害得我作業(yè)本沒了。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給我換了第二個(gè)同桌。換了同桌后，我后悔了，因?yàn)槔蠋熃o我一個(gè)任務(wù)：把同桌的`成績(jī)往上提！這個(gè)同桌不得了！老打我，最終被換！第三個(gè)，是我一年級(jí)時(shí)的同桌。有一次我去老師辦公室，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)他把我的橡皮給切碎了。

　　一到四年級(jí)我都跟成績(jī)不太好的同學(xué)坐，五年級(jí)成績(jī)落下了一點(diǎn)點(diǎn)。老師把我找了好同桌——胡?h。好日子不長(zhǎng)，因?yàn)槲液竺娴娜藢?shí)在太煩了。我又換了一個(gè)同桌，也就是現(xiàn)任第七小組語(yǔ)文組長(zhǎng)王紫嫻。人懶，隨名。誰(shuí)叫她有個(gè)嫻字呢？有筆不拿，反拿我筆。若是不給呢，翻箱倒柜地找。當(dāng)我表示生氣時(shí)，她反而寫給我一首小詩(shī)：人要隨緣，友情隨緣，這是蒼天話，你能不聽嗎？我拿到手哈哈大笑：這是組長(zhǎng)的水平？太低了！兩句就行，為何要一首小詩(shī)。而且前一句是四字，后一句是五字。后面再添幾句不是成一首詞了！

　　我和她也是學(xué)習(xí)上的好伙伴！我不會(huì)的題，她講給我聽，她不會(huì)我教她。我前面男孩老欺負(fù)我，我這同桌立馬幫我出氣！可每次幫完都叫我借筆給她。后來(lái)我把筆藏起來(lái)，她就翻我書包，或者趁我不注意時(shí)偷……

　　時(shí)間像水一樣，一轉(zhuǎn)眼就流走了。從秋天到冬天，我們成了一對(duì)好朋友！筆就是友誼的見證，我也終于有了好同桌了！

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