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關(guān)于窗外的作文（精選）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關(guān)于窗外的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于窗外的作文1
“嘰嘰——喳喳”我家的窗外總有鳥兒光顧，這可沒什么光鮮亮麗的雀兒，不過是些棕灰色的麻雀，但也十分惹人喜愛。
麻雀們偶爾會在窗前小憩，用翅擦擦額頭，猶如長征歸來的小旅客。或是用喙啄啄地面，磨尖捕食工具;多的時候會聚在一起輕聲交談，也許議論著彼此中午吃了什么。若是你琢磨著怎么捉它們，準(zhǔn)會被它們的火眼金睛識破，拔腿就跑。有時，窗外的麻雀也充當(dāng)小偷的角色，叼起一塊餅干就立刻與同伴躲到另一邊的窗上了，叫你又可惜又憐愛。
一只麻雀聽見下面的議論聲，又好奇地飛了下去。
那是一群婦女在樓下曬被子，她們趁著大中午的烈日，正在馬不停蹄地干活，盡管辛苦，但她們也會在空余時間在一張廢棄的'小床上閑聊。有的一手推著嬰兒車，一手搖著撥浪鼓;有的則追著不聽話的孩子繞圈跑;還有的教育著追車亂跑的孩子。甚是一番和諧熱鬧的景象。
在窗戶的那一頭是一座小山丘，山丘上種滿了菜，經(jīng)常能看到老奶奶來往施肥，打藥。一座小山丘也逃不過孩子們的視線，自然成了游戲的樂園。幾個孩子搭伙結(jié)伴，便上了山。其中一個看見菜地，也不知怎的，猛地往里鉆。惹得菜農(nóng)直喊：“小鬼!干什么呢!”幾個小伙伴紛紛撤退，回過神的他也跑上去。到了山丘上，女孩們玩“跳格子”，男孩玩捉迷藏，有說有笑，十分愜意。
過了不久，那個踩菜園的孩子的媽媽來了，在山下硬是一喊：“下來吃飯了!”驚得林中鳥兒紛紛逃竄。那孩子果真調(diào)皮，連是帶著他媽兜了幾圈才被拉回去，無奈與同伴告別。這似乎影響了大伙，陸續(xù)都分了。
在我無聊或勞累的時候，總會望望窗外，那仿佛是我精神的家，一個讓我放松心情的地方，在那總會發(fā)生別有風(fēng)趣
關(guān)于窗外的作文2
小時候住在一個大院里，那里空氣清新，鳥語花香，最令我難以忘懷的，是窗外一棵老槐樹。
這棵老樹彎彎曲曲的延伸著，從下到上擰著身子，并不健壯，每次刮風(fēng)下雨都有攔腰折斷的風(fēng)險，屹立在窗外像一個蜷縮在風(fēng)雨中的老人。
窗外這棵老樹，已經(jīng)陪伴我很多年。我總在樹上爬上爬下，老樹早已經(jīng)成為我的一個故人了。炎炎夏日，陽光透過棉絮一般的云層照在他身上，那斑駁的樹影清晰的投向大地，四處飄著槐花香氣，我時常彌漫在撲鼻的花香中不愿走出。秋天天氣轉(zhuǎn)涼，樹葉開始慢慢凋零，一片又一片，在空中盤旋著，像絕美的蝴蝶在翩翩起舞。轉(zhuǎn)入冬天，槐花樹葉子掉光，不再有任何生機(jī)，在寒冷的冬夜中蜷縮著身子，瑟瑟發(fā)抖。春天到了，他在窗外徜徉著微風(fēng)，舞弄著枝條，似頑皮的小兒，小雨過后，綠葉顯得更加青翠欲滴，忽而聽到麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，生機(jī)勃勃的春真的`來了。
可是，這年春天，老槐樹卻沒有返青，將生命定格在了上一年的冬夜，再也無法蘇醒。爺爺欲把死樹砍到，我本想挽留住我的老朋友，可最終沒能坳過倔強(qiáng)的爺爺，老槐樹被攔腰截斷，只剩下了彎彎曲曲的下半身。
