打乒乓球作文共10篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的打乒乓球作文，歡迎閱讀與收藏。
打乒乓球作文1
元旦這天，我過得非常開心！
一大早，我和爸爸媽媽一起去表弟家。一進門，大人們互相問寒問暖，我站在一旁，沒看見表弟，表弟去哪了呢？我心里嘀咕著，只聽到姨丈說：“表弟在雜務室打乒乓球，你也去吧�！惫�，我可以和他打乒乓球了！沒等姨丈說完，我已一陣風似的向雜務室跑去。
來到雜務室，我看見表弟和他的伙伴正打得激烈，你來我往的，難解難分！我迫不及待地想參加，就大聲地對表弟說：“我也要參加！”“好啊，表哥，你也一起來打。”表弟看見我，很興奮，一口就答應了。早聽說表弟球藝不錯，和他切磋切磋或許有收獲。于是，我又說：“表弟，我和你單挑�！薄昂�！”表弟滿口答應。
第一局開始了。我先發球，想給表弟來個下馬威，于是，開了個“低下旋球”，球打著旋急急的`向表弟飛去。表弟見狀，便往后退了一步，揚起球拍，輕松地把球接住了。我看見他這樣接球，馬上把球調高，試圖拉遠球。表弟似乎明白我的意圖，也跟我慢慢地拉球�？墒牵@樣打是很難分勝負的。因為，我們的技術旗鼓相當，拉遠球的水平不分上下。這樣的拉鋸式僵持了幾個回合，怎么辦？我怎么才能贏得了他呢？不行，我一定得想個法。這時，球又高高地彈到我的面前，我不扣它還等到什么時候？我心念剛起，手隨之一揚，只見一道白影，乒乓球打在表弟的臺桌上，又向外急急飛去了，表弟沒能接住。我高興得舉起兩手。大喊：“耶！”第一局，表弟輸了。
表弟要求休息一會。他和他的伙伴圍成一圈，我分明聽到他們是在討論第二局該怎樣打。我坐在一旁，高興地喝水。你們盡管商量吧，有限公司，怎么能打贏我呢？我看了他們幾眼，繼續喝我的水，等待第二局的勝利！
第二局開始了。我外甥打燈籠——照舊�？墒�，表弟已有了提防。并且采取了幾種不同的打法，回擊了我幾個扣球，我沒能接住，很快，我就輸了。
第三局，我也沒能贏表弟。
今天，雖然我打球輸了，但我還是感覺很開心，因為我明白了爸爸曾經告訴過我的道理：一時的勝利，并不代表你永遠勝利，應該在勝利的基礎上努力爭取更大的勝利！
打乒乓球作文2
我的課余生活
我的課余生活豐富多彩，可我最喜歡的還是打乒乓球。說起乒乓球，那還是從爸爸那里學到的。一次爸爸拿著兩個拍子和一個球，我興沖沖地跑去問爸爸這是什么，爸爸笑著說：“這是乒乓球，一項體育運動，小時候爸爸可是學校里的主將呢！你有興趣學一學嗎？”我一聽，立刻心動了，不假思索地說：“恩，恩，我要學�！�
爸爸清了清嗓子，一副教練的.樣子。他先教我怎樣握拍，我搞了老半天才把拍握準。接下來就更讓爸爸頭疼了，只見我像打羽毛球一樣，用力把球拋起來，沒想到球在空中變了個樣，在空中不聽話的四處移動，我抬頭看著球，一不小心一個趔趄，摔了個四腳朝天，隨后那個球“啪啪”落在了地上。我心中想：我還以為打個乒乓球多簡單，沒想到……唉。爸爸看了對我說：“你看球都沒打到，屁股先摔成8塊了，還學不學啊？”我不服氣，氣勢洶洶地拿起乒乓球說：“哏！我就不信制服不了你這個小球！”我鼓起勇氣，重新打起了精神，把球一拋，沒想到這個球被我一嚇，立刻乖巧起來，我用力一打，可惜出界了。我慢慢練習，經過一次又一次的失敗，終于可以接到爸爸的球了。
