【精選】拔河比賽作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的拔河比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拔河比賽作文1
自三年級以來，拔河比賽上(2)班和(1)班一直是死對頭，直到六年級還是難分難解，真是冤冤相報何時了啊。今天是小學階段的最后一次拔河比賽了，他們一定要和我們一決雌雄，分出個高下。而我們呢，也正好借這次機會送給諶老師一件開學禮物。我們剛剛和實力較強的六五班pk一場，三比二險勝，體力透支，戰斗力下降。可是(2)班休息了好一陣子，養精蓄銳，這樣雙方的實力懸殊，所以第一局我們輸了。第二句很關鍵，決不能輸，否則最后一場拔河比賽我們就會以失敗告終，還得向揚眉吐氣的(2)班彎下小蠻腰。成者為王敗者為寇嘛。
交換場地以后我們如狼似虎，用盡全身之力拼搏，想把(2)班扼殺在搖籃里，可努力如泥牛入海，沒有發出一丁點兒響聲。(2)班看上去力量不強，可力如泉涌，我們用勁拔，他們竟然穩如泰山。我心里一驚，倒抽了口冷氣，大家全力拉繩，他們巋然不動，力量和技巧絕不亞于我們，倒還有可能在我們之上。雖然對方體格不占優勢，可他們的力量連綿不斷，讓我們沒有可乘之機。(2)班像一條蛇，軟綿綿地與我們纏斗，只要稍有不慎，它就會抓住機會，將對手窒息而亡。
不出我所料，當我們力量漸漸減弱時，他們抓住機會奮力一拉，我們原本以為可以獲勝了，沒有想到對方忽然變成兇猛的.狼一樣撲了上來，我們頓時士氣大跌，再也無力回天了。(2)班穩操勝券一舉獲勝。我班同學躺在草地上，青衫濕遍。
一場你死我活的戰斗結束了。
拔河比賽作文2
早上，老師告訴我們一個好消息就是下午要舉行拔河比賽，頓時班上一片歡呼雀躍聲，同學們都沸騰起來了。
時間不緊不慢的來到了下午。此時的太陽西斜，微風輕輕的吹拂著我們的臉，好像在為我們助興。
我們排著隊來到了操場，只見一條“大蛇”壓在操場當中的紅線上，“大蛇”的中間扎著一塊紅布。老師把我們分成了兩隊，按照比賽規則，誰先把紅布拉過自己的白線內，誰就獲得勝利。
“預備”裁判員大喊一聲，雙方隊員迅速地抓起繩子。“嘟—”哨聲響起，比賽正式拉開了序幕，滿心歡喜的我內心覺得這次比賽我們一定不會輸，因為我們的隊伍這么強。同學們的身子離地面只有50多厘米，我們都使出了九牛二虎之力，眼看就要得分了，但我們的力氣已經不夠，于是我們松懈了下來，對方抓住了這個機會，猛的一用力，對方率先得了一分。
吸取上次失敗的經驗，發現前面我們輸的原因主要是我們的`腳步不一致，我們太自信且輕敵，有了前面的失敗經驗鋪墊，相信后面我們肯定能奮起直追。
比賽的哨聲再次吹響，這一次我們動作一致，同心同力，“大蛇”偷偷的向我們這邊移動，慢慢的向我們靠近，最后同學們用力一拉，雙方的賽局來到了1：1。
通過這一次的比賽經歷，讓我們明白了一個道理，那就是不管做什么事，都要心往一處想，勁往一處使，簡言之就是團結一致，團結的力量。
拔河比賽作文3
今天上午，老師故作神秘地說：“下午，我們要舉行拔河比賽。”教室里立刻沸騰起來，因為我們都喜歡拔河。
好不容易熬到了下午，老師把班里同學按人數一分兩半，組成A組和B組。分好組之后，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備拔河。
大家來到操場，只見一根大粗繩懶洋洋地躺在操場上的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過白線，到自己這一邊，誰就勝。
“三、二、一，開始！”老師一聲槍響，比賽正式開始了！雙方互不相讓，我們組的啦啦隊不斷地吶喊：“A組加油，永遠最牛！”另一組的啦啦隊不甘示弱，扯著嗓子喊：“B組，B組永第一！”啦啦隊的聲音真是一組比一組高，都快把操場掀翻了！
