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縫隙的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的縫隙的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
縫隙的作文1
他躺在白色的床單上，頭頂是一塊白色的墻，一條裂縫，從病房的瓷磚地板上，一直連接到雪白的天花板，好似一株孤獨(dú)的爬山虎，從心底向上瘋狂地蔓延。
從病房里可以看到窗外的香樟，月光將白霜灑在它瘦弱的枝干上，看起來(lái)寒冷而孤單。疼痛從肚子迅速蔓延，像冰冷的刀片插入他的內(nèi)臟，癌細(xì)胞在他體內(nèi)不斷地?cái)U(kuò)散，侵蝕著他的身體。他痛苦地翻過(guò)身子，用手艱難地按下桌上的紅色按鈕，棉被無(wú)法保持溫暖，寒冷從體內(nèi)發(fā)出，侵占他的每一個(gè)細(xì)胞、每一條神經(jīng)和血管。護(hù)士開(kāi)門進(jìn)來(lái)，將鎮(zhèn)痛劑扎入他滿是針孔的手臂。身體漸漸平靜下來(lái)，就這樣日復(fù)一日，等待他不多的生命的終止。
他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)鄰床的男男在望著他，透過(guò)身旁的金屬床欄，他可以看到男孩眼中的迷惘，當(dāng)男男被確診和他一樣的絕癥的時(shí)候，這個(gè)小男孩就失去了這個(gè)年齡應(yīng)有的快樂(lè)。“哥哥，我們都會(huì)死嗎？”男孩的聲音充滿了恐懼和不安。“你還可以活下去的。”他努力扯出微笑，“總會(huì)好起來(lái)的，很遲了，睡吧。”
睜開(kāi)眼，身旁的顯示屏不斷地畫(huà)著綠色的折線，病房里充斥著消毒液的刺鼻氣味。上空懸著點(diǎn)滴瓶，不斷地將透明液體輸入他的體內(nèi)。頭頂?shù)陌咨珘Ρ谏系目p隙，好似閃電劈開(kāi)白晝，帶來(lái)黑暗，他望著這條黑色的縫隙，好像無(wú)邊的黑洞，將他的靈魂吸入無(wú)盡的深淵。
鄰床的男男早已醒了，盯著窗外的香樟發(fā)呆。
他拿起手旁的水杯，吞下苦澀的抗癌藥，他凝視著杯里剩下的水，在不斷地翻滾起波浪，緊接著，他感覺(jué)他整個(gè)人的血液都在翻滾，他意識(shí)到不是他的手在顫抖。耳旁響起重物破碎的.聲音和病房外刺耳的尖叫聲，是大地在顫抖！“快！男男，快躲……躲到墻角里去！”他拔下手背上的針頭和連接在身上的導(dǎo)線，吃力地爬下床，疼痛讓他的腿難以行走，他踉踉蹌蹌地走到墻角，跪下來(lái)，雙手撐在抖動(dòng)的墻壁上，保護(hù)他身下的男孩。他看到男男的眼里流露出莫大的恐懼和哀傷，那么小的男孩，也是害怕死亡的。白色的墻壁開(kāi)始出現(xiàn)裂縫，不斷有石灰落在他的頭上。鳴笛聲、叫喊聲，此時(shí)在身邊好像都成了一部無(wú)聲電影在自己的周圍播放。
他感到自己的身體開(kāi)始傾斜，身旁的玻璃被倒下的墻壁壓碎，射出的玻璃碎片劃破他的臉頰，天花板開(kāi)始出現(xiàn)裂縫。伴隨著男男的哭聲，他感到背后一陣劇痛，然后眼前一黑。
背后感到溫?zé)岷痛掏矗犻_(kāi)眼，他發(fā)現(xiàn)自己躺在廢墟里，面前還是那堵墻，將他埋在地下。墻上的縫隙更粗大了，像一條黑曼巴蛇躺在上面。周圍散發(fā)著濃濃的血腥味和藥味，令人作嘔。他扭過(guò)頭，看見(jiàn)男男躺在旁邊，男男滿是鮮血的手好似一支箭，射穿了他的心。
