我的小伙伴作文

時間：2023-07-17 10:25:43 好文我要投稿

（推薦）我的小伙伴作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（推薦）我的小伙伴作文

我的小伙伴作文1

　　我有許多小伙伴，但和我最要好的是金逸佳。我們倆是發小，是形影不離的好伙伴。她長得非常可愛：圓圓的臉上一雙小眼睛，一笑，眼睛瞇成一條縫。她個子不高，活潑可愛，是一個十足的小蹦豆。說起金逸佳，發生在我們倆身上的故事可多了。

　　記得有一次，我們全家和金逸佳全家結伴去云臺山旅游。早上天氣晴朗，我們開車出發了。我有暈車這個毛病，金逸佳就主動把前排靠窗戶的座位讓給了我。我非常感動，連聲說“謝謝”。一路上，金逸佳陪著我，當我不舒服時，她就給我講一些有趣的事，或說一些笑話逗我開心。不知不覺中，我們就到了目的'地。

　　吃過午飯，我們開始爬山。云臺山的景色美不勝收，特別是紅石峽獨特的地貌，果然名不虛傳，令人難忘。我和逸佳一路玩得那叫盡興，回到賓館時，天都快黑了，我們還覺得沒有玩夠。

　　吃晚飯時，不知怎么地，我感覺有點難受。坐在旁邊的金逸佳見我很少動筷子，忙關切地問我：“是不是飯不好吃？還是不舒服了？”我趕緊回答道：“沒事，可能是下午玩得有點累了吧！”“那明天還能玩嗎？”她一邊問著，一邊又摸了摸我的腦門，“呀，你好像發燒了，吃點藥吧，我那里有。”

　　我們很快回到了各自房間里休息。不一會，金逸佳就來到我這里，她把帶來的退燒藥片掰成小快，讓我趕緊吃下去，還輕聲問我：“水燙嗎？要不要再對點兒涼水？”看著為我跑前跑后，一會兒拿藥，一會兒倒水，一會兒安慰我的金逸佳，我真是感動。我想：“別看金逸佳歲數比我還小，個子也沒我高，卻像個大姐姐似得關心我，我一定要向她學習！”這次旅游，因為有了金逸佳，我過得非常開心。

　　還有一次，我碰巧見到金逸佳的一位同學，她跟我聊起了金逸佳在學校的事情。她說：“你和金逸佳是好朋友呀。金逸佳在我們班里不但學習很好，而且樂于助人，同學們有什么困難，她都會盡自己最大的努力去幫助同學。平時，她也非常關心同學，同學們都很喜歡她。”

　　這就是我那樂于助人、關心他人的好伙伴——金逸佳。我為我有這樣一個好伙伴而感到驕傲和自豪！

我的小伙伴作文2

　　我的小伙伴有李華、楊蕓、楊陳陳、夏新等很多人，但是給我印象最深的還是二（七）班的李華。

　　他屬虎，比我大幾個月，高矮和我差不多，留著小寸頭，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄。由于我們的媽媽經常在一起玩，所以我們也經常一起玩。

　　他走路時張牙舞爪，不是在樹桿上踢一腳，就是在欄桿上拍一巴掌，活像個孫悟空，讓他媽媽和老師可沒少操心。你別看他做事時有些漫不經心，其實他對學習還是很在乎的。

　　有一次，他在我家做作業，不一會，飯做好了。我迅速的吃完飯，便做作業去了，而他還剩大半碗，他也連忙往房間里鉆，一邊溜一邊說："我也不吃了，吃飽了。"媽媽看出了他的心思，立刻把我叫出來說："你等他吃完了再做，去陪陪他。"我馬上回到沙發上看書，他也迅速回來端起飯碗，大口大口地吃起來。還不時沖著我笑呢，好象在說："哈哈，你還不是得乖乖陪我、等我！"