我望著窗外，很長時間都很難過，失去了故人，心里空落落的。
一天天過去了，我依然每天朝窗外望著。一天放學(xué)，我看到老樹干從側(cè)面冒出來一根小樹芽，奧，那抹嫩黃的綠意讓我欣喜若狂，它來延續(xù)老樹的生命了。
現(xiàn)在坐在窗前，依然能看到老槐樹，只不過他變小了，投胎轉(zhuǎn)世想再活一回，小樹苗吸收著老樹干的營養(yǎng)，在陽光下茁壯成長，它象征著頑強(qiáng)的生命力，是老槐樹的重生，也是生命的延續(xù)。
望著窗外，我憧憬著美好的未，充滿生機(jī)與希望。
關(guān)于窗外的作文3
今天， 我把作業(yè)做完了，便想∶干什么好呢？看電視，沒意思，出去玩 ，可又太疲憊。還是把窗戶打開透透氣吧！剛打開窗戶，便被眼前的景色迷住了。
透過窗戶，我看見一排排柳樹抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排柳枝兒被風(fēng)一吹，擺起了她柔軟的身軀。一棵棵松柏還是綠的那樣深，那樣蒼翠挺拔，仿佛一個個戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)保衛(wèi)著我們的家園。一朵朵鮮花開得那樣鮮艷，那樣亮麗，那樣令人回味。看那傲立枝頭的白玉蘭，像身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽圣潔。一只只翩翩起舞的蝴蝶在爭芳斗艷的花上留下了它們的足跡。我突然間聞到了一股泥土的清香。高樓與這兒相比，相對遜色多了。
透過窗戶，我看見了一幢幢高樓大廈聳立在地平線上，像一個個巨人在操控著人類的世界，使得一個個孤獨無助的人只能看見天的一塊。天有多大？這是我一直思考的問題。
透過窗戶，我看見一個個快樂無比的孩子，在盡情的歡笑著，我真羨慕那些天真活潑的孩子們，他們可以那樣盡情地玩耍，什么事也不過問。他們在紅花綠草中被襯托得如此可愛，那樣美麗。他們在嬉水，顯得他們那樣富有激情；他們在打滾，從那紅撲撲的'臉上表現(xiàn)出的是茁壯的生命力；他們在跳繩，從那不停跳躍的腳中，能看見他們聰明、快活……
當(dāng)我“回來”，我眼前依然是那幅景象——一個窗子外面的花、草、樹、木。
關(guān)于窗外的作文4
窗外，澄澈的天空漂浮著綿軟的云。慵懶的陽光越過窗外，落在潔凈的窗臺，落在綿布的床單上，落在寶貴的書籍上。這一切，美好地讓我想起了您，飄泊在古煙文學(xué)終的你——我的古文老師。
在我的眼里，你完美地演繹了“腹有詩書氣自華”，在你的指導(dǎo)下，我們能盡情地與各朝文人詩友暢所欲言。你經(jīng)常告訴我們這個世界存在著種種不美好，卻依然會讓我們相信世界有美好地存在。
當(dāng)我們沖忙于某些事物時，她總會說：“你行色匆匆地趕路，匆匆地趕向下一個城市，下一個目的，又何能看到沿途的風(fēng)景，體會到旅行的.妙處呢？”
當(dāng)我們遇到傷心難過的事時，她總會讓我們體會到：“人總會遇到挫折，會有低潮，會有被人不理解的時候，這些時候也許就是人生最關(guān)鍵的時刻。這時，我們需要耐心等待，滿懷信心地去相信。”
當(dāng)我們在實現(xiàn)夢想的道路上時，她總會告訴我們：“真正的夢想，永遠(yuǎn)在實現(xiàn)之中，在堅持之中。累了，就停一停，讓手貼手，溫暖冷漠的歲月；苦了，就笑一笑，讓心貼心，體味至愛的撫摸；哭了，就讓淚水盡情流淌，痛側(cè)心扉也是精彩。”
你那溫柔的笑臉，是我見過比花兒絢麗，比陽光溫暖，比溪流清澈的。你的笑臉，久久蕩漾在我心田，泛著圈圈漣漪。