他用手支撐著自己的身體，讓自己爬起來(lái)，背上溫?zé)岬难郝拥酵壬希闷鹕砼缘拇u塊，用力砸向那堵墻。墻瞬間變成一塊塊碎片，歡快地落到他腳邊，掀起一陣塵埃。頭頂，陽(yáng)光透過(guò)錯(cuò)雜的鋼筋，照射到他臉上。頭頂，是一塊更大的縫隙，撕破黑暗，帶來(lái)光明。
一名消防隊(duì)員從縫隙里看到了他，他抱起身旁的男男，用雙手撐起男男的身體，瘦弱的手臂感到異常的酸痛，那名消防隊(duì)員也伸直了手臂，像在完成一次生命的轉(zhuǎn)接。忽然，他雙手一輕，重新倒在了廢墟里，他看著他盡力保護(hù)的小男孩，被消防隊(duì)員抱走。
暗紅的血液流過(guò)他的臉頰，好像另一個(gè)世界即將到來(lái)的溫暖。
縫隙的作文2
余秋雨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“香港人還可以到陸羽茶樓去喝茶，但上海人卻只能去星巴克了。”這句話讓人聽(tīng)來(lái)倍感悲涼。原來(lái)我們?cè)谛稳萆鏍顩r不好的時(shí)候，還可以說(shuō)在夾縫中求生存，但現(xiàn)在看來(lái)，我們留給傳統(tǒng)文化的生存空間幾乎連一道縫隙都沒(méi)有了。
我一直替梁思成、林徽因夫婦晚年的處境感到悲涼，甚至悲哀。當(dāng)初，北京要拆掉所有古城墻時(shí)，那些頭腦發(fā)熱、沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)思慮的執(zhí)行者們，沒(méi)有一個(gè)提出反對(duì)。只有梁思成謹(jǐn)慎地做了一份研究報(bào)告，并在報(bào)告中列出了不拆的好處和對(duì)古城墻的處理辦法。但是，遺憾的是，沒(méi)有人理睬他。在那些對(duì)古代文化一概封殺者的心目中：古城墻就是落后保守的封建主義，對(duì)這種毒瘤，不能留下一道生存的縫隙。梁老在悲傷之余，大聲疾呼： “扒一片城墻就是扒我身上一層皮呀。”林徽因也悲傷地說(shuō)：“你們現(xiàn)在毀掉的是真正的古董，等你們將來(lái)再建，那就是個(gè)假的了。”最終，兩位建筑學(xué)家眼睜睜地看著北京古城墻被目光短淺的人幾乎全毀掉，而他們卻無(wú)能為力。
好一個(gè)“一道縫隙都不留”的思想，這條準(zhǔn)則可真算作金科玉律了，竟一直被沿用至今。只是，近年來(lái)，這種行為換了張臉，美其名日“保護(hù)性拆除”。何為“保護(hù)性拆除”？“保護(hù)”、“拆除”，這完全是兩個(gè)相反的概念，卻被他們“巧妙”地糅合在了一起。你把它拆了怎么保護(hù)，放進(jìn)冰箱里凍起來(lái)？還是放進(jìn)保險(xiǎn)箱里鎖起來(lái)？那些對(duì)古代文化符號(hào)進(jìn)行清掃的人，為了他的城市化，為了擴(kuò)大可利用的土地，為了把那僅有的幾片地賣了一遍又一遍，連那些古代文化最后的生存縫隙都不留，這不由地讓我想起了一部電影的名字——《一個(gè)都不能少》！一個(gè)都不能少，在這里卻成了可笑的諷刺：一道縫都不留，世界征服了歷史，我們的傳統(tǒng)文化、古代文化，到底應(yīng)該何去何從？
“水滿則溢，月盈則虧。”一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)文化符號(hào)的城市，注定是要漲破的，而那個(gè)破口就是文化的缺失。如果僅僅為了一點(diǎn)可憐的經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)古代文化一點(diǎn)生存的縫隙都不留的'話，那么古代文化對(duì)你也會(huì)永久地關(guān)上大門。再看看西方國(guó)家，工業(yè)化、城市化起步早、程度高，但當(dāng)你漫步在君士坦丁堡、阿姆斯特丹、倫敦這些歷史名城時(shí)，成百上千年的建筑隨處可見(jiàn)，有些甚至是普通民居。濃濃的歷史文化氣息，使這些城市魅力既融合了現(xiàn)代，又帶著傳統(tǒng)的風(fēng)韻，人們?cè)趺茨懿涣鬟B忘返？西方人留給古代文化的，不只是一道縫隙，更是一片廣闊的天空。