　　過了一會，他吃完了，我們又接著做起作業來。大約過了十分鐘，我就做完了，我悄悄地溜進他做作業的.房間，站在他背后，發現他把"具體"的"具"字少寫了一橫。我用手一指，還沒等我開口，他已經拿起了橡皮，正準備擦掉，媽媽進來了，她說："別擦，再加一橫不就行了嗎？"他的回答卻超出我的預料，"這個字錯了就應該擦掉重寫，作業可不能馬虎。"他馬上擦掉了重新寫好，才繼續往下做。看到這里，我臉上一陣陣發紅，每當我寫錯字時，不是添畫修改，就是用透明膠粘貼撕掉再寫，媽媽經常笑話我是個"補丁專家"。看來，我還得好好學習他這種精益求精的精神。

我的小伙伴作文3

　　此人唯開朗著稱，幾乎全世界的人她都談得來，只要語言暢通，就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。

　　她雖然是一個女子，但是她的開朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次，我和呂孟雨去開會，身邊坐著的都是各個學校的同學們，我一個都不認識，就坐在座位上發呆，并沒有注意到她在做什么。離開時還有十幾分鐘的時間，我覺得很無聊，靠在椅子上都快睡著了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看，原來是呂孟雨在和周圍的同學聊天，我還以為他認識，就問她：“呂孟雨，你們以前都認識？”“不是，我剛認識的.，她是……”她便開始滔滔不絕，猶如滾滾長江水般的介紹起來，什么姓什么？叫什么？家在那里？連qq號，父母親叫什么？在哪里工作都問的一清二楚，絲毫不差。我相當震撼，就在這短短的十幾分鐘里，她竟然問的如此詳細，可見此人開朗到何種程度。

　　這么開朗的一個人，你想認識嗎？但是前提是你必須是一個十分開朗的人，符合要求就來吧！

　　此人唯開朗著稱，幾乎全世界的人她都談得來，只要語言暢通，就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。

　　她雖然是一個女子，但是她的開朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次，我和呂孟雨去開會，身邊坐著的都是各個學校的同學們，我一個都不認識，就坐在座位上發呆，并沒有注意到她在做什么。離開時還有十幾分鐘的時間，我覺得很無聊，靠在椅子上都快睡著了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看，原來是呂孟雨在和周圍的同學聊天，我還以為他認識，就問她：“呂孟雨，你們以前都認識？”“不是，我剛認識的，她是……”她便開始滔滔不絕，猶如滾滾長江水般的介紹起來，什么姓什么？叫什么？家在那里？連qq號，父母親叫什么？在哪里工作都問的一清二楚，絲毫不差。我相當震撼，就在這短短的十幾分鐘里，她竟然問的如此詳細，可見此人開朗到何種程度。

　　這么開朗的一個人，你想認識嗎？但是前提是你必須是一個十分開朗的人，符合要求就來吧！

我的小伙伴作文4

　　我有一個好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點點大，長在右耳根的前面。

　　他的學習很好，他每次寫的作業都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢!

　　他很喜歡說話，在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。

　　有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人，一個人先出去，另一個就坐好，看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個人氣的臉都紅了。

　　我的小伙伴就是這樣的人。

　　我有一個特別好的同學，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。

　　從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。

　　她有一頭烏黑的頭發，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的.語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了!

　　記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病“水逗”，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班干部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。

　　我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀!

我的小伙伴作文5

　　一張黝黑的臉龐，一對炯炯有神的大眼睛閃爍著狡黠的光芒，又矮又壯的身材配上一套臟兮兮的綠色運動套裝，腳下趿拉著一雙斷了底的拖鞋。他就是我在農場度假時結識的'新伙伴——李明明。

　　李明明是一個留守兒童，由爺爺奶奶照顧，在別人的眼里他是一個調皮搗蛋，愛說臟話，不愛學習的“壞孩子”。但在我的眼里，卻看到了不一樣的李明明。

　　他是個籃球高手，搶起球來身手敏捷，命中率高；他也是個兵乓球愛好者，常常聚精會神地看爸爸和哥哥打球；他還是個百米冠軍，跑起來跟一陣風似的，誰也追不上；他更是一個善良有愛心的好孩子。