隨著時間的推移，終有一天你教給我們的知識和那些曾熟于心得詩詞會逐漸淡忘，但你在每一屆，每一位學(xué)生的心里中下的責(zé)任和愛會一直傳播。
窗外的陽光依然溫暖照耀，就像你一樣。
關(guān)于窗外的作文5
我喜歡窗外，那是我觀摩世界的眼睛。透過窗外，我能領(lǐng)略到夕陽的余暉，星光的璀璨，綠草的清新，花兒的芬芳……然而最令我向往的，還是老家窗外——那一望無際的田野。
我坐在窗前，俯首凝望，透明的玻璃那頭，是宛如海浪一般，迎著風(fēng)在翩翩起舞的油菜花。金黃的花朵兒，一朵倚靠著一朵，互相簇?fù)碇陉柟獾膿]灑下，格外耀眼。那一片燦爛的嫩黃，洋溢著喜悅；那一地生機(jī)勃勃的油菜，閃耀著光芒。花下有一團(tuán)成群結(jié)隊的小昆蟲，仔細(xì)一看，原來是在辛勤工作的蜜蜂們啊，她們有的四處尋覓，有的認(rèn)真采蜜，還有的在嬉戲打鬧……透著半開的`窗，能隱隱約約地聽見蜜蜂們在竊竊私語，或許是在商討如何采蜜吧。老家的窗外，是寧靜自由的生活。
告別那片熱鬧的油菜花地，我的視線轉(zhuǎn)移到了我家的棗樹。定睛一看，喲，爺爺正攀著高高的扶梯，拎著籃子，賣力地采摘著棗子呢。棗樹傾靠著石墻，悠閑地扭著腰，頭上已滿是紅的、綠的甜棗。棗兒輕飄飄地吊在樹上，微風(fēng)一襲，成千成百的棗子歡快地?fù)u曳著，在風(fēng)中輕舞，好似一個個興奮的孩兒在嬉皮打鬧，好不活潑！爺爺不一會兒便采了滿滿一籃的的大棗，顆顆飽滿而透亮，泛著或紅潤或青蔥的光澤。爺爺洗凈后，笑呵呵地拿給我：“這棗啊，可甜著呢，咱老家土生土長的，快嘗嘗！”我聽了，也不客氣，順手地拿了個往嘴里咬，隨之，嘴里便是清脆可口的甜潤、清涼。心里滿意了，嘴上“咯咯”地笑。此時，我再望望窗外的棗樹，那樹上，掛滿了沉甸甸的喜悅。老家的窗外，是無憂無慮的生活。
窗戶，是我發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我真向往那窗外的生活，我真懷念那窗外的景色！
關(guān)于窗外的作文6
早晨，窗外的一切被微弱的光呼喚著，一切都是朦朦朧朧的，一絲寒風(fēng)吹來，我不禁起了一層雞皮疙瘩。太陽出來了，一切都被喚醒了，陽光照到所有生物上，他們一定暖洋洋的吧!一縷陽光照在我的臉上，我享受的吸收著。哇!這如同在天堂一般，沒有寒冷，沒有黑暗，只有溫暖和光明。那層疙瘩消失不見了。
陽光漸漸強(qiáng)了起來，一切生物開始新的一天的生活。往下看，小草好像聚集在一起竊竊私語，他們有的仿佛吵架了挪開了頭，不理其他草了;有的覺得聊天無聊，又各自玩各自的了。
往上看，太陽公公的一小部分被云朵擋住了，仿佛是看見了天敵，害怕的躲在云朵姐姐后面。我又看了看云朵姐姐，一臉壞笑，咦?哦——是因為太陽的天敵是她搞的鬼，太陽公公還當(dāng)真了。
我往外看，第一眼見到的就是一大片湖，在陽光的.照耀下，湖顯異常的美，湖上波光粼粼的，旁邊的石頭更襯托出了她獨特的魅力。
一個小女孩來到了湖邊，她穿著白色連衣裙，手里提著一個裝滿水的小桶，咦?啊!里面裝著一只小金魚，她肯定是要放生小動物，肯定是在路邊的小水坑中撿到這只快死的魚，她就趕緊找了一個裝滿水的水桶，然后……當(dāng)我在腦補(bǔ)畫面時，小女孩已經(jīng)走了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個紅和黃色的身影在湖里快活地游著……一切是多么寂靜，多么美好啊!