說(shuō)實(shí)在的，如今我們的城市中殘存的古代文化符號(hào)已經(jīng)少得可憐，天空再大，卻也只能在夾縫中求生。只是希望后來(lái)者不要沿著前人短視的腳步，能將最后僅有的縫隙留下，留給我們的子孫后代。不要讓古典文化殘存于圖片和口口相傳，不要讓我們的后代再也無(wú)法觸摸歷史文化的氣息……
簡(jiǎn)評(píng)
文章使用了一好由頭，以余秋雨的話語(yǔ)引出論點(diǎn)。文章最大的特色是正反對(duì)比論證，并且作者能夠旁征博引，通過(guò)正反對(duì)比，表現(xiàn)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化繼承性的憂思：我們不能片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而忘記文化之根。文章頗具哲理色彩，具有一種辯證思維，文筆也自然流暢，最后一句意味深長(zhǎng)。總之，這是一篇不錯(cuò)的考場(chǎng)作文。
縫隙的作文3
我一直以來(lái)都相信，你要留下的絕不僅僅是個(gè)短促的記憶而已。因?yàn)樵谀愫托纳砩希铱匆?jiàn)了瞬間與永恒。
金色的長(zhǎng)發(fā)。冰藍(lán)的眼睛。
當(dāng)你以飛翔的姿態(tài)出現(xiàn)的時(shí)候，我甚至想你是不是一只失群的鳥(niǎo)。因?yàn)槟愕臉幼樱雌饋?lái)太過(guò)放縱，太過(guò)自由，仿佛只是暫時(shí)收起了翅膀的鳥(niǎo)，不安分的鳥(niǎo)。
輕松的語(yǔ)氣。自信的笑容。
如果你不是身穿象征罪惡的紅云，恐怕沒(méi)有人能把你和死亡聯(lián)系在一起了吧。因?yàn)槟闵砩蠜](méi)有絲毫邪惡的特質(zhì)。沒(méi)有晦暗，沒(méi)有陰謀，也沒(méi)有拒人于千里之外的冷漠。身為叛忍的你怎么可能沒(méi)有血腥而殘忍的過(guò)去呢，可是你從來(lái)不像受過(guò)創(chuàng)傷的樣子，幾乎讓我們以為你的身份只是你的幻術(shù)而已。
但是我想我已經(jīng)足夠明白你刻意掩飾的感情。
你的.不屑于大蛇丸，怨恨于佐助，依戀于蝎，仇恨卻又依賴于曉，還有同情以及嘲諷于我愛(ài)羅，和那些顧影自憐的可笑忍者。
假如你不是以這樣的身份出現(xiàn)，也許今天的你也就不會(huì)落得這樣一個(gè)戲劇而悲慘的結(jié)局。
你太過(guò)于自信。
你總是一刻不停地說(shuō)著你所謂的藝術(shù)。蝎在的時(shí)候你們會(huì)爭(zhēng)執(zhí)，蝎走了以后每當(dāng)不由自主地提起你的藝術(shù)，你和新同伴之間只剩下尷尬的沉默。你喜歡用陶醉的目光欣賞爆炸過(guò)后成為廢墟的世界。你說(shuō)只有一瞬間的美才稱得上是藝術(shù)。只有爆炸一瞬間明亮而膨脹的世界才是你的藝術(shù)。而即使是你生命的最后一刻，你也沒(méi)有放棄過(guò)這份執(zhí)念，你死在你的藝術(shù)中，只剩下摧殘過(guò)后巨大的空洞。你用盡全力爆發(fā)出的燦爛光芒，也不過(guò)是短短一瞬間的事，你最終還是輸給了佐助。這就是事實(shí)，你所珍惜的不一定不會(huì)失去，就像那枚刻著玉的戒指。而有的人即使再怎么揮霍也不會(huì)用光他所受的恩惠，就像鼬最后伸向佐助眼睛的手。