我們組使勁拉，拉，拉！對手把吃奶的'勁兒都用上了，繩子一會向左，一會向右，搞得我們滿頭大汗，臉憋得通紅。可是，B組突然集體把繩子往肩上一搭，一起拉，我們一個個像大樹被拔斷根一樣，紛紛向前，眼看著紅布條被拉到對方的一邊去了。我們隊輸了！
交換場地之后，我們組吸取了上次的教訓，一開場，就學B組的動作，集體把繩子往肩上一搭，鉚足了勁兒一拉，打他們個措手不及，沒等他們反應過來，我們組就勝利了！
這次比賽，我們贏了一場，負了一場，雖然打了個平手，但我們很開心。因為，從比賽中我明白了一個道理：一味靠蠻力是贏不了的，只有靠智慧和集體的力量，才能戰無不勝。
拔河比賽作文4
星期一的上午，老師對我們說，下午要進行拔河比賽。同學們都沸騰了。老師再三囑咐，上午放學回家多吃些牛肉，巧克力。
下午，我勿勿來到教室，見同學們個個精神飽滿，好像勝利就在眼前一樣。過了一會，老師來布置參賽選手的比賽位置，她讓力氣大的站在前面，力氣小的站后面。
我們班排著隊到達操場上的候其他班的同學早就到了，都坐在哪里等著觀看比賽。
我們班是第一個出場的`，對手是五年級二班，隨著裁判“開始！”的口令聲，拔河繩中間的紅布條開始了晃動，紅布一會往左，一會向右，看來兩隊真是不相上下，終于，在拉拉隊的熱情鼓勵下，紅布慢慢向我們靠進，這時，我們越來越有信心了，紅布離我們還有不到0.5米了，又過了一分多鐘，我們終于取得了勝利。
我們休息了一會兒，接著又要開始和別的班比賽，也許我們快沒有力氣了，也許是我們太驕傲了，第二場我們以失敗告終。
第三場比賽開始了，我們拼盡全力，所有對員都滿頭大汗，終于，功夫不負有心人，我們以2；0勝利了。
這次比賽，使我們懂得一個道理：無論做人做事，不能驕傲，只要專心一致志，持之以恒，一定能成功。
拔河比賽作文5
周六下午，夏天老師帶領我們班的同學們進行了一場激烈的拔河比賽。這可不是一場普通的比賽，而是教會我深刻道理、難忘的拔河比賽。
夏天老師先公平地把我們全班分成兩組，然后把我們帶到了寬闊的空地上。看，同學們都顯得特別興奮、緊張，我也不例外。有的人不停搓著小手，有的人雙手合十，一直在祈禱。還有的人抖動四肢，像只猴子一樣上竄下跳。
我們拿著繩子的一頭，一左一右站好。“敵方”也抓住繩子另一頭，那表情，像在告訴我們：敢不敢比試！我就不信輸給你們！我們也不服氣，用擠眉弄眼告訴“敵方”：隨時奉陪，放馬過來！
“三、二——”老師開始倒數，“一！”嘿，同學們身子往后仰，一起使出吃奶的`勁兒向后拉繩子，“啊！加油！大伙兒往后退！往后退……”說著，我感覺自己的手心出了汗，微微生疼。再看同學們，他們的兩頰通紅，汗水從額頭上直往下流。完了，我隊和“敵方”都有點堅持不住了，“啊！好疼！手好疼呀！”我在心中大叫，差點沒喊出聲來。“不行，不能放棄！同學們，堅持住！”我一邊喊，一邊緊閉雙眼，拼了命地拔。
隨著“啊——”地一聲我們獲勝了！我欣喜若狂，卻連跳的力氣都沒有了，接著，“撲通”一聲，坐在了地上。
這次拔河比賽讓我明白了一個深刻的道理：團結就是力量，堅持就是勝利！
拔河比賽作文6
拔河比賽是一項考驗大家合作精神的比賽項目。老師為了考驗我們的合作能力特意為大家安排了一次拔河比賽。
星期五，我們三年級在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。在同學們的急切盼望下，比賽開始了。各班的運動員精神抖擻地擺好架勢，兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩。
