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一張假幣作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一張假幣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一張假幣作文1
我在衛(wèi)生間里上廁所，正要洗手，就聽到一聲驚呼。
我出了衛(wèi)生間就去找發(fā)出驚呼的人，原來是媽媽，于。是問道：“媽怎么了，發(fā)生什么了？”媽媽并沒有回答，只是說：“葉楓這張一百元是你收的嗎？”我說：“是的，怎么了。”媽媽訓(xùn)斥道：“葉楓！你怎么收了一張假幣。”我說：“不可能。”媽媽接著說：“我營業(yè)多年，經(jīng)驗豐富這假幣一摸就知道，假期摸起來很滑，真錢摸起來不怎么滑，還有你是不是沒有把錢拿起來看對吧。”我說：“對，怎么了。”媽媽說：“你要是仔細(xì)看的話你會發(fā)現(xiàn)這張錢的顏色會有一點變。”我說：“哦。”媽媽接著說：“現(xiàn)在還不快去追，追到了這個月零花錢不給如果沒有追到下個月的錢你也別想要了。”我說：“啊！”媽媽說：“啊什么啊還嫌不夠是吧，那下下下下個月的零花錢你也別想要了。”我說：“不用了。”媽媽說：“我要是你我就不會去廢話，早就去追那人了。”我嘆了一口氣說：“唉，算我倒霉。我去了。”
然后不知道是不是被運氣之神的眷顧我，才出門半個多小時就把，給我假幣的小孩給抓住了。然后把錢拿回來這件事便圓滿結(jié)束了。
過了半年這件事媽媽終于忘記了這件事，也不會拿這件事來壓我了。
可是今天來了一位賣水果的老人，他買了一包煙，給了我一百元，我認(rèn)真的看了一下，因為有前車之鑒所以我看一百元就格外小心。
這一張一百元的表面看上去跟別的一百的差不多，可我覺得這一張是假幣，我拿起抽屜里的一百元對比一下，表面一樣，可后面跟別的.一百元不一樣，所以我叫來了媽媽，讓媽媽來定奪，媽媽看著我說：“這是一張假幣。”老爺爺說：“不可能，你看封面不是跟別的一樣的嗎。”媽媽說：“這是一張封面真背面假的錢，還有老伯伯您不是賣水果的嗎？為什么不叫買水果的去換不就好了嗎？”老爺爺說：“年紀(jì)大了，腦子不好使了。”我心中暗想：“到底是誰竟然那假錢去花銷，給我們就算了竟然連老爺爺都不放過。”然后老爺爺流露出厭惡的神態(tài)還是：“回去我就把這張假幣給撕了。”
我終于明白為什么那么多人厭惡假幣。
一張假幣作文2
法律無處不在，可還是有許多人在鉆空子，假幣就是一種情況。在今天，我也遇到了一張假幣。
今天，我們一家去逛街，媽媽看中了一雙鞋，問老板多少錢。老板笑瞇瞇地說：“150元。”“給你。”媽媽拿出200元。老板忙遞過50元。媽媽接銭在手卻眉毛緊皺，但卻很自然地說：“好了，我們回家吧。”
到了睡覺的時候了，我突然想起一件事情，媽媽再接過老板給他的50元錢時的皺眉，我有些不解。于是我去問媽媽。
剛走到門口，我就聽到了爸爸生氣的聲音：“明明知道是假幣你還接，你怎么這么糊涂啊！”