但是你讓人相信，你為此可以放棄生命。短促而輝煌的生命。
我相信這不是年少氣盛，也不是放肆的自我炫耀。
只因?yàn)槟阆胍嬖V我們，你沒(méi)有忘記自己的信仰。你即使是死，也不愿意承認(rèn)自己會(huì)輸在一個(gè)自己所不屑、所鄙夷的人手上。
我知道你不會(huì)忘記那個(gè)天才傀儡師和你們之間的藝術(shù)。你不會(huì)忘記他說(shuō)“迪達(dá)拉，我不喜歡等人”，將自己擁有絕世容貌的本體悶在巨大而丑陋的緋琉琥里，經(jīng)過(guò)傀儡處理的聲音干燥沙啞得像沙漠上吹來(lái)的風(fēng)。你們之間有過(guò)的爭(zhēng)執(zhí)，你們之間有過(guò)的信任。在這個(gè)陌生的世界里，他所謂的永恒，和你所謂的瞬間，即是唯一可以相互依賴的存在。
他最終也逃不脫這樣那樣的束縛，他死在自己的手里。
可是你呢，在沒(méi)有了一個(gè)可以相互信任的同伴以后，你所剩下的也只有常人看不到的孤獨(dú)和無(wú)奈罷了。
你喜歡鳥(niǎo)。因?yàn)樗鼈兛雌饋?lái)那么自由，可是當(dāng)你飛翔的時(shí)候笨重的翅膀卻顯得像個(gè)累贅。因?yàn)槟钱吘怪皇侨斯さ臅簳r(shí)的自由，而你想擁有的，不只是那一瞬間。而現(xiàn)在你終于可以把整個(gè)世界都拋開(kāi)，你終于可以脫離這些繁瑣的束縛。
不能說(shuō)你沒(méi)有夢(mèng)想，只不過(guò)你的夢(mèng)想和他們有所不同而已。你要的最完美的結(jié)局，恐怕也不過(guò)如此：在自己瞬間的藝術(shù)中，給自己的靈魂真正的自由。
從此以后你才是真正的迪達(dá)拉——自由的迪達(dá)拉，而不是向往自由的迪達(dá)拉。
縫隙的作文4
傳說(shuō)中，神燈的精靈是永遠(yuǎn)不會(huì)被囚禁的。只要有一條縫隙，無(wú)論多么細(xì)微，精靈便可化成一縷青煙逃逸。
然而，那一條縫隙，是我世界里已被抹殺的那一點(diǎn)空白。所以，我的心無(wú)法呼吸。
當(dāng)我在父母的希冀中成長(zhǎng)，優(yōu)秀便成了一種習(xí)慣。他們無(wú)法容忍平庸，所以我不得不走向牢籠。他們安排著我的世界，不留一點(diǎn)空白給我。爸爸說(shuō)，你一定是最棒的，可是他不知道，我不要做最棒的，我不想在奧數(shù)之中倘佯，也不想在字母里面徘徊。我只要，我只要一條縫隙，只構(gòu)筑我的世界；我只愿，我只愿有一點(diǎn)空白，讓我自己涂鴉。
初中即將畢業(yè)的時(shí)候，班主任留給我一句話："做你自我！"沒(méi)有人知道，我在漆黑的深夜里回憶起這句話時(shí)心中的渴望。我也渴望父母給我留一點(diǎn)空白，讓我展翅高飛。但是，他們總是要我乖，要我努力，要我是最優(yōu)秀的。我曾經(jīng)試過(guò)反抗，但我的堅(jiān)硬總被柔軟的言語(yǔ)融化。于是，我埋頭苦讀，逼自己做一切我不喜歡的事。
我以為我麻木了，不會(huì)反駁父母了。然而，在看到"留一點(diǎn)空白"這幾個(gè)鉛字后，我心靈的堡壘被攻垮，這正是我在心中念了無(wú)數(shù)次的字眼。此刻，我只想大聲說(shuō)："親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)給我留一點(diǎn)空白。"