哨聲一響，同學們都使出吃奶的'勁兒，像一頭頭斗牛似的拼命往后拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，手都被繩子勒得發紅，可他們緊咬牙關，忍著疼痛，不肯放松。由于大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。對方見情況不妙也不甘示弱，使出了九牛二虎之力。有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊大聲吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員們急了：“不好了！加油！加油！”嘿！這一喊真管用，繩子又漸漸移向了我們這邊。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”拉拉隊有節奏地為我們吶喊著，紅帶子一點點向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。或許我們用力太猛，繩子一下子被拉了過來，同學們都摔倒在地。最倒霉的就是我了，因為我站在最后，同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的中午飯都壓了出來。最后，我們班大獲全勝。
拔河比賽這項運動，不僅鍛煉了我們的身體，還讓我懂得了一個道理，那就是“團結就是力量”！
拔河比賽作文7
一年一度的拔河比賽開始了，我們盼星星盼月亮終于等到了這一天。“加油！加油……”你聽，觀眾們的歡呼聲和熱烈的掌聲正在催促我們進場。
“噔噔噔……”我們踏著整齊的步伐走進賽場。
我的心“砰砰”做響，好緊張啊！我真害怕會拖我們班的分數啊！
上半場開始了！我們班和五年級班進行拔河比賽。“嘿喲，嘿喲”隨著一聲聲叫喊，這時的我們已滿頭大汗，呼哧呼哧地喘氣。唉！雖然大家都十分用力，但上半場，我們班輸了。
第二場又開始了！同學們依舊熱烈地為我們加油助威，但被上半場耗盡所有力氣的我們已筋疲力盡了。可是我們也不辜負同學們對我們的期望，使勁地拔，終于取得了一場勝利。
休息時，因為我們已經和五年五班平局了，但是這局是決定勝負的重要時刻，大家絞盡腦汁思考作戰方案。經過大家的`苦思冥想，終于想到了一套較為穩妥的方案。
下半場開始了！這個決定成敗的時刻終于到了。我們的方案開始施行！“一二、一二”一聲聲有節奏的叫喊，呼號聲使我們每個隊員精神煥發，一次次聚集力量使勁拔。“啊！”地一聲，五班的同學被我們拉到了地上，個個狼狽不堪。我們又取得了勝利，耶！笑聲、喝彩聲、吶喊聲響徹云霄。
這個比賽結束了，但是我們友誼第一，比賽第二的精神還持續著。我希望多開展一些這樣的比賽……也讓我明白了“人心齊泰山移”的道理。
拔河比賽作文8
星期五下午，風和日麗，陽光明媚，在萬里晴空之下，一場“驚心動魄”的拔河比賽在學校操場精彩上演。
下午緊張激烈的拔河比賽馬上就要開始了，我們班同學個個精神飽滿、斗志昂揚，都摩拳擦掌，要和二班比賽了。各班挑了四十個人進行比賽“嘟——”一聲哨響，比賽開始了！我們雙方互不相讓，使盡全力。中間的紅綢子忽左忽右。突然，那紅綢子不動了，場上出現了僵局，雙方同學都漲紅了臉。這時紅綢子突然移動向左，同學們都呼喊著：“加油！加油！一班必勝！”聽到了同學們的歡呼聲，我們使勁往后拉，都滿頭大汗。紅綢子又向我們這邊移，我們贏啦！同學們個個都欣喜若狂。
二班不服氣，說要再來一局。這次比賽我們有著絕對的信心。“嘟——”哨聲響起了，比賽又開始了！這次因為我們的驕傲掉以輕心啦，二班趁著這次機會，往后一拉，紅綢子超過了白線，我們這次輸了。
決定勝負的第三局比賽開始了，兩個班的運動員都使出了全身的力氣拼命的'往后拔。只見他們雙手緊握住繩子，腳像生了根似的使勁兒蹬地，身子向后仰，小臉憋得通紅，額頭上滲出了汗珠。我們咬緊牙關，為我們加油的運動員使勁的喊：“加油！”只見一陣歡騰，我們班取得了最后的勝利！
通過這次比賽讓我明白了一個道理：團結就是力量！
拔河比賽作文9
前幾天，我得到了拔河比賽的消息。聽到這個消息，我又緊張又害怕，因為我個子小，力氣也小，因為我的原因導致我們班輸了比賽。