關(guān)于窗外的作文7
——題記
我喜歡盛夏的雨天，嘀嘀噠噠的聲音如同一首旋律悠揚(yáng)的曲子，令人心醉，更讓我喜歡的是雨后那種洗盡鉛華的感覺和那少見的彩虹。可突然有一天，我發(fā)現(xiàn)，雨后所留下的不只是彩虹，還有藍(lán)天。
又是一驕陽似火的夏日，剛剛降臨的大雨稍稍帶走了一絲炎熱。我坐在窗邊，享受著這難得的清涼與寂靜。偶然間抬起頭，忽然發(fā)現(xiàn)窗外的天空沒有一絲雜質(zhì)，只剩下了那片淡藍(lán)，如同溫潤高貴的藍(lán)寶石。
這片藍(lán)天，他藍(lán)的干凈、藍(lán)的純粹，我不由自主的沉迷了進(jìn)去。
色彩總能給人無盡想象：黑色是恐懼，綠色是希望，那么藍(lán)色，大概就是回憶吧。忽然想起埋于灰塵中多年的《格林童話》，幾年前美好又珍貴的友誼，上個周剛剛看過的一篇散文……
思緒，愈來愈遠(yuǎn)……
幾年前我似乎也望過天空，只是那時的天空并沒有這時藍(lán)的干凈，反而留下著白色的痕跡。相比之下，我發(fā)現(xiàn)我更喜歡現(xiàn)在的天空，少了一份白云的悠閑，多了一層夢幻的想象。
我曾多少次在這藍(lán)天下散步，又曾多少次包裹著它帶來的`奇幻入睡，為什么從來都不曾發(fā)現(xiàn)過它，關(guān)注過它呢？哪怕是我最愛的雨后，我搜索的目標(biāo)也是那抹匆匆而逝甚至是不會出現(xiàn)的彩虹。
我望著窗外，眼神透過那片一塵不染的天空，思緒又飄忽了起來，越飛越遠(yuǎn)……
窗外有一片藍(lán)色的天。
關(guān)于窗外的作文8
窗外的一絲細(xì)雨；一縷柔和的春風(fēng)；一株株嫩綠的生命；一片藍(lán)藍(lán)的天空；悠雅，輕柔，使我看到了人生。
——題記
初中的校園生活。酸，甜，苦，辣樣樣俱全。校園中的樹木也在滋潤的春雨中茁壯成長，同時也滋潤著我們的心田，帶去了我們一天的煩惱。
窗外，一株新的生命就這樣誕生了。在校園的一角，一個嬌小的生命在那兒成長。這是一顆小樹種，曾經(jīng)乘著春風(fēng)在這落地生根，經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，如今破土而出。它要像它的前輩們一樣，長成參天大樹。
它努力著，它屹立在風(fēng)雨中，不管什么困難它都不怕，它要實現(xiàn)它的夢想。它忍受著巨大的痛苦把根拼命地伸到厚厚的泥土里使自己站的更穩(wěn)。對于狂風(fēng)的襲擊它毫不退卻，風(fēng)愈大，他的意志就愈堅強(qiáng)，使自己也變得更強(qiáng)壯，就像松柏一樣，不低頭。
我被它的精神而折服。它在種種的挫折中沒有屈服，反之還是迎刃而上。我們在生活和學(xué)習(xí)中不是也要學(xué)習(xí)這棵小樹苗的堅韌不拔的.精神嗎？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？如果窗外的小樹經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗又怎么能實現(xiàn)它的夢想？又怎能在這一片藍(lán)天中立足呢？