莘莘學(xué)子在黑暗中奮戰(zhàn)，他們的淚水澆濕了大地。高三的孩子或許迷惘，然而復(fù)讀生的生活是被書(shū)山題海完全占據(jù)。父母讓我復(fù)讀，我默默地點(diǎn)頭。他們用書(shū)填充了我的'小屋，給我制定了時(shí)間表，緊湊得沒(méi)有多余的時(shí)間看窗外，鏡片不斷加厚。我仿佛被囚在一個(gè)密不透風(fēng)的石屋之中，除了讀書(shū)，別無(wú)選擇。那是一段至今想來(lái)依舊心酸的日子，從小到大，我要聽(tīng)話。即使我完全可以不復(fù)讀，完全可以選擇一所二流的大學(xué)，但我還是在父母殷切的眼光中投降。
我只要一點(diǎn)縫隙，讓我能夠觸摸到青春。小四說(shuō)，青春是一道明媚的憂傷。可是，我沒(méi)有明媚，亦沒(méi)有憂傷，有的只是痛楚——那被安排了十九年的痛。
爸爸媽媽，雖然你們聽(tīng)不到，但我還是要說(shuō)。請(qǐng)留一點(diǎn)空白給我吧，讓我選擇我要走的路。我知道你們愛(ài)我，但是愛(ài)從來(lái)不是用來(lái)束縛。
請(qǐng)給我一條縫隙，請(qǐng)給我一點(diǎn)空白。我不是要像神燈的精靈那般逃逸，只是要做我自己！
點(diǎn)評(píng)：
寫(xiě)作應(yīng)該寫(xiě)有"我"之文，表達(dá)出自己對(duì)生活的觀察、感悟。
《我只要一條縫隙》，是話題"留一點(diǎn)空白"觸動(dòng)了作者十三年的生活，深深感到父母"不留一點(diǎn)空白給我".父母把"我"的空間（"書(shū)填充了我的小屋"）、時(shí)間（"給我制定了時(shí)間表"）擠得滿滿的，"緊湊得沒(méi)有多余的時(shí)間看窗外".這是目前高中畢業(yè)班、復(fù)讀生的生活真實(shí)寫(xiě)照。作者有感而發(fā)，所以，寫(xiě)得自然、真切。
縫隙的作文5
一粒塵埃，在空氣中凝結(jié)，最后生成磅礴的云雨。
一首曲子，在空氣中索繞，最后化成生命的凱歌。
一年四季，安然最討厭秋天。秋天總是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒的冷下來(lái)，路旁的那些大樹(shù)們，在秋季的時(shí)候沒(méi)日沒(méi)夜的揮淚，直至最后的一片葉子都落光了，它才停止哭泣。安然的母親就是在那個(gè)秋季，離開(kāi)的，她死于一場(chǎng)車禍，倒在了滿地落葉的林陰小道，鮮血沾染了枯葉，詭異的鮮紅。每一個(gè)秋季的那一天，安然都會(huì)沿著這條狹窄的山路去半山腰的墓園看望母親，她討厭樹(shù)葉落在身上，每一次去她都撐著傘。
從墓園回來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，她打開(kāi)門，看見(jiàn)爸爸正在客廳里喝酒，一杯接一杯的喝，自從媽離開(kāi)后，他就隔三差五的喝個(gè)爛醉，安然走過(guò)去，將他手中的酒瓶搶了下來(lái)，大吼“你就知道喝酒，喝酒有用嗎？有用嗎？”安然，你把酒給“爸爸”近乎哀求的口氣，她轉(zhuǎn)身走進(jìn)衛(wèi)生間，將酒倒掉了，跑回了自己的房間，安然不想對(duì)他發(fā)火，她知道他很痛苦，自己又何不是呢！事隔二年，誰(shuí)也無(wú)法忘記那個(gè)秋天的夜晚面對(duì)同樣的遭遇，他選擇了用酒精來(lái)麻痹自己，而她卻選擇了沉默。