“孩子他爸，我其實當(dāng)時也很糾結(jié)。但是，在生活中我們得將心比心啊！”媽媽語重心長地說，“你想想，如果我把這假幣再退回去，那老板肯定還會去騙其他人，其他人萬一被騙后發(fā)現(xiàn)，那十有八九的幾率會在把假幣傳給別人，這樣一人騙一人，不就讓假幣流通起來了嘛。”
“你剛才都說了把假幣傳給別人的幾率很大，我不明白，你去做什么好人呢。”爸爸的氣稍微消了一點。
這時，媽媽的聲音變得一本正經(jīng)了，“這就是你的思想不對了，人家錯了，你為什么要去學(xué)?或許我們讓一張假幣停止流通，就會少一些人背騙。或許，本來 被假幣坑的人可能是一位貧困潦倒的窮人，可能是一位山區(qū)的孩子，還可能是一位無依無靠的老人……你問問你自己，如果把這張假幣花出去，你的良心能安寧 嗎？”
接著，屋里沉默了一會，爸爸說：“孩子他媽，你說得對，我們把這張假幣撕了。”接著聽到幾聲輕微的撕裂聲。
聽了這段對話，我心里有一份自豪，為的是媽媽的這份精神，還有一份擔(dān)憂，擔(dān)憂的.是假幣越來越多，流通得越來越快，越來越多的人會被假幣陷害。
我由衷地希望，人們能像我的媽媽一樣，這樣社會上可能假幣就越來越少了，被假幣坑的人也會越來越少，我們的社會也會更加美好。
我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，務(wù)必遵守社會法律，讓不法分子無法鉆法律的空子。
一張假幣作文3
星期六早上，媽媽像往常一樣，從菜市回來后就走進了廚房。不一會兒，廚房里傳出一聲尖叫，把正在做作業(yè)的我嚇了一跳，爸爸也聞聲趕到了廚房。
“媽媽，發(fā)生什么事了?”我著急地問。媽媽一手拿著錢包，一手舉著一張50元的鈔票說：“不知道啥時候，我收了到一張假幣!”爸爸接過錢仔細(xì)看了看，點點頭說：“的確是假幣，50元呢!這次損失大了!”
媽媽一臉焦急：“肯定是剛才買菜的時候別人找給我的，這可怎么辦呀?”爸爸嘆了口氣，皺著眉頭說：“要不我拿它去買煙吧!總不能就這么吃虧了吧!”
媽媽一把搶過假幣說：“算了，你是個大男人，用假幣被發(fā)現(xiàn)了多尷尬!還是讓我拿去買菜吧。我隨找個老爺爺、老奶奶，他們眼神不好，容易用掉。”“算啦，就你那心理素質(zhì)，肯定會露出破綻，還是讓我去想想辦法吧!”“讓我拿去買菜!”爸爸媽媽就這樣爭執(zhí)開了。
我實在聽不下去了，插嘴道：“老爺爺、老奶奶從鄉(xiāng)下弄點兒菜進城賣多不容易，一天能賺幾個錢?你們卻要讓人家一下子損失50元，你們?nèi)绦膯?”
“那誰來補償我的損失?”媽媽瞪了我一眼。爸爸也附和道：“就是，要是能用掉就能減少損失了!”“這樣做是不道德的!”我沖著爸爸吼道。爸爸拍拍我的肩膀說：“兒子啊，你不是想吃漢堡包嗎?這50元就歸你了，用得‘好’你就能大吃一頓了。”聽到“漢堡包”三個字我不由得直流口水。可它們再好吃，也要吃得安心啊!于是我堅定地?fù)u搖頭說：“我想吃漢堡包，但用假幣換來的.，我寧可不吃!爸爸媽媽，你們還是趕快把假幣交給銀行吧!”
媽媽和爸爸對視了一下，“撲哧”一聲笑起來，然后說出了真相：“兒子呀，其實今天早上，我們已經(jīng)把收到的假幣交給銀行了，現(xiàn)在手上拿的50元是真的!”