在漫長的人生道路中，我們要經(jīng)歷的風(fēng)雨還有很多。就像這棵小樹一樣要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。但是，如果沒有堅定的意志和信心，你就會在人生的天空中成自由體降落。
窗外，一棵小樹在茁壯成長，而我，正像一只雛鷹在天空中搏擊風(fēng)雨。
關(guān)于窗外的作文9
我家住在一處租來的二層小房子里，這里雖然沒有花園，但樓下小余阿姨家屋前倒是種滿了花木，高大的已長到我家。爸爸在窗前也焊了個不銹鋼花架，擺上幾盆“含羞草”、“滴水觀音”、“蝎子蘭”、“劍蘭”、“吊蘭”，使我家窗口別有一番情趣。
記得去年秋天，小余阿姨家的石榴開始結(jié)果了，瞧！又大又圓的石榴掛滿了枝頭，許多枝頭都被壓彎了下來，墜著的'枝頭異常惹人喜愛。由于接受的陽光有多有少，所以許多果實都是半邊青半邊紅。在綠葉的襯托下，紅色的石榴賽過六月的鮮花。有些石榴熟透了都沒有人摘，不由地咧開大嘴巴，露出了白里映紅的“牙齒”，這些“牙齒”又像是藏在房子里水靈靈的胖娃娃。我望著這些石榴，垂涎欲滴，忍不住隨手摘了一個，輕輕剝開皮，石榴籽在陽光的照耀下，顯得晶瑩剔透，像顆顆粉粉白白的小水晶，送進(jìn)嘴里一咬，酸酸甜甜的汁液瞬間溢滿口中。這甜味，這酸勁，難以用語言描述……
果子都沒了，每根枝頭末梢卻發(fā)出一葉嫩綠的頂芽。爸爸千叮嚀萬囑咐，讓我不要摘采頂芽。我一直認(rèn)為秋天是個收獲的季節(jié)，但沒想到秋天也是新生命的起點線。
點綴在我家窗口的花木，為我家?guī)砹瞬鷻C(jī)。來過我家的人都有同感，他們臨走時都要忘情地盯上一會兒，然后留下聲聲贊嘆。
福建莆田仙游縣溪尾小學(xué)五年級:柯逸馨
關(guān)于窗外的作文10
我的窗外很普通，視線中單單只有幾棵白玉蘭．但在我的記憶中，那是一個最美好的回憶。
我清晰的記得，那是在一個風(fēng)和日麗的下午，我約好了即將轉(zhuǎn)學(xué)的楊潔到我家樓下來玩兒．打從吃午飯起，我就等呀，盼呀．不久，她的身影進(jìn)入了我的眼簾．我狂奔下去，心里那高興勁甭提了．我們面對面分別坐在了兩塊石凳上，玩起＂小買賣"
來．我是顧客，她為商人，用白玉蘭掉下的樹葉做為交換的物品--錢．在這場游戲中，我整個的舉動簡直就是個購物狂，一會兒買這個，一會兒買那個，沒有一下停止的時候．突然，我發(fā)現(xiàn)了一朵掉在地上，完好無損的白玉蘭．我小心翼翼地把它撿起來，登上高高的石凳，高聲說：＂誰愿意出高價買這朵如雪的'白玉蘭？＂＂一千＂＂二千＂＂三千＂最終，這朵以白，香，艷稱著的白玉蘭以＂三千＂元的高價歸屬于楊潔之手。就這樣，我們度過了一個愉快的下午．盡管玩得很無聊，但這畢竟是最后一次，天下有誰人不珍惜自己的最后一次呢？
兩年過去了，窗外的白玉蘭依舊芬芳吐艷，它的葉子依舊翠綠欲滴，可我與楊潔的友情好似一根崩斷的琴弦，再也沒有連接起來，只能依靠簡單的記憶來表達(dá)對彼此深深的思念。
窗外喲，我深深的憶著你，不管走到天涯海角，你都是我最美的回憶！
關(guān)于窗外的作文11
我站在窗前，任憑冷風(fēng)掠過我的臉。這一切的一切都太復(fù)雜了，真的，讓人不愿再說，不愿再想。