　　一天早晨，天剛蒙蒙亮，我就聽到李明明在樓下喊：“侯嘉，快起床，我們一起去打籃球嘍。”我們先玩了一局搶球游戲，剛一開始，李明明就找機會迅速搶走了哥哥手中的球。不一會兒，眼見哥哥就要追上了，李明明卻以迅雷不及掩耳之勢，來了個“三步跨籃”，完美地將球“送到”了球籃里。后來，李明明又做了許多高難度的運球動作，引得大家忍不住拍手叫好，贊嘆不已。

　　一天傍晚，我正在寫作業，李明明又在喊我了：“侯嘉，快下來，看看我給你帶來了什么有趣的玩意兒。”原來是一只螞蚱呀！只見它穿著綠色的緊身衣，一雙黃色的豆豆眼長在三角形的腦袋上，顯得十分可愛。

　　“從哪兒捕到的？”我驚喜地問道。“路邊的草里。”李明明憨笑著說。李明明帶我來到了廣場的草叢邊，“就是這兒！”“哇！它們的顏色和草那么相近，跳得又那么高，你是怎么捕到的？”“一清二扣三抓！”我按照李明明說的去做，果然一會兒工夫，我就抓到了好幾只。我把它們放在一個透明的玻璃瓶子里，細細地觀賞。李明明卻對我說：“螞蚱是益蟲，你看一會兒就把它們放了吧。”哇！李明明還挺有愛心的呀！

　　我開始盼望下一個假期的來臨了，因為李明明告訴我寒假的時候，他會教我如何捕麻雀。

我的小伙伴作文6

　　“轟隆”一聲將正在做作業的我嚇得不輕，我氣沖沖地去尋“罪魁禍首”，卻見那個家伙一臉無辜地望著我。它啊，就是我的小伙伴——小貓咪豆豆。

　　豆豆體型還很小，只有一個娃娃一般大，但它的性格伶俐著呢！瞧，圓圓的腦袋，一對小耳朵總是機敏地直豎著，黑溜溜的眼珠顯得炯炯有神，一個圓滑的貓鼻子時常一抽一抽的，還有那張扁扁的嘴也是一天嚼個不停。

　　豆豆還有一身引以為傲的光滑、柔順的皮毛，黃褐色的，像一襲金黃的貂毛大衣。別看這小家伙不起眼，其實它可愛美了，每天都要蜷縮到陽臺上，對著那面大鏡子，用爪子梳理自己的毛發，非得仔仔細細、上上下下整理好幾遍。最后再站起來，像個貴婦人似的對著鏡子左右晃悠一圈，看到自己身上沒有一根雜毛了，這才悠哉悠哉地去一邊玩了。（原創作文）

　　豆豆還有一個特點——貪吃。每天我們開飯時，豆豆不論在哪兒，只要聽見媽媽那一句：“開飯了！”它準會不顧一切地飛奔過來，兩眼發亮，小鼻頭一抽一抽的`，像是在嗅著自己的美味在哪里。我們將為它準備好的魚骨丟給它，小家伙便不管不顧地吃了起來，瞧瞧這狼吞虎咽的吃相吧：兩只前爪慵懶地搭在一邊，后腿盤在身體后，一條黃色的尾巴悠悠擺擺，低著腦袋，雙眼直勾勾地望著自己的美食，嘴里塞著魚骨頭，“嘎嘣嘎嘣”地十分享受地嚼了一塊又一塊，根本停不下來。要是周圍環境突然有什么風吹草動了，這小家伙立刻伸出爪子來緊緊護住自己的美味，探著頭，伸長了脖子不停向四周打量著。

　　記得有一天，我正在衛生間洗頭發，洗發水在我的頭上被沖散，一滴滴化身成白色泡沫滴在地上。這時，豆豆那個好動的小家伙不知什么時候被那些如棉花一樣雪白的泡沫吸引了，它搖著尾巴慢吞吞地走了進來，“啪啦”一聲，你猜怎么著，這小家伙沒走穩，爪子一打滑，一個屁股蹲摔得一愣一愣的。