原來是這樣!爸爸媽媽居然聯(lián)合起來演了一出戲，以測試我是不是一個誠實的好孩子!面對考驗我作出了最正確的選擇。
一張假幣作文4
時間飛逝，卻怎樣也抹不去的記憶……
——題記
剛上初中不久時，媽媽在街上買菜回來整理錢夾，突然發(fā)現(xiàn)里面有一張五十元的假幣，很是懊惱，我也很生氣，使用假幣的人使媽媽白白損失五十元錢，不行，我得幫媽媽把這五十元錢花出去。
我趁媽媽不注意，把五十元假幣揣在兜里，過了幾天，我獨自上街，看見有一個老奶奶在賣桌布，桌布很漂亮，一看就知道做的人花費了不少功夫，我的小書桌正缺一塊桌布呢。我上前摸了起來。我問多少錢一塊。老奶奶說兩元。“那我來兩塊。”說著我把五十元，遞給老奶奶。老奶奶接過錢說：“買桌布用這么大票，等等，讓我慢慢給你找。”她從兜里慢慢拿出錢來，一塊一塊仔細(xì)地找起來，我的心也隨著一點點緊張起來。終于，她數(shù)好了錢，遞給我。我接過錢，拿著桌布轉(zhuǎn)身就走，心想：“這回可好了，兩塊桌布家四十六塊錢。”可背后突然傳來了聲音：“別走。”我怕得不得了，當(dāng)時就出了一身汗，慢慢轉(zhuǎn)過身來。只聽老奶奶說：“別拿走呀，我給你套個袋。”聽到這，我的心才算放下了。接過袋子，頭也不抬，轉(zhuǎn)身就跑回了家。
晚上，媽媽一回家，我就對她說：“好消息，好消息。”媽媽問道：“什么好消息？”“我爸五十塊錢花了！”“什么五十元？那張假幣？”“對呀。”“哎呀！你怎么回去騙人？”在媽媽的.追問下，我把事情的經(jīng)過講了一遍。媽媽聽了，很是生氣，批評我說：“我被人騙了，你就不應(yīng)該再去騙別人，更何況是一位老人家。”爸爸也回來了，聽了此事后，有把我批評了一頓。我也終于明白了道理，答應(yīng)第二天去找老奶奶賠禮道歉。可是第二天，我怎么也找不到老奶奶，那兩塊桌布我也沒用，它們成了我的一塊心病。
每當(dāng)想起這件事，我就后悔不及。那一刻，讓我銘記。媽媽，謝謝你，在今后的成長道路上，我會用心去做人的。
一張假幣作文5
童年像是一只五彩的小船，在人生的大海上盡情飄蕩。這只船兒難免會遇到一些小波小浪，為它的旅程增添幾分趣味。
記得那天吃晚飯時，媽媽愁眉苦臉地坐在凳子上，悶悶不樂。于是，我走上前去問：“媽，你怎么了？”
“今天我呀，真是糟糕透了，不知從哪兒混進了一張50元假幣。”媽媽痛心地說，“本來嘛，只要把它用掉就好了，可是我卻怎么也花不掉，唉!你說怎么辦？”
聽了媽媽一番話，我決定幫助她。于是，我便悶著頭想起辦法來，突然，我的腦海中出現(xiàn)了一個點子。
我洋洋得意地說：“媽，我有辦法了。這幾天，學(xué)校搞捐款活動，我就趁此機會，以假亂真，反正也是班長收款，她不會注意的。”媽媽聽了舒暢了許多。我從媽媽手里接過50元假幣，心里暗暗自喜。
第二天，我拿著假幣到班長那兒捐款。我快步走到班長的座位，高聲說道：“我捐50元。”于是，我拿出50元假鈔，換來了四張10元真鈔。這下終于大功告成了，我心里暗暗高興。
捐完錢后，班長還直夸我有愛心，是大家的榜樣，還叫大家向我學(xué)習(xí)。我聽了沾沾自喜。
回到家，我興奮地把40元真鈔交給了媽媽，媽媽高興極了。我覺得自己能夠回報母愛，為媽媽解除煩惱，是一個有孝心有愛心的'孩子。
后來，一堂語文課上，我們學(xué)了《貧困山區(qū)的孩子們》這篇課文，書上的一字一句像針一樣扎在我的心上。
這天晚上，我的心里亂透了。我覺得自己不應(yīng)該幫媽媽這個“忙”，我的“愛心、孝心”是多么自私、多么丑陋、多么冷酷、多么狹隘啊!于是，第二天，我拿出自己平時積蓄的50元錢交給了班長，講明了緣由。雖然得到了班長、同學(xué)、老師的諒解，但我心里卻還是沉甸甸的。
時光流逝，現(xiàn)在想起這件事來我還感到慚愧和內(nèi)疚。“一張假幣”使我明白了孝心、愛心、感恩母愛應(yīng)該有良心這桿秤、有道德這個標(biāo)準(zhǔn)和底線。在這個五光十色的世界里，愛是有是非、有公私、有美丑的。
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