經過一番努力，我準備和爸爸殺一局。爸爸驕傲地說：“你的基本功還這么差，就想和我比賽，真是不自量力！”但我不服氣地說：“不試試怎么知道�！卑职帜闷鹎颍炀毜匕l了個快速式球，沒等我反應過來，球已經落在了地上�！�1比0。”爸爸再次發球，我還以為又來了個快球，便擺好陣勢迎接這球，沒想到爸爸耍了個花招，來了個削球，我馬馬虎虎地將球打了回去，卻給爸爸一個扣球的好機會，只見爸爸用力一扣，一個完美的扣球從我身邊劃過，。之后我們又打了幾個，可想而知，我輸了個一敗涂地，以12比0大敗。
我不服氣，經過半年的努力練習，球技大有進步。在學校的乒乓比賽中，我獲得了勝利。
學習乒乓，我受益匪淺：一個人做任何事都要有恒心、決心、毅力，這樣才能做好每一件事。
打乒乓球作文3
我雖然剛上五年級，可是在乒乓球場上已經拼搏四年了。這四年當中，有苦、有愁，也有樂。
一年級的時候，我開始到業余體校去練習打乒乓球。那時我很天真，認為打乒乓球一定非常好玩。后來，我才慢慢懂得，打乒乓球并不是一件容易的事。春天和秋天還不算什么，到了寒冷的冬天，那苦勁可真夠受的。室外冷得要命，我們還得出去跑步、跳繩。穿上球鞋，一會兒腳就凍疼了。室內取暖條件也不好，那么大的練習館，只生一個大爐予，訓練的時候，我的手真是漱得伸出褲兜。手只要一伸出來，一會就覺得發木，拿不住拍子。
到了炎熱的夏天，就更讓人難以忍受了。這時，又正是致練讓我們苦練球藝的時候。外面火辣辣的太陽炙烤著大地，乒乓球館里更熱得象蒸籠一樣。教練一值籮一造籮地給我們發球。我跑前跑后，跑左跑右地接教練發來的球。一下就是百十個球，要連著接三、四樁籮，一會兒就累得大汗淋離，上氣不接下氣了。練球結束了，還要到田徑場上去跑幾圈。一口氣要跑一千米，跑下來，嗓子就干得冒煙似的，球衣已經全濕透了。
在訓練中，除了苦以外，也還有忱愁。有時因為一個動作不對，就要連續重復練上百遍。教練看了，臉上露出嚴肅的神情，我就知道不行，只好咬著牙接著練。這時候，宜覺得憋著一肚子委屈沒處訴。訓練下來，兩條腿象灌了鉛似的，拖著疲憊的身子，拎著濕透的運動衣走出球場。
經過教練的啟發和指導，我深深懂得了打球不僅要拼，更重要的是要有高超的技藝，要賽智慧，賽靈巧。通過刻苦的練習和實踐，教練教我的技術，終于能熟練地掌握了，并且在比賽中發揮了威力，這使我分外高興，心里比吃了蜜還甜。在一年一度的全北京市乒乓球比賽中，我在乒乓球場上激烈地拼搏著，過五關斬六將。每當取得了好成統的'時候，我就把往日訓練的艱苦和優愁，拋到九霄云外去了。
我就愛看那自色的小球在眼前飛舞。在這銀球的飛舞當中，有苦有樂，有喜有優，既磨煉了我頑強拼搏的意志，又增強了我的體魄。我特別愛打乒乓球。
打乒乓球作文4
今天下午，我和爸爸媽媽一起出去打乒乓球。
開始我先和爸爸媽媽打，我們打的是“寶石賽”，意思就是：我們三個人進行車輪大戰，誰贏了誰就得寶石一枚，并且作為擂主繼續挑戰下一位。我們打得正開心時，突然我以前的一個好朋友出現在了我面前，于是爸爸媽媽自然而然的退出了球臺，我們一起打了起來。