安然打開(kāi)房間的燈，將門反鎖從置物柜中翻找出一瓶安睡，應(yīng)該有365粒了吧！整整一年了，她每天都會(huì)從學(xué)校回家路過(guò)的藥店買一粒藥，她又重新打開(kāi)門，到廚房中端一杯開(kāi)水，客廳已空蕩蕩的，他應(yīng)沒(méi)又去喝酒了，她又反鎖了門，座到書(shū)桌旁的椅子上，等待開(kāi)水的溫度降低，她打開(kāi)日記本，首頁(yè)一行字刻入了心里：“如果爸爸在您明白的忌日之前，不審用酒精麻痹自己，無(wú)法振作起來(lái)，我就會(huì)離開(kāi)，我只等一年”。她拿起筆緊挨著又寫(xiě)了一句“這一年太過(guò)于漫長(zhǎng)，我累了，終于可以休息了”，她合上日記本，端起水杯和著一粒藥喝了一口水，又拿起藥片，瞬時(shí)動(dòng)作靜止了，手在空中劃出一個(gè)完美的弧線，藥片灑落一地，她聽(tīng)著那首熟悉的`英國(guó)古老的鋼琴曲“綠袖子”是媽媽的最愛(ài)，她每天晚上都會(huì)彈，現(xiàn)在極少有人會(huì)彈，她拉開(kāi)窗簾，順著音樂(lè)傳來(lái)的方向搜尋著，已經(jīng)十點(diǎn)多了，對(duì)面居民樓里只有幾戶亮著燈，安然的日光停留在正對(duì)面的那個(gè)窗口，白色的窗簾松位著，褶皺處散開(kāi)了一絲小小的縫隙，但足夠讓她看清室內(nèi)的一隅，一個(gè)男孩正在彈鋼琴，是那首綠袖子，他溶入了那首曲子中，彈的也非常動(dòng)聽(tīng)，只是和媽媽相比未免有些青澀了，安然聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，喜歡在夜晚彈這首曲子的人背后一定有故事，一曲完了，她看見(jiàn)那個(gè)男孩垂著頭，身體不停的顫抖，應(yīng)該是在哭泣吧！她感覺(jué)到了，他背后的故事一定是悲你的，應(yīng)該和自己很想像吧！
她醒悟了，這個(gè)世界一定有和自己一樣經(jīng)受歲月磨礪的人，正如他，他還在堅(jiān)強(qiáng)的活著，只是會(huì)在夜晚彈那首曲子，她將散落在地上的藥片一顆一顆的撿起來(lái)，倒進(jìn)衛(wèi)生間的池子中，看著白色的藥片混合著水被沖得無(wú)影無(wú)綜，她又回到書(shū)桌旁打開(kāi)日記本，在那兩句醒目的活下面又添上一句“我要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，我要讓爸爸幸福”，安然合上日記本，躺在床上，將鬧鐘調(diào)到6：00，關(guān)上燈，一切歸于平靜。
每天夜晚，安然都會(huì)站在窗前，隔著黑暗的夜空，透過(guò)一絲縫隙，看那個(gè)男孩安靜的彈那首“綠袖子”一曲完，他低著頭抽？，忘記是從那天起，他彈完曲子之后，已不再哭泣了，而是微笑著看那架鋼琴，微笑也染上了她的唇。
縫隙的作文6
假期到了，我在學(xué)年與學(xué)年之間的縫隙里，舒了口氣。可初二過(guò)去了，淡淡的離別，給假期添上了一抹憂傷。我一直希望自己是個(gè)心如止水的人，不以物喜，不以己悲。可我不得不承認(rèn)我是條又寬又長(zhǎng)的河，些許的風(fēng)，就能讓我蕩起漣漪。正如這淡淡的離別，卻給了我揪心的痛。
于是，我最近常常在想一個(gè)問(wèn)題：假若時(shí)光能夠倒流。
假若時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)更加珍惜這段美好的初二年華，更加珍惜這顆飛逝而過(guò)如同美麗幻覺(jué)的流星，更加珍惜與我度過(guò)一年的老師和朋友們。可是，一切的前提都是假若，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，我所能做的只有回憶罷了。
還記得去實(shí)驗(yàn)基地實(shí)踐的第一天，我們住的宿舍鬧翻了天，有唱歌的，有打牌的，那笑聲八百里外都能聽(tīng)見(jiàn)，直到英語(yǔ)老師憤怒的敲響了我們宿舍的門，大家才安分了些。
