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假幣風(fēng)波作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的假幣風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。
假幣風(fēng)波作文1
今兒個(gè)是個(gè)好日子，因?yàn)榻裉焓瞧兴_生日，我和媽媽要上街買(mǎi)貢品，閑暇之余偶然發(fā)現(xiàn)了觸動(dòng)心靈的一幕……
“賣(mài)玉米啰，賣(mài)玉米啰，剛出爐的玉米。香噴噴，熱乎乎的玉米，快來(lái)買(mǎi)呀……”一陣風(fēng)風(fēng)火火的吆喝聲，吸引了我，使我的腳步慢慢向它靠近。“快，快，快，快給我?guī)讉�(gè)玉米！”一個(gè)神色緊張，戴著黑色鴨舌帽，嘴角有塊淺淺傷疤的年輕人對(duì)攤主說(shuō)道。攤主一時(shí)不知所措，操著一口鄉(xiāng)音問(wèn)年輕人：“那你到底是想要幾個(gè)玉米呀？”年輕人快速說(shuō)道：“十根，隨便給我拿十根！”老攤主挪開(kāi)肥胖的身子，拿起笨重的木蓋，撩開(kāi)一層厚厚的紗布，露出金黃金黃的玉米。
老攤主剛拿出一根玉米，年輕人便急急忙忙地抽出包里的一百元錢(qián)，扔給老攤主。
老攤主接到這么大一筆錢(qián)，趕緊將十根玉米裝入袋子，交給年輕人。年輕人一把抄過(guò)老攤主手里的`袋子，露出一絲狡猾的微笑，對(duì)老攤主說(shuō)：“快，快找錢(qián)。”老攤主拿出10塊，20塊……最后竟拿出了1元，5角，1角，……這時(shí)，年輕人似乎等得不耐煩了，抓住老攤主手里那一把零錢(qián)，煩躁的說(shuō)：“別找了，別找了，再給我多拿幾根玉米！”說(shuō)著，就打開(kāi)了袋子，讓老攤主裝，老攤主那雙滿是皺紋的手，又裝進(jìn)五六根玉米，年輕人才滿意地走了。
老攤主輕輕的撫摸著那張紅色的百元大鈔，心里想著：好大一筆生意呀，這下可以好好吃頓早飯了。攤主手里緊緊握住那張一百元，腳步輕快地來(lái)到早餐車(chē)前買(mǎi)早餐。但不知為何，結(jié)賬時(shí)，老板面色有些為難地說(shuō)：“老太太，要不您換一張吧！”“為什么呢？”老攤主疑惑的問(wèn)。“這，這張紙幣是，是假的！”老板無(wú)奈地說(shuō)。老攤主拿著這張“百元大鈔”嘴里念叨著：“這張錢(qián)竟是假的。”她機(jī)械般的回到攤位，臉變得扭曲起來(lái)，終于克制不住內(nèi)心的痛苦，埋頭哭起來(lái)，嘴里還說(shuō)：“我給了他幾十塊血汗錢(qián)，還給了十多根玉米……”
菜市場(chǎng)仍然人來(lái)人往。
假幣風(fēng)波作文2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)角落都散發(fā)著文明的氣息。
我的小叔叔經(jīng)營(yíng)一家雜貨店，那店坐落在村口的一棵大槐樹(shù)下，一塊“誠(chéng)信商店”的牌匾十分醒目，高高懸掛在小店的正墻上。
小店打從開(kāi)張那天起生意一路紅紅火火。可是，有一天卻出人意料，小叔叔在結(jié)賬時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張50元的假幣。他無(wú)奈地嘆了口氣，說(shuō)道：“唉，看來(lái)今天辛辛苦苦白忙活了。”
正在這時(shí)，鄰居阿姨走了進(jìn)來(lái)，手里捏著一張百元大鈔。我突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：叔叔這么疼我，我何不………想到小叔叔平時(shí)對(duì)我的好什么也顧不上了。“小朋友，我買(mǎi)一瓶葡萄酒。”阿姨的叫聲打斷了我的思緒。“好類！”我邊說(shuō)邊利索地取出一瓶葡萄酒，遞給阿姨，說(shuō)時(shí)遲那快，我已把那50元假鈔夾在零票中遞給了阿姨。