　　豆豆啊——我最好的小伙伴，你一定要快快平安長大，早日為我們家捉老鼠哦。

我的小伙伴作文7

　　童年是幼稚的年代，是天真快活，無憂無慮的年代，然而玩耍卻成了童年時光里的風景。

　　玩耍是每一位小孩的天性，我們每一位小朋友都有自己最好的玩耍伙伴，我的玩童年玩耍伙伴很多，但是我的腦海的記憶當中給我印象最深的一個還是我姑姑，她是個農村孩子。中等個子，眼神不太大但卻有兩道濃黑霸氣的'眉毛，給別人一種畏懼而羨慕的感覺。

　　我們的家離的很近，就是因為這個原因吧。我們之間有種默契。她與我相距兩歲，但論輩分她還真是我的姑姑，當時我們就是一對形影不離的好朋友，無論干什么都在一起，有時候也會鬧個小矛盾。但我們不一會兒就好了。

　　隨著時光的流逝和年齡的增長，我們被送入了不想去的學校，雖然不樂意也無能為力。畢竟是一段必要經過的人生過程。上小學的時候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密了。冬天，無論多冷，她都會來找我玩，因為我愛睡懶覺，每次都手機在我床邊的叫——半天懶豬懶豬醒醒我們去玩。

　　我們最喜歡的就是夏天，每當那時候我們放學后就可以到我們村莊的西邊的河里游泳。每個星期天天氣好我們還一起去放風箏，說是放風箏不如說是放縱自己，我們當時就比誰放的高放的遠。有時還抓蜻蜓蝴蝶玩，當近黃昏時分，我們已經玩高興玩累了，我們就該回家了，不然爸爸媽媽要擔心了。

　　有的時候跟著大哥哥大姐姐的后面，做的事實在讓我說出口還有點害羞，就是一起去偷地里的西瓜，去林場偷水果之類的，但必畢竟是年少無知。最難忘的一次，也是最后一次，是摘了一位老爺爺沒有成熟的西瓜被發現捉到了。老爺爺沒有罵我們，笑著對我們說瓜還沒熟，西瓜上面還有好多化肥和農藥不能吃。等瓜熟了你們來爺爺摘給你們吃好不好？我和姑姑就往家跑，我邊跑邊回頭大聲叫：“好爺爺！”

　　現在我們都長大了，思想也成熟了。我和姑姑也分開了，我來到了南昌，就讀于永人小學，我很喜歡這個學校，特別喜歡我的班主任鄧老師，他真是用盡心思提高同學們的學習興趣。而我姑姑也去了鄱陽縣城了，不過我們有時間就打打電話聊聊天，我們分開了好幾年，但是我們的感情還是一樣的好，兩個人的心里是永遠都會想著對方的。

我的小伙伴作文8

　　我有一個小伙伴，她高高的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張小嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不已;有時卻讓人捧腹大笑，忍俊不禁。沒錯，她就是我的.小伙伴，也是我的學習的好榜樣。

　　說起她，她是一個助人為樂的人。記得有一個星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發現在身旁的小伙伴不見了，我回頭一看，見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是她不夠力，搬不起來。我說：“咱們快走吧，已經二點半了，再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那么臟，還是不要搬了吧。”他聽了我的話后，說：“我們應該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做。”我聽了他的話后，慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。

　　我的小伙伴還是個“書呆子”呢!有一星期六的早上，我和他一起去書店買書，當他看到《小學生作文大全》這本書時，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發現沒有我想買的那本書，于是，我大聲地說：“走，我們到別的書店買書。”可他都好像沒聽見一樣，還在看他的寶貝書。看來，他已經被書中那優美的章節陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時，只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了，我才覺悟過來，大聲地對他說：“十二點了，還不回家?” 我喊了好幾遍，他才問到：“什么時呀?”

