花兒笑了作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的花兒笑了作文，歡迎大家分享。

花兒笑了作文1

　　陽光是美麗的漂亮的。在這美麗的陽光下萬物生長。

　　伴著溫暖的陽光，我來到植物園欣賞百花，許多小孩子在百花叢旁嬉戲打鬧。花兒在陽光下舞蹈著，歌頌著春天的美好。我看著那群小朋友，仿佛周圍都靜止了，只剩下那群小朋友在我眼中沐浴著陽光，玩著，唱著，跳著，說著。我的目光不經意間掃過花叢。我看了一個小朋友，他在花叢邊搖擺著手，一上一下，我的心冷了下來，不由自主地向他走去。等我回過神時我已經站在他旁邊了。他沒有注意到我，繼續摘著花。我看著那些被拔倒的花，心一陣酸痛，你可能不知道一件事。

　　在我第一次來植物園時我就偷偷在這里埋下百合花的種子，每次來植物園時我都給這些種子澆水。看著我的.花被這個小朋友拔在手里，我的心里能不痛嗎？我說：“陽光這么溫暖，但你沒感到你手中的花正在哭泣嗎？”他吃了一驚，轉頭來看我，我對他笑了笑。他飛快地把百合插回土里，臉紅到了脖子根，然后跑開了。

　　又是一天，我又來到植物園澆灌我種下的百合。這時我在花叢邊又看到一個身影，是上次那個折花的小朋友。但這次，他的動作不同了。我走過去一看，是一張牌子，雖畫的不好看，但可見用心了。上面還有一行字：請不要摘花！花兒也想自由地微笑！

　　陽光繼續和煦地照著，陽光下花兒像酒杯一樣，盛滿瓊漿玉液般的陽光，對著天空綻放著最美麗的笑容。

花兒笑了作文2

　　你見過花兒笑嗎？我就見過。花兒不但會笑，還會說話呢，只要你愛護她，她便會以最美的笑回報你的。

　　每到雙休日，爸爸媽媽就會帶我去公園去玩，我最愛去的就是植物園，因為園里有很多的奇花異草。各種名貴的.樹木，而且園里的空氣特別清新，再者就是離家很近。每次看到那些盛開的花兒，我就特別的高興，就跑過去看看這個、瞧瞧那個，五顏六色的數也數不清，但也有讓我不高興的就是有些不文明的人，看到花兒開的好看，就忍不住摘上幾朵，讓我實在很生氣，于是就上前制止，可是還是有折花的事情出現，于是就和爸爸媽媽商議出一個辦法來：我們找來許多廢舊的三合板，制成一個個的小提示牌，上面寫上“請不要傷害我好嗎？”“請你高抬貴手，我會送你一個美麗的笑臉”“謝謝你的愛護”……然后把這些小提示牌插在花叢中最引人注目的地方。

　　自從做了這些小提示牌后，我發現還真起作用，摘花的人少了，而那些花兒開的更艷了、也更香了，你看那些花兒。她在對我笑，還點頭哈腰的去我說：“謝謝你小朋友。”

花兒笑了作文3

　　院子里種了許多美麗的花兒，這些美麗的花兒，有的火紅火紅，有的雪白雪白，還有的粉嫩粉嫩，它們是春天的'使者，是春天的眼睛。

　　它們沒有美麗的花盆，也沒有肥沃的土壤，更沒有精心的呵護，就這樣隨意而自由地開放著，有的花兒開得格外鮮艷，有的卻只是瘦瘦小小，像隨時就要凋零。

　　陽光照耀著大地，小花抬起了頭，在微風中搖動著身體，每一朵花都向陽光打招呼，它們綻開了笑臉對陽光微微笑，好像在說：“謝謝你，陽光！是你給了我力量，讓我茁壯成長。”

　　下雨了，小花在雨中跳起了美麗的舞蹈，它們一會兒轉圈，一會兒搖頭，一會兒扭腰，它們張開小嘴喝著甘甜的雨滴，和雨滴一起唱著歡快的歌。它們綻開笑臉好像在說：“謝謝你，雨滴！是你給了我營養，讓我快快長大。”

　　蜜蜂飛來了，蜜蜂提著小蜜桶在花間飛舞著，它一會兒拍著翅膀，一會兒站在花蕊里歌唱，它用腳扒開花瓣為小花傳粉。小花點點頭對著蜜蜂甜甜地笑了，好像在說：“謝謝你，小蜜蜂！你讓我擁有珍貴的友誼。”

　　無人呵護的小花開得那么燦爛，那是它對陽光的感謝，對雨滴的感謝，對蜜蜂的感謝啊，小花要用最美的微笑來回報它們。

　　看！小花笑了，笑得那么燦爛。

花兒笑了作文4

　　家前邊有座公園，鵝卵石鋪成的小路，大理石徹成的臺階，里邊還有許多花草樹木，一年四季都很美麗。

　　夏天，樹長得更加茂盛，花兒開的更加鮮艷，到處都能聽到鳥兒的歌聲，夜晚無數星星躲在云里調皮地眨著眼睛，公園顯得更美了。這時候公園也熱鬧了起來，散步的人們從四面八方走來，有的搖著扇子坐在臺階上乘涼，有的`在鍛煉身體，更有我們小伙伴們的嬉笑聲。