阿姨走了，我笑呵呵地跑到叔叔面前，得意地說(shuō)：“叔叔，那50元假鈔我已經(jīng)脫手了！”“什么？”叔叔狠狠地瞪著我。我只顧把剛才的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了叔叔，本以為叔叔會(huì)夸我一番。不料，叔叔越聽(tīng)臉越沉了。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這樣做怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾呢？怎么對(duì)得起“誠(chéng)信商店”這個(gè)牌匾呢？”從小到大，叔叔向來(lái)都很疼我，我可從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)叔叔這幅臉色。我禁不住“哇”的一聲哭了。叔叔沉默了一會(huì)兒，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我收了一張假鈔，雖然心里不好受，但也不能用這錢(qián)去坑人呀！你一向很懂事的，快，去把那50元假鈔換回來(lái)。”聽(tīng)了叔叔的'話，我抬頭看了看懸掛在墻上的“誠(chéng)信商店”牌匾，它霎時(shí)在我的視線中變得模糊了。我?jiàn)Z過(guò)叔叔手里的50元人民幣，二話沒(méi)說(shuō)拔腿向鄰居阿姨家跑去……
回到店里，看著叔叔會(huì)心的笑容，望著墻上那“誠(chéng)信商店”的牌匾，似乎變得更加耀眼奪目了。
假幣風(fēng)波作文3
星期六下午，我和媽媽還有姐姐約好了一起逛街買(mǎi)衣服。我早早就準(zhǔn)備好，催著媽媽趕快出發(fā)。
在市場(chǎng)逛了一圈之后，媽媽和姐姐很快就買(mǎi)到了自己喜歡的衣服。就差我的衣服還沒(méi)挑好。媽媽逛得腳發(fā)酸，開(kāi)始催我趕快做決定，還一直說(shuō)我太挑剔了，她威脅我，如果我還不趕快做決定就不給我買(mǎi)了。可我還是下不決心，左挑挑右揀揀，就是挑不到滿意的。就在這時(shí)，一套藍(lán)白相間的衣服讓我眼前一亮，我一下子就被這套吸引住了，吵著要媽媽幫我把這套衣服買(mǎi)下來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)看了看，也覺(jué)得挺好看的，可翻開(kāi)價(jià)格牌一看，覺(jué)得價(jià)格太貴了，應(yīng)該還有講價(jià)的空間，于是她跟售貨員砍起價(jià)來(lái)，就為了幾塊錢(qián)，媽媽和售貨員講得口沫橫飛，終于把售貨員講昏了，她答應(yīng)照媽媽給的價(jià)格把衣服賣(mài)給我們。裝好衣服，準(zhǔn)備付款時(shí)，媽媽才發(fā)現(xiàn)零錢(qián)不夠，于是她掏出了一百塊的整鈔，讓售貨員找錢(qián)，售貨員接過(guò)媽媽手里的錢(qián)，用手搓了搓，又對(duì)著有亮光的.地方照了又照，最后她把鈔票遞還給媽媽，說(shuō)：“這張鈔票，我們不收，這應(yīng)該是一張假鈔。”“這怎么可能，這張鈔票可朋友剛還回來(lái)的。”媽媽不相信地說(shuō)。可無(wú)論我們?cè)趺凑f(shuō)，售貨員就是不肯收下這張一百塊的鈔票。沒(méi)辦法，我的衣服算是泡湯了，我吵著要媽媽趕快回家拿錢(qián)幫我買(mǎi)下這套脫衣服，可媽媽已經(jīng)顧不上我的事了，她拿著這張鈔票又到了一家雜貨店，準(zhǔn)備試試鈔票的真假，雜貨店的老板也不收這張鈔票，他還告訴媽媽這張鈔票肯定是假幣，不可能花得出去的。我們只好垂頭喪氣地回家了。
真是太倒霉了，就因?yàn)檫@張?jiān)撍赖募賻牛仪羧f(wàn)選的衣服就這樣泡湯了。我恨透了這張假幣，真希望警察能把這些制造的假幣的人都被捉起來(lái)，這樣就不會(huì)再有人因?yàn)槟玫郊賻哦装自馐軗p失了。