他的球藝還真不錯，一會兒抽球，一會兒扣球，一會兒往左打，一會兒往右打，開始的時候真的讓我有點兒措手不及。后來，我漸漸適應了他的打法，也會巧妙的接招和進攻，他抽過來，我便反抽回去。我們打得正難解難分呢，又來了一群小伙伴，他們也加入了我們打乒乓球的隊伍。
因為人多，我們是輪流pk 。打了一會覺得沒意思，我們就開始了“攻城戰”，也就是：將八人分為兩組，每組有一個“炮灰”， 一個士兵，一個將軍，一個國王。炮灰是由球技最差的人充當，炮灰有一條命，是專門用來開賽時沖鋒陷陣的。士兵有兩條命，如果炮灰失敗了，士兵就披掛上場跟對方進行第二輪決戰。將軍有三條命，他相當于第三道防線。國王是一隊中球技最高的`一位，他有四條命，如果最后連“國王”也沒守住“城池”，他們就輸了。贏的那一方將軍就會背叛自己的國王，并且和自己的國王決一勝負，每贏一局就可以自由選擇一人加入自己的戰隊，進行新一輪的pk.
打得最精彩的一局就是“舉一反三”的那局：由于我們隊隊員球技不好。我是國王，我那時只剩一條命，對方的國王還剩三條命，我連連發威，“嗖嗖嗖”三球將對方的三條命直接斃掉，反敗為勝，取得了最終的勝利。我方隊友齊聲喝彩，連聲說：“好!好!國王真牛啊!”
后來，我們遭遇了驚天大逆轉，我還剩四條命時，對方憑借一條命贏得了勝利。
可見，“勝敗乃兵家常事”，因此做任何事情都要努力做到“勝不驕敗不餒”。
打乒乓球作文5
最近，我的視力下降了。媽媽聽說打乒乓球可以恢復視力，就給我報了一個乒乓球的一對一課程。
一開始，我覺得乒乓球很沒意思。不就是揮拍嗎，有什么好學的�？砷_始學了，我才知道那幾個揮拍的動作原來這么難！我一下子來了興趣，拿起牌子，跟著我的教練——張鵬教練學期球來。
首先，學的是基本動作重心轉換和正手。學這些我有一個優勢，因為有輪滑的功底，我的馬步特別好，為自己節省了很多時間。很快，我就學會了重心轉換。接下來學正手了。正手的.握拍方法是用食指和大拇指握住拍子露出木頭的地方，其他三個指頭握住拍柄，然后，往左壓，再轉腰向右后方引拍，最后重心轉換，把拍往斜上方一收，一個正手就打好了。我學的很快，不一會兒就學會了。
教練又教我反手。反手跟正手沒什么區別，只是拍反了個面，要往前打而已。我也很快就學會了。正當我引以為傲，以為自己打得很好的時候，教練笑著說：“光這些還遠遠不夠呢！”我驚訝極了，感到自己的渺小，又重振旗鼓，和教練學側身、滑步，再是多球、“正手兩點”、“反手兩點”、“推側”、“推側撲”……看似簡單的手法，打起來卻不容易。不一會兒，我就問題百出：球打飛了，來不及撲過去球就飛了，打著打著動作不標準了……我努力改正問題，可就是恢復不了。我又心急又氣餒，漸漸地，動作也散慢了，教練的話也變成耳旁風了。但過了一會兒，我忽然想起丁寧和劉詩文的女單乒乓決賽。她們一個球比一個球精彩，把我都看呆了。我想：她們能打這么好，我也行！于是，我調整好情緒，認真地學起來。功夫不負有心人，經過七十幾節課的練習，我終于學會了很多乒乓球技巧。
一份努力，一份收獲。要打好乒乓球，我還有很多路要走。我會更加努力，做好去打比賽的準備！