　　我有氣沒力地說：“十二點了……”他聽了，才依依不舍地放下書。飛快地回家了。

　　這就是我的小伙伴，一個既是“書呆子”又樂于助人的人。

我的小伙伴作文9

　　他，有一頭烏黑發亮，很整齊的頭發，大眼睛不停的閃著，說不定又想到了什么好主意。他個頭比我高，數學比我好。什么樣的建筑結構都能讓他想出來，正是因為這樣，他成了我心目中的“建筑家”。我說的可是有證明的'。

　　有一天，是星期天，我們正愁的沒事干，突然，他說：“我想起來了，我們可以用木頭搭房子呀！”我用手摸摸他的額頭，說：“也沒發燒啊！”“哎呀，我是認真的。”說完，他就拉著我的手向麥地跑去。

　　到了麥地，我們坐在石頭堆上，他給我們說明了詳細計劃后，我們不禁大喊了一聲：“啊？”“啊什么啊。快去那邊弄些木頭來。”“哦！”我和弟弟說。待我們弄來木頭后。他已經在地上鑿出了一個又一個圓坑。正好排成了正方形。我們聽他的命令把木頭插進坑里，然后他拿出細鐵絲把木頭加固。再用些小木頭搭在房頂上，這樣，一個房子架就做好了。他又讓我們弄一些花生瓤來填補房頂的空隙。等待一切都弄完后，我們從一旁拿來幾塊磚頭在里面壘成三個“小板凳”。我們把從家帶來的布鋪在上面，這樣，我們就可以坐在上面了。坐在自己蓋的房子里面，真舒服啊。

　　還有一次，我們的房子不知道被誰弄翻了，我們去看的時候，房子已經“粉身碎骨”了。我坐在石頭堆上嘟噥著。而他卻沒說一句話，把翻的木頭重新扶起來，把斷的木頭替換下來，過了十分鐘，我們又重新看到了一個嶄新的小房子。他還想在弄一個門，我勸他別弄了，這樣浪費時間。而他卻不聽，躲在一旁發明起來。我聽到他說了三聲：“我明白了。”過了二十分鐘。他終于做出了在我認為是天下第一門的木卷簾門。把它鉤在房檐上，進屋的時候，往上一掀。關門的時候，把它放下來就行了。我真佩服他的毅力！這事情已經過了兩個星期。可房子還沒事，真堅固！

　　瞧！這就是我的小伙伴。又是我的叔叔。一個執著、聰明的小男孩，他就是我心中的建筑家——裴威鵬。

我的小伙伴作文10

　　雨，還在不停的下著。我在門口望著凌爭宇漸漸遠去的背影，心中產生了感激之情......

　　下午放學時，突然下起雨來，我因為沒帶傘，只好焦急地在校門口等著雨停下來。涼風陣陣吹來，我也不停的打哆嗦，忽然，我的好朋友凌爭宇走了過來，

　　親切地說：“宇宙司令，go，我送你回家。”我失望地說：“我往東，你往西，不順路呀！”他說：“沒事兒，我先陪你回家，然后我在回家。”我說：“那怎么好意思呢，讓你走這么多路！”他說：“走不走！”我看不好推卻，就跟他走了。

　　雨，越下越大，雨滴落得到處都是，我仿佛身處于一幅朦朧的風景畫中。

　　十多分鐘的路，而我覺得卻很長，走到家門口，我關心的問：“來我家坐坐吧！”凌爭宇看了看天色，笑瞇瞇地搖搖頭，撐著傘跑走了，我哭了。

　　我靜靜地哭著，看著他在雨中漸漸消失，我一直在哭，在哭......雨，還在不停的.下著。我在門口望著凌爭宇漸漸遠去的背影，心中產生了感激之情......

　　雨，越下越大，雨滴落得到處都是，我仿佛身處于一幅朦朧的風景畫中。

　　十多分鐘的路，而我覺得卻很長，走到家門口，我關心的問：“來我家坐坐吧！”凌爭宇看了看天色，笑瞇瞇地搖搖頭，撐著傘跑走了，我哭了。

　　我靜靜地哭著，看著他在雨中漸漸消失，我一直在哭，在哭......