假幣風(fēng)波作文4
新的學(xué)年開(kāi)始了，又到了交學(xué)費(fèi)的時(shí)候了，由于班主任和老師有事請(qǐng)假，由季老師代收這次學(xué)費(fèi)。于是，班里發(fā)生了一件很糟卻又美麗的事情——假幣風(fēng)波，事情的經(jīng)過(guò)卻讓人感動(dòng)。
季老師在收我們的學(xué)費(fèi)時(shí)，收到了一張沒(méi)寫(xiě)名的100元假幣。雖然這100元錢(qián)不是很多，但是季老師心里還是一種說(shuō)不出的滋味，。同學(xué)們都為這件事憤憤不平，因?yàn)檫@種行為很惡劣，不寫(xiě)名的同時(shí)就帶有故意的成分！，許多家長(zhǎng)知道了，也給季老師打電話，安慰她。還有的甚至拿錢(qián)來(lái)要替老師賠上。但季老師沒(méi)收，她在一聲聲“謝謝”中拒絕了家長(zhǎng)們。
怎么辦？不能讓我們的老師蒙受損失呀。于是我們?nèi)喟l(fā)起捐款，一起湊錢(qián)。你一元、我二元，不一會(huì)，一百元錢(qián)湊齊了，當(dāng)我們真誠(chéng)地把湊好的錢(qián)送到季老師手中要求她收下的'時(shí)候，季老師感動(dòng)了，她被同學(xué)們的真誠(chéng)感動(dòng)了。季老師很驕傲地說(shuō)：“我很高興，有你們這么一幫懂事的孩子、優(yōu)秀的學(xué)生，謝謝你們對(duì)老師的體貼”。
這本來(lái)是一件壞事，可引發(fā)了同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心舉動(dòng)，關(guān)愛(ài)別人、體諒別人也是一種快樂(lè)。季老師這么辛苦地教我們，回報(bào)到的卻是一張假幣。但季老師得到了，她最后沒(méi)有失去，她得到了更多同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。看著季老師會(huì)心的微笑，我們大家心里的石頭也落地了，因?yàn)槲覀兪撬囊粋�(gè)個(gè)小守護(hù)神，她不開(kāi)心，我們就會(huì)難過(guò)，更是因?yàn)榧纠蠋熛駤寢屇菢雍亲o(hù)我們，教我們知識(shí)、教我們做人，我們有義務(wù)這樣愛(ài)護(hù)她！一日師生百日情，在校有季母，在家有親娘！這種感受是多么好呀！
通過(guò)這件事我明白一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)撫平別人的傷口，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，真誠(chéng)的對(duì)待別人，那么你就會(huì)快樂(lè)！
假幣風(fēng)波作文5
50元的假幣，這可是一個(gè)不小的數(shù)目。怎么處決它，讓我們一家人爭(zhēng)議紛紛。媽媽說(shuō)要用這50元的假幣買(mǎi)化妝品，爸爸說(shuō)可以買(mǎi)煙......但他們誰(shuí)也不肯去騙人。爸爸媽媽再三考慮之后決定把它銷毀。我不忍心就把這50元錢(qián)要了回來(lái)，決定背著爸爸、媽媽試試運(yùn)氣。
我走在大街上開(kāi)始搜索下手的目標(biāo)。我走到了一家我常常去的生意很興隆的小賣(mài)店準(zhǔn)備下手。我走進(jìn)了賣(mài)店，人很多，老板娘忙不過(guò)來(lái)，她一定不會(huì)注意到錢(qián) 的真假。“小濤濤，好久不見(jiàn)啊，你要買(mǎi)什么啊？”老板娘看到了人群之中的我，笑瞇瞇的望著我說(shuō)，眼神中充滿了善意。我忽然感到自己的心被那種自私、可恥的 念頭隱隱的刺痛了。老板娘又忙著招呼其他客人沒(méi)再注意到我。我沒(méi)有花這張假鈔，而是趁著人多的時(shí)候悄悄的溜走了。