還記得我和博、萌萌、小蔚下課時(shí)一起沿著校園高大整齊的樹(shù)木行走，在微風(fēng)的撫摸下，抬頭看從樹(shù)葉間滲出的細(xì)碎的陽(yáng)光。這些排列有序的樹(shù)似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。我們就這樣悠閑的漫步，在一棵棵樹(shù)下留下腳印。
還記得地理會(huì)考的那天，我坐在考場(chǎng)里，望著周圍陌生的臉孔，流露出心中的恐懼。同時(shí)飛快的想到了我們班教室里溫暖的陽(yáng)光，老師溫暖的話語(yǔ)和同學(xué)們溫暖的笑臉，想到這里，我心中便有了力量。
還記得我由于犯2+3=6的錯(cuò)誤做錯(cuò)了被數(shù)學(xué)老師稱作是人都會(huì)做的題。
還記得班主任老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我們做人做事，不厭其煩的講著語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，煞費(fèi)苦心的領(lǐng)著我們背誦史地生政。
還記得博在演講比賽中總能得第一名，在我主持的那場(chǎng)班級(jí)辯論會(huì)中，反方的`同學(xué)被她辯的啞口無(wú)言。
還記得這一學(xué)年的最后一刻，離別的那一瞬間，我對(duì)著博她們流下眼淚。淚水順著臉頰滑落，滴在手背上。我第一次知道自己的淚這么燙，竟灼傷了我的心。
躲在某一個(gè)時(shí)間，想念一段時(shí)間的掌紋。躲在某一個(gè)地點(diǎn)，想念那些站在來(lái)路，也站在去路的，讓我牽掛的人。
曾經(jīng)，我在本子上寫(xiě)下一位作家的說(shuō)過(guò)的話：朋友給我茍且的力量，讓我面對(duì)這個(gè)世界不會(huì)感到倉(cāng)皇。是的，朋友在我的生命中很重要，幾乎和父母一樣。
博是我的好朋友。她是個(gè)很有靈氣的女孩，很小就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)鋼琴。我經(jīng)常聽(tīng)她彈琴聽(tīng)得出神。她彈琴很好聽(tīng)，樣子也很好看，修長(zhǎng)的手指在黑白鍵上跳躍，身體隨著節(jié)奏略有起伏。她對(duì)美術(shù)很有天賦，十分簡(jiǎn)單的線條就能勾勒出亭亭玉立的少女與優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。我們倆總一起在校園中那條種滿樹(shù)的道路上游蕩，那條路成了我們美好的回憶，我們?cè)谀莾盒^(guò)鬧過(guò)歡樂(lè)過(guò)也傷感過(guò)。
小蔚也是個(gè)聰明的孩子，分班時(shí)在年級(jí)考第二。她喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩顆可愛(ài)的小虎牙，光芒流轉(zhuǎn)且充滿智慧的眸子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。她總能在幾分鐘內(nèi)背下一段歷史問(wèn)答題，令我們咋舌。小蔚是個(gè)快樂(lè)無(wú)憂愁的孩子。
當(dāng)然，初二中還有很多朋友，他們一樣扮演著不可缺少的角色。
寂寞的人總是記住生命中每一個(gè)人，所以我總是意猶未盡的想起你、你們、我的初二年華。我很喜歡回首看自己走過(guò)的路，時(shí)光的積淀，在前行、駐足后，再回首，才會(huì)散發(fā)出更加濃郁的芳香。于是，我不斷的回憶、回憶
年少的孩子們
站在青春的縫隙里
回憶著往事
逝去的年華
在他們身后
灑落一地青澀與憂傷