　　我非常喜歡在公園玩耍，但是我經常看到有紙屑，果皮落在青翠整齊的柏樹上，身在綠油油的草地上，讓人感覺很不舒服，我仿佛看到了小草也不會呼吸了，一副痛苦的樣子，每當這時我就會情不自禁地撿起垃圾走向垃圾桶可是垃圾剛撿走了，不一會又落下了新的，怎么辦呢？我回家讓爸爸和我一起想辦法。

　　星期天，我和爸爸做了幾塊小木牌來到公園，一陣忙碌，把它們訂在了幾個最顯眼、人最多的地方，看著木牌上的幾個醒目的紅字‘愛護環境，講究衛生’，爸爸說：但愿這幾個字能得到人們的重視。我拍著手高興地跳了起來，仿佛看到了小樹在朝我點頭，花兒在微笑。

　　人人文明一小步，世界將文明一大步！

花兒笑了作文5

　　小花園的欄桿斷了，人們從小花園里走來走去，沒幾天，小花園都變了模樣。原本鮮艷的花兒不見了，原本綠綠的小草也不見了。

　　走進花園，小草那綠油油的葉子被踩到了泥里，小花們好多都枯萎了，葉子緊緊地貼在了泥地上，沒過幾天，下了一場大雨，那些枯萎的小花和小草變成了泥地上的一團團稀泥。

　　小紅花很害怕，害怕自己有一天也變成這樣的稀泥，它害怕極了。它不敢展開碧綠的葉子，不敢開出鮮艷的花朵，不敢長出茁壯的根莖。它的花又瘦又小，隨時都要凋謝似的，一有聲音，它就慌張地低下頭，生怕引起了人們的注意。

　　一天，小花的身邊來了一群小朋友，小花害怕地發抖了，它想：或許明天我就已經躺在地上，變成了泥漿了。怎么辦？死定了。接著一群小朋友把它團團圍住了，小花的.眼淚就出來了，它要再看一眼曾經美麗的小花園，它要和朋友說再見。它把身體縮成一團。這時，這群小朋友在小花旁邊走來走去，并沒有傷害小花。小花想：這些小朋友是在干什么呢？它們不停地忙碌著，一會兒拿木條，一會兒拿鐵鍬，一會兒叮叮梆梆地釘著什么。不一會兒，小朋友們都離開了，原來，他們把斷掉了的欄桿修好了。

　　小花兒看到修好的欄桿，挺直了腰，舒展了身子，在風中笑了。

花兒笑了作文6

　　春天來了，春天來了，春姑娘悄悄地，悄悄地她笑著走來！瞧！她用金鑰匙打開了春天的大門！

　　春姑娘有一盒五彩繽紛的顏料。看，她把綠色給了柳樹，柳樹就像一位身著綠衣服的婀娜多姿的少女正在梳理自己的頭發。她把黃色給了迎春花，迎春花也在風的吹拂下歡快的跳舞。

　　聽，水是春天的音樂家，溪水淙淙的流向河流。從一首輕快地山中小曲，唱到嘩嘩奔流的河流。下雨的`時候，它喜歡敲打樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了，發出滴滴答答，叮叮咚咚的聲音。這時候，舞蹈家春風妹妹來了，所有的樹林，樹林里所有的樹葉都伴著雨，隨著風“沙沙”的跳起舞來。動物們也是春天的歌手。走在公園里，就會聽見書上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在樹下，就會聽見蟲兒在鳴叫；在水塘邊散步，就會聽見蟈蟈在歌唱：“我過得真快活！”春天你會聞到淡雅而樸素，清新而讓人舒適的畫像，你一聞到，就會又讓而生一種讓人舒坦的美感。走在花園里，四面八方跑來一陣花香。這時候，連風打的旋兒都香氣撲鼻，整個花園都浸在香海中了。啊！我真的寫不完春的美景，我要把它繪成一幅瑰麗的圖畫！

花兒笑了作文7

　　未得的空，空得很閑，可滴答的聲音也已滿滿的，曾經見過了那一幕幕，劫難便是平常了，清新的花兒見慣了，看見它你也懶得笑了，芳香是依舊平常，只不過撫摸花的`不光是蜜蜂蝴蝶，還有那青蟲，得此般，蝴蝶也忙它的后事去了。期遇是沒有的，花兒嘗慣了自己和一旁的花香，自然天地間都是姹紫嫣紅，也已不覺著了，未期望的，也有些許凝重，只不過無關有無多少了，沉浸在這麥浪似的薰衣草香味中，仿佛花兒也無所謂品種，只要開得惹人戀，生的離大老遠也就知覺，這也是一種福分。

　　家里養了一些花，也許是我學識尚淺，也許是真的不想了解，至今我都沒有得到那一串難以入腦的名詞，以至于我很少去打理他們，奶奶只是跟我提起，千萬不敢讓人擺弄，明年難做種子。偶爾瞧見了一大群孩子從巷子里跑到院子里，用乖巧的小手拾掇它的種子，然后戴在耳朵上，有幾個調皮的甚者，竟然不顧我的面紅耳赤，問起來漂不漂亮，我只得一面從他耳朵拽下放到墻邊，一面對他們說了客套話，他們也識相地跑開，通常朝我做一個可愛的鬼臉，深入了巷子。我心里是不會和他們一致的，行動也就做出了表率，除了在家里看書，寫寫作業，我是不會和他們出去鬼混的，這也實現了日后沉默安靜的我，非情愿的做事，也得到了非情愿的回報。

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