我無(wú)法抵御兜里50元錢(qián)的誘惑，又在大街上搜尋起新的目標(biāo)。一個(gè)賣(mài)冰激淋的老人映入了我的眼簾。他黃褐色的臉上像貼了一層老樹(shù)皮，皺皺巴巴的，歲月 的痕跡已經(jīng)畫(huà)滿了他的額頭與臉龐。就在他這兒買(mǎi)個(gè)冷飲解解暑，這個(gè)老人的年紀(jì)很大了，眼神一定不管用了，我斷定他是看不清楚假幣的。我拿出錢(qián)裝作若無(wú)其事 的遞給他。老人摸了摸又甩了甩才安心的收下。他年紀(jì)這么大了還要出來(lái)賺錢(qián)，家里生活一定很難。想到此處，剛才的那種刺痛又在我的心里隱隱的發(fā)作起來(lái)，我沒(méi) 有忍心騙他，把兜里僅有的一點(diǎn)錢(qián)拿了出來(lái)遞給了老爺爺。又將他已經(jīng)收下的50元錢(qián)拿了回來(lái)。
走在回家的.路上，和藹的老爺爺、熱情的老板娘他們的笑容一直在我的眼前閃現(xiàn)。想到他們的友善，我的心里越來(lái)越難受。我將一直攥在手里的50元假幣拿了出來(lái)撕成了碎片，揚(yáng)到半空中。碎紙幣在天空中飛舞著，如同一群彩蝶，我那自私、丑惡的想法也隨彩蝶一起飛散了……
假幣消失了，但我的心湖卻像投入了一塊小石子久久不能平靜。
假幣風(fēng)波作文6
前幾天，我們班發(fā)生了一個(gè)關(guān)于假幣的“大事件”。這場(chǎng)假幣風(fēng)波，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真可謂既有失去，又有收獲。
何老師小病幾周，正好趕上收錢(qián)。季老師畢竟第一次收錢(qián)，不知道要讓同學(xué)在錢(qián)上寫(xiě)名字。可事情也就這么巧，收齊的款項(xiàng)中就出現(xiàn)了一張假鈔。一細(xì)查，只有的12個(gè)同學(xué)沒(méi)有在鈔票上寫(xiě)名字，也就是說(shuō)，假鈔就是這12個(gè)同學(xué)中的一個(gè)交上的。（盡管何老師說(shuō)有很大的可能是家長(zhǎng)做了手腳，但我寧愿相信那位交假錢(qián)的同學(xué)與家長(zhǎng)是無(wú)意的。）季老師只是笑笑說(shuō)說(shuō)：“收到假錢(qián)，我有不可推卸的責(zé)任，一百元也不算多，我出吧。”
第二天，何老師回來(lái)了，知道了這件事，對(duì)大家說(shuō)：“季老師舍著孩子來(lái)收錢(qián)，卻收到了假錢(qián)，不如我們每人捐2元5角，剩下的`7元5角當(dāng)班費(fèi)。可能有些同學(xué)認(rèn)為，我寫(xiě)名了，收到的假錢(qián)沒(méi)寫(xiě)名，與我無(wú)關(guān)。但同學(xué)們想一想，100元讓一個(gè)人交是個(gè)大數(shù)目，可是如果平分到每個(gè)同學(xué)身上便成了小錢(qián)，讓我們湊得這一百元去撫平季老師心中的創(chuàng)傷吧。”
同學(xué)們有的同意，但有少部分人不同意，把道理講給他們聽(tīng)，他們也都同意了。
第二天，何老師讓我收錢(qián)，原來(lái)好幾天才能收完的錢(qián)，竟然一天內(nèi)全部交齊。中午，我到銀行，把一百元零錢(qián)換成了一張整鈔，本來(lái)銀行的錢(qián)向外出要過(guò)一遍驗(yàn)鈔機(jī)，那天我卻讓銀行的阿姨過(guò)了兩遍！中午，我神秘兮兮地把季老師拉出教室，塞給季老師那一百元錢(qián)，并說(shuō)：“那假幣畢竟是同學(xué)們交的錢(qián)，何況一百元我們每個(gè)人平分，只有2。5元呢。”不由驚異的季老師說(shuō)什么，我就一溜煙跑掉了。
季老師，我們不是用那一百元去撫平您那受傷的心，我們是想讓那一百元代表我們的心來(lái)表達(dá)我們對(duì)您的愛(ài)。
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