縫隙的作文7
夜深了，破敗不堪的小巷子里只有一盞暗淡昏黃的燈閃著微弱的光。映的周圍本就布滿裂縫的墻顯得更加陰森。青苔爬滿了縫隙。又是一個(gè)孤獨(dú)寂寞的夜晚，寒風(fēng)混著小雪呼嘯得刮著，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，樹(shù)枝也被劇烈晃動(dòng)著不停。葉子一片一片的掉著，徒留幾個(gè)掛在枝頭惹人憐惜。
老人裹著軍綠色的破襖在家門口蜷著，與往年一樣。如一座雪雕般一動(dòng)不動(dòng)，渾濁空洞的老眼無(wú)神的盯著巷子的入口。身后的房門被風(fēng)吹得吱吱呀呀的叫。許久，他微微動(dòng)了動(dòng)麻木的身子，慢吞吞地從磚頭上坐起，僵硬的走進(jìn)門，扶著門檻顫巍巍的移步上去。原本就要踏入房間的腳突然頓住，目光也停在了門上……唉……木門還是前年她幫著一起換的。現(xiàn)在啊倒是人去樓空……又爬上了蜘蛛網(wǎng)，裂開(kāi)一道道小縫隙……
“老婆子啊，新的一年又來(lái)了。”老人顫抖的從兜里掏出一張老照片并用手輕輕撫著，悄聲說(shuō)道。照片上的人容顏依舊，慈祥的老奶奶溫柔地笑著。老人不禁看癡了……良久良久，房間才傳出一聲輕嘆，“你走啦，都沒(méi)人陪我聊天嘍！兒子也要忙著自己的事兒，也不懂咱們的……哎，不說(shuō)了！聽(tīng)說(shuō)老家的`房子要拆了重建，政府說(shuō)這次要建個(gè)漂亮的洋房，可氣派啦！咱家可以分到兩套，等到時(shí)候我走了還能留給孫女……
老人絮絮叨叨說(shuō)了一大通，都是些雞毛蒜皮的小事。他卻說(shuō)的很高興，眉飛色舞的。仿佛時(shí)光又回到了從前，他興奮地談著說(shuō)著，她溫柔的聽(tīng)著笑著。那淺淡的眉目，如水的目光好似能把人給溺斃了。生來(lái)就是相契合的。
只可惜，人固有生老病死，她提早離開(kāi)了這個(gè)世界，只留下他一個(gè)人在這世上孤獨(dú)終老……
在旁人看來(lái)，沒(méi)有什么比死更可怕。但他不同，這么多年過(guò)去了，該看的也看了，該玩的也玩了，該經(jīng)歷的也差不多了。兒子再怎么樣長(zhǎng)大了也管不了了，現(xiàn)在就自己還想著一家三口其樂(lè)融融圍在炕邊取暖那樸素但也溫暖的日子。他對(duì)這個(gè)失去了她的世界已經(jīng)沒(méi)什么可留戀的了。她是能上天堂的，他想著。也不知道那外國(guó)佬兒的地方她待的習(xí)不習(xí)慣，可若是她去孟婆老兒的地方等著喝湯也大無(wú)不可，到時(shí)候等自己下去了該選哪一邊好呢？他祈望去陪她，不愿意讓她一個(gè)人孤獨(dú)站著，苦苦守候，等待，體會(huì)著自己現(xiàn)在這種焦灼的心。看著一撥又一撥的人兒略過(guò)身旁卻始終未見(jiàn)自己心中的所盼，所想，所念。他不甘心，他想站在她的身邊，觸手可及！
這段天與地之間的溝壑，這種生死兩線的縫隙不是隨隨便便就能消除，合龍的……他期待著這段縫隙合龍的一天，必當(dāng)如春天來(lái)臨般美好……
叩叩叩叩！敲門聲響了起來(lái)，打斷了老人的沉思。他緩緩站起來(lái)，想要去開(kāi)門，正聽(tīng)見(jiàn)兒子對(duì)著門口嚷嚷道：“爸你收拾好了沒(méi)？咱還得去醫(yī)院檢查呢，就為了治你那個(gè)囈語(yǔ)癥花了不少錢可要得天天吃藥，你吃了沒(méi)啊……啊？爸？爸！你醒醒啊爸！爸……"
老人在最后寬慰的睜開(kāi)眼睛，他怎么就看見(jiàn)草變綠了呢……
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