打乒乓球作文6
以前，我并不喜歡乒乓球。
學校請來一個老師來教我們乒乓球，體育課時玩的挺不錯。可是玩多了，漸漸覺得和過家家有什么區別？你一個我一個，好不膩煩。還不如與同學聊天，更得友情中的樂趣。乒乓球就這樣漸漸被我冷落。
每次體育課打乒乓球時，總是站在一旁，愛理不理的看著別人打球，我就站在球桌旁和其他觀戰的同學聊天，或是一個人站在較為偏僻的地方看天看地就是不看他們打乒乓球賽。不管同學們打得如何火熱朝天，我都興致缺缺。更加不會親自上陣比賽了。以至于一段時間內我差點連乒乓球最基本的握拍、發球等都忘了。
而現在，我再次拿起乒乓球拍，漸漸喜歡上了乒乓球這項簡單而快樂的運動。
課間時，有空沒空愛叫上幾個要好的同學，一起去打乒乓球。在球桌上你來我往好不樂鬧。以前覺得乒乓球這項運動吧，不過是一個黃色或白色的.小球這邊那邊的跳，也沒多大的看頭�，F在，漸漸迷上它時，就覺得樂在其中。這就是心境的不同而產生的兩種不同的想法吧！
右手握拍，左手拿球，發球！看著對面的人把球打回來，目測距離，微微退一小步，完美回球！就這樣你打一個球、我回一個球，比分膠滯著。趁著對方一個不留心，打出一個削球。唉，有力過猛，出界了。對方又得一分。
由于乒乓球桌不夠用，經常性的有六七個人組成一桌，打輪流賽。盡管不夠過癮，但還是覺得十分開心、滿足。
升上初中，學業重了，作業多了，課余時間少了。大部分時間都拿來看書、做作業，去玩去瘋的時間少了，打球的時間也少了。不由懷念起以前的美好時光�；秀敝g，仿佛自己又回到了那段可以肆意玩笑、開心打球的時光。
乒乓球，我最親密的伙伴，我何時才能減輕學業的沉重負擔，來和你再一次“約會”？
這就是我的課間生活，簡單、快樂。
打乒乓球作文7
今年暑假，爸爸媽媽讓我去學習打乒乓球。這是因為他們一直想找一個合適的運動給我鍛煉身體，我體質不是很好，所以這個運動消耗體力不能太大；我眼睛有點近視，最好還有利于我的眼睛恢復視力。他們找了很久，經別人介紹，有一項運動正是這兩點的結合，那就是打乒乓球。正好乒乓球跳來跳去，我們的眼睛要一直跟著它，可以達到恢復視力的效果而且還省體力呢！
八月中旬，我開始打乒乓球了。第一節課，老師先教我們怎樣握拍，接著就開始練習接球。由于是第一次，所以不太順手，前幾個都沒接到。我想：打乒乓球怎么這么難��！突然我發現，老師發過來的球時間都是有規律的，球先在老師球臺上跳一下，再在我的球臺上跳一下，然后飛起來，這三點加起來正好是兩秒鐘的.時間，我掌握了這一點，打得一溜一溜的。沒等幾分鐘，一筐球就打得一干二凈。第二筐，“敵人”出現了，這一次，我輕易的將他們一舉拿下。心里想，原來，只要掌握了方法，打乒乓球就非常的簡單了！不知不覺的，一個小時就過去了，第一節課結束。