我的小伙伴作文11

　　小伙伴，人人都有。但是我的小伙伴又有些不同，你想知道他是誰嗎？請聽我慢慢道來——

　　他叫王建軍，你可能會感到奇怪，整么叫建軍，莫非是建軍節生的？對了，他一米四六的樣子，紅樸樸的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的眼睛，射出充滿智慧的光芒。臉上一張紅紅的嘴巴，好像兩片紅楓葉似的。

　　他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業時，碰到了一道步驟繁多的題目。只見他沒做幾步就拿拳頭打作業本，并且說：“怎么這么久還沒解出來呀？”這么多怎么解的完喲？“說完，他又繼續寫。可是沒過多久，他又打起桌子來了，邊打邊說：“還寫不完，不會是沒解的題目了吧？”說著，就坐下來哭！還邊哭邊說：“怎么會這么難哪！簡直可以號稱第一難題了。”說完，就把作業本和書全都扔得遠遠的，氣忿忿地說：“我不做你了，看你就煩。”這樣你的脾氣還沒改。

　　他個性開朗，愛笑，談笑風生。開心的時候就哈哈大笑，大家也跟著笑，給教室帶來了快樂的氣氛。

　　他思想積極，喜歡助人為樂。

　　記得那一個酷熱的'中午，知了在樹上埋怨著老天，我和他迎著列熱往家里趕，經過太平橋時，看見一個老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推，可是始終推不上去。這時，他拉著我往那里奔，我甩開他的手，說：“干啥。”他說：“你看、沒看見那位老爺爺正在吃力地推車嗎？”我說：“看見了。”“那你還不去幫他？”他說。我說：“這樣熱天運動就出汗，幫他推車不更會熱汗淋漓嗎？”沒等我說完，他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺輕松了一些，往后一瞧，看見后面有個人。老爺爺問：“你叫什么名字？”他說：“等會再說”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推動了。我就跑去幫他，我和他使出吃奶的力氣才把車子推動了，慢慢地把車子推到橋中央。；老爺爺說：“等下了橋，送給你幾塊西瓜嘗嘗。”我剛想說好，就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快熱死了，他還在那里走著，好像一陣涼風吹到他的心里那樣舒服。

　　結尾：同學們，你覺得我這個小伙伴怎么樣？

我的小伙伴作文12

　　每個人的一生中都會有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑤瑤。

　　她是一個暴力的女生。一個圓圓的蘋果臉，臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來更加的有精神了。眼睛下是一個扁扁的鼻子，這個鼻子遠看像一個被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長在上面一點也不影響，扁鼻子下面是一張能說會到的嘴，這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信，我舉個例子給你聽聽：

　　某個星期六的早上，我和她在我家一起做作業。，樓底下有個同學來和我們一起做作業。因為他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的名字。只見她立即沖下樓，對著那個男生就大叫：“你，叫那么大聲干嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死。”說著她就要打下去。“媽，可不要被這個小祖宗打到，如果誰被她打的話，

　　某個星期六的早上，我和她在我家一起做作業。，樓底下有個同學來和我們一起做作業。因為他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的名字。只見她立即沖下樓，對著那個男生就大叫：“你，叫那么大聲干嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的`嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死。”說著她就要打下去。“媽，可不要被這個小祖宗打到，如果誰被她打的話，不住院才怪。”我立即大叫到：“不要打，那是我同學。”她才停下手來接著說：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早就把你打的滿地找牙。后來，同學在一句話都沒說就氣沖沖的回了家。星期一，同學和我說快被她吵死了。這就是她厲害的嘴巴，一張能把正常人吵成“神經病”的嘴巴。

　　這個臉上的五官和她的蘋果剛好是一個完美的配合。可這個完美的配合上有一個小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現使人看著十分鬧心。就像一個極品紅富士上張了許多斑點。

　　這就是我的小伙伴，我童年到現在的小伙伴。一個永遠是伙伴的伙伴。希望我們之間的是伙伴，而不是仇人。

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