比賽之前，老師說：“因為兩個班人數不等，讓我參加拉拉隊。”其他同學都參加比賽。聽到老師這一番話我得心放松了好多。回家時，我還哼著歌呢！不過，我覺得不能參加這次拔河比賽還是有點遺憾的。
比賽時，只見男生使出了全身力氣，個個咬緊牙關，不肯放棄。女生也拼命地為他們加油，可是，男生們還是輸了，而且是三局都輸了。輪到女生上場比賽的時候，竟然三局都贏了。其實女生并不是真的贏了，因為男生悄悄的`幫了我們女生一把。我想：我們一班男生并沒有輸，因為，他們在被二班拉過去一段距離時，還堅持了很長時間，誰也不輕易放棄，我覺得他們是最棒的！比賽結束后我問于金斌：“你在最后為什么不使勁呀？”于金斌回答說：“我使勁了，我把吃奶得勁也使出來了！可是，還是輸了。”
女生比賽時，我聽到薛澤峰萬分痛苦的說：“我的手啊！好痛啊！”我問：“咋弄得啊”他說：“那根繩子太磨手了。”“有那么磨手嗎？”我滿不在意的說。“當然啦！”比賽結束后，我摸了摸那根繩子，一摸，“天哪！這么磨手。”我想：他們拔得時時候，一定很辛苦。無論結果如何，大家都是最棒的！
拔河比賽作文10
今天，又是上閱讀與寫作班的時候。這次是五班的老師來上。她一進課室，就不說話，在黑板上寫了“一堂連老師也不說話的課”，聰明的同學一看就領會了，大家都默不作聲。小 荷 她舉起了兩個手指頭，立刻，有兩個同學舉起手來。老師把他們倆的手舉了起來，一圈一圈的擺。然后還“叫”了五個同學出去“跳繩”。我也出過去，但不行。跳繩環節結束了，同學們都用期待的眼神望著老師，希望老師再玩一個游戲。于是，老師請了我跟其他五個人上去。她裝著很吃力的樣子，在拉一條東西。我小聲說“拔河！”同學們的臉上也露出了笑容，好象知道了。比賽開始了！我在最前，我扎了個弓步，用力把“繩子”拉回來。我后邊的同學也在使勁地“拉”著。我“拉”呀“拉”，我突發奇想，我身一斜，好象滑倒似的，坐在了地上。同學們不禁哈哈大笑，好象在朝笑我勁太差了。繼續拉，我們越來越往后退，好象占了優勢。我后邊的'同學小聲說：“你前一點，踩到我的腳了！”我恍然大悟，對，前一點，于是，我走前了幾步好象對方占了優勢，我用腳死命的踏著地，不一會兒，又往后退，又再前一點，又……同學們都哈哈大笑，手舞足蹈。開始頒獎了，我心情非常緊張，老師指著前三個同學，大家都搖了搖頭，老師的手指一指向了我！同學們忽然從失望的神色轉為了笑臉，都豎起了大拇指。我被評為了最佳表演獎！當老師發獎品給我時，一陣熱烈的掌聲響遍了教室，我的心比喝了蜜糖還甜。
拔河比賽作文11
上個夏天，我們年級有一場拔河比賽。
記得那天超熱，太陽是火苗，正在加熱大地這個鐵鍋，在運動鞋里的腳也按捺不住，躁動起來了。在一旁力氣小的我等待看比賽開始。只見裁判從胸前拿起哨子，放在嘴邊，我好緊張啊！“噓，噓，噓！”三聲尖銳的哨聲下，主席臺下展開了激烈的拔河比賽。我們班的班主任，用手快速地比劃著，想讓我們加油，嘴上還大聲吼著：“啊，快，快！哎，拉過去了，拉過去了！加油！快，快使勁兒，快使勁兒！……”繩子中間的紅線眼看就要在我們這邊了，可是，主力一下子松懈了，糟糕，完了，我們要輸了啊！我閉著眼，不愿意接受這事實。我的好朋友使勁兒往后靠，腿都已經使勁地往后蹬了。齜牙咧嘴的.她，看樣子使出了吃奶的勁兒，可怎么紅線還是不過來呢！另一邊，班主任已經吼得筋疲力盡，嗓子都快說不出話了，可還是努力地吼著“加油”，站最后的同學發出歇斯底里的怒吼和尖叫，像森林之王的咆哮。終于，象征勝利的紅線向我們靠了過來，我不由得發出尖叫，并跳了起來：“哇，我們勝利了，我們勝利了！”班主任也跳了起來，臉上露出了滿意的笑容。
這場比賽贏了過后，所有同學都坐在地上，大口大口地喘著氣，但是臉上都掛著一個小小的月牙兒。能贏這場比賽，全班同學都付出了很大的努力。我由衷地為他們感到驕傲！
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