隨著一天一天的練習，我已經可以和老師對打好幾板了。有一次，我正在和老師對打，我站在右側接球，老師突然發了一個球在左邊，我伸出手臂，急忙接球。由于身體斜得太多，摔了一個大跟頭，我剛把頭抬起來，老師就使用了“黃金爆頭”，一個球打到了我的額頭上。我站了起來，頭上起了兩個包了，唉，命苦�。〗涍^不知多少次像這樣的磨練，我的正手技術已經比較高了。老師就開始教我們反手了，和正手一樣學握拍，接著接球。用反手接球，需要站在球臺的左側，將球往右邊打。反手動作很容易學，我一下子就學會了，但是如果接不準，就會打到手指上，非常痛。需要一天一天的練習，才能免除這種痛苦�，F在，如果周末有時間，我還會和爸爸媽媽“干”上一場呢，我心中小小的秘密就是，通過我自己的勤學苦練，那一天能打爸爸媽媽打得七零八落的。
從打乒乓球中，我收獲了很多東西，它鍛煉了我的身體，磨練了我的意志，我明白，只有付出，才會有回報，只有努力了，才會有成果，一份耕耘一份收獲��！
打乒乓球作文8
傍晚到了，晚霞染紅了天空，如一幅五顏六色的畫卷，絢麗多姿。
我早早吃完飯，與媽媽在操場散步。只見兩位大哥哥正在乒乓桌旁打得起勁兒，便走過去看看。
大哥哥先是用左腳墊上一步，前臂稍稍展開，兩腳蹬地躍起，手一輪，向對方的迎上去。“哇——”“好棒，好棒，大哥哥真厲害！”那高八度的聲音從我口中響起。乒乓好神奇呀！它是怎么旋轉的`？怎么彈跳的？怎么飛得？這一團團疑問頓時從我腦海里泛起。
回到家以后，我向媽媽要錢買了一幅乒乓球拍。有空就對著墻壁扣球，還經常拉著做完家務的媽媽陪我練。當我知道校園保衛的阿川公公球技不錯，更是心里癢癢。我就找準機會與他接近聊天，逗他樂（他這人好開玩笑）。
熟了以后，我就邀他切磋一盤，他瞇著眼說：“打不動了，肚子太餓了，若有人請吃漢堡就好了�！薄皾h堡，我也想吃，可惜口袋只有5元錢，買給他，自己呢？不買呢？又不能打乒乓？”我心里想著，咽了咽口水，說：“那行，你如果陪我打，我就請吃……怎么樣？”
說完，我拔腿就向“沙拉斯”跑去。后來，阿川公公說：“逗你樂呢！漢堡留著自己吃吧！”
于是，我和阿川公公擺好陣勢，似跑非跑，一會兒側身旋轉一會兒跨步快拉，一會兒反手接球，一會兒后撤擊球……打得我眼花繚亂。突然，我發現對面的一個的空隙，連忙跑上前“超級大削球”準確擊中。哇！太過癮了……
而后，每天放晚學，我就找阿川公公對戰，很遲才回家。有一天，媽媽發脾氣了，手捧著《一課三練》指著我就是一頓批評，說實話，最近我老是忘寫作業，考試成績下降……因為這個，我好幾次被老師教育。
但這并沒有摧毀我對乒乓的癡迷。奧運期間，只要知道有乒乓賽事，我馬上就看，那聚精會神的樣子，可呆了。每當看到張怡寧、馬琳，這些國手們登上頒獎臺，我的心就像喝了蜜似的一樣甜，總想：她們是中國的驕傲，更是我的偶像，我太崇拜她們了。
我愛乒乓，更愛它那份永不言語的神奇！
打乒乓球作文9
這星期的時間雖不長，卻發生了好多有趣的事，我把他們記下來，算是對自己一周生活的小結吧。
好人有好報
星期二，上完廁所回教室，發現徐順風正準備向外走，可他前一天摔壞了腿，行走特別困難。于是，我就把他背去上了廁所，又費力地背回了教室。星期三的電腦課，輪到他上課，因為腳疼他放棄了上課的機會，好多同學眼巴巴地想去呢，可他就把機會讓給了我。他說：“章育鵬在我困難的時候幫助了我，我不讓他讓誰呀！”呵呵??如果當初我看到他有難處不伸手，今天的電腦課可輪不到我啊�？磥恚昂萌擞泻脠蟆边�是沒說錯的。
結交新朋友