窗內(nèi)漆黑一片，而窗內(nèi)寬敞明亮，社會也是如此吧！窗外自有一片天地，難道我一定要活在這個燈火明亮的小圈子里嗎？我不要我相信漆黑里面更遼闊，雖然有時我會因坎坷不平的路面而絆倒。但我會用堅強(qiáng)點起一盞明燈，讓我不再迷茫，我愿意在這片漆黑的夜空里獨自旅行。
我知道，窗外有我的一片天地！雖然窗內(nèi)是如此的明亮，但是窗外的黑暗只是短暫的；雖然天堂是如此的快樂，但是我更愿意煉獄里去磨練；雖然窗內(nèi)是個亮點，但是太陽升起后，它只是個無名的小地方！哦，親愛的朋友，為何要將你的心靈用欲望之鎖封住，不要這樣，相信我！終有一天你會找到一片屬于你自己的天地！人的一生，難道就讓它這樣匆匆溜走嗎？我知道你心里想的：會！口上說的卻是不會，這就心口不一！就連自己有時也會這樣。人民口上說的贊詞，是給誰的？你的？我的？他的？全錯！是給自己的.！這就是窗內(nèi)的所謂的“幸福”。
是的我親愛的朋友，窗外的人在干什么？他們正在漆黑的大地上探索，雖然一片漆黑，但是他們手拉著手一起走，跌倒了，“勇敢點，朋友，哪里跌倒就從哪里爬起來！”于是，他們一邊唱著歌一邊向前走，因為他們知道自己的目標(biāo)。
迷茫的人們，年到底還要騙自己到什么時候！清醒一點吧，現(xiàn)在你裝自己缺點的口袋掛在前面。人的一生，不需要榮華富貴，要的知識塌實。快樂！所謂的贊詞，是什么？一堆廢話，很多都是為了一個字：權(quán)。
人的一生，本來就不該奢求什么，這樣自己過得踏實了，你自然就會得到一切。記住，窗外不是漆黑它有你展現(xiàn)才華的地方。窗外自有一片天地！
關(guān)于窗外的作文12
學(xué)校里，樹已經(jīng)發(fā)出嫩芽，每一棵看起來都是那樣生機(jī)勃勃。但我情有獨鐘的，還是教師窗外的那棵樹。
那棵樹，沒什么兩樣，但我抬頭看到的它，每次都會給我動力。記得在我們小組成立時，我充滿信心。抬頭一看，窗外那棵樹生機(jī)勃勃，在用勁發(fā)芽，長大。我笑了，是希望的笑容，希望我們組爭創(chuàng)先進(jìn)組，積極向上，勇攀高峰。
但，不如我意。我苦苦努力著，可組員不聽我的話呀！xxx身為副組長，依然我行我素，不受一點約束，xxx一天只知道轉(zhuǎn)過頭去，說說笑笑，我這個組長管更是不聽呀！還有xxx，一天讓我催著判語文本，老說：“再等會，再等會。”哪有他語文本的蹤跡呀！我無奈的又一次抬起頭去。雨正在淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)正在猛烈地刮著。但樹呢，卻沒有低下頭，迎著風(fēng)雨成長起來。我笑了，又是希望的笑，希望組員們能夠聽話一點，讓我們的.組能夠變成一個積極向上，茁壯成長，強(qiáng)大的組。
窗外的那棵樹，是一棵飽經(jīng)風(fēng)沙的樹；窗外的那棵樹，是一棵不顯眼的樹；窗外的那棵樹，是一棵努力汲取營養(yǎng)的書；窗外的那棵樹，是一棵為希望而成長的樹；窗外的那棵樹，最終成為一棵生機(jī)勃勃，枝繁葉茂的樹！
組員們，我真的希望咱們組歷經(jīng)風(fēng)雨歲月，成為窗邊的那棵樹，那棵生機(jī)勃勃、枝繁葉茂的樹。告訴我，你們能做到嗎？
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