陶藝課上，老師讓我們自由創作，又希望有同學能自告奮勇上臺造一座大房子，大家都有些害怕。后來，我舉手了，他也舉起了手。要知道，他可是班里有名的`“小搗蛋”，他能行嗎？我能和他配合得好嗎？我們按照老師的要求，我做底座和圍墻，他負責拼裝，結果——我們造的房子居然比老師想象的還要好，既堅固，又美觀。活動結束了，我準備拿塊陶泥回家做個石碗玩，可他說“不要拿，得和老師講一下，不然班主任要批評的�！惫�，那些偷拿了陶泥的同學都挨批了。我真得謝謝他，就沖他誠實這點，我愿意和他成為好朋友，不知他愿不愿意。
踢球、學習兩不誤
傍晚的操場特別熱鬧，我和同學在打乒乓球。一會兒就來了很多踢足球的人，看到他們在球場上飛奔，我的腳也癢癢的，扔了球拍就沖進了球場。剛好來到球門前，有人就一球飛來，我一個“平路劫殺”，當場把球劫下。然后趁對方不備，來了個曲線射門。啊——進了！這時的我是多么快樂！雖然后來我再也沒進球，但整個傍晚我都很高興，因為我參與到這場快樂的游戲中了。
回到教室，我又和邵晨們一起投入緊張的學習中，雖然我現在的成績起色不大，但我堅信，只要自己和他們一起努力了，我一定會有收獲，也一定會讓自己的初中生活問心無愧。
打乒乓球作文10
看到這個題目，你不僅要問：“不就是會打乒乓球了嘛!有什么了不起，干嗎還要記下來!”那我就會回答：“它不但讓我學會了打乒乓球，還讓我知道了一個道理。”
媽媽從學校拿來了兩個乒乓球拍，于是，我們就決定天天去打乒乓球。
一開始，媽媽以為我的技術很高，就發那種比較璇的球，我能接住是不假，但是，球彈回去時，飛的老高，讓媽媽接不住，而且上不了岸，媽媽笑了，同時，讓我在媽媽面前好難堪，我的臉紅了。
從那兒開始，媽媽開始教我乒乓球。
媽媽從基本動作開始教，說：“首先，我們兩腳分開，右腳在前，當然，左腳也可以在前，哪兒只腳舒服那兒只腳就在前面，右手架在前面，稍微彎一下腰，然后，我按照媽媽交給我打乒乓球的`姿勢，來回揮了好幾下，媽媽向我豎起大拇指。我心里甭提有多高興了!
媽媽讓我和她對打一下，咦?效果還真不錯!就這樣，在家里，沒事兒就練基本姿勢，久而久之，我的水平也大大的提高了，但是，在打乒乓球時，我經常吸取一些教訓，有時不要用力過猛啦，不要太輕啦，姿勢要對啦等。我常常是汗流浹背地回家，這一點兒我一點都沒有吹!我跟媽媽和爸爸一打就是四五個小時。
昨天，我和爸爸去打乒乓球，從中午十二點一直到下午五點多，我是一直在練。爸爸對我說：“只要你的姿勢對了，你不用使勁打，也可以過來，但是姿勢不對，向過網都沒門兒!”我記住爸爸的話，盡力把自己的姿勢弄對，但只想著大好球，姿勢就像在打羽毛球一樣，拍子豎立著。不過打得也很不錯喲!
到最后半個小時，也不是怎么搞得，靈感突然來了，我感覺，現在都能打敗孫明劍了!(孫明劍，是我們班打乒乓球最厲害的一個)，打的時候，感覺老是在“抽”，把我老爸打的落花流水呢!爸爸總是向我豎起大拇指，并說：“I服了you!”可把我樂壞了。
通過這次學會打乒乓球，使我懂得了一個道理，那就是——熟能生巧!
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